Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. TuÇn 14:. Thø hai, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009. To¸n: 55-8, 56-7, 37-8, 68-9. I.Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 55-8, 56-7, 378, 68-9. - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng. II.§å dïng d¹y- häc:H×nh vÏ bµi tËp 3. III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A.KTBC: NhËn xÐt. B.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.PhÐp trõ 55-8: Cã 55 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh hái cßn l¹i bao nhiªu q­e tÝnh? Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh trõ, líp lµm vµo b¶ng con. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính của mình. Gọi HS nhắc lại cách đặt tính. 2.3.PhÐp trõ 56-7, 37-8, 68-9: Cã 56 que tÝnh bít 7 que tÝnh cßn mÊy que tÝnh? Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh - Cã 37 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn mÊy que tÝnh? Yêu cầu HS thực hiện phép tính nêu cách đặt tÝnh, c¸ch tÝnh. Cã 68 que tÝnh bít 9 que tÝnh cßn l¹i mÊy que tÝnh? Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ nªu c¸ch thùc hiÖn. 2.4. LuyÖn tËp: Bµi1- cét 1,2,3(hskh¸ giái lµm c¶) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Gäi HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt. Bµi2( a,b ) (hs kh¸ giái lµm c¶): T×m x NhËn xÐt. Bµi 3 (dµnh HS kh¸ giái): Yªu cÇu HS quan s¸t mÉu vµ cho biÕt mÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi nhau. Gäi HS lªn b¶ng chØ h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhËt trong mÉu. Yªu cÇu HS tù vÏ.. 3 HS lªn b¶ng.§Æt tÝnh vµ tÝnh: 45 - 18, 55 7, 47 - 9 , 58 - 19.. Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ. 55 - 8 47. 56 -7. 37 -8. 68 -9. 43. 29. 59. - HS lµm bµi. HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ : 36; 69; 88; 57; 59; 85; 28; 47; 49; 28. 3 häc sinh lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm b/c X = 18; x= 28; x=38 Häc sinh nªu c¸ch t×m sè h¹ng MÉu h×nh tam gi¸c vµ ch÷ nhËt ghÐp l¹i víi nhau. ChØ bµi trªn b¶ng.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. 2.5.Cñng cè, dÆn dß: Bµi sau: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29. Tập đọc : Câu chuyện bó đũa. I.Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ , biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - HiÓu ý nghÜa cña truyÖn : ®oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh .Anh chÞ em trong nhµ ph¶i ®oµn kÕt, thương yêu nhau. - Tr¶ lêi ®­îc CH1,2,3,5. HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH 4. - Giáo dục tình đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II.Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc sgk III.Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KTBC: NhËn xÐt. B.D¹y bµi míi. 1.Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc: 2.Luyện đọc : 2.1 GV đọc mẫu: 2.2 Hướng dẫn hs luyện đọc ,kết hợp giải nghÜa tõ. a) §äc tõng c©u LuyÖn tËp ph¸t ©m tõ khã: lóc nhá, lín lªn, lần lượt hợp lại, buồn phiền, túi tiền, bẻ g·y, thong th¶, ®oµn kÕt. b) Đọc từng đoạn trước lớp Hướng dẫn cách đọc câu dài . Một hôm,/ ông đặt một bó đũa và một túi tiÒn trªn bµn /råi gäi c¸c con ,/c¶ trai/ g¸i ,/d©u/ rÓ l¹i vµ b¶o.:// c.§äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm.. HOẠT ĐỘNG HỌC. 3 hs đọc lại truyện: “ Bông hoa niềm vui “. Hs nối tiếp nhau đọc từng câu. Hs tiếp nối đọc từng đoạn trong bài kết hợp nêu nghĩa từ: chia lẻ , hợp lại, đùm bọc , đoàn kết. Hs luyện đọc. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Các nhóm thi đọc Lớp đồng thanh . 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Có 5 nhân vật : ông cụ và bốn người con . C©u 1 SGK? - Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ C©u 2 SGK? - Người cha cởi bó đũa ra thong thả bẻ gãy từng C©u 3 SGK? chiÕc C©u 4 SGK? ( Dµnh HS kh¸ giái) - Một chiếc đũa ngầm được so sánh với từng người con / sự mất đoàn kết. với 4 người con/ sù ®oµn kÕt C©u5 SGK? - Anh em phải đoàn kết ,thương yêu , đùm bọc lÉn nhau .®oµn kÕt míi t¹o nªn søc m¹nh .Chia 2.4 Luyện đọc lại . rÏ th× sÏ yÕu . Hướng dẫn các nhóm thi đọc truyện theo Các nhóm thực hiện theo yêu cầu . vai. NhËn xÐt. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. - Liên hệ: Anh em trong gia đình thì phải - Giáo dục tình đẹp đẽ giữa anh em trong gia NTN? đình. 3. Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs đặt tên - Đoàn kết là sức mạnh .Đoàn kết thì sống ,chia kh¸c thÓ hiÖn ý nghÜa cña truyÖn . rÏ th× chÕt . Về nhà xem trước y/ cầu của tiết kể chuyện Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạch đẹp I.Môc tiªu: HS biÕt - Nêu được ích lợi, những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đep . - Hiểu được gĩư gìn trường lớp là trách nhiệm của HS. Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường, lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch, đẹp, góp phần BVMT. II.§å dïng d¹y- häc:5 tranh minh ho¹ - H§ 2. III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. KTBC: NhËn xÐt. B.D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi Khởi động: Lớp hát bài Em yêu trường em H§1:§ãng vai theo kÞch b¶n B¹n Hïng thËt đáng khen . - GV mời một số hs đóng vai theo nhân vật : bạn Hùng, cô giáo Mai, một số bạn trong lớp, người dÉn chuyÖn. B¹n Hïng sinh nhËt cã ®em theo b¸nh kÑo vµ hộp giấy không, hộp giấy không để bỏ giấy gói kÑo vµo. - Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật m×nh? - H·y ®o¸n xem v× sao b¹n Hïng lµm nh­ vËy? KL: vứt rác vào nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. HĐ2: Bày tỏ thái độ - Cho hs quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm. Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh kh«ng ? V× sao? NÕu lµ b¹n trong tranh em sÏ lµm g×? - Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? Trong những việc gì em đã làm được? việc g× em ch­a lµm ®­îc? V× sao ? Kl: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên trùc nhËt hµng ngµy, kh«ng b«i bÈn, vÏ bËy lªn bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định. H§3: Bµy tá ý kiÕn Đánh dấu + vào ô trống trước các ý kiến mà em. Häc sinh tr¶ lêi ThÕ nµo lµ quan t©m gióp đỡ bạn?. - Häc sinh th¶o luËn - Mêi c¸c b¹n ¨n kÑo vµ nh¾c c¸c b¹n bá giÊy gãi vµo hép ... Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vµ nªu ý cña m×nh - Th¶o luËn líp - Häc sinh nªu ý m×nh - Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường, lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch, đẹp, góp phần BVMT. - HS lµm vµo vë BT. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. đồng ý. + Các ý đúng là: a, b, c, d a)Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn . c) Giữ gìn trường lớp … bổn phận của mỗi HS d) Giữ gìn trường lớp ... lòng yêu trường yêu lớp. đ) Vệ sinh trường lớp … của cô lao công Cñng cè ,dÆn dß: Thùc hiÖn gi÷ g×n vÖ sinh kh«ng x¶ r¸c bõa b·i. Thø ba, ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29.. To¸n: I.Môc tiªu:Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng: 65-38, 46-17. 57-28, 729. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn. II.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A.KTBC: NhËn xÐt ghi ®iÓm. B.D¹y- häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2.PhÐp trõ 65 trõ 38. Cã 65 que tÝnh, bít ®i 38 que tÝnh.Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm g×? Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tÝnh trõ 65-38. Yªu cÇu HS nªu râ c¸ch tÝnh . Yªu cÇu HS kh¸c nh¾c l¹i. 3.C¸c phÐp trõ 46-17, 57-28, 78-29. ViÕt lªn b¶ng 46-17, 57-28, 78-29 vµ yªu cÇu HS đọc các phép trừ trên. Gäi 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. §Æt tÝnh vµ tÝnh C¶ líp lµm b¶ng con 4.LuyÖn tËp: Bµi1(cét 1,2,3) HS kh¸ giái lµm c¶: Yªu cÇu HS nªu miÖng Bµi 2(cét1) HS kh¸ lµm c¶: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g× ? Để điền đúng chúng ta cần làm gì? Sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ sè nµo? §iÒn sè nµo vµo vßng trßn, v× sao? Yªu cÇu HS lµm tiÕp bµi.. Một số học sinh đọc bảng trừ 15, 16, 17, 18. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.. Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 65-38 65 38 27. 46 17. 57 28. 78 29. 29. 29. 49. - HS lµm miÖng KQ: 58; 37; 49; 36; 8. - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng . TÝnh §iÒn 80 vµo « trèng v× 86-6=80 §iÒn 70 v× 80-10=70, Các số cần điền lần lượt là:70; 61. 49; 40. 64; 59. Đọc đề 1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Bµi gi¶i: Tuæi cña mÑ lµ:65 - 27 = 38( tuæi) §¸p sè: 38 tuæi.. C. Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc. Bµi sau:LuyÖn tËp. KÓ chuyÖn : Câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện - HS kh¸ giái biÕt ph©n vai dùng l¹i ®­îc c©u chuyÖn II.§å dïng d¹y häc : 5 tranh minh ho¹ néi dung truyÖn III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 4 hs tiÕp nèi nhau kÓ hoµn chØnh c©u chuyÖn “ B«ng hoa NiÒm Vui “. A.KTBC: B.D¹y bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn kể chuỵện 2.1 KÓ tõng ®o¹n theo tranh Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài yªu cÇu c¶ líp quan s¸t 5 tranh Gäi 1 hs tãm t¾t néi dung tõng tranh. - Gäi 1 hs kÓ mÉu theo tranh 1 - Yªu cÇu hs kÓ chuyÖn trong nhãm. Tr 1 : Vợ chồng người anh và vợ chồng người em c·i nhau .«ng cô thÊy c¶nh Êy rÊt ®au buån . Tr2: ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các con Tr3:2 anh em ra sức bẻ bó đũa mà không nổi Tr4: ông cụ bẻ gãy từng chiếc đũa rất dễ dàng Tr5:Các người con đã hiểu lời khuyên của cha - Hs quan sát từng tranh đọc thầm từ ngữ gợi ý dưới tranh nối tiếp nhau kể từng đoạn chuyện trước nhóm. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ Líp nhËn xÐt. - HS kh¸ giái: tù ph©n c¸c vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - Kể chuyện trước lớp. GV nhËn xÐt. 2.2 Ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn NhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc . Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. ChÝnh t¶: Câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xácbài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm đúng các BT 2: a/b/c hoặc BT 3: a/b/c. II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 III. Hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KTBC: NhËn xÐt B.D¹y bµi míi :. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS viÕt b¶ng con 2 em lªn b¶ng viÕt c¸c tõ: niềng niễng, nhộn nhạo, quẫy toé nước. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. 1.Giíi thiÖu bµi : 2.Hướng dẫn nghe viết 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị : - GV đọc mẫu bài viết - Yªu cÇu hs nhËn xÐt. - Tìm lời người cha trong bài chính tả Lời người cha ghi sau dấu câu gì? 2.3.LuyÖn b¶ng con tiÕng khã: 2.4 GV đọc cho hs viết - ChÊm bµi ,nhËn xÐt. 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2 b,c yªu cÇu hs lªn b¶ng - líp lµm vµo vë Söa bµi- NhËn xÐt Bài 3 : Gọi hs đọc đề bài 3 a,b. - 1 hs đọc lại - “§óng .Nh­ thÕ lµ c¸c con ...søc m¹nh” - Ghi sau dÊu 2 chÊm,g¹ch ngang ®Çu dßng - Hs viết bảng con: đều, chia lẻ, yếu, đoàn kết, søc m¹nh . - Líp viÕt vµo vë. - Kh¶o bµi - C¶ líp lµm vµo vë KQ:mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười. Chuột nhắt, nhắc nhở,đặt trên ,thắc mắc - C¶ líp lµm vµo vë a. «ng bµ néi - l¹nh - l¹ b. hiÒn - tiÒn- chÝn. GV nhËn xÐt Cñng cè ,dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng: gÊp ,c¾t , d¸n h×nh trßn (tt) I.Môc tiªu : - HS biÕt gÊp , c¾t , d¸n h×nh trßn. - Gấp cắt dán được hình tròn , hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to,nhỏ tuỳ thích , ®­êng c¾t cã thÓ mÊp m«. II.§å dïng d¹y häc : Quy tr×nh gÊp ,c¾t ,d¸n h×nh trßn . Giấy màu , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ. III Các hoạt động day- học : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1 học sinh lên nêu lại các bước gấp cắt ,dán h×nh trßn .. A.KTBC: NhËn xÐt. B. Giíi thiÖu bµi: C. Hướng dẫn thực hành - Giáo viên nêu lại các bước và treo quy tr×nh lªn b¶ng - Để gấp ,cắt, dán hình tròn ta thực hiện - … 3 bước theo mấy bước? Đó là bước nào? B1 : gÊp h×nh B2 : C¾t h×nh trßn B3 : D¸n h×nh trßn - Khi d¸n h×nh trßn ta cÇn l­u ý ®iÒu g×? - Bôi hồ mỏng ,đặt hình cân đối ,miết nhẹ tay để hình được phẳng. - Hướng dẫn học sinh thực hành - Hs thùc hµnh vµ tr×nh bµy s¶n phÈm theo Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n nhãm - Gợi ý cho hs trình bày sản phẩm như làm - Các nhóm thi đua gấp nhanh ,trang trí đẹp và b«ng hoa , lµm chïm bãng bay. s¸ng t¹o. NhËn xÐt. - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. - Nhận xét. Bình chọn nhóm đẹp nhất. Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp,c¾t ,d¸n h×nh trßn. NhËn xÐt tiÕt häc. ThÓ dôc Bµi sè 27 I.Môc tiªu: - Thực hiện đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái nhịp 2 bước chân phải ) . Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi vòng tròn . II.Địa điểm phương tiện: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơI tập. III.Nội dung và phương pháp lên lớp NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 4phút Đội hình GV: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động GV Thành vòng tròn đi thường…bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp II/ CƠ BẢN: 26phút a.Học trò chơi : Vòng tròn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b, Đi thường 5phút Đội hình xuống lớp III/ KẾT THÚC: * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét giờ học GV Về nhà ôn 8 động tác TD đã học Thø t­, ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 nh¾n Tin. Tập đọc : I.Môc tiªu - Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ -Nắm được cách viết tin nhắn ( ngắn gọn, đủ ý ) Trả lời được các câu hỏi trong SGK II.§å dïng d¹y häc : B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. - §äc ®o¹n 1,2 tr¶ lêi c©u hái 1 cña bµi : A.KTBC Câu chuyện bó đũa Hs nối tiếp nhau đọc NhËn xÐt tõng c©u. B.D¹y - häc bµi míi. 1 .Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu Lưu ý hs khi đọc nhớ nghỉ hơi đúng sau các dÊu chÊm c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu, phát âm từ a)Yêu cầu hs đọc từng câu : khã: quµ s¸ng, lång bµn, quÐt nhµ, que Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. b) Đọc từng mẫu nhắn tin trước lớp. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu Em nhí quÐt nhµ ,/ häc thuéc lßng hai khæ th¬/ và làm ba bài tập toán chị đã dánh dấu.// Mai ®i häc , b¹n nhí mang quyÓn bµi h¸t cho tớ mượn nhé.// c) §äc mÈu nh¾n tin trong nhãm. d) Thi đọc giữa các nhóm. 3.Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài . C©u1 SGK? C©u 2 SGK? C©u 3 SGK?: C©u 4 SGK ? C©u 5 SGK?. Néi dung nh¾n tin lµ g×? Yªu cÇu hs viÕt nh¾n tin vµo vë nh¸p. chuyÒn, quyÓn. Hs đọc từng mẩu nhắn tin .. - Đọc trong nhóm đôi. - Đại diện nhóm thi đọc - ChÞ Nga vµ b¹n Hµ nh¾n tin cho Linh. Nh¾n b»ng c¸ch viÕt ra giÊy. - Lóc chÞ Nga ®i ch¾c cßn sím, Linh ch­a ngủ dậy chị Nga không muốn đánh thức Linh. Lúc Hà đến Linh không có nhà. - …Nơi để quà sáng,các việc cần làm ở làm ë nhµ ,giê chÞ Nga vÒ. - Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát đi học cho Hà mượn. - …cho chÞ Nhµ ®i v¾ng c¶ . ChÞ ®i chî ch­a vÒ . Em đến giờ đi học, không đợi được chị muốn nhắn chị : Cô Phúc mượn xe. Nếu không nhắn, có thể chị tưởng mất xe. - Em đã cho cô Phúc mượn xe. hs viết tin nhắn., nhiều hs tiếp nối nhau đọc. Líp nhËn xÐt. GV nhận xét, tuyên dương những hs viết nhắn tin ngắn, gọn , đủ ý. C.Cñng cè- dÆn dß.NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu hs thùc hµnh viÕt nh¾n tin. LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ về tình cảm gia đình C©u kiÓu: Ai lµm g×? DÊu chÊm - DÊu chÊm hái I.Môc tiªu : - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1) - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu ai làm gì ?(BT2) - Điền đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi vào đoạn văn có dấu chấm.(BT3) II.§å dïng d¹y häc :Bót d¹ ,4 tê phiÕu kÎ b¶ng bµi tËp 2. III.Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KTBC NhËn xÐt. B. D¹y bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Gọi hs đọc đề bài .. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 1 häc sinh lµm bµi tËp 3. - Hãy tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Yêu cầu hs đọc những từ đã tìm được .. gi÷a anh chÞ em - Mỗi hs nói 3 từ: giúp đỡ ,chăm sóc,chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, ... -HS đọc đề bài. Bµi 2: Lµm bµi. Gäi 3 hs lµm bµi ,yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p. KQ:Anh thương yêu em .chị chăm sóc Gäi hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. em.em thương yêu anh .Em giúp đỡ chị .Chị yªu cÇu hs bæ sung c¸c c©u mµ b¹n trªn b¶ng em nhường nhịn nhau .Chị em giúp đỡ nhau. ch­a s¾p xÕp ®­îc Anh em thương yêu nhau .Chị em giúp đỡ nhau. Chị nhừơng nhịn em .Anh nhường nhÞn em. -1 hs đọc Lớp đọc thầm Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bào và đọc đoạn văn Lµm bµi vµo vë cÇn ®iÒn dÊu. KQ: §iÒn dÊu chÊmvµo « trèng thø nhÊt vµ Yêu cầu hs tự làm bài .sau đó sửa bài. thø 3. §iÒn dÊu chÊm hái vµo « trèng thø 2. T¹i sao l¹i ®iÒn dÊu chÊm hái vµo « trèng thø 2 - V× ®©y lµ c©u hái. C. Cñng cè, dÆn dß:Tæng kÕt tiÕt häc . §Æt c©u theo mÉu Ai lµm g×? To¸n : LuyÖn tËp. I.Môc tiªu:Gióp HS - Thuéc b¶ng 15,16,17,18 trõ ®i mét sè - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng đã học . - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II.§å dïng d¹y- häc: B¶ng phô – BT 4 III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1:Y/c tù nhÈm vµ nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, cñng cè b¶ng trõ. Bµi 2(Cét 1,2):TÝnh nhÈm - H·y so s¸nh kÕt qu¶ cña 15 – 5 - 1 vµ 156. V× sao * NhËn xÐt Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài. MÑ v¾t : 50 l s÷a. ChÞ v¾t Ýt h¬n mÑ: 18l ChÞ v¾t…l s÷a? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? C. Cñng cè – dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt - Yªu cÇu vÒ nhµ häc thuéc c¸c b¶ng trõ 11,. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 98 – 19 ; 88 - 39 - HS nèi tiÕp nhau nªu kq. - HS nhÈm vµ ghi ngay kq. cét 1 b»ng 9. V× 5 + 1 =6 - Kq cét 2: 5 - §Æt tÝnh råi tÝnh. - Lµm vµo b¶ng con KQ: 28; 72; 36 HS tù lµm bµi, 1 HS lµm b¶ng phô. Bµi gi¶i Số lít sữa chị vắt đựơc là:50 - 18 = 32(lít) §¸p sè: 32 lÝt. -…Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. ………. 18 ¢m nh¹c: Ôn bài: Chiến sĩ tí hon – Tập đọc thơ theo tiết tấu I.Môc tiªu: -Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. -Biết hát, kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản . II.§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô, s­u tÇm 1 sè bµi th¬ 5 ch÷ III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động1:- Ôn tập hát bài "Chiến sĩ tý hon" - GV tr×nh bµy. + Yªu cÇu hs tr×nh bµy (söa sai nÕu cã) - NhËn xÐt - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tấu + Lưu ý ngắt nghỉ giọng cho đúng. - GV nhËn xÐt (GV söa sai nÕu cã) Hoạt động 2: Tập đọc theo tiết tấu - GV luyÖn tiÕt tÊu - Sau k hi gõ thuần thục, GV hướng dẫn đọc theo tiÕt tÊu Trăng ơi... từ đâu đến Hay tõ mét s©n ch¬i Tr¨ng bay nh­ qu¶ bãng Bạn nào đá lên trời - GV đọc kết hợp gỏ theo tiết tấu - NhËn xÐt Hoạt động 3: Trò chơi ban nhạc tý hon - Dùa trªn bµi h¸t chiÕn sÜ tý hon nh­ng thay lêi ca bằng những âm tượng trưng cho kèn, tiếng trống, tiếng đàn VD: Tß te te tß te-Tß te te tß tÝ Tïng tïng tung tïng tóng Tïng tïng tung tïng tung T×nh tinh tinh t×nh tinh T×nh tinh tinh t×nh tÝnh C¸c chiÕn sÜ tý hon h¸t vang lªn nµo. - Mời HS biểu diễn trước lớp. - NhËn xÐt * Cñng cè bµi häc: NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau. - L¾ng nghe - Líp tr×nh bµy, Tæ thùc hiÖn - C¸ nh©n thùc hiÖn - 1 dãy hát 1 dãy gõ đệm, CN thực hiện. - HS đọc - Lắng nghe GV hướng dẫn - HS thùc hiÖn. - Nhãm thùc hiÖn, c¸ nh©n thùc hiÖn - NhËn xÐt - L¾ng nghe vµ ghi nhí. - C¶ líp thùc hiÖn. - Cá nhân biểu diễn trước lớp - NhËn xÐt. Thø n¨m, ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 B¶ng trõ.. To¸n: I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thuéc b¶ng trõ trong ph¹m vi 20 . - Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp. II. §å dïng d¹y-häc:-H×nh vÏ bµi tËp 3 trong Sgk. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bảng trừ 11, …… 18 trừ đi 1 số. NhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y- häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:. 2.B¶ng trõ: §éi1: B¶ng 11 trõ ®i mét sè. Bµi 1:Trß ch¬i:Thi lËp b¶ng trõ. Trong thời gian 5 phút các đội phải lập xong Đội 2: Bảng 12 trừ đi 1 số, 18 trừ đi một số. §éi 3: B¶ng 13 vµ 17 trõ ®i mét sè. b¶ng trõ. §éi 4: B¶ng 14,15,16 trõ ®i mét sè. Đội nào làm xong, dán bảng trừ của đội mình lªn b¶ng GV cïng c¶ líp kiÓm tra. GV gọi đại diện từng đội lên đọc từng phép -Sau mỗi phép tính HS dưới lớp hô to đúng/ sai. tính trong bảng trừ của đội mình Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ nªu kq: 23; 5; 7; 4; Bµi 2( cét1) HS kh¸ giái lµm c¶: TÝnh 7; 7. - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh theo s¸ch. Bµi 3:(HS kh¸ giái) VÏ h×nh theo mÉu Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t h×nh mÉu -H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng H×nh mÉu cã nh÷ng h×nh nµo ? Mét häc sinh lªn b¶ng vÏ, HS kh¸c vÏ vµo vë C. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ häc thuéc b¶ng trõ. TËp viÕt : Ch÷ hoa: M I.Môc tiªu : - Viết đúng chữ hoa M ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ) theo cỡ vừa và nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng Miệng nói tay làm cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu ,đều nét và nối chữ đúng quy định. II.§å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ M III Các hoạt động dạy - học; HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KTBC : NhËn xÐt . B. D¹y bµi míi : 1 Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ M -Yêu cầu hs nhận xét về độ cao, bề rộng và số nÐt trong ch÷ m C¸ch viÕt : Gi¸o viªn nªu c¸ch viÕt NÐt 1: §Æt bót trªn dßng kÎ 2 ,viÕt nÐt mãc tõ dưới lên lượn qua phải ,dừng bút ở đường kẻ 6. Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1 đổi chiều bút ,viết thẳng nét đứng xuống đường kẻ 1. Nét 3: Từ điểm dừng bút của đường kẻ 2, đổi chiều bút ,viết một nét thẳng xiên hơi lượn ở hai ®Çu lªn ®­êng kÎ 6.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ L¸.. - Cao 5 li ,réng 5 li ,®­îc viÕt bëi 4 nÐt : Nét ngược trái, nét thẳng đứng, thẳng xiên, ngược phải. - Quan s¸t.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Nét 4 từ điểm dừng bút của nét 3 ,đổi chiều bút viết nét móc ngược phải dừng bút ở đường kẻ 2. Giáo viên hướng dẫn viết + Gi¸o viªn võa viÕt võa nªu l¹i c¸ch viÕt Yªu cÇu hs viÕt vµo b¶ng con -ViÕt ch÷ M 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Hs đọc cụm từ : Miệng nói tay làm. 3.1 Giíi thiÖu côm tõ øng dông Miệng nói tay làm nghĩa là: Nói đi đôi với làm. 3.2Hướng dẫn quan sát và nhận xét. …M, g, l , y §é cao cña c¸c ch÷ c¸i cao 2,5 li t §é cao cña c¸c ch÷ c¸i cao 1,5 li i, ª, n, o, a. §é cao cña c¸c ch÷ c¸i cao 1 li B»ng kho¶ng c¸c viÕt mét ch÷ c¸i o Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. NÐt mãc vña M nèi víi nÐt hÊt cña i C¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ - Hs viÕt vµo b¶ng con ch÷ MiÖng Hướng dẫn hs viết chữ Miệng vào bảng con - ViÕt vµo vë tËp viÕt 4.Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết ChÊm bµi nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn X· héi Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà . I. Môc tiªu: - Nêu được một số việc cần làm để phòng trán ngộ độc khi ở nhà. - Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc. Nêu được một số lí do khiến bị ngộ độc qua đường ¨n uèng …... II.§å dïng d¹y häc:H×nh vÏ trong SGK. Mét vµi vá thuèc t©y. III.Các hoạt động dạy- học. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. KTBC: NhËn xÐt B. D¹y bµi míi. H§1: Lµm viÖc víi SGK - Yêu cầu các nhóm thảo luận để chỉ và nói tên những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình. Hình 1: Thứ gây ngộ độc là gì? Nếu cậu bé ăn bắp ngô đó thì điều gì sẽ xảy ra? Hình 2: Thứ gây ngộ độc là gì ?. Nếu đứa bé ăn thuốc tưởng nhầm là kẹo thì ®iÒu g× sÏ x¶y ra ? Hình 3: Thứ gây ngộ độc là gì? Nếu chị phụ nữ lấy nhầm chai thuốc trừ sâu để nÊu ¨n th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra ? - Những thứ trên đều có thể gây ngộ độc cho tất cả mọi người trong gia đình, đặc biệt là em bÐ. C¸c em cã biÕt v× sao nh­ thÕ kh«ng? KluËn: HĐ2: Phòng tránh ngộ độc.. - Để môi trường xung quanh nhà bạn sạch sẽ bạn đã làm gì? - C¸c nhãm quan s¸t h×nh vÏ trong SGK trang 30, th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - … là bắp ngô. Vì bắp ngô đã bị ôi thiu , nhiÒu ruåi bä ®Ëu vµo, ¨n sÏ bÞ ®au bông. - Thứ gây ngộ độc là lọ thuốc.Vì em bé tưởng thuốc là kẹo em bé ăn nhiều nên bị ngộ độc. - Thứ gây ngộ độc là thuốc trừ sâu vì cô này có thể nhầm lọ thuốc trừ sâu với nước mắm cho vµo nÊu. -…bởi vì em bé ,bé nhất nhà ,chưa biết đọc ch÷ nªn kh«ng ph©n biÖt ®­îc mäi thø ,dÔ lÇm lÉn.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. - yªu cÇu hs quan s¸t c¸c h×nh vÏ 4,5,6 (SGK trang 31) và nói rõ người trong hình đang làm - Hs quan sát tranh và thảo luận nhóm §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy g×? Lµm thÕ cã t¸c dông g×? - CËu bÐ ®ang vøt nh÷ng b¾p ng« bÞ «i thiu ®i H×nh 4 để mọi người trong nhà không ai ăn nhầm,tránh ngộ độc. - Cô bé đang lất lọ thuốc lên cao để em minh H×nh 5 không tương là kẹo ngọt ,lấy ăn bị ngộ độc. - Anh nµy ®ang cÊt riªng thuèc trõ s©u ,dÇu H×nh 6 hoả ,nước mắm để tránh lẫn lộn khi sử dụng - H·y kÓ thªm mét vµi viÖc lµm cã t¸c dông -…¡n rau qu¶ mua vÒ ph¶i röa s¹ch ,gät vá. Ăn rau sống phải rửa sạch ,ngâm nước muối. phòng chống ngộ độc ở nhà mà em biết KluËn: Các nhóm thảo luận sau đó lên trình diễn. H§3: §ãng vai Yªu cÇu: N1, N3: nªu vµ xö lÝ t×nh huèng b¶n Hs nhËn xÐt bæ sung c¸ch gi¶i quyÕt t×nh huèng cña nhãm b¹n. thân bị ngộ độc. N2, N4 nêu và xử lí tình huống người thân bị ngộ độc. C. Cñng cè , dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Lưu ý thực hiện tình huống bị ngộ độc đã học. ThÓ dôc Bµi 28 I.Môc tiªu: - Thực hiện đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái nhịp 2 bước chân phải ) - Tiếp tục học trò chơi vòng tròn . Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II.Địa điểm phương tiện: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. III.Nội dung và phương pháp lên lớp NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 4phút Đội hình GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Khởi động GV HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn đi thường……...bước Thôi II/ CƠ BẢN: 26phút a.Học trò chơi : Vòng tròn 18phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Đi thường Đội hình 8phút 2-3lần * * * * * * * Đi thường ……bước Đứng lại…..Đứng * * * * * * * HS vừa đi vừa hát theo nhịp GV Nhận xét 5phút Đội hình III/ KẾT THÚC: * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. GV Thø s¸u, ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng vâng kªu. ChÝnh t¶ : I.Môc tiªu : Chép lại chính xác bài chính tả , trình bàyđúng khổ 2 của bài Tiếng võng kêu Làm đúng bài tập 2a/b/c. II.§å dïng d¹y häc :B¶ng phô viÕt khæ th¬ cÇn tËp chÐp. III.Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KTBC: NhËn xÐt. B.D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ. - Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×?. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Hs viết bảng con : nên người, mải miết ,hiểu biết, điểm mười. - 1hs đọc lại - Bµi th¬ cho ta biÕt b¹n nhá ®ang ng¾m em ngñ vµ ®o¸n giÊc m¬ cña em. - Mçi c©u th¬ cã 4 ch÷ - Mçi c©u th¬ cã mÊy ch÷? - Để trình bày khổ thơ đẹp ta phải viết như thế - Viết khổ thơ vào giữa trang giấy. nµo? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu vµo mçi dßng th¬. - C¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt thÕ nµo? - ViÕt b¶ng con: KÏo cµ kÏo kÑt, bÐ Giang, - Hướng dẫn hs viết từ khó: bay, vương, phơ phất, giấc mơ, mênh mông. - ViÕt bµi. - Yªu cÇu hs nh×n b¶ng viÕt vµo vë. - ChÊm bµi 3. Hướng dẫn hs làm bài tập. - 3 hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë. - Gọi hs đọc đề bài. Kq: a. lÊp l¸nh , nÆng nÒ , lanh lîi b. tin cËy, t×m tßi, khiªm tèn, miÖt mµi - Söa bµi. c. th¾c m¾c, ch¾c ch¾n, nhÆt nh¹nh C. Cñng cè - dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ viÕt l¹i c¸c lçi sai trong bµi viÕt TËp lµm v¨n Quan s¸t tranh - tr¶ lêi c©u hái - ViÕt nh¾n tin I.Môc tiªu: - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1). - Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn ,đủ ý (BT2) II.§å dïng d¹y häc :Tranh minh ho¹ bµi tËp 1sgk III.D¹y vµ häc: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.KTBC : NhËn xÐt . B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài: Bµi 1: Treo tranh minh ho¹. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 2 hs lên bảng kể về gia đình mình.. - Quan s¸t tranh. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Tranh vÏ nh÷ng g× ? B¹n nhá ®ang lµm g×? M¾t b¹n nh×n bóp bª thÕ nµo ?. - Tranh vÏ mét b¹n nhá , bóp bª , mÌo con. - B¹n nhá ®ang cho bóp bª ¨n . - M¾t b¹n nh×n bóp bª rÊt t×nh c¶m, thËt ©u yÕm / thËt tr×u mÕn Tãc b¹n nhá nh­ thÕ nµo ? - Tóc bạn nhỏ buộc hai chiếc nơ rất xinh đẹp/...hai bÝm tãc xinh xinh. B¹n nhá mÆc g×? - B¹n mÆc bé quÇn ¸o rÊt s¹ch sÏ / rÊt m¸t mÎ./rÊt dễ thương ,rất đẹp.. Yªu cÇu hs nãi liÒn m¹ch c¸c c©u nãi - Hs nãi trong nhãm về hoạt động , hình dáng của bạn nhỏ - Một số em trình bày trước lớp. trong tranh . Bài 2: Yêu cầu 1 hs đọc đề bài . - Vì bà tới nhà đón em đi chơi nhưng bố mẹ không V× sao em ph¶i viÕt tin nh¾n ? có nhà, em viết tin nhắn để bố mẹ khỏi lo lắng. - Em cÇn viÕt râ em ®i ch¬i víi bµ Néi dung tin nh¾n cÇn viÕt nh÷ng g× ? - Tr×nh bµy tin nh¾n Yªu cÇu hs viÕt tin nh¾n. VD: Mẹ ơi! Bà đến đón con đi chơi .Bà đợi mãi mà ch­a thÊy mÑ vÒ .Khi nµo mÑ vÒ th× mÑ gäi ®iÖn sang nhµ «ng bµ mÑ nhÐ! Con : Nhật Phương C. Cñng cè , dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ thùc hµnh viÕt nh¾n tin. To¸n : LuyÖn tËp. I.Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm , trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong mét tæng, sè bÞ trõ chia hÕt trong mét hiÖu. II.§å dïng d¹y- häc:B¶ng phô ghi s½n bµi 1. III.Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A.KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bảng trừ. NhËn xÐt. B.D¹y bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Häc sinh lµm bµi Yªu cÇu mçi tæ lµm 1 cét. - Kq: a, 5; 3; 4; 2. b, 6; 5; 4. c, 7; 5; 8. Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc kết quả d, 5; 9; 7. e, 8; 9; 9. * NhËn xÐt - HS tù lµm bµi vµo b/c Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh Kq: 25; 39; 59 (cét 1,3) HS kh¸ , giái lµm c¶ GV nhËn xÐt. Bµi 3(b) HS kh¸ giái lµm c¶: - T×m x Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - x lµ sè h¹ng x lµ g× trong c¸c ý a, b ? - x lµ sè bÞ trõ x lµ g× trong ý c ? Yªu cÇu hs nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng trong - Hs tù lµm bµi, 3 häc sinh lªn b¶ng Kq: a, x = 33, b, x = 34 c, x = 50 phÐp céng, sè bÞ trõ trong phÐp trõ. NhËn xÐt Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. - HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở. Bµi 4:Thïng to : 45 kg Thïng bÐ cã sè ®­êng lµ: 45 – 6 = 39 kg Thïng bÐ: Ýt h¬n thïng to 6 kg. ®­êng Thùng bé đựng … kg? §S: 39 kg ®­êng. Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n Ýt h¬n Bµi 5: Dµnh cho HS kh¸ giái: Gọi hs đọc yêu cầu Đoạn thẳng thứ nhất dài bao nhiêu đề xi mét Vậy chúng ta phải so sánh đoạn MN với độ -…1dm - §é dµi 1 dm dµi nµo. 1dm = ? cm §o¹n MN ng¾n h¬n hay dµi bao nhiªu ta - 1dm=10cm So s¸nh ph¶i lµm g× ? Muèn biÕt MN dµi bao nhiªu ta ph¶i lµm Ước lượng g×? Y/cầu hs ước lượng và nêu số đo phần hơn. Khoảng 1 cm -§o¹n th¼ng MN dµi kho¶ng bao nhiªu cm? 10cm - 1cm = 9cm Kho¶ng 9cm. Yªu cÇu hs khoanh vµo « kÕt qu¶ DÆn dß :VÒ nhµ häc thuéc b¶ng trõ. MÜ thuËt VÏ trang trÝ: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I.Môc tiªu: - HS hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu - BiÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng. - VÏ tiÕp ®­îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu II.Đồ dùng dạy học:-Một vài đồ vật hình vuông có trang trí. - Hình minh hoạ các bước vẽ III. Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - Gv g.thiệu một số đồ vật dạng h.vuông và một vài bài trang trí hình vuông rồi gợi ý để HS nhËn xÐt: - Giáo viên gợi ý để HS nhận xét: + Hoạ tiết dùng để tr/trí thường là hoa, lá, các con vËt ... + C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt trong h×nh vu«ng. * Hình mảng chính thường ở giữa. * H×nh m¶ng phô ë c¸c gãc, ë xung quanh. * Ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau vµ vÏ cïng mµu ... Hoạt động 2: C/vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h. vu«ng: - Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ 2 để nhận ra c¸c häa tiÕt cÇn vÏ tiÕp ë gi÷a, ë c¸c gãc. - Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho đúng.. HOẠT ĐỘNG HỌC. + HS q/s¸t tranh-tr¶ lêi: +Vẻ đẹp của các hình vuông được trang trí. + Nhiều đồ vật dùng trong sinh hoạt có thể sử dông c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng (c¸i kh¨n vu«ng, c¸i khay ...). + Ho¹ tiÕt gièng nhau nªn vÏ cïng mét mµu.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. - Gîi ý HS c¸ch vÏ mµu: +VÏ mµu kÝn trong h.tiÕt - Giáo viên cho quan sát một số bài vẽ trang trí + Có thể vẽ màu nền trước, màu h.tiết vẽsau. hình vuông của lớp trước để các em học tập c¸ch vÏ. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Gv gîi ý HS c¸ch vÏ tiÕp h.tiÕt vµo c¸c m¶ng + Bµi tËp: ë h.v…. -VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu. - GV cã thÓ vÏ to h×nh vu«ng cã häa tiÕt vÏ - HS tù t×m mµu cho mçi ho¹ tiÕt theo ýthÝch tiÕp (2 hoÆc 3 b¶n) cho HS vÏ theo nhãm. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Gi¸o viªn chän mét sè bµi hoµn chØnh giíi thiệu cho cả lớp cùng xem, nhận xét, đánh giá - HS tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng. c¸ch vÏ häa tiÕt vµ vÏ mµu * DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi tËp vÏ ë nhµ Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 14 I. Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua: - Đi học chuyên cần và đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ. - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ. II. KÕ ho¹ch tuÇn 15: - Tiếp tục duy trì nề nếp cũ. Hoàn thành chương trình tuần 15. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. - Đi học chuyên cần và đúng giờ. * Thực hiện tốt các kế hoạch của trường và liên đội đề ra.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lop2.net Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>