Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 9 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 9: Thø ba, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 Tù nhiªn x· héi. §Ò phßng bÖnh giun I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ hiÓu ®­îc: - Giun đũa thường sống ở ruột người và 1 số nơi trong cơ thể. Giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ. - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống. - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh: Ăn sạch, uèng s¹ch, ë s¹ch. II. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - T¹i sao ph¶i ¨n, uèng s¹ch sÏ. - HS tr¶ lêi. B. Bµi míi: a. Khởi động: Hát bài: Bàn tay s¹ch Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp về bÖnh giun. - Các em đã bao giờ bị đau - HS tù tr¶ lêi. bông hay Øa ch¶y, Øa ra giun buån n«n vµ chãng mÆt ch­a ? - Nếu bạn nào trong lớp đã bị nh÷ng triÖu chøng nh­ vËy chøng tỏ bạn đã bị nhiễm giun. Häc sinh th¶o luËn c©u hái. - Giun thường sống ở đâu trong - Giun vµ Êu trïng cña giun cã c¬ thÓ ? thÓ sèng ë nhiÒu n¬i trong c¬ thÓ nh­; Ruét, d¹ dµy, gan, phæi, m¹ch m¸u nh­ng chñ yÕu lµ ë ruét. - Giun ¨n g× mµ sèng ®­îc - Giun hót c¸c chÊt bæ trong c¬ trong c¬ thÓ ? thể để sống. - Nªu t¸c h¹i giun g©y ra ? - Người bị chết…chết người. Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiÔm giun. Bước 1: N2 - HS quan s¸t h×nh 1 (SGK) - Trøng giun vµ giun tõ trong - ….cã nhiÒu ph©n……….. ruột người bị bệnh giun ra ngoài - Kh«ng röa tay. 91 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b»ng c¸ch nµo ? - Từ trong phân người bị bệnh giun?. - Nguồn nước bị ô nhiễm. - §Êt trång rau. - Ruåi ®Ëu…. - Trøng giun cã thÓ vµo c¬ thÓ người lành khác bằng những con ®­êng nµo? Hoạt động 3: Làm thế nào để đề phßng bÖnh giun ? - Nêu những cách để ngăn chặn - §Ó kh«ng ng¨n cho trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ ? trøng….n¬i Èm thÊp. - §Ó ng¨n kh«ng cho….hîp vÖ sinh. c. Cñng cè dÆn dß: - Cñng cè: Yªu cÇu HS nh¾c ý - HS thùc hµnh qua bµi. chÝnh. - 6 th¸ng tÈy giun mét lÇn. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n :. «n : lÝt. I. Môc tiªu:. Giúp học sinh: Củng cố về đơn vị đo thể tích ( lít) - Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Gi¸o dôc häc sinh lßng say mª häc to¸n II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng 19l + 8l = 27l 37l – 16l = 21l. - NhËn xÐt. B. Bµi tËp:. Bµi 1: TÝnh Hướng dẫn HS làm. - HS lµm SGK -2 HS lªn b¶ng ch÷a. 15l + 6l = 19l - 5l = 2l + 2l + 6l =. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: Nªu bµi to¸n - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. - HS đọc yêu cầu đề. Tãm t¾t: Thïng 1: Cã 18 lÝt dµu 92 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thïng 2: Cã 12 lÝt dÇu C¶ hai thïng: ….. lÝt dÇu? Bµi gi¶i: C¶ hai thïng cã lµ: 18 + 1 2 = 30 (1) §¸p sè: 30 lÝt dÇu. Học sinh đọc yêu cầu đề Tãm t¾t: Buæi s¸ng b¸n: 35 lÝt níc m¾m Buổi chiều bán: 42 lít nước mắm Cả hai buổi: …… lít nước mắm? Bµi gi¶i C¶ hai buæi b¸n ®­îc lµ. 35 + 42 = 77 (l) Đáp số: 77 lít nước mắm. Bµi 3: Nªu bµi to¸n 1 häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t. 1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i.. C Thu bµi chÊm D. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. VÒ nhµ xem l¹i bµi Thø t­ ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I ( tiÕt 4) I. Mục đích yêu cầu:. - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (Bài) tâp đọc đã học trong 8 tuần đàu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc . Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi ( Bài tập 2) tốc độ viÕt kho¶ng 35 ch÷/ 15 phót. II. §å dïng d¹y häc:. - Phiếu ghi các bài tập đọc. - Vë viÕt chÝnh t¶. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu. 2. Kiểm tra tập đọc (7-8em) 3. ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: - Gi¶i nghÜa c¸c tõ. - Bèc th¨m xem bµi (2 phót). - §äc ®o¹n, c¶ bµi, tr¶ lêi c©u hái. - Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. 93 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Néi dung mÈu chuyÖn ?. - Ca ngợi trí thông minh của Lương ThÕ Vinh. - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn - Trung Hoa, Lương Thế Vinh, sai riªng lÝnh. - GV đọc từng cụm từ hay câu ngắn. - HS viÕt bµi. - §äc cho HS quan s¸t ch÷a bµi (đối chiếu SGK). - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi. - GV chÊm mét sè bµi. 5. Cñng cè dÆn dß. - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra. - ChuÈn bÞ tiÕt 5. To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu, …. - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng 9l + 8l = 17l 17l – 6l = 11l. - NhËn xÐt. B. Bµi tËp:. Bµi 1: TÝnh Hướng dẫn HS làm. - HS lµm SGK - 3 HS lªn b¶ng ch÷a. 2l + 1l = 3l 16l + 5l = 21l 15l - 5l = 10l 35l – 12l = 23l 3l + 2l – 1l = 4l 16l - 4l + 15l = 27l - HS đọc yêu cầu đề. - 3 HS lªn b¶ng. a. 6l b. 8l c. 3l - HS đọc yêu cầu đề. Tãm t¾t: Thïng 1:. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. Thïng 2: 94 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi gi¶i: Sè dÇu thïng 2 cã lµ: 16 - 2 = 14 (1) §¸p sè: 14 lÝt dÇu. 2. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I ( tiÕt 5) I. Mục đích yêu cầu:. - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (Bài) tâp đọc đã học trong 8 tuần đàu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc . Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung tranh (Bµi tËp 2). II. §å dïng d¹y häc:. - Phiếu ghi các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi.. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra như T1. - HS bèc th¨m bµi (2') - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi c©u hái). 3. Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái (miÖng). - GV nªu yªu cÇu bµi. - §Ó lµm tèt bµi tËp nµy, em ph¶i - Quan sát kỹ từng tranh SGK, đọc chó ý ®iÒu g× ? câu hỏi dưới tranh, suy nghĩ trả lời tõng c©u hái. - HS lần lượt trả lời các câu hỏi. *VD: H»ng ngµy, mÑ ®­a TuÊn tíi trường. Mẹ là người hàng ngày đưa Tuấn đến trường. - Hôm nay, mẹ không đưa Tuấn đến trường được vì mẹ bị ốm… - Tuấn rót nước cho mẹ uống… - Tuấn tự đi đến trường… - NÕu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh - Tuấn tự đi đến trường…. c©u chuyÖn. + C©u 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu. + C©u 2: HS kÓ trong nhãm – c¸c - NhËn xÐt. nhãm thi kÓ. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. 95 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - ¤n l¹i c¸c bµi HTL Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009. LuyÖn tËp chung. To¸n: I. Môc tiªu:. Gióp HS cñng cè : -Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vÞ: kg,,l. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi 1 phÐp tÝnh céng II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi 2 HS lªn b¶ng. 16l + 17l 16l - 4l + 15l. b. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét 1 vµ 2. 5 + 6 = 11 8 + 7 = 15 9 + 4 = 13 16 + 5 = 21 27 + 8 = 35 44 + 9 = 53. Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - Nªu miÖng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Nªu miÖng 45kg; 45l Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng:. Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán. 34 45 63 17 48 29 51 93 92. - 3 HS đọc đề toán. - Líp gi¶i vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. Thñ c«ng. Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1) 96 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. Môc tiªu:. - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - HS høng thó gÊp thuyÒn. II. chuÈn bÞ:. - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui. - Mẫu thyền phẳng đáy không mui. - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ. - GiÊy thñ c«ng. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. B. Bµi míi:. a. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - Cho HS quan sát thuyền phẳng đáy có mui để HS quan sát nhận xét. - NhËn xÐt h×nh d¸ng, mµu s¾c mui thuyền, hai bên mạn thuyền đáy thuyÒn. - So sánh thuyền phẳng đáy có mui và thuyền phẳng đáy không mui. - Gièng nhau:. - HS quan s¸t. - HS nhËn xÐt.. - Hình dáng của thân thuyền, đáy thuyÒn, mui thuyÒn, vÒ c¸c nÕp gÊp. - Kh¸c nhau: - Lµ mét lo¹i cã mui ë 2 ®Çu vµ lo¹i kh«ng cã mui. - GV më dÇn HCN gÊp l¹i theo nÕp - HS s¬ bé n¾m ®­îc c¸ch gÊp. gÊp. 2. Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp tạo mui thuyền. - GV hướng dẫn HS gấp - GÊp 2 ®Çu kho¶ng 2 - 3 « - Bước tiếp theo thứ tự như gấp thuyÒn kh«ng mui. - Gäi HS lªn b¶n thao t¸c nh­ B4. Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều. - Gấp đôi tờ giấy đường dấu hình 2, ®­îc h×nh 3. - Gấp đôi mặt trước hình 3 được h×nh 4. - Lật hình 4 ra mặt sau gấp đôi được h×nh 5. Bước 3: Gấp tạo thần và mũi thuyền - GÊp theo ®­êng dÊugÊp cña h×nh 5 cho c¹nh ng¾n trïng víi c¹nh dµi h×nh - GV hướng dẫn 6. Tương tự được hình 7. - LËt h×nh 7 ra mÆt sau (gÊp gièng h×nh 5, h×nh 6, ®­îc h×nh 8). - GÊp theo dÊu gÊp h×nh 8 ®­îc h×nh 9, 10. 97 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có - L¸ch 2 ngãn tay c¸i vµo trong 2 mui. mÐp giÊy… lén ®­îc h×nh 11. - Gäi 1, 2 HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bước gấp thuyền phẳng đáy có mui. *Tæ chøc cho HS tËp gÊp thuyÒn - HS thùc hµnh. phẳng đáy có mui bằng giấy nháp. - GV theo dõi hướng dẫn những HS ch­a n¾m ®­îc c¸ch gÊp. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I ( tiÕt 6) I. Môc tiªu: hs. - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (Bài) tâp đọc đã học trong 8 tuần đàu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc . Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học. - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (Bài tập 2), đặt được dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mÈu chuyÖn ( Bµi tËp 3) II. §å dïng d¹y häc.. + Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. + §äc thuéc 1 khæ th¬: Ngµy h«m qua ®©u råi. + Đọc thuộc cả bài: Gọi bạn, Cái trống trường em, Cô giáo lớp em. III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu: 2. KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 10 – 12em). - HS lªn bèc th¨m (Xem bµi 2 phót) - HS đọc - HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i.. 3. Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK - HS suy nghÜ ghi nhanh ra giÊy nh¸p. C©u a C©u b C©u c C©u d 4. Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy.. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Cảm ơn bạn đã giúp mình. + Xin lçi b¹n nhÐ. + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn. + C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ . - HS yªu cÇu. 98. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> (Lớp đọc lại khi đã điền đúng dấu chÊm, dÊu phÈy).. - NhËn xÐt. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng. To¸n:. - HS lµm bµi vµo SGK. - Nªu kÕt qu¶. - 1 HS lªn b¶ng lµm. Lêi gi¶i: - … con dËy råi - …lóc m¬ - …đó không. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg hoặc l. - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi 2 HS lªn b¶ng. 16l + 17l 16l - 4l + 15l. b. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét 1 vµ 3 - Cét 2, 4 lµm b¶ng con. Bµi 2: Sè - HS lµm vµo vë - Nªu miÖng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 4 + 6 =10 5 + 6 = 11 9 + 7 = 16 9 + 4 = 13. 20 +5 = 25 40 + 5 = 45 30 + 6 = 36 7 + 20 = 27. 16 + 5 = 21 27 + 8 = 35 44 + 9 = 53. 4 + 15 = 20 3 + 47 = 50 5 + 35 = 40. - Nªu miÖng 55kg; 65l; 72kg Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng:. Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán. 34 45 63 17 44 17 48 29 46 36 51 93 92 63 80. - 3 HS đọc đề toán. - Líp gi¶i vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg ®­êng lµ: 55 + 38 = 93 (kg) 99 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> §¸p sè: 93 kg g¹o - Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶i khoanh vµo ch÷ C.. Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ. - Nªu miÖng C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. TiÕng viÖt. «n tËp vµ kiÓm tra Gi÷a häc kú I (T7) I. Môc tiªu: hs. - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (Bài) tâp đọc đã học trong 8 tuần đàu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc . Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học. - Biết cách tra mục lục sách (BT 2), nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huèng cô thÓ (BT3) II. §å dïng d¹y häc :. - PhiÕu ghi c¸c bµi häc thuéc lßng. III. các hoạt động dạy học : A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: Nêu mục đích, yêu cầu. 2. KiÓm tra häc TL (10 – 12em). - HS bốc thăm (2’) đọc bài trả lời c©u hái. - HS đọc yêu cầu bài 2. - Mở mục lục sách T8 (đọc) - HS lµm, b¸o c¸o kÕt qu¶.. TuÇn 8:. 4. Ghi lại lời mời, đề nghị. - Giáo viên hướng dẫn HS làm - GV ghi b¶ng nh÷ng lêi nãi hay.. - Chñ ®iÓm thÇy c«. TĐ : Người mẹ hiền (trang 63) KC : Người mẹ hiền (trang 64) Chính tả tập chép : Người mẹ hiền (65) Tập đọc: Bàn tay (66) LYVC: Từ chỉ hành động…(67) - HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm. - HS lµm vë. a. MÑ ¬I, mÑ mua gióp con 1 tÊm thiÕp chóc mõng c« gi¸o nh©n ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11 nhÐ ! b. §Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n nghÖ, xin mêi c¸c b¹n cïng h¸t chung bài: Bốn phương trời nhé ! - Xin mêi b¹n Thu NguyÖt h¸t tÆng thÇy c«, bµi h¸t MÑ vµ C«. 100 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c. Th­a c« xin c« nh¾c l¹i dïm em c©u hái cña c«…. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 5. Cñng cè – dÆn dß:. - HS chuÈn bÞ bµi ë T9 - NhËn xÐt chung tiÕt häc. To¸n:. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg hoặc l. - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. II. các hoạt động dạy học : a. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi 2 HS lªn b¶ng. 16l + 17l 16l – 4l + 15l. b. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét 1 vµ 3 - Cét 2, 4 lµm b¶ng con. Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - Nªu miÖng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 40 + 5 = 45 30 + 6 = 36 7 + 20 = 27. 16 + 5 = 21 27 + 8 = 35 44 + 9 = 53. 4 + 15 = 20 3 + 47 = 50 5 + 35 = 40. - Nªu miÖng 45kg; 45l Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng:. Bµi 4: Gi¶I bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán. Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ. - Nªu miÖng. 5 + 6 = 11 8 + 7 = 15 9 + 4 = 13. 34 45 63 17 44 17 48 29 46 36 51 93 92 63 80. - 3 HS đọc đề toán. - Líp gi¶I vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o - Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶I khoanh vµo ch÷ C.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. Thø 6 ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng viÖt 101 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú i (T8) I. Môc tiªu: hs. - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (Bài) tâp đọc đã học trong 8 tuần đàu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc . Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài) thơ đã học. II. §å dïng d¹y häc.. - PhiÕu ghi c¸c bµi häc thuéc lßng. - B¶ng phô bµi tËp 2. III. hoạt động dạy học.. 1. Giíi thiÖu bµi: Nêu mục đích, yêu cầu 2. KiÓm tra thuéc lßng (Sè HS cßn l¹i) 3. Trß ch¬i « ch÷.. - HS bèc bµi (xem bµi 2') tr¶ lêi c©u hái. - 1 HS đọc yêu cầu bài (đọc cả mẫu) lớp đọc thầm.. - HS quan s¸t « ch÷ vµ ch÷ ®iÒn phÊn mµu. - GV treo b¶ng phô. Bước 1: Ghi từ vào ô trống theo *VD: Viên màu trắng hoặc đỏ, hàng ngang (viết chữ in hoa) mỗi ô vàng, xanh, dùng để viết chữ lên bảng trèng ghi 1 ch÷ c¸i. (cã 4 ch÷ c¸i b¾t ®Çu b»ng: p – phÊn). Bước 2: Ghi các từ vào các ô trống. Bước 3: Sau khi điền đủ các từ vào ô - HS lµm SGK - Mçi 3 nhãm lªn thi trống theo hàng ngang các em đọc để (mçi nhãm ®iÒn 1 tõ) biÕt tõ míi xuÊt hiÖn ë cét däc lµ tõ - Líp nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¼ng cét. nµo ? *Lêi cña « ch÷ theo hµng ngang. Dßng 1 PhÊn Dßng 6 Hoa Dßng 2 LÞch Dßng 7 Tñ Dßng 3 QuÇn Dßng 8 Xưởng Dßng 4 TÝ hon Dßng 9 §en Dßng 5 Bót Dßng 10 GhÕ *Gi¶i « ch÷ theo hµng däc: - Phần thưởng 5. Cñng cè – dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi T10 chuÈn bÞ kiÓm tra. ThÓ dôc: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang I. Môc tiªu:. - Thực hiện được đông tác của bài thể dục phát triển chung. 102 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Bước đầu biết các điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc và theo hàng ngang ( Cã thÓ chËm) II. địa điểm:. - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung và phương pháp:. Néi dung. Định lượng. A. PhÇn më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp ®Çu gèi, c¬ ch©n, h«ng, giËm ch©n t¹i chç. - Trß ch¬i: "Cã chóng em" - Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hµng däc. - Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hµng ngang. *Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. 6-7'. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . 2x8lÇn. B. PhÇn kÕt thóc:. - Đi đề 2-4 hàng dọc hát 2-3' - Cúi người thả lỏng, nhảy thả láng.. 6-8lÇn 5-6lÇn. §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . C. Cñng cè dÆn dß:. - NhËn xÐt – giao bµi. To¸n:. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg hoặc l. - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. II. các hoạt động dạy học : a. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi 2 HS lªn b¶ng. 16l + 17l 16l – 4l + 15l. b. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét 1 vµ 3 - Cét 2, 4 lµm b¶ng con. 5 + 6 = 11 8 + 7 = 15. 40 + 5 = 45 30 + 6 = 36 103. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 2: Sè - HS lµm SGK - Nªu miÖng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Bµi 4: Gi¶I bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán. Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ. - Nªu miÖng. 9 + 4 = 13. 7 + 20 = 27. 16 + 5 = 21 27 + 8 = 35 44 + 9 = 53. 4 + 15 = 20 3 + 47 = 50 5 + 35 = 40. - Nªu miÖng 45kg; 45l Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng:. 34 45 63 17 44 17 48 29 46 36 51 93 92 63 80. - 3 HS đọc đề toán. - Líp gi¶i vë. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o - Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶I khoanh vµo ch÷ C.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc.. 104 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>