Kế hoạch bài học lớp 2 - Tuần 1 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1:. Thø hai ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010. TiÕt 5. Đạo đức. Học tập, sinh hoạt đúng giờ(T1). I- Môc tiªu: giê.. 1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng. 2. Häc sinh biÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hîp lý cho b¶n th©n vµ thùc hiÖn đúng thời gian biểu. 3. Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biệt học tập, sinh hoạt đùng giờ. II- §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ bµi tËp 1, 2. III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến; (8-10’) * Môc tiªu: Häc sinh cã ý kiÕn vµ bµy tá ý kiến trước hành động. * TiÕn hµnh: - Chia nhãm häc sinh, giao nhiÖm vô: Mçi nhãm tr×nh bµy ý kiÕm vÒ mét t×nh - Quan s¸t tranh BT1, VBT, th¶o huống, việc làm nào đúng, việc làm nào sau. luận nhóm. T¹i sao ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, => KÕt luËn: Lµm viÖc riªng trong giê häc sÏ nhãm kh¸c nhËn xÐt. không hiểu bài, ảnh hưởng đến kết quả học tập + Võa ¨n, võa häc sÏ cã h¹i cho søc khoÎ 2. Hoạt động 2: Xử lý tình huống (10-12’) * Môc tiªu: Häc sinh biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp * TiÕn hµnh (s¾m vai) - Gi¸o viªn chia nhãm häc sinh, giao nhiÖm vô - Ngåi theo nhãm, ph©n vai, tËp mçi nhãm s¾m vai mét t×nh huèng xö lý t×nh huèng. TH1: BT2/VBT TH2: Đầu giờ Nam và Hùng đến muộn học - Từng nhóm lên sắm vai, nhóm sinh đã vào lớp, Nam rủ Hùng: Đằng nào cũng khác nhận xét cách xử lý tình huèng muén råi, ®i mua bi ch¬i ®i ! -> KÕt luËn: Mçi tinh huèng cã thÓ cã nhiÒu c¸ch øng xö, cÇn lùa chän c¸ch øng xö phï hîp nhÊt 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Hoạt động 3: Giờ nào việc ấy: (8-10’) - Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt c«ng viÖc cô thÓ cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đùng giờ - TiÕn hµnh: + Chia nhãm häc sinh, giao nhiÖm vô: Th¶o - Th¶o luËn nhãm luËn nhãm BT3/VBT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung => Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian häc tËp, vui ch¬i, lµm viÖc vµ nghØ ng¬i - §äc c©u th¬ cuèi bµi 4. Hoạt động 4: Củng cố (5’) Hướng dẫn học sinh thực hành xây dựng thời gian biÓu. Luyện đọc Ngµy h«m qua ®©u råi. hµnh. I- Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc : - Đọc trơn toàn bài đọc đúng các từ : Tơ lịch,xoa đầu,trong vườn,toả hương - Đọc vắt dòng,đọc ngăt nghỉ theo đúng nhịp thơ 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ mới :Tơ lịch,toả hương,ước mong. - HiÓu néi dung bµi:th¬i gian kh«ng tr¬ l¹i nh­ng em biÕt...em ch¨m chØ häc II- §å dïng: Gi¸o viªn:-Tranh minh ho¹(SGK) - Mét sè t¬ lÞch cò III- Các hoạt động dạy. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o viªn. Häc sinh. Hướng dẫn đọc từng khổ thơ Khổ :1 Đọc từng dòng,đọc đúng:tơ lịch,ngoài sân,xoa đxHướng dẫn đọc -GV đọc mẫu -ầu- (GV đọc mẫu) - Gi¶i nghÜa tõ : t¬ lÞch - Hướng dẫn đọc cả khổ thơ Khổ :2 Đọc từng dòng,đọc đúng:trong vườn,toả hương – (GV đọc mẫu) - Giải nghĩa từ toả hương - Hướng đẫn đọc khổ thơ Khæ :3 Đọc từng dòng,đọc đúng:ơ lại,ươc mong – (GV đọc mẫu) - Gi¶i nghÜa tõ :­¬c mong - Hướng dẫn đọc cả khổ thơ Khổ :4 Đọc từng dòng,đọc đúng: chăm chỉ(GV đọc mÉu) - Hướng đẫn đọc khổ thơ - Hướng dẫn đọc cả bài * Nh©n xÐt, cho ®iÓm C. T×m hiÓu néi dung bµi (10-12P) + B¹n nhá hái bè ®iÒu g× ? + Nãi tiÕp ý cña khæ th¬ sau : a : Khæ 2 : ngµy h«m qua ë l¹i … b : Khæ 3 : ngµy h«m qua ë l¹i … c : Khæ 4 : ngµy h«m qua ë l¹i … d : Luyện đọc lại (3-5 p) 3 cñng cè bµi (2-3 p) NhËn xÐt giê häc DÆn giê sau. 3 Lop2.net. HS đọc thầm. HS luyện đọc theo dãy HS đọc chú giải 4- 5 em đọc Luyện đọc theo dãy §äc chó gi¶i 4- 5 em đọc Luyện đọc theo dãy HS đọc chú giải Luyện đọc theo dãy 4- 5 em đọc HS đọc nối tiếp từng khô thơ §äc c¶ bµi (3 – 4 em) HS đọc thầm bài thơ và câu hỏi …ngµy h«m qua ®©u råi.. HS tr¶ lêi 4-5 em đọc cả bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiªt 7 :. LuyÖn to¸n Ôn các số đến 100. I /Môc tiªu. - Củng cố cho HS về đọc viết các số đến 100 - Cñng cè vÒ sè cã mét ch÷ sè va sè cã hai ch÷ sè,sè liÒn trø¬c,liÒn sau II/Các họct động dạy học 1. Hoạt động 1.Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30-32p) Bµi 1: Tìm số liền trước số 100 T×m sè liÒn sau cña sè 90 Ti×m sè gi÷a hai sè 47vµ 49 Bµi 2: ViÕt sè cßn thiÕu vµo chç chÊm 47,…,…,50,…52,… Bµi 3 : DiÒn vµo chç chÊm 47 >… > 46 75 <… <78 55 >… > 53 34 <… <37 Bµi 4: T×m sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè T×m sè nhá nhÊt cã hai ch÷ sè Bài 5 :Tìm mọt số biết rằng số đó là số một sè lín nh©t cã hai ch÷ sè trõ ®i 17. HS lµm b¶ng con – Ch÷a miÖng. lµm v¬ - ch÷a b¶ng phô lµm b¶ng con lµm b¶ng con lµm miÖng. 3.Hoạt động 3 : củng cố NhËn xÐt giê häc. Tiªt8 : ThÓ dôc. Ôn đội hình đội ngũ Trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i ’’. I- Môc tiªu: - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biết được một số nội dung c¬ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định trong giờ học Thể dục. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nền nếp. - Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. - Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại “. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II- Địa điểm phương tiện: Địa điểm: Trên sận trường. Vệ sinh an toàn nơi tập. Phương tiện : Chuẩn bị một còi III- Nội dung và phương pháp lên lớp : 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Néi dung. Định lượng. 1. PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÐn néi dung, yªu cÇu giê häc . - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t :. 2-3’ 1’. Phương pháp tổ chức xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxx (LT ) X (Gi¸o viªn). 2. PhÇn c¬ b¶n: - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 2 ( tóm t¾t ) - Một số quy định khi học giờ Thể dục - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù: - Giậm chân tại chỗ - đứng lại - Trò chơi “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. 3. PhÇn kÕt thóc: * §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t: - GV cïng HS hÖ thèng bµi: - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ. 3-4’ 2-3’ 2-3’ 5-6’ 5-6‘. - HS ngåi tËp trung quan s¸t. Tập đồng loạt - chia tổ. 1-2’ 2’ 1-2’. Thø ba ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1:. KÓ chuyÖn. Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. I- Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý dưới tranh kể lại được từng đoạn và toµn bé c©u chuyÖn “Cã c«ng ........ kim”. - Biết kể chuyện tự nhiên, kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kÓ cho phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II- §å dïng: 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ truyÖn (BT1) III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 2. D¹y bµi míi:: a. Giíi thiÖu bµi::: (1-2’) b. Hướng dẫn kể chuyện: Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh: (23-25’). - §äc yªu cÇu. - Hướng dẫn kể đoạn 1. - Quan sát tranh 1 và đọc gợi ý dưới tranh 1 §o¹n 1. ? Tranh 1 tương ứng với đoạn nào trong bài tập đọc ? NhËn xÐt: -Néi dung (ý,tr×nh tù) -Diễn đạt (câu,từ) - ThÓ hiÖn( ®iÖu bé,giäng kÓ, nÐt mÆt) - Hướng dẫn kể đoạn 2, 3, 4 (Tranh 2, 3, 4). - KÓ trong nhãm 2 - Kể trước lớp, HS khác nhận xét. - KÓ tõng ®o¹n. - GV kÓ mÉu ®o¹n 2( L­u ý lêi cËu bÐ,lêi bµ cô - KÓ chuyÖn trong nhãm ) - KÓ nèi ®o¹n: 2-3 lÇn -> NhËn xÐt - KÓ toµn bé c©u chuyÖn NhËn xÐt: c. Cñng cè dÆn dß: (4-6’) -NhËn xÐt giê häc - Về nhà kể chuyện cho người thân nghe - Ghi bµi TiÕt 2:To¸n Ôn tâp các số đên 100 I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ:. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + §äc, viÕt, so s¸nh sè cã hai ch÷ sè.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5p) Viết số liền trước, liền sau của số 35. Lµm b¶ng con. 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30-32p). Lµm v¬ nh¸p. +Bµi 1: - chốt : nêu cách đọc viết số ? +Bµi 2 : - KiÕn thøc: Ph©n tÝch cÊu t¹o sè +Bµi 3: - chèt : nªu c¸ch so s¸nh sè cã hai ch­ sè? +Bµi 4: -Chèt: c¸ch xÕp sè theo th­ tù +Bµi 5: - chèt : nªu c¸ch so s¸nh sè cã hai ch­ sè? * Dù kiÕn sai lÇm HS ph©n tich sè cßn lóng tóng 3Ho¹t déng 3 : cñng cè dÆn dß (3-5p) -NhËn xÐt giê häc DÆn dß giê sau * Rót kinh nghiÖm sau giê hä. Tiªt 3. B¶ng con V¬ B¶ng con B¶ng phô. ChÝnh t¶ (tc). T Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim (t1) I- Môc tiªu: 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi “Cã c«ng mµi ................ kim”. HiÓu ®­îc c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. - Cñng cè quy t¾c C/K. 2. Häc b¶ng ch÷ c¸i: - Điền đúng chữ cái vào ô trống - Thuéc 9 ch÷ c¸i ®Çu trong b¶ng ch÷ c¸i II- §å dïng: Gi¸o viªn: ChÐp s½n ®o¹n cÇn viÕt lªn b¶ng. III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò:(2-3p) - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. D¹y bµi míi:: a. Giíi thiÖu bµi::: (1-2p) b. Hướng dẫn tập chép: (10-12p) * §äc mÉu bµi viÕt * TËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã: - Nªu tõ cã tiÕng khã: ngµy + ViÕt b¶ng: ch¸u kim Gièng - Xoá bảng, đọc các từ trên - NhËn xÐt * NhËn xÐt chÝnh t¶ ? §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? c. Häc sinh tËp chÐp vµo vë: (13-15p) - Hướng dẫn tư thế ngồi viết, để vở (Theo dâi, uèn n¾n) d. chÊm ch÷a: (3-5p) - §äc so¸t lçi : - ChÊm: 10 bµi đ. Hướng dẫn làm bài tập: (5-7p) Bµi 2: ? Nªu yªu cÇu. - §äc thÇm - §äc, ph©n tÝch tiÕng. - §äc l¹i c¸c tõ trªn - ViÕt b¶ng con. ...... 2 c©u - ViÕt bµi vµo vë. - So¸t lçi - Ch÷a lçi (nÕu cã). §iÒn vµo chç chÊm 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Lµm vµo vë 1 häc sinh lµm b¶ng phô - NhËn xÐt §äc yªu cÇu - Lµm vµo s¸ch gi¸o khoa - §äc b¶ng ch÷ c¸i - NhÈm TL -> §äc. NhËn xÐt Bµi 3:§iÒn ch÷ c¸i cßn thiÕu vµo b¶ng.. e. Cñng cè: (1-2’) NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh. DÆn giê sau. ______________________________. Th­ t­ ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2010. Tập đọc. Tù thuËt (T.3) I- Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ có vần khó, và các từ có phụ âm dễ phát âm sai. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy, giữa các dòng .... - Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng c¸c tõ míi (®­îc gi¶i nghÜa sau bµi häc). - N¾m ®­îc nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n häc sinh trong bµi. - Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật. I- §å dïng: G: Tranh minh ho¹ SGK. II- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: (3-5’). - §äc bµi “Cã c«ng ...... kim”. NhËn xÐt 2. D¹y bµi míi: (35-37’) a. Giíi thiÖu bµi: (1-2’) b. Luyện đọc đúng: (15-17’) * §äc mÉu toµn bµi -> Chia 2 ®o¹n * Luyện đọc và giải nghĩa từ - §äc tõng c©u §o¹n 1: 4 dßng ®Çu. - §äc thÇm theo. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + C©u 2: HD ph¸t ©m: nam, n÷ -> NghØ h¬I sau dÊu hai chÊm -> §äc mÉu + Câu 3: HD đọc: …23/4/1996 -> Đọc mẫu §o¹n 2: C¸c dßng cßn l¹i + Câu 8: HD đọc -> Đọc mẫu - §äc c¶ bµi: Gi¶i nghÜa tõ: Tù thuËt, quª qu¸n, n¬i ë hiÖn nay -> Hướng dẫn đọc (nghỉ hơi sau mỗi dßng, dÊu) c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10-12’) ? Em biÕt g× vÒ b¹n Thanh Hµ ? + Nhê ®©u em biÕt râ b¹n Thanh Hµ nh­ vËy ?. - §äc theo d·y - §äc theo d·y - §äc theo d·y - §äc - §äc thÇm bµi - C©u hái 1 ; 2. ..... nhê b¶n tù thuËt cña b¹n - §äc c©u hái 3 - Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi -Lưu ý nêu từ đơn vị hành chính nhỏ đến đơn vị - 1 H nêu câu hỏi 4 -> Học sinh hµnh chÝnh lín. kh¸c tr¶ lêi - NhËn xÐt - §äc c¶ bµi d. Luyện đọc lại (5-7’) NhËn xÐt ®. Cñng cè, dÆn dß: (4-6’) VÒ nhµ: ViÕt b¶n tù thuËt vÒ m×nh - Ghi bµi. To¸n. Sè h¹ng - Tæng (T.3) A.Môc tiªu:. - HS bước đầu biết tên gọi thành phân và kết quả cho phép . - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng c¸c sè cã hai ch­ sè vµ gi¶ c¸c bµi to¸n cã l¬i v¨n. B.§å dïng d¹y - häc:. - GV: ViÕt s½n bµi tËp 2 lªn b¶ng. - HS: SGK, b¶ng con, phÊn,.. III- Các hoạt động dạy học:. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. KTBC (3-5p) -§Æt tÝnh vµ tÝnh 15 + 21 NhËn xÐt – söa. 43 + 14. Lµm b¶ng con. II.H§ 2: d¹y bai míi (12-15p) GV gi¬Ý thiÖu phÐp tÝnh 35 + 24. HS lam b¶ng con 35 + 24=59 §äc phÐp tÝnh. GV nªu 35 lµ sè h¹ng 24 lµ sè h¹ng. T HS nh¨c l¹i. 59 lµ tæng 35 +24 còng gäi la tæng VD : 63+15. HS lµm b¶ng con Nªu tªn thµnh phÇn kªt qu¶. - NhËn xÐt – söa ? Trong phÐp céng cµc thµnh phÇn gäi lµ g×? ? KÕt qu¶ cña phÐp céng gäi lµ g×? ? Muèn biÕt tæng em lµm nh­ thÕ nµo?. Sè h¹ng Tæng LÊy SH + SH Céng. ?VËy Tæng lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµo ? H§ 3: Thùc hµnh luyÖn tËp Bµi 1: - Chèt : nªu c¸ch tÝnh tæng Bµi 2 :. HS lµm SGK HS lµm b¶ng. - Chốt : cách đặt tính và tinh tổng Bµi 3 :. HS lam vë. - Chèt : c¸ch gi¶i bµi to¸n *Dù kiÕn sai lÇm HS m¾c - Gäi tªn thµnh phÇn kªt qu¶ c«n sai -TÝnh tæng cßn lóng tóng H§ 4:Cñng cè – dÆn dß (3-5p) - TÝnh tæng cña 13vµ 26.. Lµm b¶ng con. - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 3:. TËp viÕt. Ch÷ hoa: A. I- Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷. - BiÕt viÕt ch÷ c¸i A hoa (Cì võa vµ nhá) - Viết đúng các từ, câu ứng dụng cỡ nhỏ, đều nét. II- §å dïng: Gi¸o viªn: MÉu ch÷ trong khung, bµi viÕt mÉu. III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: (3-5’) Kiểm tra đồ dùng của học sinh 2. D¹y bµi míi:: a. Giíi thiÖu bµi: (1-2’) b. Hướng dẫn viết chữ cái:. A. (3-5’). - §­a ch÷ mÉu -> Giíi thiÖu. - Quan sát, nhận xét độ cao, số nét, độ rộng - T« theo ch÷, nªu quy tr×nh viÕt: B¾t ®Çu tõ dßng - Quan s¸t kÎ ngang 2, dßng kÎ däc 2 viÕt nÐt cong .... - ViÕt mÉu - ViÕt b¶ng con A - NhËn xÐt c. Hướng dẫn viết từ, cụm từ ứng dụng: (5-7’) * Tõ. Anh. - T« theo ch÷, nªu quy tr×nh viÕt: B¾t ®Çu .... - ViÕt mÉu. - Đọc, nhận xét độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét ch÷. - Quan s¸t. - §äc, Giải nghĩa:Anh em trong nhà phải yêu thương, - nhận xét độ cao các con chữ, kho¶ng c¸ch ...... nhường nhịn nhau. * Côm tõ:. Anh em thuËn hoµ.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Hướng dẫn viết. - Quan s¸t HS viªt b¶ng :Anh. - NhËn xÐt – söa d. Hướng dẫn viết vở: (15-17’). - Nªu yªu cÇu bµi viÕt. - Hướng dẫn trình bày -> Giới thiệu vở mẫu. - Quan s¸t - ViÕt vë. (Theo dâi, uèn n¾n) ®. ChÊm bµi: (5 -7’): 8- 10 bµi e. Cñng cè, dÆn dß: (1-2’) NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh.. TiÕt 4 :. Tù nhiªn x· héi. Cơ quan vận động. I- Môc tiªu: 1. Học sinh có thể biết được: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. 2. Học sinh hiểu: Nhờ có hoạt động của xương và các cơ quan mà cơ thể cử động được. Năng vận động sẽ giúp cơ, xương phát triển tốt. II- §å dïng: Giáo viên: Tranh vẽ cơ quan vận động. III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. Khởi động: (2-3’). - H¸t bµi: Con c«ng hay móa. 2. Các hoạt động: a) Hoạt động 1: Làm một số cử động: (8-10’) * Môc tiªu: Häc sinh biÕt ®­îc bé phËn nµo cña cơ thể phải cử động khi thực hiện một số động tác. * TiÕn hµnh ? C¸c tranh vÏ g× ? - HD học sinh làm các động tác như trong tranh ? Em thấy bộ phận nào của cơ thể cử động. - Quan s¸t tranh SGK ...... - Lµm theo ....... 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> => Kết luận: Khi vận động, bộ phận đầu, mình, chân tay đều cử động b. Hoạt động 2: Nhận biết cơ quan vận động: (8-10’) * Mục tiêu: Học sinh biết cơ và xương là cơ quan vận động của cơ thể, nêu được vai trò của cơ và xương. * TiÕn hµnh - Sê n¾n tay, ch©n.... ? Dưới lớp da của cơ thể có gì ? - Xương, bắp thịt .... - Thùc hµnh n¾m 2 bµn tay Khi n¾m bµn tay thÊy g× ? Xương vận động, cơ co lại => Kết luận: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể c. Hoạt động 3: Trò chơi “Vật tay” (8-10’) * Mục tiêu: Học sinh hiểu vận động và vui chơi bổ ích giúp cơ quan vận động phát triển tốt. * TiÕn hµnh: Phæ biÕn néi dung vµ luËt ch¬i - Từng đôi một vật với nhau - Chän nh÷ng häc sinh th¾ng cuéc vËt víi nhau để tìm ra ngời khoẻ nhất d. Hoạt động 4: Củng cố (2-3’). TiÕt 5:. LuyÖn To¸n ¤n sè h¹ng –tæng. I/Môc tiªu : - HS «n luyÖn vÒ tªn gäi thµnh phÇn kªt qu¶ cña phep céng - LuyÖn tËp vÒ phÐp céng kh«ng nhí trong PV 100 vµ gi¶ to¸n II/Các hoạt đọng dạy học: 1.H§1:KTBC (3-5p) 32 + 14 = Lµm b¶ng con - Nªu tªn thµnh phÇn kªt qu¶ - NhËn xÐt – söa 2.H§2:LuyÖn tËp (30-32p) Bµi 1: tÝnh 15 + 34 = 38 + 20 = Lµm b¶ng con 42 + 36 = 56 + 11 = Nªu tªn thµnh phÇn kÕt qu¶ Chèt : Tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ Bµi 2: TÝnh tæng cña : 14 vµ 25 39 vµ 10. Lµm b¶ng con 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 23 vµ 46 51 vµ 25 ? làm thế nào để tính tổng của hai số? Bµi 3: Lan cã 15 b«ng hoa HuÖ cã 13 b«ng hoa. Hái c¶ hai ban cã bao nhiªu b«ng hoa? ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n 3.H§ 3 : Cñng cè dÆn dß (3-5p) NhËn xÐt giê häc DÆn giê sau. TiÕt 6 :. Lam vë – ch÷a b¶ng phô. LuyÖn viÕt. Ch÷ hoa: A. I- Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷. - BiÕt viÕt ch÷ c¸i A hoa (Cì võa vµ nhá) - Viết đúng các từ, câu ứng dụng cỡ nhỏ, đều nét. II- §å dïng: Gi¸o viªn: MÉu ch÷ trong khung, bµi viÕt mÉu. III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: (3-5’) Kiểm tra đồ dùng của học sinh 2. D¹y bµi míi:: a. Giíi thiÖu bµi: (1-2’) b. Híng dÉn viÕt ch÷ c¸i:. A. (3-5’). - §a ch÷ mÉu -> Giíi thiÖu. - Quan sát, nhận xét độ cao, số nét, độ rộng - T« theo ch÷, nªu quy tr×nh viÕt: B¾t ®Çu tõ dßng - Quan s¸t kÎ ngang 2, dßng kÎ däc 2 viÕt nÐt cong .... - ViÕt mÉu - ViÕt b¶ng con A - NhËn xÐt c. Híng dÉn viÕt tõ, côm tõ øng dông: (5-7’). 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Tõ. An. - T« theo ch÷, nªu quy tr×nh viÕt: B¾t ®Çu .... - ViÕt mÉu * Côm tõ:. - Đọc, nhận xét độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét ch÷. - Quan s¸t. - §äc, - nhận xét độ cao các con chữ, kho¶ng c¸ch ...... - Quan s¸t. An toan giao th«ng. - Hướng dẫn viết. HS viªt b¶ng :An - NhËn xÐt – söa d. Híng dÉn viÕt vë: (15-17’). - Nªu yªu cÇu bµi viÕt. - Hướng dẫn trình bày -> Giới thiệu vở mẫu. - Quan s¸t - ViÕt vë. (Theo dâi, uèn n¾n) ®. ChÊm bµi: (5 -7’): 8- 10 bµi e. Cñng cè, dÆn dß: (1-2’) NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh.. Tiªt 7 :. Tù nhiªn x· héi (BS). Cơ quan vận động. I- Môc tiªu: 1. Học sinh có thể biết được: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. 2. Học sinh hiểu: Nhờ có hoạt động của xương và các cơ quan mà cơ thể cử động được. Năng vận động sẽ giúp cơ, xương phát triển tốt. II- §å dïng: Giáo viên: Tranh vẽ cơ quan vận động. III- Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. 1.KTBC . ? Nhờ đâu mà cơ thể ta hoạt động được ? 2.Bµi «n tËp 17 Lop2.net. Häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GVyêu câu HS làm một số động tác vận đông HS vận động ? Khi em làm động tác đó thì cơ nào, xương Th¶o luËn nhãm –TB trø¬c nào hoạt động líp - GV nhận xét kết luận : mỗi động tác có một Loại cơ và xương hoạt động - §Ó c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt th× ta ph¶i n¨ng vËn HS tr¶ lêi động, vận động đều các động tác ? em tập thể dục để làm gì ? - GV chia nhóm – Nêu y/c hoạt động Nhãm 4 1 em làm động tác- những em khác NX cơ và xương nào hoạt động Trinh bầy trước lớp - GV nhËn xÐt kÕt luËn 3.Cñng cè dÆn dß NhËn xet giê häc D¨n bµi sau. Tiªt 8 :. Tù hoc. Hoµn thanh bµi tËp. I- Môc tiªu: - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong ngµy - Luyªn viÕt vë thùc hµnh II- Lªn líp 1. - Hoµn thµnh bµi tËp to¸n - Häc sinh t­ hoµn thµnh bµi tËp - GV theo dâi – Hd HS yÕu 2. - Thùc hµnh luyÖn viÕt - GV hướng dẫn viết phần chữ nghiêng -HS tư viết vơ -GV theo dõi hướng dẫn 3. cñng cè NhËn xÐt giê häc DÆn giê sau. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiªt 1 :. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp. I: Môc tiªu - Học sinh luyện tập về đặt tính và tính (không nhớ ) - luyÖn vÒ sè h¹ng , tæng vµ gi¶g to¸n II: §å dïng d¹y häc B¶ng phô III : §å dïng d¹y häc 1 “KTBC (3_5’) tÝnh kÕt qu¶ 15+21= nªu tªn thµnh phÇn kÕt qu¶ trong phÐp tÝnh 2 H§2: LuyÖn tËp (30_32’) Bµi 1 ? Nªu c¸ch thùc hiÖn ? Bµi 2 ? Em thùc hiÖn nh­ thÕ nµo ? Bµi 3 ? nªu c¸ch thôc hiÖn Bµi 4 ? V× sao em lµm nh­ vËy ? Bµi 5 lµm ? vì sao em điền số đó * Dù kiÕn sai lÇm häc sinh m¾c Bµi 2 tÝnh nhÈm cßn lóng tóng 3:H§3 Cñng cè dÆn dß (3_5’) -NX giê häc -DÆn giê sau Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y ……………………………………………………….. …………………………………………………………. TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u (tuÇn 1) Tõ vµ c©u. I/ yªu cÇu - Häc sinh lµm quen víi kh¸i niÖm tõ _c©u - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập II/ :§å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ trong SGK III/ Các hoạt động dạy học 1. KTBC -Bµi ®Çu nªn kh«ng KT -GT chương trình của môn học 19 Lop2.net. lµm bc hs nªu miÖng lµm bc _ch÷a miÖng lµm bc _ch÷a miÖng lµm vë_ch÷a bp lµm vë_ch÷a bp lµm nh¸p.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi (1_2’) b. HD lµm bµi tËp (28_30’) Bµi 1 :(8_10’) Chọn tên cho mỗi nhười , vật được vẽ trong tranh - GV treo tranh - Nx-kl :những tên người , vật , việc đó gọi là các từ Bµi 2 (7_8’) - GVNX_KL :c¸c tõ + chỉ đồ dùng của học sinh +chØ H§ cña häc sinh +chØ tÝnh nÕt cña häc sinh Bµi 3 (12_15’) Nªu ND tong tranh ? -GVHD c¸ch nãi thµnh c©u _nªu c©u mÉu Chèt c¸ch nãi c©u 3:cñng cè _dÆn dß (3_5’) -Nx giê häc -dÆn giê sau TiÕt 3:. -học sinh đọc yêu cầu -häc sinh quan s¸t tranh -th¶o luËn nhãm -c¸c nhãm Tb -HS đọc yêu cầu -trao đổi nhóm cặp _làm VBT -TB trước lớp. -đọc nêu yêu cầu của đề bài. Thñ c«ng. GÊp tªn löa(t1). I- Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp tªn löa - Häc sinh høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh. II- §å dïng d¹y - häc: Gi¸o viªn: GiÊy thñ c«ng khæ A4. III- Các hoạt động dạy - học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: (2-3’) -Kiểm tra đồ dùng của học sinh 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (1-2’) b. GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu: (5-7’). 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV më dÇn mÉu gÊp tªn löa. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch gÊp tªn löa. - Muèn gÊp tªn löa ph¶i dïng tê giÊy cã h×nh g× ? * Hướng dẫn thao tác mẫu (13-15’): + Bước 1: Gấp mũi và thân tên lửa: - Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật (Theo chiều dọc) (H1SGK). Gấp 2 mép giấy vào đường giữa (H2). - Tương tự tiếp tục gấp theo đường dấu gấp ở H2 (H3) sao cho hai mÐp bªn s¸t vµo ®­êng dÊu gi÷a Sau mçi lÇn gÊp cÇn miÕt th¼ng NhËn xÐt + Bước 2: Tạo tên lửa BÎ c¸c nÕp gÊp sang 2 bªn theo ®­êng dÊu gi÷a -> §­îc tªn löa NhËn xÐt c. Hướng dẫn học sinh thực hành (10-12’) - Yªu cÇu HS lÊy giÊy nh¸p thùc hµnh gÊp tªn löa - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu 3. Cñng cè: (2-3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VN: chÈn bÞ giÊy mµu giê sau thùc hµnh gÊp tªn löa. TiÕt 4 :. 3. TiÕt 5. - Häc sinh theo dâi - ....... h×nh ch÷ nhËt. - Häc sinh theo dâi. - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch gÊp. - Häc sinh theo dâi - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch gÊp - Häc sinh thùc hµnh. MÜ thuËt ( §c ThiÖn d¹y). ThÓ dôc TËp hîp hµng däc, dãng hµng. §iÓm sè. I. Môc tiªu: - Ôn một số kĩ năng về ĐHĐN đã học ở lớp 1. - Häc c¸ch chµo, b¸o c¸o khi GV nhËn líp. II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân III. Nội dung và phương pháp 6 - 10’ A. PhÇn më ®Çu. 2 - 3’ - Lớp trởng tập chung lớp 3 đến 4 1.GV nhËn líp hµng ngang, b¸o c¸o sÜ sè líp. - kiÓm tra sÜ sè - ổn định tổ chức lớp và phổ biến nội x x x x x x dung yªu cÇu giê häc. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>