Giáo án môn Đại số khối 8 - Tiết 51: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. TuÇn 14. N¨m häc 2012 - 2013. Bµi 13. PhÇn v¨n häc TiÕt 53: tiÕng gµ tr­a - Xu©n Quúnh -. A - Môc tiªu. Gióp HS: 1. VÒ kiÕn thøc: - Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng đằm thắm của những kỉ niệm về tuổi thơ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u ®­îc thÓ hiÖn trong bµi th¬. - Thấy dược nghệ thuật biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả qua những chi tiÕt tù nhiªn, b×nh dÞ. - Bước đầu cảm nhận được tình cảm của người chiến sỹ - nhân vật trữ tình với gia đình, với quê hương và tổ quốc. 2. VÒ kü n¨ng: - Rèn kỹ năng đọc thơ trữ tình và cảm nhận các chi tiết, hình ảnh nghệ thuật của một bài thơ trữ tình hiện đại. 3. Về thái độ: - Giáo dục tình cảm yêu quê hương đất nước. B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o. 2. Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái trong sgk C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ Cảnh Khuya và cho biết đôi nét về gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬. 3. Bµi míi. *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút ) Xuân Quỳnh là nhà thơ nữ xuất sắc nhất của nền thơ hiện đại VN. Thơ XQ thường hướng về những hình ảnh, sự việc bình dị, gần gũi trong đời sống thường nhật của gia đình. Bài thơ Tiếng gà trưa là một bài thơ như thế. Hoạt động Lª Xu©n HiÖn. Néi dung 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2012 - 2013. *2 Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn bản (35 phót ) - Gọi HS đọc phần chú thích (*) trong sgk. H: Em hãy cho biết đôi nét về tác giả Xu©n Quúnh? H: KÓ tªn mét vµi tËp th¬ cña nhµ th¬ mµ em biÕt ? - C¸c t¸c phÈm chÝnh: Chåi biÕc ( 1963), … H: Em hãy trình bày hoàn cảnh ra đời cña bµi th¬ TiÕng gµ tr­a?. - Giáo viên đọc mẫu hướng dẫn học sinh đọc bài thơ (Yêu cầu: đọc chậm rãi, nhấn giọng ở nh÷ng t­ ng÷ miªu t¶) - Cho HS tập đọc diễn cảm bài thơ. - Giải nghĩa từ khó: Gọi học sinh đọc phÇn chó thÝch SGK.. I - Giíi thiÖu chung 1. T¸c gi¶: - Xu©nQuúnh (1942 - 1988), lµ nhµ th¬ nữ xuất sắc của thơ hiện đại…. 2 - T¸c phÈm - Bµi th¬ TiÕng gµ tr­a ®­îc viÕt vµo nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ… tiÕng gµ tr­a gîi l¹i nh÷ng kØ niÖm cña tuæi th¬… II - T×m hiÓu t¸c phÈm. * ThÓ th¬: 5 ch÷. H: Bµi th¬ ®­îc lµm theo thÓ th¬ nµo ? Đặc điểm của thể thơ đó ? - Dễ thuộc, dễ nhớ, khả năng biểu đạt t©m tr¹ng cao. 1 - TiÕng gµ tr­a thøc dËy t×nh c¶m l·ng quªn H: Tiếng gà vọng vào tâm trí của người lÝnh trong hoµn c¶nh nµo? - Buæi tr­a n¾ng, trong xãm nhá, trªn ®­êng hµnh qu©n H: V× sao trong v« vµn ©m thanh lµng - TiÕng gµ lµ ©m thanh cña lµng quª, ©m quê, tâm trí con người lại chỉ bị ám ảnh thanh báo điều tốt lành. bëi tiÕng gµ tr­a ? - §ã lµ tiÕng gµ tr­a dÔ t¹o thµnh nh÷ng kỉ niệm khó quên của con người. H: Đối với người ra trận tiếng gà trưa gîi nh÷ng c¶m gi¸c míi l¹ nµo ? - Cảm thấy tiếng gà trưa xao động - Cảm thấy bàn chân đỡ mỏi - C¶m thÊy tuæi th¬ hiÖn vÒ Lª Xu©n HiÖn. 2. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 H: V× sao ©m thanh tiÕng gµ tr­a l¹i cã thể gợi những cảm giác đó của con người ? - Trong kh«ng gian yªn tÜnh cña buæi tr­a, tiÕng gµ tr­a ®em l¹i niÒm vui cho con người, tiếng gà gợi lại những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. H: Tiếng gà gợi trong lòng tác giả đối với làng xóm quê hương như thế nào ?. N¨m häc 2012 - 2013. * §ã lµ t×nh lµng quª th¾m thiÕt, s©u nÆng. *4 Hoạt động 4: (5 phút ) 4. Cñng cè. H: V¨n b¶n TiÕng gµ tr­a lµ mét bµi th¬ tr÷ t×nh béc lé c¶m xóc cña con người, Theo em những cảm xúc nào được bộc lộ ? H: Cảm xúc chủ đạo của bài thơ ? H: Cảm xúc nào khiến ta đồng cảm ? 5. DÆn: HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 13. PhÇn v¨n häc TiÕt 54: tiÕng gµ tr­a (TiÕt 2) - Xu©n Quúnh -. A - Môc tiªu. Gióp HS: 1. VÒ kiÕn thøc: - Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng đằm thắm của những kỉ niệm về tuổi thơ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u ®­îc thÓ hiÖn trong bµi th¬. Lª Xu©n HiÖn. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 N¨m häc 2012 - 2013 - Thấy dược nghệ thuật biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả qua những chi tiÕt tù nhiªn, b×nh dÞ. - Bước đầu cảm nhận được tình cảm của người chiến sỹ - nhân vật trữ tình với gia đình, với quê hương và tổ quốc. 2. VÒ kü n¨ng: - Rèn kỹ năng đọc thơ trữ tình và cảm nhận các chi tiết, hình ảnh nghệ thuật của một bài thơ trữ tình hiện đại. 3. Về thái độ: - Giáo dục tình cảm yêu quê hương đất nước. B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o. 2. Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái trong sgk C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng bµi th¬ “TiÕng gµ tr­a” ? 3. Bµi míi. *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút ) (...) Néi dung. Hoạt động *2 Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn bản (30 phót ). I - Giíi thiÖu chung 1. T¸c gi¶: 2 - T¸c phÈm II - T×m hiÓu t¸c phÈm 1 - TiÕng gµ tr­a thøc dËy t×nh c¶m l·ng quªn. - Gọi HS đọc diễn cảm bài thơ.. H: tiếng gà trưa đã khơi dậy những hình ảnh thân thương nào trong đoạn thơ thứ hai ? H: Nh÷ng con gµ m¸i víi n h÷ng qu¶ trøng hång hiÖn lªn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? - æ r¬m hång qu¶ trøng - Khắp mình hoa đốm trắng - L«ng ãng nh­ mµu n¾ng Lª Xu©n HiÖn. 2 - TiÕng gµ tr­a kh¬i dËy nh÷ng kØ niÖm th¬ Êu - H×nh ¶nh con gµ víi nh÷ng qu¶ trøng hång - Hình ảnh người bà với những lo toan. 4. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 H: Những màu sắc của gà và trứng đã gợi vẻ đẹp riêng nào trong cuộc sống lµng quª ? H: Lêi th¬: Nµy con gµ m¸i nh­ tiÕng gäi ®­îc lÆp l¹i trong ®o¹n th¬ nµy cã søc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo t×nh c¶m cña con người với làng quê ? H: Trong ©m thanh tiÕng gµ tr­a, nhiÒu kØ niÖm t×nh bµ ch¸u hiÖn vÒ. Theo em đó là những kỉ niệm nào? - Nh÷ng kØ niÖm t×nh bµ ch¸u: + Lêi bµ m¾ng + C¸ch bµ ch¨m chót tõng qu¶ trøng + Nçi lo cña bµ + NiÒm vui cña ch¸u H: Chi tiÕt bµ m¾ng ch¸u gîi cho em nh÷ng suy nghÜ g× vÒ t×nh bµ ch¸u? H: Nçi lo toan cña bµ trong ®o¹n th¬ nµy gîi nh÷ng c¶m nghÜ g× trong em?. N¨m häc 2012 - 2013 - Gợi vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm, bình dị, hiÒn hoµ.. - BiÓu hiÖn t×nh c¶m nång hËu, gÇn gòi, thân thương, sự gắn bó của con người với gia đình, làng quê.. - Người bà thôn quê chịu thương chịu khã ch¾t chiu niÒm vui nhá trong cuéc sèng cßn nhiÒu vÊt v¶ lo toan.. - Lµ nçi lo niÒm vui cña ch¸u - Lµ nçi lo ch©n thùc cña bµ trong cuéc H: Trong kØ niÖm tuæi th¬ cña ch¸u h×nh sèng khã kh¨n ảnh bà hiện lên với những đức tính nào?. H: Nh÷ng ch¾t chiu lo toan cña bµ ®­îc bù lại bằng niềm vui của cháu, điều đó gîi cho em suy nghÜ g×? - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn: + Tuæi th¬ g¾n liÒn víi niÒm vui bÐ nhá. + Vui v× cã quÇn ¸o míi… * NiÒm vui thËt thiªng liªng H: T×nh bµ ch¸u thÓ hiÖn trong lêi nãi, cử chỉ, cảm xúc bình thường nhưng tại sao t×nh c¶m Êy l¹i thµnh kØ niÖm kh«ng phai trong tâm hồn người cháu? Lª Xu©n HiÖn. - NghÌo nh­ng hiÒn th¶o, hÕt lßng v× con ch¸u - Chịu đựng, hy sinh. 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2012 - 2013 - §ã lµ t×nh c¶m Êm ¸p ch©n thËt cña t×nh ruét thÞt - Là tình cảm gia đình, tình quê hương, tình cội nguồn trong mỗi con người 3 - Nh÷ng suy t­ gîi lªn tõ tiÕng gµ tr­a.. H: TiÕng gµ tr­a cßn gîi c¶ nh÷ng suy tư của con người về hạnh phúc về cuộc chiến đấu hôm nay ? - Suy t­ vÒ h¹nh phóc: “TiÕng gµ tr­a… s¾c trøng” - Suy tư về cuộc chiến đấu hôm nay: “Cháu chiến đấu hôm nay…” H: Nh­ thÕ trong giÊc ngñ hång nh÷ng trứng, con người chỉ có thể mơ những ®iÒu g× ? - M¬ nh÷ng niÒm vui vµ h¹nh phóc H: Em h·y nhËn xÐt ý nghÜa cña nh÷ng tõ “v×” ®­îc lÆp l¹i liªn tiÕp ë nh÷ng c©u th¬? Tõ “v×” ®­îc sö dông víi biÖn ph¸p - Điệp từ “vì”: Khẳng định niềm tin nghÖ thuËt g×? chân thật và chắc chắn của con người về mục đích chiến đấu hết sức cao cả. H: Vì sao người chiến sỹ có thể nghĩ rằng cuộc chiến đấu của mình còn là tiÕng gµ côc t¸c, æ trøng hång tuæi th¬? - æ trøng vµ tiÕng gµ lµ nh÷ng ®iÒu th©n thương, là biểu tượng hạnh phúc ở miền H: Khi chiến đấu vì tổ quốc, xóm làng, quê. v× bµ, v× tiÕng gµ vµ æ trøng hång con người sẽ mang một tình yêu đất nước nh­ thÕ nµo ? - §ã lµ t×nh yªu réng lín, s©u s¾c, cao *3 Hoạt động 3: Tổng kết ( 5 phút ) c¶. H: Bµi häc cho em nh÷ng ®iÒu g× cÇn III - Tæng kÕt. ghi nhí ? * Ghi nhí. Sgk. T 151 *4 Hoạt động 4: (5 phút ) 4. Cñng cè. - Em h·y nh¾c l¹i ba ý chÝnh cña bµi? 5. DÆn: HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... 6 Lª Xu©n HiÖn Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2012 - 2013. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 13. PhÇn tiÕng viÖt TiÕt 55: ®iÖp ng÷. A - Môc tiªu. Gióp HS: 1. VÒ kiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ ®iÖp ng÷ vµ gi¸ trÞ cña ®iÖp ng÷ - BiÕt sö dông ®iÖp ng÷ khi cÇn thiÕt 2. VÒ kü n¨ng: - NhËn biÕt ®iÖp ng÷, biÕt ph©n tÝch t¸c dông cña ®iÖp ng÷ - Sö dông c¸c phÐp ®iÖp ng÷ phï hîp víi ng÷ c¶nh - Lựa chọn các phép tu từ điệp ngữ phù hợp với đặc điểm giao tiếp. 3. Thái độ: - BiÕt sö dông ®iÖp ng÷ trong cuéc sèng, thªm yªu tiÕng nãi cña d©n téc B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o. 2. Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái trong sgk C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là từ đồng âm ? Đặt câu có từ đồng âm. 3. Bµi míi. *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút ) Trong giao tiếp và trong viết văn, đôi khi do sơ ý hoặc do vốn ngôn ngữ ít ỏi ta thg lÆp l¹i 1 sè tõ ng÷ khiÕn cho c©u v¨n trë nªn nÆng nÒ, ý kh«ng thanh tho¸t. §ã là h.tượng lặp lại vô ý thức, nó khác với h.tượng lặp lại có ý thức, có chủ động, nhằm tạo nên n ấn tượng mới mẻ có t.chất tăng tiến. Đó là b.p tu từ điệp ngữ. Lª Xu©n HiÖn. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2012 - 2013 Néi dung. Hoạt động *2 Hoạt động 2: Phân tích mẫu - Hình thµnh kh¸i niÖm (20 phót) - HS đọc khổ thơ đầu và khổ thơ cuối bµi th¬ TiÕng gµ tr­a. H: N tõ ng÷ nµo ®­îc lÆp ®i lÆp l¹i trong 2 khæ th¬ nµy ? H: C¸ch lÆp l¹i ë ®©y lµ ngÉu nhiªn hay cố ý ? Lặp lại như vậy để nhằm mục đích gì ?. I - §iÖp ng÷ vµ t¸c dông cña ®iÖp ng÷ 1. VÝ dô: a. Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬ ->Tõ nghe ®­îc lÆp l¹i 3 lÇn - nhÊn m¹nh c¶m gi¸c khi nghe tiÕng gµ tr­a. b. Cháu chiến đấu hôm nay V× lßng yªu Tæ quèc ..... .. . . . . . . . V× tiÕng g· côc t¸c... ->Tõ v× ®­îc lÆp l¹i 4 lÇn – nhÊn m¹nh ng.nhân c.đấu của ng c.sĩ. H: Côm tõ “TiÕng gµ tr­a” ®­îc lÆp l¹i c. Côm tõ: TiÕng gµ tr­a “ -> lÆp l¹i 4 mÊy lÇn trong bµi ? Nã cã t¸c dông g× ? lÇn ë ®Çu 4 khæ th¬ - Nã gîi ra n KN cña tuæi th¬ t¸c gi¶. H: Qua đó em hiểu thế nào là điệp ngữ ? 2. Ghi nhớ. Sd ®iÖp ng÷ cã t¸c dông g× ? Sgk. T 152 II - C¸c d¹ng ®iÖp ng÷. - Gọi HS đọc ví dụ trong sgk. 1. VÝ dô: H: S2 ®iÖp ng÷ trong khæ th¬ ®Çu cña bµi TiÕng gµ tr­a víi ®iÖp ng÷ trong 2 ®o¹n dưới đây, tìm đ.điểm của mỗi dạng ? - Trong “TiÕng gµ tr­a” c¸c ®iÖp tõ đứng cách quãng nhau. - Trong vd (a) các từ đứng nối tiếp nhau - ở vd (b) đứng cuối câu trước và đầu c©u sau. H: Nh­ vËy cã mÊy d¹ng ®iÖp ng÷ ? 2. Ghi nhí Sgk. T 152 *3 Hoạt động 3: Luyện tập ( phút ) III - LuyÖn tËp. 1. Bµi tËp 1: H: T×m ®iÖp ng÷ trong nh÷ng ®.trÝch sau §¸p ¸n: đây và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh - Một DT đã gan góc2, DT đó phải được2 ®iÒu g× ? ->NhÊn m¹nh sù gan d¹, dòng c¶m cña DT VN trong c® chèng ngo¹i x©m vµ nhấn mạnh quyền được hưởng tự do, ĐL cña DT ta. - §i cÊy2, tr«ng8 ->NhÊn m¹nh nçi lo ©u, tr«ng mong cho thêi tiÕt thuËn lîi Lª Xu©n HiÖn. 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2012 - 2013 cña ng n«ng d©n. 2. Bµi tËp 2: H: T×m ®iÖp ng÷ trong ®v sau vµ nãi râ - Xa nhau... xa nhau -> §N c¸ch qu·ng. đấy là n dạng điệp ngữ gì ? - Mét giÊc m¬. Mét giÊc m¬ -> ch.tiÕp. - HS đọc yêu cầu của bài tập. 3.Bµi tËp 3: - HS söa l¹i ®o¹n v¨n C¸ch söa - Gọi 1 - 3 em đọc bài làm của mình a. C¸c tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i trong ®v không có td biểu cảmảm. Có thể lược bỏ c¸c tõ ng÷ trïng lÆp kh«ng cÇn thiÕt. b. Phía sau nhà em có 1 mảnh vườn, trång rÊt nhiÒu lo¹i hoa: hoa cóc, hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng và c¶ hoa lay ¬n n÷a. Ngµy Quèc tÕ PN, em hái hoa ở vườn nhà để tặng mẹ, tặng chÞ em. *4 Hoạt động 4: (3 phút ) 4. Cñng cè. - Gọi HS đọc lại các phần ghi nhớ 5. DÆn: HS vÒ häc bµi, lµm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 13. tËp lµm v¨n TiÕt 56: luyÖn nãi: ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc A - Môc tiªu. Gióp HS: Lª Xu©n HiÖn. 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 N¨m häc 2012 - 2013 1. VÒ kiÕn thøc: - N¾m ®­îc néi dung vµ nghÖ thuËt cña mét sè t¸c phÈm v¨n häc - HiÓu ®­îc nh÷ng yªu cÇu khi tr×nh bµy v¨n nãi biÓu c¶m vÒ mét sè t¸c phÈm v¨n häc. 2. VÒ kü n¨ng: - Luyện kỹ năng tìm ý, lập dàn ý và diễn đạt bằng lời nói, luyện nói trước lớp - Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng những tiinhf cảm của bản thân về một số tác phÈm v¨n häc. - Rèn kỹ năng giao tiếp, trình bày cảm nghĩ trước tập thể. 3. Thái độ: - Yêu thích tự tin nói trước lớp B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o. 2. Häc sinh - ChuÈn bÞ bµi ë nhµ theo yªu cÇu. C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: Cho biÕt c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc ? 3. Bµi míi. *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút ) Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta trình bày v.đề một cách có bài bản, có sửa chữa, uốn nắn, có sự theo dói đánh giá của ng khác. Hoạt động. Néi dung. *2 Hoạt động 2: Tổ chức cho HS luyện nãi ( 35 phót ) H: Em hãy nêu các bước làm 1 bài văn nãi chung ? - GV: cã 2 c¸ch lËp ý: c¸ch 1: §äc bµi th¬, ta thÊy B¸c Hå lµ 1 thi sÜ, 1 nghÖ sÜ có tâm hồn dào dạt trước TN nên Bác đã vẽ ra 1 bức tranh rừng khuya có trăng sáng thật đẹp và nên thơ. Nhưng Bác còn là 1 con ng yêu nc vĩ đại nên bµi th¬ c trÜu nÆng 1 tÊm lßng lo l¾ng cho d©n, cho nc. C¸ch 2: §äc bµi th¬, ta thấy hiện lên 1 bức tranh TN đẹp và 1 tấm lòng yêu nc, yêu dân. Từ đó thấy được vẻ đẹp cao quí của con ng Bác, Lª Xu©n HiÖn. I - ChuÈn bÞ. §Ò bµi: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬ C¶nh khuya cña Chñ tÞch HCM. 1-Tìm hiểu đề và tìm ý:. 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7 cña hån th¬ B¸c.. N¨m häc 2012 - 2013 2. LËp dµn bµi:. H: Dµn ý cña bµi pbcn gåm cã mÊy a. Më bµi: phÇn ? H: PhÇn MB cÇn nªu g× ? C¶m nghÜ Nªu c.nghÜ chung kq vÒ bµi th¬ (lµ bµi tả cảnh TN rất hay qua đó đã bộc lộ chung cña bµi th¬ C¶nh khuya lµ g× ? được tấm lòng yêu nc, thương dân của B¸c). b. Th©n bµi: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ ND vµ NT cña bµi th¬. H: TB cÇn nªu g× ? CÇn ph¸t biÓu c¶m - VÒ ©m thanh cña tiÕng suèi: TiÕng nghÜ ë n khÝa c¹nh nµo cña bµi th¬ ? suèi ®­îc s2 víi tiÕng h¸t xa- VÒ h×nh ¶nh ¸nh tr¨ng lång vµo c©y, hoa: Điệp từ lồng- Về tấm lòng lo lắng của Bác đối với nc nhµ. c. KÕt bµi: Tình cảm của em đối với bài thơ, đối H: KB cÇn ph¶i lµm g× ? Em cã t×nh c¶m víi t¸c gi¶ bµi th¬ (§äc bµi th¬, em v« gì đối với tác giả bài thơ này ? cïng c¶m mÕn, tr©n träng t.yªu TN vµ tấm lòng yêu nước và tinh thần trách nhiệm lớn lao của Người đối với dân, víi nc). 3. ChuÈn bÞ ®v nãi: - HS thảo luận theo nhóm để chuẩn bị néi dung bµi nãi. II - Thùc hµnh. - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo bµi cña nhau - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a - Cho điểm bài trình bày đạt *3 Hoạt động 3: ( phút) 4. Cñng cè: - Muèn bµi nãi cã hiÖu qu¶ ta cÇn ph¶i chuÈn bÞ vµ thùc hiÖn thÕ nµo ? 5. DÆn: - HS về xem lại bài đã trình bày, chuẩn bị bài sau. D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... Lª Xu©n HiÖn. 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 7. N¨m häc 2012 - 2013. ======================= HÕt tuÇn 14 =======================. Lª Xu©n HiÖn. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>