Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Bài soạn môn Đại số 7 - Tiết 33: Đồ thị của hàm số y =ax (a khác 0)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.25 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 16 Tieát PPCT: 33. Ngày soạn: §7 ĐỒ THỊ CỦA HAØM SỐ y =ax ( a  0 ). I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: HS hiểu được khái niệm đồ thị của hàm số, đồ thị của hàm số y = ax (ax 0) 2. Kyõ naêng: Biết cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax 3. Thái độ: HS thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thưc tiễn và trong nghiên cứu của hàm soá. II. CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK. 2. Hoïc sinh: Taäp, SGK III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sỉ số. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Chữa bài tập 37Tr 68 SGK Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Đồ thị hàm số là gì? GV yêu cầu HS cả lớp HS cả lớp làm a) {( -2; 3 ); ( -1; 2 ); ( cùng làm vào vở yêu cầu ?1 0; -1 ); M Cho tên các điểm lần lượt ( 0.5; 1 ); (1.5; -2)} laø: M, N, P, Q, R. Caùc ñieåm M, N, P, R bieåu dieãn caùc caëp soá cuûa haøm số y = f (x). Tập hợp các điểm đó gọi là đồ thị của hàm số y = f (x) đã cho.. Noäi dung 1. Đồ thị hàm số là gì? y 3. N. 2 Q. 1.  2 1. 1.5 0 0.5 1 2 -1. Đồ thị của hàm dố y = f (x) GV yêu cầu học sinh nhắc đã cho là tập hợp các điểm {M, N, P, Q, R } laïi. Đồ thị của hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm Vậy đồ thị của hàm số y = biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x; y ) trên mặt f(x) laø gì ? phẳng toạ độ. Hoạt động 2: Đồ thị hàm số y = ax ( a  0) Haøm soá y = 2x, coù daïng y HS: Haøm soá naøy coù voâ soá. Lop7.net. -2. 3. P R. Đồ thị của hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các ñieåm bieåu dieãn caùc caëp giaù trị tương ứng (x; y ) trên mặt phẳng toạ độ. 2. Đồ thị hàm số y = ax ( a  0).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> = ax với a =2 Haøm soá naøy coù bao nhieâu caëp soá (x; y) Chính vì haøm soá y = 2x coù voâ soá caëp soá ( x; y ) neân ta không thể liệt kê hết được caùc caëp soá. Để tìm hiểu về đồ thị của haøm soá naøy, caùc em haõy hoạt động nhóm làm ?2. caùc caëp soá (x;y). Học sinh hoạt động theo nhoùm laøm ?2 a) (-2; -4); ( -1; -2 );( 0; 0 ); (1; 2); (2; 4 ). y 4 3.  4| 3| GV nhaán maïnh: Caùc ñieåm bieåu dieãn caùc caëp soá cuûa hàm số trường =2x ta nhận thaáy cuøng naèm treân moât đường thẳng qua gốc toạ độ. GV ñöa leân maøn hình moät mặt phẳng toạ độ biểu diễn các điểm thuộc đồ thị haøm soá y =2x ( soá ñieåm taêng leân ).   2 1  2 1 0 1  1  2  3  4 |. |. |. |. |. 2 3. HS nhắc lại kết luận về đồ thò haøm soá y = ax ( a  0 ). Để vẽ được đồ thị của hàm soá y = ax (a  0) ta caàn bieát hai điểm phân biệt của đồ Người ta đã chứng minh thị. được rằng: Đồ thị của hàm HS làm ?4 soá y= ax (a  0 ) laø moät đường thẳng đi qua góc toạ độ.. GV yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän. Từ khẳng định trên, để vẽ được đồ thị của hàm số y =ax (a  0) ta caàn bieát mấy điểm của đồ thị.. Lop7.net. |. x Đồ thị của hàm số y= ax (a  0 ) là một đường thẳng đi qua góc toạ độ.. 4. 2. y. 0 4. x.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cho HS laøm ?4 IV. HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT: - Đồ thị hàm số là gì?. - Cho ví duï veà haøm soá? V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Về nhà học bài, làm bài tập và xem trước nội dung bài tiếp theo.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×