Giáo án Toán 1 tuần 13 bài: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. TuÇn 29 Thứ hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc Buæi häc thÓ dôc. I. Muïc ñích A. Tập đọc - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu nội dung : Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 1 HS bị tật nguyền B . Keå chuyeän - Bước đầu biết keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn baống lụứi keồ cuỷa 1 nhaõn vaọt II. Chuaån bò : Tranh minh hoïa trong SGK III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu : GV mời HS nói về những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc . Moät caäu beù guø coá leo leân caây coät. Thaày giaùo vẻ mặt chăm chú theo dõi. Các bạn HS đứng dưới khích lệ - GV rút ghi tựa - Luyện đọc - GV đọc toàn bài Đọc câu GV vieát baûng : Ñeâ-roát-xi ,Coâ-reùt-ti, Xtaùc-ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-li Đọc đoạn. + Đặt câu với từ chật vật. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 140 Lop3.net. - 2 HS đọc bài tin thể thao. HS nối tiếp nhau đọc từng câu 2HS đọc + cả lớp đồng thanh HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong baøi -HS tìm hiểu các từ ngữ : gà tây, bò moäng , chaät vaät . … Chú em phải chật vật lắm mới mua được vé xem bóng đá.. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3 -Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 - 2HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2-3 - 1 HS đọc cả bài. HD tìm hieåu baøi /?/ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể duïc nhö theá naøo ? HS đọc thầm từng đoạn và TLCH … Ñeâ- reùt-xi vaø Coâ- reùt-ti leo nhö 2 con khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm 1 /?/ Vì sao Nen- li mieãn taäp theå duïc ? người nữa trên vai. /?/ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của … Vì cậu bị tật từ nhỏ – bị gù. Nen-li ? … Nen-li leo leân 1 caùch chaät vaät, maët đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thaày giaùo baûo caäu coù theå xuoáng, caäu vẫn cố sưc leo. Cậu rướn ngời lên, /?/ Em hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho thế là nắm chặt được cái xà . caâu chuyeän ? Luyện đọc lại … Quyeát taâm cuûa Nen-li. /Caäu beù can đảm / Chiến thắng bệnh tật - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của caâu chuyeän - Mỗi tốp 5 HS đọc theo vai. Keå chuyeän 1/ GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật 2/ Hướng dẫn HS kể - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật (có thể kể theo lời Nen- li, thaày giaùo, Ñeâ-roát-xi. . .) GV nhaéc caùc em chuù yù theá naøo laø nhaäp vai kể lại theo lời 1 nhân vật. -1HS keå maãu GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, - Từng cặp HS tập ke åđoạn 1 theo lời keå haáp daãn nhaát . 1 nhaân vaät 4 .Cuûng coá – Daën doø - 1 vài HS thi kể trước lớp Daën HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp keå theo lời nhân vật .. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 141 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3 Toán. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I. Môc tiªu - Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó. - Vận dụng để tính được diện tích 1 số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đó là xăngti- mét- vuông. II . ChuÈn bÞ - 1 số hình chữ nhật bằng bìa có kích thước 3cm x 4cm ; 6cm x 5cm ; 20cm x30cm III . Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra Ñôn vò ño dieän tích, xaêng-ti-meùt-vuoâng. Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Bài mới - Giới thiệu + Ghi tựa - Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật Dựa vào hình vẽ trong SGK. GV có thể hướng dẫn HS thực hiện theo các bước. Tính soá oâ vuoâng trong hình - Bieát 1 oâ vuoâng coù dieän tích laø - Tính diện tích hình chữ nhật. Hoạt động của HS. HS leân baûng giaûi baøi 4/151 Baøi giaûi Diện tích tờ giấy màu xanh lớn hơn diện tích tờ giấy màu đỏ là ; 300 – 280 = 20 (cm2) Đáp số : 20 cm2. Hs nhaéc laïi. 4 x 3 = 12 oâ vuoâng 1cm2 4 x 3 =12cm2 Ruùt quy taéc : Muoán tính dieän tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều roäng (cuøng ñôn vò ño) -Vaøi Hs nhaéc laïi. Thực hành. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 142 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga Baøi 1 : Vieát vaøo oâ troáng. Gi¸o ¸n : Líp 3 HS đọc yêu cầu+ giải phiếu học tập. Chieàu daøi Chieàu roäng Dieän tích HCN Chu vi HCN Bài2 : GV ghi đề. Baøi 3 : GV ghi baûng. 4 . Cuûng coá – Daën doø - Thu – chaám ñieåm– nhaän xeùt - Về nhà giải bài 3 vào vở. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 10cm. 32cm. 4cm. 8cm. 10 x 4 = 40 cm2 (10+4) x 2 = 28 cm2. 32 x 8 = 256 cm2 (32+8)x2=8 0cm2. HS đọc đề + giải vào vở Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhật 14 x 5=70 (cm2) Đáp số:70 cm2 - HS đọc đề + giải vào nháp Baøi giaûi a Diện tích hình chữ nhật là 5x3=15 (cm2) Đáp số : 15cm2 Baøi giaûi b 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là 20 x 9=180 (cm2) Đáp số : 180cm2. 143 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y ) __________________________________ Theå duïc OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I. Môc tiªu - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài và thực hiện động tác tương đối chính xaùc. - Chơi trò chơi “Nhảy nhanh nhảy đúng“. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II . Chuaån bò - Kẻ sẵn 3 vòng tròn lớn, đồng tâm để tập bài thể dục phát triển chung. III . Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng 1 . Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung 1-2 phút ,yêu cầu giờ học 1-2 phuùt 2-3 phuùt 10-12 phuùt 2 . Phaàn cô baûn - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. - Giữa các lần cho các em nghỉ ngơi tích cực. Bước đầu cho các em làm quen với cách xếp hình 8-10 phút thành 1 bông hoa sống động. Có theå ñieàu khieån taäp theå duïc phaùt trieån chung baèng nhip hoâ, nhaïc, troáng, goõ phaùch. 1-2 ph 2 phuùt - Chơi trò chơi “Nhảy đúng. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 144 Lop3.net. Phương pháp tổ chức. - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Cả lớp đứng theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm, mỗi em caùch nhau 2 m. Taäp baøi theå duïc phát triển chung liên hoàn 2x 8 nhòp .Taäp 2-3 laàn.. - Thi giữa các tổ 1 lần bài thể dục phát trieån chung - Nhaän xeùt. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. 1 phuùt nhaûy nhanh” GV chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau và yêu cầu HS phải nhảy đúng nhảy nhanh . 3 .Phaàn keát thuùc - GV heä thoáng laïi baøi - Giao baøi veà nhaø : Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung - Nhận xét giờ học. HS chơi thử 1-2 lần Chơi chính thức 2-3 lần Đi thả lỏng hít thở sâu. _____________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Chính taû (nghe – vieát) Buæi häc thÓ dôc. I. Muïc ñích - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quaù 5 loãi/baøi - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện “ Buổi học thể dục “ II. Chuaån bò : Baøi vieát III . Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra. Hoạt động của HS. Nhaän xeùt 3. Bài mới - Giới thiệu + ghi tựa - Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn chính tả /?/ Câu nói của thầy giáo được đạt trong daáu gì ? /?/ Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa? Luyện chữ khó. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 2 HS viết bảng lớp (cả lớp viết bảng con )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình. HS nhaéc laïi 2 HS đọc lại - Ñaët sau daáu 2 chaám, trong daáu ngoặc kép . - Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của người Nen-li. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - Taäp vieát tieáng caùc em deã maéc loãi 145. Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga GV đọc Chaám baøi Hướng dẫn làm Bài tập Baøi 2 :. Gi¸o ¸n : Líp 3 khi vieát baøi -HS vieát baûng con : Nen-li, caùi xaø, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuoáng. - HS vieát baøi - Chữa lỗi. HS đọc yêu cầu + làm bài cá nhân - 3 HS leân baûng ghi : Ñeâ-roát –xi, Coâreùt-ti, Xtaùc –ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-ti. Baøi 3 : Ñieàn vaøo choã troáng - Nhaän xeùt a) s hay x ? HS leân baûng ghi : nhaûy xa, nhaûy saøo, b) in hay inh ? Cuûng coá – Daën doø : sới vật . Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao trong - Điền kinh, truyền tin, thể dục thể baøi taäp hình ____________________________________ Tập đọc. Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I. M ôc tiªu - Biết ngắt nghỉ hơi dúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh 2 . Kieåm tra. Hoạt động của HS 2-3 HS đọc thuộc lòng những khổ thơ mình thích trong baøi “Beù thaønh phi coâng”. 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu lợi ích của việc tập thể dục, kết hợp dẫn dắt, giới HS nhắc lại thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài b/ HD HS luyện đọc , kết hợp giải Trường : Tiểu học Đa Lộc 146 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. nghỉa từ. - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp. -HS đọc từng câu . - Đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( mỗi lần xuống dòng 1 đoạn) HS tìm hiểu các từ được chú giải sau bài tập đọc, tập đặc câu với từ bồi bổ. Đọc từng đoạn trong nhóm đôi 2nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.. - Đọc từng đoạn trong nhóm. Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài 1HS đọc, trao đổi nhóm đôi Yêu cầu HS đọc cả bài, trả lời câu hỏi /?/ Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? ...sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì cũng cần có sức khoẻ mới làm thành /?/Vì sao taäp theå duïc laø boån phaän cuûa coâng. mỗi người yêu nước? ...Vì mỗi người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh /?/ Eâm hiểu điều gì sau khi đọc “lời kêu khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ ? HS trao đổi nhóm đôi: Sức khoẻ là vốn quí của con người/ Mỗi người dân đều /?/ Em sẽ làm gì sau khi đọc “ lời kêu phải có bổn phận rèn luyện sức khoẻ/ ... gọi toàn dân tập thể dục” của Bác Hồ HS tự nêu. ? GV tổng kết bài, giáo dục tư tưởng. Hoạt động 3:Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu lại bài, lưu ý HS đọc giọng rành mạch, dứt khoát, nhấn giọng từ ngữ nói về tầm quan trọng của sức khoẻ, bổn phận bồi bổ sức khoẻ của mỗi người dân yêu nước. GV nhaän xeùt 4 . Cuûng coá – daën doø Nhắc nhở HS về nhà có ý thức tập thể duïc.. Trường : Tiểu học Đa Lộc. Một HS khá đọc lại toàn bài . Một vài HS thi đọc . Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhaát HS neâu noäi dung baøi.. 147 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3 Toán. LuyÖn tËp I . Muïc tieâu - Biết tính diện tích hình chữ nhật II. Chuaån bò 1 soá pheùp tính III . Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra : Diện tích hình chữ nhật. 2HS giaûi baøi2/152 Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhật 15 x 4=70 (cm2) Đáp số : 70cm2. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Bài tập ở lớp Baøi1 / 153. - HS nhaéc laïi. Baøi 2 GV có thể đặt vấn đề “ Ta có mếng bìa H với kích thước cho sẵn (GV vẽ sẵn hình H khái quát mà chưa chia thành các hình chữ nhaät nhö trong SGK).. Trường : Tiểu học Đa Lộc. HS đọc yêu cầu HS tự nhận xét 2 cạnh hình chữ nhật không cùng số đo. Vì vậy trước hết phải đổi ra cùng đơn vị đo. 4 dm = 40cm Baøi giaûi 4dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là 40 x 8=320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là (40 + 8) x 2= 96 (cm ) Đáp số : 320cm2 ; 96cm.. 148 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. /?/ Tính dieän tích H nhö theá naøo ?. Hình H ban đầu không là hình chữ nhật, nó có 6 cạnh, để tính diện tích có thể chia nó thành các hình chữ nhật ,chẳng hạn như trong SGK đã chia thành các hình chữ nhật ABCD, DMNP rồi tính diện tích từng hình, sau đó cộng lại ) Giaûi Diện tích hình chữ nhật ABCD là 10x8 = 80 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là 30 x 8= 160 (cm2) Dieän tích hình H laø 80+160= 240(cm2) Đáp số : 80 cm2 ; 240 cm2 Nhaän xeùt Baøi 3 Lưu ý HS : Đây làbài toán hợp ( gồm 2 phép HS đoc đề toán + giải vào vở Baøi giaûi tính). Trước hết tính chiều dài, rồi tính diện Chiều dài hình chữ nhật là tích hình chữ nhật. 5x2=10( cm) Diện tích hình chữ nhật là 10x5=50 (cm2) Đáp số : 50cm2 Nhaän xeùt 4 . Cuûng coá –Daën doø Thu vở – chấm điểm Về nhà làm bài 1 vào vở Xem baøi Dieän tích hình vuoâng. ______________________________________. ©m nh¹c ( GV chuyªn d¹y ) ____________________________________________________________________________ Thø t­ ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2011 Luyện từ và câu. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 149 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. Tõ ng÷ vÒ thÓ thao. DÊu phÈy I . Mục đích - Kể đúng tên 1 số môn thể thao ( BT1) - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao (BT2) II . Chuaån bò - 1 soá tranh aûnh veà caùc moân theå thao - 2 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập III . Hoạt động dạy- học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 . OÅn ñònh 2 HS llaøm mieäng baøi taäp 2, 3 moãi em 1 2 . Kieåm tra -Nhaän xeùt baøi . 3 . Bài mới - Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Bài1 : GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to, chia lớp thành 2 nhóm lớn -HS đọc yêu cầu của bài + trao đổi theo nhoùm - Mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức - Nhaän xeùt Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng roå, boùng neùm , boùg baøn . . . Chạy Chạy vượt rào , chạy việt dã, chạy vũ trang, chạy tiếp sức. . . Đua Đua xe đạp , đua thuyền,, đua ô tô , đua ngựa, đua voi . . . Nhaû Nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, Baøi 2 : GV ñính baûng y nhảy ngựa , nhảy dù, nhảy dây - Cả lớp đọc + viết vào vở HS đọc yêu cầu của bài và truyện vui /?/ Anh chàng trong truyện có cao cờ không Cao cờ + TLCH ? Anh ta coù thaéng vaùn naøo trong cuoäc chôi khoâng ?. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 150 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. /?/Truyện đáng cười ở điểm nào ?. Bài 3 : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp. 4. Cuûng coá- Daën doø Thu vở- chấm điểm – nhận xét GV nhắc HS nhớ các môn thể thao ; nhớ truyện vui Cao cờ, kể lại cho người thân nghe .. … Anh này đánh cờ kém, không thắng vaùn naøo …Anh chàng đánh ván nào thua ván nấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận laø mình thua Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu + giải vào vở a/ Nhờ chuẩn bị về mọi mặt, SEA Gamé 22 đã thành công rực rỡ. b/ Muoán cô theå khoûe maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc . c/ Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän.. ______________________________________ Toán DiÖn tÝch h×nh vu«ng. I . Muïc tieâu -Biết quy taéc tính dieän tích hình vuoâng theo soá ño caïnh cuûa noù vaø bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông II. Chuaån bò - 1soá hình vuoâng (baèng bìa) coù caïnh 4 cm , 10 cm III.Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra - GV kieåm tra baøi Luyeän taäp Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuoâng.. Trường : Tiểu học Đa Lộc. Hoạt động của HS HS leân baûng giaûi baøi 1/ 153 5HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích hình chữ nhật.. 151 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. -GV ñính hình vaø neâu caâu hoûi ñònh hướng. -Giuùp HS ruùt ra qui taéc tính. -GV nhaéc laïi qui taéc, vieát baûng. Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với chính nó . GV neâu theâm soá ño caïnh cuûa vaøi hình vuoâng, yeâu caàu HS tính dieän tích. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 : GV löu yù HS caùch tính chu vi vaø dieän tích, ñôn vò ño.. Baøi 2 : GV gợi ý cho HS thấy : Số đo theo cạnh mm. Soá ño dieän tích theo cm2.Vaäy phaûi đổi số đo cạnh ra cm, hoặc tính diện tích theo mm2 rồi đổi ra cm2. Ở bài này nên đổi 80mm= 8cm rồi tính. Baøi 3 : -Hướng dẫn phân tích đề. -Gợi ý cách giải -Tổ chức cho HS giải -GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng.. Trường : Tiểu học Đa Lộc. HS quan saùt hình vuoâng, neâu soá oâ vuoâng coù trong hình HS neâu caùch tìm soá oâ vuoâng, neâu dieän tích cuûa 1 hình vuoâng. HS nêu diên tích của hình vuông lớn`. HS ruùt ra qui taéc tính 6HS đọc qui tắc HS đọc yêu cầu ,nhắc lại cách tính diện tích, chu vi hình vuoâng, giaûi mieäng Caïnh 5cm 10cm hình vuoâng Chu vi 5x 4=20cm 10 x 4=40cm hình vuoâng Dieän tích 5x5=25cm2 10x10=100cm2 hình vuoâng HS đọc đề , phân tích đề HS đổi đơn vị đo. HS giải vào vở, 1HS lên bảng. Baøi giaûi 80mm = 8cm Diện tích tờ giấy là: 8 x 8= 64 ( cm2) Đáp số : 64 cm2. HS đọc đề, phân tích đề. HS trao đổi nhóm, nêu các bước giải. HS tự giải vào vở , 1HS lên bảng. Baøi giaûi Caïnh hình vuoâng laø 20 : 4= 5 ( cm ) Dieän tích hình vuoâng laø 5 x 5 = 25 ( cm 2) 152. Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. 4.Cuûng coá – Daën doø - Thu vở – chấm điểm – nhận xét - Về nhà giải bài 1 vào vở. Đáp số : 25 cm2 5HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích hình vuoâng. Taäp vieát. «n ch÷ hoa. T ( tiÕp theo ). I . Muïc tieâu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr),viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng : Trẻ em như búp trên cành. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Chuaån bò Mẫu chữ viết hoa III . Hoạt động dạy - học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra -GV kiểm tra bài viết ở nhà -Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bảng con a. Luyện chữ viết hoa GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết . b.Luyện viết từ ứng dụng -GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000km). Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh Mĩ. Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 18 nối các miền Tổ Quốc với nhau. c.Luyện viết câu ứng dụng -Giuùp HS hieåu :Caâu thô theå hieän tình caûm yeâu. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 153 Lop3.net. 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng HS viết bảng từ Thăng Long.. Hs nhaéc laïi HS tìm các từ viết hoa có trong bài :. T, Tr, S HS vieát baûng con - Hs đọc từ ứng dụng. HS vieát baûng con. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. thương của Bác Hồ với thiếu nhi. Bác xem chúng em là lứa tuổi măng non như búp trên cành. Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm hoïc. -Yêu cầu HS nhận xét về cách viết câu ứng duïng. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở -GV nêu yêu cầu viết vào vở. -Yeâu caàu HS vieát baøi. -Chấm một số vở. 4 .Cuûng coá –Daën doø Thu vở – chấm điểm Veà vieát tieáp phaàn coøn laïi Nhaän xeùt tieát hoïc. HS đọc câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành. Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan - HS tập viết trên bảng 2 chữ : Trẻ em HS thực hành viết vào vở. __________________________________ ĐẠO ĐỨC. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 2 ) I . Muïc tieâu - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương - Không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ô nhiễm nguồn nước. II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Kieåm tra : Tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước /?/ Ta nên sử dụng nguåøn nước như thế naøo? - Nhaän xeùt 2. Bài mới Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hoạt động1 :Xác định các biện pháp GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm , giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt. Những chủ nhân tương lai vì. Trường : Tiểu học Đa Lộc. Hoạt động của HS. 3HS neâu. Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi bổ sung - Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất 154. Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. sự phát triển bền vững của Trái Đất . HS thaûo luaän đại diện nhóm trìh bày Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu HS laøm vieäc theo nhoùm cầu các nhóm đánh giá các ý kiến ghi đại diện len trình bày kết quả làm việc trong phieáu vaø giaûi thích lí do Hoạt động3 : Trò chơi ai nhanh ai đúng Gv chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå biến cách chơi. Trong 1 khoảng thời gian quy ñònh, caùc nhoùm phaûi lieät keâ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc. Nhận xét và đánh giá Kết luận : Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. 3. Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Daën chuaån bò baøi sau. ___________________________________________________________________________ Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011 TOÁN LuyÖn tËp. I . Muïc tieâu - Biết tính diện tích hình vuông. II . Chuaån bò - 1soá hình vuoâng (baèng bìa) coù caïnh 4 cm, 10 cm. III . Các hoạt động dạy - học. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 155 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga Hoạt động của GV 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra Dieän tích hình vuoâng. Nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3 . Bài mới Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Ghi tựa Hướng dẫn thực hành Bài 1 :HS áp dung quy tắt để tính ; a/ dieän tích hình vuoâng laø : 7x7 = 49(cm 2) 5 x 5 = 25(cm2) Baøi 2 :HD HS laøm. Gi¸o ¸n : Líp 3 Hoạt động của HS HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích hình vuoâng. - HS leân baûng giaûi baøi 3SGK Giaûi Caïnh hình vuoâng laø : 20 : 4 = 5 cm Dieän tích hình vuoâng laø: 5 x 5 = 25 (cm2) Đáp số : 25 cm2 HS nhaéc laïi HS chuù yù theo doó.. HS trao đổi nhóim đôi tìm các bước giải.HS tự làm vào nháp Giaûi Dieän tích moät vieân gaïch men laø : 10 x10 = 100 (cm2) Dieän tích 9 vieân gaïch men laø : 100 x 9 = 900 (cm2 ) Đáp số : 900 cm2 HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích, chu vi Bài 3 :Yêu cầu HS tính được chu vi và của hình. a/ Diện tích hình chữ nhật ABCD là: diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ 5x 3 = 15 ( cm2) nhật ,diện tích hình vuông theo kích thước chu vi hình chữ nhật ABCD là : đã cho rồi so sánh chúng . (5+3) x 2 = 16 (cm ) Dieän tích hình vuoâng EGHI laø : 4 x 4 = 16 ( cm2 ) GV lưu ý : tùy điều kiện HS ở lớp mình cả lớp nhận xét Maø GV nhaän xeùt . 4 . Cuûng coá –daën doø - Thu vở chấm điểm - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 156 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. CHÍNH TAÛ (NGHE – VIEÁT). Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I . Muïc tieâu - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 loãi/baøi - Làm đúng bài tập 2 a/b II . Hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra 3 . Bài mới. Hoạt động của HS 2 HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con. Nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua xe.. Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẩn HS nghe – viết GV đọc bài lần 1 . GV giuùp HS naém noäi dung baøi vieát : Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể duïc? HD –HS tìm từ khó :và nêu GV chốt ghi baûng . GV đọc từ khó. HS đọc bài viết . GV đọc HS rà soát lại lỗi . HD HS làm bài tập. bài a hoặc b trong baøi taäp2 . GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời 3 nhóm lên làm bài theo cách thi tiếp sức .. Trường : Tiểu học Đa Lộc. HS nhaéc laïi 2-3 HS đọc lại bài ,cả lớp theo dỏi .. HS nêu từ khó : Giữ gìn, yếu ớt, bổn phận. . . HS vieát baûng con HS viết vào vở.. HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhaân. Cả lớp nhận xét . Cả lớp làm bài vào vở . Lời giải a: bác sĩ –mỗi sáng – xung quanh – thò xaõ-ra sao –suùt Lời giải b : lớp mình- điền kinh – tin – 157. Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. GV thu vở chấm . hoïc sinh . 4 . Cuûng coá – daën doø 1 vài HS đọc truyện vui . nhắc HS về nhà soát lại lỗi trong bài chính tả . Nhớ và kể lại truyện vui trong bài tập đã làm . Tự nhiên xã hội. Thùc hµnh: §I th¨m thiªn nhiªn (tiÕt 1). I . Muïc tieâu - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây ,các con vật đã gặp khiø được khi ñi thaêm thieân nhieân - Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp. II . Chuaån bò Maãu baùo caùo III . Hoạt động dạy - học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. Hoạt động 2 : Thảo luận GV ñieàu khieån HS thaûo luaän + Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; đặc điểm chung của động vật + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật. Trường : Tiểu học Đa Lộc. 158 Lop3.net. - Cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo. - Caù nhaân cuøng baøn baïc caùch theå hieän vaø veõ chung caùc saûn phaåm caù nhaân vaø ñính vaøo 1 giaáy khoå to - Caùc nhoùm treo saûn phaåm chung cuûa nhoùm mình leân baûng - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình lên trước lớp - Cả lớp theo dõi – nhận xét. - HS thaûo luaän theo nhoùm + baùo caùo- nhaän xeùt. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NguyÔn ThÞ Thanh Nga. Gi¸o ¸n : Líp 3. và động vật Kết luận :Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc ñieåm chung : coù reå, thaân laù, hoa, quaû. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyeån . Thực vật và động vật đều lànhững cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật. 4 . Cuûng coá- Daën doø Nhận xét tiết thực hành đi thăm thiên nhiên Xem bài Mặt trời. __________________________________. THUÛ COÂNG. Làm đồng hồ để bàn I . Muïc tieâu - HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công . - Làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II . Chuẩn bị - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công (giấy bìa ) - Tranh đúng qui trình kĩ thuật - Giấy thủ công hoặc bìa màu III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa. Trường : Tiểu học Đa Lộc. Hoạt động của HS 1 vài em kể lại 1 trận thi đấu thể thao maø em coù dòp xem. HS nhắc lại tựa. 159 Lop3.net. N¨m häc : 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>