Giáo án Lớp 1 - Tuần 1, 2, 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1. Thø 2 ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2009 TiÕng viÖt: ổn định tổ chức (T1) I- Mục đích - Yêu cầu: Gióp häc sinh: - N¾m ®­îc néi quy häc tËp trong líp häc. - Nhí ®­îc vÞ trÝ chç ngåi vµ c¸ch chµo hái gi¸o viªn khi ra vµo líp. - Biết được các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học. - BÇu ban c¸n sù líp, gióp ban c¸n sù líp lµm quen víi nhiÖm vô ®­îc giao. - Biết được các loại sách vở và đồ dùng cần có - Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách vở sạch đẹp. II- §å dïng d¹y häc: + Học sinh: - Chuẩn bị toàn bộ đồ dùng, sách vở của mình + Giáo viên: - Dự kiến trước ban cán sự lớp. - ChuÈn bÞ s½n néi quy líp häc. III- Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sÜ sè häc sinh - lớp trưởng báo cáo 5phót - Để toàn bộ sách, vở, đồ - Kiểm tra sách vở và đồ dùng của dïng cña m«n TV cho GV m«n häc kiÓm tra - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 2- D¹y, häc bµi míi:. - GV đọc nội quy lớp học (2 lần). - HS chó ý nghe. ? Khi ®i häc em cÇn ph¶i tu©n theo những quy định gì?. - S¾p xÕp chç ngåi vµ chia tæ - BÇu ban c¸n sù líp:. - GV chốt ý và tuyên dương. - XÕp chç ngåi cho häc sinh - Chia líp thµnh 2 tæ - §äc tªn tõng häc sinh cña mçi tæ - GV ®­a ra dù kiÕn vÒ ban c¸n sù líp gồm: Lớp trưởng, lớp phó, quản ca, tổ trưởng… - Nªu nhiÖm vô cña mçi c¸ nh©n trong ban c¸n sù líp 1 Lop1.net. - HS ngåi theo vÞ trÝ quy định của giáo viên - HS nghe vµ lÊy biÓu quyÕt - HS nghe vµ nh¾c l¹i nhiÖm vô cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn thực hiện - Hướng dẫn và chỉnh sửa - Nh¾c HS bäc d¸n nh·n vë cÈn thËn , chuẩn bị đồ dùng cho các môn học.. - Lần lượt từng cá nhân chän ban c¸n sù líp thùc hµnh nhiÖm vô cña m×nh.. ________________________________ Đạo đức: Bµi 1:. Em lµ häc sinh líp 1 (T1). I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®­îc ®i häc - Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, trường mới và những điều mới lạ. 2- Kü n¨ng: - BiÕt ®­îc m×nh cã quyÒn cã hä tªn vµ ®­îc ®i häc - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo và trường lớp. 3- Thái độ: - Vui vÎ, phÊn khëi, yªu quý thÇy c« gi¸o vµ b¹n bÌ - Tự hào vì đã trở thành học sinh lớp 1 II- Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập đạo đức - C¸c ®iÒu 7, 28 vÒ quyÒn trÎ em - Các bài hát "trường em", "em đi học"... III- Các hoạt động dạy - học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß - Kiểm tra đồ dùng sách vở của lớp. 1- KiÓm tra bµi cò(5’) 2-D¹y - häc bµi mới:Vòng tròn giới + Cách chơi: Cho HS đứng thành vòng thiÖu tªn(9’) tròn điểm danh từ 1 đến hết sau đó lần - HS thực hiện trò chơi (2 lượt giới thiệu tên của mình bắt đầu từ lần) - BiÕt tªn c¸c b¹n trong líp em đầu tiên đến hết. ? Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× ? ? Em có thấy tự hào và sung sướng khi giíi thiÖu tªn m×nh víi b¹n vµ khi nghe c¸c b¹n giíi thiÖu tªn víi 2 Lop1.net. - HS tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh (BT2)(8’). 4- HS kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh (BT3). m×nh kh«ng ? + KÕt luËn: Mỗi người đều có cái tên, trẻ em cũng cã quyÒn cã tªn. + C¸ch lµm : Cho HS tù giíi thiÖu tªn nh­ng ®iÒu m×nh thÝch rong nhãm 2 người sau đó CN HS sẽ giới thiệu trước lớp. ? Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch lo hoµn toµn gièng nh­ em kh«ng ? + Kết luận: Mỗi người đều có nhưng ®iÒu m×nh thÝch vµ kh«ng thÝch, Những điều đó có thể giống nhau và khác nhau giữa người này với người kh¸c. Chóng ta cÇn ph¶i t«n träng những sở thích riêng của mọi người. - GV nªu c©u hái: ? Em đã mong chờ và chuẩn bị cho ngày đầu tiên đến lớp ntn ? ? Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiªn ®i häc cña em ra sao ? ? Em đã làm gì để xứng đáng là HS líp 1.. 5. cñng cè dÆn dß(5’). + Gi¸o viªn kÕt luËn: - Vµo líp 1 em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, em sÏ häc ®­îc nhiÒu ®iÒu míi l¹. Em sÏ biÕt đọc, biết viết và làm toán... - §­îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em. - Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ häc sinh líp 1 - Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan - NhËn xÐt giê häc. - Hướng dẫn học bài ở nhà. 4 Lop1.net. - HS tù giíi thiÖu së thÝch của mình trước nhóm và trước lớp. - HS tr¶ lêi theo ý thÝch. - Kể đại diện theo nhóm. - Đại diện trình bày trước líp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. Thø ba ngµy 18 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕng ViÖt:. C¸c nÐt c¬ b¶n I- Mục đích yêu cầu - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n - Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thóc. - BiÕt t« vµ viÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n. II- §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô ghi c¸c nÐt c¬ b¶n - Sợi dây để minh hoạ các nét III- Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n(30’) + Giới thiệu từng nét ở bảng phụ đã chuÈn bÞ s½n ë nhµ. - GV nªu lªn tõng nÐt - HD vµ viÕt mÉu (kÕt hîp gi¶i thÝch) + NÐt th¼ng: + NÐt ngang: (®­a tõ tr¸i sang ph¶i) - HS theo dâi vµ nhËn biÕt - Nét thẳng đứng (đưa từ trên xuống) các nét. - NÐt xiªn ph¶i (®­a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn tr¸i (®­a tõ trªn xuèng) + NÐt cong: - Nét con kín (hình bầu dục đứng: 0) - NÐt cong hë: cong ph¶i ( ) cong tr¸i (c) + NÐt mãc: - NÐt mãc xu«i: - Nét móc ngược - NÐt mãc hai ®Çu: + NÐt khuyÕt - NÐt khuyÕn trªn: - Nét khuyết dưới - GV chØ b¶ng bÊt kú nÐt nµo Yªu cÇu 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2.Hướng dẫn học sinh viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng con.(30’). học sinh đọc tên nét đó. - GV theo dâi vµ söa sai TiÕt 2 - GV viÕt mÉu, kÕt hîp víi HD. - HS đọc: lớp, nhóm, CN. - HS viÕt hê b»ng ngãn trá xuèng bµn. - HS lần lượt luyện viết tõng nÐt trªn b¶ng con. - Quan s¸t uèn n¾n.. 3- Cñng cè - DÆn dß(5’). - GV nhËn xÐt, söa lçi. + Trß ch¬i: "Nhanh tay - Nhanh m¾t" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS ch¬i theo tæ + NhËn xÐt chung giê häc + Cả lớp đọc lại các nét một lần.. - HS ch¬i 2-3 lÇn - Lớp trưởng làm quản trò - HS đọc đồng thanh. ___________________________________ To¸n: §1. TiÕt häc ®Çu tiªn. I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán 1 - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập toán 1. II- §å dïng d¹y häc: - S¸ch to¸n 1 - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 của HS III- Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra bµi - Bài tập sách vở và đồ dùng của HS cò(5’) - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung - Cho HS më s¸ch to¸n 1 2- HD häc sinh sö - HD học sinh mở sách đến trang có dông s¸ch to¸n tiÕt häc ®Çu tiªn. - HS lÊy s¸ch to¸n ra xem 1(7’) 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3-HD häc sinh lµm quen víi mét sè hoạt động học tập to¸n ë líp 1(6’). 4- Nªu c¸c yªu cÇu cần đạt khi học to¸n(6’). 5- Giới thiệu bộ đồ dïng häc to¸n cu¶ HS(6’). + Gi¸o viªn giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1 - Từ bìa 1 đến tiết học đầu tiên - Sau tiÕt häc ®Çu tiªn mçi tiÕt häc cã 1 phiếu, tên của bài học đặt ở đầu trang (Cho häc sinh xem phÇn bµi häc) - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch và hướng dẫn cách giữ gìn sách. - Cho HS mở sách toán 1 đến bài "Tiết häc ®Çu tiªn" vµ cho HS th¶o luËn ? Trong tiết học toán lớp 1 thường có những hoạt động nào? bằng cách nào ? Sử dụng những đồ dùng nào ? - Tuy nhiªn trong häc to¸n th× häc CN lµ quan träng nhÊt, HS nªn tù häc bµi, tù lµm vµ kiÓm tra. - Häc to¸n 1 c¸c em sÏ biÕt - Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai sè.... - Lµm tÝnh céng, tÝnh trõ - Nh×n h×nh vÏ nªn ®­îc bµi to¸n, råi yªu cÇu phÐp tÝnh gi¶i. - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n. - Biết đo độ dài, biết xem lịch.... ? VËy häc to¸n 1 em sÏ biÕt ®­îc nh÷ng g× ? ? Muèn häc to¸n giái c¸c em ph¶i lµm g× ? - Y/c HS lấy bộ đồ dùng học toán ra - GV lấy từng đồ dùng trong bộ đề dïng gi¬ lªn vµ nªu tªn gäi - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu học sinh lÊy - Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó để làm gì ? 7 Lop1.net. - HS chó ý - HS thùc hµnh gÊp, më s¸ch. - Trong tiÕt häc cã khi GV ph¶i giíi thiÖu, gi¶i thÝch (H1) cã khi lµm quen víi qtÝnh (H2) cã khi ph¶i häc nhãm (H4). - HS chó ý nghe - Mét sè HS nh¾c l¹i - Phải đi học đều, học thuéc bµi, chÞu khã t×m tßi, suy nghÜ.. - HS lµm theo yªu cÇu cña GV - HS theo dâi - HS nghe và lấy đồ dùng theo yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 6- Cñng cè – DÆn dß(5’). - HD HS c¸ch më, cÊt vµ b¶o qu¶n hộp đồ dùng - Trò chơi: Thi cách lấy và cất đồ dïng : ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.. - 1 sè HS nh¾c l¹i - HS thùc hµnh. _________________________________ Tù nhiªn x· héi C¬ thÓ I - Môc tiªu : Häc sinh biÕt - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ.. chóng ta. - Biết một số cử động của đầu, cổ, mình, chân, tay - Rèn thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II - §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn : C¸c h×nh trong SGK - Häc sinh : VBT TNXH - SGK III - Các hoạt động dạy - học :. Néi dung 1. KiÓm tra bµi cò(5’) 2: Quan s¸t tranh 4 sgk(9’) Gọi đúng tên các bộ phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ.. H§ cña thÇy - KiÓm tra vë bµi tËp tù nhiªn x· héi cña häc sinh. - Hs quan s¸t tranh 4 sgk. ? H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ?. H§ cña trß - Hs quan s¸t tranh - Th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn tr×nh bµy. - Nhãm kh¸c bæ xung.. - NhËn xÐt.. - Cho HS quan s¸t tranh 5 sgk. ? H·y chØ vµ cho biÕt b¹n trong h×nh ®ang lµm g×? ? Cơ thể người gồm mấy phần? * Kết luận: Cơ thể người gồm 3 phần: §Çu, m×nh, tay vµ ch©n. cÇn ph¶i ho¹t động để cơ thể khỏe mạnh. Hướng dẫn học hát và tập các động 4. TËp thÓ dôc(8’) G©y høng thó rÌn t¸c luyÖn thãi quen “ Cói m·i mái l­ng….. ham thÝch ho¹t …………………..mÖt mái” động * KÕt luËn: Muèn c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy. 5. Cñng cè – dÆn dß(5’) - NhËn xÐt giê häc. 3. Quan s¸t tranh5 (8’) N¾m ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi: §Çu, m×nh, tay vµ ch©n. 8 Lop1.net. - Quan s¸t tranh. - Th¶o luËn. - §¹i diÖn tr×nh bµy. - Nhãm kh¸c bæ xung. - Líp h¸t vµ tËp theo..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hướng dẫn HS học bài ở nhà.. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2009 TiÕng viÖt. e. I- Mục đích yêu cầu: - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ch÷ vµ ©m e - Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật - Phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cã kÎ « li - Sợi dây để minh hoạ nét chữ e - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, me, xe, ve - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi vÒ c¸c "líp häc" cña loµi chim, ve, Õch, gÊu vµ HS - S¸ch TiÕng viÖt T1, vë tËp viÕt tËp 1 III- Các hoạt động dạy - học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra bµi - Viết và đọc - Mçi tæ viÕt mét sè nÐt c¬ cò:(5’) b¶n theo yªu cÇu cña GV. - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n T1: ViÕt nÐt cong T2: ViÕt nÐt mãc T3: ViÕt nÐt khuyÕt - 1 đến 3 HS đọc 2- D¹y ch÷ e GV viÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e - HS chó ý nghe e gåm 1 nÐt th¾t. e ? Ch÷ e gièng h×nh g× ? - GV dïng sîi d©y len thao t¸c cho HS - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y xem v¾t chÐo - HS theo dâi - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( - HS theo dâi c¸ch ph¸t ©m gi¶i thÝch) cña c« gi¸o - Cho HS tËp ph¸t ©m e - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ( - GV theo dâi vµ söa cho HS nhãm c¸ nh©n, líp) + Yªu cÇu HS t×m vµ gµi ch÷ ghi ©m e - HS thực hành bộ đồ dùng vừa đọc. HS - Hướng dẫn hs viết chữ e - Líp quan s¸t viÕt b¶ng. - NhËn xÐt vµ söa. TiÕt 2 1- Luyện đọc(15’) - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - HS đọc ( cá nhân, nhóm, - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô líp) 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2- luyÖn viÕt(10’). 3- LuyÖn nãi(5’). 4- Cñng cè – DÆn dß(5’). thể cho HS đọc sai. - Hướng dẫn cách tô chữ trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yÕu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn - GV nªu yªu cÇu th¶o luËn - Hướng dẫn và giao việc - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn + GV nªu c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? ? C¸c bøc tranh cã g× lµ chung ? ? Lớp ta có thích đi học đều và ch¨m chØ kh«ng ?. - HS theo dâi - HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV. - HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - Tranh 1: Chim mÑ d¹y 3 chim con tËp hãt -Tranh 2: C¸c chó ve ®ang học đàn- Tranh 3: 4 chú Õch ®ang häc bµi - Tranh 4: GÊu ®ang tËp đọc chẽ e - Tranh 5: C¸c b¹n nhá ®ang häc bµi - Tất cả đều đang học bài ch¨m chØ - HS tù tr¶ lêi. - NhËn xÐt giê häc. - Hướng dẫn học ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau.. ____________________________________. To¸n. NhiÒu h¬n – Ýt h¬n. I- Môc tiªu: 1- Kiến thức: - HS nắm được cách so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật - Nắm được cách sử dụng từ "nhiều hơn" "ít hơn" khi so sánh về số lượng 2- KÜ n¨ng: 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biết so sánh 2 nhóm đồ vật. - BiÕt chØ ra ®­îc nhãm nµo nhiÒu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n. II- §å dïng d¹y häc: - SGK, tranh và một số nhóm đồ vật cụ thể III- Các hoạt động Néi dung H§ cña thÇy 1- KiÓm tra bµi ? Hãy nêu những yêu cầu cần đạt khi cò(5’) häc to¸n 1? ? M«n häc giái to¸n em ph¶i lµm g×. 2- So sánh số lượng cèc vµ th×a(9’) - N¾m ®­îc kh¸i niÖm nhiÒu h¬n, Ýt h¬n.. - Em phải đi học đều, học thuéc bµi, lµm bµi tËp ®Çy đủ chịu khó suy nghĩ..... - GV ®­a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a - Yều cầu HS lên đặt mỗi cái thìa vào 1 c¸i cèc. ? Cßn cèc nµo ch­a cã th×a ? + GV nói: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 c¸i th×a th× vÉn cßn cèc ch­a cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" + GV nói tiếp: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại, ta nói "số thìa ít. 3- Giíi thiÖu c¸ch so sánh số lượng 2 nhóm đối tượng(9’). H§ cña trß - Häc to¸n 1 em sÏ biÕt đến, đọc số, viết số, bài tÝnh céng trõ.... h¬n sè cèc" - Gäi 1 vµi HS nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc" - Nối 1 đồ vật này với 1 đồ vật kia - Nhóm nào vó đối tượng bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn nhóm kia có số lượng ít hơn. - Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh 11 Lop1.net. - 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS chØ vµo cèc ch­a cã th×a - 1 sè HS nh¾c l¹i - 1 sè HS nh¾c l¹i "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc. - 1 vµi HS nªu. - HS chó ý nghe - HS lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶. H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv quan s¸t chØnh söa. 4- Trß ch¬i(7’) - NhiÒu h¬n, Ýt h¬n.. 5- Cñng cè- DÆn dß(5’). H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung. H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m sè æ c¾m nhiÒu h¬n sè r¾c c¾m.. C¸ch ch¬i: - LÊy 2 nhãm HS cã sè - HS chơi theo hướng dẫn lượng khác nhau, cho 2 nhóm quan sát của GV và nêu xem "nhóm nào có số lượng nhiÒu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n" - Nhóm nào nêu đúng và nhanh sẽ th¾ng cuéc. - NhËn xÐt chung giê häc : - Thực hành so sánh các nhóm đối tượng có số lượng khác nhau. - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn HS học bài ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau.. .________________________ Thñ c«ng. Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô thñ c«ng. I. môc tiªu : - Gióp HS biÕt mét sè lo¹i giÊy, b×a, vµ dông cô thñ c«ng.. II. đồ dùng dạy học : - C¸c lo¹i giÊy mµu, b×a - Dụng cụ học thủ công: Kéo, hồ dán, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy và học : Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1: Giíi thiÖu giÊy, - Cho HS quan s¸t quyÓn s¸ch: - Quan s¸t, nhËn xÐt + Bìa được đóng ở ngoài dày, giấy ở b×a phÇn bªn trong máng gäi lµ nh÷ng trang s¸ch - Giới thiệu giấy màu: mặt trước là các màu: xanh, đỏ...mặt sau có kẻ ô vu«ng 2: Giới thiệu dụng - Cho HS quan sát từng loại: thước kẻ, - Quan sát, tìm hiểu từng 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> cô häc thñ c«ng 3. Cñng cè :. bót ch×, kÐo, hå d¸n. lo¹i GV kiÓm tra dông cô häc thñ c«ng - Tõng nhãm KT dông cô cña HS cña b¹n - Nªu tªn mét sè b¹n cßn thiÕu 4. NhËn xÐt, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ häc vÒ xÐ, d¸n dß:. ___________________________________. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕng viÖt:. b. I- Mục đích yêu cầu: - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m b - GhÐp ®­îc tiÕng be - Bước đầu nhận thức được môi liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ để vật, vật sự vật. - Những lời nói tự nhiên theo nội dung, các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của c¸c con vËt II- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng cã kÎ « li - Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ b -Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi: Chim non, gÊu, voi, em bÐ ®ang häc, hai b¹n g¸i ch¬i xÕp đồ III- Các hoạt động dạy - học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra bµi - ViÕt ch÷ e - 3 HS lªn b¶ng, líp viÕt cò:(5’) b¶ng con - 1 vài em đọc - §äc ch÷ e - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra vµ cho ®iÓm 2-D¹y ch÷ b b be. - ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in) - GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t ? Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt?. 13 Lop1.net. - HS quan s¸t (b) - Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5 li - Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc ? Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?. - Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch) - GV theo dâi, chØnh söa - H¨y t×m ch÷ ghi ©m e ghÐp bªn ph¶i ch÷ b? - GV viÕt lªn b¶ng: be ? Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng? + Hướng dẫn cách đánh vần bê - e - be - GV theo dâi, chØnh söa 1- Luyện đọc(15’) 2- LuyÖn viÕt(10’). 3- LuyÖn nãi(5’). TiÕt 2 - NhËn xÐt - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa ? Tranh vÏ g×? ? Ai ®ang häc bµi ? ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? ? B¹n voi ®ang lµm g× ? ? Ai ®ang kÎ vë ? ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau?. ? Chủ đề chuyện nói hôm nay là gì ?. 4- Cñng cè dÆn. Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc 14 Lop1.net. - Gièng: nÐt th¾t cña e vµ nÐt khuyÕt trªn cña b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng - HS t×m vµ gµi - Tiếng be có âm b đứng trước âm e đứng sau - HS đánh vần (CN, lớp, nhãm) - HS đọc trơn: b-be - §äc bµi tiÕt 1 ( C¸ nh©n, nhãm) - HS t« ch÷ trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be - Chim chÝch choÌ ®ang häc bµi - B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e - B¹n voi ®ang häc bµi - B¹n g¸i ®ang kÎ vë - Ch¬i trß ch¬i - Gièng: Ai còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc tËp - Kh¸c: c¸c bµi kh¸c nhau , c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau - Nãi vÒ viÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n - Các nhóm cử đại diện.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> dß(5’). To¸n. C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng c¸c ch÷ tham gia ch¬i theo yªu cÇu yªu cÇu HS lªn t×m ch÷ cã ©m võa häc vµ g¹ch ch©n - Cho HS đọc lại bài - Lớp đọc bài (2 lần) - NhËn xÐt chung giê häc : §äc bµi, tËp viÕt ch÷ võa häc trong vë « li. H×nh vu«ng , h×nh trßn. I- Môc tiªu: - Nhận ra và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật II- §å dïng d¹y häc: - 1 sè h×nh vu«ng, h×nh trßn ( gç, nhùa) cã mµu s¾c, kÝch cì kh¸c nhau. - 1 sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn. III- Các hoạt động dạy - học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra bµi ? Giờ trước ta học bài gì ? - ... häc bµi Ýt - nhiÒu h¬n cò(5’) - Gọi 1 số học sinh so sánh nhóm đồ - 1 số HS so sánh và nêu kÕt qu¶ vËt cña GV. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2- Giíi thiÖu h×nh v«ng h×nh trßn(8’). - GV gi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem vµ nãi: " §©y lµ h×nh vu«ng". - GV nãi s¬ qua vÒ h×nh vu«ng. ? H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? 4 C¹nh cña h×nh vu«ng ntn ? ? Em biết những đồ vật nào có dạng h×nh vu«ng ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ nãi:" §©y lµ h×nh trßn". ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh trßn ? ? Em biÕt nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh trßn ? 15 Lop1.net. - HS quan s¸t mÉu. - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh - 4 c¹nh b»ng nhau - Viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa... - HS sử dụng hộp đồ dùng. - H×nh trßn lµ 1 nÐt cong kÝn - Bánh xe đạp, miệng cốc,.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho HS t×m vµ gµi h×nh trßn 3- luyÖn tËp(12’) Bµi 1. T« mµu vµo c¸c h×nh vu«ng. - NhËn d¹ng ®­îc c¸c h×nh vu«ng Bµi 2 T« mµu c¸c h×nh trßn - NhËn ®­îc c¸c h×nh trßn Bµi 3 T« mµu - Ph©n biÖt ®­îc h×nh vu«ng h×nh trßn. Bµi 4(8). 4- Cñng cè - dÆn dß:(5’). H¸t. - GV nªu yªu cÇu vµ giao viÖc - L­u ý HS kh«ng t« chêm ra ngoµi - Theo dâi vµ uèn n¾n - HD tương tự bài 1 L­u ý: H×nh cuèi mçi h×nh trßn t« 1 mµu. miÖng chËu... - HS sử dụng hộp đồ dùng - HS dïng bót mµu vµ t« vµo c¸c h×nh vu«ng.. - HS t« mµu vµo h×nh trßn - HS t« mµu theo HD. - HD vµ giao viÖc L­u ý: T« kh«ng chêm ra ngoµi, mçi h×nh t« 1 mµu - GV theo dâi vµ uèn n¾n GV chuÈn bÞ giÊy cã d¹ng nh­ h×nh trong bµi råi ph¸t cho HS ? làm thế nào để có các hình vuông. - HS quan s¸t h×nh - Ta gÊp h×nh vu«ng nµy chång lªn h×nh vu«ng kia - HS thùc hµnh. Trß ch¬i: - GV vÏ 1 sè h×nh kh¸c nhau lªn b¶ng. cho HS thi t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn. - NhËn xÐt chung tiÕt häc : ChuÈn bÞ cho tiÕt 4. Quê hương tươi đẹp. I.MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồng đều, rõ lời - Biết bài hát “Quê hương tươi đẹp” là dân ca của dân tộc Nùng II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1. Hát chuẩn xác bài hát “Quê hương tươi đẹp” 2. Đồ dùng dạy học: - Nhaïc cuï - Maùy caùt xeùt vaø baêng tieáng - Một số tranh ảnh về dân tộc ít người 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Néi dung H§ cña thÇy 1- Giới thiệu bài _ GV neâu teân baøi haùt haùt(5’). 2- Daïy haùt(13’). _ Dân ca là một trong những bộ phaän vaên hoùa goùp phaàn caáu thaønh neân neàn vaên hoùa daân gian. Daân ca do quaàn chuùng nhaân daân saùng taïo ra và được lưu truyền từ đời nay sang đời khác. _ Quê hương tươi đẹp là một trong những bài dân ca của dân tộc Nùng. Dân tộc này sinh sống ở vùng rẻo thấp rừng núi phía Bắc nước ta. _ Giai điệu bài ca mượt mà, êm ả, trải rộng, ngợi ca tình yêu quê -Quê hương em biết bao tươi đẹp -Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây -Khi mùa xuân thắm tươi đang trở veà -Ngàn lời ca vui mừng chào đón -Thieát tha tình queâ höông Daïy haùt: _ GV hát từng câu kết hợp với gõ đệm. + Caâu 1: + Caâu 2: + OÂn laïi caâu 1 vaø 2. + Caâu 3: + OÂn caâu 1, 2, 3. + Caâu 4: + OÂn laïi 4 caâu. + Caâu 5: _GV caàn chuù yù caùch phaùt aâm cuûa caùc em. * Lưu ý: Những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ 2 phách, nếu HS không ngân đủ độ dài thì sẽ thay thế 17 Lop1.net. H§ cña trß. _ Nhaéc laïi: Queâ höông tươi đẹp – dân ca Nùng – do Anh Hoàng đặt lời.. - Nghe haùt. - Hs laøm theo. - Hs haùt ( Caù nhaân, nhoùm).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> bằng vỗ tay hay gõ đệm cho đủ. Cuï theå caàn chuù yù caùc tieáng: veà, höông (cuoái caâu 5) _ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất lượng bài hát: chỗ nhaán, choã naøo haùt to, nhoû. 3- Hát kết hợp phụ _ Hướng dẫn hát kết hợp với vận _Vừa hát vừa nhún chân hoïa(12’) động phụ họa. _ Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách nhịp nhàng. _ Cho từng nhóm hát. _ Cho vaøi caù nhaân leân biểu diễn + gõ đệm theo phaùch. 4- Cuûng coá – daën doø(5’). - NhËn xÐt giê häc. - Hướng dẫn học bài ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. ___________________________________. TiÕng viÖt. Thứ sáu ngày 21 tháng 08 năm 2009 DÊu (/). I- Mục đích yêu cầu; - HS biÕt ®­îc dÊu vµ thanh s¾c (/) - BiÕt ghÐp tiÕng bÐ - HS biết được dấu và thanh sắc (/) ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em II- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô cã kÎ « li - C¸c vËt tùa nh­ h×nh dÊu s¾c - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: BÐ, c¸, chuèi, chã, khÕ... - Tranh minh hoạ phần truyện nói: một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trường. III- Các hoạt động dạy - học: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra bµi - 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be cò(5’) - Viết và đọc 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra. 2- D¹y dÊu thanh(30’). 1- Luyện đọc(5’). 2- luyÖn viÕt(10’). 3- luyÖn nãi(5’). GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i - Cho HS xem 1 sè mÉu vËt cã h×nh dấu sắc để HS nhớ lâu. ? DÊu s¾c gièng c¸i g× ? - GV đọc mẫu - GV theo dâi, chØnh söa trªn e - Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc - Cho HS tìm và gài chữ (be) sau đó thªm dÊu s¾c - GV ghi b¶ng: bÐ ? Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ?. líp viÕt b¶ng con - 1 số HS đọc. - Hs theo dâi. - Dấu sắc giống các thước đặt nghiêng. - HS nhìn bảng đọc CN, nhãm líp - HS sử dụng bộ đồ dùng - HS gµi ch÷ (bÐ) - Tiếng bé có âm b đứng trước, âm e đứng sau dấu (/) trªn e - HS đánh vần và dọc trơn (CN, nhãm, líp). - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn 'bÐ" - GV theo dâi, chØnh söa - GV viÕt mÉu dÊu (/) vµ nªu quy tr×nh - HS t« dÊu vµ ch÷ trªn viết (lưu ý HS đặt dấu) kh«ng - HS viết dấu (/) sau đó viÕt tiÕng bÐ trong b¶ng con TiÕt 2 + §äc l¹i bµi tiÕt 1 (SGK hoÆc b¶ng - HS đọc CN, nhóm, lớp líp). - GV theo dâi vµ chØnh söa + Hướng dẫn viết vở - KiÓm tra t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót - -HS tËp viÕt vµo vë . cña HS - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS yếu - NhËn xÐt bµi viÕt + Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS quan s¸t tranh, th¶o 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4- Cuûng coá – daën doø(5’). To¸n. luËn nhãm , nãi cho nhau ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? nghe về chủ đề luyện nói ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau? h«m nay C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau ? ? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao? ? Ngoài các hoạt động kể trên em còn thấy những hoạt động nào khác nữa? - NhËn xÐt giê häc. - Hướng dẫn học bài ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. H×nh tam gi¸c. I- Môc tiªu - Nhận xét ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật II- §å dïng d¹y häc: 1- Một số hình tam giác bằng bìa có kích thước mầu sắc khác nhau 2- Một số đồ vật có mặt là hình tam giác III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1- KiÓm tra bµi ? Giờ trước chúng ta học bài gì ? - H×nh vu«ng, h×nh trßn cò(5’) - Cho HS tìm và gài hình vuông, hình - HS sử dụng hộp đồ dùng trßn ? 2- Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c(15’) - GV giê h×nh tam gi¸c cho HS xem - HS chó ý theo dâi vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c" - GV chØ vµ nãi: §©y lµ c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? ? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c nhau? ? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? ? Hãy nêu tên những đồ vật có hình 20 Lop1.net. - H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c h×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹ch - HS sử dụng hộp đồ dùng gµi vµ nãi. H×nh  - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke....

<span class='text_page_counter'>(20)</span> d¹ng gièng h×nh tam gi¸c? - GV g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho HS t×m h×nh tam gi¸c - Cho HS xem h×nh  trong SGK - Hướng dẫn HS dùng các hình tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã mÇu s¾c kh¸c nhau để xếp hình - Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp. 3- Thùc hµnh(10’) - XÕp h×nh. - GV nhận xét và tuyên dương. - NhËn xÐt giê häc. - Hướng dẫn học bài ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. 4- Cñng cè - dÆn dß(5’). ThÓ dôc. - HS thùc hiÖn t×m vµ chØ đúng hình . - HS quan s¸t - HS thùc hµnh xÕp h×nh và đặt tên cho hình. - HS nªu - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ. ổn định tổ chức lớp – trò chơi. I.MUÏC TIEÂU : -Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ Thể dục. -Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vaøo troø chôi. II.ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN : -Sân trường. -GV chuaån bò 1 coøi, tranh, aûnh moät soá con vaät. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Phần mở đầu(5’). -GV tập hợp HS thành 2- 4 hàng - Xếp thành 2 hàng dọc dọc, sau đó quay thành hàng ngang. sau đổi thành 2 hàng ngang - Hs nghe. -Đứng vỗ tay, hát. - Lớp hát( tập thể) -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp 1- 2.. 2.Phaàn cô baûn - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự boä moân. - Tập hợp 3 hàng ngang : 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>