Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 15 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 TIẾT : 1 – 2. TẬP ĐỌC (Tiết 43- 44 ). HAI ANH EM I . Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa của nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em ( trả lời được các CH trong SGK ) * -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự cảm thông. II. Chuaån bò : Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - 2 em lên bảng đọc bài - Hai em lên bảng đọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm - H/S nhận xét bạn đọc 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Ñöa tranh veõ : - Tranh veõ caûnh gì ? -Vài em nhắc lại đề bài Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu tieáp veà tình caûm anh em trong gia ñình qua baøi “Hai anh em ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài những từ ngữ gợi tả . nhö giaùo vieân löu yù . * Hướng dẫn đọc câu, két hợp tìm từ khoù -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết - Yêu cầu đọc từng câu . baøi. -tìm từ khó .h/s đọc từ khó cn+đt Rèn đọc các từ như : để cả , nghĩ ... * Đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn từ : trước lớp . -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn -giải nghĩa từ trước lớp - Ngày mùa đến , / họ gặt rồi bó lúa / - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học chất thành hai đống bằng nhau ,/ để. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sinh . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhaát caùch đọc các câu này trong cả lớp . * Thi đọc: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhoùm . -Học sinh đọc nhóm đôi -Gọi 3 tổ mỗi tổ đọc 1 đoạn - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bai Tieát 2 -*Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự cảm thông c) Tìm hieåu noäi dung -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hoûi : Câu 1 : -Ngày mùa đến họ đã chia nhau luùa ntn? Câu 2 :- Họ để lúa ở đâu ? Câu 3Người em có suy nghĩ như thế naøo ?. cả ở ngoài đồng .//Nếu phần lúa của mình / baèng phaàn luùa cuûa anh / thì thaät khoâng coâng baèng // -Đọc từng đoạn trong nhóm .. Câu 5 :- Tình cảm của người em đối với anh ntn? Câu 6 :-Người anh vất vả hơn em ở ñieåm naøo ? Caâu 7 : Haõy noùi 1 caâu veà tình caûm cuûa 2 anh em *Luyện đọc lại : -GV gọi 6 em thi đua đọc cả bài -GV nhaän xeùt ghi ñieåm *Thi đọc theo vai :. - Còn phải nuôi vợ con .. -Học sinh đọc nhóm đôi -3 tổ tiếp nối nhau đọc Từng đoạn ĐT - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .. - H/S đọc đồng thanh * Động não -Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Chia lúa thành hai đống bằng nhau .. - Họ để lúa ở ngoài đồng . - Anh mình còn phải nuôi vợ con . Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng . - Ra đồng lấy phần lúa của mình bỏ Câu 4 :- Nghĩ vậy và người em đã thêm vào phần lúa ủa anh . - Rất yêu thương , nhường nhịn anh . laøm gì ?. - Noùi veà tình caûm cuûa 2 anh em. -6 em đọc bài -Học sinh nhận xét bạn đọc -Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Mời 3 em lên đọc truyện theo vai. Theo dõi luyện đọc trong nhóm -Các nhóm lần lượt thi đọc *GV đưa ra câu hỏi liên hệ thực tế -GV nhaän xeùt * Anh em cuøng moät nhaø neân yeâu thương , lo lắng , đùm bọc lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh 3. Cuûng coá daën doø : Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . TIẾT : 3. -thi đọc theo vai - H/S trả lời -HS khaùc nhaän xeùt - Anh em phải biết yêu thương đùm boïc laãn nhau .. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. TOÁN (Tiết 71 ). 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I .Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số (100 trừ đi số có 2 chữ số, số có 1 chữ số ). - Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục . - BT: Bài 1; Bài 2. II .Chuaån bò III .Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhaø -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . - Ñaët tính vaø tính : 35 - 8; 81 - 45 - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - 94 - 36 ; 45 - 9 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: -Vài em nhắc lại đề bài. a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số . b) phép trừ 100 - 36 - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề - Nêu bài toán : Có 100 que tính bớt toán . đi 36 que tính . còn lại bao nhiêu - Thực hiện phép tính trừ 100 - 36 que tính ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 100 - 36 * Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû .. - Ñaët tính vaø tính . 100 Viết 100 rồi viết 36 xuống dưới 6 - 36 thẳng cột với 0(đơn vị) Viết 3 064 thẳng cột với 0 ( chục ).Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không trái . 0 không trừ được 6 lấy 10 trừ 6 duøng que tính ) . bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 . - Ta bắt đầu tính từ đâu ? 3 thêm 1 bằng 4 , 0 không trừ được 4 lấy - Hãy nêu kết quả từng bước tính ? 10 trừ 4 bằng 6 , viết 6 nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0 , viết 0 . - 100 trừ 36 bằng 64 . - Nhiều em nhắc lại cách trừ 100 - 36. - Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu ? -Yeâu caàu neâu laïi caùch ñaët tính vaø thực hiện phép tính 100 - 36 . 100Viết 100rồiviết 5 xuống dưới ,5 * Pheùp tính 100 - 5 thaúng - Yêu cầu lớp không sử dụng que - 5 cột với 0 (đơn vị)Viết dấu trừ và tính . vaïch - Ñaët tính vaø tính ra keát quaû . 95 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 0 - Mời 1 em lên bảng làm . không trừ được 5 lấy 10 trừ 5 bằng 5 . - Yêu cầu lớp làm vào bảng con Viết 5 , nhớ 1 .0 không trừ được trừ 1 lấy 10 trừ 1 bằng 9 , viết 9. Vậy 100 trừ 5 baèng 95. - Lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi một số . - Yc lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi moät soá - Một em đọc đề bài . * Thực hành : - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . 100 100 100 -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - 4 - 22 - 69 -Yeâu caàu 3 em leân baûng moãi em 96 78 39 laøm 1 pheùp tính . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Yc neâu roõ caùch laøm 100 - 4 vaø - Tính nhaåm : 100 - 69 . - Một em đọc mẫu : 100 trừ 20 bằng 80. -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. - 100 là 10 chục . - 20 laø 2 chuïc . - Mời một em nêu bài mẫu . - Baèng 8 chuïc . - H d hoïc sinh caùch nhaåm - Vậy 100 trừ 20 bằng 80 . 100 - 20 = ? - Tự nhẩm và ghi kết quả vào vở . - 100 laø bao nhieâu chuïc ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - 20 laø maâyù chuïc ? - 10 chục trừ 2 chục bằng mấy chục ? - 3em lên bảng làm bài - H/s khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Vậy 100 trừ 20 bằng bao nhiêu ? - Yêu cầu lớp nhẩm và nêu kết quả caùc pheùp tính coøn laïi. -3 em leân baûng laøm baøi - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - GV nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3 : ( Giaûm taûi ) 3. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học . -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . TIẾT : 4. ĐẠO ĐỨC (Tiết 15). GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP. ( T2 ). I .Muïc tieâu - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp. *-Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch ,đẹp ,góp phần BVMT - II .Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp . III . Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS haùt 1.Khởi động: 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi . - Chia lớp thành 4 đội . - Lớp chia 4 đội . -Phát cho mỗi đội 1 phiếu ghi tình - Các đội cử ra đội trưởng để điều huoáng . khiển đội mình làm việc . -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình huống 1 : - Giờ ra chơi Lan , Huệ , Hoa ra cổng trường mua kem ăn khi ăn xong các bạn xả giấy đựng và que kem ra sân trường - Tình huống 2 :Hôm nay là ngày trực. - Caùc baïn laøm nhö vaäy laø khoâng đúng nên vứt rác vào thùng qui định . - Mai làm như vậy là rất đúng quét dọn trường lớp sạch sẽ , thoáng mát để học tập tiếp thu bài tốt hơn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhật của Mai , bạn đã đến từ lúc sáng sớm để quét dọn sân trường , lớp học . - Tình huống 3 :Nam là người vẽ rất giỏi đã đạt giải thưởng của tỉnh trong kì thi veõ . Hoâm nay muoán cho caùc baïn bieát tài của mình cậu đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học . - Tình huống 4 : Hà và Mai được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai baïn thích laém ngaøy naøo cuõng daønh ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Kl: Cần phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. b)Hoạt động 2:Ích lợi giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức . - Yêu cầu các đội trong vòng 5 phút viết càng được nhiều việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp càng tốt . - Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại lợi ích như : Làm môi trường cho trong laønh saïch seõ . Giuùp em hoïc tập tốt . Thể hiện lòng yêu trường yêu lớp . Giúp các em có sức khoẻ tốt . c) Hoạt động 3:Trò chơi :“Đoán xem toâi laømgì “ - Yêu cầu lớp chia thành hai đội mỗi đội cử 5 em lên tham gia trò chơi với nội dung làm một việc gì đó về giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Quan sát nhận xét và khen đội thắng cuoäc . 3. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hiện theo baøi. - Nam laøm nhö vaäy laø sai vì veõ leân tường sẽ làm cho bẩn trường lớp .. - Hai bạn làm như vậy là đúng vì chăm sóc cho hoa sẽ làm đẹp trường đẹp lớp .. - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. -Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi tìm những việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp với hình thức thi tiếp sức . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. - Một số đại diện lên tham gia trò chôi . Quan saùt nhaän xeùt baïn chôi. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 TIẾT : 1. KỂ CHUYỆN (Tiết 15 ). HAI ANH EM I .Muïc ñích yeâu caàu : - Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý ( BT1); nói lại được ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng ( BT2). * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện( BT3). II . Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . III .Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän lại câu chuyện : “ Câu chuyện bó đũa mỗi em một đoạn . “. - 3 em lên đóng vai kể lại câu - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . chuyeän . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới -Vài em nhắc lại đề bài a) Phần giới thiệu : Keå laïi caâu chuyeän “ Hai anh em “ b) Hướng dẫn kể từng đoạn : - Quan sát và lần lượt kể lại từng * Bước 1 : Kể lại từng đoạn: -Treo tranh minh họa mời một em nêu yêu phần của câu chuyện . caàu . - Lắng nghe và ghi nhớ nội dung -Yc quan sát và nêu nội dung từng bức câu chuyện . tranh kể lại từng phần của câu chuyện - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh . -3 em kể từng phần trong nhóm . * Bước 2 : Kể theo nhóm . - Caùc baïn trong nhoùm theo doõi vaø - Chia lớp thành 3 nhóm boå sung - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm - Đại diện các nhóm lên kể chuyện . - Mỗi em kể một đoạn của câu * Bước 3 : Kể trước lớp . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp .. chuyeän - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå . - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . - Câu chuyện xảy ra ở đâu ? - Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế naøo ? - Người em đã nghỉ gì ? Làm gì ? -Người anh đã nghỉ gì ? Làm gì ?. - Ở một làng nọ . - Chia thành hai đống bằng nhau . - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh . - Thöông em soáng moät mình neân boû luùa cuûa miønh cho em . - Hai anh em gaëp nhau khi moãi người đang ôm một bó lúa họ rất xúc động .. - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? - Đọc yêu cầu bài tập 2 c) Nói ý nghĩ hai anh em khi gặp nhau - 2 em đọc lại đoạn 4 , lớp đọc thầm trên đồng : . - Gọi một em đọc yêu cầu bài 2 .. - Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn 4 của câu chuyeän - Caâu chuyeän keát thuùc khi hai anh em ôm nhau trên đồng . Mỗi người trong họ có một ý nghĩ . Các em hãy đoán thử mỗi người nghĩ gì d) Kể lại toàn bộ caâu chuyeän : - Yeâu caàu 4 em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - Người anh : Em tốt quá ! Em đã bỏ luùa cho anh / Em luoân lo laéng cho anh , anh haïnh phuùc quùa! - Người em : -Ôi ! anh đã làm việc naøy ./ Mình phaûi yeâu thöông anh hôn . - 4 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyeän . - Nhaän xeùt theo yeâu caàu . - 1 em keå laïi caâu chuyeän .. - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm từng em . 3. Cuûng coá daën doø : -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Học bài và xem trước bài mới . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe. TIẾT : 2. TẬP ĐỌC (Tiết 45). BEÙ HOA I .Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hiểu ND: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ ( trả lời được các CH trong SGK ) II .Chuaån bò: – Tranh minh họa trong SGK . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi “ Hai anh em “. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Bức tranh vẽ gì ? - Muoán bieát chò vieát thö cho ai vaø vieát những gì? Hôm nay chúng ta tìm hiểu baøi : “ Beù Hoa” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng thân mật , tình cảm. * Hướng dẫn đọc câu,tìm từ khó : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở các tiết trước . * Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ: -Yc tiếp nối đọc đoạn. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : đen láy. * Hướng dẫn ngắt giọng : -Yêu cầu đọc tìm caùch ngaét gioïng caâu daøi trong baøi , câu khó , thống nhất cách đọc các câu naøy . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh đoạn. - Hai em đọc bài “ Hai anh em “ và trả lời câu hỏi của giáo viên.. - Vẽ một người chị đang ngồi viết thư bên một người em đang ngủ . -Vài em nhắc lại đề bài. -Lớp lắng nghe đọc mẫu .. - Chú ý đọc đúng các từ trong bài như giáo viên lưu ý . Nụ , lớn lên , naén noùt , ngoan ,.. - HS đọc nối tiếp từng câu. - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Lớp Lắng nghe và đọc thầm -Caùc em laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc - Hoa yeâu em / vaø raát thích ñöa voõng / ru em nguû .// -Lớp đọc nhóm đôi - Các nhóm thi đọc đồng thanh 3 tổ 3 đoạn -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . -Lớp nhận xét bạn đọc * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng - Lớp đọc đồng thanh cả bài . thanh c) Tìm hieåu baøi: .Lớp đọc thầm bài -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : - Gia đình Hoa có 4 người . Bố -Em biết những gì về gia đình bé Hoa ? Hoa đi làm xa , mẹ Hoa , Hoa và em nụ mới sinh .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Môi đỏ hồng , mắt mở to và đen -Em Nụ có những nét gì đáng yêu ? laùy . -Tìm từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em bé ? -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa voõng ru em. - Hoa đã làm gì để giúp mẹ ? - Ru em nguû vaø troâng em giuùp me.ï - Hoa thường làm gì để ru em ngủ ? - Haùt . - Trong thư gửi bố , Hoa kể chuyện gì và - Hoa kể rằng em Nụ rất ngoan , mong ước điều gì ? Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố về sẽ dạy em - Theo em , Hoa đáng yêu ở điểm nào ? thêm nhiều bài hát nữa -Còn nhỏ đã biết giúp mẹ,rất yêu thöông em 3.Cuûng coá daën doø : - Hai em đọc lại bài . - Gọi 2 em đọc lại bài . - Biết giúp đỡ mẹ và rất yêu -Hoa ngoan nhö theá naøo ? thöông em . - Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ ? - Quét nhà , trông em , rử chén , gấp đồ áo ,. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Về nhà học bài xem trước bài mới . TIẾT : 3. TOÁN (Tiết 72 ). TÌM SỐ TRỪ I .Muïc tieâu : - Biết tìm x trong các bài tập dạng: a – x = b ( với a,b các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần về kết quả của phép tính ( biết cách tìm số bị trừ khi biết số bị trừ và hiệu ). - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. - BT: Bài 1 ( cột 1,3 ); Bài 2 ( cột 1,2,3 ); Bài 3. II . Chuaån bò : - Hình veõ trong SGK phoùng to. III . Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về - HS1 : 100 - 4 ; 100 - 38 . nhaø -HS2 : 100 - 40 ; 100 - 50 - 30 . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: -Vài em nhắc lại đề bài. a) Giới thiệu bài:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tìm hiểu về dạng toán “ Tìm số trừ “ b) Khai thác bài: Tìm số bị trừ : * Bước 1 :Thao tác với đồ dùng trực quan . - Bài toán 1 : Có 10 ô vuông sau khi bớt đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông . Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuoâng ? - Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông ? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông ? -Gaén thanh theû ghi teân goïi . - Goïi soá oâ vuoâng chöa bieát laø x . -Coøn laïi laø bao nhieâu oâ vuoâng ? - 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại là 6 ô vuông , hãy đọc phép tính tương ứng . - Ghi baûng : 10 - x = 6 . -Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm ntn? - Ghi baûng : x = 10 - 6 x= 4 -Yêu cầu đọc thành phần trong phép tính 10 - x = 6 . - Vậy muốn tìm số trừ x ta làm như theá naøo ? - Goïi nhieàu em nhaéc laïi . * Thực hành :. - Quan saùt nhaän xeùt .. - Coù 10 oâ vuoâng . - Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuoâng .. - Coøn laïi 6 oâ vuoâng . - 10 - x = 6. - Thực hiện phép tính 10 - 6 10 Số bị trừ. -. x. =. Soá trừ - Lấy số bị trừ trừtrtrừ ñi hieäu . - Nhieàu em nhaéc laïi quy taéc .. Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 3 em leân baûng laøm .. 6 Hieäu. -Một em đọc đề bài . - Ta lấy số bị trừ , trừ đi hiệu . - Lớp thực hiện vào vở . - 3 em leân baûng laøm baøi . 15 - x = 10 32 - x = 18 42 - x = 14 x = 15 - 10 x = 32 - 18 x = 32 14 -Giáo viên nhận xét đánh giá x=5 x = 14 x = 18 Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề - Nhận xét bài bạn . baøi - Đọc đề . - Muốn tính số trừ ta làm như thế - Nêu lại cách tính từng thành phần .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> naøo ? - Muoán tính hieäu ta laøm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm ntn ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . 3.Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - 2 em leân baûng laøm . 84 Số bị trừ 75 Số trừ 36 24 Hieäu. 39. 60. 58 24. 72 53. 34. 19. 55 3 7 1 8. - Nhaän xeùt baøi baïn .. - Đọc đề bài. - Có 35 ô tô. Sau khi rời bến còn lại10 oâtoâ - Hỏi số ô tô đã rời bến.â - Thực hiện phép tính 35 - 10 . Baøi giaûi : Sô ô tô đã rời bến là : 35 - 10 = 25 ( oâ toâ ) Đáp Số : 25 ô tô .. - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi TIẾT : 4. MĨ THUẬT (Tiết 15 ). VEÕ CAÙI COÁC ( CAÙI LY ) I- MUÏC TIEÂU. - HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc. - HS biết cách vẽ và vẽ được cái cốc. II- THIEÁT BÒ DAÏY - HOÏC.  Giaùo vieân: - Chọn các cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh. - Hình gợi ý cách vẽ. - Một số bài vẽ cái cốc của học sinh lớp trước.  Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Buùt chì, taåy, maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 1’ 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1:6’ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu các loại ly cốc và gợi ý để học sinh nhận biết: có nhiều loại cốc. - Giaùo vieân hoûi: Coác goàm caùc boä phaän naøo? (mieäng, thân, đáy) - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän bieát: + Loại có miệng rộng hơn đáy. + Loại có miệng và đáy bằng nhau. + Loại có đế, tay cầm. + Làm bằng chất liệu khác nhau: nhựa, thủy tinh, sứ… - Giáo viên chỉ vào cái cốc để học sinh nhận thấy hình dáng của nó được tạo bởi nét thẳng, nét cong. 2. Hoạt động 2:6’ Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ cái cốc: - Giáo viên cho học sinh chọn mẫu nào đó để vẽ theo nhóm (giáo viên chia lớp làm 3 nhóm) - Giáo viên nhắc học sinh vẽ hình cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị: không to quá, không nhỏ quaù hay xoâ leäch moät beân. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt maãu vaø hình hướng dẫn để nhận ra cách vẽ cái cốc: - Cốc loại miệng và đáy bằng nhau - Loại cốc có tay cầm + Veõ phaùc hình bao quaùt. + Veõ mieäng coác. + Vẽ thân và đáy cốc. (Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: tæ leä chieàu cao cuûa thân, chiều ngang của miệng, đáy cốc) + Veõ tay caàm (neáu coù) - Giáo viên cho học sinh xem một số cốc và gợi ý caùc em caùch trang trí: + Trang trí ở miệng, thân hoặc gần đáy. + Trang trí tự do bằng các hình hoa lá. - Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ màu theo ý. Lop2.net. Hoạt động của học sinh. - Hoïc sinh laéng nghe. - Hoïc sinh quan saùt, nhaän bieát. - Hoïc sinh xung phong. - Hoïc sinh nhaän bieát.. - Hoïc sinh quan saùt.. - Học sinh hoạt động nhoùm. - Hs laéng nghe, chuù yù. - Hoïc sinh quan saùt.. - Hoïc sinh nhaän bieát.. - Hoïc sinh quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> thích. - Hoïc sinh veõ theo nhoùm. 3. Hoạt động 3:20’ Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: - Giáo viên yêu cầu các nhóm thường xuyên quan sát maãu. - Giáo viên quan sát, hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. Gợi ý trang trí cho các em vẽ khaù. 3. Nhận xét, đánh giá:1’ - Giáo viên thu bài, gợi ý học sinh nhận xét một số bài về: + Hình daùng: caùi coác naøo gioáng maãu hôn. + Caùch trang trí (hoïa tieát vaø maøu saéc). - Giáo viên cho học sinh tự xếp loại. 4. Daën doø:1’ - Quan sát các con vật quen thuộc, chuẩn bị đất nặn.. Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 TIẾT : 1. TOÁN (Tiết 73 ). ĐƯỜNG THẲNG I.Muïc tieâu: - Nhận dạng được gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút. - Biết ghi tên đường thẳng. BT1. II . Chuẩn bị :- Thước thẳng , phấn màu . III .Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät -HS1 : 32 - x = 14 . Nêu cách tìm số trừ . yêu cầu . -HS2: x - 14 = 18 . Neâu caùch tìm soá bò trừ . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: -Vài em nhắc lại đề bài. a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về đường. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> thaúng . b) Khai thác : Đoạn thẳng - đường - 1 em lên vẽ trên bảng . thaúng . . . -Chaám leân baûng hai ñieåm . A B -Yêu cầu 1 em lên đặt tên cho hai điểm - Đoạn thẳng AB. và vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm . . . -Em vừa vẽ được hình gì ? A B - Đường thẳng AB. - Ta kéo dài đoạn thẳng AB về hai phía - Kéo dài đoạn thẳng AB về hai ta sẽ có đường thẳng AB phía ta có đường thẳng AB . - Yeâu caàu hoïc sinh leân keùo daøi vaø neâu teân . - Làm thế nào để có đường thẳng AB khi - Thực hành vẽ vào bảng con đã có đoạn thẳng AB ? -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào baûng con - Quan saùt nhaän xeùt . * Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng . - Chấm thêm một điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu . - 3 ñieåm A, B , C cuøng naèm treân moät - Laø 3 ñieåm cuøng naèm treân moät đường thẳng với nhau . đường thẳng . -Thế nào là 3 điểm thẳng hàng với nhau ? - Chấm thêm điểm D ngoài đoạn thẳng - 3 điểm A , B , D không thẳng AB vaø hoûi : hàng với nhau vì điểm D không - Ba điểm A, B , D có thẳng hàng không ? cùng nằm trên một đường thẳng với Vì sao ? A vaø B. * Thực haønh : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự vẽ vào vở và đặt tên - Một em đọc đề bài . cho từng đoạn thẳng vừa vẽ .. -Lớp tự vẽ và đặt tên từng đoạn -Giáo viên nhận xét đánh giá vào vở . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Ba điểm thẳng hàng là 3 điểm như thế -Một em đọc đề bài sách giáo khoa naøo ? - Laø 3 ñieåm cuøng naèm tren moät - Yêu cầu dùng thước kiểm tra để biết 3 đường thẳng . điểm nào là thẳng hàng với nhau . - Lớp thực hiện vào vở . - Chaám caùc ñieåm nhö trong baøi yeâu caàu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nối các điểm thẳng hàng với nhau . - Nhaän xeùt ghi ñieåm .. - Keát quaû : a/ 3 ñieåm O , M , N thaúng haøng - 3 ñieåm O, P , Q thaúng haøng . b/ 3 ñieåm B , O , D thaúng haøng . 3 ñieåm , O , C thaúng haøng .. 3. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. TIẾT : 2. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. (Tiết 29 ) CHÍNH TẢ( Tập chép). HAI ANH EM I . Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghỉ nhân vật trong ngoặc kép. - Làm được BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II .Chuaån bò :- Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3. III .Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng .Viết các từ mắc - Ba em lên bảng viết các từ hay lỗi giờ chính tả trước mắc lỗi ở tiết trước . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . - Nhận xét các từ bạn viết . 2.Bài mới: - Nhắc lại đề bài . a) Giới thiệu bài -Viết một đoạn trong bài “ Hai anh em “, và các tiếng có âm đầu s/x , ât/ âc . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Ba em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm -Yc ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm hiểu bài theo . - Đoạn văn kể về người em . - Anh mình còn phải nuôi vợ con nếu -Đọan văn này kể về ai ? phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn -Người em đã nghĩ gì và làm gì ? luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng ,vaø laáy luùa mình boû vaøo cho anh . * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào - Lớp thực hành viết từ khó vào. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> baûng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? -Ý nghĩ của người em được viết như thế naøo? - Những chữ nào được viết hoa ? * Cheùp baøi : - cho hoïc sinh cheùp baøi vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài * Chaám baøi : Thu taäp chaám ñieåm vaø nhaän xeùt ø c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 1 - Mời1em lên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.. baûng con . - Hai em vieát baûng nghó , nuoâi , coâng baèng.. Baøi 3 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm việc theo 4 nhóm . -Mời 4 em đại diện lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . 3.Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài .. - Đọc yêu cầu đề bài . - 4 em laøm treân baûng . - baùc só - saùo - seû - sôn ca - xaáu - maát - gaät - baäc . - Lớp thực hiện vào vở . - Đọc lại các từ sau khi điền xong. - Coù 4 caâu . - Trong dấu ngoặc kép . - Ñeâm , Anh , Neáu , Nghó . - Nhìn baûng vaø cheùp baøi .. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm . - Đọc yêu cầu đề bài . - 1Học sinh lên bảng tìm các từ . chai - traùi - tai - haùi - maùi ,... - chaûy - traûy - vay - maùy , tay ... - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . -Yêu cầu lớp chép bài vào vở .. TIẾT : 3. - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. TN&XH (Tiết 15). TRƯỜNG HỌC I .Muïc tieâu :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nói được tên địa chỉ và kể một số phòng học,phòng làm việc,sân trường vườn trường của trường em. - Nói được ý nghĩa của tên trường em tên trường là tên danh nhân hoặc tên của xã, phường II . Chuaån bò : Tranh veõ SGK trang 32, 33 . III . Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Ba em nêu cách giữ gìn vệ sinh 1. Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời và cách phòng tránh ngộ độc khi ở noäi dung baøi nhaø. “ Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà “ 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Yêu cầu lớp trả lời câu đố : “ Là nhà mà chẳng là nhà . Đến đây để học cũng là để - HS giải câu đố . Nói về trường chơi . Có bao bạn tốt tuyệt vời . Thầy cô hoïc . dạy bảo ta thời lớn khôn .” Nói về nơi naøo ? - Đó chính là nội dung bài học hôm nay . - Vài em nhắc lại đề bài *Hoạt động 1 :Tham quan trường học . *Bước 1: -Cho lớp đi tham quan cảnh - Lớp tập trung ở cổng trường thực quan trường học và trả lời câu hỏi . haønh tham quan vaø thaûo luaän - Trường của chúng ta có tên là gì ? Nêu - Đọc tên trường , Nêu địa chỉ và ý địa chỉ của trường ? Tên trường ta có ý nghĩa của tên trường . nghóa gì ? - Quan sát để đếm số lớp học . - Trường ta có bao nhiêu lớp lớp học ? -Nêu số lớp của các khối 5,4,3, 2, -Khối 5 gồm mấy lớp ?Khối 4 gồm mấy 1 lớp ?Khối 3 gồm mấy lớp ?Khối 2 gồm mấy lớp ?Khối 1 gồm mấy lớp ? - Cách sắp xếp lớp học như thế nào ? - Các lớp trong từng khối được đặt - Cho quan sát sân trường và vườn trường nằm cạnh nhau . - Quan sát sân trường , và nêu nhaän xeùt roäng hay heïp , troàng caùc Bước 2 : - Tổng kết buổi tham quan . loại cây gì , có những gì. -Chúng ta vừa tìm hiểu về những gì của nhà trường Nêu ý nghĩa tên trường ? - Tên trường , h/s nêu ý nghĩa của - Nêu đặc điểm của sân trường , vườn trường ?. Lop2.net. tên trường - Các lớp lớp học , các phòng làm vieäc . - Nêu đặc điểm của sân trường.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bước 3: Giáo viên rút kết luận . *Hoạt động 2 : Làm việc với SGK. * Bước 1: - Yêu cầu Làm việc theo cặp quan saùt caùc hình trang 33 SGK thaûo luận trả lời câu hỏi : -Cảnh bức tranh thứ nhất diễn ra ở đâu ? - Caùc baïn ñang laøm gì ? - Cảnh của bức tranh thứ hai diễn ra ở ñaâu ? Taïi sao em bieát ? - Caùc baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Phòng truyền thống của nhà trường có những gì ? - Em thích phoøng naøo nhaát ? Taïi sao ? * Bước 2: - Yc các nhóm lên trình bày keát quaû Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh *Hoạt động 3 : Trò chơi hd viên du lòch . * Bước 1 : - Hướng dẫn cách chơi . - Yêu cầu một số em đóng vai - Một số em đóng vai thư viện . - Một số em đóng làm phòng y tế . - Một số em đóng làm phòng truyền thoáng . * Bước 2:- Yêu cầu các nhóm lên trình dieãn . - Nhận xét về cách xử lí của học sinh . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuoäc soáng . - Nhận xét tiết học, xem trước bài mới .. TIẾT : 4. - Caùc caëp quan saùt hình 33 tieán hành trao đổi . - Ở trong lớp học . - Caùc baïn ñang hoïc taäp . - Ở phòng truyền thống . Vì trong phòng có treo lá cờ và tượng Bác Hoà . - Caùc baïn ñang quan saùt moâ hình , . - Hoïc sinh neâu . - Neâu theo yù thích cuûa baûn thaân . - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù . - Các nhóm trao đổi thảo luận trongnhóm phân vai để lên diễn xuất trước lớp.. - Cử đại diện lên đóng vai . - Lớp lắng nghe nhận xét cách diễn xuất của từng nhóm . - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø xem trước bài. ÂM NHẠC (Tiết 15 ). Ôn Tập 3 Bài Hát: CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG, CHIẾN SĨ TÍ HON. I. Yêu Cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,...). III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật . - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, - HS nghe và trả lời: sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Nhạc của + Bài hát Chúc mừng sinh nước nào? Bái hát ở nhịp 24 hay nhịp 34 ? nhật (Nhạc Anh + Bài hát viết - Hướng dẫn HS ôn hát lại bằng nhiều hình thức: theo nhịp 34 Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm - HS hát theo hướng dẫn của tra đánh HS trong quá trình ôn hát). GV đệm đàn GV: hoặc bắt nhịp cho HS. + Hát đồng thanh - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc + Hát theo dãy, tổ. cụ gõ đệm theo nhịp, theo phách. + Hát cá nhân. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Hát kết hợp gõ đệm theo - GV nhận xét. nhịp, phách (sử dụng các nhạc 2. Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng. cụ gõ). - GV đố HS biết bài hát nào có tên của nhạc cụ - Hát kết hợp vận động phụ gõ mà em đã học? Tác giả bài hát? hoạ - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm - HS đoán tên bài hát: Cộc đàn hoặc mở máy cho HS hát theo. Sau đó cho cách tùng cheng.- Tác giả: HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời Phan Trần Bảng. ca. - HS ôn bài hát theo hướng - Hướng dẫn HS Hát kết hợp với trò chơi nhạc dẫn. cụ. - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Chia nhóm, mỗi nhóm thể - GV nhận xét. hiện một nhạc cụ. 3. Ôn tập bái hát Chiến sĩ tí hon. - HS biểu diễn trước lớp. - GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát (GV đệm đàn) - HS hát tập thể bài Chiến sĩ tí - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo hon theo nhạc phách, đệm theo nhịp 2. - HS hát và gõ đệm theo - Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theo phách, theo nhịp tiết tấu lời ca. - HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu - Có thể chia lớp thành 2 nhóm để hát đối đáp lời ca (tập thể, từng nhóm). từng câu ngắn xem dãy nào thuộc lời và giữ - Chia 2 dãy thi hát đối đáp. đúng nhịp. * Củng cố – Dặn dò - Cho HS ôn hát lại một trong các bài hát đã học. - HS ôn hát theo hướng dẫn - Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và của GV các nhóm đã hoàn thành tốt nhắc nhở những em - HS lắng nghe, ghi nhớ chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>