Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 11 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng 11 trõ ®i mét sè. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ d¹ng 51 - 15. - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 51 - 15. HS lµm bµi 1, bµi 2 (cét 1, 2), bµi 3 (a), bµi 4 II. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS * H§1: Bµi cò: (3') TÝnh 51 - 27, 61 - 53, - 4 em lªn b¶ng lµm x + 26 = 61; x + 47 =81 TÝnh 51 - 27 , 61 - 53, x + 26 = 61; x + 47 =81 - GV nhËn xÐt-ghi ®iÓm * H§2: Bµi míi: (31') - HS nªu y/c BT1: Bµi 1: TÝnh nhÈm Mt: Ghi nhớ bảng trừ 11 trừ - HS làm bài, hs nối tiếp đọc kết quả ®i mét sè - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu y/c BT2 Mt: Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ - HS lµm bµi, 2 em lªn b¶ng lµm d¹ng 51 - 15. - HS nêu cách đặt tính Bµi 3: T×m x Mt: BiÕt t×m sè h¹ng cña mét - HS nªu yªu cÇu cña bµi tæng. - HS nh¾c l¹i: Muèn t×m mét sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? - HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n - HS nªu y/c BT Mt: Biết giải bài toán có một - Y/c HS đọc và phân tích bài toán phÐp trõ d¹ng 51 - 15 - 1em lªn b¶ng tãm t¾t råi gi¶i - HS nhận xét, GV chốt lời giải đúng - NhËn xÐt tiÕt häc * H§3:Cñng cè, dÆn dß: (1') ........................................................... ©m nh¹c GV đặc thù dạy .......................................................... Tập đọc Bµ ch¸u I. Môc tiªu: - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - HiÓu néi dung: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u. (tr¶ lêi ®­îc CH1, 2, 3, 5). HS kh¸ giái tr¶ lêi CH4. - GDKNS: Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi hoc. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 1 * H§1:Bµi cò:. - Gọi 2em lên bảng đọc bài bưu thiếp Tr¶ lêi c©u hái SGK - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. * H§2: Bµi míi: 2.1 Luyện đọc Mt: Đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc bài văn víi giäng kÓ nhÑ nhµng. TiÕt 2 2.2 T×m hiÓu bµi Mt: HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u.. 2.3 Luyện đọc lại Mt: HS đọc thành thạo bài tập đọc và biết cách đọc ph©n vai * H§3: Cñng cè, dÆn dß:. - GV đọc toàn bài, HS theo dõi đọc thầm - HS đọc nối tiếp từng câu: GV chỉnh sửa cho những HS đọc sai - HS luyện đọc một số từ khó - HS đọc nối tiếp từng đoạn: GV HD đọc 1 số câu - KÕt hîp gi¶i nghÜa 1 sè tõ khã: mãm mÐm, buån b· - GV chia nhóm HS luyện đọc: 4 em 1 nhóm - Gọi các nhóm luyện đọc, các nhóm thi đọc trước líp - Cho 2 HS đọc cả bài - 1 HS đọc lại bài + Gia đình em bé có những ai? + Trước khi gặp cô tiên bà cháu sống như thế nào? + Tuy sống vất vã nhưng không khí trong gia đình nh­ thÕ nµo? + C« tiªn cho 2 anh em vËt g×? + Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển nhanh? + Sau khi bµ mÊt 2 anh em sèng ra sao? + V× sao 2 anh em trë nªn giµu cã mµ kh«ng vui sướng? + C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi - GVnhËn xÐt - GVđọc mẫu lại bài - Cho HS đọc phân vai - HS luyện đọc theo nhóm bằng cách phân vai - Các nhóm thi đọc - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø ba, ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2011 ThÓ dôc đi đều. Trò chơi: Bỏ khăn I. Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Bước đầu thưch iện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước ch©n ph¶i) - Trò chơi "Bỏ khăn".Y/C HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Địa điểm, phương tiện: - VÖ sinh s©n, cßi, kh¨n. III. Nội dung, phương pháp lên lớp Néi dung Hoạt động của GV và HS - HS tËp hîp Gv giao nhiÖm vô y/c bµi häc. *H§1: PhÇn më ®Çu (7') - Xoay c¸c khíp - HS giËm ch©n t¹i vç tay theo nhÞp vµ h¸t. - Trß ch¬i : Cã chóng em * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t ttriÓn chung *H§2: PhÇn c¬ b¶n (23') - Chia tổ tập luyện để cán sự điều khiển. GV sữa sai động tác * Đi thường theo nhịp - GV hướng dẫn cách đi - HS thực hiện, lớp trưởng điều khiển * Trß ch¬i: "bá kh¨n" - GV nªu tªn trß ch¬i - HS ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS chuyển đội hình vòng tròn - Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng *H§3: PhÇn kÕt thóc (5') - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc ......................................................... To¸n 12 trõ ®i 1 sè: 12 - 8 I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12 - 8, lËp ®­îc b¶ng 12 trõ ®i mét sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 12 - 8. - HS lµm bµi 1 (a), bµi 2, bµi 4 II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - 1em lên bảng đọc thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số *H§1: Bµi cò: (3') - 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh: x + 36 = 51; 28 + x = 81 - GV nhËn xÐt-ghi ®iÓm *H§2: Bµi míi: (31') 2.1 HD thùc hiÖn phÐp trõ 12 - GV ghi b¶ng: 12- 8 - Yªu cÇu HS suy nghÜ t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh. -8 Mt: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp - GV thao t¸c bít que tÝnh: §Çu tiªn bít 2 que tÝnh sau đó tháo bó que tính và bớt đi 6 que. trõ 12-8 - Gọi 1 em lên bảng đặt tính và thực hiện tính - GV hướng dẫn lại như SGK - Gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ 2.2 LËp b¶ng trõ 12 trõ ®i 1 sè - HS tù lËp vµ häc thuéc ghi b¶ng 12 trõ ®i 1 sè Mt: LËp ®­îc b¶ng trõ 12-5 2.3 LuyÖn tËp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 1: TÝnh nhÈm. - HS nªu y/c BT1 - HS làm bài rồi đứng tại chỗ nêu kết quả - HS nhËn xÐt, GV chèt l¹i HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: TÝnh - HS lµm bµi 2 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt nªu c¸ch tÝnh - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm - HS nªu y/c BT4: Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n - Y/c HS đọc và phân tích bài toán - HS lªn tãm t¾t råi gi¶i - GV chÊm 1 sè bµi *HĐ3: Củng cố, dặn dò:(2') - HS đọc thuộc bảng trừ 12 trừ đi 1 số - NhËn xÐt tiÕt häc ................................................................ KÓ chuyÖn Bµ ch¸u I. Môc tiªu: - Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý dưới mỗi tranh kể lại từng đoạn câu chuyện Bà cháu - HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn. II C¸c ho¹t déng d¹y häc: Néi dung Hoạt động của GV và HS + Tuần trước ta kể câu chuyện gì? (Sáng kiến của bé *H§2: Bµi cò: (4') Hµ) - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn - GV nªu nhiÖm vô tiÕt kÓ chuyÖn h«m nay. *H§2: Bµi míi: (30') 2.1 Kể từng đoạn câu chuyện - Hướng dẫn HS kể từng đoạn truyện chia 4 em 1 Mt: Dựa vào tranh minh hoạ nhóm thảo luận theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh gợi ý dưới mỗi tranh kể lại - HS kÓ trong nhãm, mçi em kÓ 1 ®o¹n tõng ®o¹n c©u chuyÖn Bµ ch¸u - Gọi đại diện nhóm lên kể từng đoạn trước lớp, hs nhËn xÐt b¹n kÓ - GV gîi ý 1 sè c©u hái gióp hs kÓ 2.2 KÓ l¹i toµn bé c©u - Gäi mçi nhãm 4 em lªn kÓ nèi tiÕp chuyÖn - Yªu cÇu 2 hs kÓ lai toµn bé c©u chuyÖn *H§3: Cñng cè, dÆn dß: + C©u chuyÖn khuyªn em hiÓu ®iÒu g×? (1') - NhËn xÐt tiÕt häc ......................................................... ChÝnh t¶: Bµ ch¸u I. Môc tiªu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu. - Làm được BT2, BT3; BT (4) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn II. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS 2 em lªn b¶ng viÕt c¸c tõ long lanh, nøc në, n«ng *H§1: Bµi cò: (3') s©u, lóc nµo. - GV nhËn xÐt *H§2: Bµi míi: (30') Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2.1 Hướng dẫn HS nghe viết. 2.2 HS viÕt bµi vµo vë 2.3 Hướng dẫn HS làm bài tËp chÝnh t¶ Bµi 1: T×m tiÕng cã nghÜa ®iÒn vµo chæ chÊm Bµi 2: §iÒn ch÷ g/ gh *H§3: Cñng cè, dÆn dß: (2'). - GV đọc đoạnviết. 2HS đọc lại + §o¹n nµy ë phÇn nµo cña c©u chuyÖn? + C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? + T×m ch÷ ph¶i viÕt hoa trong bµi chÝnh t¶? + §o¹n v¨n nµy cã mÊy c©u? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: mµu nhiÖm, ruéng vườn, móm mém. - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc HS khảo bài - GV chÊm vµ ch÷a bµi nhËn xÐt.. - HS nªu y/c BT1 - HS lµm vµo vë, 2 em lªn b¶ng lµm. - GV chÊm bµi vµ cho HS nhËn xÐt bµi ë b¶ng. - HS nªu y/c BT2 - HS làm, sau đó GV chấm - Bình chọn bài viết đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. ............................................................ Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn: PhÐp trõ d¹ng 11 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh d¹ng 11-5; 31-5; 51-15 - HS biÕt vËn dông gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan II. §å dïng Vë luyÖn to¸n, VBT To¸n III. Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS * H§1: Cñng cè b¶ng - GV yªu cÇu HS lÇn lùot nªu 11 trõ ®i mét sè - HS nªu 11trõ ®i mét sè (5’) - GV hái bÊt k× mét phÐp tÝnh Mt: HS nh¾c l¹i ®­îc VÝ dô: 11-7; 11-5;..... b¶ng 11trõ ®i mét sè * H§2: Bµi tËp (29’) Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV ghi b¶ng Mt: HS thuéc b¶ng 11 11 - 7 11- 9 11 - 2 trõ ®i mét sè 11 - 6 11- 5 11 - 3 - GV yªu cÇu HS nèi tiÕp thùc hiÖn - GV nhËn xÐt - HS nhắc lại cách đặt tính Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm b¶ng con 51- 37; 51- 28 - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh 71- 49; 21- 16 - GV nhËn xÐt - GV: Bµi 3: T×m x + Muèn t×m sè h¹ng trong mét tæng ta lµm thÕ nµo? X + 42 = 81 - HS lµm vµo vë x + 37 = 41 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 26 + x = 61 Bµi 4: Lan ®­îc 41 ®iÓm 10, B×nh ®­îc Ýt h¬n Lan 13 ®iÓm 10. Hái B×nh ®­îc bao nhiªu ®iÓm 10? * H§3: Cñng cè, dÆn dß (1’). - 3HS lªn ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt - HS đọc đề bài toán - GV: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - HS tù tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n vµo vë - HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung ..................................................... LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: §äc - hiÓu: Thá thÎ. I. Môc tiªu: - HS luyện đọc bài: Thỏ thẻ với giọng đọc hồn nhiên - Trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc II. §å dïng Vë luyÖn TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS *HĐ1: Luyện đọc (17phót) - HS đọc: Thỏ thẻ Bµi 1: §äc bµi th¬: Thá - GV yêu cầu học sinh lần lượt đọc bài thÎ - HS đọc nối tiếp câu *HĐ2: Hướng dẫn đọc - HS đọc toàn bài hiÓu - HS thi đọc - GV nhËn xÐt - HS suy nghĩ đọc thầm lại bài và làm bài vào vở Bµi 2: Chän c©u tr¶ lêi - HS tr¶ lêi đúng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn a. Ch¸u muèn gióp «ng lµm g×? Đun nước để ông tiếp khách b. Ch¸u nhê «ng gióp lµm viÖc g×? Gióp ch¸u lµm tÊt c¶ nh÷ng viÖc trªn c. Ông cười và nói gì khi nghe cháu thỏ thẻ? ThÕ th× lÊy ai ngåi tiÕp kh¸ch d. V× sao ch¸u nhê «ng gióp nhiÒu thÕ? V× ch¸u muèn gióp «ng nh­ng cßn bÐ e. Dòng nào dưới đây gòm những từ chỉ hoạt động? *H§3: Cñng cè, dÆn dß ®un, nhê, x¸ch - GV nhËn xÐt chung (1phót) ................................................. Tù häc LuyÖn viÕt: Thá thÎ I. Môc tiªu: - Nghe viết chớnh xỏc bài: “Thỏ thẻ” một cách chính xác, đẹp; trình bày sạch sẽ - Rèn tính cẩn thận cho HS Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. Hoạt động dạy- học: Néi dung * H§1: Giới thiệu bài: * H§2: Hướng dẫn HS tập viÕt bài: Thỏ thẻ. Hoạt động của GV và HS - GV giới thiệu bài - GV đọc bài thơ. - HS đọc lại bài thơ. - GV đọc các tiếng:“cái siêu, xách, dập, tiếp khách,... ” - HS viết các từ đó viết bảng con. - GV gọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn. - GV đọc HS viết vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng bài thơ, cách viết hoa đầu câu… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở. - HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở. - GV chữa trên bảng những lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở. - Nhận xét tiết học. *HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. Thø n¨m, ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2011 ThÓ dôc đi đều. Trò chơi: Bỏ khăn I. Môc tiªu: - Ôn trò chơi "Bỏ khăn".Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động - Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện động tác đúng chính xác. II. Địa điểm, phương tiện: - VÖ sinh s©n, cßi, 1 c¸i kh¨n III. Nội dung, phương pháp lên lớp Néi dung Hoạt động của GV và HS - HS tËp hîp Gv giao nhiÖm vô y/c bµi häc. *H§1: PhÇn më ®Çu (7') - Xoay c¸c khíp - HS giËm ch©n t¹i vç tay theo nhÞp vµ h¸t. - Trß ch¬i : Cã chóng em * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t ttriÓn chung *H§2: PhÇn c¬ b¶n (23') - Chia tổ tập luyện để cán sự điều khiển. GV sữa sai động tác * Đi thường theo nhịp - GV hướng dẫn cách đi - HS thực hiện, lớp trưởng điều khiển * Trß ch¬i: "bá kh¨n" - GV nªu tªn trß ch¬i - HS ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS chuyển đội hình vòng tròn - Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng *H§3: PhÇn kÕt thóc (5') - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TËp viÕt ch÷ hoa i I. Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: ích (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), ích nước lợi nhà II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, MÉu ch÷ i III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - GV yªu cÇu HS viÕt b¶ng con ch÷ H, Hai *H§1: Bµi cò: (4') - HS viÕt - GV nhËn xÐt-ghi ®iÓm *H§2: Bµi míi: (30') 2.1 LuyÖn viÕt ch÷ hoa Mt: HS viÕt ®­îc ch÷ hoa I - GV giíi thiÖu mÉu kÕt hîp hái hs vÒ dé cao c¸c ch÷, sè nÐt - GV nªu c¸chviÕt vµ viÕt mÉu - HS viết bảng con chữ trên 3 lượt, GV nhận xét uốn n¾n 2.2 Luyện viết câu ứng dụng - 1 em đọc câu ứng dụng Mt: HS viết đúng câu ứng - GV gióp HS hiÓu c©u øng dông - HS nªu dé cao c¸c ch÷ c¸i trong c©u øng dông dụng: ích nước lợi nhà - HS viÕt b¶ng con c¸c ch÷: Ých 2.3 HS viÕt vë - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt - HS viết, GV đi hướng dẫn thêm - GV chÊm 1 sè bµi vµ nhËn xÐt *H§3: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. (1') ............................................................ To¸n 52 - 28 I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 52 - 28. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 52 - 28. HS lµm bµi 1 (dßng 1), bµi 2 (a, b), bµi 3 II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - HS 1 sè em lªn b¶ng lµm 92 - 8; 72 - 6; 42 - 7 *H§3: Bµi cò: (3') - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm *H§3: Bµi míi: (30') 2.1 Giíi thiÖu phÐp trõ 52 - - GV nªu: Cã 52 - 28 - Yªu cÇu HS l¸y 52 que tÝnh. 4 bã vµ 12 que rêi 28 Mt: BiÕt thùc hiÖn ®­îc phÐp - Cµi b¶ng 52 que tÝnh - Yªu cÇu HS suy nghÜ t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh trõ 52 - 28 - GV thao t¸c bít que tÝnh - Ghi b¶ng 52 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -28 - Gọi 1 em lên bảng đặt tính và thực hiện tính - GV hướng dẫn lại như SGK - Gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ 2.3 Thùc hµnh Mt: BiÕt thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ d¹ng 52-28 vµ gi¶i bµi toán có liên quan đến phép trõ d¹ng 52-28 - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: TÝnh - HS lµm bµi, HS lªn lµm - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, - HS nªu y/c BT2 biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lÇn - HS lµm bµi, 2 em lªn b¶ng lµm lượt là: - HS nêu cách đặt tính - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n - HS nªu y/c BT - Y/c HS đọc và phân tích bài toán - 1em lªn b¶ng tãm t¾t råi gi¶i - HS nhận xét, GV chốt lời giải đúng *H§3: Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc (2') ........................................................... Tù nhiªn x· héi Gia đình I. Môc tiªu: - Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình. - Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. - HS nêu được tác dụng các việc làm của em đối với gia đình. II. §å dïng d¹y häc: H×nh vÏ SGK III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - GV hái: *H§1: Bµi cò: (3') + Nªu c¸c con ®­êng l©y truyÒn bÖnh giun? + Nêu các cách đề phòng bệnh giun? - GV nhËn xÐt-ghi ®iÓm *H§2: Bµi míi: - HS thảo luận nhóm quan sát tranh từ hinh1 đến 5 2.1 Những người trong gia đình sgk + Gia đình Mai có có những ai? Ông mai đang làm g×? + Ai đi đón em bé ở mầm non? + Bè cña Mai ®ang lµm g×? MÑ ®ang lµm g×? + Mai gióp mÑ lµm g×? + H×nh ¶nh nµo m« t¶ c¶nh nghØ ng¬i trong gia đình? - Kết luận: Mọi người phải thương yêu, giúp đỡ nhau vµ ph¶i lµm tèt nhiÖm vô cña m×nh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.2 Thùc hµnh. - HS thảo luận nhóm những việc làm thường ngày trong gia đình của mình - Gäi 1 sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV kÕt luËn theo néi dung c©u hái trªn - Tham gia công việc là trách nhiệm của từng người *H§3: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc .......................................................................... Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn: 52 - 28 I. Môc tiªu - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh d¹ng 52-28 - HS biÕt vËn dông gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan II. §å dïng Vë luyÖn to¸n, VBT To¸n III. Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép * H§1: Cñng cè phÐp trõ tÝnh d¹ng 52-28 (5’) - HS nªu Mt: HS nh¾c l¹i ®­îc phÐp trõ 52-28 * H§2: Bµi tËp (29’) Bµi 1: TÝnh - HS nªu yªu cÇu 32 42 82 72 - HS lµm b¶ng con - GV mời lần lượt các bạn lên bảng 6 9 28 45 - GV nhËn xÐt. - HS nhắc lại cách đặt tính Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm b¶ng con 32-24; 52-27 - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh 92-29 82-16 - GV nhËn xÐt - GV: Bµi 3: T×m x + Muèn t×m sè h¹ng trong mét tæng ta lµm thÕ nµo? X + 37 = 62 x + 58 = 82 - HS lµm vµo vë 46 + x = 92 - 3HS lªn ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt - HS đọc đề bài toán Bµi 4:N¨m nay mÑ 32 tuæi, - GV: Lan kÐm mÑ 23 tuæi. Hái n¨m nay lan bao nhiªu tuæi? + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - HS tù tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n vµo vë * H§3: Cñng cè, dÆn dß - HS ch÷a bµi (1’) - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung ………………………………………… LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện: Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu - Củng cố từ ngữ về đồ dùng - HS biÕt ®­îc c¸c c«ng viÖc trong nhµ II. §å dïng Vë luyÖn TiÕng ViÖt III. Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS * H§1: HS hoµn thµnh - GV hái: + Nêu một số từ ngữ về đồ dùng? VBT (15’) - HS nªu - GVnhËn xÐt - HS lµm mét sè bµi tËp - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu * H§2: Bµi tËp (17’) STT Tên đồ vật Tác dụng của đồ vật Bài 1: Ghi tên 5 đồ vật 1 M: C¸i chæi dùng để quét nhà và tác dụng của mỗi đồ 2 vật đó 3 4 5 6 - HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghÜ lµm bµi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt-kÕt luËn Bài 2: Điền vào ô trống Hoạt động học tập Hoạt động giúp đỡ cha mẹ từ ngữ chỉ hoạt độnghọc M: Tập đọc ................... M: Quét nhà...................... tập và hoạt động giúp ...................................... ........................................... đỡ cha mẹ việc nhà ...................................... ........................................... ..................................... ........................................... - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt * H§3: Cñng cè, dÆn - GV nhËn xÐt chung dß (2’) ……………………………………… Hoạt động tập thể Chủ đề: Biết ơn thầy, cô giáo Giao lưu vẽ tranh về chủ đề "Thầy cô giáo em" I. Môc tiªu - KhuyÕn khÝch kh¶ n¨ng s¸ng t¹o cña HS - Bước đầu hình thành tình cảm kính trọng, biết ơn thầy cô giáo - HS yêu trường, yêu lớp - T¹o kh«ng khÝ thi ®ua häc tËp, rÌn luyÖn s«i næi trong HS - H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn kÜ n¨ng tù nhËn thøc, sù chia sÎ, hîp t¸c II. §å dïng - GiÊy, bót III. Các bước tiến hành Néi dung Hoạt động của GV và HS - GV phæ biÕn Bước 1: Chuẩn bị Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Chương trình, kế hoạch cuộc giao lưu tranh vẽ * ThÓ lÖ cuéc thi * Néi dung vÏ tranh - §iÓm 10 tÆng thÇy c« - Häc tËp tèt, rÌn luyÖn tèt - Chia sẻ khó khăn, giúp đỡ bạn - Trường của em, lớp của em + Địa điểm tổ chức: Có thể diễn ra ở sân trường + Thµnh lËp Ban tæ chøc, Ban gi¸m kh¶o - C¸c gi¸ vÏ ®­îc chuÈn bÞ Bước 2: Tổ chức giao lưu - MC dẫn chương trình - Ban tæ chøc c«ng bè néi dung, thÓ lÖ cuéc thi - Ph¸t giÊy cho HS tham gia thi - TiÕn hµnh cuéc thi Bước 3: Chấm thi - Ban gi¸m kh¶o tiÕn hµnh chÊm tranh Bước 4: Công bố kết quả và - Họp thống nhất, kết quả - Trưởng ban tổ chức cuộc thi lên công bố các cá trao gi¶i nh©n ®o¹t gi¶i - HS biÓu diÔn mét tiÕt môc v¨n nghÖ Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng 12 trõ ®i mét sè. - Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ d¹ng 52 - 28. - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 52 - 28. HS lµm bµi 1, bµi 2 (cét 1, 2), bµi 3 (a, b), bµi 4. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS - 1 em lªn b¶ng lµm: 92 - 76, 72 - 47. *H§ 1: Bµi cò: *H§ 2: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2.1: Thuéc b¶ng trõ 12 trõ ®i mét sè Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 2.2: LuyÖn phÐp trõ d¹ng 52 - 28 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu y/c BT2 - HS lµm bµi, 2 em lªn b¶ng lµm - HS nêu cách đặt tính - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i 2.3: LuyÖn t×m mét sè h¹ng cña tæng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 3: T×m x. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Muèn t×m mét sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? - HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt, GV chèt l¹i. 2.4: LuyÖn gi¶i to¸n Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n - HS nªu y/c BT *H§ 3: Cñng cè, dÆn dß:. - Y/c HS đọc và phân tích bài toán - 1em lªn b¶ng tãm t¾t råi gi¶i - HS nhận xét, GV chốt lời giải đúng - hs đọc lại bảng trừ 12 trừ đi 1 số - NhËn xÐt tiÕt häc. .............................................................. TËp lµm v¨n. Chia buån, an ñi I. Môc tiªu: - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể (BT1, BT2). - ViÕt ®­îc mét bøc b­u thiÕp ng¾n th¨m hái «ng bµ khi biÕt tin que nhµ bÞ b·o(BT3). - GDKNS: ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng II. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS *H§ 1: Bµi cò: *H§ 2: Bµi míi: 2.1: Nãi lêi an ñi Bµi 1: ¤ng em (bµ em) bÞ - Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài mÖt. Em h·y nãi víi «ng - Yªu cÇu hs suy nghÜ vµ nãi c©u cña m×nh. (bà) 2, 3 câu để tỏ rõ sự (Ông ơi : Ông mệt à chaú lấy nước cho ông uống nhé) quan t©m cña m×nh. - 2 em nãi cho nhau nghe - Gọi 1 số em nói trước lớp 2.2: Nãi lêi an ñi chia buån Bài 2: Hãy nói lời an ủi của - Gọi HS đọc y/c BT2 em víi «ng (bµ) - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ hái Bøc tranh vÏ c¶nh g×. - Nếu em là em bé đó em sẽ nói gì với bà. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh 2 vµ tr¶ lêi : Tranh vÏ g×? - Gọi 1 số em đọc bài của mình 2.3: ViÕt th­ Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 3 - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở - ChÊm bµi nhËn xÐt - Gọi 1 đọc bài của mình *H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ........................................................................ ChÝnh t¶ C©y xoµi cña «ng em I. Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Làm được các BT2; BT(3) a/ b; hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. Các hoạt động dạy học. Néi dung Hoạt động của GV và HS Gäi 2 em lªn b¶ng viÕt c¸c tõ: B¾t ®Çu x/ s *H§ 1: Bµi cò: (3') *H§ 2: Bµi míi: (30') - GVđọc đoạn văn - 1 HS đọc lại 2.1: Hướng dẫn HS viết + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? + C¸c ch÷ ®Çu c©u cÇn viÕt nh­ thÕ nµo? + Mçi c©u th¬ cã 5 ch÷ ta tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? - HS viÕt b¶ng con mét sè tõ khã: LÉm chÉm, ®u đưa, đậm đà, lúc lỉu, chín trảy - GV đọc đoạn chép 1 lần 2.2: HS viÕt bµi + Tìm hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp? + Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín? + §o¹n nµy cã mÊy c©u? - GV đọc - HS viết bài vào vở - GV đi quan sát hướng dẫn thêm - GV chÊm vµ ch÷a bµi nhËn xÐt. 2.3: Hướng dẫn HS làm bài tËp chÝnh t¶ - HS nªu y/c cña bµi Bµi 1: §iÒn g/gh - HS lµm vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm. Bµi 2: §iÒn vµo chç chÊm s/ - GV chÊm bµi vµ cho HS nhËn xÐt bµi ë b¶ng. x, vÇn ­¬n/ ­¬ng - HS nªu y/c BT2 * - HS làm sau đó GV chấm H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ............................................................ Đạo đức Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a k× 1 I. Môc tiªu: - Nhớ lại các kiến thức hành vi đạo đức đã học - Thực hành các kĩ năng đạo đức II. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của GV và HS *H§1: Bµi míi: (34') 1.1 Kiến thức, hành vi đạo - HS nhắc lại tên các bài đạo đức đã học, GV ghi bảng đức (27') - Nªu c©u hái, hs tr¶ lêi + Học tập sinh hoạt đúng giờ có ích lợi gì? + Khi cã lçi chóng ta ph¶i lµm g×? + NhËn lçi vµ s÷a lçi cã Ých lîi gi? + Nªu Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng ng¨n n¾p? + Ch¨m lµm viÖc nhµ thÓ hiÖn ®iÒu g×? + Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi g×? 1.2 Tự liên hệ bản thân (7') - HS tự kể việc học ở trường cũng như ở nhà của bản th©n - GV khen nh÷ng hs ch¨m chØ häc tËp, nh¾c nhë nh÷ng hs ch­© ch¨m chØ häc tËp - HS nêu lại các bài đạo đức đã học *H§2: Cñng cè, dÆn dß: (1') Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Giúp HS nhận xét đánh giá những việc làm trong tuần - Chỉnh đốn nề nếp học tập - BiÕt ®­îc kÕ ho¹ch tuÇn sau II. Các hoạt động trên lớp: Néi dung Hoạt động của GV và HS *HĐ1: Đánh giá tình hình - Lớp trưởng đánh giá tình hình của lớp trong tuần qua + VÒ mÆt häc tËp cña líp trong tuÇn qua + VÒ nÒn nÕp thÓ dôc, sinh ho¹t Sao: + VÒ vÖ sinh, trùc nhËt: NhËn xÐt c¶ vÖ sinh c¸ nh©n vµ vệ sinh trường lớp + Thi đua dành nhiều bông hoa ®iÓm 10 + Về phong trào “Giữ vở sạch-viết chữ đẹp”: Đánh giá chung. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo tæ, GV bao qu¸t líp. * H§2: Th¶o luËn - §¹i diÖn tæ ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV chèt l¹i nh÷ng ­u ®iÓm, h¹n chÕ cña líp trong * H§3: GV ph¸t biÓu ý tuÇn qua. kiÕn - Nh¾c nhë tËp thÓ , c¸ nh©n thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña líp. - GV phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi. - Duy tr× nÒn nÕp sinh ho¹t Sao vµ sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê. + Tăng cường công tác vệ sinh, trực nhật. + Thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp. ............................................................. Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn: phÐp trõ cã nhí d¹ng 12 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh d¹ng 12-5, 32-5; 52-28 - HS biÕt vËn dông gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan II. §å dïng Vë luyÖn to¸n, VBT To¸n III. Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS * HĐ1: Củng cố bảng - HS đọc thuộc bảng trừ - HS nªu trõ: 12 trõ ®i mét sè - GV hái bÊt k× mét phÐp tÝnh (5’) VÝ dô: 12-7; 12-5;..... Mt: HS nh¾c l¹i ®­îc b¶ng 12 trõ ®i mét sè * H§2: Bµi tËp (29’) - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: TÝnh - HS lµm b¶ng con 22 32 42 72 - GV mời lần lượt các bạn lên bảng - GV nhËn xÐt. 6 7 5 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 42-24; 62-27 82-28 52-16. - HS nhắc lại cách đặt tính - HS lµm b¶ng con - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV nhËn xÐt Bµi 3: T×m x - GV: X + 39 = 72 + Muèn t×m sè h¹ng trong mét tæng ta lµm thÕ nµo? x + 28 = 52 - HS lµm vµo vë 46 + x = 82 - 3HS lªn ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt Bµi 4: C©y dõa nhµ - HS đọc đề bài toán Nam cã 42 qu¶, c©y - GV: dõa nhµ An cã Ýt h¬n + Bµi to¸n cho biÕt g×? c©y dõa nhµ Nam 15 + Bµi to¸n hái g×? qu¶. Hái c©y dõa nhµ Nam cã bao nhiªu qu¶? - HS tù tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n vµo vë - HS ch÷a bµi * H§3: Cñng cè, dÆn - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung dß (1’) ………………………………………… LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: chia buån, an ñi I. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch nãi lêi chia buån, an ñi II. §å dïng Vë luyÖn TiÕng ViÖt III. Hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động của GV và HS * H§1: HS hoµn - HS lµm mét sè bµi tËp thµnh VBT (10’) - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu * H§2: Bµi tËp (17’) Bµi 1: Dùa theo tranh - HS đọc yêu cầu bài tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi a. Bố đưa Linh đến - HS th¶o luËn th¨m ai èm? b. Linh nãi g× víi «ng? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c. Linh lµm g× gióp «ng - GV nhËn xÐt d. ¤ng nãi g× víi Linh Bµi 2: ViÕt liÒn 4 c©u trả lời ở bài tập 1 để tạo - HS nêu yêu cầu thµnh mét bµi v¨n gåm - HS suy nghÜ l¹i vµ viÕt bµi vµo vë - GV theo dõi, hướng dẫn thêm 4 c©u - HS đọc bài làm - GV nhËn xÐt * H§3: Cñng cè, dÆn dß (2’). - GV tuyên dương các bạn viết hay - GV nhËn xÐt chung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> An toàn giao thông Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp xe máy I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Học sinh biết: - Những quy định đối với người ngồi trên xe đạp và trên xe máy. Mô tả được những động tác khi lên, xuống và ngồi trên xe đạp, xe máy . 2.Kĩ năng: -Biết thể hiện thành thạo các động tác khi lên xuống xe đạp, xe máy. Thực hiện đúng động tác đội mũ bảo hiểm . 3.Thái độ: -Thực hiện đúng động tác và những qui định khi ngồi trên xe. Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy . II. Nội dung an toàn giao thông: - Đội mũ bảo hiểm, cài khoá dâu mũ và kiểm tra lại xem đội mũ đúng chưa. Khi lên xuống xe quan sát xung quanh . Ngồi đằng sau người lái ( Không được ngồi đằng trước hay ngồi lên tay lái) . Hai tay bám chắc vào người lái xe. Không đung đưa chân , không cầm ô, không vẫy gọi người khác khi ngồi trên xe. Chỉ xuống xe khi xe đã dừng hẳn . III. Chuẩn bị: - 2 Tranh 1, 2 và trong SGK. Mũ bảo hiểm - Phiếu học tập ghi rõ các tình huống cho hoạt động 3. IV. Lên lớp : Néi dung Hoạt động của GV và HS * HĐ1: Bài cũ - Hãy kể tên một số p. tiện cơ giới mà em biết ? - Hằng ngày em đến trường bằng p. tiện nào ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh. * HĐ2: Bài mới 2.1 Nhận biết hành vi đúng / sai khi ngồi trên - Chia lớp thành 4 nhóm giao cho mỗi nhóm một hình vẽ . Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ nhận xét những hành xe đạp, xe máy. Mục tiêu: HS biết được động đúng / sai của người trong hình vẽ . những hành vi đúng sai - Khi lên, xuống xe đạp, xe máy em thường lên xuống bên khi ngồi trên xe đạp, xe nào? - Khi ngồi trên xe máy em thường ngồi trước hay ngồi sau máy người lái? Vì sao? - Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe đạp xe máy ta cần chú ý điều gì? - Khi đi xe máy tại sao chúng ta phải đội mũ bảo hiểm - Đội mũ bảo hiểm như thếnào là đúng? - GV hướng dẫn HS cách đội và cài chặt khoá. - Khi đi xe máy quần áo giày dép phải như thế nào * Kết luận : -Khi ngồi trên xe máy xe đạp cần chú ý: Lên xe bên trái quan sát phía trước, phía sau, bên trái trước khi lên xe. Ngồi phía sau người điều khiển xe. Bám chặt vào eo người lá hoặc vào yên xe. Không bỏ hai tay không đung đưa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.2 Thực hành và trò chơi Mục tiêu : - Biết thực hiện hành vi đúng khi ngồi trên xe đạp , xe máy.. * HĐ3: Củng cố, dặn dò :. chân. Khi xe dừng hẳn mới được xuống. -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm. Phát cho mỗi nhóm một tình huống yêu cầu thảo luận và tìm cách giải quyết tình huống . *TH1: -Em được bố đèo đến trường bằng xe máy. Em hãy thể hiện đúng động tác khi em lên, xuống xe? * TH2: - Em được mẹ đèo bằng xe đạp đến trường nhưng khi đi trên đường em gặp một bạn được bố chở đi bằng xe máy bạn gọi em đi nhanh để đến trường cùng chơi. Em thể hiện thái độ và động tác như thế nào? -Giáo viên kết luận và viết lên bảng những đặc điểm của từng nhóm biển báo mà học sinh nêu ra * GV kết luận: - Các em cần thực hiện đúng những động tác và những quy định khi ngồi trên xe để đảm bảo an toàn cho bản - Nhận xét đánh giá tiết học. - Yêu cầu nêu lại các quy định khi ngồi trên xe đạp xe máy. - Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>