Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần học 19 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 CHÀO CỜ ********************************** TẬP ĐỌC. Chuyện bốn mùa (2 tiết) I. Mục tiêu  Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.  Hiểu nghĩa ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân, ha, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. II. Đồ dùng  GV: Tranh SGK, bảng phụ HD đọc  HS: SGKTV2 tập 2 đầy đủ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Giới thiệu Giới thiệu SGK TVT2  Đọc tên 7 chủ điểm SGK TVT2 bài mới  Tạo hứng thú vào bài mới  Đọc nối tiếp câu, luyện phát âm  Đọc mẫu *Hướng đúng (2lần)  Sửa cách phát âm dẫn luyện  Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt  Định hướngchiađoạn,giúp đọc nghỉ, hiểư nghĩa các từ mới đỡ h/s  Đọc trong N3(đ1/2HS)  Thi đọc trước lớp  KT các nhóm đọc bài  Đọc đồng thanh 1đoạn  NX cho điểm Nêu câu hỏi:  Đọc lại từng đoạn trả lời câu hỏi : Giúp đỡ h/s  C1: kể tên 4 nàng tiên/4 mùa *Hướng KL sau mỗi ý  C2: đặc điểm của mùa xuân… dấn tìm  C3: (hs khá, giỏi) đặc điểm của hiểu bài ? em thích nhất mùa nào?, vì mùa hạ, mùa thu, mùa đông… sao? +h/s bày tỏ ý kiến KL chung: Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người *Luyện  Luyện đọc theo vai trong N6  Hướng dấn h/s đọc lại  Thi đọc: 2N  NX đánh giá *Củng Chốt lại ND cần giữ gìn bảo  Nói về ý nghĩa câu chuyện cố,dặn dò vệ môi trường để cuộc sống con người ngày càng đẹp đẽ HD chuẩn bị bài sau 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TOÁN. Tổng của nhiều số I.Mục tiêu Bước đầu nhận biết về tổng của nhiếu số và biết tính tổng của nhiếu số. II.Đồ dùng  GV: Bảng phụ  HS: bảng con III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên * Giới thiệu - Đưa VD phép cộng có 3 số  Tính tổng của nhiều số trên tổng của hạng bảng con nhiếu số và y/c 3 nhóm làm 3 VD  Trình bày cách thực hiện cách tính nêu cách thực hiện  Nhận biết tổng của nhiều số - KL cách tính tổng của nhiều số BT1: Làm bảng con  Giúp đỡ h/s yếu  Một số nói lại cách tính tổng  Củng cố tính tổng nhiều số nhiều số  Chấm chữa bài, NX * Thực Bài toán 2: Làm vào vở, hành  1HS làm bảng phụ chữa BT3: Số? (làm miệng)  KL ý kiến đúng  QS hình vẽ sgk nêu số cần điền. Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 TOÁN. Phép nhân I.Mục tiêU  Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau  Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân  Biết đọc viết kí hiệu của phép nhân  Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng II.Đồ dùng  GV: Một số tấm bìa có số lượng hình tròn bằng nhau III. Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Giới thiệu - h/s cùng lấy những tấm bìa có số - h/dẫn h/s lập phép cộng rồi phép nhân lượng hình tròn giống nhau- lập các chuyển phép cộng thành phép tính cộng các số hạng bằng nhau phép nhân – ghi bảng - nhận biết phép nhân, dấu nhân, đọc - giúp đỡ h/s hiểu các thành phép nhân phần của phép nhân 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Thực hành. 1. QS hình vẽ chuyển tổng thành tíchghi bảng con phép nhân 2. Viết phép nhân theo mẫu Nhận xét mẫu Viết vào vở các phép tính khác Báo cáo kết quả. Giao n/vụ KL, củng cố ý nghĩa của phép nhân HD làm M KT kết luận các bài làm đúng. KỂ CHUYỆN. Chuyện bốn mùa I.Mục tiêu - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được Đ1; biết kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện BT2 (hs khá giỏi dựng lại câu chuyện theo vai) II. Đồ dùng dạy học  HS: Tranh SGK, trang phục đơn giản để KC theo vai III. Các hoạt động dạy học. Hoat động HĐ trò Hỗ trợ của giáo viên Kiểm tra bài Nói tên câu chuyện, nhân vật mà NX đánh giá Giới thiệu bài mới cũ, giới thiệu em thích bài mới HD kể chuyện Tập kể theo N, mỗi em kể 1 Giúp h/s nhớ lại ND câu chuyện tranh Kể trước lớp, h/s # nhận xét NX đánh giá Tập kể theo vai trong N6 Giúp đỡ h/s nhận vai Thi kể trước lớp 1-2 nhóm Khen ngợi h/s Củng cố Nói lại ND câu chuyện NX đánh giá Dặn h/s quan sát kỹ từng mùa để thấy vẻ đẹp riêng của mỗi mùa, bảo vệ môi trường. CHÍNH TẢ( tập chép). Chuyện bốn mùa I.Mục tiêu  Chép chính xác và trình bày đúng một đoạn câu chuyện , biết viết hoa các tên riêng  Làm đúng các bài tập phân biệt : l/n II. Đồ dùng dạy học  GV: Bảng phụ chép bài CT và bài tập III. Các hoạt động dạy học. Tên hoat động HĐ trò Hỗ trợ của giáo viên *Hướng dẫn 2 h/s đọc lại bài chính tả. Nêu YC bài viết, đọc bài CT tập chép Nói lại ND đoạn viết Nhận xét CT Sửa sai HD chép bài  Luyện viết các chữ khó 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Hướng dẫn làm bài tập. *Củng cố ,dặn dò.  Chép bài vào vở  Soát lỗi - Đọc và hiểu NDYC bài tập, ghi bảng con những chữ cần điền - Trao đổi N2 tìm 2 chữ bắt đầu bằng l/n, phát biểu. Theo dõi uốn nắn HS Chấm 1 số bài, NX Nêu y/c KL(lưỡi, lá ,lúa, năm, nằm). Rút kinh nghiệm bài viết. Đánh giá giờ học. KL những từ đúng. ÂM NH ẠC. (GV chuyên dạy) ******************************************************************. Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 TẬP ĐỌC. Thư Trung thu I. Mục tiêu  Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ nhịp thơ hợp lí  Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho Thiếu nhi Việt Nam  Học thuộc lòng bài thơ II. Đồ dùng học tập  GV+HS: Tranh SGK, bảng phụ HD đọc III. Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Giới thiệu  Quan sát tranh ,nêu nội dung bài mới tranh  Tạo hứng thú vào bài mới  Đọc nối tiếp 2 dòng thơ, luyện  Đọc mẫu *Hướng phát âm đúng (2lần)  Sửa cách phát âm dấn luyện  Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt  Định hướng chia đoạn đọc nghỉ đúng nhịp thơ, hiểư nghĩa  Giúp đỡ h/s các từ mới  Đọc trong N3  KT các nhóm đọc bài  Thi đọc trước lớp  NX cho điểm  Đọc đồng thanh  Đọc lại từng đoạn trả lời câu hỏi 1,2 ( Bác Hồ rất yêu Thiếu nhi và Nêu câu hỏi: *Hướng không ai yêu Nhi đồng bằng Bác Giúp đỡ h/s KL sau mỗi ý dấn tìm Hồ) hiểu bài  Nhớ lời khuyên của Bác và lời chào cuối thư *Luyện GV hỗ trợ xóa dần bảng  Luyện đọc HTL Khen ngợi h/s đọc lại 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Củng cố.  Thi đọc 2-3 h/s  Cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh.. Khuyên h/s Kính yêu Bác Làm theo 5 điều Bác dạy. TOÁN. Thừa số - Tích I.Mục tiêu  Biết tên gọi thành phần, kết quả của phép nhân (Thừa số - Tích)  Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dươi dạng tích và ngược lại  Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng II.Đồ dùng  GV: Một số thẻ ghi tên các thành phần Thừa số - Tích III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Nhận biết Tự lấy ví dụ về phép nhân Phán đoán tên gọi của mỗi thành Chỉ vào các thừa số, tích để giới tên gọi thành phần thiệu, gắn thẻ ghi tên Thừa số phần, kết Nhắc lại tên gọi… Tích quả của phép nhân *Thực 1,Chuyển tổng thành tích rồi tính Giao bài tập hành kết quả (b,c) - làm bảng con Giúp đỡ h/s hoàn thành 2,Viết các tích dưới dạng tổng (b) Củng cố tên gọi các thành phần và - làm bảng con cách tìm kết quả của phép nhân 3,Viết phép nhân theo mẫu- tính KQ - làm vào vở ĐẠO ĐỨC. Trả lại của rơi I.Mục tiêu  Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất  Biết: Trả lại của rơi là thật thà sẽ được mọi người quý trọng  Có thái độ: quý trọng người thật thà, không tham của rơi. II.Tài liệu, phương tiện  GV: Một số tình huống HĐ1; HS: 3 thẻ màu III.Các hoạt động dạy học Tên hoạt động Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Thảo luận Mục tiêu Giúp h/s biết ra quyết định đúng khi nhặt được của rơi tình Tiến hành QS tranh, nêu ND (nghe tình Giới thiệu tình huống huống Ghi nhanh các ý kiến h/s huống) Phán đoán các giải pháp có 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thể xảy ra Thảo luận lí do chọn giải pháp của mình Bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan khi nhặt được của rơi Củng cố. Mục tiêu Tiến hành. Mục tiêu Tiến hành. KL nên tìm cách trả lại người mất Biết chọn ý kiến đúng trước nhiều ý kiến có liên quan Trao đổi N2 BT2→giơ thẻ Đưa ra từng ý kiến màu theo quy định Lớp trao đổi thống nhất ý y/c h/s giải thích lí do KL ý kiến đúng: nhặt được kiến của rơi trả lại người mất là thật thà sẽ được mọi người quý trọng.. Yêu mến quý trọng người thật thà Cả lớp hát bài Bà Còng Khắc sâu ND bài NX về bạn Tôm, bạn Tép GD tình cảm TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI. Đường giao thông I.Mục tiêu  Kể được tên các loại đượng giao thông và một số phương tiện giao thông.  Nhận biết một số biển báo giao thông (hs khá biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông) II.Đồ dùng  GV:  HS: tranh ảnh sgk III.Các hoạt động dạy học Tên hoạt Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV động Khởi động HS bày tỏ -Hàng ngày con đến trường học bằng cách nào? -Đường con đi học gọi là gì? Làm việc cả lớp: Nhận biết -Bằng sự hiểu biết + Dựa vào -Có những loại đường giao thông các loại tranh sgk kể được 4 loại đường nào? đường giao giao thông; thông Làm theo nhóm: Chia 4 N, giao n/v -Mỗi nhóm kể tên các phương -Ở địa phương mình có loại đường tiện đi trên 1 loại loại đường GT giao thông nào? - liên hệ thực tế -KL chung có 4 loại đường gt; mỗi loại đường dành cho một số phương tiện gt nhất định Nhận biết -Làm theo N2: -Nêu y/c, đàm thoại cùng HS 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> một số biển báo giao thông. QS hình vẽ nói tên từng loại biển báo GT, biển báo này thường gập ở đâu; khi gặp biển báo đó em phải làm thế nào… -Biết đặc điểm của 3 nhóm biển báo -Cả lớp trao đổi tác dụng của biển báo gt. Giúp HS biết 3 loại biển báo gt -Tại sao lại cần có biển báo GT? - Kể tên biển báo có ở địa phương? KL: các biển báo gt giúp cho người tham gia gt được an toàn.. Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? I.Mục tiêu  Biết gọi tên các tháng trong năm BT1  Xếp được các ý theo lời của bà đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm BT2  Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? BT3 II.Đồ dùng  GV: Bảng phụ cho HS làm BT theo N III.Các hoạt động dạy học Tên hoạt động Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV Làm theo nhóm - Kể tên các tháng trong giao bài tập chú ý tên gọi tháng 1,4, 7, 12 năm - Mỗi mùa xuân- hạ- thuđông bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào * Báo cáo kết quả KL thời gian bắt đầu- kết thúc của 4 mùa Làm cá nhân Sắp xép các ý theo lời bà Nêu y/c bài tập Giúp h/s hiểu rõ Đất (viết vào vở) Chữa bài KL bài làm đúng Làm miệng Thực hành N2 hỏi –đáp có Gợi ý 1 số tình huống cụm từ Khi nào. Nói trước lớp Sửa câu, từ cho h/s Củng cố Chơi trò chơi Ai nhanh HD chơi Củng cố về 4 mùa nhất? TOÁN. Bảng nhân 2 I.Mục tiêu  Giúp h/s: Lập bảng nhân 2 và nhớ được bảng nhân này  Biết giải bài toán có 1 phép nhân 2 và biết đếm thêm 2 II.Đồ dùng 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  GV: Các tấm bìa có số lượng hình tròn là 2 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh * lập bảng - h/s cùng thực hiện theo GV lập các nhân 2 phép nhân 2 với 1 số - Nhận xét bảng nhân 2 - Đọc bảng nhân * Thực Vận dụng bảng nhân để làm bài B1.tính nhẩm (miệng) hành B2.giải toán có phép nhân 2 (làm vở) B3.đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp vào ô trống (miệng) Nhận xét dãy số đó chính là tích của bảng nhân 2. Giáo viên - Lần lượt lấy từng tấm bìa có 2 hình tròn và giải thích 2 lấy 1 lần, 2 lấy 2 lần… - Khắc sâu bảng nhân2 Giao bài tập Giúp đỡ h/s Chữa bài, củng cố. TẬP VIẾT. Chữ hoa P I.Mục tiêu  Biết cách viết chữ hoa P, Phong đúng mẫu theo cỡ vừa và nhỏ  Viết được cum từ úng dụng Phong cảnh hấp dẫn tương đối đều nét, thẳng hàng; bước đầu biết nối chữ viết hoa sang chữ viết thường II.Đồ dùng  GV: Chữ M. bảng phụ cụm từ ứng dụng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên Hướng dẫn viết Quan sát, nhận xét chữ mẫu nêu Trực quan, đàm thoại Viết mẫu.nêu cách viết chữ hoa P cách viết. Tập viết bảng con 2-3 lần. Sửa cho HS Hướng dẫn viết Đọc, hiểu nghĩa cụm từ Trực quan: Phong cảnh hấp Nhận xét độ cao các chữ cái, dấu câu ứng dụng dẫn HD nhận xét thanh, điểm nối,chữ hoa Viết bảng con: Phong Viết mẫu. Hướng dẫn viết Luyện viết theo yêu cầu. Hướng dẫn viết và trình bày. Quan sát, nhắc nhở. bài vào vở. Chấm chữa, NX chung. MỸ THUẬT (GV chuyên dạy) ***************************************************************************. Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009 THỂ DỤC Trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I/ MỤC TIÊU:. - Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi II/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢNG. 1.MỞ ĐẦU. 7p. GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động Kiểm tra bài cũ : 4 HS. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 2. CƠ BẢN:. a.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.. 14p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi 14p. b.Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7 G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. 3. KẾT THÚC:. 5p. Hồi tĩnh : Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. TẬP LÀM VĂN. Đáp lời chào, lời tự giới thiệu I.Mục tiêu  Biết nghe và nói lời đáp, lời chào, lời tự giới thiệu với người khác phù hợp với tình huống giao tiếp  Biết điền đúng lời đáp,vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có ND chào hỏi và tự giới thiệu II.Đồ dùng  GV: Bảng phụ để HS làm BT II.Các hoạt động dạy học Hoạtđộng HĐ trò Hỗ trợ của Giáo viên Tập đáp Dựa vào tình huống từng đôi thực Đưa ra tình huống 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> lời chào, hành đối đáp , nói trước lớp lời tự giới thiệu Xử lý tình huống Viết lời đáp. Chỉnh sửa giọng nói cho phù hợp, thái độ lễ phép,lịch sự KL cần nói lời đáp, lời chào với người khác … Nêu t/ huống Chú ý nên thận trọng với người lạ. Thảo luận tình huống Tập nói trước lớp Dựa vào đoạn đối thoại, viết lời đáp của Nam theo t/ huống Đọc trước lớp. Nêu y/c BT Sửa chữa câu, từ, ý cho h/s. TOÁN. Luyện tập I.Mục tiêu  Giúp h/s: thuộc bảng nhân 2  Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân có số kèm theo đơn vị đo  Giải bài toán đơn có phép tính nhân 2  Biết thừa số- tích II.Đồ dùng  GV: Bảng phụ để HS làm BT III. Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Làm Nói cách thực hiện BT1 Giúp h/s hiểu rõ y/c cách làm h/s nhẩm rồi nối tiếp nhau nêu KQ KL bài làm đúng miệng Củng cố bảng nhân 2 * Làm Tính theo M Giao bài tập 2cm x 3 = 6cm Chú ý kèm theo đơn vị đo độ bảng con 2kg x 4 = 8kg… dài, khối lượng Chữa bài, củng cố Làm cá Giải toán có liên quan BT3 Giúp đỡ h/s 1 em làm bảng phụ,chữa KL bài giải đúng nhân Trò chơi thi tiếp sức. Các đội chơi nối tiếp nhau nêu KQ phép tính BT5 (c2,3,4). Tổ chức cho h/s chơi Củng cố bảng nhân2. CHÍNH TẢ(nghe- viết ). Thư trung thu I.Mục tiêu  Nghe, viết chính xác và trình bày đúng 12 dòng thơ 5 chữ.  Làm đúng các bài tập phân biệt : l/n II. Đồ dùng dạy học  GV: Bảng phụ chép bài tập III. Các hoạt động dạy học. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tên hoat động HĐ trò *Hướng dẫn 2 h/s đọc lại bài chính tả. Nghe viết Nói lại ND đoạn viết Nhận xét CT  Luyện viết các chữ khó  Viết bài vào vở  Soát lỗi *Hướng dẫn - QST, ghi bảng con tên những làm bài tập sự vật có trong tranh, đọc đúng - Trao đổi N2 tìm chữ trong ngoặc đơn điền cho đúng *Củng cố ,dặn Rút kinh nghiệm bài viết dò. Hỗ trợ của giáo viên Nêu YC bài viết, đọc M bài CT Sửa sai Đọc bài cho h/s viết Chấm 1 số bài, NX Nêu y/c KL KL những từ đúng Đánh giá giờ học. SINH HOẠT LỚP TUẦN 19 I Mục tiêu  Giúp HS nhận ra những ưu nhược điểm của bản thân và tập thể lớp về mọi mặt trong tuần qua  Biết được nội dung thi đua trong tuần tới  Có ý thức khắc phục các thiếu sót và thực hiện tốt phương hướng II.Chuẩn bị  Nội dung sinh hoạt III.Tiến hành giờ sinh hoạt 1. Kiểm điểm tuần 19  Cán sự lớp nhận xét những ưu khuyết điểm chính  Cả lớp đóng góp bổ sung thêm, bầu bạn tiên tiến trong tuần  GV tổng kết ,khen ngợi ,nhắc nhở HS 2. Đề ra phương hướng tuần 20  GV phổ biến kể hoạch thi đua Mừng Đảng Mừng xuân  Lớp bàn biện pháp thực hiện 3. Dặn dò: Nhắc HS khắc phục tồn tại, thi đua thực hiện tốt phương hướng. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>