Giáo án các môn lớp 1 (môn phụ) - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Đạo. đức. Tuaàn 31 Ngaøy : ……………………………. Baøi: Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng (tieát 2) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: H hieåu - Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người - Caùch baûo veä caây, hoa nôi coâng coäng - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em - Bieát baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập Đạo đức - Đồ dùng hóa trang đơn giản - Bài hát: Ra chơi vườn hoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên ’ 5 *Kieåm tra baøi cuõ : - Taïi sao phaûi chaêm soùc, baûo veä caâ hoa? *Bài mới : 1.Hoạt động 1: Làm bài tập 3 7’. Hoạt động của học sinh 2h 2h H đọc yêu cầu H laøm baøi H sửa bài tranh 1, 2 , 4 đúng. Gv sửa bài KL: Tranh 1, 2, 4 đúng. 7’. 3’ 8’. 5’. 2.Hoạt động 2: Thảo luận đóng vai bài tập 4 Caùc baïn nhoû ñang laøm gì? Những việc đó có tác dụng gì? Em có thể làm như các bạn đó không? KL: Caàn chaêm soùc baûo veä caây Gv nhaän xeùt Gv: KL: Bảo vệ môi trường trong lành là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch baûo veä caây hoa Gv cho H chia nhóm thảo luận kế hoạch Gv: KL: Môi trường giúp các em khỏe mạnh và phaùt trieån Các em cần hành động bảo vệ, chăm sóc cây hoa 4. Hoạt động 4: Đọc đoạn thơ cuối bài Hát “ Ra chơi vườn hoa” *Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc Veà hoïc laïi baøi. Lop2.net. ÑDDH. H đọc yêu cầu H đóng vai: Nên khuyên ngăn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn. H xây dựng kế hoạch Nhaän baûo veä chaêm soùc caây hoa ở đâu? Vào thời gian nào? Bằng những việc làm cụ thể naøo? Ai phụ trách từng việc ?. Vở BT Đạo đức, Tranh. Tranh SGK. H thuoäc loøng. SGK.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Môn :Đạo. đức. Tuaàn 31 Ngaøy : ……………………………………. Baøi: OÂn taäp hoïc kì I --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Moân :AÂm. nhaïc. Tuaàn 31 Ngaøy : …………………………………. Baøi: Naêm ngoùn tay ngoan I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Hieåu noäi dung baøi haùt keå chuyeän 5 ngoùn tay . - H hát đúng giai điệu và lời ca. - H biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca. -Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baêng nhaïc, nhaïc cuï -Baøi haùt , maùy catxet. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên ’ 3 *Kieåm tra baøi cuõ: Hát bài Đi tới trường T nhaän xeùt. *Bài mới : ’ 12 1.Hoạt động 1: Dạy hát T Giới thiệu bài hát T haùt maãu Đọc lời ca(lời 1) Haùt laïi baøi. Hoạt động của học sinh. 3’. ÑDDH. 2H. ÑDHT. H đọc lời 3 lần trước cho thuộc H haùt moãi caâu 3 laàn theo coâ Đồng thanh Toå haùt Caù nhaân. Baêng, catxet Baøi haùt. Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa 12’ T hướng dẫn hát múa xòe tay trái, tay phải chỉ H: hát kết hợp phụ họa theo T Nhaïc cuï vaøo caùc ngoùn tay haùt *Cuûng coá: 5’ Mỗi tổ cử 1 H lên hát T cho H thi đua hát trước lớp T nhaän xeùt Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Moân Miõ thuaät Tuaàn 31 Ngaøy ………………………………………. Baøi : Veõ caûnh thieân nhieân I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Taäp quan saùt thieân nhieân - Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích - Thêm yêu mến quê hương, đất nước mình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T : Tranh, ảnh phong cảnh :nông thôn, miền núi, phố phường, sông , biển… - Một số tranh phong cảnh của H các năm trước. -H: vở tập vẽ 1. Bút chì, bút dạ, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên 5’ *Kieåm tra baøi cuõ : T kieåm tra ÑDHT cuûa H T nhaän xeùt. *Bài mới: 5’ 1.Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên T giới thiệu tranh, ảnh để H biết được sự phong phuù cuûa caûnh thieân nhieân + Caûnh soâng bieån + Cãnh đồi núi + Cảnh đồng ruộng + Cảnh phố phường + Cảnh hàng cây ven đường. 7’. Hoạt động của học sinh H để ĐDHT trên bàn. -H quan saùt -H: nhaän xeùt veà hình daùng,ñaëc điểm, màu sắc của các bức tranh -H xem bài ở Vở Tập vẽ 1 + Biển, thuyền, mây, trời… ; (ở cảnh sông biển) + Núi, đồi, cây, suối nhà…; (ở cảnh núi đồi) + Cánh đồng, con đường, hàng cây, con trâ; (ở cảnh nông thôn) + Nhà , đường phố, rặng cây, xe cộ…; (ở cảnh phố phường) + Vườn cây, căn nhà, con đường … (ở cảnh công viên) + Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà …(ở cảnh nhà em). + Cảnh vườn cây ăn quả, công viên, vườn hoa + Caûnh goùc saân nhaø em + Cảnh trường học …. T gợi ý để H tìm thấy những hình ảnh có trong caùc caûnh treân: -H quan saùt laéng nghe 2.Hoạt động 2 :Hướng dẫn H cách vẽ -T gợi ý để H vẽ tranh như đã giới thiệu ở trên : + Các hình ảnh chính (nhà, cây, đường…) H : nêu đặc điểm của từng tranh + Vẽ hình chính trước (vẽ to vừa phải) + Vẽ thêm những hình ảnh cho tranh sinh động về hình dáng, hoạt động.màu vẽ hơn (vườn hoa, hồ nước, ôtô…) T gợi ý để H tìm màu vẽ theo ý thích: + Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình + Vẽ màu để làm rõ phần chính của tranh Lop2.net. ÑDDH ÑDHT. Tranh veà caây, nhaø. b/l,phaán.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3’. 10’. 5’. + Vẽ màu thay đổi: có đậm, có nhạt. Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành H thực hành vẽ tranh Dựa vào ý thích của H, Gv gợi ý để H làm bài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ thể hiện được H tô màu theo ý thích đặc điểm của thiên nhiên (miền núi, đồng baèng…). Saép xeáp vò trí cuûa caùc hình trong tranh + Vẽ mạnh dạn, thoải mái Dựa vào cách vẽ của H, gv gợi ý để các em bổ sung hình ảnh và tìm màu vẽ cho hợp với đề tài vaø yù thích, khaû naêng cuûa H, khoâng goø eùp theo yù mình. *Nhận xét , đánh giá , dặn dò: H trình bày hình vẽ đẹp Nhận xét m ột số bài vẽ đẹp Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. Vở Tập vieát1,buùt chì, saùp. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Moân Thuû coâng Tuaàn 31 Ngaøy ………………………………………. Baøi : Caét daùn haøng raøo ñôn giaûn I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Kẻ được , cắt các nan giấy - Cắt dán được các nan giấy và dán thành hàng rào II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Maãu caùc nan giaáy vaø haøng raøo - 1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì. -H: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy vở H có kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ÑDDH *Kieåm tra baøi cuõ: H để ĐDHT trên bàn ÑDHT Nhaéc laïi caùch veõ hình tam giaùc *Bài mới: 1/ Hoạt động 1 : T hướng dẫn H quan sát và nhận 5’ H nhắc lại các bước xeùt T cho H quan saùt caùc nan giaáy maãu vaø haøng raøo Hình T định hướng cho H thấy:cạnh của các nan giấy là maãu những đường thẳng cách đều . Hàng rào được dán b/l, phaán bởi các nan giấy. T đặt câu hỏi cho H nhận xét: H: 4 nan giaáy + Số nan đứng? Số nan ngang? H :1oâ + Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô? H : 2 oâ Giữa các nan ngang bao nhiêu ô? Nghỉ giữa tiết ’ 2 2. Hoạt động 2: T hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ để có hai đường thẳng cách đều nhau. Gv ’ 20 hướng dẫn kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô rộng 1 ô) và 2 H keû 4 nan giaáy daøi 6 oâ Keû 2 nan ngang daøi 9 oâ Giaáy nan ngang (dài 9 ô rộng 1 ô) theo kích thước yêu maøu caàu. Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ được các nan giaáy. Thực hành cắt các nan giấy Buùt, T thao tác các bước chậm để H quan sát thước Trong lúc H thực hiện làm bài, T quan sát giúp đỡ Keùo H yếu hoàn thành nhiệm vụ *Nhaän xeùt, daën doø: 3’ -T nhận xét tinh thần học tập , sự chuẩn bị và kĩ năng thực hành của H -T dặn H chuẩn bị ĐDHT để học bài sau Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Moân TNXH Tuaàn 31 Ngaøy : ……………………………………. Baøi 31: Gioù I,MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :  Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh.  Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào người  Có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên và phát huy trí tưởng tượng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Hình ảnh các cây gỗ ở bài 24 trong SGK.  Moãi H laøm saün moät caùi chong choùng  Phần thưởng cho trò chơi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên ’ 5 *Kieåm tra baøi cuõ: - Tả bầu trời khi nắng, khi mưa *Bài mới : 1.Hoạt động 1: Làm việc với SGK 10’ Mục tiêu: H nhận biết các dấu hiệu khi trời ñang coù gioù qua caùc hình aûnh trong SGK vaø phaân bieät daáu hieäu cho bieát coù gioù nheï, gioù maïnh  Bước 1: - T hướng dẫn H hình bài 32 SGK - H (theo cặp) quan sát tranh, hỏi và trả lời các câu hỏi ở trang 66 SGK - T nêu gợi ý: So sánh trạng thái của các lá cờ để tìm ra sự khác biệt vào những lúc có gió và không có gió. Cũng tương tự như vậy đối với những ngọn cỏ lau. Từ đó các em sẽ suy nghĩ để giải thích được sự khác biệt đó là do gioù gaây ra. - Đối với câu hỏi: “ Nêu những gì bạn nhận thấy khi gió thổi vào người”. T yêu cầu các em lấy cái quạt hoặc quyển vở vào mặt và ñöa ra nhaän xeùt. - Sau đó, T yêu cầu các em trở lại quan sát hình veõ caäu beù ñang caàm quaït phe phaåy trong SGK và nói với nhau về cảm giác của caâu beù trong hình veõ.  Bước 2: T yêu cầu một số cặp lên hỏi và trả lời nhau trước lớp. Các H khác bổ sung KL: Khi trời lặng gió, cây cối đứng im. Gió nhẹ làm cho lá cây ngọc cỏ lay động. Gió maïnh hôn laøm cho caønh laù nghieâng ngaû…. Lop2.net. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - 2 H trả lời. -. Tranh SgK H: quan sát tranh trả lời : lá cờ bay, ngoïn coû lung lay. H : thaáy maùt H : thaáy coù gioù. H: cậu bé thấy mát , tươi cười. H thảo luận cặp trả lời câu hỏi. H laéng nghe. SGK.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2’. 15’. 3’. Nghỉ giữa tiết 2 Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời Mục tiêu: H nhận biết trời có gió hay không coù gioù, gioù maïnh hay gioù nheï Caùch tieán haønh  Bước 1: Gv nêu nhiệm vụ cho H khi ra ngoài trời quan sát + Nhìn xem lá cây, ngọn cỏ ngoài sân trường có lay động hay không? Từ đó em rút ra keát luaän gì?  Bước 2: T tổ chức cho H ra ngoài trời làm vieäc theo nhoùm - H nêu những nhận xét của mình với các baïn trong nhoùm - T đi đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra  Bước 3: T tập hợp cả lớp và chỉ định đại dieän moät vaøi nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình KL: Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là khi đó trời lặng gió hay có gioù. + Khi trời lăng gió cây cối đứng im + Gió nhẹ làm cho là cây, ngọn cỏ lay động + Gioù maïnh hôn caû caønh laù ñong ñöa… + Khi gió thổi vào người, ta cảm thấy mát (nếu trời nóng) Keát thuùc baøi hoïc: T cho H ra saân chôi chong chóng theo nhóm để đảm bảo em nào cũng được chơi.. H : chia nhóm đọc yêu cầu thảo luận. H : quan sát trả lời:ngọn cỏ lay động, keát luaän coù gioù. H : baùo caùo keát quaû. - Baïn quaûn troø hoâ: “ Gioù nheï” - Caùc baïn trong nhoùm tay caàm chong chóng chạy từ từ _ Baïn quaûn troø hoâ: “ Gioù maïnh” - Caùc baïn trong nhoùm chaïy nhanh hôn để chong chóng quay tít - Bạn quản tró hô: “ Trời lặng gió” - Các bạn trong nhóm đứng lại để chong chóng ngừng quay.. Cuûng coá: -Troø chôi haùi quaû. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>