Kế hoạch bài dạy khối lớp 2 - Tuần 16 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 16 Tieát 31. Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tập đọc : CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM.. I Muïc tieâu : -Đọc đúng ,rõ ràng ,ràng mạch toàn bài .Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . -Hiểu ND :Sự gắn gũi ,đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các BT trong SGK ) II . Chuaån bò - Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động củaG V Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Bé Hoa “ cuûa giaùo vieân. 2.Bài mới Tieát 1: A. Luyện đọc -Lớp lắng nghe đọc mẫu . * GV đọc mẫu diễn cảm bài văn . * HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. -H nối tiếp từng câu lần 1. a. Đọc từng câu . -Luyện đọc: nhảy nhót, thân thiết, vẫy đuôi, rối -Rèn đọc các từ theo yêu cầu. -H nối tiếp đọc từng câu lần 2 cho hết bài. rít, sung söông, ... * Đọc từng đoạn : -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp . -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . -H laéng nghe. +Đoạn 1: giảng “tung tăng” +Đoạn 2: giảng “mắt cá chân, bó bột, bất -H lắng nghe. -Luyện đọc: Thấy vậy...mẹ ạ! động” -Luyện đọc: Nhìn bé vuốt ve...mau lành. +Đoạn 3: luyện đọc “ Thấy vậy....mẹ ạ !” +Đoạn 4: luyện đọc “ nhìn bé vuốt ve....mau -4 H nối tiếp 4 đoạn lần 2 -Nhóm 4 luyên đọc. laønh.” - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Đọc từng đoạn trong nhóm . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Gv theo dõi, hướng dẫn. -Hkhác lắng nghe và nhận xét bạn đọc * Thi đọc Mời các nhóm thi đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm Tieát 2 : -Laø Cuùn Boâng , con choù cuûa nhaø haøng xoùm . c.Tìm hieåu noäi dung - Beù vaáp phaûi moät khuùc goã , ngaõ ñau vaø -Bạn của bé ở nhà là ai ? -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chuyeän gì xaûy ra khi beù maõi chaïy theo cuùn ?. không đứng dậy được . - Cún đã chạy đi tìm người giúp bé . - Lúc đó Cún bông đã giúp bé thế nào ? - Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng bé vaãn buoàn -Những ai đến thăm bé ? -Vì bé nhớ Cun mà chưa được gặp Cún. -Vì sao beù vaãn buoàn ? - Cún đã mang đến cho bé khi thì tờ báo , luùc thì caùi buùt chì , con buùp beâ , ... - Cún đã làm cho bé vui như thế nào ? - Là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an ủi - Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai ? và chơi với bé . - Tình cảm gắn bó thân thiết giữa bé và -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? Cuùn Boâng . d.Luyện đọc lại truyện: - Các nhóm thi đua đọc . -Tổ chức thi đua đọc nối tiếp giữa các nhóm và - Các cá nhân lần lượt thi đọc caùc caù nhaân . 3.Cuûng coá daën doø : - Phải biết yêu thương gần gũi với các vật -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? nuoâi . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Về nhà học bài xem trước bài mới . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. Tieát 76. Toán : NGAØY GIỜ. A. Muïc tieâu : -Nhận biết 1 ngày có 24 giờ ,24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau , -Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày . -Nhận biết đơn vị đo thời gian :ngày ,giờ , -Biết xem giờ đúng trên đồng hồ . -Biết biết thời điểm ,khoảng thời gian ,các buổi sáng ,trưa chiều ,tối ,đêm . B. Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay kim . 1 đồng hồ điện tử C –Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng –lớp bảng con. -Hai em lên bảng –lớp bảng con. x - 22 = 38 ; 52 - x = 17 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đơn vị đo thời Lớp theo dõi giới thiệu bài gian : Ngày - Giờ . -Vài em nhắc lại tựa bài. b. Giới thiệu Ngày - Giờ Bước 1 : Yêu cầu học sinh trả lời bây giờ là - Quan sát và lắng nghe và trả lời . -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ban ngaøy hay ban ñeâm . - Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm . Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời . Ban đêm không nhìn thấy mặt trời . - Đưa đồng hồ quay kim đến 5 giờ và hỏi : - Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 giờ và hỏi : -Lúc 11 giờ trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 2 giờ và hỏi : -Lúc 2 giờ chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : -Lúc 8 giờ tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 giờ và hỏi : -Lúc 12 giờ đêm em làm gì ? * Một ngày được chia ra nhiều buổi khác nhau đó là sáng , trưa , chiều , tối . Bước 2 :Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau . Kim đồng hồ phải quay 2 vòng mới hết được một ngaøy . -Một ngày có bao nhiêu giờ. - Nêu:24 giờ trong ngày lại được chia các buổi - Quay đồng hồ để HS đọc giờ từng buổi. - Ban ngaøy .. -Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc lúc mấy giờ ? - Yêu cầu H đọc bảng phân chia thời gian SGK. - Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? Tại sao ?. - Từ 1 giờ đến 10 giờ sáng . - 2 em đọc bài học . - Còn gọi là 13 giờ . Vì 12 giờ trưa đến 1 giờ chiều 12 cộng 1 bằng 13 nên 1giờ chính là 13 giờ . - Một em đọc đề bài . - Chỉ 6 giờ . - Ñieàn 6 . -Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng . - Tự điền số giờ vào phiếu. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn 1HS đọc đề . -Thaûo luaän N2 - Lúc 7 giờ sáng . - Đồng hồ C . - Em chơi thả diều lúc 17 giờ . - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . - Đồng hồ D chỉ 5 giờ chiều . -Em ngủ lúc 10 giờ đêm .. c. Luyeän taäp Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? - Em ñieàn soá maáy vaøo choã troáng ? -Em tập thể dục lúc mấy giờ ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào phiếu. -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 (HS kaù ,gioûi ) -Thaûo luaän caëp ñoâi - Các bạn nhỏ đi đến trường lúc mấy giờ ? -Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng ? - Hãy đọc câu ghi trên bức tranh 2 ? -17 giờ còn gọi là mấy giờ ? - Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều ? -3Lop2.net. -H laéng nghe.. - Em ñang nguû - Em aên côm cuøng gia ñình . - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn . - Em xem ti vi . - Em ñang nguû . - Nhieàu em nhaéc laïi .. - Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời : 24 giờ . - Đếm theo : 1 giờ sáng , 2 giờ sáng 3 giờ ...10 giờ sáng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Bức tranh 3 vẽ điều gì ? -Đồng hồ B. - Đồng hồ nào chỉ lúc 10 giờ đêm ? Em đọc chuyện lúc 8 giờ tối . Đồng hồ A chỉ lúc 8 giờ tối . - Bức tranh cuối cùng vẽ gì ? - Yêu cầu lớp lần lượt trả lời . - Đọc đề . - Quan sát đồng hồ điện tử . Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề bài - 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối . - Cho học sinh quan sát đồng hồ điện tử . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài vào vở . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . - Về nhà tập xem đồng hồ . 3. Cuûng coá - Daën doø: - Hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - Nhận xét đánh giá tiết học . -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . Tieát 16 Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 Đạo đức :. Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (t1) . I / Muïc tieâu : -Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng . -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nơi công coäng . -Thực hiện giữ trật tự ,vệ sinh ở trường ,lớp ,đường làng ,ngõ xóm . -Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng . -Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự ,vệ sinh ở trường lớp ,đường làng ,ngõ xóm và những nơi công cộng khác . II /Chuaån bò :  Tranh ảnh cho hoạt động 1 - Tiết 1 . Nội dung các ý kiến cho hoạt động 2 tiết 2 - Phieáu ñieàu tra . III/ Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Quan sát tranh bày tỏ thái độ . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän laøm vaøo phieáu - Các nhóm thảo luận hoàn thành các học tập đã ghi sẵn các tình huống : tình huống đã ghi sẵn trong phiếu thảo * Tình huống 1 : - Nam và các bạn lần lượt xếp luận . haøng mua veù vaøo xem phim . - Nam và các bạn làm như thế là đúng . Vì xếp hàng lần lượt mua vé sẽ giữ trật * Tình huoáng 2 : Sau khi aên quaø xong Lan vaø tự trước quầy bán vé . Hoa bỏ vỏ đựng quà vào sọt rác . -Các bạn làm như thế là đúng vì bỏ rác * Tình huoáng 3 : Tan hoïc veà Sôn vaø Haûi khoâng đúng qui định làm cho trường lớp sạch sẽ về nhà ngay mà rủ nhau đá bóng dưới lòng . đường . - Hai baïn laøm nhö theá laø sai vì loøng đường là nơi dành cho xe cộ qua lại chơi * Tình huống 4: Nhà ở tầng 4 Tuấn rất ngại đi nhö theá raát deã xaûy ra tai naïn . đổ rác và nước thải có hôm cậu đổ cả thùng - Tuaán laøm nhö vaäy laø sai vì baïn coù theå nước từ tầng 4 xuống đất . đổ nước thải vào đầu người qua lại . -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Mời ý kiến em khác . * Kết luận : - Các em cần giữ gìn trật tự vệ sinh nôi coâng coäng . Hoạt động 2 Xử lí tình huống . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng sau đó đưa ra cách xử lí bằng cách sắm vai : * Tình huống 1 : - Mẹ sai Lan mang rác ra đầu ngõ đổ nhưng vừa ra trưứoc sân Lan nhìn thấy có vài túi rác trước sân mà xung quanh lại khoâng coù ai . Neáu laø Lan em seõ laøm nhö theá naøo ?.. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung . - Hai em nhaéc laïi .. - Caùc nhoùm thaûo luaän . -Lần lượt cử đại diện lên sắm vai nêu cách xử lí trước lớp . - Nếu là Lan em vẫn mang rác ra đầu ngõ để đổ vì chúng ta cần phải giữ vệ sinh nôi khu phoá cuûa mình . -Nếu em là Lan em sẽ vứt rác ngay sân vì ñaèng naøo cuõng coù xe raùc vaøo hoùt * Tình huống 2 : Đang giờ kiểm tra nhưng cô mang ñi ... giáo không có trong lớp Nam đã làm bài xong - Em sẽ ngồi trật tự tại chỗ xem lại bài nhưng bạn không biết bài mình làm đúng hay mình chứ không trao đổi với bạn . không Nam rất muốn trao đổi bài với bạn mình . -Em sẽ trao đổi bài với bạn nhưng cố Neáu laø em em seõ laøm nhö theá naøo ? Vì sao ? gắng nói nhỏ để không làm ảnh hưởng - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh và đến các bạn . ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt . *Kết luận : Chúng ta cần giữ vệ sinh nơi công cộng ở mọi lúc , mọi nơi ..  Hoạt động 3 Thảo luận cả lớp - Hai em nhắc lại ghi nhớ . - Ñöa caâu hoûi : - Lợi ích của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại coäng laø gì ? diện lên trình bày trước lớp . -Yêu cầu lớp trao đổi trong 2 phút sau đó trình - Giúp quang cảnh sạch sẽ , mát mẻ , baøy . - Giúp ta sống yên tĩnh thoải mái hơn ... *Kết luận : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ. ñieàu caàn thieát . -Về nhà điều tra tình hình trật tự vệ sinh những khu vực công cộng nơi em ở và biện pháp cần thực hiện để giữ trật tự vệ sinh nơi đó để tiết sau trình bày trước lớp . Chính taû (TC). * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh về nhà hoàn thành phiếu điều tra để tiết sau báo cáo trước lớp . Tieát 31. Con choù nhaø haøng xoùm . A/ Muïc tieâu Chép lại chính xác bài C T,trình bày đúng bài văn xuôi không mắc quá 5 lỗi trong bài CT * Làm đúng BT2,BT (3 ) a/b B/ Chuaån bò :Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp . -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1/ Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp vieát vaøo giaáy nhaùp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Con chó nhà haøng xoùm “vaø caùc tieáng coù vaàn ui / uy , ch / tr ; hoûi / ngaõ . b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Đọan văn này kể lại câu chuyện nào ? 2/ Hướng dẫn trình bày : - Vì sao từ Bé trong bài phải viết hoa ? -Trong câu : Bé là một cô bé yêu loài vật . Từ nào là tên riêng và từ nào không phải tên rieâng ? -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . 4/Chép bài : - Cho nhìn bảng chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự baét loãi 6/ Chaám baøi : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 baøi . c/ Hướng dẫn làm bài tập *Trò chơi thi tìm từ theo yêu cầu : - Chia lớp thành 4 đội . - Yêu cầu các đội thi qua 3 vòng . - Voøng 1 : Tìm caùc tieáng coù vaàn ui / uy. Hoạt động của HS - Ba em lên bảng viết các từ thường mắc lỗi ở tiết trước chim bay , nước chảy , sai trái , xeáp haøng , giaác nguû , thaät thaø . - Nhận xét các từ bạn viết .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài .. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu baøi - Đoạn văn kể lại câu chuyện “ Con chó nhaø haøng xoùm “ - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi trong truyeän . - Bé đứng đầu câu là tên riêng , bé trong từ coâ beù khoâng phaûi teân rieâng . - Viết hoa các chữ cái ở đầu câu văn . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng -nuôi , quấn quýt , bị thương , giường , giúp beù mau laønh . - Nhìn baûng vaø cheùp baøi . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Chia 4 tổ thành 4 đội . - Các tổ thi đua tìm nhanh tìm đúng các từ theo yeâu caàu . -Vòng 1 : núi , tủi , chui , lủi , múi bưởi , ... -luõy tre , luïy , nhuïy hoa , thuûy chung , tuûy , thuûy... +chaên , chieáu , choõng , chaûo , cheøo , choâng ,. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Vòng 2 : Tìm từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng âm ch . - Vòng 3 : Tìm trong bài tập đọc con chó nhà hàng xóm các từ có thanh hỏi , thanh ngã . - Thời gian thi mỗi vòng là 3 phút . - Đội nào tìm được nhiều từ đúng là đội đó thắng cuộc . Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới Toán :. chaøy , chaïy , chum , cheù , chónh ,.... - nhảy nhót , mải , kể , hỏi , thỉnh thoáng, hieåu ... - Khuùc goã , ngaõ ñau , vaãy ñuoâi , baùc só . - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo . - Đại diện các nhóm nêu các từ tìm được .. - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. Thực hành xem đồng hồ . A-Muïc tieâu: -Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng ,chiều tối . -Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 :17 giờ ,23 giờ … -Nhận biết các hoạt động sinh hoạt học tập thường ngày liên quan đến thời gian B/ Chuẩn bị :Hình vẽ bài tập 1 ,2 SGK phóng to .Mô hình đồng hồ có kim quay được . C/ Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện phép -Giáo viên nhận xét đánh giá . tính HS1 : 15 giờ hay 3 giờ chiều ; 20 giờ hay 8 giờ tối . -HS2 : Em đi học lúc 6 giờ ; Em ngủ lúc 10 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: giờ -Hôm nay chúng ta thực hành xem giờ trên - Nhaän xeùt baøi baïn . đồng hồ “ * Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc baøi: -Vài em nhắc lại tựa bài. c/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Một em đọc đề bài . - Treo tranh vaø hoûi : - Quan saùt nhaän xeùt . -Bạn An đi học lúc mấy giờ ? - Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng . - Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng - Đồng hồ B . - Hãy quay kim đồng hồ đến 7 giờ sáng ? - Thực hành quay kim đồng hồ chỉ 7 giờ -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn lại sáng - An thức dậy lúc 6 giờ sáng . Đồng hồ A . . - An xem phim lúc 20 giờ . Đồng hồ D -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - 20 giờ còn gọi là mấy giờ tối ? - 17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ? - Hãy dùng cách nói khác để nói giờ bạn An đá bóng và xem phim ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Treo tranh vaø hoûi : -Muốn biết câu nói đúng câu nào sai ta làm gì ?. - An đá bóng lúc 17 giờ . Đồng hồ C - 20 giờ còn gọi là 8 giờ tối - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . An đá bóng lúc 5 giờ chiều , xem phim lúc 8 giờ tối -Một em đọc đề bài . - Quan saùt nhaän xeùt . - Ta phải quan sát tranh , đọc giờ ghi trong đó so sánh với đồng hồ . - Lúc 7 giờ sáng . - 8 giờ . - Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän . - Câu a sai , câu b đúng . - Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ .. - Giờ vào học là mấy giờ ? - Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ ? - Bạn đi học sớm hay muộn ? Vậy câu nào đúng câu nào sai ? - Để đi học đúng giừo bạn học sinh phải đi học lúc mấy giờ ? -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn lại . - Nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá. . d) Cuûng coá - Daën doø: . *Nhận xét đánh giá tiết học Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . Tieát 16 Keå chuyeän. Con choù nhaø haøng xoùm . I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biếttheo tranh ,kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện bài tập 2. II / Chuaån bò -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động củaGV Hoạt động của HS - 1/ Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi em một đoạn . nhau keå laïi caâu chuyeän : “Hai anh em “ . - 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới -Vài em nhắc lại tựa bài a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã - Chuyện kể : “ Con chó nhà hàng xóm “ . học qua bài tập đọc tiết trước “Con chó nhà - Quan sát và lần lượt kể lại từng phần của caâu chuyeän . haøng xoùm “ -5 em lần lượt kể mỗi em 1 đoạn trong * Hướng dẫn kể từng đoạn : -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Bước 1 : Kể theo nhóm . - Chia lớp thành 3 nhóm - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm . * Bước 2 : Kể trước lớp . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå . - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . * Tranh 1 : - Tranh veõ ai ? - Cuùn Boâng vaø beù ñang laøm gì ? * Tranh 2 : -Chuyeän gì xaûy ra khi beù vaø Cuùn Boâng ñang chôi ? - Lúc đấy Cún Bông làm gì ? * Tranh 3 : - Khi Bé ốm ai đến thăm bé ?. nhoùm . - Caùc baïn trong nhoùm theo doõi boå sung nhau . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát - Veõ Cuùn Boâng vaø Beù . - Cuùn Boâng vaø Beù cuøng nhau ñi chôi trong vườn - Bé bị vấp vào một khúc cây và ngã raát ñau .. - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ . -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ? - Các bạn đến thăm bé rất đông , và còn * Tranh 4 : Lúc Bé bó bột nằm bất động , cho bé nhiều quà. - Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé Cún đã giúp Bé điều gì ? rất nhớ Cún . - Mang cho Bé khi thì tờ báo , lúc thì cái * Tranh 5 : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì ? bút chì Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà khoâng ñi ñaâu . - Luùc aáy baùc só nghó gì ? - Khi khỏi bệnh Cún và Bé lại chơi với *)Kể lại toàn bộ câu chuyện : nhaâu raát thaân thieát . - Yêu cầu 5 em nối tiếp nhau kể lại câu - Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún mf Bé chuyeän . khoûi beänh . - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện . - 5 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm từng em . - Nhaän xeùt theo yeâu caàu . e) Cuûng coá daën doø : - 1 em keå laïi caâu chuyeän . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng khác nghe . nghe . -Học bài và xem trước bài mới .. Tieát 32. Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 Tập đọc: THỜI GIAN BIỂU.. A. Muïctieâu :. -Đọc đúng ,rõ ràng ,toàn bài .Biết đọc chậm ,rõràng các số chỉ giờ ;ngắt nghỉ hơi sau dấu câu ,giữa cột dòng . -Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời được CH 1,2) B. Chuaån bò -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . C. Các hoạt động dạy học : -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi “ Con Choù nhaø haøng xoùm“. 2.Bài mới. a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Luyên đọc. - GV đọc mẫu toàn bài . -HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng dòng trong bài . * Đọc từng đoạn của bài : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu , vệ sinh caù nhaân .. * Đọc từng đoạn trong nhóm . -Nhóm 4 luyện đọc. - Theo dõi, hướng dẫn H đọc. * Thi đọc Mời 2 nhóm thi đọc ,mỗi nhóm 4 H -Nhận xét , kết luận nhóm đọc tốt. -1H đọc toàn bài. c. Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai ?. Hoạt động của HS -Ba em đọc bài “ Con chó nhà hàng xóm“ và trả lời câu hỏi của giáo viên.. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Luyện đọc : Vệ sinh , sắp xếp ,.... -Từng em đọc từng đoạn trước lớp . - 4 em đọc từng đoạn trong bài . - Đoạn 1 : Sáng - Đoạn 2 : Trưa - Đoạn 3 : Chiều - Đoạn 4 : Tối -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm . -H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - 2 nhóm thi đọc bài ,mỗi nhóm 4 H -Nhaän xeùt, bình choïn. -Lớp lắng nghe. -Lớp đọc thầm bài - Lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thảo , học sinh lớp 2 B trường tiểu học Hoøa Bình -Hãy kể những việc Phương Thảo làm hàng - Buổi sáng Thảo thức dậy lúc 6 giờ . ngaøy ? Tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 6 giờ 30 . Từ 6 giờ 30 đến 7 giờ , Phương Thảo ăn sáng rồi xếp sách vở chuẩn bị đi học . Thảo đi học lúc 7 giờ và đến 11 giờ bắt đầu nghỉ trưa ... - Phương Thảo ghi các việc hàng ngày vào thời - Để khỏi bị quên và để làm các việc gian biểu để làm gì ? một cách tuần tự , hợp lí . - Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương Thảo có - Ngày thường từ 7 giờ đến 11 giờ bạn đi gì khác so với ngày thường ? học . Còn ngày thứ 7 bạn đi học vẽ , ngày chủ nhật đến thăm bà . -Thời gian biểu có tác dụng gì? -Giúp chúng ta sắp xếp thời gian làm d.Thi tìm nhanh, đọc giỏi. việc hợp lí, có kế hoạch, đạt kết quả -Chia lớp thàn 4 nhóm cao. -10Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV kết luận nhóm và người thắng cuộc. -Hoạt động nhóm 4, tìm và đọc. -Lớp tuyên dương. 3. Cuûng coá daën doø : - Gọi 1 em đọc lại bài . -Theo em thời gian biểu có cần thiết không ?Vì - 1 em đọc lại bài . sao - Thời gian biểu rất cần thiết vì nó giúp -Giáo viên nhận xét đánh giá . chúng ta làm việc tuần tự , hợp lí và - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . khoâng boû soùt coâng vieäc . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Tieát 78. Toán. NGAØY THAÙNG A Muïc tieâu: -Biết đọc tên các ngày trong tháng . -Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ . -Nhận biết đơn vị đo thời gian :ngày ,tháng (biết tháng 11 có 30 ngày ,tháng 12 có 31 ngaøy );ngaøy ,tuaàn leã . B. Phöông tieän - Một quyển lịch tháng hoặc tờ lịch tháng 11 , 12 như phần bài học phóng to . C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng trả lời các giờ trên - Thực hành xem đồng hồ . đồng hồ do giáo viên quay kim . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về đơn vị thời * Lớp theo dõi giới thiệu bài gian đó là : “ Ngày - Tháng “ . -Vài em nhắc lại tựa bài. b. Khai thác : Giới thiệu các ngày trong tháng . - H quan sát . - Treo tờ lịch tháng 11 lên bảng và hỏi . - Quan saùt nhaän xeùt . -Đây là tờ lịch tháng nào ? Vì sao em biết ? - Đây là tờ lịch tháng 11 vì ở ô ngoài có in soá 11 to . - Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì ? - Cho bieát caùc ngaøy trong thaùng . -Yêu cầu học sinh đọc tên các cột . - Nhiều em đọc ( Thứ Hai , thứ Ba , ...) -Ngày đầu tiên của tháng là bao nhiêu ? - Laø ngaøy 1 . - Ngày 1 tháng 11 vào thứ mấy ? - Thứ bảy . - Haõy chæ oâ ngaøy 1 thaùng 11 . - Thực hành lên chỉ ngày trên tờ lịch . -Tương tự YC chỉ các ngày khác trong tháng - Tương tự các em khác lần lượt lên chỉ . - Yêu cầu nói rõ thứ của các ngày tìm được . - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? - Thaùng 11 coù 30 ngaøy . - Nêu kết luận về các thông tin ghi trên tờ lịch . - Lắng nghe để ghi nhớ về các thông tin c. Luyeän taäp : do giaùo vieân cung caáp . - Đọc, viết (theo mẫu). Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -11Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Gọi 1 em đọc bài mẫu . - YC nêu cách viết của Ngày bảy tháng mười moät . -Khi viết một ngày nào đó trong tháng ta viết ngày trước hay viết tháng trước ? -Yêu cầu lớp làm tiếp các phần còn lại . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Treo tờ lịch tháng 12 lên bảng và hỏi : -Ñaây laø lòch thaùng maáy ? - Haõy ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch . - Sau ngaøy 1 laø ngaøy maáy ? - Mời một em lên bảng điền mẫu . - YC lớp điền để hoàn thành tờ lịch tháng 12 . - Vaäy thaùng 12 coù maáy ngaøy ? -So saùnh soá ngaøy thaùng 12 vaø thaùng 11 ?. -Một em đọc bài mẫu . - Viết chữ ngày , sau đó viết số 7 , viết tiếp chữ tháng rồi viết số 11 . - Ta viết ngày trước . -H oàn chỉnh bài tập. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Quan saùt nhaän xeùt . - Laø lòch thaùng 12 . - Thực hành điền các ngày vào tờ lịch . - Laø ngaøy 2 . - Ñieàn ngaøy 2 vaøo oâ troáng trong lòch . - Thực hành điền tờ lịch tháng 12. -Coù 31 ngaøy . - Thaùng 11 coù ít ngaøy hôn ( 30 ngaøy ) vaø thaùng 12 coù 31 ngaøy .. - Keát luaän : Caùc thaùng trong naêm coù soá ngaøy không đều nhau .Có tháng có 31 ngày , có - Lắng nghe ghi nhớ . thaùng coù 30 ngaøy vaø coù thaùng chæ 28 hay 29 ngaøy . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Luyện từ và câu: TÖ ØVEÀ VAÄT NUOÂI . CAÂU KIEÅU “AI THEÁ NAØO ?”\ A. Muïc tieâu : --Bước đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1);biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu câu Ai thế nào ?(BT2). -Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3) B. Chuaån bò :Tranh minh hoïa baøi taäp 3 , baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1 vaø 2 . C. Lên lớp : Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng ñaët caâu theo maãu : Ai ( caùi gì , con gì ) nhö theá naøo ? - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 2.Bài mới: * Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : Tìm từ trái nghĩa. - Yêu cầu hai em ngồi cạnh nhau trao đổi . -12Lop2.net. Hoạt động của HS - Moãi hoïc sinh ñaët 1 caâu theo maãu Ai ( con gì , caùi gì ) nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt baøi baïn .. - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo . - Thảo luận theo cặp . Đại diện trình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đại diện nhóm trình bày. -Gv nhaän xeùt, keát luaän.. Bài 2: Chọn 1 cặp từ trái nghĩa BT1, đặt câu. - Trái nghĩa với “ ngoan “ là gì ? - Hãy đặt câu với từ “ hư”? -H tiếp nối đọc câu của mình. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Baøi 3: Vieát teân cac con vaät trong tranh. Treo từng bức tranh và yêu quan sát -Những con vật này được nuôi ở đâu ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài vào vở . - Giáo viên đọc từng số con vật . - Nhaän xeùt baøi laøm. 3. Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. baøy. - toát > < xaáu , ngoan >< hö , nhanh > < chaäm , traéng > < ñen , cao >< thaáp , khoûe ><yeáu . - Lớp làm việc nhân . - Laø hö . -Con meøo nhaø em raát hö . -Cái bút này rất tốt - Chữ của em còn xaáu ....... - Một em đọc đề bài . -Lớp quan sát. - Được nuôi ở nhà - Lớp tự làm bài . 1. gaø troáng; 2.vòt; 3.ngan; 4.ngoãng; 5.boà câu; 6.dê; 7.cừu;8.thỏ; 9.bò; 10.trâu; -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Tieát 79. Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2009. Toán THỰC HAØNH XEM LỊCH A. Muïctieâu :. -Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ . B. Chuaån bò : -Tờ lịch tháng 1 và tháng 4 . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -HS1:Neâu caùc ngaøy trong thaùng11 - HS1 Thực hiện nêu . -HS2: Nêu các ngày trong tờ lịch tháng 12 so - HS2 lên bảng nêu và so sánh . sánh ngày tháng 12 với số ngày của tháng 11 . -Học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: Luyện tập Baøi 1: Troø chôi “Ñieàn ngaøy coøn thieáu” - Lớp tiến hành chia thành 4 nhóm . - Chia lớp thành 4 đội bằng nhau . - Nhận tờ lịch . - Phát cho mỗi đội một tờ lịch . - YC các N ghi tiếp các ngày còn thiếu vào tờ - Thảo luận và điền các ngày còn thiếu . lịch .Nhóm làm xong trước mang tờ lịch treo -Đại diện nhóm mang tờ lịch lên treo -13Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> leân baûng . -Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc. trình baøy. - Nhóm nào xong trước và điền đúng các ngày còn thiếu thì nhóm đó thắng cuộc. -Quan sát và đưa ra câu trả lời. Bài 2: Treo tờ lịch tháng 4 -Các ngày thứ sáu trong tháng 4 là những ngày - Goàm caùc ngaøy : 2 , 9, 16 , 23 , 30 . naøo? -Thứ ba tuần này là ngày mấy?Thứ ba tuần - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4 trước là ngày mấy?Thứ ba tuần sau là thứ mấy -Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng 4 ? -Thứ ba tuần sau là ngày 27 tháng . - Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ sáu . - Ngày 30 tháng 4 là ngày thứ mấy ? - Thaùng 4 coù 30 ngaøy. - Thaùng 4 coù bao nhieâu ngaøy ? - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 3. Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . -Nhận xét đánh giá tiết học - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Tieát 16 Taäp vieát: CHỮ HOA :. O. A. Muïc tieâu : -Viết đúng chữ O(1dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ );chữ và câu ứng dụng :Ong (1dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ )Ong bướm bay lượn ( 3 lần )chữ viết rõ ràng ,tương đối đều nét ,thẳng hàng bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng B. Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa O đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ N và từ Nghĩ - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp thực hành viết vào bảng con . 2.Bài mới: A.Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ O: -Hoïc sinh quan saùt . - Chữ O có chiều cao , rộng bao nhiêu ? - Chữ O cao 5 li và rộng 4 li - Chữ O có những nét nào ? -Chữ O gồm 1 nét cong kín và kết hợp 1 - Yêu cầu tìm điểm dừng bút của chữ O neùt cong traùi . - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn viết chữ O cho học sinh giaùo vieân - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa O vào không trung và - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào -14Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> sau đó cho các em viết vào bảng con . B.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì ? -Cụm từ gồm mấy chữ ? * Quan saùt , nhaän xeùt : -Vieát maãu :. không trung sau đó bảng con . - Đọc : Ong bay bướm lượn - Tả cảnh ong bay bướm lượn rất đẹp - Goàm 4 tieáng .. - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ O vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . C. Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . D. Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở . Tieát 16. -Chữ O,g, b, lcao 2,5 li .các chữ còn lại cao moät li. -Bằng một đơn vị chữ . - Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết : -1 dòng chữ O cỡ nhỏ,... - 2 dòng câu: “Ong bay bướm lượn” -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -H laéng nghe. -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn. Tự nhiên xã hội CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG A. Muïc tieâu :. -Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường . B. Chuaån bò -: Tranh veõ SGK trang 34, 35 . Moãi taám bìa nhoû ghi teân moät thaønh vieân trong nhaø trường C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : Trường em tên gì?Trong trường học -2 H lên bảng. -Lớp lắng nghe, nhận xét. em thích nhaát phoøng naøo? Vì sao? -Gv nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: * Hôm trước các em đã tìm hiểu về nhà trường - Học sinh lắng nghe giới thiệu bài . - 2 em nhắc lại tựa bài thân yêu vậy trong nhà trường có những ai ? Đó chính là nội dung bài học hôm nay . Hoạt động 1 :Làm việc với SGK . - Lớp chia thành các nhóm. Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4 - Quan saùt tranh vaø laøm vieäc . - Treo tranh trang 34 vaø 35 . -15Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Bức tranh 1 vẽ ai ? Người đó có vai trò gì ? - Bức tranh 2 vẽ ai ? Nêu vai trò và công việc của người đó ? - Bức tranh 3 vẽ ai ? Người đó có vai trò gì ? - Bức tranh 4 vẽ ai ? Nêu vai trò và công việc của người đó ? - Bức tranh 5 vẽ ai ? Người đó có vai trò gì ?. - Cô hiệu trưởng là người quản lí lãnh đạo nhà trường . - Cô giáo là người trực tiếp giảng dạy truyền thụ kiến thức cho học sinh . - Bác bảo vệ có nhiệm vụ trông trường . - Cô y tá khám chữa bệnh cho các bạn hoïc sinh . - Veõ baùc lao coâng , chaêm soùc queùt doïn làm cho trường lớp luôn sạch đẹp .. Bước 2 : Giáo viên rút ra kết luận về công việc và vai trò của từng thành viên trong nhà trường - Lắng nghe và nhắc lại nhiều em . Hoạt động 2 : Nói về các thành viên và công việc của họ trong trường .. Bước 1:Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi : Trao đổi để trả lời các câu hỏi của GV. - Trong nhà trường có những thành viên nào ? - Thầy hiệu trưởng , cô hiệu phó , các thaày coâ giaùo , coâ thö vieän .... - Thái độ và tình cảm của em dành cho những thành viên đó ? - Chào hỏi , giúp đỡ... - Để thể hiện lòng kính yêu và biết ơn các thành viên trong nhà trường chúng ta cần làm gì ? -Coá gaéng hoïc taäp toát ,... Bước 2: Yêu cầu từng em trình bày kết quả . - 2 - 3 em lên trình bày trước lớp . - Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung . Hoạt động 3 : Trò chơi đó là ai ? Bước 1 :Hướng dẫn cách chơi . - Các nhóm trao đổi thảo luận trong - Yêu cầu một em lên đứng quay mặt vào bảng nhóm phân vai để lên thực hiện trước . Lấy một tấm bìa gắn vào lưng bạn đó ( Bạn lớp . đó không biết tấm bìa ghi gì ) . - Một số em sẽ nói về công việc , Thái độ của học sinh đối với người đó . - Cử đại diện lên chơi . - Học sinh có đeo tấm biển sau lưng sẽ đoán đó laø ai . Bước 2: Nhận xét về cách làm của học sinh . - Lớp lắng nghe nhận xét bạn . 3. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giờ giờ học . - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Nhắc nhớ H vận dụng bài học vào cuộc sống . - Nhận xét tiết học , học bài , xem trước bài -Về nhà học bài và xem trước bài mới mới Tieát 16. Thuû coâng :. Gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm ngược chiều A/ Muïc tieâu :  Biết gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. -16Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -. Gấp , cắt , dán đuợc biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .Đường cắt có thể mấp mô .Biển báo tương đối cân đối .có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước .GV hướng dẫn . -Với HS khéo tay : Gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .Đường cắt ít mấp mô .Biển báo cân đối . B/ Chuaån bò :  Mẫu biển báo hiệu cấm xe đi ngược chiều . Quy trình gấp cắt , dán biển báo cấm xe đi ngược chiều có hình vẽ minh hoạ cho từng bước . Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , buùt maøu .. . C/ Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá . cuûa caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta taäp“ Gaáp caét daùn bieån baùo -Lớp theo dõi giới thiệu bài cấm xe đi ngược chiều“ -Hai em nhắc lại tựa bài học . b) Khai thaùc: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét . -Cho HS quan saùt maãu bieån baùo caám xe ñi - Lớp quan sát và nêu nhận xét về hình ngược chiều. dáng , kích thước và màu sắc mẫu . -Đặt câu hỏi để học sinh trả lời về kích thước , hình daùng , maøu saéc hình maãu ? - Nhắc nhớ học sinh khi đi đường cần tuân theo luật lệ giao thông như không đi xe vào khu vực có biển báo cầm xe đi ngược chiều ( như hình vẽ ). - Bieån baùo coù 2 phaàn maët bieån baùo vaø chân biển báo . Mặt là hình tròn , màu đỏ . Ở giữa hình tròn có hình chữ nhật màu trắng . Chân biển báo có dạng hình chữ nhật được sơn hai màu trắng và màu đỏ .. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . * Bước 1 :Gấp căt biển báo cấm xe đi ngược chieàu - Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6ô . Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 1ô . Cắt hình chữ nhật màu khác có chieàu daøi 10oâ roäng 1oâ laøm chaân bieån baùo ( maøu. - Quan sát để nắm được cách tạo ra biển báo cấm xe đi ngược chiều .. -17Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> trắng và đỏ ). Bước 2 -Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều . -Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1. - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2. Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn . - Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng thao tác các bước gấp cắt dán biển báo cấm xe đi ngược chiều cả lớp quan sát -GV nhaän xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp , caét , daùn. -GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , dán thử biển báo cấm xe đi ngược chiều bằng giấy nháp . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp . d) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , cắt dán biển báo cấm xe đi ngược chiều . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và áp dụng vào thực tế khi tham gia giao thông trên đường .. Tieát 32:. -Hai em nhaéc laïi caùch caét daùn bieån baùo giao thông cấm xe đi ngược chiều . - Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều theo hướng dẫn của giáo viên . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau Gaáp caét daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi .. Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009 Chính taû( nghe vieát): TRAÂU ÔI !. A.Muïctieâu :. -Nghe viết chính xác bài CT ,trình bày đúng bày ca dao thuộc thể thơ lục bát .không maéc quaù 5 loãi trong baøi CT -Làm được BT 2 ;BT( 3)a/b B.Lên lớp : Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Mời 2 em lên bảng , lớp thực hiện viết vào bảng con các từ: múi bưởi, khuy áo, suối chảy, suy nghó. -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: * Hướng dẫn nghe viết : 1.Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài viết, 2H đọc lại. -Đây là lời của ai nói với ai ? -18Lop2.net. Hoạt động của HS -Hai em leân baûng, loùp baûng con vieát caùc từ theo yêu cầu. -Nhaän xeùt baøi baïn .. -2H đọc bài viết, lớp đọc thầm . - Là lời của người nông dân nói với con.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Hướng dẫn cách trình bày : -Baøi ca dao vieát theo theå thô naøo ? - Haõy neâu caùch trình baøy theå thô naøy ? - Chữ nào phải viết hoa ? 3. Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó: cày, caáy, quaûn coâng, voán nghieäp noâng gia. 4. Vieát chính taû - Đọc cho học sinh viết bài ca dao vào vở . 5.Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. * Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 :Yêu cầu đọc đề . - 1H gioûi laøm maãu. - Nhoùm 2 thaûo luaän . - Đại diện nhóm trình bày. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Baøi 3 : Thanh hoûi hay thanh ngaõ -H làm vở – GV theo dõi, hướng dẫn . -Giáo viên chấm, chữa bài.. traâu cuûa mình . - Vieát theo theå luïc baùt doøng 6 , doøng 8. - D.6 vieát luøi vaøo 1 oâ , doøng 8 vieát saùt leà . - Các chữ cái đầu câu thơ viết hoa .. -Lớp viết bảng con theo yêu cầu. -Nghe giáo viên đọc để viết vào vở . -Nghe để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Tìm tiếng có vần ao ( hoặc ) au . - 1 Hoïc sinh laøm maãu . - N2 thaûo luaän. -cao / cau ; lao / lau ; trao / trau ; nhao / nhau ; phao / phau ; ngao / ngau ; ... - Lớp làm vào vở . - Hai em đọc lại các từ vừa điền . - Nhaän xeùt baøi baïn .. 3.Cuûng coá - Daën doø: -2 em nhaéc laïi caùc YC khi vieát chính taû. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới -Về nhà học bài và làm bài tập còn lại. .. Tieát 16 Taäp laøm vaên: KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT. LÂP THỜI GIAN BIỂU. A. Muïc tieâu : -Dựa vào câu và mẫu cho trước ,nói được câu tỏ ý khen (BT1). -Kể được vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2).Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) . B. Chuaån bò : -Tranh veõ minh hoïa caùc con vaät nuoâi trong nhaø . C. Lên lớp :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Mời 3 em lên bảng đọc bài làm kể về anh chị - 3 em lên đọc bài làm trước lớp . -19Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> , em trong gia ñình . - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: * Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Gọi một em đọc đề , đọc cả câu mẫu . - Ngoài câu : Đàn gà mới đẹp làm sao !Bạn nào có thể nói câu khác cùng ý khen ngợi đàn gaø ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nói với bạn ngồi bên cạnh những lời khen đối với các câu khác . - Mời một số em đại diện nói . - Ghi caùc caâu hoïc sinh noùi leân baûng . - Yêu cầu lớp đọc lại các câu . - Nhận xét tuyên dương những em nói tốt . Bài 2 :Mời một em đọc nội dung bài tập . - Yeâu caàu hoïc sinh neâu teân con vaät mình seõ keå - Mời một em kể mẫu . - Gv nêu câu hỏi gợi ý :Tên con vật em định kể laø gì ? Nhaø em nuoâi noù laâu chöa ? Noù coù ngoan không ? , Có hay ăn chóng lớn không ? Em có hay chơi với nó không ?Em có yêu nó không ? Em đã làm gì để chăm sóc nó ? Nó đối xử với em thế nào ? . - Yêu cầu học sinh tập nói với nhau trong nhóm - Mời một số HS nêu bài của mình. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 3 : Mời một em đọc nội dung bài tập . - Gọi một em đọc lại thời gian biểu của bạn Phöông Thaûo . - Yêu cầu lớp tự viết bài vào vở . - Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu của mình . Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. Tieát 80. - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn .. - Đọc bài . - Đàn gà đẹp quá ! - Đàn gà thật là đẹp ! - Laøm vieäc theo caëp . - Chú Hà khỏe quá ! / Chú Hà mới khỏe laøm sao ! / Chuù Haø thaät laø khoûe .... - Lớp mình sạch quá ! / Hôm nay lớp mình sạch quá ! Lớp mình hôm nay mới saïch laøm sao ! - Đọc đề bài - 5 - 7 em neâu teân moät soá con vaät . - Moät em khaù keå . Chaúng haïn : - Nhaø em nuoâi moät con choù teân laø LuLu.Chó ở nhà em đã được hai năm . Lu Lu thaät ngoan vaø khoân laém . Moãi laàn em đi đâu xa về là chú ta rất mừng rỡ . Chú chạy ra tận ngoài cổng để đón em . Em raát quí Lu Lu , haøng ngaøy ... -Trong nhóm nói và chỉnh sửa cho nhau . -Một số em trình bày bài trước lớp . - Một em đọc yêu cầu đề bài . - Đọc lại thời gian biểu bạn Phương Thảo . - Viết bài vào vở . -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhaän xeùt . -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -H laéng nghe. -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau.. Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG. A.Muïctieâu :. -Biết các đơn vị đo thời gian :ngày ,giờ ,ngày ,tháng . -Bieát xem lòch . -20Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>