Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tuần 29 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phieáu baùo giaûng tuaàn 17 (Từ ngày 14-18/12 / 2009) Thứ ngaøy. Moân. Tieát. Thứ 2 14/12. SHTT Tập đọc Toán Kó thuaät Đạo đức. 1 2 3 4 5. Thứ 3 15/12. TD Toán Tập đọc Lịch sử Khoa hoïc. 1 2 3 4 5. MT Toán LT&C AÂ-N K. chuyeän. 1 2 3 4 5. Toán LT&C Ñòa lí TLV Khoa hoïc. 1 2 3 4 5. Toán TD TLV Chính taû SHCT. 1 2 3 4 5. Thứ 4 16/12. Thứ 5 17/12. Thứ 6 18/12. Teân baøi daïy Ngu Công xã Trịnh Tường Luyeän taäp chung Thức ăn nuôi gà Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2). Luyeän taäp chung Ca dao về lao động sản xuất OÂn taäp HKI OÂn taäp HKI Giới thiệu máy tính bỏ túi Ôn tập về từ và cấu tạo từ Kể chuyện đã nghe, đã đọc Sử dụng máy tính bỏ túi để giải bài toán về tỉ số phần traêm OÂn taäp veà caâu OÂn taäp HKI OÂn taäp veà vieát ñôn Kieåm tra HKI Hình tam giaùc Trả bài văn tả người Nghe – viết :Người mẹ của 51 đứa con. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày 14 tháng 12 năm 2009 Tieát 1 Tieát 2:. SHTT ******************* TẬP ĐỌC NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG. I. Muïc tieâu:HS 1.Kiến thức :-Hiểu ý nghiã bài văn :Ca ngợi ông Lìn cần cù , sáng tạo , dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng ,làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.(trả lời được các câu hoûi trong SGK) 2.Kĩ năng :Biết đọc diễn cảm bài văn. 3.Thái độ :Khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của oâng Phaøn Phuù Lìn . II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoïa baøi hoïc III Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt 1. Khởi động: -3 Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội 2. Baøi cuõ: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” dung bài đọc - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3. Bài mới: -HS nghe *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc mẫu -1HS khá ,giỏi đọc -Luyện đọc từ khó -HS tiếp nối nhau đọc - Luyện đọc trơn từng đoạn. -HS nối tiếp đọc +Đoạn 1: “Từ đầu...trồng lúa” -HS luyện đọc theo cặp +Đoạn 2 : “ Con nước nhỏ … trước nữa” +Đoạn 3 : Còn lại - Sửa lỗi đọc cho học sinh. -1HS độc chú giải  Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV neâu caâu hoûi : - HS đọc đoạn 1 + Oâng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về -ông lần mò cả tháng trong rừng tìm thoân ? nguồn nước, cùng vợ con ….  Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ ngữ - Học sinh đọc SGK - Giải nghĩa từ: Ngu Công - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 1 - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 - Học sinh đọc đoạn 2 - Giaùo vieân hoûi: + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc - Họ trồng lúa nước; không làm nương , sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ? không phá rừng,cả thôn không còn hộ đói - Giaûi nghóa: cao saûn - Hoïc sinh phaùt bieåu -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 2 - Yêu cầu học sinh đọc ù đoạn 3 + Oâng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ? + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 3 - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên. - Học sinh tự nêu theo ý độc lập -1HS đọc - Oâng hướng dẫ bà con trồng cây thảo quaû - Muoán soáng coù haïnh phuùc, aám no, con người phải dám nghĩ dám làm … - HS phaùt bieåu - Đại ý : Ca ngợi tinh thần dám nghĩ dám làm của ông Lìn đã thay đổi tập quán của một vùng. Nhờ vậy mà đã làm cuộc sống từ nghèo đói trở nên ấm no, hạnh phúc .. * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm _GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm -HS theo dõi đoạn 2 - Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn theo cặp HS luyện đọc - GV theo doõi , uoán naén - 4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm _GV nhaän xeùt - HS nhận xét cách đọc của bạn 4. Toång keát - daën doø: - Caâu chuyeän giuùp em coù suy nghó gì? -HS neâu - Đọc diễn cảm lại bài - Chuẩn bị: “Ca dao về lao động sản xuất” - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Tieát 3 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Biết thực hiện các phép tính với STP và giải bài toán liên quan đến tỉ số phaàn traêm . 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm và số thập phân 3.Thái độ :Học sinh yêu thích môn học. *Laøm BT1(a) ,BT2(a) ,BT3 II. Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. -2HS leân baûng laøm baøi +Tìm 15% cuûa 60 - Lớp nhận xét. + Tìm moät soá bieát 24% laø 36 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe và mở bài học -3Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Hoạt động 1: Ôn tập các phép tính với số thaäp phaân *Baøi 1a: -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài . - GV và lớp nhận xét ,chữa bài - Yeâu caàu HS neâu caùch chia soá thaäp phaân cho số tự nhiên . *Baøi 2a: -Mời HS nêu yêu cầu của bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính. - GV nhận xét ,chốt lại kết quả đúng  Hoạt động 1: Luyện giải toán liên quan đến tæ soá phaàn traêm . *Baøi 3: -Mời HS đọc đề bài. -Hoûi :+Cuoái naêm 2000 vaø cuoái naêm 2001 soá daân của phường là bao nhiêu người ? +Bài toán yêu cầu tìm gì ?. - 2Hoïc sinh nhaéc laïi - 1 HS sửa bài trên bảng , lớp làm nháp. -Vaøi HS trình baøy. - Tính giá trị của biểu thức. - 1 HS lên bảng sửa bài - HS nhaéc laïi - HS sửa bài vào vở. - 3 Học sinh đọc đề. -Cuối năm 2000 : 15625 người ;cuối năm 2001 : 15875 người ; + …cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 taêng ?% + Tìm số dân cuối năm 2002 , nếu từ cuối 2001 đến cuối năm 2002 số dân cũng taêng baáy nhieâu phaàn traêm . -1,2HS nhaéc laïi . -1HS leân baûng giaûi -HS sửa bài vào vở. -Goïi HS nhaéc laïi caùch tính tæ soá phaàn traêm? -Yêu cầu HS làm bài và sửa bài - GV nhaän xeùt , keát luaän .Cho ñieåm HS 3.Cuûng coá.- daën doø: - 2 HS nhaéc laïi . - Nhaéc caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá - HS về làm thêm các BT còn lại ;Chuẩn bị: “ -HS nghe và thực hiện Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Tieát 4 : KÓ THUAÄT THỨC ĂN NUÔI GAØ. I. Muïc tieâu : 1.Kiến thức : Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số thức ăn thường dùng để nuôi gà . 2.Kĩ năng : Biết liên hệ để nêu tên và biết tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dùng để nuôi gàở gia đình hoặc địa phương(nếu có) . 3.Thái độ : Yêu thích động vật ,thích chăm nuôi gà . II. Đồ dùng dạy học : -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tranh aûnh minh hoïa SGK .- Phieáu hoïc taäp . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1. Bài cũ : Một số giống gà nuôi nhiều ở nước ta + Kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta ? +Nuôi gà để lấy trứng ,lấy thịt ta nuôi giống gà naøo ? vì sao? + Nêu lại ghi nhớ bài học trước . -GV nhận xét , đánh giá 2 . Bài mới : Thức ăn nuôi gà . *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học . Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuoâi gaø . - Yêu cầu HS đọc mục 1 . -Hỏi :Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại , sinh trưởng , phát triển ? - Gợi ý HS nhớ lại kiến thức đã học ở môn Khoa học để nêu được các yêu tố : nước , không khí , ánh sáng , các chất dinh dưỡng . - Hỏi tiếp : Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được lấy từ đâu ? - Hỏi :Thức ăn có tác dụng gì đối với cơ thể gà ? - GV giải thích , minh họa tác dụng của thức ăn theo SGK . - Kết luận : Thức ăn có tác dụng cung cấp năng lượng để duy trì , phát triển cơ thể gà . Khi nuôi gà , cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp . Hoạt động 2 : Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà - Kể tên các loại thức ăn nuôi gà ? Ghi tên các thức ăn của gà do HS nêu ở bảng theo nhoùm . -GV nhaän xeùt , boå sung. Hoạt động 3 : Cách sử dụng từng loại thức ăn nuoâi gaø . - Hỏi : Thức ăn của gà được chia làm mấy loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn - Nhận xét , tóm tắt , bổ sung các ý trả lời của HS .Người ta chia thức ăn của gà thành 5 nhóm : + Nhóm cung cấp bột đường . + Nhóm cung cấp đạm . + Nhóm cung cấp khoáng . -5Lop3.net. Hoạt động học. -2,3 HS trình baøy -Lớp nhận xét. -HS nghe , mở SGK. - 1 HS đọc to trước lớp , lớp đọc thầm. -HS thảo luận cặp , trả lời. - Từ nhiều loại thức ăn khác nhau . -HS phaùt bieåu. -HS nghe. -HS quan sát hình 1 để trả lời câu hỏi . - Nhắc lại tên các loại thức ăn nuôi gà. - Đọc mục 2 SGK . - Một số em trả lời .. -Vaøi HS nhaéc laïi ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Nhoùm cung caáp vi-ta-min . Trong caùc nhoùm treân , nhoùm cung caáp boät đường cần cho ăn thường xuyên và nhiều vì là thức ăn chính . Các nhóm khác cũng phải thường xuyên cung cấp đủ cho gà . 3. Cuûng coá -Daën doø -HS trả lời -Yêu cầu HS trả lời hai câu hỏi cuối bài. - 2,3HS đọc ghi nhớ - GV choát yù chính cuûa baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc . **************** Tieát 5: ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2) I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập , làm vieäc vaø vui chôi. -Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc , tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người . 2.Kĩ năng :có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp , của trường. 3.Thái độ :Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè , thầy giáo , cô giáo và mọi người trong công việc của lớp , của trường, của gia đình và cộng đồng. *HS phát triển : Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. không đồng tình với những thái độ ,hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp ,của trường. II. Đồ dùng dạy học : - VBT Đạo đức . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: - 2,3 học sinh trả lời. - Tại sao cần phải hợp tác với mọi người? - Như thế nào là hợp tác với mọi người. - Kể về việc hợp tác của mình với người khác. -Lớp nhận xét - Trình baøy keát quaû söu taàm? - GV nhận xét , đánh giá 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe và mở SGK  Hoạt động 1: Làm bài tập 3 (SGK). -2HS đọc - Mời HS đọc yêu cầu của bài tập3. - HS laøm baøi caù nhaân - HS laøm baøi vaø phaùt bieåu yù kieán - Vaøi HS trình baøy yù kieán - Kết luận: Tán thành với những ý kiến a, - Nhận xét, bổ sung. khoâng taùn thaønh caùc yù kieán b .  Hoạt động 2: Làm bài tập 4/ SGK. -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mời HS đọc yêu cầu của bài tập 4. - HS laøm baøi vaø phaùt bieåu yù kieán -GV nhaän xeùt ,keát luaän: a) Trong khi thực hiện công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giúp đỡ lẫn nhau . b) Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang những đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị haønh trang cho chuyeán ñi .  Hoạt động 3: Làm bài tập 5/ SGK. - Mời HS đọc yêu cầu của bài tập 5. - GV choát vaø yeâu caàu HS laøm baøi. -HS đọc - HS laøm baøi taäp theo nhoùm 4. - Đại diện vài nhóm trình bày kết quả .. -. 2HS đọc . HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT Một số em trình bày dự kiến của mình Lớp nhận xét và góp ý .. - GV nhận xét về những dự kiến của HS 3. Toång keát - daën doø: - HS về thực hiện nội dung ở phần thực hành. - Chuaån bò: Vieät Nam – Toå quoác em. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ***************. Thứ ba , ngày 15 tháng 12 năm 2009 Tieát 1: Tieát 2:. THEÅ DUÏC ******************** TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Biết thực hiện các phép tính với STP và giải bài toán liên quan đến tỉ số phaàn traêm . 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm và số thập phân 3.Thái độ :Học sinh yêu thích môn học. *Laøm BT1,BT2,BT3 II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. -2HS - Học sinh sửa lại bài 2bài (SGK). - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe và mở bài học  Hoạt động 1: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính với phân số thập phân ,số thập phân * Baøi 1: -7Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Mời HS đọc yêu cầu của bài - Cho HS tự làm bài và chữa bài . - Yêu cầu HS nêu lại cách chuyển từ hỗn số thaønh soá thaäp phaân - GV nhận xét , chữa bài * Baøi 2: - GV nêu bài tập lên bảng , yêu cầu HS tự làm baøi -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa biết của biểu thức . - GV và lớp nhận xét , chữa bài .  Hoạt động 2: Giải toán về tỉ số % * Baøi 3: -Mời HS đọc bài toán +Bài toán cho gì ? +Bài toán yêu cầu tìm gì ?. - 2 Học sinh đọc . - 4 HS sửa bài trên bảng . - 1,2 HS nêu lại Đổi tập sửa bài.. -2 HS lên bảng sửa bài -1,2 HS neâu laïi . - Cả lớp nhận xét. -HS sửa bài vào vở. - 2 Học sinh đọc đề. - Neâu toùm taét. +Ngày thứ nhất :35% +Ngày thứ hai :40% 100% + Ngày thứ ba : ?% +Muốn tìm ngày thứ ba máy bơm hút được bao -…ta phải tìm được % hút ngày thứ nhất và thứ hai . nhieâu % ta laøm theá naøo ? -1HS lên bảng chữa bài. -GV choát vaø yeâu caàu HS laøm baøi - lớp nhận xét ,sửa bài - GV keát luaän vaø cho ñieåm 3. Toång keát - daën doø: - Neâu laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa -HS nhaéc laïi biểu thức - HS về ôn bài ;chuẩn bị máy tính bỏ túi để học -HS nghe và thực hiện baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 3 : TẬP ĐỌC CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I. Muïc tieâu:HS 1.Kiến thức :Hiểu ý nghĩa bài ca dao :Lao động vất vả trên đồng ruộng của người nông dân đã đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người .(trả lời được câu hỏi SGK) -Thuoäc loøng 2-3 baøi ca dao. 2.Kĩ năng :Đọc ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát . 3.Thái độ :Kính trọng người lao động ,yêu lao động. II. Đồ dùng dạy học : Hình minh hoïa SGK III . Hoạt động dạy học :. -8Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: “Ngu Công xã Trịnh Tường ” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Luyện đọc - Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn. - Sửa lỗi đọc cho học sinh.  Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV neâu caâu hoûi : + Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của người nông dân trong sản xuất ?. Hoạt động của hs - 3 Học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong baøi. - HS quan sát tranh , nghe giới thiệu bài - Hoạt động lớp - Lần lượt học sinh đọc từ câu. + Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn + Sự lo lắng : … trông nhiều bề : …. + Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan + Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày của người nông dân ? nay nước bạc, ngày sau cơm vàng + Tìm những câu ứng với mỗi nội dung (a, b ,c -HS phát biểu ) - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên - Đại ý : Lao động vất vả trên đồng ruộng của người nông dân đã đem lại cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc cho moïi người - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm _GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu học sinh luyện đọc diễn cảm - SH luyện đọc theo cặp - GV theo doõi , uoán naén - 4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm _GV nhaän xeùt - HS nhận xét cách đọc của bạn * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc lòng _HS nhẩm học thuộc các câu ca dao - Chọn đọc diễn cảm 1 đoạn em thích nhất - Học sinh đọc  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Toång keát - daën doø: -Neâu laïi yù nghóa caùc caâu ca dao -2HS neâu - Chuaån bò: Oân taäp cuoái HKI - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 3 : LỊCH SỬ OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức :HS hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Ñieän Bieân Phuû 1954. -9Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.Kĩ năng : Rèn kĩ hệ thống các sự kiện lịch sử 3.Thái độ : Yêu quê hương đất nước , yêu thích lịch sử . II. Đồ dùng dạy học - Phieáu hoïc taäp , baûng phuï . III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới . - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng nước ta ? - Tác dụng của Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc . -Giaùo vieân nhaän xeùt ,cho ñieåm . 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học  Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập Bước 1:Làm việc theo nhóm - GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS thực hieän . TT Naêm Sự kiện 1 1858 2 3 4 .. .. Bước 2 :Hoạt động cả lớp -Mời các nhóm trình bày Bước 3 -GV keát luaän , tuyeân döông , khuyeán khích HS .  Hoạt động 2: Làm việc cả lớp -Treo bảng phụ , HS đọc yêu cầu của bài tập : Những sự kiện nào gắn liền với Bác Hồ a) Thành lập và lãnh đạo phong trào Đông Du. b) Ngày 5-6-1911 ,ra đi từ cảng Nhà Rồng tìm đường cứu nước . c) Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 1930. d)Ngaøy 2-9 -1945 . e)Ngaøy 18 -12-1946 g)Ngaøy 19 -12- 1946 h) Phaùp taán coâng leân Vieát Baéc 1947 . -GV nhaän xeùt , keát luaän 3. Cuûng coá - daën doø:. Hoạt động của học sinh. - 2HS trình baøy -Lớp nhận xét. -HS nghe và mở bài học. -HS laøm vieäc theo nhoùm 4 .. - Đại diện 1 số nhóm báo cáo. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -2HS đọc - HS thi laøm baøi nhanh .. -HS nghe vaø nhaéc laïi. -10Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV nêu lại ý nghĩa của việc ĐCSVN ra đời và -HS nghe và ghi nhớ . yù nghóa CMT8 -HS nghe và thực hiện - Veà oân baøi , chuaån bò kieåm tra cuoái HKI - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Tieát 4 : AÂM NHAÏC ****************** Tieát 5 : KHOA HOÏC OÂN TAÄP HKI I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức :HS nêu lại được :-Đặc điểm giới tính -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân 3.Thái độ :HS yêu thích tìm hiểu khoa học. II. Đồ dùng dạy học : Hình veõ trong SGK trang 68 III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ: +Kể tên các loại tơ sợi , nguồn gốc và đặc điểm - 3 hoïc sinh trình baøy . của từng loại tơ sợi ? -Lớp nhận xét +Tơ sợi dùng để làm gì ? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe và mở bài học  Hoạt động 1: Liên hệ thực tế . -GV nêu yêu cầu của phần liên hệ thực tế ở -HS đọc yêu cầu SGK ,làm việc cá nhaân. SGK -Vài HS trả lời -Mời HS phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét , bổ sung. -GV keát luaän : beänh vieâm gan A vaø beänh AIDS là các bệnh lây qua cả đường máu và đường sinh saûn .  Hoạt động 2: Quan sát và trả lời câu hỏi . -Yeâu caàu HS quan saùt hình vaø laøm baøi taäp tr. 68 . -HS laøm vieäc theo caëp -Đại diện vài HS trình bày kết quả và - Gọi lần lượt một số học sinh lên chữa bài. giaûi thích -GV và lớp nhận xét , kết luận . Hoạt động 3: :Đặc điểm và công dụng của số chất thường dùng Bước 1: Làm việc theo nhóm. -HS laøm vieäc theo nhoùm 4 -Yêu cầu HS chọn 3 vật liệu đã học hoàn thành -11Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> baûng SGK Bước 2: Làm việc cả lớp - Mời học sinh trình bày. -Đại diện vài nhóm trình bày . - GV nhaän xeùt , keát luaän . - Caùc nhoùm khaùc boå sung. Bước 3: Thi “Ai nhanh ?Ai đúng? “ -HS thi trả lời nhanh và đúng -GV nêu từng câu hỏi của bài tập 2 . -GV nhaän xeùt , tuyeân döông HS coù nhieàu caâu traû lời đúng  Hoạt động 4: Trò chơi “Đoán chữ “ - GV nêu số lượng từng chữ cái cần điền ở mỗi ô chữ và từng nêu câu hỏi cho HS thực hiện trò -HS thực hiện trò chơi theo cặp chới . - Keát thuùc troø chôi GV tuyeân döông , khuyeán khích HS 3. Toång keát – daën doø: - GV nhắc lại nội dung chính vừa ôn tập . -HS nghe - HS veà xem laïi baøi,chuaån bò kieåm tra cuoáiHKI -HS nghe và thực hiện Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Thứ tư , ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tieát 1: MÓ THUAÄT ******************** Tieát 2: TOÁN GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I. Muïc tieâu:HS 1.Kiến thức : Bước đầu sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các soá thaäp phaân , chuyeån moát soá phaân soá thaønh soá thaäp phaân . 2.Kĩ năng :Sử dụng được máy tính bỏ túi . 3.Thái độ :Vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống để tính toán. *Laøm BT1,2,3 II. Đồ dùng dạy học : Moãi nhoùm chæ chuaån bò 2 maùy tính boû tuùi. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. -2HS sửa bài. - Học sinh sửa lại bài 2/80 - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe và mở bài học  Hoạt động 1: Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. -12Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm 4. +Trên máy tính có những bộ phận nào? +Em thaáy ghi gì treân caùc nuùt? +Nêu công dụng của từng nút. -GV nhaän xeùt , keát luaän - Hướng dẫn học sinh thực hiện các phép tính. - GV neâu: 25,3 + 7,09 vaø HDHS theo SGK - Löu yù hoïc sinh aán daáu “.” (thay cho daáu phaåy).  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tâïp và thử lại bằng máy tính. * Baøi 1: -GV nêu bài tập lên bảng , yêu cầu HS tự làm baøi . -GV nhaän xeùt , keát luaän *Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm và nêu kết quả. - Caùc nhoùm quan saùt maùy tính. - Đại diện vài nhóm trình bày .. - HS thực hiện theo . - Một vài HS nêu lại cách thực hiện pheùp tính treân maùy tính .. - 4 HS thực hiện trên bảng. - HS dưới lớp kiểm tra lại kết quả bằng maùy tính boû tuùi. - Học sinh thực hiện theo nhóm. - Vaøi HS neâu keát quaû .. *Baøi 3: - Học sinh thực hiện theo nhóm - HS tự kiển tra và nêu biểu thức cần tính . -Vài HS nêu biểu thức cần tính . -GV kết luận biểu thức cần tính - Nhắc lại kiến thức vừa học 3. Cuûng coá.- daën doø: -HS nghe - Nhắc lại kiến thức vừa học - Về tập sử dụng lại máy tính ;Chuẩn bị: “Sử -HS nghe và thực hiện dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần traêm”. - Nhaän xeùt tieát hoïc **************** Tieát 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ CẤU TẠO TỪ I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Tìm và phân loại được từ đơn , từ phức ; từ đồng nghĩa ,từ trái nghiã ;từ đồng âm ,từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các BT trong SGK. 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng sử dụng từ đơn , từ phức ; từ đồng nghĩa ,từ trái nghiã ;từ đồng âm ,từ nhieàu nghóa . 3.Thái độ :Yêu qúy tiếng Việt , sử dụng đúng tiếng Việt trong văn cảnh . II. Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi kiến thức về từ đơn , từ phức , các kiểu từ phức ;từ đồng nghĩa , từ nhiều nghĩa, từ trái nghiã . III. Hoạt động dạy học :. -13Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Baøi cuõ: - HS đọc câu đã đăït trong bài tập 3 tiết trước - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học  Hoạt động 1: Củng cố kiến thức về từ đơn , từ phức , các kiểu từ phức Baøi 1: -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về từ đơn , từ phức , các kiểu từ phức -GV treo bảng phụ , mời HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài . - GV và lớp nhận xét ,cho điểm. Hoạt động 2: Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa , từ nhiều nghĩa, từ trái nghiã. Bài 2: Phương pháp thực hiện như bài 1 - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Nhắc HS chú ý yêu cầu đề bài. -Nhaän xeùt, keát luaän : a)đánh là từ nhiều nghĩa . b)trong là từ đồng nghĩa . c) đậu là từ đồng âm * Baøi 3 - Yêu cầu 2 học sinh đọc bài tập . - Baøi taäp yeâu caàu gì ?. - 3 Hoïc sinh ñaët caâu .. -HS nghe và mở bài học. -. 2 HS đọc toàn bộ nội dung BT 1 Vaøi HS nhaéc laïi 2HS đọc HS laøm baøi vaøo VBT Vaøi HS baùo caùo keát quaû .. - 2 HS đọc toàn bộ nội dung BT2 - HS laøm baøi vaøo VBT - Vaøi HS baùo caùo keát quaû .. -HS đọc -…tìm từ đồng nghĩa với tinh ranh,êm đềm - HS làm bài vào vở - Vài HS nêu từ vừa tìm được và giải - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét và bổ sung:Các từ đồng nghĩa với thích lí do tác giả chọn các từ đó để viết +tinh ranh: tinh nghòch , tinh khoân , ranh maõnh , ranh ma ,ma lanh , khoan ngoan , khoân loûi ,… +êm đềm : êm ả ,êm ái ,êm dịu , êm ấm ,… Baøi 4 : -HS đọc -Mời 2HS đọc bài tập -HS neâu - Baøi taäp yeâu caàu gì ? -GV chốt yêu cầu của BT và cho HS tự làm bài . - HS thi nêu miệng các từ cần điền -Giải thích ý nghĩa các câu thành ngữ , tục ngữ - Cả lớp nhận xét và bổ sung . vừa điền hoàn chỉnh . 3. Cuûng coá - daën doø: -HS nghe - Nhắc lại kiến thức vừa ôn tập - HS về xem lại bài ,chuẩn bị Ôn tập cuối HKI -HS nghe và thực hiện - Nhaän xeùt tieát hoïc. **************** -14Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 4: Tieát 5 :. AÂM NHAÏC **************** KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người em biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác I. Muïc tieâu: HS 1.Kiến thức :Chọn được một truyện nói về những người biết sống đẹp , biết mang lại niền vui ,hạnh phúc cho người khác . 2.Kĩ năng : Kể lại được rõ ràng , đủ ý , biết về nội dụng, ý nghĩa câu chuyện. 3.Thái độ : Có ý thức giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn, chống lạc hậu. II. Đồ dùng dạy học :: Học sinh sưu tầm những mẫu chuyện về những người đã góp sức của mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: -HS kể lại chuyện đã được chứng kiến hoặc -2 học sinh lần lượt kể tham gia . - Cả lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt ,cho ñieåm 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe và mở bài học  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu đề. - 2 HS đọc đề bài. -Mời học sinh nêu đề bài - Hoïc sinh neâu -Đề bài yêu cầu kể câu chuyện có nội dung gì? - 1HS đọc gợi ý -GV chốt yêu cầu của đề , mời HS đọc gợi ý 1,2 -Gợi ý có thể là chuyện : Phần thưởng, Nhà ảo thuật - Vài HS nêu đề tài câu chuyện đã chọn. , Chuoãi ngoïc lam  Hoạt động 2: Lập dàn ý câu chuyện định keå. -Yeâu caàu HS laäp nhanh daøn yù caâu chuyeän ñònh -HS laøm nhaùp . keå . - 1,2 HS lần lượt giới thiệu trước lớp dàn -GV gợi ý + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy ra câu chuyện. ý câu chuyện em chọn. + Thaân baøi: Keå dieãn bieán caâu chuyeän (Taû caûnh keát - Cả lớp nhận xét. hợp hoạt động của từng nhân vật). + Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän ,vaø nhaän xeùt veà nhaân vaät.  Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện. - HS kể chuyện theo cặp ,trao đổi nội -Yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm -15Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> dung ,yù nghóa caâu chuyeän. - Một vài HS kể chuyện trước lớp . - Trao đổi nội dung ý nghĩa của câu chuyeän. - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát.. -Mời HS kể trước lớp. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Giáo dục ý thức giúp đỡ mọi người . 3. Toång keát - daën doø: -HS veà taäp keå laïi caâu chuyeän . - Chuaån bò: “OÂn taäp ”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ******************** Thứ năm , ngày 17 tháng 12 năm 2009 Tieát 1 : TOÁN SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN TỈ SỐ PHẦN TRĂM I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Biết sử dụng máy tính để giải các bài tập về tỉ số phần trăm . 2.Kĩ năng : rèn kĩ năng sử dụng máy tính ,giải toán tỉ số phần . 3.Thái độ : Học sinh yêu thích môn học. *Laøm BT 1(doøng 1,2),BT2(doøng1,2),BT3(a,b) II. Đồ dùng dạy học : - Maùy tính boû tuùi. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: -2 HS làm trên bảng ,cả lớp dùng máy -Làm lại BT2 tiết trước (2 phép tính đầu ) tính kieåm tra keát quaû. -Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS mở SGK  Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng máy tính đẻ giải toán về tỉ số phần . -HS đọc ví dụ Ví duï 1:Tính tæ soá phaàn traêm cuûa 7 vaø 40 . -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính tæ soá % cuûa hai -HS nhaéc laïi . soá -HS thực hiện theo HD - HD HS sử dụng máy tính làm bài - Vài HS nêu cách thực hiện. - Giáo viên chốt lại cách thực hiện. Ví duï 2 :Tính 34% cuûa 56. - HS thực hiện và nêu 56  34% =19,04 -Thực hiện tương tự ví dụ 1 - Hoïc sinh neâu caùch tính. - GV nhaéc laïi caùch tính baèng maùy tính boû tuùi Ví duï 3 : Tìm 65% cuûa noù baèng 78.. -HS tính ;78 : 65  100 - HS neâu caùch tính treân maùy tính boû tuùi.. - Yeâu caàu caùc nhoùm neâu caùch tính treân maùy. -16-. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV keát luaän caùch tính tren maùy tính boû tuùi 78 : 65%  Hoạt động 2: thực hành trên máy tính bỏ túi. * Baøi 1.(doøng 1,2), -HS đọc yêu cầu của bài tập -GV neâu BT leân baûng - HS thực hiện nhóm 4 , ghi kết quả ra -Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm nhaùp . - Lần lượt HS nêu kết quả và cách thực hieän -GV nhaän xeùt , keát luaän * Baøi 2. (doøng 1,2) -HS đọc -Mời HS đọc bài tập -xaùt 1taï thoùc thu :69kg gaïo (tæ soá % thoùch -Hỏi : Bài toán cho gì ? vaø gaïo laø 69%) -Tìm soá gaïo khi xaùt 150,125kg thoùc +Baøi yeâu caàu gì ? -HS laøm baøi theo caëp -Yêu cầu HS sử dụng máy tính để làm bài. -Vaøi HS neâu keát quaû vaø giaûi thích caùch laøm. -GV nhận xét , chốt cách làm và kết quả đúng * Baøi 3(a,b): - 2 Học sinh đọc đề. -Mời HS đọc đề bài - GV gợi ý :Tìm 1 số biết 0,6 % của nó là 30.000 đồng – 60.000 đồng . - Các nhóm tự tính nêu kết quả . - Yêu cầu HS tự làm bài. - Học sinh sửa bài. -GV nhaän xeùt , keát luaän 3. Cuûng coá- daën doø: - GV nhắc lại cách sử máy tính để giải toán về -HS nghe tæ soá phaàn traêm . -HS nghe và thực hiện - HS veà oân baøi ;Chuaån bò baøi Hình tam giaùc - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Tieát 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP VEÀ CAÂU I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Tìm được 1 câu hỏi ,1 câu kể, 1 câu cảm,1 câu khiến và nêu được dấu hiệu của mỗi câu đó (BT1). - Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?),xác định được chủ ngữ , vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2. 2.Kĩ năng :Củng cố kiến thức về câu hỏi ,câu kể ,câu cảm ,câu khiến . rèn kĩ năng xác định caùc boä phaän chính cuûa caâu. 3.Thái độ : HS yêu quý tiếng Việt , có ý thức sử dụng đúng tiếng Việt II. Đồ dùng dạy học : Baûng phuï . III. Hoạt động dạy học :. -17Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Baøi cuõ: - Nêu khí niện về từ đơn, từ phức , từ đồng âm , từ đồng nghĩa , từ nhiều nghĩa .Cho ví dụ . - Giaùo vieân nhaän xeùt. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học  Hoạt động 1: Củng cố kiến thức về câu Baøi 1: - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : + Câu hỏi dùng để làm gì ? Có thể nhận ra câu hoûi baèng daáu hieäu gì ? - Tương tự cho các kiểu câu : kể, cảm, khiến - GV chốt kiến thức và treo bảng phụ. - 3 trả lời. - Lớp nhận xét -HS nghe và mở bài học. - Học sinh đọc toàn bộ nội dung BT 1 - Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi.. -Vài HS đọc . -HS tự làm bài và nêu kết quả - Cả lớp nhận xét.. - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. Hoạt động 2: Củng cố về các kiểu câu kể .Xác ñònh thaønh phaàn caâu . * Baøi 2 -Yêu cầu HS đọc mẫu chuyện vui Nghĩa của - 1 HS đọc bài.Lớp theo dõi SGK từ “ cũng” - GV chốt yêu cầu đề bài. -HS neâu . + Các em đã biết những kiểu câu kể nào ? -HS đọc - GV dán ghi nhớ về 3 kiểu câu kể -2HS laøm baøi vaøo baûng phuï vaø trình baøy trước lớp. - Cả lớp nhận xét và bổ sung . - GV nhận xét ,chữa bài về phân loại câu kể . -Mời HS lên bảng xác định chủ ngữ ,vị ngữ , -HS lên bảng làm bài trạng ngữ trong mỗi câu . -GV nhaän xeùt , keát luaän 3. Cuûng coá - daën doø: - GV nhắc lại cách xác địng chủ ngữ , vị ngữ -HS nghe trong caâu . -HS nghe và thực hiện - Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò oân taäp cuoái HKI - Nhaän xeùt tieát hoïc. ****************** Tieát 3: ÑÒA LÍ OÂN TAÄP HOÏC KÌ I. I. Muïc tieâu: HS 1.Kiến thức :Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình , khí hậu , sông ngòi, đất , rừng. -18Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn , các đảo , quần đảo của nước ta trên bản đồ 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng hệ thống kiến thức và sử dụng bản đồ. 3.Thái độ :Yêu đâùt nước , con người Việt Nam II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ tự nhiên Việt Nam.Phiếu học tập cho bài tập 2 III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: -Những thành phố nào là trung tâm công nghiệp , - 2 Học sinh trả lời thương mại phát triển nhất cả nước? + Vì sao TP Hồ Chí Minh và Hà Nội lại là trung -1HS trả lời taâm coâng nghieäp , thöông maïi phaùt trieån nhaát caû nước? -GV nhaän xeùt , cho ñieåm - Học sinh nghe  ghi tựa bài 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Ôn tập về vị trí giới hạn của VN - Nêu đặc điểm, hình dạng của phần đất liền của -HS làm việc cá nhân nước ta. -Kể tên các đảo,quần đảo lớn các dãy múi chính -Vài HS trả lời , lớp bổ sung và các con sông lớn của nước ta. - Treo bản đồ tự nhiên nước ta , mời HS lên chỉ -Vài HS lên bảng chỉ trên bàn đồ. phần đất liền các đảo,quần đảo lớn các dãy múi chính và các con sông lớn của nước ta.  Giáo viên và lớp nhận xét * Hoạt động 2 : Đặc điểm tự nhiên Việt Nam. Bước 1:Hoạt động nhóm 4 -Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp trong SGK baûng hoïc nhoùm. -Đại diện vài nhóm trình bày. Bước 2:Hoạt động lớp -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung. -Mời các nhóm trình baỳ kết quả Bước 3: Kết luận - GV nhận xét chốt ý điền lại từng đặc điểm như:  Khí hậu: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa.  Sông ngòi: Nước ta có mạng lưới sông dày đặc -HS nghe và nhắc lại nhưng ít sông lớn.  Đất: Nước ta có 2 nhóm đất chính: đất pheralít và đất phù sa.  Rừng: Đất nước ta có nhiều loại rừng với sự đa dạng phong phú của thực vật và động vật. -Từ những đặc điểm về khí nước ta có những - HS khá , giỏi nêu -19Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thuận lợi , khó khăn gì trong sản xuất , đời sống 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhắc lại kiến thức về đặc điểm tự nhiên Việt -HS nghe Nam -HS veà oân baøi ,Chuaån bò: kieåm tra HKI -HS nghe và thực hiện - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Tieát 4 : TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP VEÀ VIEÁT ÑÔN I. Muïc tieâu:HS 1.Kiến thức : Điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1) -Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (Hoặc Tin học) đúng thể thức , đủ nội dung caàn thieát . 2.Kó naêng :Reøn kó naêng vieát ñôn . 3.Thái độ : Trung thực trong học tập. II. Đồ dùng dạy học : Giaáy traéng III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: - 2HS đọc lại biên bản về việc cụ Ún trốn - Hoïc sinh trình baøy baøi 2 vieän - GV nhaän xeùt ,cho ñieåm. 2. Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe và mở SGK  Hoạt động 1: * Baøi 1 : -2HS đọc yêu cầu của bài -Mời HS đọc bài tập -HS tự làm bài vào vở -Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi vaø cho HS laøm baøi - HS lần lượt trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét và bổ sung . -GV nhaän xeùt , keát luaän  Hoạt động 2: Thực hành - Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT. -2,3HS đọc yêu cầu của bài . - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo giaáy -Vài HS đọc lá đơn của mình - Lớp nhận xét , bổ sung. - Gợi ý lớp nhận xét kết quả làm bài của bạn: + Đơn viết có đúng thể thức không ? + Trình baøy coù saùng taïo khoâng ? + Lí do, nguyeän voïng vieát coù roõ khoâng ? - GV chaám ñieåm moät soá ñôn, nhaän xeùt veà kó naêng vieát ñôn cuûa HS 3. Cuûng coá - daën doø: - HS nghe tìm ra caùi hay - Đọc những lá đơn hay của vài HS trong lớp. - Veà luyeän vieát ñôn ,chuaån bò tieát sau -20Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>