Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 25 (1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Từ ngày 21/02 đến ngày25 tháang02 năm 2011 Thø ngµy. 2 21/2/2011. 3 22/2/2011. 4 23/2/2011. 5 24/2/2011. 6 25/2/2011. M«n. TiÕt. Tªn bµi d¹y. Chµo cê. 1. Chµo cê ®Çu tuÇn. Tập đọc. 2. Héi vËt. Tập đọc. 3. Héi vËt. To¸n. 4. Thực hành xem đồng hồ ( TT ). Đạo đức. 5. Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II. ThÓ dôc. 1. Bµi 49. To¸n. 2. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. ChÝnh t¶. 3. Nghe viÕt: Héi vËt. TN - XH. 4. §éng vËt. Thñ c«ng. 5. Làm lọ hoa gắn tường. Tập đọc. 1. Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn. To¸n. 2. LuyÖn tËp. LuyÖn tõ&c©u. 3. Nhân hóa: Ôn tập cách đặt câu và TLCH;Vì sao?. To¸n. 1. LuyÖn tËp. TËp viÕt. 2. ¤n ch÷ hoa S. TN - XH. 3. C«n trïng. ThÓ dôc. 1. Bµi 50. ChÝnh t¶. 2. Nghe viÕt: Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn. TËp lµm v¨n. 3. KÓ vÒ lÔ héi. To¸n. 4. TiÒn ViÖt Nam. Sinh ho¹t. 5. Sinh hoạt cuối tuần. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ 2 ngày 21 tháng 02 năm 2011 2009. Chào cờ đầu tuần. Tiết 1 Tiết 2+ 3. Tập đọc – Kể chuyện HOÄI VAÄT I . MUÏC TIEÂU A . Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đẫ kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.( trả lời được các câu hỏi trong sgk ) B . Keå chuyeän - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợ ý cho trước. - GSHS thường xuyên tập thể dục. II . CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A.Tập đọc 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra. - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn” vá trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm mới :Lễ hoäi vaø baøi hoïc Trong các môn thi tài ở lễ hội, vật là môn thi phổ biến nhất. Hội thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, sự thoải mái, hấp dẫn cho mọi người. Bài tập đọc ngày hôm nay sẽ đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng của một hội vật. - 3 HS nhaéc laïi - GV ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a.Đọc mẫu + GV treo tranh baøi : neâu noäi dung + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tóm tắt nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai ñoâ vaät (moät giaø moät treû, caù tính khaùc nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng ñoâ vaät treû coøn xoác noåi. b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ *Đọc từng câu GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. : nổi lên, nước chảy, vật, quắm đen, thoát biến, khôn lường, chán ngaét, giuïc giaõ, nheã nhaïi,… - Giải nghĩa các từ trong SGK * Đọc từng đoạn trước lớp + Bài có mấy đoạn ?. HS quan saùt tranh, neâu noäi dung.. - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt). … có 5 đoạn - 2 HS đọc lại câu được hướng dẫn - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. trước lớp. *Đọc từng đoạn trong nhóm - 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn trước lớp - GV nhận xét cách đọc của HS - HS nhận xét (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) HS đọc theo nhóm bàn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung 5HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn. *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. + Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn động của hội vật ? 1: GV nhaän xeùt , toùm yù ... tiếng trồng dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trèo lên những cây cao để xem.. + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trao đổi coù gì khaùc nhau ? nhoùm ñoâi … Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn GV nhaän xeùt , toùm yù daäp, raùo rieát. OÂng Caûn Nguõ : chaäm *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ. +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 keo vaät nhö theá naøo ? … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Ñen nhanh nhö caét luoàn qua hai Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhaän xeùt , toùm yù. *Yêu cầu HS đọc đoạn 4,5 + Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ?. +Theo em vì sao oâng caûn nguõ thaéng ?. GV toång keát baøi.. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 3. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn . B.Keå chuyeän *GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn. * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. - GV nhaän xeùt . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn Lop3.net. caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, boác leân. Tình huoáng keo vaät khoâng còn chán ngắt như trước nữa. Người xem phaán chaán reo oà leân, tin chaéc oâng Caûn Nguõ seõ ngaõ vaø thua cuoäc. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 + 5, HS trao đổi nhóm đôi: … Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng sao beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ. OÂng nghieâng mình nhìn Quaém Ñen. Luùc lâu ông mới thò tay nắm lấy khố anh ta, nhaác boång leân, nheï nhö con ếch có buột sợi rơm ngang bụng. … Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng thieáu kinh nghieäm. Traùi laïi, oâng Caûn Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa miếng Quắm Đen, để cho Quắm Đen cúi xuống oâm chaân oâng, hoøng boác ngaõ oâng. Nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông: chân ông khoẻ tựa như cột sắt, Quaém ñen khoâng theå nhaác noåi. Traùi lại, với thế võ này, ông dễ dàng naém khoá Quaém Ñen, nhaác boång anh ta lên. Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khoẻ. - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài - HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của caâu chuyeän - HS nhaän xeùt boå sung. - 5 HS khá kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. -Một HS kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người keå hay..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất C. Cuûng coá – Daën doø - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Hội đua voi ở Tây Nguyên” Tiết 4. Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I . MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). - Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút,( kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi cố La Mã.) - Biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS. - GDHS chăm học. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Đồng hồ điện tử. - Đồng hồ thật (loại chỉ có 1 kim ngắn và một kim dài). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ :. Hoạt động của học sinh - 3HS laøm baøi taäp. - HS1 laøm baøi 1 coät 2. - HS2-3 giaûi baøi 2-3.. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Bài mới: Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học“ Luyện tập “ - Ghi tựa. - 3 HS nhắc tựa Hướng dẫn thực hành - HS đọc yêu cầu bài. Bài 1 : Xem và trả lời các câu hỏi - 6HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi , giải thích caùch laøm a) An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút. b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút. c) An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phuùt. d) An ăn cơm chiều lúc 17 giờ 45 phút. e) An đang xem truyền hình lúc 20 giờ lúc 20 giờ 8 phút. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> g) An đang ngủ lúc 21 giờ 55 phút. Bài 2 : Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai - HS nhận xét bài của bạn. HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm đôi, thi đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ? đua báo kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian: H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E. - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau. bài vào vở: + Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. + Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút. + Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút hoặc 12 giờ (nửa giờ) 4 . Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 5 ĐẠO ĐỨC. Thực hành kĩ năng giữa học kì II A/ Mục tiêu :. - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học của các tuần đầu của học kì II. - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện một số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục trong từng tình huống cụ thể trong cuộc sống. - GDHS biÕt thÓ hiÖn nh÷ng hµnh vi cã v¨n ho¸ trong cuéc sèng hµng ngµy. B /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. C/ Hoạt động dạy - học : Thêi gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài: 5’ 2/ Hướng dẫn HS thực hành: 20’ - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi - Lần lượt từng HS lên bốc thăm, gợi ý để học sinh nhắc lại các kiến chuẩn bị và trả lời theo yêu trong thức đã học trong các tuần đầu của phiếu. học kì II (HS bốc thăm và TLCH theo - Cả lớp theo dõi, nhận xét. yêu cầu trong phiếu) + Em hãy nêu những việc cần làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? + Học tập, giao lưu, viết thư, ... + Vì sao cần phải tôn trọng người Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nước ngoài? + Em sẽ làm gì khi có vị khách nước ngoài mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến thăm trường? + Khi em nhìn thấy một số bạn tò mò vây quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ, lúc đó em sẽ ứng xử như thế nào? + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang?. + ... để thể hiện lòng mến khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt Nam. + Em sẽ cùng các bạn cùng chụp ảnh với vị khách nước ngoài.. + Khuyên các bạn ấy không nên làm như vậy. + Thể hiện sự tôn trọng người đã khuất và thông cảm với những + Theo em, những việc làm nào đúng, người thân của họ. những việc làm nào sai khi gặp đám tang? + Các việc làm a, c, đ, e là sai. a) Chạy theo xem, chỉ trỏ Các việc làm b, d là đúng. b) Nhường đường c) Cười đùa d) Ngả mủ, nón đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước + Em đã làm gì khi gặp đám tang? + Tự liên hệ. - Nhận xét đánh giá. 3/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà ôn lại và xem trước bài mới "Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Thứ 3 ngày 22 tháng 02 năm 2011 2009. Lop3.net. 5’.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 1 Theå duïc NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN. BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ. TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH ” I. MUÏC TIEÂU : - Biết cách nhảy dây kieåu chuïm hai chaân vaà thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu. - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II . CHUAÅN BÒ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò coøi, keû saün caùc vaïch, duïng cuï hai em moät daây nhaûy. III . LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp Đội hình tập luyện 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xunh quanh saân taäp. - Troø chôi “Chim bay coø bay” - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung + HS 2 . Phaàn cô baûn khởi *OÂn nhaûy daây theo kieåu chuïm hai chaân động -GV chia HS trong lớp thành từng nhóm tập kĩ các khớp cổ chân, cố tay, đầu gối, theo địa điểm đã quy định. GV đi đến từng tổ khớp vai, khớp hông. để kiểm tra, nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. GV phân công cho từng đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần, khi tập xong GV nhaéc caùc em thaû loûng. *Chôi troø chôi”Neùm truùng ñích” + GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi và làm mẫu động tác. Trước khi tập GV cần cho HS khởi động kĩ khớp cổ tay, cánh tay. Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi mới tập động tác ném vào đích. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy - Từng tổ cử 5 bạn nhạy được nhiều để HS nắm được luật chơi.rồi mới chơi chính lần nhất lên thi đồng loạt 1 lần. thức. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tránh tổ chức hai đội đứng ném đối diện nhau ở khoảng cách gần. - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi 3 . Phaàn keát thuùc - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít sâu - GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học - HS chú ý nghe cách chơi để không - GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã phạm quy.HS chơi chính thức và có thi ñua hoïc. Tiết 2. Toán BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I . MUÏC TIEÂU : - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - GDHS yªu thÝch häc to¸n. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài mới. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ : -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu - Ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn giải toán Bài toán 1: *GV nêu bài toán trên bảng phụ.Hướng dẫn phaân tích: + Bài toán cho biết gì ? Lop3.net. Hoạt động của học sinh 4HS laøm baøi 3. 1 tổ nộp vở. 3 HS nhắc tựa. 2 HS đọc đề bài … có 35 lít mật ong chia đều vào 7.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Bài toán bắt ta tìm gì ? -GV vieát baûng toùm taét. 7 can : 35 lít maät ong 1 can :…lít maät ong? -Hướng dẫn gợi ý cách giải: +Bài toán yêu cầu ta tìm gì? +Vậy muốn tính được số lít mật ong trong một can ta phaûi laøm pheùp tính gì ? GV vieát baûng baøi giaûi, löu yù cho HS thaáy baøi toán tìm số mật ong trong 1 can. Bài toán 2 : -GV nêu bài toán. -Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -GV vieát baûng toùm taét 7 can : 35 lít 2 can : … lít ? -GV gợi ý cách giải: +Bài toán hỏi gì? +Muoán bieát 2 can coù bao nhieâu maät ong thì trước tiên ta phải biết gì? GV : Muoán bieát 2 can coù bao nhieâu lít maät ong thì ta phải tìm số lít trong một can trước. Sau đó lấy số lít trong một can nhân với số can (là 2) -GV vieát baûng baøi giaûi, nhaän xeùt :Ñaây laø baøi toán liên quan đến rút về đơn vị. Hoạt động 3: Thực hành Bài 1 : HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích Toùm taét 4 væ : 24 vieân thuoác 3 væ : …vieân thuoác? -Gợi ý cách giải.. Lop3.net. can. … moãi can coù maáy lít maät ong ?. … laøm pheùp tính chia HS 2 daõy laøm baûng con. Giaûi Soá lít maät ong trong moät can laø : 35 :7 = 5(lít) Đáp số 5 lít mật ong - 2 HS đọc yêu cầu bài toán 2 … có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can. … 2 can coù maáy lít maät ong ? - HS laøm giaáy nhaùp, neâu mieäng: Giaûi Soá lít maät ong trong moät can coù laø : 35 : 7 = 5 (lít) Soá lít maät ong trong 2 can coù laø : 5 x 2 = 10(lít) Đáp số : 10 lít mật ong 3 HS đọc lại bài toán. 2 HS đọc bài toán HS phân tích đề, xác định dạng toán, neâu mieäng caùch giaûi HS làm vở, 1HS lên bảng Giaûi Soá vieân thuoác trong moät væ coù laø : 24 : 4 = 6(vieân) Soá vieân thuoác trong 3 væ coù laø :.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 6 x 3 = 18 (vieân) Đáp số : 18 viên thuốc HS đọc bài toán HS phân tích đề, xác định dạng toán, neâu mieäng caùch giaûi. Bài 2 : HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích Toùm taét 7 bao : 28 kg gaïo 5 bao ? kg gaïo -Gợi ý cách giải. - 1 HS làm bảng lớp – cả lớp làm vở Giaûi Soá kiloâ gam gaïo trong moät bao laø : 28 : 7 = 4(kg) Soá ki loâ gam gaïo trong 5 bao coù laø : 4 x 5 = 20 (kg) Đáp số : 20kg gạo. 4 . Cuûng coá – Daën doø Hs nhắc lại tựa bài, nêu các phép tính - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS thường sử dụng có trong dạng toán. -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3 Chính taû Nghe vieát: HOÄI VAÄT I . MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2)a/b hoặc BT CT phương ngữ do giáo viên soạn. - GDHS viết nhanh, đúng chính tả, giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II . CHUAÅN BÒ :  Bảng lớp viết nội dung BT2a II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh : - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy 2 . Kieåm tra baøi cuõ: nháp các từ : nhún nhẩy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu, ghi tựa - Vaøi HS nhaéc laïi. baøi . Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết HS theo doõi. - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> doõi SGK - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm trình baøy chính taû . những chữ dễ viết sai: -Hướng dẫn viết những từ thường viết sai. - HS viết bảng con các từ : Cản Ngũ, Quaém Ñen, giuïc giaõ. Loay hoay, nghieâng mình. - HS vieát baøi - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài HS neâu yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp Hoạt động 2:Luyện tập 2 HS lên làm bảng lớp Baøi 2 Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát GV treo baûng phuï . aâm) Neâu yeâu caàu 3 HS neâu mieäng keát quaû . GV chốt lời giải đúng : a)traêng traéng – chaêm chæ – chong choùng b) trực nhật – trực ban – lực sĩ – vứt 4 .Cuûng coá : - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4 Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT I . MUÏC TIEÂU : - Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: Đầu, mình và cơ quan di chuyển. - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài. - Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người. - Quan sát được hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật.. - HS giỏi: Nêu được những điểm giống và khác nhu của một số con vật. II . CHUAÅN BÒ : - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 94, 95 - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp. - Giấy A4 bút màu đủ dùng cho HS. - Giaáy khoå to, hoà daùn. III . LÊN LỚP :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ. Hoạt động của học sinh. - 1 HS lên nêu quả gồm có những bộ phaän naøo ? - Quả có ích gì đối với con người ?. - GV nhaän xeùt 3 . Bài mới : Giới thiệu bài :GV nêu nội dung, yêu cầu của bài “Động vật” - Ghi tựa. Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận  Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGK trang 94, 95 vaø tranh aûnh caùc con vật sưu tầm được.. Bước 2 : trình bày. - 3 HS nhắc lại tựa bài.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : + Baïn coù nhaän xeùt gì veà hình daïng vaø kích thước của các con vật ? + Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vật. + Choïn moät soá con vaät coù trong hình, neâu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước và câu tạo ngoài cuûa chuùng. - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû laøm vieäc. Caùc nhoùm khaùc boå sung.. Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển. Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân  Caùch tieán haønh Bước 1 : Vẽ và tô màu - GV yeâu caàu HS laáy ra giaáy vaø buùt chì HS veõ con vaät maø mình thích. và bút màu để vẽ một con vật mà em öa thích. HS trình baøy saûn phaåm veõ. HS khaùc nhaän Bước 2: Trình bày xeùt GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4 . Cuûng coá - Daën doø: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp, khen ngợi nhũng HS học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em hoïc coøn keùm, chöa chaêm . - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi để tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4 Thuû coâng LAØM LOÏ HOA GAÉN TÖOÀNG I .MUÏC TIEÂU : - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. các nếp gấp tương đối phẳng, đều, thẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. - Với HS khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. - Có thể trang trí lọ hoa đẹp. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. II . CHUAÅN BÒ - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa. - Một lọ hoa gắn tường dã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy HS quan sát, nêu nhận xét và đặt câu hỏi định hướng dẫn quan sát để HS rút ra về hình dạng, màu sắc,… nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saùc caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS theo dõi, nhắc lại từng Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành Gv vừa thực hiện mẫu vừa nêu từng bước bước. Bước 1 : Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. - Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 26 ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm lọ hoa . - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt(ở lớp 1) cho đená hết tờ giấy. Bước 2 : Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gaáp laøm thaân loï hoa - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa keùo taùch ra khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa .Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường - Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ bìa dán lọ hoa. - Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân loï hoa. Laät maët boâi hoà xuoáng, ñaët vaùt nhö hình 7 vaø dán vào tờ bìa. - Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa (H8). Nhaän xeùt – Daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT - Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Làm lọ hoa gắn tường Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> (tt)’’. Thứ 4 ngày 23 tháng 02 năm 2011 2009 TiÕt 1 Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I . MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung bài thơ : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; cho thấy nét độc đáo , sự thuù vò vaø boå ích cuûa hoäi ñua voi. ( trả lời được các câu hỏi trong sgk) II . CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . Aûnh voi hoặc hội đua voi . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên 1 .OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các câu hỏi .. - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài : Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa … Nhưng ở Tây Nguyên còn có hội đua voi. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu về một -HS lắng nghe. ngaøy hoäi ñua voi nhö vaäy. -3 HS nhăc lại tựa bài. - GV ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc a. Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui sôi nổi. nhịp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2. -Tóm tắt : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở HS quan sát và đọc. Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thuù vò vaø boå ích cuûa hoäi ñua voi. b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đọc từng câu - HD học sinh phát hiện lỗi và luyện đọc đúng: đua voi, phẳng lì, vang lừng, man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tĩnh, bỗng dưng, điều khiển, truùng ñích, huô voøi… - Đọc từng đoạn trước lớp . GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối baøi. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài.. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc nhóm đôi từng đoạn - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.. Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 1, + Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho … voi đua từng tốp 10 con dàn hàng cuoäc ñua ? ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai ñieàu khieån ngoài treân lung voi. Hoï aên mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì vốn GV nhaän xeùt ,toùm yù. là những người phi ngựa giỏi nhất. *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo ?. + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương ?. - 1HS đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi: … chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man-gaùt gan daï vaø kheùo leùo ñieàu khieån cho voi veà truùng ñích. … những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng.. GV nhaän xeùt , toång keát baøi Hoạt động 3:Luyện đọc lại. - GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 2 và - 2 HS thi đọc lại đoạn hướng dẫn HS đọc . - Hai HS nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn cuûa baøi -GV hướng dẫn HS thể hiện đúng nội dung - HS đọc thi theo nhóm. Các bạn từng đoạn. khaùc nhaän xeùt goùp yù - GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhaát 4 . Cuûng coá – Daën doø Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :“Tiếng đàn ”. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2 Toán LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi chữ nhật - Giáo dục HS yêu thích học toán. II . CHUAÅN BÒ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ :. Hoạt động của học sinh - 4 HS laøm baøi taäp 2 - Lớp theo dõi nhận xét .. -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới : Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu“Luyện - 3HS nhắc tựa bài tập” - Ghi tựa. Hướng dẫn luyện tập - 2 HS đọc bài toán. Bài 2 HS đọc bài toán - 2 HS đọc bài toán – 2 HS khác nhìn tóm -Hướng dẫn phân tích tắt đọc lại bài toán. Toùm taét HS xác định dạng toán, nêu các bước giải 7 thuøng – 2135 quyeån saùch HS làm vào vở– 2 HS đại diện 2 dãy làm 5 thuøng ? quyeån saùch baûng phuï. -Gợi ý cách giải. HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Tổ chức choHS làm bài, chốt bài làm HS sử bài. đúng: Baøi giaûi Soá quyeån saùch 1thuøng laø: 2135:7=305(quyeån) Soá quyeån saùch 5 thuøng laø: 305x 5=1525(quyeån) Đáp số: 1525 quyển Bài 3 : HS đọc bài toán. HS neâu yeâu caàu - Các nhóm thảo luận – Đại diện các Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lập đề toán theo tóm tắt, rồi gỉai bài nhoùm baùo caùo keát quaû. toán đó. Toùm taét Bốn xe chở 8520 viên gạch. Hỏi 3 xe như thế chở được bao nhiêu viên gạch? 4 xe : 8520 vieân gaïch 3 xe : ? vieân gaïch Giaûi -Tổ chức cho HS lập đề toán theo nhóm. Số gạch 1 xe chở được là : -Tổ chức cho HS nêu cách giải, làm 8520 : 4 = 2130(vieân gaïch) vieäc caù nhaân. Số gạch 3 xe chở được là : 2130 x 3 = 6390(vieân gaïch) Đáp số : 6390 viên gạch. Bài 4 HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề. -Gợi ý cách giải.. HS đọc đề: Mảnh đất hình chữ nhật có chieàu daøi 25 meùt, chieàu roäng keùm chieàu daøi 8 meùt Tính chu vi mảnh đát đó. HS phân tích đề, nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.HS tự làm bài. Giaûi Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật: 25 – 8 = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : (25 + 17) x 2 = 84 (m) Đáp số : 84 mét - 1 HS lên bảng – Cả lớp làm vở - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn .. 4 . Cuûng coá – Daën doø -Hoûi laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3 TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa S I.MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S ( 1 dịng ) C, T ( 1 dịng ) - Viết đúng tên riêng : Sầm Sơn ( 1 dịng ) - Viết câu ứng dụng : Côn Sơn nước chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng chữ cỡ ( 1 lần ) - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II . CHUAÅN BÒ: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Mẫu các chữ S - Teân rieâng S aàm Sôn vaø caâu thô treân vieát treân doøng keû oâ li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài ở nhà. 2 . Kieåm tra - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã -Gv nhaän xeùt. học ở bài trước. 3 . Bài mới : - Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Phan Rang, Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài ôn Ruû chữ hoa S Hoạt động 1:Luyện viết bảng con. a.Luyện viết chữ hoa - GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù - HS quan sát chữ mẫu – 3 HS nhắc lại trong baøi - GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là - HS viêt bảng con chữ : S :S, C, T. GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - GV hướng dẫn HS viêt bảng con . - GV nhaän xeùt - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn b.Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS vieát baûng con : Saàm Sôn -GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 laàn) - HS vieát baûng con : Coân Sôn, ,Ta. c.Luyện viết câu ứng dụng . -GV giuùp caùc em hieåu noäi dung caâu thô của Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yeân tónh, thô moäng cuûa Coân Sôn (thaéng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa … ở huyện - HS đọc đúng câu ứng dụng : Chí Linh tænh Haûi döông. * -Tổ chức cho HS viết bảng con chữ:Côn Sôn, Ta Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>