Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 1 đến tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 1 Thø hai, ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2009 Tập đọc. Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu.  HS đọc trơn được cả bài  Đọc đúng các từ : nguệch ngoạc, nắn nót, mải miết, tảng đá, quyển sách  Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ  Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật - Giọng người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi - Giäng cËu bÐ: tß mß, ng¹c nhiªn - Giäng bµ cô: «n tån, hiÒn hËu  HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i  HiÓu nghÜa c©u tôc ng÷ : Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim  HiÓu néi dung cña bµi : C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt kiªn tr× vµ nhÉn n¹i. Kiªn tr× vµ nhÉn n¹i th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng. II. §å dïng d¹y häc:.  Tranh SGK  Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - Giíi thiÖu néi dung SGKTV2: ở lớp 1, các con đã được làm quen với những bài TĐ ngắn về nhà trường, gia đình…Lên lớp 2, các con sẽ được học những bµi T§ dµi h¬n. Nh÷ng bµi T§ nµy sÏ gióp c¸c con hiÓu biÕt nhiÒu h¬n vÒ cuéc sèng con người và môi trường xung quanh các con. B. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Treo tranh vµ hái: Tranh vÏ nh÷ng ai ? Hä ®ang lµm g×? - Muèn biÕt bµ cô ®ang mµi c¸i g×, bµ cô nãi g× víi cËu bÐ, chóng ta cïng häc bµi h«m nay: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Luyện đọc: a) §äc mÉu : §äc to, râ rµng, thong th¶, ph©n biÖt giäng cña c¸c nh©n vËt.. - Mở mục lục SGKTV2 tập 1 và đọc 8 tên chủ đề trong sách.. A. Më ®Çu:. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 1 Lop2.net. - Tr¶ lêi : Tranh vÏ mét bµ cô giµ vµ mét cậu bé. Bà cụ đang mài một vật gì đó, bà vừa mµi võa trß chuyÖn víi cËu bÐ.. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hải Đông b)Hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa tõ:  Đọc từng câu : Gọi HS đọc từng câu nối tiÕp  Luyện đọc từ khó: nguệch ngoạc, nắn nót, mải miết, tảng đá, quyển sách.  §äc tõng ®o¹n: - Bµi ®­îc chia lµm 4 ®o¹n - Gọi 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn - Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài - Gióp HS t×m hiÓu nghÜa tõ chó gi¶i SGK. Gi¸o ¸n líp 2. - Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp. - Cá nhân - đồng thanh đọc từ khó. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn - HS nêu cách ngắt và luyện đọc các câu  Mçi khi cÇm quyÓn s¸ch/…..vµi dßng/..ng¸p ng¾n ng¸p dµi/..bá dë.//  Bµ ¬i/bµ lµm g× thÕ ? ( Lêi gäi phÇn ®Çu lÔ phÐp, phÇn sau thÓ hiÖn sù tß mß)  Thái s¾t to nh­ thÕ/ lµm sao….®­îc ? (giäng ng¹c nhiªn)  §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Đọc nhóm đôi : Mỗi em đọc 2 đoạn sau đó đổi lại  Thi đọc:Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá - Các nhóm cử cá nhân thi đọc nh©n  NhËn xÐt ghi ®iÓm  Cả lớp đọc đồng thanh TiÕt 2 3. T×m hiÓu bµi : *Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Cả lớp đọc thầm Đ1 - Hái: Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh­ thÕ - CËu bÐ kh«ng chÞu khã häc hµnh. CÇm s¸ch nào?( cho nhiều HS trả lời sau đó tổng kết lên, cậu chỉ đọc vài dòng là ngáp ngắn ngáp lại cho đủ ý) dµi råi bá ®i ch¬i. Lóc tËp viÕt th× chØ n¾n nãt được vài chữ đầu sau đó viết nguyệch ngoạc cho xong. * Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Cả lớp đọc thầm Đ2 - Trong lóc ®i ch¬i, cËu bÐ thÊy bµ cô ®ang - CËu bÐ ®i ch¬i, thÊy bµ cô ®ang m¶i miÕt lµm g×? mài thỏi sắt vào tảng đá ven đường. - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - §Ó lµm thµnh mét chiÕc kim kh©u. - CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t to cã thÓ mµi thµnh chiÕc kim kh©u nhá bÐ kh«ng? - CËu bÐ kh«ng tin lêi bµ cô. - V× sao em cho r»ng cËu bÐ kh«ng tin? - Vì cậu bé đã ngạc nhiên và nói với bà cụ r»ng: Thái s¾t to nh­ thÕ lµm sao bµ mµi thµnh kim ®­îc? Chuyển đoạn: Lúc đầu cậu bé đã không tin lêi bµ cô cã thÓ mµi thái s¾t thµnh mét c¸i kim được, nhưng về sau cậu lại tin. Bà cụ đã nói gì để cậu bé tin bà chúnh ta cùng học Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hải Đông tiếp bài để biết điều đó. * Yêu cầu HS đọc đoạn 3 - Gọi HS đọc câu hỏi 3 - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi. Gi¸o ¸n líp 2. - HS đọc thầm đoạn 3 - Bµ cô gi¶ng gi¶i nh­ thÕ nµo? - Mçi ngµy mµi thái s¾t nhá ®i mét tÝ…sÏ cã ngµy ch¸u thµnh tµi. - Theo em bây giờ cậu bé đã tin bà cụ chưa? - Cậu bé tin lời bà cụ và hiểu ra nên quay về V× sao? häc bµi. * Từ một cậu bé lười biếng, sau khi trò chuyÖn víi bµ cô, cËu bÐ bçng hiÓu ra vµ quay vÒ häc hµnh ch¨m chØ. - VËy c©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt nhÉn n¹i vµ kiªn tr×, kh«ng ®­îc ng¹i khã ng¹i - Hãy đọc to tên bài tập đọc này khæ. - §©y lµ mét c©u tôc ng÷, dùa vµo néi dung c©u chuyÖn em h·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña - Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. c©u tôc ng÷ nµy. - Việc khó đến đâu, nếu nhẫn nại, kiên trì *Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i còng lµm ®­îc. míi thµnh c«ng. 4. Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại bài. GV nghe và chỉnh sửa - HS chọn đọc đoạn văn mà em thích lçi cho HS - 2HS đọc lại cả bài. 5. Cñng cè dÆn dß: - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì - Em thích nhất bà cụ, vì bà đã dạy cho cậu sao? bÐ tÝnh nhÉn n¹i kiªn tr×. - Em thÝch nhÊt cËu bÐ v× cËu bÐ hiÓu ®­îc ®iÒu hay vµ lµm theo. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen ngîi nh÷ng HS đọc tốt, hiểu bài. - Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại truyện Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. To¸n. Ôn tập các số đến 100 I. Môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ:  Viết các số từ 0 đến 100; thứ tự của các số  Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số II. §å dïng d¹y häc:.  Mét b¶ng c¸c « vu«ng( nh­ bµi 2 SGK) Viết trước nội dung bài 1 lên bảng. Cắt 5 băng giấy làm bảng số từ 0 – 99 mỗi băng có hai dòng. Ghi số vào 5 ô còn 15 để trống. Bút dạ . Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n líp 2. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy A.Baøi cuõ : - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. B. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta cuûng coá veà caùc soá trong phaïm vi 100. 2) OÂn taäp *) OÂn taäp caùc soá trong phaïm vi 10 - Hãy nêu các số từ 0 đến 10 ? - Hãy nêu các số từ 10 về 0 ? - Gọi 1 em lên bảng viết các số từ 0 đến 10 . -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Có bao nhiêu số có 1 chữ số ? Kể tên các số đó ? - Soá beù nhaát laø soá naøo ? - Số lớn nhất có 1 chữ số là số nào ? - Số 10 có mấy chữ số ? *) Ôn tập các số có 2 chữ số - Cho lớp chơi trò chơi lập bảng số - Caùch chôi :- Gaén 5 baêng giaáy leân baûng. -Yêu cầu lớp chia thành 5 đội chơi gắn các số thích hợp vào ô trống.. Hoạt động của trò - Lớp trưởng báo cáo về sự chuẩn bị đồ dùng cuûa caùc toå vieân.. *Lớp theo dõi giới thiệu -Vaứi em nhaộc laùi đề baứi. - Mười em nối tiếp nhau nêu mỗi em 1 số. -3 em lần lượt đếm ngược từ mười về không. - Moät em leân baûng laøm baøi .. - Lớp làm vào vở - Có 10 chữ số có 1 chữ số đó là : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Soá beù nhaát laø soá 0 - Số lớn nhất có 1 chữ số là số 9. - Số 10 có 2 chữ số là 1 và 0.. - Lớp chia thành 5 đội có số người như nhau - Thi đua gắn nhanh gắn đúng các số vào ô troáng - Khi caùc nhoùm gaén xong 5 baêng giaáy seõ coù bảng số thứ tự từ 0 đến 99. -Nhận xét và bình chọn nhóm chiến thắng - Lớp theo dõi và bình chọn nhóm thắng cuoäc. Baøi 2: - Cho học sinh đếm các số của đội mình - Các nhóm đếm số. theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn. - Số bé nhất có hai chữ số là số nào ? - Là số 10 ( 3 em trả lời ) - số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ? - Là số 99 ( 3 em trả lời ) - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. *) Ôn tập về số liền trước, số liền sau - Veõ leân baûng caùc oâ : 39 -Số liền trước số 39 là số nào ? Em làm - Số 38 ( 3 em trả lời ) thế nào để tìm số 38 ? - Lấy số 39 trừ đi 1 được 38. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp 2 - Soá lieàn sau soá 39 laø soá naøo ? Em laøm theá - Soá 40. nào để tìm số 40 ? - Vì 39 + 1 = 40 - Số liền trước và liền sau của một số hơn - 1 đơn vị. keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Lớp làm bài vào vở d) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm nay toán học bài gì ? - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi *Nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. - Xem trước bài mới. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Đạo đức. Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết1) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức : - Nắm được các biểu hiện cụ thể của việc học tập sinh hoạt đúng giờ - Biết được ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ và tác hại nếu không đúng giờ. 2. Thái độ, tình cảm : - Đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng giơ. Không đồng tình với những bạn không đúng giờ. 3. Haønh vi : - Thực hiện một số hoạt động học tập sinh hoạt đúng giờ trên lớp và ở nhà. Lập kế hoạch, thời gian biểu cho việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. II. §å dïng d¹y häc.  Giấy khổ lớn, bút dạ. Tranh ảnh ( vẽ các tình huống ) hoạt động 2. Bảng phụ kẻ sẵn thời gian biểu. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn giíi thiÖu s¸ch gi¸o khoa. Giíi thiÖu s¸ch vµ nh¾c häc sinh c¸ch häc bµi vµ c¸ch b¶o vÖ SGK. B.Bài mới:  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến . - Yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ ý kiến về việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? Vì sao ? -T H1: Cả lớp lắng nghe cô giảng bài nhưng Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 5 Lop2.net. Hoạt động của trò - Häc sinh më SGK theo dâi gi¸o viªn hướng dẫn.. - Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc tình huoáng - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt vaø.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Nam vaø Tuaán laïi noùi chuyeän rieâng. - TH2 : C¶ nhµ ®ang ¨n c¬m nhöng Thaùi võa ¨n võa xem chuyÖn . - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung neáu coù. * Ruùt keát luaän : - Tình huoáng 1 nhö vaäy laø sai vì kh«ng chó ý nghe c« gi¸o gi¶ng bµi. - Tình huoáng 2 cuõng sai vì võa ¨n võa xem truyÖn sÏ cã h¹i cho søc khoÎ. * Kết luận ( Ghi bảng ) : Làm việc sinh hoạt phải đúng giờ.  Hoạt động 2 : Xử lí tình huống . - Yeâu caàu c¸c nhoùm thaûo luaän tình huoáng:B¹n nhá ®ang xem ti vi mÑ nh¾c b¹n đến giờ đi ngủ. - Em sÏ lµm g× nÕu em lµ b¹n nhá trong tranh? -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa ra ý kiến cuûa nhoùm mình. - Mời từng nhóm cử đại diện trình bày trước lớp. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc cuûa caùc nhoùm . * Giaùo vieân keát luaän: Sinh ho¹t, häc tËp đúng giờ mang lại lợi ích cho bản thân và không ảnh hưởng đến người khác.  Hoạt động 3: Lập kế hoạch thời gian biểu học tập và sinh hoạt . -Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập ra thời gian biểu học tập sinh hoạt trong ngày. - Đưa ra mẫu thời gian biểu chung để học sinh hoïc taäp vaø tham khaûo. - Lấy một vài ví dụ để minh hoạ. * Kết luận : - Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhaø vaø nghæ ngôi. C. Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc.. Gi¸o ¸n líp 2 vaø boå sung.. - Hai em nhaéc laïi. - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình cho cả lớp cùng nghe. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn. - Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất.. - Các nhóm tổ chức thảo luận và ghi thời gian biểu của mình ra một tờ giấy khổ lớn - Cử đại diện lên dán lên bảng và trình bày trước lớp.. - Đọc câu thơ : Giờ nào việc nấy Việc hôm nay chớ để ngày mai - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n líp 2 - Lập thời gian biểu và thực hiện theo. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thø ba, ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2009 To¸n. Ôn tập các số đến 100 ( tiếp) I Môc tiªu:. Gióp HS cñng cè vÒ:  §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè.  Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị.  Thø tù c¸c sè cã hai ch÷ sè. II. §å dïng d¹y häc:  Kẻ bảng nội dung bài 1.2 hình vẽ, 2 bộ số cần điền của bài tập 5 để chơi trò chơi ï III. các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A.Baøi cuõ : -Yeâu caàu vieát vaøo baûng con :. - Lớp thực hành viết vào bảng con theo yeâu caàu . -Số TN nhỏ nhất, số lớn nhất có 1 chữ số, 2 - 0, 9, 10, 99. chữ số - Viết 3 số TN liên tiếp ? Nêu số ở giữa, liền - Viết 3 số tự nhiên tùy y. trước và số liền sau của 3 số này ? -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. B.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về các * Lớp theo dõi giới thiệu soá trong phaïm vi 100 . -Vài em nhắc lại tựa bài. 2) Đọc – Viết – Cấu tạo số có 2 chữ số : Bài 1 : - Yêu cầu đọc tên các cột trong - Chục, đơn vị, đọc số, viết số. baûng - Haõy neâu caùch vieát soá 85 ? - 8 chục, 5 đơn vị. Viết 85 Đọc : Tám möôi laêm - Hãy nêu cách viết số có 2 chữ số ? - Viết 8 trước sau đó viết 5 bên phải. Viết chữ số hàng chục trước sau đó viết chữ số haøng ñôn vò. - Nêu cách đọc số 85 ? - Đọc chữ số hàng chục rồi đọc từ “ mươi “ rồi đến đọc chữ số hàng đơn vị. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hải Đông -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở sau đó đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. Bài 2: - Yêu cầu nêu đầu bài. - Soá 57 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -v5 chuïc nghóa laø bao nhieâu ? - Baøi naøy yeâu caàu ta vieát caùc soá thaønh toång nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . *) So sánh số có 2 chữ số - Vieát leân baûng 34 38 yeâu caàu neâu daáu caàn ñieàn. - Vì sao ? - Nêu lại cách so sánh số có 2 chữ số.. - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Yêu cầu lớp nhận xét và chữa bài. - Taïi sao 80 + 6 > 85 ? - Muoán so saùnh 80 + 6 vaø 85 ta laøm sao ? *Keát luaän : - Khi so sánh một tổng với 1số ta thực hiện phép cộng trước rồi mới so sánh. *) Thứ tự các số có 2 chữ số - Yêu cầu đọc đề bài rồi thực hiện vào vở. - Yêu cầu học sinh chữa bài miện. C.) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. (Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi vµ xem trước bài mới): Bài số hạng tổng.. Gi¸o ¸n líp 2 - Lớp làm vào vở - 3 em chữa bài miệng. - Một em nêu yêu cầu đề bài - 57 goàm 5 chuïc vaø 7 ñôn vò. - 5 chuïc = 50 - Vieát thaønh toång cuûa giaù trò haøng chuïc coäng giaù trò haøng ñôn vò. - Làm bài vào vở. - Ñieàn daáu < - Vì 3 = 3 vaø 4 < 8 neân ta coù 34 < 38 . - So sánh chữ số hàng chục trước số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì lớn hơn . Nếu hàng chục bằng nhau ta so sánh chữ số hàng đơn vị , số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn .. - Vì 80 + 6 = 86 maø 86 > 85 - Thực hiện phép cộng 80 + 6 = 86. -Đọc đề rồi thực hiện vào vở : Kết quả là : a/ 28, 33, 45, 54 b/ 54, 45, 33, 28 -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. KÓ chuyÖn. Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hải Đông I.. Gi¸o ¸n líp 2. Môc tiªu:.  Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh kể lai được từng đoạn và toàn bộ nội dung c©u chuyÖn.  Biết kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Biết thay đổi giọng kể cho phù hîp víi néi dung.  Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II.. §å dïng d¹y häc:. Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, một thỏi sắt, một kim khâu, một hòn đá, khăn quấn đầu, tờ giấy và bút lông. III.. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò. - Giáo viên giới thiệu giừo học và chương tr×nh häc, c¸ch häc m«n kÓ chuyÖn trong chương trình lớp 2. B.Bài mới 1) Phần giới thiệu : *Giới thiệu câu chuyện đã được học bằng cách tự kể, đóng vai, đóng. -Hãy nêu tên câu chuyện ngụ ngôn vừa học ở tiết tập đọc ? - Caâu chuyeän cho em baøi hoïc gì ?. - Hs më SGK vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.. -Vaứi em nhaộc laùi đề baứi. - Chuyeän keå : Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi mới thành công. - Trong giờ kể này các em sẽ nhìn tranh -Lớp lắng nghe giáo viên . nhớ lại và kể nội dung câu chuyện “ Có coâng maøi saét coù ngaøy neân kim “ 2. Hướng dẫn kể chuyện : * Kể trước lớp : - Mời 4 em khá tiếp nối nhau lên kể trước lớp theo nội dung của 4 - Bốn em lần lượt kể lại câu chuyện. bức tranh. -Yêu cầu lớp ùlắng nghe và nhận xét sau - Nhận xét bạn theo các tiêu chí : - Về diễn moãi laàn coù hoïc sinh keå. đạt - Nói đã thành câu chưa, dùng từ hay không, biết sử dụng lời văn của mình khoâng - Thể hiện : Có tự nhiên không, có điệu bộ chưa, hợp lí không, giọng kể thể nào Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n líp 2 - Nội dung : Đúng hay chưa, đủ hay thiếu, đúng trình tự chưa . - Chia thaønh caùc nhoùm moãi nhoùm 4 em laàn lượt từng em nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh. - Quan sát và trả lời câu hỏi : - Cậu bé đang đọc sách. - Caäu ñang ngaùp nguû - Caäu beù khoâng chaêm hoïc - Chỉ nắn nót vài dòng rồi nguƯch ngoạc cho xong. - Bà cụ mải miết mài thỏi sắt vào hòn đá.. * Kể theo nhóm : Yêu cầu chia nhóm, dựa vào tranh minh họa và các gợi ý để kể cho caùc baïn trong nhoùm cuøng nghe. - Có thể đặt câu hỏi gợi ý như sau :Tranh 1 - Caäu beù ñang laøm gì ? - Cậu còn đang làm gì nữa ? - Caäu coù chaêm hoïc khoâng ? - Theá coøn vieát thì sao? Caäu coù chaêm vieát baøi khoâng ? - Tranh 2 : - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì ? - Cậu hỏi bà cụ điều gì ? Bà trả lời cậu ra - Bà ơi, bà làm gì thế ? – Bà đang mài thỏi saét naøy thaønh moät caùi kim. sao ? - Thoùi saét to nhö theá laøm sao baø maøi thaønh - Cậu bé đã nói gì với bà cụ ? cái kim được ? - Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? mới thành công. - Tranh 3 : Bà cụ giải thích với cậu bé ra - Mỗi ngày mài…Cháu sẽ thành tài. sao ? -Tranh 4: Cậu làm gì sau khi nghe bà cụ - Cậu bé đã quay về nhà học bài. giaûng giaûi. *)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yêu cầu phân vai dựng lại câu chuyện - Thực hành nối tiếp kể lại cả câu chuyện. - Chọn một số em đóng vai - Ba em lên đóng 3 vai ( Người dẫn - Hướng dẫn nhận vai. chuyeän, baø cuï vaø caäu beù ) - Ghi nhớ lời của vai mình đóng ( người daãn chuyeän, thong thaû chaäm raûi. Caäu beù : toø moø, ngaïc nhieân. Baø cuï : oân toàn, hieàn haäu - Lần 1 : Giáo viên làm người dẫn chuyện ) cho hoïc sinh nhìn vaøo saùch. - Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn - Lần 2 : Yêu cầu 3 em đóng vai không kể nhìn saùch - Hướng dẫn lớp bình chọn người đóng vai hay nhaát. C) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp 2 - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khaùc nghe. - Học bài và xem trước bài mới Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. chÝnh t¶. Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu:.  Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn của bài “Từ Mỗi ngày … thành tài “Viết hoa chữ cái đầu câu, đầu đoạn và biết lùi chữ đầu đoạn vào một ô. Kết thúc caâu ñaët daáu chaám caâu …Cuûng coá quy taéc chính taû duøng c / k .  Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ  Học thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu tiên trong bảng chữ cái. II. §å dïng d¹y häc:. Bảng phụ viết đoạn văn cần chép và các bài tập 2 và 3 II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng, viết đẹp, làm đúng các bài tập,… b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Đọc mẫu đoạn văn cần chép. -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc - Ba học sinh đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm tìm hieåu noäi dung baøi thaàm theo. - Đoạn văn trên chép từ bài tập đọc nào ? - Bài có công mài sắt có ngày nên kim. - Baø cuï giaûng giaûi cho caäu beù thaáy nhaãn naïi - Đoạn chép là lời của ai nói với ai ? kieân trì thì vieäc gì cuõng thaønh coâng. - Bà cụ nói gì với cậu bé ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có 2 câu - Đoạn văn có mấy câu ? - Cuối mỗi đoạn có dấu chấm. - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu đoạn, đầu câu viết như thế nào - Viết hoa chữ cái đầu tiên. 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .maøi, ngaøy, chaùu, saét . baûng con - Giáo viên nhận xét đánh giá. . Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hải Đông 4/Cheùp baøi : -GV hướng dẫn học sinh tập chép cho cản thËn vµo vë « li. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 5 /Soát lỗi : - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi 6/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt từ 5 - 7 bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở. -Khi naøo ta vieát laø K ?. Gi¸o ¸n líp 2 - Nhìn baûng cheùp baøi. - Lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm.. - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh làm vào vở - Kim khaâu, caäu beù, kieân trì, baø cuï. - Viết k khi đứng sau nó là nguyên âm e, ê, - Khi naøo ta vieát laø c ? i -Nhận xét bài học sinh và chốt lại lời giải - Các nguyên âm còn lại. đúng. *Baøi 3: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Hướng dẫn đọc tên chữ cái ở cột 3 và - Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa. điền vào chỗ trống ở cột 2 những chữ cái - Học sinh làm vào bảng con tương ứng. - Mời một em làm mẫu -Yêu cầu lớp làm vào bảng con . - Đọc á viết ă -Gọi 3 em đọc lại, viết lại đúng thứ tự 9 - Ba em lên bảng thi đua làm bài . chữ cái. Đọc : a, á, ớ, bê, xê, dê, đê, e, ê - Vieát : a, aê, aâ, b, c, d, ñ, e, eâ . - Em khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. -Xóa dần bảng cho học thuộc từng phần bảng chữ cái. C/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch - Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem giaùo khoa. trước bài mới Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. MÜ thuËt. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n líp 2. VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t Gv mÜ thuËt d¹y thÓ dôc. Giới thiệu chương trình. Trß ch¬i: “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i’’ I. Môc tiªu:.  Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu học sinh biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.  Một số quy định trong giờ học thể dục. Yêu cầu học sinh biết những điều cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp.  Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù.  Học giậm chân tại chỗ - đứng lại. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.  Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II. §å dïng d¹y häc.  Sân trường, còi. III. Các hoạt động dạy học. Thêi gian. Néi dung. Phương pháp tổ chức. 1. Më ®Çu. 5’. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung giê häc. - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t. . . 25’. 2. C¬ b¶n. - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2 (tãm t¾t) - Một số quy định khi học thể dục (nội quy luyÖn tËp, yªu cÇu vÓ trang phôc, …) - Biªn chÕ tæ vµ chän c¸n sù. - Cho các em đứng nghiêm, nghỉ. - Trß ch¬i “DiÖt con vËt cã h¹i” - Cách chơi : GV Hướng dẫn học sinh c¸ch ch¬i, Cho c¸c cem ch¬i nh¸p, sau đó chưo thật. Ai thua sẽ phải hát một bµi cho líp nghe. 3. KÕt thóc.   .                  . x. 3-5’. - Đi đều và hát. - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi.. . Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 13 Lop2.net.  .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp 2 - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ.  Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Thø t­, ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2009 To¸n. Sè h¹ng – Tæng I. Môc tiªu:.  Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết quả của phép cộng : số hạng, tổng  Củng cố, khắc sâu về phép cộng ( không nhớ ) các số có 2 chữ số.  Củng cố kiến thức về giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. II. §å dïng d¹y häc:.  Vieát saün noäi dung baøi 1 saùch giaùo khoa. Thanh keû ghi saün : Soá haïng – Toång III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : -Yeâu caàu 2 em leân baûng. - Hoûi theâm : - 39 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Soá 84 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu caùc thaønh phaàn trong pheùp tính coäng “ Soá haïng – Toång “ b) D¹y bµi míi *) Giới thiệu thuật ngữ Số hạng- Tổng - Ghi bảng : 35 + 24 = 59 yêu cầu đọc pheùp tính treân. - Trong pheùp tính 35 + 24 = 59 thì 35 goïi laø soá haïng, 24 laø soá haïng vaø 59 goïi laø Toång. -35 goïi laø gì trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 ? -24 goïi laø gì trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 ? Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. Hoạt động của trò - HS1 : Viết các số 42, 39, 71, 84 theo thứ tự từ bé đến lớn. - HS2 : Viết các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé - Goàm 3 chuïc vaø 9 ñôn vò - Goàm 8 chuïc vaø 4 ñôn vò. * Lớp theo dõi giới thiệu -Vaứi em nhaộc laùi đề baứi.. 35 coäng 24 baèng 59 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu.. - 35 goïi laø soá haïng - 24 goïi laø soá haïng. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hải Đông -59 goïi laø gì trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 ? - Vaäy toång laø gì ? * Giới thiệu tương tự với phần tính dọc. - 35 + 24 baèng bao nhieâu ? - 59 goïi laø toång, 35 + 24 = 59 neân 35 + 24 cũng được gọi là tổng. -Yeâu caàu neâu toång cuûa pheùp coäng 35 + 24 = 59 3. Luyện tập – Thực hành Bài 1 : - Yêu cầu đọc tên các số hạng cuûa pheùp coäng.12 + 5 = 17 - Toång cuûa pheùp coäng laø soá naøo ? - Muoán tính toång ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở sau đó đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. Bài 2: - Yêu cầu nêu đầu bài đọc phép tính maãu nhaän xeùt veà caùch trình baøy cuûa pheùp tính maãu. -Hãy nêu cách viết và thực hiện phép tính theo coät doïc ?. Gi¸o ¸n líp 2 - 59 goïi laø Toång - Toång laø keát quaû cuûa pheùp coäng - Baèng 59.. - Toång laø 59, toång laø 35 + 24. - Đọc 12 cộng 5 bằng 17 - Đó là 12 và 5 . Là số 17 - Lấy các số hạng cộng với nhau - Lớp làm vào vở. * 1 em leân laøm baøi treân baûng. - Một em nêu yêu cầu đề bài - Đọc : 42 cộng 36 bằng 78 - Phép tính được trình bày theo cột dọc. - Viết số hạng thứ nhất rồi viét số hạng kia xuống dưới sao cho các hàng đều thẳng cột với nhau rồi viết dấu + kẻ vạch ngang và tính từ phải sang trái - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Thực hành làm vào vở và chữa bài. - Mời 2 em lên bảng làm bài. - Hai em laøm treân baûng. - Gọi học sinh nêu cách viết, cách thực - Viết 30 rồi viết 28 sao cho 8 thẳng cột với hieän pheùp tính 30 + 28 vaø 9 + 20 0 và 2 thẳng cột với 3 viết dấu + kẻ vạch ngang vaø tính. Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài * Đọc đề bài. - Đề bài cho biết gì ? - Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán 20 xe đạp. - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Số xe đạp bán được cả hai buổi. - Muốn biết cả hai buổi bán được bao - Ta làm phép tính cộng nhieâu xe ta laøm pheùp tính gì ? -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở sau đó - Làm bài vào vở.Tóm tắt và trình bày bài đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. giaûi d) Cuûng coá - Daën doø:. Giải : - Số xe đạp bán cả 2 buổi : 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đ/S: 32 xe đạp. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hải Đông -Hôm nay toán học bài gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. Gi¸o ¸n líp 2. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. -Xem trước bài mới. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Tập đọc. Tù thuËt I. Môc tiªu:.  Đọc trơn cả bài và các từ khó như : Huyện Chương Mĩ, Hàn Thuyên, trường đọc đúng các từ hay sai do ảnh hưởng của phương âm như : xã, tỉnh, tiểu học  Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các dòng.  Hiểu nghĩa một số từ ngữ ở phần tự thuật.  Hiểu : Mối quan hệ giữa các từ chỉ đơn vị hành chính : phường / xã / quận / huyện / thaønh phoá / tænh  Nhớ được các thông tin chính về bạn học sinh trong bài. Có hiểu biết ban đầu về một bản tự thuật II. §å dïng d¹y häc:  Bảng phụ vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa các đơn vị hành chính : Thaønh phoá / Tænh / Quaän / Huyeän Phường / Xã . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 em leân baûng. - Hai em lên mỗi em đọc 2 đoạn bài : “ Có coâng maøi saét coù ngaøy neân kim “ - Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em. - Nêu lên bài học rút ra từ câu chuyện - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. B .Bài mới 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Tự - Lớp theo dõi giới thiệu. thuaät “ - Giaựo vieõn ghi baỷng đề baứi - Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi đề baứi. 2) Luyện đọc: a/ Đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , rành -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . maïch b/ Hướng dẫn phát âm từ khó : Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hải Đông - Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu học sinh đọc : Huyện Chương Mĩ , Hàn Thuyên, trường, xã, tỉnh, tiểu học  §äc tõng ®o¹n: - GV chia ®o¹n : Bµi chia thµnh 2 ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến quê quán. + §o¹n 2 : Cßn l¹i. - Gọi 2 HS nối tiếp đọc 2 đoạn. c/ Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách, hướng dẫn cách đọc ngaøy, thaùng, naêm.. - Yêu cầu đọc theo nhóm nhóm. - Yêu cầu lớp thi đọc cả bài. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh. 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm cả baiø. - Em bieát gì veà baïn Thanh Haø ? Teân baïn laø gì ? - Baïn sinh ngaøy, Thaùng, Naêm naøo ? - Nhờ đâu mà em biết các thông tin về bạn Thanh Haø ? - Giải thích cho hs hiểu : Khi nêu địa chỉ phải nêu từ đơn vị hành chính nhỏ đến đơn vÞ hµnh chÝnh lín h¬n vµ kh«ng ®­îc bá cách đơn vị. - Dùng sơ đồ vẽ sẵn các mối quan hệ để giaûi thích. - Hãy nêu địa chỉ nhà em ở ? - Yêu cầu lớp chia ra các nhóm để tự thuaät veà baûn thaân - Đặt câu hỏi chia nhỏ bài tự thuật theo từng mục để gợi ý cho học sinh.. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 17 Lop2.net. Gi¸o ¸n líp 2 - Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài -3 - 5 em đọc bài cá nhân sau đó cả lớp đọc đồng thanh các từ khó và từ dễ nhầm lẫn .. - 2 em đọc nối tiếp 2 đoạn. - Tìm cách ngắt và luyện đọc Hä vµ tªn :// Bïi Thanh Hµ// Ngày sinh :// 23- 4- 1996 (hai mươi ba/ tháng tư/ năm một nghìn chín trăm chín mươi s¸u) - Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp. - Thi đọc cá nhân. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Lần lượt từng em nói từng chi tiết về bạn Thanh Hà, sau đó 2 em nói tổng hợp các thoâng tin veà baïn Thanh Haø - Nhờ vào bản tự thuật.. - Nêu địa chỉ về nhà ở của mình . - Lớp chia nhóm tự thuật trong nhóm - Mỗi nhóm cử cử ra 2 bạn, 1 bạn thi tự thuaät veà mình, 1 baïn thi thuaät laïi veà 1 baïn trong nhoùm cuûa mình. - Ba hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp 2 d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : bài mới. “ Ngaøy hoâm qua ñaâu roài “ Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ vµ C©u I.Môc tiªu.    . Làm quen với khái niệm Từ và Câu. Nắm được mối quan hệ giữa sự vật, hành động với tên gọi của chúng. Biết tìm các từ có liên quan đến HStheo yêu cầu. Biết dùng từ và đặt những câu đơn giản.. II. §å dïng d¹y häc.  Tranh minh họa và các sự vật, hành động trong SGK.  Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3 III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1. Mở đầu : - Nêu sơ lược về nội dung của tiết dạy luyện từ và câu. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc moân : Luyeän từ và câu -Luyện từ và câu có mấy tiếng ghép lại với nhau ? - Vậy các em đã biết tiếng, bây giờ chúng ta tìm hiểu về từ và câu. b)Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1.. Hoạt động của trò. - Luyện từ và câu có 4 tiếng ghép lại với nhau - Mở SGK trang 8. -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách. - Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật được vẽ dưới đây. - coù 8 hình veõ. -Coù bao nhieâu hình veõ ? - Tám hình vẽ này ứng với 8 tên gọi trong - Đọc : học sinh, nhà, xe đạp, múa, trường, chaïy, hoa hoàng, coâ giaùo. phần ngoặc đơn, hãy đọc 8 tên gọi này? - Chọn 1 từ thích hợp trong 8 từ để gọi tên - Trường Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n líp 2 bức tranh1 -Yêu cầu lớp thực hiện làm tiếp bài tập - Làm tiếp bài tập 1. Lớp trưởng điều 1. khieån *Baøi 2 - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo. -Yêu cầu lấy ví dụ về từng loại.. - Tổ chức thi tìm nhanh .. - Kiểm tra kết quả tìm từ của các nhóm - G V lần lượt đọc to từ của từng nhóm - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. *Baøi 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo . -Yêu cầu một em đọc câu mẫu - Câu mẫu vừa đọc hỏi về ai ? Cái gì ?. - Một học sinh đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc cá nhân . - Ba em nêu mỗi em một từ về mỗi loại trong các từ trên. (Bút chì – đọc sách – chaêm chæ) - Chia thaønh 4 nhoùm, moãi em trong nhoùm ghi một từ vào tờ giấy nhỏ sau đó dán lên baûng - Đếm số từ các nhóm tìm được theo lời đọc của giáo viên. - Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc.. - Một học sinh đọc bài tập 3 .. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. - Nói về Huệ và vườn hoa trong tranh 1 -Vườn hoa thật đẹp / Các bông hoa rực rỡ - Tranh 1 còn cho ta thấy điều gì ? Vườn /… hoa được vẽ như thế nào ? - Noùi veà coâ beù Hueä muoán ngaét moät boâng - Tranh 2 cho ta thaáy Hueä ñònh laøm gì ? hoa - Theo em caäu beù trong tranh 2 seõ laøm gì ? - Ngaên Hueä laïi / khuyeân Hueä khoâng neân - Yêu cầu viết câu của em vào vở. ngaét hoa / … + Hai em thùc hiÖn. - Giáo viên gọi học sinh đọc và nhận xét cho nhau. - Hai em nêu lại nội dung vừa học 3. Cuûng coá - Daën doø - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học laïi. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Thñ c«ng. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n líp 2. GÊp tªn löa (tiÕt 1) I. Môc tiªu.  Học sinh biết gấp tên lửa. Gấp đuợc tên lửa.  HS hứng thú và yêu thích gấp hình. II. §å dïng d¹y häc.  Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công khổ A4.  Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.  Giaáy thuû coâng vaø giaáy nhaùp khoå A4, buùt maøu. III. Các hoạt động dạy v à học :. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học tập làm “ Tên lửa“ b) Khai thaùc: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhaän xeùt . - Cho HS quan sát mẫu gấp tên lửa và đặt caâu hoûi veà hình daùng, maøu saéc, caùc phaàn tên lửa ( phần mũi, thân ) - Mở dần mẫu gấp tên lửa sau đó lần lượt gấp lại từ bước 1 đến khi thành tên lửa như mẫu, nêu câu hỏi về các bước gấp tên lửa. GV nhận xét câu trả lời. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . * Bước 1 : + Gấp tạo mũi và thân tên lửa . - Đặt mặt kẻ tờ giấy lên trên bàn gấp đôi tờ giấy theo chiều dọc để tạo đường giữa H1 - Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp ở hình 1 sao cho 2 mép giấy nằm sát đường dấu giữa H2. - Gấp theo đường dấu ở hình 2 sao cho hai mép bên sát vào đường dấu giữa được hình 3. - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho hai mép bên sát vào đường dấu giữa Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. Hoạt động của trò - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị cuûa caùc toå vieân trong toå mình.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Hai em nhaéc laïi baøi hoïc.. - Lớp quan sát nêu nhận xét về các phần tên lửa.. - Thực hành làm theo giáo viên. - Bước 1 : - Gấp tạo mũi và thân tên lửa. H1. H2 H4. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>