Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án môn học Đại số 7 - Tiết 34: Luyện tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (147.45 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 34_Tuaàn 16/HKI Ngày soạn: 21/11. LUYEÄN TAÄP. VEÀ HAØM SOÁ : y = ax ( a  0 ) Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ. I/ Muïc tieâu : 1/ Về kiến thức: *Cuõng coá veà ÑTHS, caùch veõ ÑTHS y = ax (a 0) 2/Veà kó naêng: * Biết cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a 0) một cách nhanh gọn 3/Về tư duy,thái độ: * Thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong nghiên cứu hàm số II / Chuaån bò: Giaùo vieân: -Thieát keá caùc phieáu hoïc taäp soá 1; 2; 3 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài -Lớp học chia làm 6 nhóm -Baûng phuï 2)Hoïc sinh: -Ôân kiến thức: Ôn lại ĐTHS. xem trước bài -Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận III / Kieåm tra baøi cuõ: -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1 và 2 -Sau khi HS laøm xong, caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm -Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập . -HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm IV/ Tieán trình baøi daïy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV LUYEÄN TAÄP Baøi 40/71 SGK -GV treo baûng phuï hình 25 -Y/c cuûa baøi ?. Baøi 41 trang 72 -Khi naøo ñieåm A thuoäc ÑTHS y=-3x ?. -Goïi 3 HS leân baûng -Gv choát laïi. Baøi 42 trang 72  Gv treo hình 26 trang 72. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. NOÄI DUNG. Baøi 40 trang 71 a/ Nếu a>0:ĐTHS nằm ở góc HS thaûo luaän nhoùm phần tư thứ I và thứ III Đại diện nhóm trả lời b/ Nếu a<0:ĐTHS nằm ở góc HS nhaän xeùt phần tư thứ II và thứ IV Baøi 41 trang 72 1 HS: -Taïi x =  y=1 baèng tung 1 3 -Khi thay x = vaøo y= -3x 3 độ của A  A thuộc đồ thị hàm ta được y tung độ của A soá y=-3x 1 -3HS leân baûng -Taïi x =  y=1 khác với Cả lớp làm vô vở. 3 tung độ điểm B  B không thuộc đồ thị hàm số -C thuộc đồ thị hàm số Baøi 42 trang 72 a/Vì ñieåm A(2;1) thuoäc ÑTHS 62 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Điểm A có tọa độ ?. HS: A tọa độ là (2;1). y = ax neân 1 = a.2  a =. 1 2. 1 trên trục hoành 2 - Hãy đánh dấu điểm B trên đồ thị 1 HS lên biểu diễn 1 vẽ đường thẳng song song trục Cả lớp làm vô vở. có hoành dộ là tung cắt đồ thị tại điểm B. B là 2 điểm cần đánh dấu - Tương tự làm câu c c/ Từ điểm -1 trên trục tung vẽ đường thang song song trục hoành cắt đồ thị tại điểm C. C là điểm cần đánh dấu Baøi 43 trang 72 Baøi 43 trang 72 Qua đồ thị,ta có: Treo baûng phuï hình 27 trang 72 a/ Thời gian chuyển động của -Gọi HS đọc đề 1 HS đọc đề người đi bộ là 4 giờ, của người -Y/c của bài toán? đi xe đạp là 2 giờ -Gv choát laïi HS laøm vieäc theo nhoùm b/ Quãng đường đi được của Đại diện nhóm trả lời HS nhận xét,đánh giá (chéo) người đi bộ là 20km, của người đi xe đạp la 30km. Cả lớp làm vô vở c/ Từ đó suy ra: Vận tốc người đi bộ là: s 20 V1 = = = 5 (km/h) t 4 Vận tốc người xe đạp là: s 30 V2 = = = 15 (km/h) t 2 Baøi 44 trang 73 Baøi 44trang 73 y (Đưa đề lên màn hình) -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm y = f(x)= -0,5x y nhaän xeùt phieáu soá 3 2,5 -Sau khi HS laøm xong, caùc nhoùm nhaän  xeùt cheùo. A 1  - GV hiển thị phần trả lời để HS đối 2 4 3 chiếu và đánh giá kết quả các nhóm x O. b/ Từ điểm. -5. -3. -2. -1. .  -Caùc nhoùm thaûo luaän ghi kết quả trả lời trên phiếu Gv nhấn mạnh cách sử dụng đồ thị đê học tập . -HS nhận xét,đánh giá chéo Đồ thị hàm số y = -0,5x là từ x tìm y và ngược lại keát quaû caùc nhoùm đường thẳng OA a/ f(2) = -1 f(-2) = 1 f(4) = -2 f(0) = 0 b/ y = -1  x = 2 y= 0  x=0 y = 2,5  x = -5 c/ y < 0  x > 0 y>0 x<0 63 -2. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> V/Đánh giá kết thúc bài học,giao nhiệm vụ về nhà: *Nhận xét đánh giá giờ học,động viên nhắc nhở HS *Hướng dẫn BTVN:- Làm bài tập 45,46,47/73,74 SGK -Đọc bài đọc thêm/74,75,76 /SGK V/ Hướng dẫn về nhà: 1/ Học thuộc bài ,xem lại các bài tập đã giải 2/ Laøm caùc BT trong SGK 3/Đọc trước bài”. “/123SGK. VI. Phuï luïc: Phieáu soá 1 a/ Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là gì? 1 b/ Vẽ đồ thị hàm số y = x 2 c/ Nhận xét xem đồ thị của các hàm số trên nằm ở góc phần tư nào của mặt phẳng tọa độ Oxy.. Phieáu soá 2 a/ Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là gì? b/ Vẽ đồ thị hàm số y = -1,5x c/ Nhận xét xem đồ thị của các hàm số trên nằm ở góc phần tư nào của mặt phẳng tọa độ Oxy.. Phieáu soá 3 BT 44/73 /SGK. 64 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×