Giáo án lớp 1 năm 2010 - 2011 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Ngµy so¹n: 25 - 12-2010 Ngµy d¹y: Thø hai 27-12-2010 Tập đọc TiÕt 37:. Bèn anh tµi. A. Môc tiªu:. 1. §äc: - Đọc đúng các từ ngữ câu đoạn bài. Đọc liền mạch các tên riêng: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ ca ngîi tµi n¨ng, søc kháe, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn cËu bÐ. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi: - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÈu Kh©y. B. §å dïng d¹y - häc:. Tranh minh häa, b¶ng ghi nh÷ng c©u ®o¹n dµi. C. Các hoạt động dạy và học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - Kiểm tra việc chuẩn bị SGK, đồ dùng học tập HKII. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu 5 chñ ®iÓm cña s¸ch TiÕng ViÖt 4 tËp II. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu - Nối nhau đọc 5 đoạn của bài. bµi: a. Luyện đọc: - GV kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ và - Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc cả bài. hướng dẫn cách nghỉ. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái: b. T×m hiÓu bµi: + Sức khỏe và tài năng của Cẩu Khây có - Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn 1 lúc gì đặc biệt hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ. + Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc Kh©y vËt khiÕn lµng b¶n tan hoang, nhiÒu n¬i kh«ng cßn ai sèng sãt. + CÈu Kh©y lªn ®­êng ®i trõ diÖt yªu tinh - Cïng 3 b¹n: N¾m Tay §ãng Cäc, LÊy cïng víi nh÷ng ai Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng. + Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> n¨ng g×. + Chủ đề của chuyện là gì. làm vồ đóng cọc. Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước. Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng. - Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cøu d©n lµnh cña 4 anh em CÈu Kh©y.. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn c¶m - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu. - Từng cặp HS đọc diễn cảm. - 1 vài em thi đọc trước lớp. - GV söa ch÷a, uèn n¾n. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. To¸n TiÕt 91:. Ki - l« - mÐt vu«ng. A. Môc tiªu:. - Giúp HS hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích ki lô mét vuông. - Biết đọc, viết đúng các đơn vị đo diện tích theo đơn vị km. Biết 1 km2 = 1 000 000 m2 và ngược lại. - Biết giải đúng 1 số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2, vµ km2. B. ChuÈn bÞ.. - B¶ng biÓu diÔn Km2 C. Các hoạt động dạy - học:. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học bộ môn Toán III. Bµi míi. H§ cña thÇy 1. Giíi thiÖu: - GV giíi thiÖu: §Ó ®o diÖn tÝch lín nh­ diện tích thành phố, khu rừng người ta thường dùng đơn vị đo diện tích ki - lô -mét vu«ng. - GV dựa vào đồ dùng dạy học để giới thiÖu: Ki- l« - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1 km. - GV giới thiệu cách đọc và cách viết ki - lô Lop1.net. H§ cña trß.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - mÐt vu«ng: + Ki- l« - mÐt vu«ng ®­îc viÕt t¾t: km2. - GV giíi thiÖu 1 km2 = 1 000 000 m2.. HS: Vµi em nh¾c l¹i.. 2. Thùc hµnh: + Bµi 1 vµ bµi 2:. HS: §äc kü yªu cÇu vµ tù lµm. - Vµi HS lªn b¶ng lµm.. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. + Bµi 3: - GV gọi HS đọc đầu bài. - Tãm t¾t vµ tù gi¶i.. HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm vµo vë. - Mét em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: DiÖn tÝch cña khu rõng h×nh ch÷ nhËt lµ: 3 x 2 = 6 (km2) §¸p sè: 6 km2. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. + Bài 4: GV yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài.. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. a. DiÖn tÝch phßng häc lµ: 40 m2 b. Diện tích nước Việt Nam là: 330991 km2. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp. chÝnh t¶ (Nghe – ViÕt) tiÕt 19: Kim tù th¸p Ai CËp A. Môc tiªu:. - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim tự hháp Ai Cập. - Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm, vần dễ lẫn s /x; iêc/iêt. - Tích hợp bảo vệ môi trường vào bài học. B. §å dïng d¹y - häc:. B¨ng giÊy viÕt néi dung bµi 3a, 3b. C. Các hoạt động dạy - học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - GV nêu gương một số hs viết chữ đẹp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy 1. GV giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: - GV đọc bài chính tả cần viết. + §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×. - GV nh¾c HS ghi tªn bµi gi÷a dßng - GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. - GV đọc lại bài chính tả 1 lượt. - GV chÊm 7  10 bµi.. H§ cña trß HS: Theo dâi SGK. - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, chó ý nh÷ng tõ cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ dÔ viÕt sai. - Ca ngîi Kim tù th¸p lµ 1 c«ng tr×nh kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại.. HS: Gấp SGK, nghe GV đọc bài để viết vµo vë. HS: So¸t l¹i bµi. - Từng cặp HS đổi vở cho nhau. HS có thể đối chiếu SGK để tự sửa chữa những ch÷ viÕt sai bªn lÒ trang vë.. - GV nªu nhËn xÐt chung. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 2:. HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - §äc thÇm ®o¹n v¨n, lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV dán 3 ,4 tờ phiếu khổ to đã viết nội - 3, 4 nhóm lên thi tiếp sức. dung bµi. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải. HS: Sửa theo lời giải đúng: Sinh vật- biết - sáng tác- tuyệt mĩ- xứng đáng. HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vë bµi + Bµi 3a: tËp. - GV d¸n 3, 4 tê phiÕu lªn b¶ng. - 3 HS lªn b¶ng thi lµm. - GV cùng cả lớp chốt lại lời giải đúng. Viết đúng ViÕt sai S¸ng sña S¾p sÕp S¶n sinh Tinh s¶o Sinh động Bæ xung IV. Cñng cè - DÆn dß - Chúng ta cần có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước vµ thÕ giíi. - Nh¾c l¹i nd bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: 26-12-2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 28-12-2010 To¸n TiÕt 92: LuyÖn. tËp. A. Môc tiªu:. Gióp HS rÌn kü n¨ng: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. - Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki – lô mét vuông. B. ChuÈn bÞ. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. + Bµi 2: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt:. + Bài 3: GV yêu cầu HS đọc kỹ đề bài.. HS: Lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. H§ cña trß HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm. - 2 HS lªn b¶ng lµm. HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ, t×m c¸ch gi¶i. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: a. Diện tích khu đất là: 5 x 4 = 20 (km2). b. §æi 8 000 m = 8 km. Diện tích khu đất là: 8 x 2 = 16 (km2) HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm vµ lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i.. GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm + Bµi 4: vµ lµm bµi vµo vë. - Mét em lªn b¶ng gi¶i. Gi¶i: Chiều rộng của khu đất là: 3:3 = 1 (km) Diện tích khu đất là: 3 x 1 = 3 (km2) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §¸p sè: 3 km2. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt: + Bài 5: GV yêu cầu HS đọc kỹ từng câu của bài toán và quan sát kỹ biểu đồ mật HS: Đọc yêu cầu, quan sát biểu đồ và tr¶ lêi c©u hái. độ dân số để trả lời câu hỏi. a. Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lín nhÊt. b. Mật độ dân số ở TP Hồ Chí Minh gấp khoảng 2 lần mật độ dân số ở Hải Phßng. - GV chÊm bµi cho HS. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, lµm vë bµi tËp. LuyÖn tõ vµ c©u Tiªt 37:. Chñ ng÷ trong c©u kÓ “Ai lµm g×?”. A. Môc tiªu:. - HS hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ trong c©u kÓ “Ai lµm g×?”. - Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu, biết đặt câu với bộ phận chủ ngữ cho s½n. B. §å dïng d¹y häc:. Mét sè phiÕu häc tËp. C. Các hoạt động dạy- học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - GV gọi HS đọc ghi nhớ bài trước. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: - 1 HS đọc nội dung bài tập, cả lớp đọc 2. PhÇn nhËn xÐt: - GV dán 3 phiếu lên bảng đã viết sẵn nội thầm lại đoạn văn, từng cặp trao đổi, trả lời lần lượt 3 câu hỏi. dung ®o¹n v¨n. HS: 3 em lên bảng làm bài, đánh dấu vào đầu những câu kể, gạch 1 gạch dưới chñ ng÷, tr¶ lêi miÖng c©u hái 3, 4. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? Câu 1: Chủ ngữ là: 1 đàn ngỗng C©u 2: Chñ ng÷ lµ: Hïng C©u 3: Chñ ng÷ lµ: Th¾ng C©u 5: Chñ ng÷ lµ: Em C©u 6: §µn ngçng 3. PhÇn ghi nhí:. ý nghÜa ChØ con vËt Chỉ người Chỉ người Chỉ người ChØ con vËt. Lo¹i tõ ng÷ t¹o thµnh chñ ng÷ Côm danh tõ Danh tõ Danh tõ Danh tõ Côm danh tõ. - 3- 4 HS đọc ghi nhớ trong SGK. - 1 HS ph©n tÝch 1 vÝ dô minh häa néi dung ghi nhí. 4. PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1: - GV d¸n phiÕu ghi s½n ®o¹n v¨n lªn b¶ng.. HS: Đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm và lµm vµo vë bµi tËp. HS: 3 em lªn b¶ng lµm vµo phiÕu. - §¸nh dÊu vµo ®Çu mçi c©u kÓ. - Gạch 1 gạch dưới bộ phận được in ®Ëm.. - GV và cả lớp chốt lời giải đúng: C©u 3: Trong rõng, chim chãc hãt vÐo von. C©u 4: Thanh niªn lªn rÉy. C©u 5: Phô n÷ giÆt giò bªn nh÷ng giÕng nước. Câu 6: Em nhỏ đùa vui trước sàn nhà. C©u 7: C¸c cô giµ chôm ®Çu bªn nh÷ng chén rượu cần. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. + Bài 2: GV gọi nhiều HS đặt câu. HS: §äc yªu cÇu bµi tËp, quan s¸t tranh + Bµi 3: minh häa. - 1 em kh¸ giái lµm mÉu. - Nối tiếp đọc đoạn văn. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. VD: Buổi sáng, bà con nông dân ra đồng gÆt lóa. Trªn nh÷ng con ®­êng lµng quen thuéc, c¸c b¹n häc sinh tung t¨ng c¾p s¸ch tới trường. Xa xa, các chú công nhân đang cµy vì nh÷ng thöa ruéng võa gÆt xong. Thấy động, lũ chim sơn ca vụt bay lên bầu trêi xanh th¼m. IV. Cñng cè - DÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c hs vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Khoa häc TiÕt 37: T¹i sao cã. giã. A. Môc tiªu:. - HS biết làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió. - Gi¶i thÝch t¹i sao cã giã. - Giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thæi ra biÓn. B. §å dïng d¹y häc:. H×nh trang 74, 75 SGK; chong chãng. C. Các hoạt động dạy - học:. I. ổn định tổ chức.II. Kiểm tra bài cũ: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Chơi chong chóng - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. C¶ nhãm xÕp thµnh 2 hµng quay mÆt vào nhau đứng yên và giơ chong chóng về phía trước. Nhận xét xem chong chóng của HS: Các nhóm chơi chong chóng và mỗi người có bay không? Giải thích tại sao? tìm hiểu xem: + Khi nµo chong chãng kh«ng quay. + Khi nµo chong chãng quay. + Khi nµo chong chãng quay nhanh quay chËm. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o xem chong chãng cña b¹n nµo quay nhanh, quay chËm vµ gi¶i thÝch. - GV kÕt luËn: Khi ta ch¹y, kh«ng khÝ xung quanh ta chuyển động tạo ra gió. Gió thổi lµm chong chãng quay. Giã thæi m¹nh lµm chong chãng quay nhanh. Giã thæi yÕu lµm chong chãng quay chËm. Kh«ng cã giã chong chãng kh«ng quay. 3. Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió. - GV chia nhóm, đề nghị các nhóm đọc mục HS: Các nhóm làm thí nghiệm theo thùc hµnh trang 74 SGK. hướng dẫn SGK. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn: => Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng. Sự chênh lệch nhiệt độ của không. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> khí là nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí. Không khí chuyển động tạo thµnh giã. 4. Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tù nhiªn. - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp. HS: Làm việc theo cặp, đọc thông tin ở mục “Bạn cần biết” để giải thÝch c©u hái: T¹i sao ban ngµy giã từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển? - Thay nhau hỏi và chỉ vào hình để lµm râ c©u hái trªn. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - GV và cả lớp nhận xét, đi đến kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền làm cho chiều gió thay đổi giữa ngày và đêm. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt giê häc. - Vª nhµ häc bµi. lÞch Sö TiÕt 19:. Nước ta cuối thời Trần. A. Môc tiªu:. Häc xong bµi nµy HS biÕt: - C¸c biÓu hiÖn suy yÕu cña nhµ TrÇn vµo gi÷a thÕ kû XIV. - V× sao nhµ Hå thay nhµ TrÇn. B. §å dïng d¹y - häc:. PhiÕu häc tËp cña HS. C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. III. Bµi míi. H§ cña thÊy H§ cña trß 1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. HS: Thảo luận theo nhóm để trả lời câu - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. Néi dung phiÕu ghi c¸c c©u hái. hái sau:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Vua quan nhµ TrÇn sèng nh­ thÕ nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt + Những kẻ có quyền thế đối xử với dân quả. ra sao? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. + Cuéc sèng cña nh©n d©n nh­ thÕ nµo? + Thái độ phản ứng của nhân dân với triều đình ra sao? + Cuéc sèng cña nh©n d©n nh­ thÕ nµo? + Nguy c¬ ngo¹i x©m nh­ thÕ nµo? 2. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn 3 c©u hái: + Hồ Quý Ly là người như thế nào? + Ông đã làm gì? + Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Li cã hîp víi lßng d©n hay kh«ng? V× sao?. - Hồ Quý Ly là 1 vị quan đại thần có tài. - Ông đã thực hiện nhiều cải cách. - Hành động truất quyền vua là họp với lßng d©n v× c¸c vua cuèi thêi nhµ TrÇn chỉ lo ăn chơi sa đọa làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi, và Hồ Quý Ly cã nhiÒu c¶i c¸ch tiÕn bé. - 3 em đọc bài học.. => Bµi häc: Ghi b¶ng. IV. Cñng cè: DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. KÓ chuyÖn TiÕt19: B¸c. đánh cá và gã hung thần. A. Môc tiªu:. 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, HS biÕt thuyÕt minh néi dung tranh b»ng 1 - 2 c©u, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn 1 c¸ch tù nhiªn. - Nắm được nội dung câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyÖn. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o, thÇy gi¸o kÓ chuyÖn, nhí cèt truyÖn. - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. B. §å dïng d¹y - häc:. Tranh minh häa truyÖn phãng to. C. Các hoạt động dạy - học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu truyÖn: 2. GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - C¶ líp nghe. trong truyÖn. - Nghe, kÕt hîp nh×n tranh minh häa. - GV kÓ lÇn 2 chØ vµo tranh. - GV kÓ lÇn 3. 3. Hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu của bài tập: a. T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh b»ng 1, 2 c©u. - 1 em đọc yêu cầu của bài 1. - GV d¸n lªn b¶ng líp 5 tranh minh häa - Suy nghÜ nãi lêi thuyÕt minh cho 5 phãng to tranh SGK. tranh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Tranh 1: Bác đánh cá kéo lưới cả ngày, cuối cùng được mẻ lưới trong có chiÕc b×nh to. Tranh 2: B¸c mõng l¾m v× c¸i b×nh ®em ra chî b¸n ®­îc khèi tiÒn. Tranh 3: Tõ trong b×nh, mét lµn khãi ®en tu«n ra, råi hiÖn thµnh 1 con quû. Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thùc hiÖn lêi nguyÒn. Tranh 5: Bác đánh cá lừa con quỷ chui vµo b×nh, nhanh tay ®Ëy n¾p, vøt c¸i b×nh trë l¹i biÓn s©u. b. KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi về ý nghĩa truyện: - 1 em đọc yêu cầu 2, 3. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm, sau đó kể cả chuyện, trao đổi về ý nghĩa c©u chuyÖn. - Thi kể trước lớp: - 2, 3 nhãm tiÕp nèi nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Mét vµi em kÓ c¶ c©u chuyÖn vµ nãi ý nghÜa. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu vÒ nhµ kÓ l¹i. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngµy so¹n: 27-12-2010 Ngµy d¹y: Thø t­ 29-12-2010 Tập đọc TiÕt 38: ChuyÖn. cổ tích về loài người. A. Môc tiªu:. 1. §äc l­u lo¸t toµn bµi. - Đọc đúng các từ ngữ khó do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng, chậm hơn ở c¸c c©u th¬ kÕt bµi. 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. B. §å dïng d¹y -häc:. Tranh minh häa bµi. C. Các hoạt động dạy -học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc truyện “Bốn anh tài” và trả lời câu hỏi về nd bài. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Nối tiếp nhau đọc 7 khổ thơ. a. Luyện đọc: - GV nghe, kết hợp sửa lỗi, cách ngắt nhịp - Luyện đọc theo cặp. - 1, 2 em đọc cả bài. vµ gi¶i nghÜa tõ. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc thầm để trả lời câu hỏi: b. T×m hiÓu bµi: + Trong c©u chuyÖn cæ tÝch nµy ai lµ - TrÎ em ®­îc sinh ra ®Çu tiªn trªn tr¸i người được sinh ra đầu tiên đất. Trái đất lúc đó chỉ có toàn trẻ con, c¶nh vËt trèng v¾ng, trôi trÇn, kh«ng d¸ng c©y ngän cá. + Sau khi trÎ sinh ra v× sao cÇn cã ngay - §Ó trÎ nh×n cho râ. mÆt trêi + Sau khi trÎ sinh ra, v× sao cÇn cã ngay - V× trÎ cÇn cã t×nh yªu vµ lêi ru, trÎ cÇn người mẹ bÕ bång ch¨m sãc. +Bè gióp trÎ em nh÷ng g× - Gióp trÎ hiÓu biÕt, b¶o cho trÎ ngoan, d¹y cho trÎ biÕt nghÜ. + ThÇy gi¸o gióp trÎ em nh÷ng g× - D¹y trÎ häc hµnh. - ThÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn trÎ em/ ca +ý nghÜa cña bµi th¬ nµy lµ g× ngîi trÎ em, thÓ hiÖn t×nh c¶m tr©n träng của người lớn với trẻ em/ Mọi sự thay đổi trên thế giới đều vì trẻ em. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuéc lßng: - GV đọc mẫu 1 đoạn (khổ 4 + 5).. - Nối nhau đọc bài thơ. - Luyện đọc theo cặp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp khổ thơ 4+5 - HS: NhÈm häc thuéc lßng bµi th¬. - Thi häc thuéc lßng tõng khæ vµ c¶ bµi.. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nhắc lại nd bài: Mội vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ em, do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬. To¸n TiÕt 93:. H×nh b×nh hµnh. A. Môc tiªu: - Hình thành biểu tượng về hình bình hành cho HS. - Nhận biết 1 số đặc điểm của hình bình hành, từ đó phân biệt được hình bình hành với 1 số hình đã học. B. §å dïng: GV vÏ s½n vµo b¶ng phô h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh, tø gi¸c. C. Các hoạt động dạy, học: I ổn định tổ chức. II. Bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu: 2. Hình thành biểu tượng về hình bình hµnh: - Quan s¸t h×nh vÏ trong phÇn bµi häc - GV giíi thiÖu tªn gäi h×nh b×nh hµnh. SGK råi nhËn xÐt h×nh d¹ng cña h×nh, tõ đó hình thành biểu tượng về hình bình hµnh. 3. Nhận biết 1 số đặc điểm của hình bình hành: - GV gợi ý để HS tự phát hiện ra các đặc HS: Lấy thước đo độ dài của các cặp ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh. cạnh đối diện và nêu nhận xét. + Các cặp cạnh đối diện của hình bình - Các cặp cạnh đối diện song song và hµnh nh­ thÕ nµo b»ng nhau. + Nªu 1 sè vÝ dô trong thùc tÕ cã d¹ng lµ - Tù nªu. h×nh b×nh hµnh Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV treo b¶ng phô cã vÏ s½n 1 sè h×nh vµ yªu cÇu HS chØ ra ®©u lµ h×nh b×nh hµnh. 4. Thùc hµnh: HS: §äc yªu cÇu. Tù nhËn d¹ng h×nh vµ + Bµi 1: tr¶ lêi c©u hái. - GVch÷a bµi vµ kÕt luËn: + Bµi 2: - GV giíi thiÖu cho HS vÒ c¸c cÆp c¹nh đối diện của hình tứ giác ABCD. HS: NhËn d¹ng vµ nªu ®­îc h×nh b×nh hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau. B M N A D. C. Q. P. AB và DC là cặp cạnh đối diện. AD và BC là cặp cạnh đối diện.. - MN và PQ là cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau. - MQ và NP là cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng nhau. + Bài 3: Vẽ thêm 2 đoạn thẳng để có hình HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ và tự làm. - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. b×nh hµnh. - Khi chữa bài, cho HS đổi vở cho nhau. - Dùng phấn màu để phân biệt hai đoạn th¼ng vÏ thªm. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp. TËp lµm v¨n TiÕt 37: LuyÖn. tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật. A. Môc tiªu:. 1. Cñng cè nhËn thøc vÒ hai kiÓu më bµi (trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp) trong bµi v¨n t¶ đồ vật. 2. Thực hành viết đoạn văn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách trªn. B. §å dïng d¹y - häc:. B¶ng phô viÕt néi dung phÇn ghi nhí vÒ hai c¸ch më bµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> C. Các hoạt động dạy và học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: Gäi 1- 2 HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ hai c¸ch më bµi. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: - 2 em nối nhau đọc yêu cầu. 2. Hướng dẫn HS luyện tập: - Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn mở bài, + Bµi 1: trao đổi cùng bạn, so sánh tìm điểm gièng vµ kh¸c nhau cña c¸c ®o¹n më bµi. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn: * §iÓm gièng nhau: C¸c ®o¹n më bµi trªn đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiÕc cÆp s¸ch. * §iÓm kh¸c nhau: §o¹n a, b (më bµi trùc tiếp): Giới thiệu ngay đồ vật cần tả. §o¹n c (më bµi gi¸n tiÕp): Nãi chuyÖn kh¸c để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả. - 1 em đọc yêu cầu bài tập. + Bµi 2: - Mçi em suy nghÜ viÕt vµo vë 2 ®o¹n më bµi theo 2 c¸ch. - HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình (đọc cả 2 kiểu). - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - GV chÊm ®iÓm, b×nh chän nh÷ng bµi viÕt hay nhÊt. VD: Më bµi (trùc tiÕp):  Chiếc bàn học sinh này là người bạn ở trường thân thiết với tôi gần 2 năm VD: Më bµi (gi¸n tiÕp): nay.  Tôi rất yêu gia đình tôi, ngôi nhà của tôi. ở đó tôi có bố, mẹ và em thân thương, có những đồ vật, đồ chơi thân quen vµ 1 gãc häc tËp s¸ng sña. Næi bËt trong góc học tập đó là cái bàn học xinh x¾n cña t«i. IV. Cñng cè - D¨n dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, tËp viÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp hoÆc trùc tiÕp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy so¹n 28/ 12/ 2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 30/ 12 / 2010 To¸n TiÕt 94:. DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh. A. Môc tiªu:. - Gióp HS h×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh. - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tËp cã liªn quan. B. §å dïng:. - M¶nh b×a cã d¹ng nh­ h×nh vÏ SGK. - GiÊy kÎ « vu«ng. C. Các hoạt động dạy- học:. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò:Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh: - GV vÏ h×nh b×nh hµnh ABCD lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: DC là đáy của hình bình hành. AH lµ chiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh. - GV yªu cÇu HS tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hành ABCD đã cho. - GV gîi ý HS c¾t phÇn h×nh tam gi¸c ADH råi ghÐp l¹i thµnh h×nh ch÷ nhËt (nh­ SGK).. H§ cña trß. A. D. H. B. C. Độ dài đáy HS: Cắt và ghép sau đó nhận xét về diện tÝch h×nh b×nh hµnh vµ h×nh ch÷ nhËt võa t¹o thµnh. B A h H. a C I DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD so víi diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABIH nh­ thÕ HS: Hai h×nh nµy cã diÖn tÝch b»ng nhau. nµo? SABIH lµ a x h. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> VËy SABCD lµ a x h.. => Diện tích hình bình hành bằng độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao (cùng 1 đơn vÞ ®o): S = a x h. 3. Thùc hµnh: HS: Tự đọc yêu cầu và làm. + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë. + Bµi 2: - 2 em lªn b¶ng lµm. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. a. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: b. DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 5 x 10 = 50 (cm2). 5 x 10 = 50 (cm2). HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë. + Bµi 3: - 1 HS lªn b¶ng lµm. Gi¶i: a. §æi 4 dm = 40 cm. DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 40 x 34 = 1360 (cm2). §¸p sè: 1360 cm2. b. §æi 4 m = 40 dm. DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 40 x 13 = 520 (dm2) §¸p sè: 520 dm2. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd cña bµi - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c hs vÒ nhµ lµm BT ë VBT. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 38:. Më réng vèn tõ: Tµi n¨ng. A. Môc tiªu:. - Më réng vèn tõ cña HS thuéc chñ ®iÓm: trÝ tuÖ - tµi n¨ng. BiÕt sö dông c¸c tõ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. - BiÕt ®­îc mét sè c©u tôc ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm. B. §å dïng d¹y häc:. PhiÕu häc tËp, tõ ®iÓn. C. Các hoạt động dạy- học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS Nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 1: - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. a. Tµi hoa, tµi giái, tµi nghÖ, tµi ba, tµi đức, tài năng. b. Tµi nguyªn, tµi trî, tµi s¶n. + Bµi 2:. H§ cña trß 1 em đọc nội dung bài tập. - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chia nhanh c¸c tõ cã tiÕng tµi vµo 2 cét. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy.. HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp, HS suy nghÜ vµ đặt 1 câu hỏi với 1 trong các từ ở bài 1. - 3 HS lªn b¶ng viÕt c©u cña m×nh. HS: Nối nhau đọc câu của mình.. - GV nhËn xÐt. VD: Bïi Xu©n Ph¸i lµ mét häa sü tµi hoa. ViÖt Nam cã nguån tµi nguyªn rÊt phong phó. HS: 1 em đọc yêu cầu của bài. Suy nghĩ + Bµi 3: lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. HS: Ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV và cả lớp nhận xét, kết luận ý đúng: Câu a: Người ta là hoa đất. Câu b: Nước lã mà vã nên hồ. Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan. HS: §äc yªu cÇu vµ hiÓu theo nghÜa + Bµi 4: bãng c¸c c©u tôc ng÷. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng:  Ca ngợi con người là tinh hoa, là thứ Câu a: Người ta là hoa đất: quý giá nhất của trái đất. C©u b: Chu«ng cã......míi tá.  Có tham gia hoạt động, làm việc mới béc lé ®­îc kh¶ n¨ng cña m×nh. Câu c: Nước lã ......mới ngoan.  Ca ngợi những người từ hai bàn tay trắng, nhờ có chí, có nghị lực đã làm nên viÖc lín. HS: Nối nhau đọc câu tục ngữ mình thÝch vµ gi¶i thÝch lý do.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd cña bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp. Khoa häc TiÕt 38:. Giã nhÑ, giã m¹nh, phßng chèng b·o. A. Môc tiªu:. Sau bµi häc, HS biÕt: + Ph©n biÖt giã nhÑ, giã kh¸ m¹nh, giã to, giã d÷. + Nãi vÒ nh÷ng thiÖt h¹i do gi«ng b·o g©y ra vµ c¸ch phßng chèng b·o. B. §å dïng d¹y häc:. H×nh trang 76, 77 SGK, phiÕu häc tËp. C. Các hoạt động dạy - học:. I. ổn định tổ chức. II. Bµi cò: - Gọi HS đọc bài học. III. D¹y bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu về 1 số cấp gió - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc HS: Đọc SGK, quan sát hình vẽ để làm SGK, quan sát hình vẽ để hoàn thành bài vào phiếu học tập (SGV). tËp trong phiÕu. - Mét sè HS lªn tr×nh bµy. - GV ch÷a bµi. 3. Hoạt động 2: Thảo luận về sự thiệt hại của bão và cách phòng chống bão. - GV chia nhãm, nªu c©u hái. HS: Lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t H5, H6, đọc mục “Bạn cần biết” để trả lời c©u hái. + Nêu những dấu hiệu đặc trưng cho bão? + Nªu t¸c h¹i do b·o g©y ra vµ 1 sè c¸ch phßng chèng b·o? - Đổ nhà cửa, trường học, cây cối, hoa màu làm thiệt hại về người và của. Vì vËy cÇn cã c¸ch phßng chèng b·o nh­: Theo dâi b¶n tin dù b·o thêi tiÕt, t×m cách bảo vệ nhà cửa, sản xuất, đề phòng khan hiếm thức ăn và nước uống. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ kÌm theo nh÷ng tranh ¶nh vÒ c¸c cÊp giã, vÒ nh÷ng thiÖt h¹i do gi«ng b·o g©y ra vµ c¸c b¶n tin thêi tiÕt cã liªn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> quan đến gió bão. 4. Hoạt động 3: Trò chơi “Ghép chữ vào hình.” - GV ph« t« hoÆc cho vÏ l¹i 4 h×nh minh họa các cấp độ của gió trang 76 SGK. Viết lêi chó thÝch vµo c¸c tÊm phiÕu dêi. - C¸c nhãm HS thi nhau g¾n ch÷ vµo h×nh cho phï hîp. - Nhóm nào làm nhanh, đúng là nhóm đó thắng. => Bµi häc: (ghi b¶ng). HS: 3- 4 em đọc bài học. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd cña bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi. địa lí Tieát 19:. Thaønh phoá Haûi Phoøng. A. MUÏC TIEÂU:. - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển, bên bờ sông Cấm. + Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lòch, … - Chỉ được Hải Phòng trên bản đồ (lược đồ). - (HSG): Kể một số điều kiện để Hải Phòng trở thành một cảng biển, một trung tâm du lịch lớn của nước ta (Hải Phòng nằm ven biển, bên bờ sông Cấm, thuận tiện cho việc ra, vào neo đậu của tàu thuyền, nơi đây có nhiều cầu tàu, …; có các bãi biển Đồ Sơn, Cát Bà với nhiều cảnh đẹp, …). B. CHUAÅN BÒ:. - SGK - Bản đồ Hành chính Giao thông Việt Nam C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. I. OÅn ñònh: II. Kieåm tra baøi cuõ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>