Giáo án lớp 1 năm 2010 - 2011 - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18. Ngµy so¹n:. 4 – 12 2010 Ngµy d¹y: thø hai ngµy 6 – 12 - 2010. Tập đọc TiÕt 35:. ¤n tËp cuèi häc k× 1. ( TiÕt1 ). A. Môc tiªu.. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc, hiểu. - Đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy các bài tập đọc từ HKI, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120/ 1 phút; Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật. - Hệ thống một số điều ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyÖn kÓ thuéc hai chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu. B. ChuÈn bÞ:. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong học kì I. - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2 để học sinh điền vào chỗ trống. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra sù cbÞ cña hs. III. Bµi míi. H§ cña thÇy 1. Giíi thiÓu bµi. 2. KiÓm tra T§ vµ HTL. - KiÓm tra 4 - 5 Hs. H§ cña trß - Tõng hs bèc th¨m, xem bµi 1 phót. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña phiÕu. - Hs đọc và trả lời câu hỏi.. - Đặt câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc. - Gv cho điểm, hs nào không đạt yêu cầu kiÓm tra l¹i tiÕt sau. - §äc yªu cÇu bµi. 3. Bµi tËp 3. - Gv nªu râ yªu cÇu: - Hs th¶o luËn lµm bµi theo nhãm 2. - Tr×nh bµy miÖng: - Lần lượt hs nêu. - Gv nx, chèt ý hoµn thµnh vµo b¶ng. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nx tiết học. Vn đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n TiÕt 86:. DÊu hiÖu chia hÕt cho 9. A. Môc tiªu:. Gióp hs: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 9. - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập. B. ChuÈn bÞ. - Néi dung bµi häc, sgk, vbt. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho 5 - LÊy vÝ dô ? - Gv nx chung. III. Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu: 2. DÊu hiÖu chia hÕt cho 9 - Nªu c¸c sè chia hÕt cho 9? - Hs lÊy vÝ dô: - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9? 72 : 9 = 8 182 : 9 = 20 (d­2) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng cña c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 vµ tæng cña c¸c 7 + 2 = 9 1 + 8 + 2 = 11 11 : 9 = 1 (d­2) ch÷ sè trong sè kh«ng chia hÕt cho 9? 9 : 9 = 1 * DÊu hiÖu chia hÕt cho 9? - Hs nªu : C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 th× chia hÕt cho 9. *Chó ý: C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 9 ... ...th× kh«ng chia hÕt cho 9. 3. LuyÖn tËp: - Hs nªu c¸c sè chia hÕt cho 9. Bµi 1. Lµm miÖng 99; 108; 5643; 29385. - Hs nªu cc¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9: Bµi 2: Lµm miÖng 96; 7853; 5554;1097. - C¶ líp lµm vµ ch÷a bµi, kÕt hîp nªu Bµi 3, 4: Lµm bµi vµo vë miệng, nx, trao đổi. Bµi 3: NhiÒu hs nªu. VD: 126; 603; 441. - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: 315; 135; 225.Lµ c¸c sè chia hÕt cho 9. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - NhËn xÐt tiªt¸ häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nh¾c hs VN häc thuéc dÊu hiÖu chia hÕt cho 9 - ChuÈn bÞ bµi sau: (TiÕt 87) ChÝnh t¶ TiÕt 18: ¤n tËp häc k× I (TiÕt 2) A. Môc tiªu:. - Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1). - Ôn luyện kĩ năng đặt câu, sự hiểu biết của học sinh về nhân vật qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật. - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho. B. §å dïng d¹y häc.. - PhiÕu cña tiÕt 1. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chưc. II. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. III. Bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu môc tiªu. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc - Hs đọc yêu cầu. lßng. (Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1). 3. Bµi tËp 2. §Æt c©u víi nh÷ng tõ ng÷ thích hợp để nhận xét về các nhân vật? - §Æt c©u: - Hs tiếp nối nhau đặt câu. - Gv cïng hs nx. - Hs đọc yêu cầu. Bµi tËp 3. - Hs tự nhớ hoặc xem lại bài tập đọc: Cã chÝ th× nªn, nhí l¹i c¸c c©u thµnh ngữ đã học, đã biết. - Hs lµm bµi vµo vë. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, 3 hs viÕt b¶ng. - Gv nx, chốt ý đúng: a. NÕu b¹n em cã quyÕt t©m häc tËp rÌn - Cã chÝ th× nªn. luyÖn cao: - Cã c«ng mµi s¾t- Cã ngµy thµnh kim. - Người có chí thì nên Nhµ cã nÒn th× v÷ng. b. NÕu b¹n em n¶n lßng khi gÆp khã - Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo. kh¨n: - Löa thö vµng,... - ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng. - Thua keo nµy, bµy keo kh¸c. c. Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo - Ai ơi đã ... người khác - H·y lo bÒn chÝ c©u cua ... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd cña bµi - NhËn xÐt tiªt häc. - Vn đọc các bài TĐ và HTL. - ChuÈn bÞ bµi sau: (TiÕt 20 ) Ngµy so¹n: 4 - 12 - 2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 7 - 12 - 2010 To¸n TiÕt 87: DÊu. hiÖu chia hÕt cho 3.. A. Môc tiªu:. Gióp hs: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 3. - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 để làm các bài tập. B. ChuÈn bÞ:. GV: néi dung bµi häc. HS: sgk, b¶ng con. C. Các hoạt động dạy học:. I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9 vµ nªu vÝ dô chøng minh? III. Bµi míi H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu Môc tiªu. 2. DÊu hiÖu chia hÕt cho 3. - T×m mét vµi sè chia hÕt cho 3 vµ kh«ng chia hÕt cho 3? 21 : 3 =7 22 : 3 = 7 (d­1) 18 : 3 = 6 20 : 3 = 6 (d­2) - NhËn xÐt g× vÒ tæng cña c¸c ch÷ sè 2 + 1 = 3 2+2=4 trong c¸c sè trªn? 3:3=1 4 : 3 = 1 (d­ 1) - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3 th× chia hÕt cho 3. * Chó ý: - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 3 th× .... -... th× kh«ng chia hÕt cho 3. 3. LuyÖn tËp. Bµi 1, 2: Häc sinh lµm nh¸p, tr×nh bµy - Bµi 1: Sè chia hÕt cho 3: 231; 1872; 92 313. miÖng. - Bµi 2: Sè kh«ng chia hÕt cho3: 502; 6823; 55 553; 641 311. Bµi 3, 4: Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. Bµi 3: Mét sè häc sinh nªu miÖng. VD: 321; 300; 420 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 4: 564; 795; 2535. Lµ c¸c sè chia hÕt cho 3 nh­ng kh«ng chia hÕt cho 9.. - Gv chÊm, cïng hs nx ch÷a bµi.. IV.Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? - Nx tiÕt häc. - VN lµm bµi 1,2 vµo vë, häc thuéc dÊu hiÖu chia hÕt cho 3. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt35: ¤n tËp häc k× I (tiÕt 3) A. Môc tiªu:. - Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1). - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi trong v¨n kÓ chuyÖn. B. ChuÈn bÞ:. - PhiÕu cña tiÕt 1. -B¶ng phô viÕt s½n vÒ 2 c¸ch më bµi, 2 c¸ch kÕt bµi . C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. III. Bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc - HS lần lượt lên bốc thăm và cbị đọc bài lßng: Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1. theo y/c. 3. LuyÖn tËp: - 1 Hs đọc yêu cầu.Lớp đọc thầm truyện a. BT 2: Gọi hs đọc y/c của bài. ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu( tr.104.) - §äc néi dung cÇn ghi nhí vÒ 2 c¸ch më bµi, kÕt bµi. - Hs viÕt bµi phÇn më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng vµo vë: - C¶ líp viÕt bµi. - Tr×nh bµy: - Hs đọc nối tiếp. - Gv cùng hs nx, trao đổi. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi häc. - Nx tiÕt häc - VN viÕt hoµn chØnh phÇn më bµi vµ kÕt bµi vµo vë.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Khoa häc TiÕt 35:. Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y.. A. Môc tiªu:. Sau bµi häc, Hs biÕt : - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: + Càng có nhiều khồng khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy được lâu h¬n. + Muèn sù ch¸y diÔn ra liªn tôc, kh«ng khÝ ph¶i ®­îc l­u th«ng. - Nói về vai trò của khí ni tơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí: Tuy kh«ng duy tr× sù ch¸y nh­ng nã gi÷ cho sù ch¸y x¶y ra kh«ng qu¸ m¹nh, qu¸ nhanh. - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy. B. ChuÈn bÞ:. - Gv chuÈn bÞ lä thuû tinh, nÕn...(TBDH). - ChuÈn bÞ theo nhãm: 2 lä thuû tinh; 2 nÕn b»ng nhau; 1 lä thuû tinh kh«ng đáy, đế kê. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - H·y nªu tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? III. Bµi míi.: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Gi¶ng bµi: a. Hoạt động 1: Vai trò của ô-xi đối víi sù ch¸y. - Nhãm tr­áng kiÓm tra, b¸o c¸o sù chuÈn - Tổ chức hoạt động theo nhóm 4: bị đồ dùng để làm thí nghiệm. - Các nhóm đọc mục thực hành( tr.70 ) - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ quan s¸t: Th­ kÝ ghi l¹i kÕt qu¶. - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶: - Từ đó rút ra kết lận gì? - Hs nªu. * Kết luận: Không khí có ô-xi nên cần không khí để duy trì sự cháy. b. Hoạt động 2: Cách duy trì sự cháy và ứng dụng của trong cuộc sống. - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm 4: - Hs đọc mục thực hành, thí nghiệm trang 70, 71 để biết cách làm: - Hs lµm thÝ nghiÖm nh­ môc 2/71 th¶o luËn, gi¶i thÝch nguyªn nh©n lµm cho ngän löa ch¸y liªn tôc sau khi lä thuû tinh không có đáy được kê lên đế không kín. - Tr×nh bµy: - Đại diện các nhóm, lớp trao đổi, nx. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - LiÖn hÖ viÖc dËp t¾t ngän löa; - Hs liªn hÖ. * KÕt luËn: §Ó duy tr× sù ch¸y cÇn liªn tôc cung cÊp kh«ng khÝ. IV. Cñng cè: D¨n dß: - §äc môc b¹n cÇn biÕt/71 - Nx tiÕt häc -VËn dông bµi häc trong cuéc sèng.. LÞch sö Tiªt18: KiÓm tra cuèi häc k× I A.Môc tiªu: - Kiểm tra để củng cố một số kiến thức lịch sử cơ bản đã học. - HS lµm ®­îc bµi kiÓm tra vµ tr×nh bµy s¹ch sÏ, khoa häc. - ý thøc tù lùc lµm bµi, kh«ng chÐp bµi cña b¹n. B. ChuÈn bÞ: - Đề bài- đáp án. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. TiÕn hµnh kiÓm tra - GV phát bài kiểm tra đã phô tô sẵn cho HS - HS nhËn bµi vµ tiÕn hµnh lµm bµi. - GV theo dõi va giúp đỡ những học sinh còn lũng tũng khi làm bài kiểm tra. - Tránh để HS nhìn SGK và nhìn bài của bạn. Câu 1: Thời nhà Lý kinh đô nước ta đặt tại đõu?. Câu 2: Nối tên nhân vật lịch sử ở cột A với sự kiện lịch sử ở cột B sao cho đúng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A §inh Bé LÜnh. B Tiªu diÖt qu©n Nam H¸n trªn s«ng B¹ch §»ng. Chống quân xâm lược nhà Tèng DÑp lo¹n 12 sø qu©n X©y thµnh Cæ Loa Dời đô ra Thăng Long. Ng« QuyÒn Lý Thường Kiệt An Dương Vương Lý C«ng UÈn. Câu 3: Chọn và điền các từ ngữ : thắng lợi, kháng chiến, độc lập lòng tin, niềm tự hµo vµo chç chÊm (....) Cuộc.......................chống quân Tống xâm lược..................................đã giữ vững được nền...................................của nước nhà và đem lại cho nhân dân ta................................. ë søc m¹nh cña d©n téc. Câu 4: Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta? ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ IV. Cñng cè - DÆn dß: - Thu bµi kiÓm tra - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - Nh¾c HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. KÓ chuyÖn TiÕt18:. ¤n tËp häc k× I (TiÕt 4). A. Môc tiªu:. - Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1). - Nghe- viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan. B. ChuÈn bÞ:. - PhiÕu tiÕt 1. C. Các hoạt động dạy học.. I. æn ®imh tæ chøc. II.KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra viÖc «n bµi ë nhµ III. Bµi m¬i Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - Hs lần lượt lên bảng bốc thăm va chuẩn bị đọc bài theo y/c. Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1. 3. LuyÖn tËp a.Bµi 2: ( Nghe – viÕt ) : §«i que ®an. - 1 Hs đọc, lớp theo dõi. - §äc bµi th¬: - Lớp đọc thầm. Nêu từ dễ viết sai. - LuyÖn viÕt tõ khã viÕt: - 1 sè hs lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p. - Gv cùng hs nx trao đổi. - Néi dung bµi th¬? - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an... - Gv nh¾c nhë chung:...§äc bµi: - Hs viÕt bµi... - Gv đọc lại bài: - Hs so¸t lçi - Gv chÊm, ch÷a lçi. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd cña bµi. - Nx tiÕt häc, -Vn tiếp tục luyện đọc.. Ngµy so¹n: 4-12-2010 Ngµy d¹y: thø t­ 7-12-2010 Tập đọc TiÕt 36:. ¤n tËp häc k× I (TiÕt 5). A. Môc tiªu.. - Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1). - Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của c©u. B. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu cña tiÕt 1. GiÊy, bót d¹ cho Hs lµm bµi tËp 2. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. III. Bµi míi. H§ cña thÇy 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu tiªu cña bµi.. H§ cña trß. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL ( Như - HS bốc thăm và đọc bài theo y/c. - Hs đọc yêu cầu, thực hiện theo yêc tiÕt 1). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> cÇu,lµm bµi vµo vë, 2,3 Hs lµm bµi trªn phiÕu. 3. Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu của - HS đọc bµi - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu. - Gv cùng hs nx, chốt lời giải đúng: Danh tõ Buæi, chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸. Động từ - dừng lại, chơi đùa TÝnh tõ Nhá, vµng hoe, sÆc sì. - §Æt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm - Buæi chiÒu xe lµm g×? trong SGK. - N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? - Ai đang chơi đùa trước sân? IV.Cñng cè - DÆn do: - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc. - Hoµn thµnh BT 2 vµo vë. To¸n TiÕt 88: LuyÖn tËp A. Môc tiªu:. Gióp häc sinh cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9. B. ChuÈn bÞ.. - N«i dung luyÖn tËp. C. Các hoạt động dạy học.. I.ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? VD? III. Bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi luyÖn tËp. - NhiÒu hs nªu tõng dÊu hiÖu vµ vÝ dô. 2. ¤n tËp; - C¨n cø vµo ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i: DÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5. - C¨n cø vµo tæng c¸c ch÷ sè: DÊu hiÖu chia hÕt cho 3, 9. Bµi 1: a. C¸c sè chia hÕt cho 3 lµ:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4563; 2229; 3576; 66 816. - Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9? VD? - Muốn biết 1 số nào đó chia hết cho mÊy c¨n cø vµo ®©u? 3. LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3: Tæ chøc cho hs tù lµm bµi - HS th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi vµo vë vào vở, chữa bài và trao đổi cách làm. - Gv nx chốt bài làm đúng:. b. C¸c sè chia hÕt cho 9 lµ: 4563; 66816. c. C¸c sè chia hÕt cho 3 nh­ng kh«ng chia hÕt cho 9 lµ: 2229; 3576. Bµi 2: a. 945. c. 762; 768 b. 225; 255; 285. Bµi 3: a,d: § b,c: S. - Hs đọc yêu cầu, trao đổi cách làm bài.. Bài 4. Gọi hs đọc y/c. - Tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9. - Gv hướng dẫn hs cách làm : a. Sè cÇn viÕt ph¶i chia hÕt cho 9 nªn cÇn - Ch÷ sè : 6,1,2 v× cã tæng: ®iÒu kiÖn g×? - Ta phải chọn 3 chữ số nào để lập số đó? 6 + 1 + 2 = 9 chia hết cho 9. - Hs lËp c¸c sè: 612; 621; 126; 162; 261; 216. b. Sè cÇn viÕt ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn - Tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3 nh­ng không chia hết cho 9, do đó tổng các g×? ch÷ sè ph¶i lµ 3 hoÆc 6 kh«ng lµ 9. - Hs tù t×m vµ nªu c¸c sè, råi chän: - 120; 102; 201; 210. - Gv nx, chốt bài đúng. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - Nx tiÕt häc. - Nh¾c hs luyÖn tËp t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho:2,3, 5,9.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TËp lµm v¨n TiÕt35:. ¤n tËp häc k× I (TiÕt 6). A. Môc tiªu:. - Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1). - Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật: Quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thµnh dµn ý. ViÕt MB kiÓu gi¸n tiÕp vµ KB kiÓu më réng cho bµi v¨n. B. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu cña tiÕt 1. GiÊy, bót d¹ cho Hs lµm bµi tËp 2a. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. III. Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL.Kiểm - Hs còn lại lần lượt lên bảng bốc thăm tra nh÷ng hs cßn l¹i. vµ lµm theo y/c cña phiÕu. 3. Bµi tËp 3. a. QS 1 đồ dùng học tập, chuyển kết - Đọc yêu cầu: - Hs xác định yêu cầu của đề: Là bài văn qu¶ qs thµnh dµn ý: miêu tả đồ vật. - Đọc lại nội dung cần ghi nhớ về bài - 2,3 Hs đọc. văn miêu tả đồ vật.. - Chọn đồ dùng để quan sát: - Líp lµm bµi , sau chuyÓn thµnh dµn ý. Mét sè hs lµm phiÕu, líp lµm nh¸p. - Tr×nh bµy: - Hs nªu miÖng, d¸n phiÕu: - Gv cïng hs nx, chèt dµn ý tèt. b.ViÕt phÇn MB gi¸n tiÕp, KB më réng: - Hs viÕt bµi vµo vë - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs đọc - Gv cïng hs nx chung: IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd cña bµi häc. - Nx tiÕt häc. - VN hoµn chØnh dµn ý lµm vµo vë. - ChuÈn bÞ tiÕt sau: ( TiÕt 36 ). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy so¹n: 7-12-2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 9-12-2010 To¸n TiÕt 89: LuyÖn. tËp chung. A. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9. - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2; 3; 5; 9 và giải toán. B. ChuÈn bÞ.. - Nd bµi häc. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - Em nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9? VD? - Gv cïng hs nx chung H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn hs luyện tập. - C¶ líp lµm bµi, 4 hs lªn b¶ng: Bµi 1: Tù lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi a.4568; 2050; 35 766 b. 2229; 35766; c. 7435; 2050. d. 35 766. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bµi 2: Yªu cÇu hs nªu c¸ch lµm. tù a. 64 620; 5270. b. 57 234; 64 620; 5 270. lµm, nªu kÕt qu¶, tr×nh bµy vµo vë: c. 64 620 c. 240 Bµi 3. Häc sinh tù lµm bµi vµo vë, a. 528; 558; 588. d. 354. kiểm tra chéo vở, nêu kết quả đúng: b. 603; 693. - Tính giá trị sau đó xem kết quả là số chia - Gv cïng hs nx tõng kÕt qu¶. hÕt cho sè nµo? - Cả lớp làm bài, 1 hs đk lớp trao đổi bài: Bµi 4: - Nªu c¸ch lµm bµi? a. 6395 chia hÕt cho 5. - Làm bài vào vở, trao đổi trước lớp. b. 1788 chia hªtý cho 2. c. 450 chia hÕt cho 2 vµ 5. d. 135 chia hÕt cho 5. - Gv nx khen học sinh trao đổi sôi næi. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 5: - C¸c sè ph¶i t×m lµ c¸c sè chia hÕt cho 3 vµ - Gv cùng hs cùng trao đổi theo yêu chia hÕt 5 nh­ng lín h¬n 20, nhá h¬n 35 lµ: cÇu bµi: 30. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c hs vÒ nhµ «n tËp vµ chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra HKI.. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt36: KiÓm tra cuèi (Kiểm tra đọc). häc k× I. A. Môc tiªu: - HS đọc thành tiếng một đoạn văn khoảng 100 chữ thuộc các chủ điểm đã học. - Đọc thầm và trả lời câu hỏi bài “ Bàn tay người nghệ sĩ ” - HS đọc và trả lời được câu hỏi theo yêu cầu. B. ChuÈn bÞ: - Gv: Đề bài- đáp án. - Hs: Thước kẻ, bút. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chực. II. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. TiÕn hµnh kiÓm tra. - GV phát đề bài phô tô cho HS làm bài. - HS nhận bài và tiến hành làm bài theo đề đã cho. §Ò bµi A. KIỂM TRA ĐỌC - Đọc thành tiếng - Đọc thầm và làm bài tập + HS đọc thầm bài: “Kéo co” (SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 155). Trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào ? Câu 2: Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp: Câu 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt: Câu 4: Vì sao chơi kéo co bao giờ cũng vui: Câu 5: Những trò chơi nào sau đây được gọi là trò chơi dân gian: (Đá bóng; Đua xe ô tô; Đấu vật; Đua xe mô tô) Câu 6: Tìm hai tính từ mà em đã học : Câu 7: Đặt một câu với tính từ mà em vừa tìm được Câu 8: Gạch dưới bộ phận chủ ngữ , vị ngữ trong câu sau : Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cha em là một người nông dân sản xuất giỏi . B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I . Chính tả (5 điểm) GV đọc cho HS viết bài: “Cánh diều tuổi thơ ” Đoạn từ : (Tuổi thơ ………đến những vì sao sớm ) TV4 , Tập 1, trang 146. II .Tập làm văn (5 điểm) Đề bài: Tả một đồ chơi mà em yêu thích. §¸p ¸n A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) - Đọc thành tiếng (5 điểm) - Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) HS trả lời đúng từ câu 1 – 6 mỗi ý đúng 0,5 điểm C©u 1: Kéo co phải có hai đội . C©u 2: §ó là thi kéo co giữa bên nam và bên nữ. C©u 3: Đó là cuộc thi của trai tráng thuộc hai giáp trong làng . C©u 4: Vi chơi kéo co có rất đông người, không khí ganh đua sôi nổi, tiếng hò reo khích lệ của rất nhiều người. C©u 5: Đấu vật. C©u 6: chăm chỉ , dịu dàng. C©u 7: Đặt một câu với tính từ (đúng câu được 1 điểm) - Bạn Nam rất chăm chỉ học tập . - Mẹ em rất dịu dàng. C©u 8: Cha em là một người nông dân sản xuất giỏi . CN. VN. B. Phần kiểm tra viết (10 điểm) I .Chính tả (5 điểm) - Bài viết không mắc lỗi, trình bày sạch đẹp được ( 5 điểm ) - Viết sai phụ âm đầu, vần, dấu thanh, không viết hoa đúng quy định mỗi lỗi trừ 0.5 điểm. II .Tập làm văn (5 điểm) - Viết được bài văn miêu tả đồ vật đủ 3 phần, độ dài khoảng 12 câu được 5 điểm. - Tùy theo mức độ sai sót về ý, cách diễn đạt mà có thể cho điểm ở mức 4,54 đ. 3,5-3. 2,5- 2, 1,5-1. . IV. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Khoa häc TiÕt36: Kh«ng. khÝ cÇn cho sù sèng.. A. Môc tiªu:. Sau bµi häc, Hs biÕt: + Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật đều cần không khí để thở. + Xác định vai trò của không khí đối với qúa trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống. B. ChuÈn bÞ:. - Sưu tầm các tranh ảnh về người bệnh được thở bằng ô-xi. - H×nh ¶nh b¬m kh«ng khÝ vµo bÓ c¸. C. Hoạt động dạy học:. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. III. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Gi¶ng bµi. a. Hoạt động 1: Vai trò của không khí đối với con người. - Hs đọc mục thực hành / 72. - Nªu nhËn xÐt? - NÝn thë: - Vai trò của không khí đối với con người: 2. Hoạt động 3: Vai trò của không khí đối với động vật và thực vật. - QS h×nh 3,4 tr¶ lêi: -T¹i sao s©u bä vµ c©y trong h×nh bÞ chÕt? - Nêu vai trò của không khí đối với thực vật và động vật? - Lưu ý: Không nên để nhiều hoa tươi, cây cảnh trong phòng ngủ đóng kín cöa: 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu một số trường hợp phải dùng bình ô-xi. - Qs h×nh 5,6 theo cÆp: - Tr×nh bµy kÕt qu¶ qs:. - C¶ líp lµm theo môc thùc hµnh. - Luång kh«ng khÝ Êm ch¹m vµo tay do thë. - C¶ líp lµm, nx. - §Ó thë.... - HÕt «-xi... - Hs dựa vào mục bạn cần biết để trả lời. - V× c©y h« hÊp, th¶i khÝ cac-bon-nÝc, hót «-xi.... - ChØ vµ nãi tªn dông cô dïng trong 2 h×nh. - Hình 5: Bình ô-xi người thợ lặn đeo ở l­ng. - H×nh 6: M¸y b¬m kh«ng khÝ vµo bÓ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nªu vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cÇn cho sự sống của người, ĐV, TV? - Hs nªu. - Thµnh phÇn nµo trong kh«ng khÝ quan trọng nhất đối với sự thở? - «-xi. - Trong trường hợp nào người ta cần - Thợ lặn; người làm việc trong hầm lò; ph¶i thë b»ng b×nh «-xi? người bệnh nặng... * Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống được cần ô-xi để thở. IV. Cñng cè- DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN häc thuéc bµi. ChuÈn bÞ tiÕt häc sau “TiÕt 37” §Þa lÝ TiÕt 18: KiÓm. tra häc k× I. A. Môc tiªu:. - Hs biết đánh dấu vào câu, đúng với nd bài đã học về: dãy núi Hoàng Liên Sơn, Trung du, §ång b»ng B¾c Bé, T©y Nguyªn, §µ L¹t. - Hs xác định kiến thức đúng, chính xác để hoàn thành bài KT. - ý thøc nghiªm tóc khi lµm bµi. B. ChuÈn bÞ:. - Gv: Đề bài- đáp án. - Hs: ¤n bµi kÜ ë nhµ. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. III. Bµi míi. Đề bài- đáp án - Câu 1: Nêu một số dân tộc ít người sống ở Hoàng Liên Sơn? - C©u 2: Trung du B¾c Bé lµ mét vïng nh­ thÕ nµo - Câu 3: ý nào dưới đây không phải là điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phè du lÞch vµ nghØ m¸t? - Câu 4: Quan sát bảng số liệu về độ cao của các cao nguyên sau: Cao nguyªn. §é cao. Kon Tum 500m §¾c L¾c 400m L©m Viªn 1500m Di Linh 1000m - Dựa vào bảng số liệu, hãy xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao ......................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Câu 5: Những điều kiện thuận lợi nào để đồng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai của cả nước? §¸p ¸n - C©u1 : 1,5 ® Th¸i, Hm«ng, Dao - Câu2 : 1đ Đồi với các đỉnh tròn, sườn thoải xếp cạnh nhau như bát úp. - Câu3 : 1,5đ Không khí trong lành mát mẻ.Nhiều phong cảnh đẹp.Nhiều khách s¹n, s©n g«n, biÖt thù víi nhiÒu kiÓu kiÕn tróc kh¸c nhau. - C©u 4 : 3 ® : §¾c L¾c, Kon Tum, Di Linh, L©m Viªn. - Câu 5: 3 đ : Mỗi ý đúng được 1điểm. + Đất phù sa màu mỡ + Nguồn nước dồi dào + Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng trọt. IV. Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Nh¾c hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: “TiÕt 19” Ngµy so¹n: 7-12-2010 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 10-12-2010. To¸n TiÕt 90: KiÓm. tra häc k× i. A. Môc tiªu:. - Kiểm tra việc nắm và vận dụng các kiến thức đã học trong hkI. - Hs lµm ®­îc c¸c bµi tËp vµ bµi to¸n. - Nghiªm tóc trong khi lµm bµi kiÓm tra. B. ChuÈn bÞ.. - Gv: §Ò bµi ph« t«- §¸p ¸n. - Hs: ¤n tËp. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. III. Bµi míi. §Ò bµi- §¸p ¸n - Bµi 1: ViÕt vµo chç chÊm:. a) Số “ba mươi lăm triệu bốn trăm sáu mươi hai nghìn” viết là:................................... b) Số “một trăm sáu mươi hai triệu ba trăm bảy mươi sáu nghìn bốn trăm tám mươi chín” viết là:.......................................................................... - Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng: a) 800kg = ………t¹ b) 2phót 30 gi©y = …………gi©y. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 518946 + 72529 ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................. b) 435260 – 82753 ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................. c) 237 x 23 d) 2520 : 12 ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ - Bµi 4: a) §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 12m2 3dm2 = ..... dm2 b) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 468 : 3 + 61 x 4 ……………………………………………. …………………………………………….. …………………………………………….. …………………………………………….. - Bµi 5: Trong c¸c sè 45; 39; 172; 270: a) C¸c sè chia hÕt cho 5 lµ:............................................................... b) C¸c sè chia hÕt cho 2 lµ:............................................................... c) Sè võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5 lµ:................................. d) Sè chia hÕt cho5 mµ kh«ng chia hÕt cho 2 lµ:............................... - Bài 6: Trong hai ngày một cửa hàng vật liệu xây dựng đã bán được 3450kg xi m¨ng. BiÕt ngµy thø nhÊt b¸n ®­îc Ýt h¬n ngµy thø hai lµ 150kg xi m¨ng. Hái mçi nmgµy cöa hµng b¸n ®­îc bao nhiªu kg xi m¨ng? ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ - Bµi 7: Cho h×nh vÏ bªn. BiÕt ABCD lµ h×nh vu«ng, ABNM vµ MNCD lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv a) Ph¸t đọcphiếu. cho hs viÕt bµi vµo vë. * Chính *Tập tả (5làm điểm) văn (5 điểm) Đề bài: Tả một đồ chơi mà em yêu thích. a) §o¹n th¼ng BC vu«ng gãc víi A B nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo? b) §o¹n th¼ng MN song song víi 6cm nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo? M N c) TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng 6cm ABCD vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABNM. D C ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... IV. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra. - Nh¾c hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: “TiÕt 91” TËp lµm v¨n TiÕt 36: KiÓm tra häc k× I ( KiÓm tra viÕt ) A. môc tiªu: - KiÓm tra vÒ kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ vµ viÕt mét bµi v¨n ng¾n. - Hs viêt được chính tả đạt tốc độ chung của lớp và viết được một bài văn miêu tả đồ vật. - ý thøc nghiªm tóc trong khi lµm bµi. B. ChuÈn bÞ. -Gv: §Ò bµi - §¸p ¸n. - Hs: ¤n kÜ bµi häc. 1.Giíi thiÖu bµi 2. HD hs lµm bµi kiÓm tra. C. Các hoạt động day học: 1. æn ®inh tæ chøc. II. KiÓm tra bµi cò. III. Bµi míi - Gv theo dõi hs làm bài tránh để các em nhìn bài của nhau GV đọc cho HS viết bài: “Cánh diều tuổi thơ ” Đoạn từ : (Tuổi thơ ………đến Lop1.net những vì sao sớm ) TV4 , Tập 1, trang 146..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>