Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án môn Hình học khối 7 - Tiết 7: Luyện tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.93 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n H×nh häc 7 TuÇn 4 - TiÕt 7. Ngµy so¹n:....................... Ngµy d¹y:......................... §4: LuyÖn tËp A. Môc tiªu: - Häc sinh thuéc vµ n¾m ch¾c dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. - BiÕt c¸ch vÏ thµnh th¹o ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm n»m ngoµi mét ®­êng th¼ng cho trước và song song với đường thẳng đó. - Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ 2 đường thẳng song song. B. ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, êke. C. Phương pháp: - Th¶o luËn nhãm. - Vấn đáp, trực quan. - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa. - Sử dụng phương pháp mới D. TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II. KiÓm tra bµi cò: (4Phót) GV nªu c©u hái kiÓm tra: - Häc sinh1: ? Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song.. HS tr¶ lêi: Nªu dÊu hiÖu nh­ SGK. III. Néi dung bµi míi: Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. Ghi b¶ng. 1. LuyÖn tËp ( 23 phót) Bµi tËp 26 (tr91 - SGK) - Học sinh đọc đề toán ? Bµi to¸n yªu cÇu ph¶i lµm g×.. ? Nªu c¸ch lµm.. B y - 1 học sinh đọc đề toán - VÏ cÆp gãc so le trong 1200 xAB vµ yBA víi 1200 x A A xAB yBA 1200 ? Ax A vµ By cã song song kh«ng. Ax vµ By cã song song víi nhau v× ®o¹n th¼ng AB c¾t 2 ®­êng 0 A th¼ng Ax vµ By t¹o thµnh cÆp gãc Bước 1: Vẽ xAB  120 so le trong b»ng nhau (Theo dÊu Bước 2: Vẽ AyBA so le 21 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A trong víi xAB vµ cã sè. - Yªu cÇu 1 häc sinh lªn lµm. ®o b»ng 1200. - C¶ líp lµm bµi, 1 em lªn b¶ng tr×nh bµy.. Gi¸o ¸n H×nh häc 7 hiÖu nhËn biÕt 2 ®­êng th¼ng song song) Bµi tËp 27 (tr91 - SGK). - Yêu cầu học sinh đọc đề - 2 học sinh đọc đề bµi. to¸n. ? Bµi to¸n cho biÕt ®iÒu g×, yªu cÇu ta ph¶i lµm g×. - Cho tam gi¸c ABC. - VÏ AD = BC vµ AD//BC - Muèn vÏAD//BC ta lµm nh­ thÕ nµo. ? Muèn vÏ AD = BC ta lµm nh­ thÕ nµo. - Yªu cÇu häc sinh tù lµm.. - VÏ ®­êng th¼ng qua A vµ // BC (2 gãc so le trong b»ng nhau). A. D'. B. D. C. - Trên đường thẳng đó lÊy ®iÓm D sao cho AD = BC - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh.. - Ta vÏ ®­îc 2 ®o¹n AD ? Ta cã thÓ vÏ ®­îc mÊy vµ AD' tho¶ m·n ®k bµi ®o¹n AD tho¶ m·n ®k bµi to¸n. Bµi tËp 28 (tr91 - SGK) to¸n. c - Gäi häc sinh lªn b¶ng A vÏ tiÕp. x' x 0 60 - C¸c nhãm th¶o luËn, 600 y - Yªu cÇu häc sinh th¶o y' ph¶i nªu râ c¸ch lµm. luËn theo nhãm. B - Gi¸o viªn kiÓm tra c¸c nhãm lµm viÖc. - Cã thÓ gîi ý: Dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt 2 - §¹i diÖn mét nhãm đường thẳng song song để lên trình bày vÏ.. ? Còn cách nào để làm bµi tËp nµy n÷a kh«ng.. - Cßn c¸ch vÏ 2 gãc ë vÞ trí đồng vị bằng nhau. - 1 häc sinh lªn b¶ng 22 Lop7.net. - VÏ ®­êng th¼ng xx' - LÊy ®iÓm A  xx'. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua A vµ t¹o víi xx' mét gãc b¼ng 600 - LÊy B  c - VÏ ®­êng th¼ng yy' ®i qua B vµ t¹o víi c mét gãc b»ng 600 ë vÞ trÝ A so le trong víi xAB.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n H×nh häc 7 làm, lớp nhận xét đánh gi¸. IV. Cñng cè: (4Phót) - §Ó xÐt xem 2 ®­êng th¼ng a vµ b cã song song víi nhau hay kh«ng ta cã 2 c¸ch lµm: KÎ 1 ®­êng th¼ng c c¾t c¶ 2 ®­êng th¼ng a vµ b. C1: XÐt mét cÆp gãc so le trong nÕu chóng b»ng nhau th× a//b. C2: Xét một cặp góc đồng vị nếu chúng bằng nhau thì thì a//b. - §Ó vÏ 2 ®­êng th¼ng a vµ b song song víi nhau ta cã 2 c¸ch lµm: + VÏ ®­êng th¼ng a. LÊy A  a + VÏ ®­êng th¼ng c ®i qua A vµ víi ®­êng th¼ng a mét gãc 600 - LÊy B  c, VÏ ®­êng th¼ng b ®i qua B vµ t¹o víi ®­êng th¼ng c mét gãc A 600 lµ gãc so le trong víi aAB V. Hướng dẫn học ở nhà: (4Phút) - Xem l¹i c¸c bµi tËp trªn. - Lµm bµi tËp 29 (tr91 - SGK); bµi tËp 24; 25; 26 (tr78 - SBT) A HD 29: Bằng suy luận khẳng định xOy vµ xA' Oy ' b»ng nhau, cã 0'x' // 0x; 0'y' // 0y A = xA' Oy ' (1 cách khác để làm bài) th× xOy D. Rót kinh nghiÖm. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. 23 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×