Kiểm tra 1 tiết Môn: Lịch sử 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 26 Thứ 2 ngày 8 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC. TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON (2 tieát) I. MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng . Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (trả lời được các CH 1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 (hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. OÅn ñònh: - Haùt - 3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 1, 2, 2. Baøi cuõ :Beù nhìn bieån. - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé 3 của bài. nhìn biển và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Quan saùt, theo doõi. - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. loãi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - Dùng bút chì để phân chia đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn - Hướng dẫn HS đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá - Luyện đọc đoạn. Con. - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con với - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn của GV Toâm Caøng. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu - HS đọc bài theo yêu cầu. cho đến hết bài. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS - Luyện đọc theo nhóm. và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. 2. - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2, 3. e) Đọc đồng thanh Hoạt động2: Tìm hiểu bài - 1 HS đọc. - Gọi 1 HS khá đọc lại đoạn 1, 2. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tôm Càng đang làm gì dưới đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp một con vật có hình dánh nhö theá naøo? - Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào?. - Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng. - Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh. - Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chào bạn. Tôi là cá Con. Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn…” - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo, vừa là - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì? baùnh laùi. - Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào - Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. một ngách đá nhỏ. (Nhiều HS được kể.) - HS phaùt bieåu. - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? - Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nheïn. Noù - Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm Caøng lo dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm lo lắng cho lắng cho bạn./ Tôm Càng rất thông minh./… baïn. - Gọi HS lên bảng chỉ vào tranh và kể lại việc - 3 đến 5 HS lên bảng. Tôm Càng cứu Cá Con. - Mỗi nhóm 3 HS (vai người dẫn chuyện, vai Hoạt động 3: Luyện đọc lại Toâm Caøng, vai Caù Con). Gọi HS đọc lại truyện theo vai. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4. Củng cố : Con học tập ở Tôm Càng đức tính - Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn. gì? 5. Dặn dò: HS về nhà đọc lại truyện - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Bài tập cần làm : 1,2 -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Thực hành xem đồng hồ HS quan sát , đọc giờ phút GV đưa đồng hồ yêu cầu HS đọc giờ phút - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: Luyện tập 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Baøi 1: SGK Yeâu caàu HS quan saùt tranh Tổ chức 5 cặp HS thực hành hỏi đáp * Baøi 2: GV cho HS laøm baøi - GV nxét, sửa bài. HS quan saùt tranh 5 cặp HS hỏi đáp: kể liền mạch các hoạt động của Nam và các bạn HS neâu yeâu caàu a) Hà đến trường sớm hơn b) Quyeân ñi nguû muoän hôn HS làm bài, sửa bài - HS nghe.. 4. Cuûng coá: 5. Dặn dò:Về nhà xem lại bài tập Xem giờ phuùt nhieàu cho thaïo -Chuaån bò: Tìm soá bò chia. Nxeùt tieát hoïc. - Nxeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC. LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1) I. MUÏC TIEÂU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại (T2) GV yeâu caàu vaøi HS leân saém vai laïi tình huoáng cuûa BT 3. - HS lên thực hiện.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Lịch sự khi đến nhà người khác (T1) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện - GV kể chuyện đến chơi nhà bạn có kết hợp tranh minh hoïa. - GV yeâu caàu HS thaûo luaän: + Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? + Sau khi được nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ - HS trả lời. nhö theá naøo? + Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì?  GV nhaän xeùt Kết luận: Cần phải cư xử lịch sự khi đấn nhà người - HS nghe. khác: Gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhaø… Hoạt động 2: Là việc theo nhóm - GV phaùt cho 3 nhoùm, moãi nhoùm 1 boä phieáu laøm - HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> bằng những miếng bìa nhỏ. Trong đó, mỗi phiếu có ghi 1 hành động, việc làm khi đến nhà người khác và yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài daùn leân thaønh 2 coät: Neân laøm vaø khoâng neân laøm  caùc nhoùm thaûo luaän 1 phuùt, neâu ra keát quaû.  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Trong những việc nên làm, em đã thực hiện được những việc nào? Những việc nào em chưa làm được? Vì sao?  GV nhaän xeùt. Kết luận: Cần rèn thói quen lịch sự khi đến nhà người khaùc. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ GV neâu: a) Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khaùc. b) Cần cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, họ hàng laøng xoùm laø khoâng caàn thieát. c) Chỉ cần cư xử lịch sự khi đến nhà giàu. d) Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hieän neáp soáng vaên minh. - Yêu cầu HS giơ hoa để bày tỏ thái độ tán thành hay khoâng taùn thaønh.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá 5. Dặn dò : Thực hiện điều vừa học. - Chuẩn bị: Lịch sự khi đến nhà người khác (t 2). - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS nxeùt, boå sung. -. HS tự liên hệ và nêu.. -. HS giô theû maàu.. - HS nxeùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ 3 ngày 9 tháng 3 năm 2010 THEÅ DUÏC. ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TRÒ CHƠI NHẢY Ô. I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy ô. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung TG Tổ chức 7’ Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo sĩ số. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy. - Cán sự điều khiển. Hoạt động 2 : Phần cơ bản * Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng. * Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 16’. CB XP ñi nhanh Cchaïy Ñ - Hs thực hiện.. - Troø chôi “ Nhảy ô ”. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay. - Làm một số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tænh: Chim bay, coø bay. - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò.. 7’ GV - HS thực hiện theo y/c - Nxeùt tieát hoïc. TOÁN. TÌM SOÁ BÒ CHIA. I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : x : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. OÅn ñònh: - Haùt - HS ước lượng về thời gian học tập và sinh hoạt. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - GV yêu cầu HS ước lượng về thời gian - Bạn nhận xét học tập và sinh hoạt - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ giữa phép nhaân vaø pheùp chia 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Gaén 6 oâ vuoâng leân baûng thaønh 2 haøng. - HS quan saùt. - GV neâu: Coù 6 oâ vuoâng xeáp thaønh 2 haøng đều nhau. Mỗi hàng có mấy ô vuông? - HS trả lời: Có 3 ô vuông. - GV gợi ý để HS tự viết được -HS tự viết 6 : 2 = 3 6 : 2 = 3 Soá bò chia Soá chia Thöông Soá bò chia Soá chia Thöông - Yeâu caàu HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø 3. a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có 3 ô vuông. Hoûi 2 haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? - HS trả lời và viết: 3 x 2 = 6. - Taát caû coù 6 oâ vuoâng. Ta coù theå vieát: 6 = 3 x 2. b) Nhaän xeùt: 6=3x2 - Số bị chia bằng thương nhân với số chia. * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : 2 = 5 - Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa bieát, chia cho 2 được thương là 5. Trình baøy: X : 2 = 5 X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy thương nhân với số chia. - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS lần lượt tính nhẩm phép nhân và phép chia theo từng cột. - GV nxét, sửa bài. Baøi 2: Tìm x - Y/c HS laøm baûng con. - HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø 3. - 2 haøng coù taát caû 6 oâ vuoâng - HS vieát: 3 x 2 = 6. - HS vieát: 6 = 3 x 2. - HS đối chiếu, so sánh sự thay đổi vai trò của moãi soá trong pheùp chia vaø pheùp nhaân. - Vaøi HS laëp laïi.. - HS quan saùt caùch trình baøy - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. - HS nhaåm neâu keát quaû - Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia để giải thích. X:2=3 x:3=2 X=3x2 x=2x3 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv xnét, sửa bài Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi. X=6 - HS đọc bài.. x=6. ….. Baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: 5 x 3 = 15 (chieác) Đáp số: 15 chiếc kẹo. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá : Goïi HS phaùt bieåu tìm soá bò - HS phaùt bieåu chia Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. KEÅ CHUYEÄN. TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I. MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . - HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cuõ: Sôn Tinh, Thuûy Tinh. - 3 HS lên bảng. Mỗi HS kể nối tiếp nhau từng - Goïi 3 HS leân baûng. - Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều gì có đoạn trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Nhân dân ta kiên cường chống lại lũ lụt. thaät? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới a) Kể lại từng đoạn truyện - Keå laïi trong nhoùm. Moãi HS keå 1 laàn. Caùc HS Bước 1: Kể trong nhóm. - GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhómkể lại nội khác nghe, nhận xét và sửa cho bạn. dung 1 bức tranh trong nhóm. Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể 1 đoạn. trước lớp. - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt. - Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn. - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng yeâu caàu boå sung. b) Kể lại câu chuyện theo vai (HS khá, giỏi) - 3 HS lên bảng, tự nhận vai: Người dẫn chuyện, Tôm Càng, Cá Con. - GV goïi 3 HS xung phong leân keå laïi. - Moãi nhoùm keå 1 laàn. Moãi laàn 3 HS maëc trang - Cho các nhóm cử đại diện lên thi kể. phục để thể hiện. - Goïi caùc nhoùm nhaän xeùt. - Nhaän xeùt baïn keå. - Cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá :- Daën doø HS veà nhaø keå laïi truyeän 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CHÍNH TAÛ( taäp cheùp). VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui . - Làm được BT(2) a - Rèn viết sạch, đẹp. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cuõ : Beù nhìn bieån -Gọi 2 HS lên viết bảng lớp, HS dưới lớp - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức; tức tưởi. viết bảng con các từ do GV đọc. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS đọc lại bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Treo bảng phụ và đọc bài chính tả. - Caâu chuyeän keå veà ai? - Hs theo dõi trả lời - Vieät hoûi anh ñieàu gì - Lân trả lời em ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Coù 5 caâu. - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Anh naøy, vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? - Hãy đọc câu nói của Lân và Việt? - Lời nói của hai anh em được viết sau - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói được không? những dấu câu nào? - Trong bài những chữ nào được viết hoa? - Dấu hai chấm và dấu gạch ngang. - Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên riêng: Việt, Vì sao? Laân. c) Hướng dẫn viết từ khó - HS đọc cá nhân, nhóm. say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng. - HS viết bảng con do GV đọc. - Đọc cho HS viết. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả Baøi 2a: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Treo baûng phuï. -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó chữa bài và cho điểm HS. 4. Cuûng coá :Theo em vì sao caù khoâng bieát nói?Cá giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ rieâng cuûa noù.. - HS chép chính tả vào vở - HS dò bài, soát lỗi. - HS đọc đề bài trong SGK. - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. Lời ve kêu da diết./ Khâu những đường rạo rực.. - Vì nó là loài vật. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ 4 ngày 10 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC. SOÂNG HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài. - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương ( trả lời được các CH trong SGK ) - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. OÅn ñònh: - Haùt - 2 HS đọc, 1 HS đọc 2 đoạn, 1 HS đọc cả bài sau 2. Baøi cuõ: Toâm Caøng vaø Caù Con. - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung đó lần lượt trả lời các câu hỏi. baøi Toâm Caøng vaø Caù Con. - Baïn nhaän xeùt. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới - Mở SGK trang 72. Hoạt động 1: Luyện đọc - Theo dõi và đọc thầm theo. a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu - Đọc bài. coùca c) Luyện đọc đoạn - Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, thảm cỏ, - Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt nước. dải lụa, ửng hồng,… - Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng. - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc - Đoạn 3: Phần còn lại. đồng thanh. - HS đọc từng đoạn, - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi đầu cho đến hết bài. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS chỉ đọc một câu. HS đọc bài theo yêu cầu. HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc - Thi đọc theo h d của GV. đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. - Cả lớp đọc đồng thanh đoc. e) Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân dưới Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân dưới các từ chỉ màu xanh. những từ chỉ các màu xanh khác nhau của - Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non. soâng Höông? 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn?. - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngaøy thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. + Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của - Vì sông Hương làm cho không khí thành phố trở thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ êm đềm. - HS đọc lại bài Hoạt động 3: Lyện đọc lại Gọi HS nối tiếp nhau đọc lại bài, 4. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. 5 Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp GKHII. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách tìm số bị chia . - Nhận biết số bị chia , số chia , thương . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2 (a,b) ; 3 (cột 1,2,3,4) ; 4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: - Haùt - 2 HS leân baûng laøm baøi. 2. Baøi cuõ : Tìm soá bò chia - Baïn nhaän xeùt - Goïi 2 HS leân baûng laøm caùc baøi taäp x:4=2 , x : 3 = 6- GV nhaän xeùt 3. Bài mới - Tìm Y Baøi 1a: - 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? vở bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. - Coù theå nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia) -Hs tự làm bài Baøi 2: ND ÑC (coät c) - Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ và số - X trong phép tính thứ nhất là số bị trừ, x trong phép tính thứ hai là số bị chia. bò chia. - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm số - 3 HS làm bài trên bảng lớp, mỗi HS làm một phần, cả lớp làm bài vào vở bài tập. bò chia. X–4=5 x:4=5 - Trình baøy caùch giaûi: X=5+4 x=5x4 X–2=4 X:2=4 X=9 x = 20 … X=4+2 X= 4x2 - HS sửa bài X=6 X=8 - GV nxet. sửa 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 3: ND ÑC (coät 5,6,7) - HS nêu cách tìm số chưa biết ở ô trống trong moãi coät roài tính nhaåm. - Gv xnét, sửa bài Baøi 4: Gọi HS đọc đề bài. - Trình baøy: Baøi giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø: 3 x 6 = 18 (lít) Đáp số: 18 lít dầu 4. Cuûng coá : Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông. 5.Daën doø: Chuaån bò: Chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tứ giác. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS neâu. - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nxét, sửa bài - HS đọc đề bài1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở - HS xnet, sửa bài - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được một số loài cá nước mặn, nước ngọt (BT1) ; Kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3). - HS ham thích moân hoïc. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ : Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời - 1 HS lên bảng đặt câu hỏi cho phần được gaïch chaân. caâu hoûi: Vì sao? - 1 HS lên bảng viết các từ có tiếng biển. HS - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. nxeùt 3. Bài mới Baøi 1 - Quan saùt tranh. - Treo bức tranh về các loài cá. - Đọc đề bài. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia nhoùm thaûo luaän. - 2 HS đọc. - Gọi HS đọc tên các loài cá trong tranh. Cá nước mặn Cá nước ngọt - Cho HS suy nghĩ. Sau đó gọi 2 nhóm, mỗi (caù bieån) (cá ở sông, hồ, ao) nhoùm 3 HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu. caù thu caù meø - Gọi HS nhận xét và chữa bài. caù chim caù cheùp - Cho HS đọc lại bài theo từng nội dung: Cá caù chuoàn caù treâ nước mặn; Cá nước ngọt. caù nuïc caù quaû (caù chuoái) 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhận xét, chữa bài. - HS quan saùt tranh - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. 2 HS đọc nối tiếp mỗi loài cá. - Gọi 1 HS đọc tên các con vật trong tranh. - Tôm, sứa, ba ba. - Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức. - HS thi tìm từ ngữ. - 1 HS đọc thành tiếng, cả - Tổng kết cuộc thi, tuyên dương nhóm thắng lớp đọc thầm. cuoäc. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS đọc lại đoạn văn. - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn. - 2 HS đọc câu 1 và câu 4. - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào Vở - Gọi HS nhận xét, chữa bài. baøi taäp Tieáng Vieät - Gọi HS đọc lại bài làm. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - 2 HS đọc lại. 4. Cuûng coá 5.Dặn dò: - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc. Baøi 2 Treo tranh minh hoa.. TAÄP VIEÁT. CHỮ HOA: X I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần ) - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: - Haùt - HS vieát baûng con. 2. Bài cũ -Kiểm tra vở viết. - HS nêu câu ứng dụng. - Yeâu caàu vieát: V - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết: V – Vượt suối băng rừng. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ X. - HS quan saùt 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chữ X cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ X và miêu tả: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.. - 5 li. - 3 neùt - HS quan saùt. HS vieát baûng con. -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. -GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Giới thiệu câu: – Xuôi chèo mát mái.. 1. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Xuôi lưu ý nối nét X và uoâi. 2. HS vieát baûng con: Xuoâi - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.. Hoạt động 3: Viết vở -GV neâu yeâu caàu vieát. -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. -Chấm, chữa bài. -GV nhaän xeùt chung. 4. Củng cố :GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. 5. Dặn dò:Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - X : 5 li - h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - u, oâ, i, e, o, m, a : 1 li - Daáu huyeàn ( `)treân e - Daáu saéc (/) treân a - Khoảng chữ cái o. - HS vieát baûng con - HS viết vở - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. Thứ 5 ngày 11 tháng 3 năm 2010 THEÅ DUÏC. ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG. ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY. TC : KẾT BẠN. I. MUÏC TIEÂU : - Thực hiện được đi kiễng gót, hai tay chống hông. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi Kết bạn. - HS thích luyeän taäp TDTT. II. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TG Tổ chức 7’ Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo sĩ số. - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. X X X X X X X - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. X X X X X X X - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn X X X X X X X thaân vaø nhaûy. X - Cán sự điều khiển. - Trò chơi: “ Đèn xanh đèn đỏ”. 16’ Hoạt động 2 : Phần cơ bản * Ñi kieång goùt, hai tay choáng hoâng. * Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. CB XP ñi nhanh C chaïy Ñ - Hs thực hiện. - HS chôi theo y/c. - Troø chôi “Kết bạn”. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chô - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay. * Làm một số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tænh: Chim bay, coø bay. - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò.. 7’ - HS thực hiện theo. - Nxeùt tieát hoïc. TOÁN. CHU VI HÌNH TAM GIÁC - CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác . - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó . * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2. - Ham thích moân hoïc.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: - Haùt - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. ra nhaùp. - Goïi 2 HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: X:3=5 x:4=6 Tìm x: x:3=5 ; x:4=6 X=5x3 x=6x4 - GV nhaän xeùt X = 15 x = 24 3. Bài mới Hoạt động 1: HS nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng rồi vừa chỉ - HS quan saùt. vào từng cạnh vừa giới thiệu A 3cm 4cm - HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có 3 cạnh. B 5cm C - Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK để tự nêu - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài của mỗi cạnh: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài độ dài của mỗi cạnh, chẳng hạn: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ dài cạnh cạnhBC là 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm. CA laø 4cm. - GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh của - HS tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC hình tam giaùc ABC: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - Ta nói rằng: Tổng độ dài các cạnh của hình - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác là chu vi của hình tam giác đó. tam giác là chu vi của hình tam giác đó. - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh của hình tứ giác DEGH và tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi GV giới thiệu về chu vi hình tứ giác (tương tự như đối với chu vi hình tam giaùc). - GV hướng dẫn HS tự nêu: Tổng độ dài các - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh của hình cạnh của hình tam giác (Hình tứ giác) là chu vi tứ giác là chu vi của hình đó. của hình đó. - Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác (hình tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác (hình tứ giác) đó. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm rồi chữa bài. a) Theo maãu. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc laø : - HS theo doõi 7 + 10 + 13 = 30 ( cm ) Đáp số : 30 cm. -HS tự làm rồi chữa bài. b) Chu vi hình tam giaùc laø: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: a) Chu vi hình tứ giác là: -HS tự làm rồi chữa bài. 3 + 4 + 5 + 6 = 18(dm) Đáp số: 18dm b) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm) Đáp số: 60cm. Baøi 3: ND ÑC 4. Cuûng coá : Goïi HS neâu caùch tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. CHÍNH TA Û( Nghe vieát ). SOÂNG HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi . - Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn - Rèn viết sạch, đẹp. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Vì sao caù khoâng bieát noùi? - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp viết vào nháp. - Gọi 3 HS lên bảng tìm từ theo yêu cầu. 1 HS tìm 4 từ chứa tiếng có vần ưc/ưt. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Theo doõi. - GV đọc bài lần 1 đoạn viết. - Soâng Höông. - Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào? - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông Hương - Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa hè và 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> vào thời điểm nào? khi ñeâm xuoáng. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - 3 caâu. - Trong đoạn văn những từ nào được viết hoa? - Các từ đầu câu: Mỗi, Những. Vì sao? - Teân rieâng: Höông Giang. c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết. - HS viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, daûi luïa, lung linh. d) Vieát chính taû - Hs vieát baøi Gv đọc cho Hs viết e) Soát lỗi - HS dò bài, soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 a -Đọc đề bài. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 4 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở -Goïi 4 HS leân baûng laøm. baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. Baøi 3a -HS tìm tieáng: -Gọi HS đọc yêu cầu. -HS thi đua tìm từ: -Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. 4. Củng cố :Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi - Đội nào tìm nhiều từ đúng và nhanh nhất 5.Dặn dò: HS ghi nhớ quy tắc chính tả và về đội đó thắng cuộc. nhaø laøm laïi. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ 6 ngày 12 tháng 3 năm 2010 TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác . - Baøi taäp caàn laøm : 2, 3,4 - Ham thích moân hoïc II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ : Chu vi hình tam giác. Chu vi hình tứ - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giaáy nhaùp. giaùc - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp GV nhaän xeùt 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Bài mới Baøi 1: ND ÑC Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: - HS tự làm Baøi giaûi - HS sửa bài. Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 2 + 4 + 5 = 11(cm) Đáp số: 11 cm. - HS 2 daõy thi ñua Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: - HS nhaän xeùt Chu vi hình tứ giác DEGH là: 3 + 5 + 6 + 4 = 18(cm) Đáp số: 18cm. - HS làm vở Baøi 4: a) Baøi giaûi - HS coù theå thay toång treân baèng pheùp nhaân: 3 Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: x 4 = 12 (cm). 3 + 3 + 3+ 3 = 12(cm) Đáp số: 12cm. b) Baøi giaûi - HS xnét, sửa bài Chu vi hình tứ giác ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm) Đáp số: 12 cm. - HS nghe. 4. Cuûng coá :GV toång keát, gdhs 5.Daën doø: Chuaån bò: Soá 1 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được tên , lợi ích của một số cây sống dưới nước . - Kể được tên một số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. OÅn ñònh: Haùt baøi Quaû - Haùt 2. Bài cũ: Một số loài cây sống trên cạn. - Kể tên một số loài cây sống trên cạn mà các - Các nhóm trả lời một cách ngẫu nhiên. em bieát. - Nêu tên và lợi ích của các loại cây đó? - GV nhaän xeùt 3. Bài mới 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước. * Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: 1. Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3. 2. Neâu nôi soáng cuûa caây. 3. Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước. PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM * Bước 2: Làm việc theo lớp. - Hết giờ thảo luận. - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - GV nhaän xeùt vaø ghi vaøo phieáu thaûo luaän (phoùng to) treân baûng. - GV tiếp tục nhận xét và tổng kết vào tờ phiếu lớn trên bảng. KEÁT QUAÛ THAÛO LUAÄN - Cây sen đã đi vào thơ ca. Vậy ai cho cô biết 1 đoạn thơ nào đã miêu tả cả đặc điểm, nơi sống cuûa caây sen? - GV nxeùt, choát Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật. * Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø caùc caây thật sống ở dưới nước. - GV nhận xét và đánh giá kết quả của từng tổ. 4. Cuûng coá : GV toång keát baøi, gduïc lieân heä HS 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Loài vật sống ở đâu? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS trả lời. - Baïn nhaän xeùt, boå sung.. - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu.. - HS dừng thảo luận. - Các nhóm lần lượt báo cáo. - Nhaän xeùt, boå sung. Trả lời: Trong đầm gì đẹp bằng sen. Laù xanh, boâng traéng laïi xen nhò vaøng Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Gaàn buøn maø chaúng hoâi tanh muøi buøn. - HS trang trí tranh aûnh, caây thaät cuûa caùc thaønh vieân trong toå.. - HS liên hệ thực tế - Nhaän xeùt tieát hoïc.. THUÛ COÂNG. LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Với hs khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí . Kích thước và các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Goïi HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích 3. Bài mới: Hoạt động 3 : Hs thực hành làm dây xúc xích trang trí. - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi qui trình. - Gv nhaän xeùt. - Yêu cầu Hs thực hành theo nhóm; gv quan sát và giúp những em còn lung túng . - Động viên các em làm dây xúc xích dài nhiều màu sắc khác nhau để có thể trang trí goùc hoïc taäp vaø trang trí trong gia ñình. - Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm. - Đánh giá sản phẩm của học sinh. 4. Củng cố : Giáo dục tư tưởng. 5. Dặn dò : Hs giờ sau mang đầy đủ dụng cụ học bài: Làm đồng hồ đeo tay. - Nxeùt tieát hoïc. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -. 2 Hs nhaéc laïi qui trình. - 2 Hs nhaéc laïi qui trình. Bước 1: Cắt thành các nan giấy. Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích. - Hs thực hành theo nhóm.. - Trưng bày sản phẩm và đánh giá lẫn nhau. HS nghe. Nxeùt tieát hoïc. TAÄP LAØM VAÊN. ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. TẢ NGẮN VỀ BIỂN. I. MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1). - Viết được những câu trả lời về cảnh biển (đã nói ở tiết Tập làm văn tuần trước – BT2) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Đáp lời đồng ý. QST, TLCH: - Gọi 2 HS hoạt động theo cặp trong các tình - 2 cặp HS lên bảng thực hành. huoáng Goïi HS nhaän xeùt. Cho điểm từng HS. 3. Bài mới Baøi 1 - GV đưa các tình huống và gọi 2 HS lên bảng thực - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - HS 1: Đọc tình huống. hành đáp lại. - HS 2: Nói lời đáp lại. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>