Giáo án các môn lớp 5 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Ngµy d¹y : Thø 2 ngµy 17/8/2009 Tập đọc: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I/ Muïc tieâu: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu nội dung bức thư :Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. Học thuộc đoạn : “Sau 80 năm … công học tập của các em.”. (Trả lời được caùc CH 1,2,3). HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng. - GD HS yeâu quyù BH. II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ . Kiểm tra sách vở ,đồ dùng học tập của học sinh , Học sinh nghe phổ biến yêu cầu . nêu một số yêu cầu của môn tập đọc . 2/ Bài mới . a)Giới thiệu bài mới - Giới thiệu chủ điểm Việt Nam –Tổ quốc em . Yêu cầu học sinh xem và nói những điều em thấy trong bức tranh . b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài . b 1) Luyện đọc . -Yêu cầu 1-2 HS khá –giỏi đọc toàn bài . -Hai học sinh đọc nối tiếp GV chia bài thành hai đoạn : học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt Đoạn 1 : từ đầu đến “vậy các em nghĩ sao ?” Đoạn 2 : phần còn lại . GV khen những em đọc đúng , sửa lỗi cho Học sinh đọc thầm chú giải giải nghĩa những em đọc sai từ ,ngắt nghỉ hơi chưa đúng , các từ đó . Giải nghĩa các từ mới và khó . chöa dieãn caûm . Hỏi “những cuộc chuyển biến khác thường ” mà Là cuộc Cách mạng tháng Tám năm Bác nói đến trong bức thư là những chuyển biến 1945 của nhân dân tadưới sự lảnh đạo gì ? của Bác và Đảng đã giành lại độc lập tự do cho Đất nước . Học sinh đọc bài theo cặp GV đọc diễn cảm toàn bài . -Một học sinh đọc cả bài b.2) Tìm hieåu baøi . Hoïc sinh nghe . -Học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời câu 1. -Đó là ngày khai trường đầu tiên của GV rút ý đoạn 1: Ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà . nước Việt Nam độc lập . Học sinh bắt đầu -Từ ngày khai trường này các em học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam .. sinh bắt đầu hưởng nmột nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam . Caâu 2. SGK Hoïc sinh nhaéc laïi yù 1 . Caâu 3: SGK Học sinh đọc đoạn 2 trả lời câu 2 ,3 Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại ,làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu . Hoïc sinh phaûi coá gaéng sieâng naêng hoïc tập ,ngoan ngoãn ,nghe thầy ,yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước ,làm cho GV rút ý đoạn 2 :“Trách nhiệm của học sinh.” dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang sánh vai với các cường quốc b.3 )Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm một đoạn năm châu ,cho một học sinh giỏi đọc (hoặc GV đọc ) Hoïc sinh nhaéc laïi yù 2 . Học sinh đọc diễn cảm theo cặp sau đó thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn Ruùt yù nghóa cuûa baøi : Phaàn noäi dung Một học sinh giỏi đọc một đoạn do GV .4)hướng dẫn học sinh học thuộc lòng choïn GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt 3) Cuûng coá Học sinh đọc diễn cảm . Liên hệ ,giáo dục tư tưởng . Nhận xét giờ học . Học sinh nêu đại ý 4.Daën doø . Nhẩm đoạn “sau 80 năm giời nô lệ đến nhờ một phần lớn ở công học tập Dặn học sinh về nhà học thuộc đoạn đã định cuûa caùc em” Neâu nhieäm vuï cuûa hoïc sinh Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> to¸n : OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ I .MỤC TIÊU: - HS biếtđọc, viết phân số ; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số. - Làm được các BT 1,2,3,4 trong SGK. - HS ham thích học toán. II.CHUAÅN BÒ: - Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö caùc hình trong sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập. 3.Bài mới : a. Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số -Quan saùt vaø neâu: -Gắn bảng tấm bìa như hình dưới đây: Băng giấy được chia làm 3 phàân bằng nhau,tô màu 2 phần tức là tô màu. 2 baêng 3. 2 3. Làm tương tự với các tấm bìa còn lại.. giaáy. Ta coù phaân soá . Vaøi hs nhaéc laïi.. Yeâu caàu:. -Hs chæ vaøo caùc phaân soá. 2 5 3 40 ; ; ; vaø laàn 3 10 4 100. lượt đọc từng phân số. - Neâu b. Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số 1 3. -Giới thiệu 1:3 = ; (1:3 có thương là 1 phần. 2 5 3 40 ; ; ; laø caùc phaân soá. 3 10 4 100. -HS laøm caùc baøi coøn laïi vaøovë : 4 :10 ; 9 : 2 ; … -HS nhaän xeùt neâu nhö chuù yù sgk. - HS xung phong đọc phân số -Tự làm vào vở và nêu kết quả - Laøm vaøo baûng vë.. 3) c. Thực hành: Baøi 1:laøm mieäng. Baøi 2; 3: Baøi 4: Neáu HS luùng tuùng giaùo vieân yeâu caàu xem laïi chuù yù 3;4 Nhaéc laïi caùc chuù yù trong sgk. 4. Cuûng coá: HS nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Nhaän xeùt- Daën doø -Dặn ghi nhớ các kiến thức trong phần chú yù.. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức : EM LAØ HỌC SINH LỚP 5 (Tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : Sau khi hoïc baøi naøy HS : - Biết : HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gơng mẫu cho các em lớp dưới hoïc taäp. - Có ý thức học tập,rèn luyện. -Vui và tự hào là HS lớp 5. - HS KG : Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện. TTCC: 1,2,3 cuûa NX 1. II/ CHUAÅN BÒ: -Các bài hát về chủ đề trường em . -Các chuyện nói về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ OÂån ñònh . 2/ Kieåm tra baøi cuõ . KT sự chuẩn bị và đồ dùng học tập của hs . 3/ Bài mới . Khởi động : -HS hát bài “Em yêu trường em”. a)Hoạt động 1:Quan sát tranh và thảo luận . -Gv yeâu caàu hs quan saùt tranh . Caâu hoûi :-Tranh veõ gì ? -Quan saùt tranh SGK trang 3-4 thaûo -Em nghó gì khi xem caùc tranh aûnh treân? luận cả lớp . -HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối khác ? -HS phát biểu ý kiến . -Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là hs lớp 5 ? -GV keát luaän : b)Hoạt động 2:Làm bt 1 SGK. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - GV neâu BT -Một vài nhóm trình bày trước lớp. - GV keát luaän . c)Hoạt động 3 :Tự liên hệ -HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm - GV yêu cầu hs tự liên hệ . của mình từ trước đến nay với những nhiệm vụ của hs lớp 5 . - GV mời hs tự liên hệ trước lớp . -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. -GV keát luaän . 4. Cuûng coá:Chôi troø phoùng vieân - Đóng vai phóng viên.Phỏng vấn bạn - GV hướng dẫn hs veà moät soá noäi dung baøi hoïc . - HS đọc ghi nhớ SGK -GV nhaän xeùt vaø keát luaän . 5. Daën doø: *Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong naêm hoïc naøy . -Hs nhận xét giờ học. *Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt , baøi baùo noùi veà hs. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> lớp 5 gương mẫu và chủ đề trường em.. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy d¹y :Thứ ba, ngày 18 / 8 / 2009 Toán : ÔN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I .MUÏC TIEÂU : - HS biết tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản) - HS cả lớp làm được BT 1,2. - HS ham thích học toán. II.CHUAÅN BÒ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ -HS nêu lại các kiến thức trong phần chú ý tiết trước. 3.Bài mới A.OÂn taäp tính chaát cô baûn cuûa phaân soá : 5 5 x3 15 5 5 x 4 20 -Hướng dẫn thực hiện theo ví dụ 1- sgk.    hoặc  6. 6 x3. 18. 6. 6 x4. 24. -Neâu nx nhö sgk :Neáu nhaân caû TS vaø MS của 1 phân số với cùng 1 số tự nhiên khác 0 thì được 1 phân số bàêng phân số đã cho. - Neâu nhaän xeùt 2 - Neâu tính chaát cuûa phaân soá nhö sgk.. -Tương tự với vd 2 - Hướng dẫn hs nêu tính chất cơ bản của phaân soá nhö sgk. B.Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số * Ruùt goïn phaân soá : +Rút gọn phân số để được phân số mới có ts và ms bé đi mà vẫn bằng phân số đã cho. - HS tự rút gọn phân số 90 120 +Phải rút gọn phân số cho đến khi ko thể rút gọn được nữa( Tức là phân số đã tối giản.) HS làm BT1 vào vë. Nhaän xeùt caùch ruùt goïn phaân soá nhanh nhất là chia cả ts và ms cho số lớn * Quy đồng MS các phân số nhất có thể chia được. -HS tự quy đồng ms các phân số trong vd 1 C. BT 2 vaø 2 - Chữa bài. -Nêu cách quy đồøng ms ứng với từng vd. 4. Củng cố kiến thức: -HS làm vào vở. 5.Nhaän xeùt- Daën doø -Ghi nhớ tính chất của phân số – Làm BT3.. -Neâu laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá vaø các ứng dụng.. Ruùt Kinh Nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Keå chuyeän:. LÝ TỰ TRỌNG. I. MUÏC TIEÂU: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể được toàn bộ câu truyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện. - Hiểu được ý nghĩa của câu truyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. HS KG kể được câu chuyện một cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động học Hoạt động dạy 1. Baøi cuõ: Kieåm tra SGK 2. Bài mới: a. Tìm hieåu chuyeän - GV keå chuyeän 2 laàn + Lần 1: treo tranh giảng từ. + Laàn 2: chæ tranh. b. Hướng dẫn học sinh kể - Yeâu caàu 1:. Chuù yù nghe, quan saùt tranh.. - 1 học sinh đọc yêu cầu . - Hoïc sinh tìm cho moãi tranh 1, 2 caâu thuyeát minh. - Học sinh nêu lời thuyết minh cho 6 tranh.. - GV nhận xét treo bảng phụ: lời thuyết minh cho 6 tranh - Yeâu caàu 2 - Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh của tranh. - Cả lớp nhận xét . - Hoïc sinh khaù gioûi keå caâu chuyeän moät caùch sinh động. - GV nhaän xeùt. - Tổ chức nhóm. c. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän. - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhaän xeùt choát laïi: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. 3.Cuûng coá: - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát. - Mỗi dãy chọn ra 1 bạn kể chuyện -> lớp nhaän xeùt choïn baïn keå hay nhaát.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: - Nhận xét tiết học. “Về các anh hùng, danh nhân của đất nước”. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Luyeän tõ øvaø caâu: TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MUÏC TIEÂU - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩalà những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau ; hiẻu thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn (ND Ghi nhớ) - Tìm được từ đồng nghĩa theo YC TB1, BT2 (2 trong số 3 từ) ; đặt câu được với một cặp từ đồng nghĩa, theo mẫu (BT3). - HS KG đặt câu được với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm được (BT3) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của thầy. Lop2.net. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1/ Kieåm tra baøi cuõ : KT sự chuẩn bị của HS . 2/ Bài mới . a/ Giới thiệu bài . GV nêu MĐ YC của giờ học : b/ Phaàn nhaän xeùt . Bài tập 1 :Một HS đọc YC của BT1. HS chuaån bò SGK ,VBT HS neâu laïi baøi. Một HS đọc các từ in đậm đã đươc GV viết sẵn trên bảng lớp . So sánh nghĩa của các từ in đậm trong mỗi ví duï . Yêu cầu HS so sánh nghĩa của các từ in đậm a/xây dựng –kiến thiết . b/vaøng xuoäm -vaøng hoe- vaøng lòm . . *GV chốt lại :những từ có nghĩa giống nhau HS thảo luâïn cặp đôi . HS phaùt bieåu yù kieán . như vậy là các từ đồng nghĩa . Bài tập 2:Một HS đọc yêu cầu bài tập . Nghĩa của các từ này giống nhau (cùng chỉ một hoạt động ,một màu .) Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải -Đọc phần ghi nhớ đúng c/Phần ghi nhớ . -Đọc yêu cầu BT d)Phaàn luyeän taäp . (xây dựng và kiến thiết có thể thay thế được cho nhau …) Baøi taäp 1 : GV cho HS viết vë đáp án của mình .GV sửa (vàng xuộm -vàng hoe- vàng lịm không baøi . thay thế được cho nhau .) Bài tập 2: đọc yêu cầu BT. HS đọc ghi nhớ và nhẩm thuộc (nếu có thể ) Trao đổi theo cặp làm việc vào vở BT HS sửa bài viết vào giấy A 4 (chữ to ) dán lên bảng đọc kết quả cho cả lớp bổ sung ý -Đọc yêu cầu BT -Làm bài cá nhân vào vở sau đó tiếp nối kieán GV choát laïi . nhau nói những câu văn các em đã đặt. Baøi taäp 3: Cả lớp nhận xét ,HS sửa bài . (Làm theo YC như đã nêu ở MT) GV thu vở chấm . HS đọc lại ghi nhớ 3/ Cuûng coá. GV nhận xét giờ học .Tuyên dương những em hoïc toát . 4.Daën doø -Yêu cầu HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ trong baøi . Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Khoa hoïc:. SỰ SINH SẢN. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết mọi người đều do cha me sinh ra và có một số đặc điểm giống với cha mẹ của mình. - Yeâu thích moân hoïc. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Baøi cuõ: - Kiểm tra SGK, đồ dùng môn học. - Neâu yeâu caàu moân hoïc caùc kí hieäu SGK. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Trò chơi: “Bé là con ai?” - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - GV phát những tấm phiếu bằng giấy - HS thảo luận nhóm đôi để chọn 1 đặc điểm màu cho HS và yêu cầu mỗi cặp HS vẽ 1 nào đó để vẽ, sao cho mọi người nhìn vào hai em bé hay 1 bà mẹ, 1 ông bố của em bé hình có thể nhận ra đó là hai mẹ con hoặc hai đó. bố con  HS thực hành vẽ. - GV thu tất cả các phiếu đã vẽ hình lại, tráo đều để HS chơi. - Bước 1: GV phổ biến cách chơi. - Hoïc sinh laéng nghe - Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi - HS nhaän phieáu, tham gia troø chôi - Bước 3: Kết thúc trò chơi, tuyên dương - HS lắng nghe đội thắng.  GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: - Đại diện nhóm trình bày - Tại sao chúng ta tìm được bố, mẹ cho - Dựa vào những đặc điểm giống với bố, mẹ caùc em beù? cuûa mình. - Qua troø chôi, caùc em ruùt ra ñieàu gì? - Mọi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và đều có những đặc điểm giống với bố, mẹ của mình.  GV choát - Hoạt động lớp, cá nhân. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: Hs nêu được ý nghĩa của sự sinh saûn. - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3 trang - HS quan saùt hình 1, 2, 3 5 trong SGK và đọc lời thoại giữa các - Đọc các trao đổi giữa các nhân vật trong hình. nhaân vaät trong hình.  Liên hệ đến gia đình mình - HS tự liên hệ - Baùo caùo keát quaû. - Đại diện các em hs khá giỏi lên trình bày ý kieán.  Yêu cầu HS thảo luận để tìm ra ý nghĩa - HS thảo luận theo 2 câu hỏi + trả lời: của sự sinh sản.  Hãy nói về ý nghĩa của sự sinh sản đối - HS nêu ý kiến. (hs khá,giỏi) với mỗi gia đình, dòng họ ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Điều gì có thể xảy ra nếu con người khoâng coù khaû naêng sinh saûn? -HS neâu yù kieán. (hs khaù,goûi). - GV choát yù 3. Cuûng coá - HS trưng bày tranh ảnh gia đình và giới thiệu cho caùc baïn bieát moät vaøi ñaëc ñieåm gioáng nhau giữa mình với bố, mẹ .. - GV đánh giá và liên hệ giáo dục. 4. Daën doø: - Chuẩn bị: Nam hay nữ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ngµy d¹y : Thø 4 Ngµy 19/8/2009 Tập đọc: QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA. I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả maøu vaøng cuûa caûnh vaät. - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). HS KG đọc diễn cảm được toàn bài, nêu được tác dụng gợi tả của từ ngữ chỉ màu sắc. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 2 HS đọc bài thư gửi các hs. 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài-Ghi bảng - Hs nhaéc laïi - Hoạt động lớp, cá nhân a. Hướng dẫn đọc: - Yêu cầu hs đọc toàn bài 1 lần. - 1 hs đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chia đoạn: 4 đoạn + Đọc lần 1: sửa sai. + Đọc lần 2: giảng từ khó. - Đọc theo cặp. - GV đọc toàn bài 1lần. b. Tìm hieåu baøi: - Giáo viên y/c hs đọc lướt toàn bài và trả lời caâu hoûi 1 GV neâu caâu hoûi 2. - GV neâu caâu hoûi 3 y/c hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - GV khai th¸c gi¸n tiÕp gióp cho HS hiÓu biÕt thêm về môi trường thiên nhiênđẹp đẽ ở làng quª ViÖt Nam . GV choát laïi. - Giaùo vieân neâu caâu hoûi 4 . - Giáo viên nói đó chính là nội dung bài : Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp. c. Đọc diễn cảm: Cho 4 em đọc nối tiếp đoạn. GV đọc mẫu bảng phụ. Cho HS khá giỏi đọc diễn cảm. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá : 4. Daën doø: - Hoïc baøi, xem baøi, chuaån bò baøi sau.. - Hs đọc nối tiếp 2 lần .. - Hs đọc theo cặp. - 1 em đọc trước lớp. - Học sinh đọc thầm lại bài . - Hs neâu yù kieán – nx, boå sung. - Hoïc sinh suy nghó vaø neâu yù kieán. Hs thaûo luaän trong 2 phuùt. Đại diện nhóm nêu ý kiến. Nhoùm khaùc boå sung.. - HS nhaåm laïi baøi vaø neâu yù kieán. - Vaøi hs nhaéc laïi. - 4 hs đọc nối tiếp. - Học sinh cả lớp nhận xét giọng đọc. - Học sinh đọc cá nhân. - Thi đọc - Bình chọn giọng đọc hay. HS nhaéc laïi noäi dung chính. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán:. OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ. I. MUÏC TIEÂU: - Bieát so saùnh 2 phaân soá coù cuøng maãu soá. Khaùc maãu soá Bieát caùch saép xeáp ba phaân soá theo thứ tự. - Reøn tính caån thaän, chính xaùc. II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Học sinh sửa BTVN mà GV giao cho.  Giaùo vieân nhaän xeùt,ghi ñieåm. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài-Ghi bảng a. Hướng dẫn học sinh ôn tập * So saùnh hai phaân soá cuøng maãu - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: 2 vaø 5 7 7  Giaùo vieân choát laïi ghi baûng * So saùnh hai phaân soá khaùc maãu - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: 3 vaø 5 4 7.  Giaùo vieân choát laïi: b. Baøi taäp:  Baøi 1 :. Chuù yù. 2 hs sửa bài. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Hs nhaéc laïi .. - Hoïc sinh laøm baøi. - Hoïc sinh nhaéc laïi . - Hoïc sinh laøm baøi . - Hoïc sinh neâu caùch laøm. - Hoïc sinh keát luaän: so saùnh phaân soá khaùc mẫu số  quy đồng mẫu số hai phân số  so saùnh. - Hoïc sinh nhaéc laïi - 1 HS - Hoạt động cá nhân - Tổ chức học sinh thi ñua giaûi nhanh. - Hoïc sinh laøm baøi 1. - Học sinh sửa bài.. 9 8 vaø 28 21. 28 = (7 x 4) ; 21 = (7 x 3) MSC: 7 x 4 x 3  Baøi 2: - Học sinh nêu yêu cầu đề bài.. - Cho học sinh trao đổi ý kiến với cách quy đồng hai phân số trên..  Giaùo vieân nhaän xeùt : 3. Cuûng coá : - Neâu caùch so saùnh hai phaân soá 4. Daën doø: - Hoïc sinh laøm baøi - Chuaån bò baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 hs - Học sinh làm bài 2 vào vở. - 1 hs laøm baûng phuï. - Học sinh sửa bài . - Cả lớp nhận xét . - 2 hoïc sinh nhaéc laïi .. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taäp laøm vaên :. CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH. I MUÏC TIEÂU: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh: mở bài, thân bài, kết bài ( ND ghi nhớ ). - Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài : Nắng trưa ( mục III ). II. CHUAÅN BÒ:- Baûng phuï ghi baøi Naéng tröa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Baøi cuõ: 2 hs nhaéc laïi. Nhaéc laïi caáu taïo baøi vaên taû caûnh. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài-Ghi bảng - Hs nhaéc laïi .. - Hoạt động lớp, cá nhân. 2.1. Nhaän xeùt: - Hs neâu y/c baøi.  Baøi 1: - Học sinh đọc nội dung văn bản “Hoàng hôn treân soâng Höông” . - Giải nghĩa từ: hoàng hôn, sông Hương, - Học sinh đọc bài văn  đọc thầm, đọc lướt. - Yêu cầu học sinh tìm các phần mở bài, - Nhóm 2 thaân baøi, keát baøi - Phân đoạn-Nêu ND từng đoạn. - Đại diện nhóm trình bày. Giaùo vieân choát laïi ® ång thêi kÕt hîp gióp HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiªn nhiªn - 1 học sinh đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm  Baøi 2: yeâu caàu vaø noäi dung baøi. - Nhoùm 4. - Yêu cầu học sinh nhận xét thứ tự của - Học sinh lần lượt nêu thứ tự tả từng bộ phận vieäc mieâu taû trong baøi vaên. caûnh cuûa caûnh.  Giaùo vieân choát laïi: - Lớp nhận xét. - Giống: giới thiệu bao quát cảnh định tả - Khaùc: + Thay đổi tả cảnh theo thời gian. + Tả từng bộ phận của cảnh. - HS chuù yù laéng nghe.  Giáo viên nhận xét chốt lại rút ra ghi - HS đọc ghi nhớ. nhớ. 2.2. Luyeän taäp: - 1 hs đọc, nêu yêu cầu bài. Y/c hs đọc bài tập - Laøm caù nhaân. - 6 đoạn. + Chia mấy đoạn? - Hs neâu. + Ý của từng đoạn? - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 3. Cuûng coá 4. Daën doø: ø- Học sinh ghi nhớ, chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Chính taû: (Nghe-vieát). VIEÄT NAM THAÂN YEÂU. I-MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu ; không mace quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức thơ lục bát. - Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của BT2 ; thực hiện đúng BT3 - Reøn tính caån thaän cho HS. II- CHUAÅN BÒ: - SGK. Buùt daï phieáu coù ghi saün noäi dung baøi taäp 2-3. -HS vở viết chính tả. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của tro.ø 1.OÅn ñònh: 2- Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. 3- Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe –viết - HS lắng nghe cách đọc -GV đọc toàn bài một lượt. - HS đọc thầm bài chính tả chú ý cách trình -GV hướng dẫn hs đọc. -GV phân tích viết chữ khó: dập dờn,che bày thơ lục bátnhững chữ dễ viết sai. - HS vieát vë. đỉnh, biết mấy,chịu,vất vả,vứt bỏ. -GV nhận xét sửalỗi. Hoạt động 2: GV đọc cho HS viết -Gv nhaéc HS tö theá ngoài vieát. - HS vieát chính taû. GV đọc từng dòng thơ 1-2 lượt cho HS vieát. Hoạt động 3: Chấm chữa bài -HS tự phát hiện lỗi và sữa lỗi. -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi. -HS từng cặp đổi vở cho nhau nhìn sách để -GV chấm 5 đến 7bài. -GV nhận xét chung các bài chính tả đã sửa. -HS lắng nghe để rút kinh nghiệm. chaám. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2:-GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -GV phát phiếu đã ghi sẵn nội dung cho -Cả lớp lắng nghe bài bạn để nhận xét. HS laøm -Gvgọi 3 HS lên bảng thi trình bày đúng, -3 HS đọc nối tiếp nhau bài văn đã hoàn chỉnh. nhanh keát quaû laøm baøi .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài tập 3: GV gọi 1 HS đọc yêu cầu bài taäp -HS làm bài vào vở . -GV hướng dẫn HS làm bài -GV thu 5vở chấm nhận xét. -GV choát laïi vaø ñöa ra quy taéc vieát c / k, -HS nhaéc laïi quy taéc . g / gh,ng /ngh. 4.Cuûng coá 5.Daën doø: -GV nhận xét tiết học biểu dương những - Nhận xét tiết học HS hoïc toát -Những HS viết sai lỗi nhiều về nhà viết lại cho đúng.Học quy tắc viết chính tả; c/ k, g/ gh, ng/ ngh. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n : 17/8/2009 Ngµy d¹y : Thø 5 Ngµy 20/8/2009 Toán: ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ ( tiếp theo) I. MỤC TIÊU: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử số. - HS ham thích học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 hoïc sinh. 1. Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS - GV kieåm tra lyù thuyeát - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài GV cho về nhà.  Giaùo vieân nhaän xeùt: - Hoïc sinh nhaän xeùt. 2. Bài mới: - 1 hs leân baûng laøm baøi. Baøi 1: - Lớp làm vào vở.û - Nhaän xeùt. - Thế nào là phân số lớn hơn 1, phân số bằng - Lần lượt HS rút ra nhận xét. 1, phaân soá beù hôn 1? + Tử số > mẫu số thì phân số > 1 + Tử số < mẫu số thì phân số < 1 + Tử số = mẫu số thì phân số = 1  Giaùo vieân choát laïi Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Hoạt động cá nhân - Tổ chức học sinh thi đua. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Giaùo vieân nhaän xeùt - Nêu cách so sánh 2 phân số có cùng tử số.  Giaùo vieân nhaän xeùt .Baøi 3: Y/c hs neâu yc baøi. - Cho hs làm bài vào vở. Bài 4: Gọi 1 hs đọc bài. 4. Cuûng coá:  Giáo viên chốt lại so sánh phân số với 1. 5. Daën doø: - Học sinh làm bài ở nhà Bài 4:. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. giaûi nhanh. - Cả lớp nhận xét -Cá nhân trả lời. - Cả lớp nhận xét. - Hs neâu yc baøi. - Hs làm bài vào vở,làm cá nhân. - Đại diện 3 hs lên bảng làm bài. - 1 hs đọc bài và làm bài vào nháp. - Hs khaù gioûi leân baûng laøm baøi. - Hs thi ñua giaûi baøi taäp ghi saün baûng ï. - 2 hoïc sinh nhaéc laïi . - Hs chuù yù.. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Luyện từ và câu:. LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA. I. MUÏC TIEÂU: - Tìm được cá từ đồng nghĩa chỉ màu sắc ( 3 trong số 4 màu nêu ở BT1) và đặt câu với một từ tìm được ở BT1 ( BT2). - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài học. - Chọn được từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn BT3. HS KG đặt câu được với 2,3 từ tìm được ở BT1. II. CHUAÅN BÒ:- Phieáu hoïc taäp cho baøi 1, 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Thế nào là từ đồng nghĩa ? 1. Baøi cuõ:  Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn - không hoàn toàn ? Nêu vd.  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm. - Nhaän xeùt. - Hs nhaéc laïi . 2. Bài mới: - Giới thiệu bài-Ghi bảng * Hướng dẫn hs làm bài tập: - 1 Hs đọc yêu cầu bài 1.  Baøi 1: - Tìm từ đồng nghĩa chỉ màu xanh - đỏ – - Học theo nhóm bàn traéng-ñen. - Lần lượt các nhóm lên đính bài làm trên bảng (đúng và nhiều từ).  Giaùo vieân choát laïi vaø tuyeân döông. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Baøi 2:. - Học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân vaø caùc em khaù gioûi laøm 2, 3 caâu. - Giáo viên quan sát cách viết câu, đoạn và _ VD : +Vườn cải nhà em mới lên xanh mướt. hướng dẫn học sinh nhận xét, sửa sai.  Giáo viên chốt lại - Chú ý cách viết câu - Học sinh nhận xét từng câu. vaên cuûa hoïc sinh: - HS đọc yêu cầu bài tập  Baøi 3: - HS đọc đoạn “Cá hồi vượt thác “ - Hoïc treân phieáu luyeän taäp. - Hoïc sinh laøm baøi treân phieáu - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc lại cả bài văn đúng. - Các nhóm cử đại diện lên bảng viết 3 cặp từ đồng 3. Cuûng coá: nghĩa (nhanh, đúng, chữ đẹp) và nêu cách dùng. - Nhaän xeùt 4. Daën doø: - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ Tổ Quốc”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Khoa hoïc :. NAM HAY NỮ ( Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Nhận ra sự cần thiết cần phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của nam, nữ. - Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ. II. CHUAÅN BÒ:- Phieáu ghi baøi taäp trang 8, baûng phuï keû 3 coät. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Baøi cuõ: - Giaùo vieân treo aûnh vaø yeâu caàu hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu ñieåm gioáng nhau đặc điểm giống nhau giữa đứa trẻ với bố mẹ. - Tất cả mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và đều có những đặc điểm giống với bố mẹ mình Em rút ra được gì ?  Giaùo vieân cho ñieåm, nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt 2. Bài mới: - Hoạt động nhóm đôi. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK  Bước 1: Làm việc theo cặp - Giáo viên yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh - Nhóm đôi quan sát các hình ở trang 6 SGK và nhau cùng quan sát các hình ở trang 6 SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi. trả lời các câu hỏi 1,2,3. - Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa bạn trai và bạn gái ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Khi một em bé mới sinh dựa vào cơ quan nào của cơ thể để biết đó là bé trai hay bé gái ?  Bước 2: Hoạt động cả lớp.  Giaùo vieân choát * Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”  Bứơc 1: - Giaùo vieân phaùt cho moãi caùc taám phieáu ( trang 8) và hướng dẫn cách chơi.  Lieät keâ veà caùc ñaëc ñieåm: caáu taïo cô theå, tính cách, nghề nghiệp của nữ và nam (mỗi ñaëc ñieåm ghi vaøo moät phieáu) theo caùch hieåu cuûa baïn. - Những đặc điểm chỉ nữ có: - Đặc điểm hoặc nghề nghiệp có cả ở nam và nö:õ - Những đặc điểm chỉ nam có:  Gắn các tấm phiếu đó vào bảng được kẻ theo maãu (theo nhoùm)  Bước 2: Hoạt động cả lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm báo cáo, trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . * Hoạt động 3: Thảo luận một số quan niệm xã hội về nam và nữ  Bước 1: Làm việc theo nhóm: - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän 1.Bạn có đồng ý với những câu dưới đây khoâng ? Haõy giaûi thích taïi sao ? a/ Công việc nội trợ là của phụ nữ. b/ Đàn ông là người kiếm tiền nuôi cả gia đình .c/ Con gái nên học nữ công gia chánh, con trai neân hoïc kó thuaät . 2.Trong gia đình, những yêu cầu hay cư xử của cha mẹ với con trai và con gái có khác nhau khoâng vaø khaùc nhau nhö theá naøo ? Nhö vậy có hợp lí không ? 3.Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam và nữ ?  Bước 2: Làm việc cả lớp: - GV keát luaän. Lop2.net. - Đại diện hóm lên trình bày. - Hoạt động nhóm, lớp.. - Hoïc sinh nhaän phieáu. - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm.. - Học sinh gắn vào bảng được kẻ sẵn (theo từng nhoùm). - Lần lượt từng nhóm giải thích cách sắp xếp. - Cả lớp nhận xét.. -Moãi nhoùm 2 caâu hoûi.. -Từng nhóm báo cáo kết quả..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Cuûng coá: Neâu noäi dung Baïn caàn bieát 4. Daën doø : - Xem laïi noäi dung baøi, chuaån bò baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 2 HS đọc lại.. Ruùt Kinh Nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lịch sử :. “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH. I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy,hoïc sinh: - Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu được các sự kiện chủ yếu về Trương Định : khoâng tuaân theo leänh vua, cuøng nhaân daân choáng Phaùp. - Biết các đường phố, trường học, … ở địa phương mang tên Trương Định. II. Chuaån bò: -Bản đồ hành chính VN. III. Hoạt động dạy-học. Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. OÅn ñònh : 2. Bài mới : *Hoạt động 1: -Giới thiệu bài,kết hợp chỉ BĐ tỉnh Đà Nẵng, 3 tænh mieàn Ñoâng vaø 3 tænh mieàn Taây Nam kyø. -Nghe, quan saùt BÑ -Ngày 1-9-1858 TD Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược nước ta và từng bước xâm chiếm ,biến nước ta thành thuộc địa của -1-2 học sinh nêu :tranh vẽ cảnh ND ta chuùng. Trong khi trieàu ñình nhaø Nguyeãn heøn ñang laøm leã suy toân TÑ laø: “Bình Taây nhát đầu hàng,làm tay sai cho giặc thì ND ta Đại nguyên soái”. Buổi lễ rất trọng với lòng yêu nước đã không ngừng đấâu tranh thể và cho thấy ND ta rất khâm chống TD Pháp g. phóng DT .-Yêu cầu quan phục,tin tưởng TĐ. sát hình minh hoạ tr.5: *Hoạt động 2:làm việc theo nhóm -Thaûo luaän trình baøy Chia lớp thành 3 nhóm -Caâu hoûi : +Khi nhận được lệnh vua,TĐ có điều gì phaûi baên khoaên lo nghó? +Trước những băn khoăn đó,nghĩa quân và dân chúng đã làm gì ? +Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yeâu cuûa ND ? *Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp -Nghe.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>