Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 7 Thứ 2 ngày 28/9/2009 TẬP ĐỌC : NGƯỜI THẦY CŨ (T1-T2) I. MUÏC TIEÂU : - HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cổng trường , lớp , lễ phép, liền nói, nhộn nhịp , xúc động, hình phạt…. - Nghỉ hơi đúng. Biết phân biệt đúng giọng các nhân vật + Giọng người dẫn chuyện chậm rãi. + Gioïng thaày giaùo : vui veû aân caàn + Giọng chú bộ đội lễ phép. - Hiểu các từ ngữ trong bài: lễ phép , mắc lỗi, xúc động, hình phạt. - Hieåu noäi dung baøi: -Giáo dục HS Lòng biết ơn và kính trọng của chú bộ đội với thầy giáo cũ. Qua đó cũng khuyên các em phải biết ơn và kính trọng các thầy, cô đã dạy dỗ em . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài và trả lời câu - 2 HS đọc , trả lời câu hỏi bài : Ngôi trường mới hoûi GV nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc - HS đọc thầm a. Đọc mẫu: GV đọc mẫu - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS nối tiếp đọc từng câu - Luyện đọc các từ : cổng trường , xuất hiện, lễ b. Hướng dẫn phát âm từ khó pheùp, ngaïc nhieân, lieàn noùi , naêm naøo. c. Đọc từng đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - Tìm cách đọc và luyện đọc d. Hướng dẫn ngắt giọng: - Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc - Thực hiện đọc trong nhóm e- Chia nhóm HS yêu cầu HS đọc trong nhóm - HS đọc đồng thanh g. Cả lớp đọc đồng thanh 3. Tìm hieåu baøi. * Gọi HS đọc đoạn 1: - Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ. - Bố Dũng đến trường làm gì? - Bố Dũng là bộ đội - Boá Duõng laøm ngheà gì? - Giải nghĩa từ lễ phép * Gọi HS đọc đoạn 2 - Boá Duõng boû muõ , leã pheùp chaøo thaày - Khi gặp thầy giáo bố của Dũng đã thể hiện sự kính troïng thaày giaùo ntn? - Bố Dũng đã trèo qua cửa sổ lớp nhưng thầy - Bố Dũng nhớ kỷ niệm gì về thầy giáo chæ baûo ban maø khoâng phaït. - Boá cuõng coù laàn maéc loãi,thaày khoâng phaït, nhưng bố nhận đó là hình phạt,và nhớ mãi. *.Gọi HS đọc đoạn 3 - Dũng rất xúc động - Tình caûm cuûa Duõng ntn khi boá ra veà. - Xúc động có nghĩa là có cảm xúc mạnh - Xúc động có nghĩa là gì? 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Duõng nghó gì khi boá ra veà?. - Duõng nghó boá cuõng coù laàn maéc loãi, thaàáy khoâng phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt và ghi nhớ để không bao giờ mắc nữa - Là hình thức phạt người có lỗi - Ngoan , lễ độ, ngoan ngoãn - HS tự đặt câu. - Hình phaït coù nghóa laø gì? - Từ gần nghĩa với từ lễ phép - Đặt câu mỗi từ tìm được 4. Luyện đọc lại truyện: - HS đọc theo vai - Gọi HS đọc. Chú ý nhắc HS đọc điễn cảm theo caùc vai - Nhận xét, cho điểm cho từng HS 5. Cuûng coá - daën doø: - Kính trọng lễ phép với thầy giáo của bố Dũng - Qua bài em học được đức tính gì? Của ai? - Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà đọc lại bài và - Lòng kính yêu bố của Dũng chuaån bò baøi sau. --------------------------------------. TOÁN : LUYỆN TẬP I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà:. - Giải bài toán có lời văn dạng ít hơn và nhiều hơn. - Rèn kĩ năng thực hành giải toán có lời văn . - Giáo dục HS cẩn thận khi làm toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: 1 HS leân baûng, giaûi baøi toán theo tóm tắt, lớp bảng con. Nhaän xeùt cho ñieåm. Hoïc sinh Toùm taét: Gaø : 13 con Vòt ít hôn gaø: 4 con Vòt coù :….con ?. 2. Luyeän taäp: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu Gv theo doõi nhaän xeùt Baøi 2: Hoûi : "Keùm hôn" nghóa laø theá naøo? -Bài toán thuộc dạng gì? - HS làm vào vở -GV theo doõi nhận xét . Bài 3: Hỏi :Bài toán thuộc dạng gì? - HS đọc tóm tắt và giải Bài 4: Tiết hành tương tự bài 2 - HS đọc đề nêu tóm tắt -GV theo doõi nhaän xeùt 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . - chuaån bò baøi sau .. -HS laøm baøi , 1em leân baûng - HS trả lời - Bài toán về ít hơn - 1 HS lên bảng , lớp làm vở - Bài toán về nhiều hơn - HS làm vào vở , 1 em làm trên bảng - HS neâu toùm taét - HS làm bài vào vở - GV chấm nhận xét. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> THUÛ COÂNG :. GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T3) THỰC HÀNH VÀ TRANG TRÍ SẢN PHẨM. I.Muïc tieâu: –HS biết gấp máy bay đuôi rời . -Gấp được máy bay đuôi rời đúng , đẹp . -GD hs yeâu thích gaáp hình . II. Chuaån bò: 1.GV:maãu maùy bay , quy trình gaáp , giaáy thuû coâng , keùo. 2.HS:Giaáy thuû coâng , keùo . III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: Haùt 2 .Bài cũ: Ktra sự chuẩn bị của hs . 3.Bài mới: a. Giới thiệu:Thực hành gấp máy bay đuôi rời . b.Khai thaùc ND: Giaùo vieân HÑ 1: QS maãu gaáp : -Cho hs quan saùt laïi maãu maùy bay . -Goïi 1-2 hs thao taùc gaáp . -Cho hs nêu các bước gấp . B 1:Cắt tờ giấy HCN thành 1HV, 1 HCN. B 2:Gấp đầu vào cánh máy bay . B 3:Laøm thaân vaø ñuoâi maùy bay . B 4:Làm máy bay hoàn chỉnh sử dụng . HĐ 2: Thực hành . -Cho hs thực hành theo nhóm . -GV theo giõi giúp đỡ hs yếu . -Gv hướng dẫn cho HS thực hành và trang trí sản phẩm vào vở thủ công . HÑ 3: Tröng baøy saûn phaåm , -Chọn 1 số mẫu máy bay để hs nhận xét . -Nhaän xeùt tuyeân döông -Cho hs thi phoùng maùy bay.. Hoïc sinh -HS quan saùt . -HS nhaän xeùt thao taùc cuûa baïn. -hs neâu .. -HS laøm theo nhoùm .. -HS nhaän xeùt . -HS vui chơi và bình chọn sản phẩm đẹp. 4.Cuûng coá: -Cho hs quan sát một số sản phẩm đẹp -Cho hs nhaéc laïi caùch gaáp. 5.Nhaän xeùt, daën doø: -Dặn hs chuẩn bị giờ sau : gấp thuyền phẳng đáy không mui. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ 3 ngày 29/ 9/2009 TOÁN :. KI LOÂ GAM. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn . Làm quen với cái cân, quả cân, cách cân. - Nhận biết được đơn vị khối lượng kilôgam tên gọi ký hiệu ( kg) - Biết làm phép tính cộng trừ số đo khối lượng có đơn vị kg chính xác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Moät chieác caân ñóa : - Caùc quaû caân: 1kg, 2 kg, 5 kg - Một số đồ vật dùng để cân: Túi gạo 1 kg, cặp sách… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS lên bảng . lớp theo dõi A.Baøi cuõ : 2HS leân baûng laøm baøi -GV nhaän xeùt B. Giới thiệu bài *. Dạy - học bài mới 1. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn. - Đưa ra quả cân và một quyển vở. - Quả cân nặng hơn quyển vở - HS làm tương tự 3 cặp đồ vật khác nhau Kết luận: Muốn biết được vật nặng nhẹ thế nào ta - Thực hành ước lượng khối lượng cần phải cân vật đó. 2. Giới thiệu cái cân và vật cân - Cân có 2 đĩa, giữa 2 đĩa có vạch thăng bằng - Nhaän xeùt hình daïng caùi caân. - Để cân các vật ta dùng đơn vị đó là kilôgam - - Kilôgam kiloâgam vieát taét laø (kg) - HS đọc Viết lên bảng kilôgam - kg . yêu cầu HS đọc - Cho HS xem quả cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc số đó treân quaû caân 3. giới thiệu cách cân và thực hành cân. Giới thieäu caân gaïo . - Ñaët moät bao gaïo ( 1kg ) leân ñóa caân , phía beân kia laø moät quaû caân 1 kg - Kim chỉ đúng giữa - Nhaän xeùt cho coâ vò trí cuûa kim thaêng baèng? - Hai ñóa caân ngang baèng nhau - Vò trí 2 ñóa caân theá naøo? - Kim thaêng baèng leäch veà phía quaû caân. Ñóa caân Kết luận: khi đó ta gọi túi gạo nặng 1 kg ở túi gạo cao hơn so với đĩa cân có quả cân - Xúc ít gạo từ trong bao ra Keát luaän : Tuùi gaïo nheï hôn 1 kg 4. Luyện tập thực hành -HS đọc 5kg, 3kg Bài 1: HS tự làm bài -Gv theo doõi nhaän xeùt . -HS đọc Bài 2: HS đọc yêu cầu đề -GV theo dõi chấm nhận xét Yêu cầu HS làm vào - 2HS làm bảng con – lớp làm vở vở BT . -HS đọc Bài 3: Hs đọc yêu cầu -HS tự làm bài vào vở , 1em lên bảng làm -Yeâu caàu HS laøm baøi , GV theo doõi nhaän xeùt . 5.Cuûng coá - daën doø: - Hỏi HS cách viết tắt đơn vị khối lượng kilôgam. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho HS đọc số đo của một quả cân. - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vật. KEÅ CHUYEÄN :. NGƯỜI THẦY CŨ. I. MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh và các câu hỏi gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật. - Biết theo dõi lời bạn kể. - Biết đánh giá , nhận xét lời kể của bạn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc. Áo bộ đội, mũ, kính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - 4 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể 1 đoạn A. Kieåm tra baøi cuõ: 4 HS - 4 HS keå theo vai Goïi HS keå chuyeän " Maåu giaáy vuïn" Nhận xét cho điểm từng HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn. - Bức tranh vẽ 3 người đang nói chuyện trước Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì, ở đâu? cửa lớp. Hỏi: Câu chuyện người thầy cũ có những nhân - Dũng, chú bộ đội tênø Khánh ( bố của Dũng) thầy giáo và người dẩn chuyện . vaät naøo? - Chú bộ đội là bố của Dũng, chú đến trường để Hỏi: Chú bộ đội đến lớp là ai, đến lớp làm gì? tìm gaëp thaày giaùo cuõ. -Gọi 1 - 3 HS kể lại đoạn 2 : - Khi gặp thầy giáo chú đã làm gì để thể hiện sự - Bỏ mũ . lễ phép chào thầy kính trọng đối với thầy? - Thưa thầy em là Khánh, đứa học trò năm nào - Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo ntn? trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt đấy ạ!. - AØ Khánh, thầy nhớ ra rồi nhưng hôm đó thầy - Thầy đã nói gì với bố Dũng? coù phaït em ñaâu! - Nghe thầy nói vậy, chú bộ đội đã trả lời thầy - Vâng thầy không phạt nhưng thầy buồn, lúc ấy thầy bảo: " trước khi làm việc gì, cần phải nghĩ ra sao? chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu" - Gọi 3 - 5 HS kể laị đoạn 3 - Rất xúc động. - Tình caûm cuûa Duõng ntn khi boá ra veà? 3. Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän theo -HS keå noái tieáp đoạn. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo đoạn. -Hs kể theo đoạn Nhaän xeùt cho ñieåm - HS theo doõi keå chuyeän theo vai. 4. Dựng lại chuyện theo vai : đoạn 2 5. Cuûng coá - daën doø: - Caâu chuyeän nhaéc chuùng ta ñieàu gì? - Veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> CHÍNH TẢ(TC) : NGƯỜI THẦY CŨ I. MUÏC TIEÂU. - Chép đúng và đẹp đoạn: Dũng xúc động nhìn theo….không bao giờ mắc lại nữa trong bài tập đọc người thầy cũ. -Biết cách trình bày một đoạn văn, chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng phải viết hoa. Cuûng coá quy taéc chính taû. -Giáo dục HS viết bài cẩn thận chính xác giữ vở sạch đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có ghi sẵn đoạn văn cần chép và bài tập chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Viết 2 từ có vần ai, 2 từ có vần ay và cụm A. Kieåm tra baøi cuõ: từ : hai bàn tay. - Goïi 3 HS leân baûng - HS dưới lớp viết vào bảng con. - Nhận xét từng HS. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn tập chép a. Ghi nhớ nội dung - Đây là đoạn mấy của bài tập đọc Người -Đoạn 3 thaày cuõ? - Về bố mình và lần mắc lỗi của bố với thầy -Đoạn chép này Dũng suy nghĩ về ai? giaùo. b. Hướng dẫn cách trình bày - Viết các từ ngữ: Xúc động, cổng trường, c. Hướng dẫn viết từ khó vào bảng. nghó , hình phaït - Nêu cách viết và sữa lỗi - Nhìn baûng cheùp baøi. d. Cheùp baøi -Theo dõi chỉnh sửa cho HS - HS đổi vở soát lỗi e. Soát lỗi. g. chaám baøi nhaän xeùt . 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - 2 HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh. Cả BT2: -HS neâu yeâu caàu lớp làm vào vở bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Lời giải: bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tuỵ. -Hs đọc yêu cầu BT 3: 1HS đọc yêu cầu -Lớp làm bài vào vở - Yêu cầu HS tự làm bài - Lời giải: giò chả, trả lại, con trăn, cái chăn tiếng nói , tiến bộ, lười biếng , biến mất. 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét tiết học, khen những HS đã tiến bộ. - Nhắc nhở HS chưa viết đẹp về nhà viết . 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ĐẠO ĐỨC: CHĂM LAØM VIỆC NHAØ (ØT1) I. MUÏC TIEÂU. 1. Kiến thức: - Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng sức lực cuûa mình - Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương của em đối với ông bà , cha mẹ 2. Thái độ, tình cảm: - Đồng tình ủng hộ với các bạn chăm làm việc nhà. - Không đồng tình với các bạn không chăm làm việc nhà. 3. Haønh vi: - Tự giác tích cực tham gia làm những việc nhà. II. CHUAÅN BÒ: - Noäi dung baøi thô "Khi meï vaéng nhaø" cuûa Traàn Ñaêng Khoa. - Phiếu thảo luận ghi các tình huống hoạt động 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh * Bài cũ : Gọi 2HS lên bảng trả lời bài trước -2Hs lên bảng trả lời . HÑ1: Tìm hieåu baøi thô " Khi meï vaéng nhaø" - GV đọc diễn cảm bài thơ. " Khi mẹ vắng - HS nghe GV đọc sau đó 1 HS đọc lại lần 2 nhaø " cuûa Traàn Ñaêng Khoa. - Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän 1. Bạn nhỏ đang làm việc gì khi mẹ vắng - Bạn nhỏ đã cùng chị luộc khoai, giã gạo, thổi cơm, nhổ cỏ vườn, quét sân , quét cổâng nhaø? 2. Thông qua việc đã làm, bạn nhỏ muốn - Muốn thể hiện tình yêu thương đốâi với mẹ cuûa mình baøy toû tình caûm gì? 3.Theo em , mẹ bạn nhỏ sẽ nghĩ gì khi thấy - Mẹ đã khen bạn, mẹ sẽ cảm thấy vui mừng, phấn khởi caùc coâng vieäc baïn laøm? - Trao đổi - nhận xét HS nghe và ghi nhớ -GV keát luaän HÑ2: -Mỗi đội 5 HS.Chơi theo sự hướng dẫn của Trò chơi đoán xem tôi đang làm gì? GV. GV chọn hai đội chơi và nhận xét . HĐ 3: Tự liên hệ bản thân - Yêu cầu HS kể về những công việc nhà mà em đã tham gia - Một vài HS tự kể - HS neâu - HS cả lớp nghe bổ sung và nhận xét xem -GV toång keát caùc yù kieán HS. -GV kết luận :Ở nhà các em nên giúp đỡ bạn làm công việc phù hợp với khả năng ông bà , cha mẹ làm các công việc phù hợp của mình chưa, đã giúp đỡ ông bà, cha mẹ 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> với khả năng bản thân mình.. chöa - Trao đổi nhận xét của HS cả lớp - HS nhaéc laïi. Thứ 4 ngày 30/9/2009 TẬP ĐỌC : THỜI KHOÁ BIỂU I. MUÏC TIEÂU. - Đọc đúng các từ ngữ : Tiếng việt, nghệ thuật, ngoại ngữ, hoạt động. - Đọc đúng thời khoá biểu theo thứ tự : Thứ - buổi - tiết; buổi - tiết - thứ - Phân biệt được các tiết học Hiểu ý nghĩa của thời khóa biểu. -Giáo dục HS biết cách soạn bài theo đúng thời khoa biểu . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết thời khoá biểu của lớp ra bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS đọc và trả lời các thông tin - Söu taàm 1 muïc luïc truyeän thieáu nhi. - Nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: -HS theo doõi 1. giới thiệu bài : Thấy được sự cần thiết của thời khoá biểu trong học tập. 2. Luyện đọc. - HS đọc thầm . a. GV đọc mẫu lần 1 b. Luyeän phaùt aâm. - Cho HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - HS đồng thanh đọc các từ: Tiếng Việt, - Giới thiệu các từ cần luyện đọc. ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật. c. Đọc từng đoạn: - HS đọc -Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo yêu cầu của BT1 ( Thứ, buổi, tiết) - Yêu cầu HS đọc theo bài tập 2 ( Buổi - tiết - thứ) - Buoåi saùng, tieát 1, tieát 4 tieáng vieät. 3. Tìm hieåu baøi: Buoåi chieàu, tieát 2, tieáng vieät. - Yêu cầu HS đọc những tiết học chính trong - Buoåi chieàu tieát 3, tin hoïc. ngày thứ hai. - Yêu cầu HS đọc những tiết tự chọn trong tuần - Ghi và đọc. thứ 2 - Yêu cầu HS ghi vào vở nháp số tiết học chính, số tiết tự chọn trong tuần? - Giúp em nắm được lịch học để chuẩn bị - Gọi HS đọc và nhận xét. bài ở nhà, để mang sách và đồ dùng đi học. - Thời khoá biểu có ích lợi gì? 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc TKB của lớp mình. - Neâu taùc duïng cuûa TKB. Daën HS hoïc taäp vaø chuaån bò baøi theo TKB .. TOÁN : LUYỆN TẬP I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Làm quen với cân đồng hồ. - Thực hành cân với cân đồng hồ - Giải các bài toán có kèm theo số đo khối lượng có đơn vị là kiôgam II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một chiếc cân đồng hồ. - Một túi đường, gạo, chồng sách vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: Trả lời câu hỏi - Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học. - Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam - HS vieát baûng - GV đọc HS viết: 1kg, 9kg, 10kg. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyeän taäp Bài 1:Giới thiệu cân đồng hồ - Coù moät ñóa caân Hoûi: Caân coù maáy ñóa caân? Khi caân chuùng ta ñaët vaät caàn caân leân ñóa naøy. Phía dưới đĩa cân có mặt đồng hồ báo số đo của vật cần caân - Cách cân: Đặt vật lên dĩa cân, khi đó kim sẽ quay. - Hs theo dõi Kim dừng lại tại vạch nào cho biết vật đặt trên dĩa caân naëng baáy nhieâu kiloâgam - HS cân chồng sách vở: 3kg .HS cân túi gạo 2 Thực hành cân kg, túi đường 1kg . - HS laøm baøi . Baøi2: HS neâu yeâu caàu -Gv theo doõi nhaän xeùt . -HS ghi keát quaû . Baøi 3: Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi ngay keát quaû. 3kg + 6kg - 4 kg = - Hs laøm baûng con coät 1 15kg - 10 kg + 7kg = -Gv theo doõi nhaän xeùt . - Hs neâu toùm taét Bài 4: HS đọc đề và phân tích -HS neâu Toùm taét -Bài toán cho biết gì ? Gaï o teû vaø gaïo neáp : 26 kg - bài toán hỏi gì ? Gaïo teû : 16 kg - Hs làm bài vào vở – GV nhận xét Gaïo neáp :…kg? - HS neâu toùm taét Bài 5: HS đọc đề , xác định dạng bài Toùm taét Gaø: : 2kg -Hs giải vào vở – 1 hs lên bảng Ngoãng naëng hôn gaø: 3 kg 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngoãng: - HS làm vào vở. : …..kg?. - GV theo doõi nhaän xeùt chaám baøi 3. Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại cách sử dụng cân đồng hồ, cách thực hiện phép tính cộng trừ với đơn vị đo khối lượng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. MYÕ THUAÄT. : VẼ TRANH ĐỀ TAØI : EM ĐI HỌC. I MUÏC TIEÂU -Học sinh hiểu được nội dung đề tài :Em đi học. -Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. -Vẽ được tranh đề tài em đi học. II CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài em đi học. Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ đồ dùng học tập. HS: Giấy vẽ ,vở tập vẽ. Buùt chì, saùp maøu,buùt daï. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV giới thiệu tranh ,ảnh cùng với các HS quan saùt nhaän xeùt Hoạt động 1 câu hỏi ngắn gợi ý để HS nhớ lại hình Tìm choïn noäi ảnh lúc đến trường. dung đề tài -Hàng ngày em thường đi học cùng ai? - HS trả lời -Khi ñi hoïc em aên maëc nhö theá naøo vaø mang theo gì ? (quaàn aùo, muõ…) -Phong cảnh hai bên đường ntn? - veõ hình: Hoạt động 2. +Chọn một hình ảnh cụ thể về đề Caùch veõ tranh taøi"em ñi hoïc" - HS quan saùt, nhaän xeùt + Caùch saép xeáp hình veõ trong tranh. + Có thể vẽõã một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trường - GV nhắc HS vẽ hình ở vở tập vẽ - GV gợi ý HS cách vẽ hình , vẽ màu - HS laøm baøi Hoạt động 3 -Choïn maøu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động Thực hành - GV chọn một số bài vẽ gợi ý HS nhận -Vẽ hình, vẽ màu theo cảm xét, đánh giá: nhaän rieâng. + Cách sắp xếp hình vẽ ( Người, nhà , Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá cây….) trong tranh + Cách vẽ màu ( có độ đậm nhạt, màu - HS nhận xét , đánh giá. tươi sáng, sinh động) - GV khen ngợi và khích lệ những HS có bài đẹp. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Daën doø. - Hoàn thành bài ở nhà ( nếu chưa xong) - Söu taàm tranh veõ cuûa Thieáu nhi. LUYỆN VAØ TỪ CÂU :. -theo dõi ghi nhớ .. MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG. I. MUÏC TIEÂU. - Kể được tên các môn học ở lớp. - Bước đầu làm quen với các từ chỉ hoạt động. - Nói được câu có từ chỉ hoạt động. - Tìm được từ chỉ hoạt động thích hợp để đặt câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các bức tranh trong bài tập 2. - Bảng gài , thẻ từ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Ñaët caâu hoûi cho boä phaän gaïch chaân A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 hs laøm baøi Bạn Nam là học sinh lớp hai . Nhaän xeùt- cho ñieåm. B. Bài mới Baøi haùt em thích nhaát laø baøi :Xoeø hoa 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn làm bài tập BT1:- HS neâu yeâu caàu - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Treo TKB của lớp yêu cầu HS đọc - Kể tên các môn học chính thức của lớp mình? - Tiếng Việt, toán, đạo đức, tự nhiên xã hội, ngheä thuaät. - Ôn tập tiếng việt , toán - Kể tên các môn học tự chọn của lớp mình? -HS neâu BT2: HS neâu yeâu caàu - Đọc (đọc sách). - Từ chỉ hoạt động của bạn nhỏ. - Viết ( bài) hoặc làm ( bài) - Từ chỉ hoạt động của bức tranh 2. - Nghe ( boá giaûng giaûi) - Từ chỉ hoạt động của bức tranh 3 - noùi ( troø chuyeän) - Từ chỉ hoạt động của bức tranh 4 -HS neâu BT 3: Hs neâu VD: Bé đang đọc sách. - HS làm mẫu, HS thực hành theo cặp và đọc Baïn Nam ñang vieát baøi. bài làm trước lớp . Nam nghe boá giaûng baøi. - Nhận xét từng câu Hai baïn ñang troø chuyeän vui veû. BT4: HS neâu yeâu caàu - Phát thẻ từ cho nhóm HS . Thẻ ghi từ chỉ hoạt động khác nhau trong đó có - HS lên gắn thẻ - Đáp án: dạy, giảng, khuyên 3 đáp án đúng 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhaän xeùt caùc nhoùm laøm BT 3.Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu đặt câu có từ chỉ hoạt động - Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà tìm câu có từ chỉ hoạt động .. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI :. ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ. I MUÏC TIEÂU -Hiểu ăn uống đầy đủ giúp cơ thể khoẻ mạnh. -Có ý thức thực hiện một ngày ăn đủ 3 bữa chính. -Uống đủ nước ,ăn thêm hoa quả. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh aûnh trong SGK - Phieáu hoïc taäp - Tranh ảnh về thức ăn. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh *Bài cũ : 2HS lên bảng trả lời bài tiết trước -2HS lên bảng trả lời . . Gvtheo doõi nhaän xeùt ghi ñieåm . -HS quan saùt . HĐ1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. -T1 : Baïn Hoa ñang aên saùng( baïn aên mì, -Bạn Hoa đang làm gì? Bạn ăn thức ăn gì? uống sữa…kể tên thức ăn) -T2: Baïn Hoa ñang aên tröa -T3: Bạn Hoa đang uống nước. -T4: Baïn Hoa ñang aên toái cuøng gia ñình -Một ngày bạn Hoa ăn 3 bữa. -Bạn Hoa ăn một ngày mấy bữa và ăn những gì? -Uống đủ nước. -Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì? -Ăn ba bữa, ăn đủ thịt, trứng,cá, cơm ,canh, -Thế nào là ăn uống đầy đủ? rau, quả và uống đủ nước. -GV nhaän xeùt . HĐ2: Liên hệ thực tế bản thân. -HS neâu caù nhaân -Em ăn mấy bữa một ngày?Em ăn những gì? -Em có uống đủ nước và ăn thêm hoa quả khoâng? Hoạt động cả lớp HĐ3: Ăn uống đầy đủ giúp ta mau lớn khoẻ maïnh. -HS laøm vieäc. -Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc caù nhaân. - HS baùo caùo -Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû. -Rút ra kết luận về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HĐ4 : Trò chơi lên thực đơn + Thức ăn cung cấp chất đạm ( từ động vật ) + Thức ăn cung cấp đường ( lương thực) + Thức ăn cung cấp vi ta min( hoa quả,rau xanh) + Nước uống Thực đơn tốt là thực đơn có đầy đủ 4 loại thức ăn kể trên. Cuûng coá – daën doø: nhaéc laïi noäi dung baøi. - HS chơi trò chơi thực đơn theo tổ. -HS theo dõi ghi nhớ .. Thứ năm, ngày 1/10/2009 TOÁN :. 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5. I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng dạng 6+ 5. - Tự lập và học thuộc bảng công thức 6 cộng với một số. - Củng cố về điểm ở trong và ngoài một hình, so sánh số. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Que tính , baûng gaøi. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh HS1: Tính :20kg -15 kg + 7 kg ; A Kieåm tra baøi cuõ: 2HS leân baûng HS2: Tính: 6kg -3 kg +5 kg Nhaän xeùt cho ñieåm B Bài mới: 1. Giới thiệu bài Bước 1: Giới thiệu : - HS nghe phân tích đề -Có 6 que tính ,thêm 5que tính nữa.Hỏi có tất caû bao nhieâu que tính? Bước 2: Đi tìm kết quả -Laø 11 que tính - 6 que tính theâm 5 que tính laø bao nhieâu que tính? Bước 3: Đặt tính và thực hiện -Ñaët tính: -Yeâu caàu 1HS leân baûng ñaët tính . -HS neâu -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện -Thao tác trên que tính, ghi kết quả tìm được pheùp tính . của từng phép tính. 2. Bảng công thức 6 cộng với một số: -Học thuộc lòng bảng công thức 6 cộng với môït Xoá dần bảng công thức cho HS đọc thuộc soá. 3. Thực hành: - HS nhaåm theo caëp Bài 1. Yêu cầu HS tự làm -GV theo doõi nhaän xeùt . Bài 2: Gọi 2 HS lên bảng làm bài, các HS khác - HS tự làm ,2 em đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. làm bài vào vở. -Hỏi HS về cách đặt tínhvà thực hiện phép tính. -Điền số thích hợp vào ô trống. Bài 3: Hỏi :Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Ñieàn 5 vaøo oâ troáng vì 6 + 5 = 11 -Vieát leân baûng: 6 + 5 = 11 - HS làm bài vào vở -Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu mieäng -Gv theo doõi nhaän xeùt . Bài 5: Yêu cầu HS tự làm bài -Gv chaám nhaän xeùt . 4 Cuûng coá -daën doø -Về nhà học thuộc bảng công thức 6 cộng với moät soá. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TAÄP VIEÁT :. -HS neâu mieäng - Làm bài cá nhân vào vở. - HS ghi nhớ. CHỮ HOA E , Ê. I MUÏC TIEÂU - Viết đúng và đẹp chữ E, Ê hoa. -Viết đúng, đẹp cụm từ Em yêu trường em. -Yêu cầu viết chữ thường,cỡ vừa đúng mẫu chữ và đều nét. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu 2 chữ cái viết hoa E ,Ê đặt trong khung chữ. -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ Em và cụm từ ứng dụng. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS viết chữ Đ hoa, 2HS viết từ Đẹp A Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng Lớp bảng con. -Nhận xét bài viết của từng HS. B Bài mới 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn viết chữ hoa E Dạy theo qui trình. Chữ E hoa gồm có những nét -1 nét cong dưới và hai nét cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. naøo? -Cách viết: Đặt bút trên đường kẻ 6 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ,phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên đường kẻ 3 rồi lượn xuống dừng bút ở ĐK2 Chữ Ê viết như chữ E và thêm dấu mũ nằm trên đầu chữ E Viết mẫu chữ lên bảng vừa viết vừa nhắc lại -HS theo dõi caùch vieát. - Hướng dẫn HS viết trên bảnglớp và bảng con -HS viết E, Ê bảng con 3/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng. -Cả lớp đọc đồng thanh Giới thiệu câu : Em yêu trường em. -Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ. - Quan sát và nhận xét. Em :Chữ Em dòng 1 -Chữ E cao 5 li chữ cái m cao 2 li. cao maáy li? -Quan sát câu ứng dụng nhận xét: Em yêu trường em . -Những chữ cái cao 1 li: m,ê, u, ư, ơ,n. -Chữ cái cao 1,25 li : r -Chữ cái cao 1,5 li: t .Chữ cái cao 2,5 li : E, y, 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> g. -Dấu huyền đặt trên chữ ơ ở chữ trường. -HS viết chữ Em 2 lượt.. -Caùch ñaët daáu thanh ntn? -Hướng dẫn HS viết chữ Em vào bảng con -Lưu ý HS : nét móc của chữ m nối liền với thân chữ e. -HS viết vào vở. 4. Hướng dẫn viết vào vở -HS theo doõi 5. Chấm chữa bài: Chấm 7 bài nhận xét. 6. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc ,veà luyện viết thêm ở nhà .. CHÍNH TAÛ (NV). : CÔ GIÁO LỚP EM.. I. MUÏC TIEÂU: - Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ cuối bài cô giáo lớp em. - Biết trình bày bài thơ 5 chữ, chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa, bắt đầu viết từ ô thứ 3 . - Biết phân biệt phụ âm đầu tr/ch, vần iên/iêng . Rèn kỹ năng viết đúng đẹp Phần chú thích các tiếng. Tìm đúng từ ngữ điền vào chỗ trống II. ĐỐ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng gài, thẻ từ cho BT 2, 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp vaøo giaáy nhaùp - Nhaän xeùt HS laøm baøi treân baûng. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn viết chính tả: a. Ghi nhớ nội dung đọan thơ. - Treo bảng phụ hoặc cầm sách đọc 2 khổ - Nghe và nhớ thô caàn vieát. - Yêu cầu HS tìm những hình ảnh đẹp trong - Gió đưa thoảng hương nhài.Nắng ghé vào cửa lớp, xem chúng em học bài. khoå thô khi coâ giaùo daïy taäp vieát. - Raát yeâu thöông vaø kính troïng coâ giaùo - Bạn nhỏ có tình cảm gì với cô giáo? b. Hướng dẫn trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó. - Viết các từ khó vào bảng con: thoảng - Đọc các từ khó cho HS viết. höông nhaøi, gheù, coâ giaùo, giaûng, yeâu thöông , điểm muới - Chỉnh sửa lỗi cho HS. - HS vieát baøi d. Vieát chính taû. - HS đổi vở soát lỗi e. Soát lỗi, chấm bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập. - thuyû/ thuûy chung/ thuyû tinh Bài 2: Gọi HS làm mẫu, chỉnh sửa lỗi - nuùi / nuùi cao/ traùi nuùi -GV theo doõi nhaän xeùt . 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - luyõ/ luyõ tre/ ñaép luyõ. - tre - che- traêng - traéng. -2 nhóm thực hiện - ieân: con kieán, coâ tieân, tieán leân, chieán thắng, viên phấn, tự nhiên… -iêng: siêng năng, bay liệng, tiếng đàn, vốn lieáng, mieáng aên, troáng chieâng…. Baøi 3a: -Cho HS hoạt động nhóm . -Yêu cầu hai nhóm thi gắn từ đúng .. Bài 3b: Yêu cầu HS tìm từ ngữ -Gv nhaän xeùt -Khen những HS hoạt động sôi nổi. 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS chuaån bò baøi sau .. Thứ 6 ngày 2/10/2009 AÂM NHAÏC :. OÂN TAÄP BAØI HAÙT : MUÙA VUI. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : HS hát thuộc bài kết hợp với múa, hát diễn cảm bài hát 2. Kỹ năng: HS mạnh dạn biểu diễn trước lớp một số động tác múa đơn giản. 3. Thái độ: Giáo dục HS tính lạc quan yêu đời , cùng vui ca hát với bạn bè. II. CHUẨN BỊ : - Chuẩn bị 1 số động tác phụ hoạ. - Nhaïc cuï quen duøng thanh phaùch , song loan. Baêng nhaïc caùt seùt . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Ổn định tổ chức: - Ổn định lớp - Nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - HS thực hiện theo nhóm -Kieåm tra 3 nhoùm moãi nhoùm 2 em. - Nhóm 1: Hát kết hợp với vỗ tay theo phách - Nhóm 2, 3: Hát + gõ đệm theo tiết tấu Nhận xét xếp loại 3. Dạy bài mới: a. HÑ 1: OÂn baøi haùt : Muùa vui - Yêu cầu cả lớp hát 2 lần - HS thực hiện theo lớp. + Laàn 1: Haùt + voã tay theo phaùch. + Laàn 2: Haùt + voã tay theo tieát taáu - Chia lớp thành 2 nhóm: + Nhoùm 1 Haùt + voã tay theo theo phaùch. - HS thực hiện theo nhóm + Nhoùm 2: Haùt + voã tay theo tieát taáu. - Cá nhân thực hiện. - GV chỉ định một vài cá nhân thực hiện Nhận xét xếp loại khuyến khích HS -GV tổ chức cho HS ôn lại với 2 tốc độ khác - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV nhau. - Lần đầu tốc độ vừa phải. Lần 2: Tốc độ nhanh hôn. - HS theo doõi b. HĐ 2: Vừa hát vừa múa vận động phụ hoạ - GV chæ ñònh 4 caù nhaân leân baûng bieåu dieãn những động tác của mình. -GV tổng hợp lại và hướng dẫn cho HS thực 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hieän. - GV vừa hát vừa múa phụ họa làm mẫu - GV hướng dẫn cụ thể từng động tác ứng với từng câu hát. Tổ chức 5 em đứng thành vòng tròn: Các em naém tay nhau nhaûy nhòp nhaøng veà phía tay phaûi, thực hiện ở hai câu ứng với câu hát : GV tổ chức thực hiện từng nhóm 5 em thay phiên nhau biểu diễn trước lớp. Mỗi nhóm múa 2 laàn. 4.Củng cố - dặn dò: GV hướng dẫn HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.Về ôn lại các bài hát .. TOÁN :. - HS theo doõi - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - HS từng nhóm 5 em. - HS thực hiện từng cá nhân.. - HS haùt laïi baøi moät laàn. 26 + 5. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết đặt tính và thực hiện phép tính có nhớ dạng 26 + 5. - Aùp dụng kiến thức về phép cộng để giải các bài toán có liên quan. - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn. Đo độ dài đọan thẳng cho trước. - Giáo dục HS thực hiện tính chính xác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Que tính. Noäi dung BT 2, 4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm . * Baøi cuõ : 2Hs leân baûng laøm baøi . Gv theo doõi nhaän xeùt . 1. Giới thiệu bài 2. Giới thiệu phép cộng 26 + 5 : - Thao taùc treân que tính vaø baùo caùo keát quaû coù – Bước 1 : Giới thiệu Bước 2: đi tìm kết quả. -31 que tính - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả - Ñaët tính: Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. 26 - Goïi moät HS leân baûng ñaët tính + -Caùc HS khaùc laøm nhaùp 5 31 - Viết 26 rồi viết 5 thẳng cột với 6. Viết dấu + - Em ñaët tính ntn? vaø keû vaïch ngang. - Thực hiện từ phải sang trái . - Em thực hiện phép tính ntn? - 6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1. 2 cộng thêm 1 laø 3, vieát 3 vaøo coät chuïc. Vaäy 16 coäng 5 baèng 31 - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi 3. Thực hành Baøi 1: - 3 HS lần lượt trả lởi. - Yêu cầu HS tự làm bài - HS laøm baûng con - 3 HS leân baûng . GV nhaän xeùt -HS neâu Baøi 2: HS neâu yeâu caàu -HS laøm theo nhoùm . -Cho HS laøm theo nhoùm Baøi 3: -HS đọc đề - Gọi 1 HS đọc đề bài 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Bài toán thuộc dạng nào? - Yêu cầu HS tự tóm tắt - Yêu cầu HSlàm vào vở, 1HS làm bảng phụ. - Bài toán về nhiều hơn. Toùm taét Tháng trước : 16 ñieåm Thaùng naøynhieàu hôn : 5 ñieåm Thaùng naøy :……. điểm mười ?. Baøi 4: - Yêu cầu HS dùng thước để đo - HS dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4. Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông em hoïc toát .. TAÄP LAØM VAÊN KỂ NGẮN THEO TRANH , LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU I. MUÏC TIEÂU : - Nghe và trả lời đúng các câu hỏi của GV. - Kể lại được toàn bộ câu chuyện Bút của cô giáo. - Viết lại được thời kh oá biểu ngày hôm sau của lớp chính xác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ trong SGK. - Các đồ dùng học tập: bút , sách III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS - Đọc phần bài làm -Đọc Phần mục lục chuyện thiếu nhi. - Tìm những câu nói có nghĩa giống : - 2 HS leân baûng Em khoâng thích ñi chôi. -GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài. Thực hành viết lại TKB và kể lại câu -HS theo dõi chuyeän " Buùt cuûa coâ giaùo". Baøi 1: Tranh 1 - Taäp vieát/ cheùp chính taû. - Hai HS ñang laøm gì? - Tớ quên không mang bút. - Baïn trai noùi gì? - Tớ chỉ có một cây bút. - Bạn gái trả lời ra sao? - 2 HS keå laïi -Goïi HS keå laïi noäi dung Nhaän xeùt Tranh 2: - Coâ giaùo - Bức tranh có thêm nhân vật nào? - Cho bạn trai mượn bút. - Cô giáo đã làm gì? - Em caûm ôn coâ aï. - Bạn trai đã nói gì với cô giáo? Tranh 3: - Taäp vieát. - Hai baïn nhoû ñang laøm gì? 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bạn trai đang nói chuyện với ai? - Bạn trai nói gì với mẹ?. - Meï cuûa baïn - Nhờ cô giáo cho mượn bút , con viết bài được 10 điểm và cho mẹ xem - Mẹ cười và nói: Mẹ rất vui. - Mẹ có thái độ ntn? Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc lại thời khoa biểu. - Lập thời khoá biểu ngày hôm sau - 2 HS đọc. 3. Cuûng coá - daën doø: -Hôm nay lớp mình học câu chuyện gì? ( Bút của cô giáo) - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho chuyeän ? - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi vaø bieát vieát TKB cuûa mình.. THUÛ COÂNG :. GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T3) THỰC HÀNH VÀ TRANG TRÍ SẢN PHẨM. I.Muïc tieâu: –HS biết gấp máy bay đuôi rời . -Gấp được máy bay đuôi rời đúng , đẹp . -GD hs yeâu thích gaáp hình . II. Chuaån bò: 1.GV:maãu maùy bay , quy trình gaáp , giaáy thuû coâng , keùo. 2.HS:Giaáy thuû coâng , keùo . III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: Haùt 2 .Bài cũ: Ktra sự chuẩn bị của hs . 3.Bài mới: a. Giới thiệu:Thực hành gấp máy bay đuôi rời . b.Khai thaùc ND: Giaùo vieân HÑ 1: QS maãu gaáp : -Cho hs quan saùt laïi maãu maùy bay . -Goïi 1-2 hs thao taùc gaáp . -Cho hs nêu các bước gấp . B 1:Cắt tờ giấy HCN thành 1HV, 1 HCN. B 2:Gấp đầu vào cánh máy bay . B 3:Laøm thaân vaø ñuoâi maùy bay . B 4:Làm máy bay hoàn chỉnh sử dụng . HĐ 2: Thực hành . -Cho hs thực hành theo nhóm . -GV theo giõi giúp đỡ hs yếu . -Gv hướng dẫn cho HS thực hành và trang trí sản phẩm vào vở thủ công . HÑ 3: Tröng baøy saûn phaåm , -Chọn 1 số mẫu máy bay để hs nhận xét .. Hoïc sinh -HS quan saùt . -HS nhaän xeùt thao taùc cuûa baïn. -hs neâu .. -HS laøm theo nhoùm .. -HS nhaän xeùt . -HS vui chơi và bình chọn sản phẩm đẹp 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhaän xeùt tuyeân döông -Cho hs thi phoùng maùy bay.. 4.Cuûng coá: -Cho hs quan sát một số sản phẩm đẹp -Cho hs nhaéc laïi caùch gaáp. 5.Nhaän xeùt, daën doø: -Dặn hs chuẩn bị giờ sau : gấp thuyền phẳng đáy không mui. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>