Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 14 Thứ hai, ngày 16/11/2009. TẬP ĐỌC: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (T1-T2) I. MUÏC TIEÂU - Đọc trơn toàn bài. Nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng: chia lẻ , hợp lại, đùm bọc, đoàn kết - Hiểu ý nghĩa của truyện : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . B. Bài mới: (T1) 1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc 2. Luyện đọc truyện 2.1.GV đọc mẫu toàn bài Nhấn giọng các từ ngữ: chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh, có đoàn…. 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : -HD học sinh đọc từ khó .. - HS 1: đọc bài Quà của bố trả lời câu hỏi . - HS 2: Đọc trả lời: - HS xem tranh minh hoạ chủ điểm anh em, tranh minh hoạ câu chuyện bó đũa. -HS theo doõi. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu * Luyện đọc các từ ngữ: đùm bọc, buồn phiền, đặt bó đũa, túi tiền, bẻ gãy, va chạm, - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài b. Đọc từng đoạn trước lớp - Giúp HS giải nghĩa các từ mới, đọc câu dài * Luyện đọc câu dài ( xem SGK) - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong -Đọc từng đoạn trong nhóm. nhoùm d. Thi đọc giữa các nhóm - Đọc từng đoạn, cả bài, ĐT, CN 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : ( T2) -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2 1. Câu chuyện này có những nhân vật nào? - 1 HS đọc , lớp đọc thầm . - Thấy các con không thương yêu nhau, ông - Người cha và 4 người con - OÂâng cuï raát buoàn phieàn, beøn tìm caùch daïy cuï laøm gì? các con : ông đặt một túi tiền, một bó đũa 2. Tại sao 4 người con không bẻ gãy được lên bàn, …………bó đũa. - Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ bó đũa? 3. Người cha bẽ gãy bó đũa bằng cách nào? - Người cha cởi bó đũa ra thong ...từng . Yêu cầu HS đọc đoạn 3 . 4. một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì? chiếc. - 1 HS đọc-lớp đọc thầm. Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì? 5. Người cha muốn khuyên các con điều gì? - Với từng người con. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Người cha đã dùng câu chuyện rất dễ hiểu về bó đũa để khuyên bảo các con, giúp các con thấm …sức mạnh của đoàn kết. 4. Luyện đọc lại -Hướng dẫn các nhóm đọc truyện theo vai. - Với 4 người con - Anh em phải biết đoàn kết, thương yêu, đùm bọc nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức maïnh. Chia reõ thì yeáu. - HS tự phân vai và đọc lại câu chuyện . 5. Củng cố - dặn dò: Em hãy đặt tên khác cho truyện thể hiện ý nghĩa truyện ( đoàn kết là sức mạnh/ Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết./ Anh em phải thương yêu nhau.) -Về xem trước yêu cầu của tiết kể chuyện tuần sau . ----------------------------------. TOÁN :. 55 -8 ; 56 - 7; 37 - 8 ; 68 - 9. I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ ( số bị trừ có 2 chữ số, số trừ có 1 chữ số) - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát trong pheùp coäng. Cuûng coá caùch veõ hình theo maãu. - Giáo dục HS thực hiện tính cẩn thận , chính xác . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kiểm tra bài cũ: Một số em đọc. -GV nhaän xeùt , cho ñieåm. B. Bài mới: 1. Phép trừ 55 - 8 -Yêu cầu thực hiện phép trừ 55 - 8 -GV theo doõi nhaän xeùt 2. Phép trừ 56 - 7, 37 - 8; 68 - 9 ( Thực hiện tương tự như trên) 3. Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi 3 HS leân baûng. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Nhaän xeùt - cho ñieåm. Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài -3 HS lên bảng làm .GV nhận xét sửa bài . Baøi 3: Yeâu caàu HS quan saùt maãu cho bieát mẫu gồm những hình gì ghép lại với nhau. - Hướng dẫn cách vẽ hình theo mẫu. - 4 HS đọc thuộc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.. - HS ñaët tính , neâu caùch laøm -HS neâu -HS thực hiện .. - Làm bài vào vở - 3HS Laøm baøi treân baûng - Nhận xét bài bạn - sửa bài. -Tự làm bài x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 = 46 - Mẫu có hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại với nhau. - Chấm các điểm cần nối vào vở, sau đódùng bút và thước nối lại để được hình maãu. 4. Cuûng coá - daën doø: - Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều - Chú ý sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục. gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Chuaån bò baøi sau .. Thứ ba ngày 17/11/2009 THUÛ COÂNG : GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN (T1) I.Muïc tieâu : -HS biết cắt dán được hình tròn . -Naém chaéc caùch thao taùc -> Vaän duïng thaønh thaïo . -GD HS tính caån thaän , tæ mæ ,kheùo leùo . II.Chuaån bò: 1.GV:maãu hình troøn , qui trình gaáp caét . 2.HS : Keùo ,giaáy , buùt chì ,. III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: haùt 2.Baøi cuõ: -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . -GV nhaän xeùt . 3.Bài mới: a.Giới thiệu:GV dùng lời ghi bảng b.Khai thaùc noäi dung: Giaùo vieân HÑ1 : Quan saùt vaø nhaän xeùt : -GV giới thiệu hình tròn được dán trên hình vuông . -GV nối điểm O (điểm giữa hình tròn với N,M P. -Cho HS so sánh độ dài các đoạn thẳng OM, ON ,OP. -Cho HS so sánh độ dài MN với cạnh của hình vuông. HÑ2 : Thao taùc maãu : -GV hướng dẫn . Bước 1 : Gấp hình . +Caét 1 hình vuoâng 6 oâ vuoâng . +Gấp làm 4 theo đường chéo ;gấp lấy đường dấu giữa .Gấp sao cho 2 cạnh bên sát vào đường dấu giữa . Bước 2 : Cắt hình tròn . -Cắt phần dư CD ;sửa theo đường cong ta được hình troøn . Bước 3 : Dán hình tròn . Dán vào vở và vào 1 tờ giấy khác . -Cho HS thực hành theo nhóm . -GV lưu ý HS bôi hồ ít ,đặt hình cân đối . HÑ3 : Tröng baøy saûn phaåm . -Cho HS trình bày những sản phẩm đẹp . -Cho HS nhaän xeùt . 3 Lop2.net. Hoïc sinh. DM = ON = OP . -Cạnh cuả hình vuông bằng độ daøi MN cuûa hình troøn . -HS theo doõi .. -HS taäp caét daùn hình troøn .. -Hs laøm theo nhoùm. -HS trưng bày sản phẩm đẹp nhận xeùt ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.Củng cố:- Gọi 3 em nêu các bước thực hiện . 5.Nhaän xeùt, daën doø: -Về nhà các em thực hiện thêm; chuẩn bị tiết sau . -Nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông .. TOÁN :. 65-38 , 46-17 , 57-28, 78-29. I. MUÏC TIEÂU - Biết thực hiện các phép trừ có nhớ, trong đó số bị trừ có 2 chữ số, số trừ cũng có hai chữ số. - Biết thực hiện phép tính liên tiếp ( tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn. - Giaùo duïc HS tính caån thaän , tính chính xaùc . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng -GV Nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới 1 Phép trừ 65 - 38 - GV hướng dẫn HS thực hiện phép trừ 65 - 38 -Yêu cầu vài HS nhắc lại sau đó cả lớp làm phaàn a BT 1 . -Lớp nhận xét bài bạn trên bảng. 2. Các phép trừ 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 Vieát leân baûng: 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 - 3 HS lên bảng thực hiện phép tính, dưới lớp bảng con. - Nhận xét - 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện phép trừ mình đã làm . - Yêu cầu cả lớp làm tiếp BT1b,c -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. -Nhaän xeùt cho ñieåm 3. Thực hành Bài 2: Hướng dẫn HS nêu cách làm bài 2 cột đầu . -Trước khi điền chúng ta làm gì? -Yeâu caàu HS laøm tieáp , goïi 3 HS leân baûng -Gv theo doõi nhaän xeùt. -2 HS: ñaët tính vaø tính 55-8 , 7 6-7 47 - 8 , 88 -9. - HS neâu caùch ñaët tính roài tính - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện pheùp tính. - Làm bài: 3 em lên bảng. Nhận xét - sửa baøi -Đọc phép tính - Làm bài ,lớp làm bảng con . - Trả lời.. -Cả lớp làm bài . Nhận xét bài bạn. - HS tự viết như SGK. Điền số thích hợp vào choã troáng . - Thực hiện tính nhẩm tìm kết quả của phép tính. - Laøm baøi -Nhận xét bài bạn -tự sửa bài -Đọc đề bài Toùm taét Baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi. Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự giải bài toán vào vở. -1HS lên bảng giải . lớp làm vào vở . 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Meï. : …..tuoåi?. 4. Cuûng coá - daën doø : - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Chuaån bò baøi sau .. KEÅ CHUYEÄN :. CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I. MUÏC TIEÂU -Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh hoạ và gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt, biết thay đổi kể cho phù hợp với nội dung. -Lắng nghe bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời của bạn. -Giáo dục HS kể đúng nội dung câu chuyện . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 5 tranh minh hoạ nội dung truyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS kể câu truyện - 2 HS nối tiếp nhau kể hoàn chỉnh câu Boâng hoa Nieàm Vui. GV nhaän xeùt ghi ñieåm chuyeän. -Gv theo doõi nhaän xeùt . B. Bài mới -HS theo doõi 1.GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc 2. Hướng dẫn kể chuyện: a. Kể từng đoạn theo tranh - 1 HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài - Cả lớp quan sát 5 tranh. - 1 HS khá giỏi nói vắn tắt từng tranh. Tranh 1: Vợ chồng người anh và vợ chồng người em cãi nhau. Ôâng cụ thấy cảnh ấy rất ñau buoàn. -GV theo doõi caùc nhoùm keå . Tranh 2 :Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa để daïy caùc con. Tranh 3: Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà khoâng noåi. Tranh 4: Ông cụ bẻ gãy từng chiếc đũa rất deã daøng. Tranh 5: Những người con đã hiểu lời khuyeân cuûa cha. - 1 HS kể mẫu theo tranh 1. Kể bằng lời của - HS keå maãu theo tranh mình. Tránh kể theo kiểu đọc văn bản. - Keå chuyeän trong nhoùm noái tieáp . - Keå chuyeän trong nhoùm -Kể chuyện trước lớp .Cả lớp và GV nhận - Các nhóm cử đại diện thi kể. xeùt . -Các nhóm tự phân vai và kể lại câu b. Phân vai , dựng lại câu chuyện 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Bình choïn caù nhaân vaø nhoùm keå chuyeän hay chuyeän. nhaát. - Sau mỗi lần một nhóm đóng vai để kể cả lớp nêu nhận xét về các mặt: nội dung cách diễn đạt, cách thể hiện. 3. Cuûng coá - daën doø: -Câu chuyện khuyên ta điều gì? ( Yêu thương , sống hoà thuận với anh chị em) -Nhận xét tiết học - Về kể lại cho người thân nghe. CHÍNH TẢ(NV): CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I. MUÏC TIEÂU 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Câu chuyện bó đũa 2. Luyện tập viết đúng một số tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n, i/iê, ăt/ăc. 3. Giáo dục HS viết đúng và đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Noäi dung BT 2,3 vaøo giaáy khoå to, buùt daï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - 2HS lên bảng ,lớp bảng con. A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng -Tìm 4 tiếng bắt đầu bằng r, d, gi và đọc -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài -HS theo doõi -GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2. Hướng dẫn nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - 2 HS đọc lại - GV đọc toàn bài chính tả - Giuùp HS nhaän xeùt. - Đúng . Như thế là … sức mạnh + Tìm lời người cha trong bài chính tả + Lời người cha được ghi sau những dấu gì? - Lời người cha được ghi sau dấu hai chấm và gạch ngang đầu dòng - Liền bảo , yếu , hợp lại, đùm bọc đoàn kết, - HS viết bảng con những tiếng khó sức mạnh - HS vieát baøi b. Đọc cho HS viết vào vở c. Chấm 5-8 bài - chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - 1 HS đọc yêu cầu Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài - 3 HS làm bài trên giấy khổ to, lớp làm bài -HS laøm caâu b. vào vở nháp -Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải - HS làm bài trên giấy khổ to, dán kết quả lên bảng lớp. đúng - 1 HS đọc yêu cầu Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - Tìm các từ chứa tiếng có âm l hay âm n -HS laøm caâu a -3 HS làm bài trên giấy khổ to, lớp làm bài vào vở. -Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải - Dán bài làm trên giấy khổ to lên bảng 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đúng -HS đọc -Yêu cầu học sinh đọc . 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học, khen ngợi HS làm bài đúng - Về nhà tìm thêm những từ có âm đầu l/n âm giữa vần i/iê, ăt/ăc. - Chuaån bò baøi sau .. ĐẠO ĐỨC. :. GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( tiết 1). I. MUÏC TIEÂU - Giúp HS biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - GD học sinh thực hiện tốt vệ sinh trường lớp . II. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN Vở BT đạo đức III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . B. Bài mới HĐ 1: Đóng vai xử lý tình huống Mục tiêu : Giúp HS biết ứng xử Caùch tieán haønh 1/Chia lớp thành 3 nhóm, ứng xử tình huống Nhoùm 1: Tình huoáng 1. - HS 1: Để giữ gìn trường lớp em …làm gì? - HS 2: Giữ gìn …….đẹp thể hiện điều gì?. -HS theo doõi. - Mai và An cùng làm trực nhật. Mai định đổ rác qua cửa sổ cho tiện. An sẽ… - Nam rủ Hà " Mình cùng vẽ hình Đô-rêmon lên tường đi" Hà sẽ… - Thứ bảy nhà trường tổ chức đi trồng cây, …cho Long ñi chôi coâng vieân. Long seõ… - Caùc nhoùm trình baøy.. Nhoùm 2: Tình huoáng 2 Nhoùm 3: Tình huoáng 3. 2/ Mời các nhóm lên trình bày tiểu phẩm 3/ GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận. Em -1 số HS trả lời thích nhaân vaät naøo nhaát? Taïi sao? * GV kết luận: - Tình huống 1: An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy định - Tình huống 2: Hà cần khuyên bạn không nên vẽ lên tường. - Tình huống 3: Long nên nói với bố sẽ đi chơi công viên vào ngày khác và cùng các bạn đến trường để trồng cây. HĐ 2: Thực hành làm sạch , làm đẹp lớp học. Mục tiêu: giúp HS biết được có việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn lớp sạch, đẹp Caùch tieán haønh: 1. Tổ chức HS quan sát xung quanh lớp - HS quan saùt nhaän xeùt 2. HS thực hành - Xếp dọn lớp học cho sạch đẹp 3. Yêu cầu quan sát lớp sau khi đã thu dọn - Quan sát, phát biểu cảm tưởng 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *. GV kết luận: - Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức của mình ..sạch , đẹp. HÑ 3: Troø chôi " Tìm ñoâi" Mục tiêu: Giúp HS biết được phải làm gì trong các tình huống cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. Cách tiến hành: 1. Luật chơi: 10 HS trong lớp tham gia chơi. -HS chơi 2. Thực hiện trò chơi .Nhận xét đánh giá. Kết luận chung: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp làø bổn phận của mỗi học sinh để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành . Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc .chuaån bò baøi sau. Thứ tư, ngày 18/11/2009. TẬP ĐỌC. NHAÉN TIN. I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc: Đọc trơn cả hai mẫu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Giọng thân mật. 2. Hiểu: Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin, nắm được cách viết nhắn tin, ngắn gọn, đủ yù . 3.Giáo dục HS đọc đúng mẫu nhắn tin và biết cách viết nhắn tin . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số mẫu giấy nhỏ đủ cho cả lớp viết nhắn tin III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài câu chuyện bó đũa. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc 2.1/ GV đọc mẫu toàn bài 2./ GV hướng dẫn HS luyện đọc a. Đọc từng câu -Đọc từ khó. b. Đọc từng mẩu nhắn tin trước lớp. c. Đọc từng mẩu nhắn tin trong nhóm d. Thi đọc giữa đại diện các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc bài - Những ai nhắn tin cho Linh? - Nhaén tin baèng caùch naøo? -Vì sao chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin baèng caùch aáy? + Chị Nga và Hà không thể nhờ ai nhắn lại cho Linh vì nhaø Linh luùc aáy khoâng coù ai --Yêu cầu HS đọc lại mẩu tin thứ nhất . - Chị Nga nhắn Linh những gì? - Hà nhắn Linh những gì?. - HS 1 Đọc đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi: - HS 2: Đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi:. - HS theo doõi - HS tiếp nối nhau đọc từng câu * Luyện đọc các từ khó: -HS đọc trước lớp , -Trong nhóm đọc . -Thi đọc giữa các nhóm . - Cả lớp đọc thầm - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh - Nhắn bằng cách viết lời nhắn vào 1 tờ giấy - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy, coøn lúc Hà đến Linh không ở nhà.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Nơi để quà sáng, các việc cần làm ở nhà, .. - Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> sổ bài hát cho Hà mượn -Đọc bài - Vieát tin nhaén - Cho chò -Hs trả lời - Em cho cô Phúc mượn xe đạp - Viết tin nhắn . Nhiều HS nối tiếp nhau đọc. -Yêu cầu đọc BT 5 -BT yeâu caàu em laøm gì? -Em phaûi vieát tin nhaén cho ai? -Vì sao phaûi nhaén tin ? -Noäi dung tin nhaén laø gì? - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn -Cả lớp và GV nhận xét, khen HS viết nhắn 4. Cuûng coá - daën doø: - Baøi hoâm nay giuùp em hieåu ñieàu gì veà caùch vieát nhaén tin? - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố về 15, 16, 17, 18 trừ đi một số và về kỹ thuật thực hiện phép trừ có nhớ - Củng cố về giải toán và thực hành xếp hình . - GD học sinh yêu thích môn toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - HS1 leân baûng tính: 85 - 28 96 - 47 A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng - HS1 76 - 29 77 - 38 -GV nhaän xeùt cho ñieåm . B. Bài mới - Thi ñua neâu nhanh keát quaû tính nhaåm theo Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm các thứ tự khác nhau -GV theo doõi nhaän xeùt . Bài 2: Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi ngay - HS làm bài và đọc, chữa bài 15 trừ 5 trừ 1 bằng 9 keát quaû vaøo baøi. 15 trừ 6 bằng 9 -GV theo doõi nhaän xeùt . - Ñaët tính roài tính Bài 3: Yêu cầu HS làm vào vở -2 HS leân baûng laøm baøi, neâu caùch tính -2 HS leân baûng . - Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính vaø tính. - Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng -Gv nhaän xeùt . -Đọc đề bài Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài -Hs trả lời -HS trả lời -HS toùm taét. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải - Goïi HS nhaän xeùt. Toùm taét Meï vaét : 50 lít Chò vaét ít hôn : 18l Chị vắt được :……lít ? - Goïi 1 HS leân baûng laøm -Lớp làm vào vở.. -Gv theo doõi nhaän xeùt chaám baøi . C.Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Chuaån bò baøi sau .. -HS laéng nghe.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH. CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ? DAÁU CHAÁM , DAÁU CHAÁM HOÛI I. MUÏC TIEÂU 1. Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình 2. Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì?. Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chaám hoûi? 3.Giáo dục HS biết cách đặt câu đúng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút dạ và 4, 5 tờ phiếu khổ to kẻ bảng ở BT 2, nội dung BT 3 - Baûng phuï . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân A. Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài -GV neâu MÑ , YC cuûa tieát hoïc 2. Hướng dẫn làm BT. BT 1 ( mieäng) neâu yeâu caàu. Hoïc sinh - HS 1 laøm BT 1 tuaàn 12. - HS 2 laøm BT 3.. -HS theo doõi. - Mỗi HS tìm ba từ nói về tình cảm thương yeâu anh chò em . - HS laøm vaøo giaáy nhaùp . -2 HS laøm baøi treân baûng phuï + Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, - Nhận xét kết luận bài làm đúng. yeâu quyù, chieàu chuoäng, beá, aüm.. - HS đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm Bài tập 2: ( miệng) - Yêu cầu HS đọc bài . - Phaùt buùt daï, phieáu khoå to cho HS caùc nhoùm - Caùc nhoùm laøm baøi - Nhoùm laøm xong daùn nhanh baøi treân baûng laøm baøi . -GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải lớp, đọc kết quả. Ai laøm gì? đúng Anh khuyeân baûo em. Chò chaêm soùc em. Em chaêm soùc chò. Chò em troâng nom nhau . Anh em troâng nom nhau . Chò em giúp đỡ nhau . Anh em giúp đỡ nhau . Baøi taäp 3: Vieát - Cả lớp đọc thầm -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - Lớp làm bài vào vở Phaùt giaáy vaø buùt daï cho 4 HS laøm baøi -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải - HS dán bài làm trên giấy khổ to trên bảng + 2, 3 HS đọc lại câu chuyện vui. đúng. -Cô bé chưa biết viết thư xin mẹ giấy để -Truyện này buồn cười ở chỗ nào? viết thư cho bạn chưa biết đọc . 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I. MUÏC TIEÂU - Nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc. - Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta bị ngộ độc qua đường ăn uống.Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm phòng tránh ngộ độc cho mình và mọi người. - Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình vẽ trong SGK trang 30,31 - Một vài hộp hoá chất hoặc thuốc tây. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo vieân. Hoïc sinh. HĐ1: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Những -HS quan sát , thứ có thể gây ngộ độc + Muïc tieâu: - Biết được một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc. - Phát hiện lí do ngộ độc thức ăn qua đường aên, uoáng . -Hs thaûo luaän nhoùm -Các nhóm HS thảo luận để chỉ và nói tên - Thứ gây ngộ độc là bắp ngô vì có ruồi đậu Hình 1: - Thứ gây ngộ độc là lọ thuốc Hình 2 - Thứ gây ngộ độc là lọ thuốc trừ sâu. Hình 3 -Hs thaûo luaän theo caëp *HÑ2: Thaûo luaän caëp ñoâi Yêu cầu: Thảo luận nội dung từng hình Hình 1: Bắp ngô bị thiu. Nếu cậu bé ăn bắp - Cậu bé bị đau bụng, ỉachảy vì ăn phải thức aên oâi thiu. ngoâ thì ñieàu gì seõ xaûy ra? Hình 2: Nếu em bé ăn thuốc vì tưởng nhầm - Em bé sẽ đau bụng, nếu ăn quá nhiều phải ñöa ñi beänh vieän. laø keïo. Hình 3: Nếu chị phụ nữ lấy nhầm chai thuốc - Cả nhà bị ngộ độc vì phải ăn phải thức ăn đó. trừ sâu vì tưởng ….ăn, điều gì xảy ra? - Thảo luận nhóm. Vậy chúng ta bị ngộ đôïc -Đại diện các nhóm trả lời + Cậu bé đang vứt những bắp ngô đã bị ôi do nguyeân nhaân naøo? * HĐ 3: Quan sát hình vẽ và thảo luận: cần thiu đi. Làm như thế để không ai trong nhà làm gì để phòng tránh ngộ độc cho mình và ăn nhầm bị ngộ độc nữa . + Coâ beù caát loï thuoác leân tuû cao. mọi người. + Anh thanh niên cất riêng thuốc trừ sâu. -Laøm vieäc theo nhoùm. GV kết luận: Khi bản thân bị ngộ độc, phải tìm mọi cách gọi người lớn và nói mình đã ăn uống thứ gì. * Khi người thân bị ngộ độc phải gọi ngay cấp cứu hoặc người lớn thông báo cho nhân viên y tế biết người bị ngộ độc bởi thứ gì? Củng cố - dặn dò: - Chúng ta cần làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà - Bạn sẽ làm gì nếu bạn bị ngộ độc.. Thứ năm, ngày 19/11/2009 MYÕ THUAÄT : VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØO HÌNH VUÔNG VAØ VẼ MAØU I. MUÏC TIEÂU - HS nhận biết được cách sắp xếp ( bố cục) một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuoâng. - Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích . - Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông. II. CHUAÅN BÒ. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV - Chuẩn bị vài đồ vật hình vuông có dạng trang trí. - Một số bài trang trí hình vuông . HS: - vở tập vẽ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng học tập B. Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt - GV giới thiệu một số đồ vật dạng hình vuoâng vaø moät vaøi baøi trang trí hình vuoâng. - Nhaän xeùt veà caùch tranh trí hình vuoâng? - Vẻ đẹp của các hình vuông được trang trí - Keå moät soá vaät duïng hình vuoâng maø em thaáy. - Các hoạ tiết dùng để trang trí thường là gì? * Hình mảng chính thường ở giữa * Hình mảng phụ ở các góc, ở xung quanh HĐ 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuoâng. - Yêu cầu HS xem hình 1 ở vở tập vẽ để nhận ra các họa tiết cần vẽ tiếp ở giữa, ở caùc goùc.. -HS chuaån bò -HS theo doõi. - HS quan saùt, nhaän xeùt - HS keå moät soá vaät duïng nhö khaên tay, caùi khay , khaên baøn… - hoa laù, caùc con vaät.. -Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cuøng moät maøu . - Xem hình 1 vở tập vẽ. - Nhìn hoạ tiết vẽ mẫu cho đúng . - Veõ maøu: + Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu . + Vẽ màu kín trang hoạ tiết + Có thể vẽ màu nền trước, màu họa tiết vẽ sau. - HS làm bài vào vở vẽ. HĐ 3: Thực hành: -GV nhaéc HS : Khoâng duøng quaù nhieàu maøu trong bài vẽ ( 3-4 màu là vừa) -HS tìm ra các bài vẽ đẹp. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá Chọn bài hoàn chỉnh giới thiệu cả lớp cùng -HS chú ý . xem. Dặn dò: Hoàn thành bài vẽ ở nhà ( nếu chöa xong) Tìm các đồ vật có trang trí. Quan sát caí coác. TOÁN :. BẢNG TRỪ. I. MUÏC TIEÂU. - Củng cố các phép trừ có nhớ 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số - Vận dụng các bảng cộng trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp . Luyện tập kỹ năng veà hình. - GD thực hiện bảng trừ đúng chính xác . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo vieân A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng -Nhaän xeùt cho ñieåm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Bảng trừ Baøi 1: Tính nhaåm -GV theo doõi ghi nhanh keát quaû . -Gọi HS đọc lại các bảng trừ không theo thứ tự -Gv theo doõi nhaän xeùt . Baøi 2: -Hs neâu yeâu caàu Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào baûng con . -GV theo doõi nhaän xeùt . Baøi 3: Cho HS quan saùt maãu -GV hướng dẫn HS vẽ vào vở. Hoïc sinh - HS 1: Đặt tính và thực hiện phép tính: 42 - 16; 71 - 52 - HS 2: tính nhaåm: 15 - 5 - 1; 15 - 6 -Hs theo doõi . - HS thi đua nêu kết quả tính nhẩm từng phép trừ trong từng bảng trừ -Hs đọc. - Neâu caùch laøm baøi -HS laøm baûng con .. -HS quan saùt . - Chấm các điểm vào vở, dùng thước và bút noái caùc ñieåm laïi. -GV nhaän xeùt chaám baøi .. 3. Cuûng coá - daën doø: -Cho Hs lên bảng bốc thăm đọc thuộc lòng 1 số bảng trừ ,Gv nhận xét ghi ñieåm . -về nhà học thuộc bảng trừ. -Chuaån bò baøi sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TAÄP VIEÁT :. CHỮ HOA M.. I. MUÏC TIEÂU - Biết viết chữ M. theo cỡ vừa và nhỏ theo mẫu . - Viết cụm từ ứng dụng Miệng nói tay làm cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định . - GD ngoài ngay ngaén khi vieát baøi . 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ M. đặt trong khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li. - Vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở tập viết ở - Lớp viết bảng con chữ L- Lá -3 HS lên bảng lớp viết. nhaø. -Gv theo doõi nhaän xeùt . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài -HS theo doõi . -GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc 2. Huớng dẫn viết chữ hoa a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ M. - Cao 5 li -Chữ M. cao mấy li? - Gồm 4 nét: móc ngược trái thẳng đứng, -Được viết bởi mấy nét? thẳng xiên, và móc ngược phải . -Caùch vieát ntn? - ĐB trên đường kẻ 2 viết nét móc từ dưới -Viết một nét thẳngđứng xuống ĐK 1 -Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút viết một nét thẳng xiên ( hơi lượn ở hai đầu) đổi chiều bút viết nét móc ngược phải, DB trên đường kẻ 2. -GV vừa viết chữ M. vừa nhắc lại cách viết. -HS theo dõi - HS viết trên bảng con 2- 3 lần chữ M. b. Hướng dẫn HS viết trên bảng con 3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - HS đọc cụm từ ứng dụng. Mieäng noùi tay laøm a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -HS chuù yù -Độ cao các chữ cái: - Bằng khoảng cách viết 1 chữ cái o -Khoảng cách giữa các chữ ntn? - Nét móc của m. nối với nét hất của i - Cách nối nét giữa các chữ - HS viết chữ miệng vào bảng con 2 lần b. Hướng dẫn HS viết chữ Miệng vào bảng con. -HS viết bài vào vở 4. Hướng dẫn viết vào vở tập viết 5. Chấm chữa bài. Chấm 10 bài , nhận xét, -HS theo dõi 6. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, nhắc HS hoàn thành bài tập viết ở nhà .. CHÍNH TAÛ (TC);. TIEÁNG VOÕNG KEÂU. I. MUÏC TIEÂU 1. Chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 2 của bài thơ Tiếng võng kêu. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt l/n; i/iê; ăt/ăc . 3.Gd hoïc sinh caån thaän khi vieát baøi . 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát khoå thô caàn taäp cheùp. Noäi dung baøi taäp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng -GV đọc cho HS viết: -Gv nhaän xeùt . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài -GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2. Hướng dẫn tập chép 2.1/ Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV mở bảng phụ đã chép khổ thơ 2 - Chữ đầu các dòng thơ viết thế nào? 2.2/ Yeâu caàu HS cheùp baøi 2.3/ Chấm 6-7 bài, chữa lỗi . 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2: ( lựa chọn) -Yêu cầu HS đọc bài.. -Yeâu caàu Hs laøm baøi -Cả lớp và GV nhận xét sửa bài. 4. Cuûng coá – daën : - Kiểm tra sửa lỗi bài tập chép . -Chuaån bò baøi sau . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Lớp viết bảng con : - HS nghe và viết : lên bảng, nên người, ấm no, lo laéng. -HS theo doõi. - 2 HS đọc - Vieát hoa, luøi vaøo 2 oâ - HS chép bài vào vở -Hs theo doõi. -HS đọc - Chọn những chữ trong ngoặc đơn điền vào choã troáng . - 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. -Hs theo doõi. Thứ sáu ngày 20/11/2009 TOÁN :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU - Củng cố phép trừ có nhớ ( tính nhẩm và tính viết) vận dụng để làm tính, giải bài toán. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng và tìm số bị trừ trong phép trừ - Giaùo duïc HS caån thaän khi laøm baøi . II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG Baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . B. Bài mới Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài -Lớp nhận xét bài bạn trên bảng -GV nhaän xeùt . Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Goïi 3 HS leân baûng -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện các phép tính Bài 3: Bài toán yêu cầu tìm gì? -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa biết, số bị trừ.. - HS 1 đọc thuộc bảng 11 trừ đi một số, - HS 2: tính 5 + 7 - 9; 8 + 6 - 7 - HS làm toàn bài . Gọi 4 HS lên bảng - Nhận xét – chữa bài - Ñaët tính roài tính -3HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi baïn - 3 HS lên bảng lần lượt trả lời - Tìm x - HS trả lời -3 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở. -GV theo dõi sửa sai . Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. -HS đọc đề và tự làm bài Toùm taét Thuøng to : 45 kg Thuøng beù ít hôn : 6kg Thuøng beù :….kg đường? -Lớp làm bài vào vở ,1em lên bảng -Gv theo dõi sữa bài . -HS chuù yù Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau .. AÂM NHAÏC:. OÂN TAÄP BAØI HAÙT: CHIEÁN SÓ TÍ HON. I. MUÏC TIEÂU 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Hát đúng giai điệu và lời ca. HS tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát " Chiến sĩ tí hon". HS biết trình diễn bài hát với vận động phụ hoạ - Bằng nhiều hình thức như: học hát, nghe nhạc, đọc thơ theo tiết tấu, phát triển khả năng aâm nhaïc cuûa HS. - Giaùo duïc HS yeâu aâm nhaïc. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh bộ đội duyêät binh trong ngày lễ - Sưu tầm một số bài hát 5 chữ .Nhạc cụ thanh phách , song loan. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Ổn định lớp : Nhắc nhở tư thế ngồi học của HS . 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra 3 nhoùm : Moãi nhoùm 3 em. GV yeâu cầu HS vừa hát vừa vỗ đệp theo phách hoặc tiết tấu hoặc bước đề chân . 3. Bài mới a. HÑ1: OÂn baøi haùt Chieán só tí hon . GV vieát leân baûng - GV yêu cầu HS đứng hát, kết hợp giẫm chaân taïi choã, vung tay nhòp nhaøng - GV chæ ñònh nhoùm, caù nhaân bieåu dieãn baøi hát dưới hình thức tốp ca, đơn ca - GV nhận xét đánh giá và xếp loại khuyến khích tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. b. HÑ2: Troø chôi - GV hướng dẫn trò chơi: Thay lời bài hát Chiến sĩ tí hon bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng đàn tiếng kèn, tiếng trống và kết hợp động tác. 4. Cuûng coá - daën doø: -Yêu cầu HS hát bài Chiến sĩ tí hon lần lượt gõ đệm theo phách. - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Chuaån bò baøi sau .. - Ổn định lớp - Từng nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS nhaéc laïi theo daõy baøn - HS thực hiện - Nhóm, cá nhân thực hiện. -HS theo doõi -HS tham gia troø chôi - HS lắng nghe ghi nhớ và tham gia chơi. - HS thực hiện theo nhóm. - Lắng nghe , ghi nhớ. TẬP LAØM VĂN : QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI VIEÁT NHAÉN TIN 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. MUÏC TIEÂU 1. Rèn luyện kỹ năng nghe nói : quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh. 2. Rèn kỹ năng viết : Viết được một mẩu nhắn tin ngắn gọn đủ ý. 3.Giáo dục HS viết nhắn tin chính xác , đầy đủ nội dung . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ BT 1 SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - 2 HS đọc đoạn văn ngắn đã viết về gia A. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng. ñình mình ( BT2 tieát TLV tuaàn 13) -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài -HS theo doõi -GV neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . 2. Hướng dẫn làm BT Baøi taäp 1: ( mieäng ) - Quan sát tranh trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài - HS quan sát trả lời lần lượt từng câu hỏi. + Baïn nhoû ñang boùn boät cho buùp beâ/ Baïn a. Baïn nhoû ñang laøm gì? nhoû ñaët buùp beâ treân loøng, boùn boät cho buùp beâ aên + Maét nhìn buùp beâ thaät aâu yeám/ Baïn nhìn b. Maét baïn nhìn buùp beâ theá naøo? buùp beâ thaät trìu meán. + Tóc bạn được buộc thành hai bím, có thắt c. Toùc baïn ntn? nô/ Toùc baïn buoäc veånh leân, thaét hai chieác nô trong thaät xinh xaén. + Baïn maëc aùo maøu xanh/ Baïn maëc boä quaàn d. Baïn maëc aùo maøu gì? aùo maøu xanh troâng raát goïn gaøng - Vài HS trình bày toàn bài trước lớp -Gọi 1số HS trình bày trước lớp -Gv theo doõi nhaän xeùt . Baøi 2 ( vieát ) - Đọc đề bài. -Yêu cầu HS đọc đề bài - Vì bà đến nhà đón em đi chơi nhưng bố mẹ Hoûi: Vì sao em phaûi vieát tin nhaén không có nhà, em cần viết tin nhắn để bố meï khoâng lo laéng . - Em cần viết rõ em đi chơi với bà. - Nội dung tin nhắn cần viết những gì? - HS viết bài vào vở -Yêu cầu Hs viết nhắn tin vào vở . + HS đọc bài viết -Gọi 1 số em đọc trước lớp . -cả lớp bình chọn người viết tin nhắn hay -Gv theo doõi nhaän xeùt . nhaát . -HS ghi nhớ thực hiện . 3.Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà thực hành viết nhắn tin.. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> AÂM NHAÏC OÂN TAÄP BAØI HAÙT: CHIEÁN SÓ TÍ HON TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : - Hát đúng giai điệu và lời ca - HS tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát " Chiến sĩ tí hon" 2. Kỹ năng: HS biết trình diễn bài hát với vận động phụ hoạ 3. Thái độ: - Bằng nhiều hình thức như: học hát, nghe nhạc, đọc thơ theo tiết tấu, phát triển khả naêng aâm nhaïc cuûa HS. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh bộ đội duyêät binh trong ngày lễ 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>