Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 19 Thứ hai ngày 4/01/2009 TẬP ĐỌC : CHUYỆN BỐN MÙA (T1-T2) I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật. 2. Hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. - Hiểu nghĩa câu chuyện: Bốn mùa :xuân, hạ, thu ,đông. Mỗi mùa có một vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. 3.Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng. - Bút dạ, giấy khổ to kẻ bảng gồm 3 cột ( mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để HS trả lời caâu hoûi 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -HS mở mục lục sách A. Mở đầu (T1) Giới thiệu 7chủ điểm của sách tiếng việt tập -1 em đọc to tên 7 chủ điểm, lớp theo dõi 2 :Bốn mùa, chim chóc, muông thú, sông đọc thầm. - Quan sát tranh minh hoạ của chủ điểm : bieån, caây coái, Baùc Hoà, nhaân daân . Boán muøa B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài -Quan saùt tranh -Yeâu caàu HS quan saùt tranh. - Tranh vẽ một bà cụ béo tốt ngồi giữa 4 cô Hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? gái xinh đẹp, mỗi người có một cách ăn mặc rieâng. -> Giới thiệu Chuyện bốn mùa 2. Luyện đọc -HS nghe , đọc thầm 2.1/ GV đọc toàn bài Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 2.2/ Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu , kết hợp giải nghĩa từ. -HS tiếp nối nhau đọc từng câu a. Đọc từng câu * Luyện đọc từ khó:Vườn bưởi, rước, tựu trường, nảy lộc, tinh nghịch, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ Từ mới : bập bùng - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn b. Đọc từng đoạn trước lớp. -Giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ chú giải : * Luyện ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng Thiếu nhi:trẻ em dưới 16 tuổi. - Từng HS trong nhóm đọc c. Đọc từng đoạn trong nhóm. -ĐT, CN, từng đoạn , cả bài. d. Thi đọc giữa các nhóm. -Đọc đồng thanh đoạn 1 e. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. 3. Tìm hieåu baøi : (T2) -Hs đọc Gọi 1 HS đọc câu hỏi 1. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Bốn nàng tiên tượng trưng cho những muøa naøo trong naêm? - Em haõy tìm caùc tö chæø naøng tieân vaø noùi roõ đặc điểm của mỗi người. + 1 HS đọc câu hỏi Em haõy cho bieát muøa Xuaân coù gì hay theo lờùi nàng Đông? -Các em có biết vì sao khi xuân về , vườn caây naøo cuõng ñaâm choài naûy loäc khoâng?. - Bốn nàng tiên tượng trưng cho 4 mùa trong naêm : Xuaân, haï , thu , ñoâng. - HS trả lời. -HS đọc thầm đoạn Đông cầm tay Xuân - Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy loäc - Vào mùa xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, ñaâm choài naûy loäc - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 - Đọc thầm đoạn 2 + Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? - Muøa xuaân laøm cho laù caây töôi toát. - Theo em, lời bà Đất và lời nàng Đông nói -Không khác nhau vì cả hai đều nói điều hay veà muøa xuaân coù khaùc nhau khoâng? cuûa muøa xuaân : xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài, naûy loäc. *Muøa haï, muøa thu , muøa ñoâng coù gì hay? - Chia laøm ba nhoùm phaùt giaáy buùt , caùc nhoùm trả lời vào bảng tổng hợp. - Đại điện các nhóm dán bài lên bảng trình baøy. Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng - có nắng có vườn bưởi có bập bùng laøm cho chín vaøng bếp lửa nhà traùi ngoït coù ñeâm traêng saøn, giaác nguû hoa thơm rằm rước đèn ấm trong chăn Có những phá cỗ - AÁp uû maàm ngày nghỉ -trời xanh cao sống để xuân heø cuûa HS nhớ ngày về đâm chồi hoïc troø tựu trường naûy loäc - Em thích muøa naøo? Vì sao? - HS trả lời theo sở thích. - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Bài văn ca ngợi vẻ đẹp bốn mùa: xuân, hạ ,thu , đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích lợi cho cuộc sống. -Phân vai đọc lại câu chuyện - 3 nhóm, mỗi nhóm 6 em phân vai thi đọc. -GV theo doõi . - Nhận xét bình chọn cá nhân , nhóm đọc hay. 5. Cuûng coá - daën doø: - Theo em hieän nay laø muøa naøo? - Về đọc lại chuyện chuẩn bị cho tiết kể chuyện .. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN. TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ. I. MUÏC TIEÂU - Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số. - Reøn kó naêng coäng nhieàu soá chính xaùc . - Giaùo duïc HS tính caån thaän . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -HS theo doõi 1. Giới thiệu bài : 2. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. a. Vieát leân baûng 2 + 3 + 4 = Giới thiệu đây là tổng của các số 2,3 và 4. Đọc - HS tính tổng rồi đọc laø toång cuûa 2, 3, 4 hay " hai coäâng ba coäng boán." " 2 coäng 3 coäng 4 baèng 9" hay toång cuûa 2, 3, 4 baèng 9. Goïi 1 HS leân baûng vieát theo coät doïc , neâu caùch - Leân baûng 2 2 coäng 3 baèng 5, 5 coäng 4 baèng 9 tính. + 3 vieát 9 4 9 - Vaøi HS nhaéc laïi. -Goïi HS nhaéc laïi 12 2 coäng 4 baèng 6, 6 coäng 0 baèng 6 b. Vieát leân baûng theo coät doïc cuûa toång, goïi HS + 34 vieát 6. neâu caùch tính vaø tính. 40 1 coäng 3 baèng 4 , 4 coäng 4 86 baèng 8, vieát 8 c. Vieát leân baûng theo coät doïc, HS neâu caùch tính - Vaøi HS neâu laïi caùch tính. -HS nhaéc laïi vaø tính. Goïi HS nhaéc laïi 3. Thực hành - đọc bài Bài 1: Gọi 1 HS đọc bài Yêu cầu HS tự làm bài vào vở 2 HS lên bảng -Làm bài - Nhaän xeùt baøi baïn Ñ/s laøm . -HS đọc Yêu cầu đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính -Các số hạng đều bằng 6 Em coù nhaän xeùt gì veà toång cuûa 6,6,6,6? - Laøm baøi Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 4 HS lên -4 HS lên bảng trả lời - Nhận xét nêu - chữa bài baûng .Yeâu caàu HS neâu caùch tính -Em coù nhaän xeùt gì veà toång cuûa 15, 15, 15, 15 - Toång coù caùc soá haïng baèng nhau vaø toång cuûa 24, 24, 24, 24 - Quan saùt hình veõ. Baøi 3: Yeâu caàu HS nhìn vaøo hình veõ -Coù 3 caùi tuùi Caâu a: Coù maáy caùi tuùi? - Mỗi túi đựng 12 kg Mỗi túi đựng bao nhiêu kg? Muốn biết 3 túi đựng bao nhiêu kg ta làm thế - Lấy 12 kg + 12kg + 12kg = 36 kg naøo? - Toång naøy coù 3 soá haïng baèng nhau, moãi soá haïng - Nhaän xeùt veà toång cuûa 12 kg, 12kg, 12kg laø 12 kg . 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu b. Tương tự . GV Nhận xét. -HS trả lời 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc.chuaånbò -HS theo doõi baøi sau .. Thứ ba ngày 05/01/2009 THỦ CÔNG : CẮT –GẤP TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (T1) I.Muïc tieâu : -HS biết cắt gấp ,trang trí thiếp chúc mừng .-Cắt ,gấp trang trí được thiếp chúc mừng nhanh ,đẹp . -GD HS oùc thaåm mó,tính caån thaän . II.Chuaån bò: 1.GV : Mẫu thiếp chúc mừng ,qui trình cắt dán . 2. HS : giaáy thuû coâng , keùo ,chæ . III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: haùt . 2.Baøi cuõ: -Kiểm tra dụng cụ học sinh .GV nhận xét sự chuẩn bị của các em. 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Gv ghi tên bài trực tiếp . b.Khai thaùc noäi dung: Giaùo vieân HÑ1 :Quan saùt maãu vaø nhaän xeùt . +Thiếp chúc mừng có hình gì ? +Beà maët thieáp trang trí gì ?Ghi noäi dung gì ? -Cho HS kể những thiếp chúc mừng mà HS bieát ? -Gv nêu các loại thiếp thông thường :Chúc mừng năm mới ,chúc mừng sinh nhật ,chúc mừng 8-3 . -Cho HS quan sát vài loại bưu thiếp . -Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận bao giờ cũng được trong phong bì . HÑ2 :Thao taùc maãu . -Gv hướng dẫn HS các bước làm . Bước 1 : Cắt ,gấp thiếp chúc mừng . -Hướng dẫn HS cắt hình chữ nhật dài :20 ô x 15 oâ. -Gấp đôi hình chữ nhật theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng rộng 10 ô ,dài 15 ô . Bước 2 : Trang trí thiếp chúc mừng . -Cho HS veõ , caét ,xeù daùn hình tuyø thích trang trí thiếp chúc mừng . -Gv gợi ý : thiếp chúc mừng năm mới trang trí cành mai ,biểu tượng con vật năm đó ,thiệp chúc mừng sinh nhật trang trí hoa … -Gv cho cả lớp thực hành theo nhóm . HÑ3 :Tröng baøy saûn phaåm . -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm .. Hoïc sinh -HS quan saùt vaø nhaän xeùt . -Là hình chữ nhật gấp đôi . -Trang trí bằng hoa và lời chúc mừng . -HS nêu : chúc mừng năm mới , chúc mừng sinh nhật …. -HS quan saùt .. -HS theo doõi .. -HS làm thiếp chúc mừng .. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -HS quan saùt nhaän xeùt . 4. Củng cố: +Nêu các bước làm thiếp chúc mừng ? 5.Nhận xét, dặn dò: -Dặn hS chuẩn bị tiết sau làm thiếp chúc mừng . -Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông .. TOÁN:. PHEÙP NHAÂN. I MUÏC TIEÂU - Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau - Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân . - Giáo dục HS thực hiện phép tính nhân chính xác . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh hoặc mô hình , vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung saùch GK . III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS : ghi keát quaû tính A. Kieåm tra baøi cuõ :3 HS 5+5+4+2= 7 + 7 + 7 +7 = HS3 : laøm baøi taäp 4 VBT. -GV nhaän xeùt cho ñieàm. B. Bài mới -HS theo doõi 1. Giới thiệu bài 2. Pheùp nhaân: - Coù 2 Chaám troøn a. cho HS laáy 1 taám bìa coù 2 chaám troøn . Hoûi : Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - HS laáy 5 taám bìa nhö theá . Hoûi : Coù 5 taám -Ta phaûi tính toång bìa mỗi tấm đều có 2 chấm tròn, có tất cả bao nhieâu chaám troøn ? - Muoán bieát coù bao nhieâu chaám troøn ta laøm 2 + 2 +2 +2 +2 = 10 ( chaám troøn ) NTN ? - Toång cuûa 2 +2 +2 +2 +2 coù maáy soá haïng ?, - Toång cuûa 2 +2 +2 +2 +2 coù 5 soá haïng mỗi số hạng đều bằng 2 moãi soá haïng baèng maáy ? b. Chuyeån pheùp coäng caùc soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. * 2 +2 +2 +2 +2 laø toång cuûa 5 soá haïng, moãi soá haïng baèng 2 ta chuyeån thaønh pheùp nhaân vieát nhö sau : 2 x 5 = 10 GV vieát : 2 +2 +2 +2 +2 = 10 , 2 x 5 =10 2 x 5 = 10 đọc là " hai nhân năm bằng mười - Nhiều HS đọc lại -Daáu x goïi laø daáu nhaân. -GV giaûng . 3. Thực hành - 1 HS đọc - lớp xem tranh vẽ. Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài. - Ñaây laø toång caùc soá haïng baèng nhau ta coù -4x2=8 theå chuyeån thaønh pheùp nhaân - HS đọc lại 4 x2 = 8 - 1 HS leân baûng ghi pheùp nhaân - Tương tự HS làm phần b , c . 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài - Vieát pheùp nhaân theo maãu - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 2 HS lên - HS làm bài . baûng - Nhận xét bài làm của bạn, sửa bài -Gv nhaän xeùt . 4. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc .. KEÅ CHUYEÄN : CHUYEÄN BOÁN MUØA I. MUÏC TIEÂU 1. Kểû lại được câu chuyện. Dựng lại được câu chuyện theo các vai: người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu , Đông và Bà Đất 2. Rèn kĩ năng nghe. Nhận xét lời kể của bạn 3.Giaùo duïc HS theo doõi baïn keå . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 4 tranh minh hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: - Noùi teân caâu chuyeän - HS 1: Truyeän coù baø cuï maøi thoûi saét laø truyeän gì? em thích nhaát trong hoïc kyø I? - HS 2: " Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim" -Gv nhaän xeùt B. Bài mới: -HS theo doõi 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn kể chuyện: a. Hướng dẫn kể lại đoạn 1: -HS đọc - 1 HS đọc yêu cầu 1. - HS kể bằng ngôn ngữ tự nhiên. - GV cho 2, 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện. - Từng HS kể đoạn 2 trong nhóm -GV theo doõi nhaän xeùt . b. Kể lại toàn bộ câu chuyện - GV cho 2, 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - GV cho từng HS kể - Đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - HS kể trước lớp. -Gv theo doõi nhaän xeùt -HS keå theo vai c. Dựng lại câu chuyện theo các vai: -Caùc nhoùm keå theo vai . GV cho nhoùm HS phaân vai thi keå chuyeän -Gv theo doõi nhaän xeùt . 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. . - Yêu cầu về nhà tập kể cho người thân nghe. - Chuaån bò baøi sau .. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> CHÍNH TAÛ (TC): CHUYEÄN BOÁN MUØA I. MUÏC TIEÂU 1. Chép lại chính xác một đoạn trích trong chuyện bốn mùa. Biết viết hoa đúng các teân rieâng. 2. Luyện viết đúng và nhớ cách viết những từ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn : l/n, daáu hoûi/ daáu ngaõ 3.Giáo dục HS nắn nót khi viết bài , giữ vở sạch sẽ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết đoạn văn cần chép. - Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Gíao vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Kết hợp bài mới . -HS theo doõi 2. Giới thiệu bài * Hướng dẫn tập chép - 2 HS đọc lại - GV đọc đoạn chép trên bảng. Hỏi: Đoạn chép này ghi lời của ai trong câu - Lời bà Đất chuyeän boán muøa. - Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi + Bà Đất nói gì? vẻ , đều có ích đều đáng yêu. - Hướng đẫn HS nhận xét - Xuaân, Haï , Thu, Ñoâng. + Đoạn chép có những tên riêng nào? - Viết hoa chữ cái đầu. + Những tên riêng ấy phải viết ntn? + Tựu trường , mầm sống, ấp ủ. - HS vieát baûng con: -HS chép bài vào vở 3. HS chép bài vào vở. - HS tự chữa lỗi bằng bút chì. 4. Chấm 5 -10 bài, sửa nhận xét . 5. Hướng dẫn làm BT chính tả Bài tập 2b: Gọi HS đọc yêu cầu đề.. - Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngaõ. - Lớp làm bài vào vở BT -1 HS leân baûng laøm treân baûng phuï - Nhận xét bài trên bảng , chốt lại lời giải - Kiến cánh vỡ tổ bay ra Bão táp mưa sa gần tới đúng. Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu bừa kỹ phân gio cho nhiều - Tìm trong Chuyện bốn mùa hai chữ bắt Bài 3 a: 1 HS đọc yêu cầu đầu bằng l, 2 chữ bắt đầu bằng n. - Lớp đọc thầm Chuyện bốn mùa. Viết các chữ yêu cầu vào vở BT + Chữ bắt đấu bằng l: là, lộc, lại, lá… 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Chữ bắt đấu bằng n: năm, nàng , nào, nói… 6. Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - khen HS viết đúng, đẹp. -Yêu cầu những em còn mắc lỗi chính tả viết vào vở nhiều lần cho đúng .. ĐẠO ĐỨC :. TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (T1). I. MUÏC TIEÂU 1. HS hieåu - Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. 2. HS trả lại của rơi khi nhặt được. 3. HS có thái độ quý trọng những người thật thà , không tham của rơi. II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN. - Tranh tình huoáng HÑ 1 tieát 1 . Baøi haùt Baø Coøng. Phieáu hoïc taäp HÑ2 tieát 1 - Các tấm bìa nhỏ có ba màu khác nhau : đỏ, xanh , trắng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Thaûo luaän phaân tích tình huoáng. - Quan sát tranh. Cảnh 2 em cùng đi với nhau 1. Yeâu caàu HS quan saùt tranh trên đường, cả hai cùng nhìn thấy tờ 20.000 đ rơi ở dưới đất. + HS neâu noäi dung tranh. 2. HS neâu veà noäi dung tranh 3. GV giới thiệu tình huống Hai baïn nhoû cuøng ñi hoïc veà. Boãng caû hai cuøng -HS phaân tích tình huoáng nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi ở dưới đất. Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nàovới số tiền nhặt được ? 4 HS phán đoán các giải pháp có thể xaỷ ra. - HS nêu các phán đoán. -Lớp theo dõi GV ghi nhanh leân baûng 5. GV toùm taét: Tranh giaønh nhau ,Chia ñoâi Tìm cách trả lại cho người mất ,Dùng làm việc từ thiện , Dùng để tiêu chung. 6. Hỏi : Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống, -HS thảo luận nhóm về lí do lựa chọn giải pháp cuûa mình. em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo? - Đại diện từng nhóm báo cáo. -HS so saùnh keát quaû cuûa caùc giaûi phaùp. Kết luận: Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho hoï vaø cho chính mình HĐ 2: Bày tỏ thái độ : HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập. Hãy đánh dấu cộng vào ô vuông trước những ý kiến mà em tán thành. a. Trả lại của rơi là người thật thà , đáng quí trọng. b. Traû laïi cuûa rôi laø ngoác. c. Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình. d. Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết. đ/ Chỉ trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc nhữngvật đắt tiền. -GV lần lượt đọc từng ý kiến , sau mỗi ý kiến Trao đổi kết quả bài làm với bạn bên cạnh. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ các tấm bìa HS bày tỏ thái độ. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Yêu cầu HS giải thích lí do về thái độ đánh giá HS hát bài : Bà còng của mình đối với mỗi ý kiến. Kết luận: Các ý kiến a, c là đúng HĐ3: Hỏi: Bạn Tôm, bạn Tép trong bài hát có -HS trả lời theo suy nghĩ ngoan khoâng? Vì sao? -HS theo doõi Kết luận: Hướng dẫn thực hành ở nhà.. Thứ tư, ngày 6/01/2009 TẬP ĐỌC : THƯ TRUNG THU I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ - Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: Vui, đầm ấm, đầy tình thương yeâu. 2. Nắm được nghĩa chú giải cuối bài đọc. Hiểu được nội dung lời thư và lời bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu bác. 3. Đọc thuộc lòng bài thơ trong thư của Bác , kính yêu Bác Hồ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc. Tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài Chuyện bốn - 2 HS đọc bài trả lời câu hỏi 2,3 SGK muøa . -GV nhaän xeùt cho ñieåm B. Bài mới -HS theo doõi 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc -HS đọc thầm . 2.1 GV đọc diễn cảm bài văn. 2.2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -HS nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ trong bài. a. Đọc từng câu - Luyện đọc từ khó :ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, b. Đọc từng đoạn trước lớp.Chia bài làm 2 đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Phân biệt thư với thơ ( lá thư, bức thư/dòng thơ, -Luyện ngắt nhịp cuối mỗi dòng thơ. baøi thô) -HS đọc đoạn trong nhóm c. Đọc từng đoạn trong nhóm -ĐT, CN, từng đoạn, cả bài d. Thi đọc giữa các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Đọc thầm đoạn 1. Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng Hỏi: Mỗi tết Trung thu Bác Hố nhớ tới ai? -Đọc thành tiếng đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 2 Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu " Ai yêu … ngoan ngoãn" thieáu nhi? - Câu thơ của Bác là một câu hỏi "Ai yêu…Bác - Không ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh. Hồ Chí Minh" .Câu hỏi đó nói lên điều gì? - Giới thiệu tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi để HS hiểu được điều đó. - Bác khuyên các em làm những điều gì? - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng học tập thi đua .. ntn? * Baùc raát yeâu thieáu nhi. Baøi thô naøo, laù thö naøo - Hoân caùc chaùu. Hoà Chí Minh. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bác viết cho thiếu nhi cũng tràn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm như tình cảm cha với con, của ông với cháu. 4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô - HS đọc và học thuộc bài thơ Xoá bảng -GV theo dõi nhận xét - Thi học thuộc lòng .HS đọc cá nhân 5. Củng cố - dặn dò: 1 HS đọc lại cả bài .Cả lớp hát bài "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh " của nhạc sĩ Phong Nhã. Nhận xét tiết học - nhắc nhở HS lời khuyên của Bác. TOÁN : THỪA SỐ - TÍCH I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân. - Cuûng coá caùch tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân. - Giáo dục HS thực hiện tính chính xác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vieát saün 1 soá toång tích trong caùc baøi taäp 1,2 leân baûng. - Các tấm bìa ghi sẵn : Thừa số, tích. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi 2: 1.Baøi cuõ : 2 HS leân baûng laøm -GV theo doõi nhaän xeùt 2.Bài mới . Hướng dẫn HS nhận biết tên goïi, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân. -HS đọc : hai nhân năm bằng mưới a. GV vieát 2 x 5 = 10 b. GV neâu : trong pheùp nhaân hai nhaân naêm bằng mười, 2 ( chỉ vào số 2) gọi là thừa số, ngay dưới 2, 5 cũng gọi là thừa số ( gắn tấm bìa "thừa số" dưới , 10 gọi là tích ( gắn tấm bìa "tích" ngay dưới 10) - Chỉ vào từng số, gọi HS nêu tên của từng - HS nêu tên thành phần :thừa số, thừa số, tích thaønh phaàn. c. Löu yù HS : 2 x 5 = 10 , 10 laø tích 2 x 5 cuõng goïi laø tích. Nhö vaäy seõ coù Thừa số Thừa số Tích 2 x 5 = 10 2. Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS chuyển tổng thành - HS tự làm bài tích rồi tính tích bằng cách tính tổng tương -HS lên bảng lớp - Nhận xét bài bạn trên bảng lớp - sửa. ứng. -HS tự làm bài - gọi 1 số em đọc bài làm-GV theo dõi nhận xét . Bài 2: Hướng dẫn HS chuyển tích thành lớp nhận xét, sửa. tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó. - Nhiều HS trả lời theo yêu cầu - Yêu cầu HS đọc phép nhân và nêu tên gọi -Đọc bài của từng thành phần . 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả baøi . - HS tự làm bài -Goïi 2 HS leân baûng . - Nhận xét bài bạn trên bảng - sửa bài 3. Cuûng coá - daën doø: - Trò chơi : Thi ai nhanh : chia làm hai đội chơi -GV viết phép tính bất kỳ lên bảng. HS nhẩm nhanh nêu kết quả đội nào có nhiều người trả lời nhanh, đúng là đội thắng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? I. MUÏC TIEÂU 1. Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng mùa. 2. Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào? 3. Giáo dục HS đặt câu đúng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút dạ + 3,4 tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -Hs laøm baøi 1.Baøi cuõ : 2HS laøm BT3 -GV theo doõi nhaän xeùt . 2. Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm BT - Đọc yêu cầu của bài a. BT1 : ( mieäng) - Trao đổi nhóm, thực hiện yêu cầu của BT. Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên 3 tháng liên tiếp nhau theo thứ tự trong năm. GV ghi teân thaùng leân baûng theo 4 coät doïc Tháng mười Thaùng gieâng Thaùng tö Thaùng baûy Tháng mười một Thaùng hai Thaùng naêm Thaùng taùm Tháng mười hai Thaùng ba Thaùng saùu Thaùng chín -GV ghi tên mùa lên phía trên từng cột tên - Đại diện các nhóm nói tên tháng bắt đầu vaø keát thuùc cuûa moãi muøa. thaùng. - 2 HS nói tên các tháng và tháng bắt đầu và -GV che baûng. kết thúc từng mùa ( nhìn bảng) . - Caùch chia muøa nhö treân chæ laø chia theo - HS xung phong noùi laïi lịch, thực tế thời tiết mỗi vùng một khác. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm b. Bài tập 2: ( viết ) Gọi 1 HS đọc BT2 -Moãi thaùng a, b, c, d, noùi leân veà ñieàu hay của mỗi mùa. Các em xếp mỗi ý đó vào bảng cho đúng lời bà đất. - Lớp làm bài vào vở BT - Phaùt buùt daï vaø giaáy cho 4 HS laøm baøi. -Daøn baøi laøm treân giaáy leân baûng Muøa xuaân muøa haï Muøa thu muøa ñoâng - Lớp và GV chốt lại lới giải đúng 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b a c, e d -Tổ chức cho HS chơi trò chơi :Ai nhanh - Lớp trưởng hô - HS chơi nhaát -HS chôi -GV hướng dẫn cách chơi. c. Baøi taäp 3: ( mieäng) - Đọc -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài và các câu hỏi. - Từng cặp thực hành hỏi- đáp VD: 1 em hỏi: Khi nào HS được nghỉ hè -Gv theo doõi nhaän xeùt - Mỗi HS viết vào vở 1 câu hỏi đáp VD: Mẹ thường khen em khi nào? 3. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : ĐƯỜNG GIAO THÔNG I. MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc , HS bieát - Có 4 loại giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không. Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông. - Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua. - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ SGK . 5 tấm bìa ghi tên bốn loại đường GT. - Moät soá boä bìa , moãi boä goàm 12 taám bìa nhoû ( 6 taám veõ 6 bieån baùo vaø 6 taám vieát teân 6 bieån baùo nhö SGK) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh *Bài cũ : Kết hợp bài mới . -HS theo doõi *Giới thiệu bài: Các em hãy kể tên một số - HS trả lời: Tên phương tiện GT: xe đạp, xe phöông tieän giao thoâng maø caùc em bieát . maùy, oâtoâ, taøu thuyû. -> Đường giao thông HĐ1: Quan sát tranh và nhận biết các loại đường GT. -HS quan sát kỹ năm bức tranh. Bước1: Dán 5 bức tranh khổ A3 lên bảng - Trả lời - Hỏi: Mỗi bức tranh vẽ gì? Bước 2: Gọi 5 HS lên bảng phát cho mỗi HS - HS gắn tấm bìa vào tranh cho phù hợp một tấm bìa ( đường bộ, đường sắt, đường - Nhận xét kết quả làm việc của bạn thuỷ, đường hàng không) Kết luận: Trên đây là 4 loại đường giao -HS theo dõi thoâng. Hoạt động 2: Nhaän bieát caùc phöông tieän GT Bước 1: Làm việc theo cặp.Treo tranh 40, -HS làm việc theo cặp -Quan saùt aûnh 41 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh trả lời câu hỏi. - Ô tô - Đường bộ + Bức tranh 1 chụp phương tiện gì? -Ôtô là phương tiện dành cho loại đường - Hình đường sắt - Tàu hoả naøo - Ô tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, xích lô… +Bức ảnh 2: Hình gì? 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Phương tiện nào đi trên đường sắt? -Kể tên các loại phương tiện đi trên đường - Máy bay, tên lửa, tàu vũ trụ boä. - Taøu thuyû, taøu ngaàm, thuyeàn, beø… - Phương tiện đi trên đường không? - HS trả lời - Kể tên các loại tàu thuyền đi trên sông * Làm việc cả lớp :Ngoài các phương tiện giao thông đã nói em còn biết phương tiện - HS trả lời - HS keå giao thoâng naøo khaùc? - Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương em. Kết luận: Đường bộ là đường dành cho xe ngựa, xe đạp, xe máy, ôtô… Đường sắt dành cho tàu hoả. Đường thuỷ dành cho thuyền, canô, phà, tàu thuỷ…. Đường hàng không daønh cho maùy bay. Hoạt động 3: Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát 6 loại biển -Làm việc theo cặp baùo SGK . - Yêu cầu HS chỉ nói tên đường loại biển -Các cặp trình bày baùo. Ví duï: + Bieån baùo coù hình gì, maøu gì? + Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh? + Loại biển báo nào thường có màu đỏ - HS trả lới + Baïn phaûi laøm gì khi gaëp bieån baùo naøy? Bước 2: Gọi HS trả lời trước lớp Đối với biển báo giao nhau với đường sắt -HS trả lời khoâng coù raøo chaén: + Liên hệ thực tế Kết luận: Các biển được dựng lên ở các loại đường GT nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông. Có rất nhiều loại biển báo trên các loại đường GT khác nhau. Trong bài học chúng ta chỉ làm quen với một số biển báo thông thường. Hoạt động 4: Trò chơi : Đối đáp nhanh -Gọi 2 tổ lên bảng, xếp thành hàng, quay mặt vào nhau. HS thứ nhất ở tổ 1 nói tên phương tiện phương tiện GT. HS thứ nhất ở tổ 2 nói tên đường GT và ngược lại HS thứ 2 ở tổ 2 nói trước và HS ở tổ 1 nói sau sao cho phù hợp - HS chơi như vậy lần lượt đết hết hàng .Tổ nào có nhiều câu trả lới đúng thì tổ đó thaéng. Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau .. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm, ngày 7/1/2009 MỸ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TAØI : SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ RA CHƠI I. MUÏC TIEÂU - HS biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường. - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường giờ ra chơi. - Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng. II. CHUAÅN BÒ: GV: - Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động vui chơi của HS ở sân trường - Bài vẽ của HS năm trước HS : Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động vui chơi của HS. - Vở tập vẽ - Bút chì , màu vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu bài -HS theo doõi HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Dùng tranh ảnh để HS nhận biết + Giờ ra chơi sân trường nhộn nhịp + Trong giờ ra chơi sân trường ntn? + Nhảy dây, Đá cầu , Chơi bi…. + Giờ ra chơi có những hoạt động gì? - Caây coái ,Boàn hoa , caây caûnh + Quang cảnh sân trường ntn? HÑ2: Caùch veõ tranh - Vẽ về hoạt động nào - GV gợi ý HS tìm, chọn nội dung vẽ tranh - Mỗi hoạt động có hình dáng khác nhau - Hướng dẫn HS vẽ - Vẽ hình chính trước sao cho rõ nội dung. - Vẽ hình phụ sau để cho bài vẽ sinh động - Veõ maøu + Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm, màu nhạt. + Veõ maøu kín hình vaø neàn. - Tìm choïn noäi dung HĐ3: Thực hành - Veõ theâm hình gì cho roõ noäi dung -Cho HS xem một số bài vẽ về đề tài này - Caùch veõ maøu - GV quan sát lớp, gợi ý HS vẽ. + HS tự do làm bài - Chọn giới thiệu bài vẽ đã hoàn thành, gợi yù HS nhaän xeùt veà : -Noäi dung ,hình veõ, maøu saéc 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Chọn bài vẽ đẹp HĐ4: Nhận xét đánh giá. Daën doø: - Hoàn thành bài vẽ ở nhà nếu ở lớp các em chưa vẽ xong. - Quan saùt caùi tuùi xaùch.. TOÁN : BẢNG NHÂN 2 I MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Laäp baûng nhaân 2 vaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy. - Thực hành nhân 2, giải bài toán và đếm thêm 2. - Giaùo duïc HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2 . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh -HS1 : Vieát thaønh pheùp nhaân 7 +7 +7=21 A. Kieåm tra baøi cuõ :2 HS leân baûng -HS2:Chuyeån tích thaønh toång caùc soá haïng - GV nhaän xeùt cho ñieåm . baèng nhau : 3 x 5 ; 5 x 3 B . Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS lập bảng nhân 2 : - Yêu cầu HS lấy mô hình tấm bìa có 2 - HS lấy và đặt trước mặt chaám troøn. GV laáy gaén leân baûng. Hỏi : Chúng ta vừa lấy mấy tấm bìa có 2 -2, 3 HS trả lời 1 tấm bìa chaám troøn ? - Giới thiệu trực tiếp và ghi lên bảng, - HS quan saùt GV ghi leân baûng * GV vieát leân baûng 2 x1 =2 - HS laáy theâm 1 taám - Yeâu caàu HS laáy theâm 1 taám bìa - GV laáy theâm gaén leân baûng - Lấy thêm một tấm bìa nữa như vậy đã lấy - 2 tấm bìa, 4 chấm tròn mấy lần? Được bao nhiêu chấm tròn ? -HS quan saùt GV ghi treân baûng - 2 được lấy 2 lần ,ta có : 2 x 2= 2 +2 = 4 * Vaäy 2 x 2 = 4 GV ghi leân baûng 2 x 3 = 6 Quan sát trên bảng nhân mỗi lần lấy thêm - Mỗi lần lấy thêm kết quả được thêm 2 kết quả như thế nào ? Vậy 2 x 4 bằng mấy ? -HS trả lời -Yeâu caàu HS caát moâ hình laáy baûng gaén - Thực hiện việc xây dựng bảng nhân 2 2.1 Hướng dẫn HS lập bảng nhân 2 - Đọc cá nhân- đồng thanh- nhìn bảng- xoá 2.2 Hoïc thuoäc baûng nhaân 2 . 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Thực hành Baøi 1 . Yeâu caàu HS laøm vaøo saùch Nhận xét , sửa bài Bài 2. Gọi 2 HS đọc đề bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - HS tự làm bài -Đổi sách để kiểm tra - 2 HS đọc - Trao đổi theo nhóm ,tóm tắt và giải - 1 HS leân baûng - Moãi toå choïn 4, 5 em thay nhau ñieàn vaøo oâ trống. Đội nào xong trước sẽ thắng .. Bài 3. Thực hiện dưới dạng trò chơi -GV daùn 3 baêng giaáy leân baûng 4. Củng cố -dặn dò :- Vài HS đọc thuộc bảng nhân 2 - Veà tieáp tuïc hoc thuoäc baûng nhaân 2 - Nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA P I MUÏC TIEÂU Rèn kỹ năng viết chữ 1 . Biết viết chữ p hoa theo cỡ vừa và nhỏ. 2 . Biết viết ứng dụng cụm từ Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ nhỏ. Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3.Giaùo duïc HS caån thaän khi vieát baøi . III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ P đặt trong khung chữ. - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li - Vở tập viết. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh -Cả lớp viết 1. Bài cũ : Cả lớp viết bảng con 2.Giới thiệu bài -HS theo doõi * Hướng dẫn viết chữ hoa - HS quan sát mẫu chữ a. Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét - Cấu tạo : Chữ P cỡ vừa cao 5 li, gồm 2 nét, nét 1 giống nét của chữ B, nét 2 là nét cong trên có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau. -Nét 1 :ĐB trên ĐK 6, viết nét móc ngược trái như nét 1 của chữ B, DB trên ĐK 2. Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1,lia bút lên đường kẻ 5, viết nét cong trên có 2 đầu uốn vào trong. DB ở giữa ĐK4 và ĐK5 - GV viết mẫu chữ P ,vừa viết vừa nói lại - HS viết bảng con 2 lần chữ P caùch vieát. b. Hướng dẫn HS viết trên bảng con . - 1 HS đọc cụm từ ứng dụng 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a. Giới thiệu cụm từ ứng dụng + Phong caûnh haáp daãn b. Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng - các chữ P, h ,g 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chữ cái nào có độ cao 2,5 li - Chữ cái nào cao 2 li - Các chữ cái còn lại ntn ? - Caùch ñaët daáu thanh ntn ? - Khoảng cách giữa các chữ ntn ? - Nét 1 của chữ h viết gần nét 2 của chữ P c. Hướng dẫn HS viết chữ Phong vào bảng con 4. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 5. Chấm chữa bài : Chấm 7-8 bài , nhận xét, ruùt kinh nghieäm. 6. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - các chữ p,d -các chữ còn lại cao 1 li -HS trả lời - bằng khoảng cách viết chữ o -HS viết bảng con chữ Phong 2 lượt - HS vieát:. CHÍNH TA Û(NV): THÖ TRUNG THU I. MUÏC TIEÂU 1. Nghe -viết đúng , trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài Thư Trung thu theo cách trình bày thơ 5 chữ 2. Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: l/n, dấu/ dấu ngã. 3.Giáo dục HS thực hiện theo lời dạy của Bác Hồ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng con bút dạ + 3 tờ giấy khổ to viết ND bài tập 3 - Vở BT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - 3HS lên bảng , lớp bảng con viết các chữ: A. Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS leân baûng Vỡ tổ, bão táp, nảy bông -GV nhaän xeùt B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn nghe viết 2.1/ Hướng dẫn HS chuẩn bị - 2,3 HS đọc lại - GV đọc - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, Baùc mong thieáu Hoûi: Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì? nhi coá gaéng hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû tuỳ theo sức của mình để tham gia kháng chiến, giữ gìn hoà bình, xứng đáng là cháu Baùc Hoà. - Hướng dẫn HS nhận xét. + Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô - Bác, các cháu. naøo? + Những từ nào trong bài phải viết hoa? Vì - Các chữ đầu dòng thơ, phải víêt hoa chữ Bác Hồ để bày tỏ tôn kính, Bà chữ Hồ Chí sao? Minh vieát hoa vì laø teân rieâng. - ngoan ngoãn, tuổi, tuỳ, gìn giữ. - HS vieát baûng con -HS vieát baøi 2.2/ GV đọc từng dòng cho HS viết . - HS tự chữa lỗi 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.3/ Chấm chữa bài -GV chaám 5-10 baøi nhaän xeùt . 3. Hướng dẫn làm BT chính tả. BT2: Yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu + 3 HS lên bảng thi viết đúng tên các vật trong tranh .Lớp làm vở BT GV nhận xét , chốt lại lới giải đúng.. - HS đổi chéo bài, soát lỗi cho nhau.. - Đọc bài, quan sát tranh -3HS laøm baøi - Làm bài vào vở BT. a. 1 chieác laù, 2 quaû na, 3 cuoän len 4. caùi noùn b. 5 cái tủ; 6 khúc gỗ; 7 cửa sổ,8 con muỗi -HS đọc bài BT3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài -GV dán 3 tờ phiếu nội dung BT 3 gọi 3 HS -3 HS làm, lớp làm bài vào vở lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. - Lớp và GV nhận xét, chốt lại lới giải đúng. 4. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà xem laïi BT 2 vaø BT 3.. Thứ sáu ngày 8/01/2009 TOÁN :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS -Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính -Rèn kỹ năng Giải bài toán đơn về nhân 2. - Giaùo duïc HS tính caån thaän khi laøm baøi . II.CHUAÅN BÒ : baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Gíao vieân Hoïc sinh - Nhiều HS đọc thuộc bảng nhân 2 A. Kieåm tra baøi cuõ: Baûng nhaân 2 - GV nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới - HS neâu caùch laøm: Vieát 6 vaøo oâ troáng vì Bài 1: Hướng dẫn HS làm theo mẫu -Vieát leân baûng 2 x 3 = 6 . Taïi sao vieát 6 2 x 3 = 6 - HS tự làm bài bằng bút chì vào sách. vaøo oâ troáng? - Đọc bài - tự chữa bài - Gọi HS đọc chữa bài Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả - Đọc bài. baøi maãu . -1HS Làm bài vào vở. - Yêu cầu HS tự làm bài - Lớp đọc thầm Bài 3: 1 HS đọc đề Toùm taét: -Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi 1 xe coù: 2 baùnh - Lớp và GV nhận xét- sửa bài. 8 xe coù …baùnh ? -1HS lên làm , lớp làm vào vở . -HS laøm baøi vaøo saùch - Đọc phép nhân và kết quả của phép nhân. -HS đọc đề Bài 4: 1HS đọc đề -Cả lớp làm bài -GV theo doõi nhaän xeùt , -HS chôi troø chôi Baøi 5. Troø chôi " Ai nhanh hôn " 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -GV vieát baøi 5 leân baûng . -Lớp theo dõi , cổ vũ . HS chia làm 2 đội, mỗi đội 5 em, lần lượt từng em ghi kết quả. Đội nào ghi đúng nhanh đội đó thắng cuộc . C. Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc- veà xem laïi baøi taäp 5. -Chuaån bò baøi sau .. ÂM NHẠC : HỌC HÁT BAØI : TRÊN CON ĐƯỜNG I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức - HS học bài hát mới : Trên con đường đến trường. Nhạc và lới Ngô Mạnh Thu 2. Kỹ năng: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đồng đều, rõ lới 3. Thái độ: Giáo dục HS tính lạc quan yêu đời, yêu cảnh vật thiên nhiên. II. CHUAÅN BÒ : Baêng nhaïc , caùt seùt nhaïc cuï : Thanh phaùch song loanBaûng phuï coù cheùp baøi haùt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. OÅn ñònh choã ngoài - Ổn định chỗ ngồi trật tự Nhặc nhở tư thế ngồi học của học sinh 2. Dạy bài mới a. Hoạt động 1 Dạy bài hát trên con đường đến trường Haùt maãu: GV cho HS nghe baêng nhaïc trình baøy - HS laéng nghe baøi haùt 1laàn * Chia câu hát : GV treo bảng phụ và thuyết - HS theo dõi và ghi nhớ trình: * Tập đọc lời ca: GV đọc mẫu từng câu theo âm hình tiết tấu lời - HS lắng nghe ca - Cá nhân thực hiện - GV chỉ định 1-2 HS đọc lại * Dạy hát từng câu. - GV chia mẫu mỗi câu khoảng 3 lần, sau đó - HS thực hiện yêu cầu HS thực hiện . - HS ghi nhớ - GV lưu ý: Tập kỹ câu hát có trường độ khó - GV tập từng 2 câu và nối 2 câu với nhau . * Hát đầy đủ cả bài: - GV hát mẫu và chỉ định từng tổ hát đầy đủ cả - HS lắng nghe, từng tổ thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. baøi. * Trình bày hoàn chỉnh bài hát. - GV hướng dẫn: - HS thực hiện + Lần thứ nhất: Cả lớp cùng hát 4 câu 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lần 2: 1 HS hát câu 1, 3 , cả lớp hát câu 2, 4. b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm và động tác minh hoạ * GV vừa hát vừa gõ đệm phách, làm mẫu cả baøi moät laàn. - GV chỉ định từng tổ thi đua thực hiện - GV nhận xét đánh giá. * GV làm mẫu: Vừa hát + gõ đệm tiết tấu. - GV yêu cầu cả lớp thực hiện nhiều lần. - GV chæ ñònh moät vaøi caù nhaân , - Nhận xét xếp loại. * Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng. - GV mở băng và yêu cầu HS đứng tại chỗ nhuùn chaân nhòp nhaøng . 4. Cuûng coá - daën doø: GV yeâu caàu HS haùt laïi baøi - Về nhà các em ôn bài để thuộc lời ca.. - HS theo doõi - Từng tổ thi đua - HS theo doõi - Tập thể thực hiện - Cá nhân thực hiện - HS đứng tại chỗ nghe băng và nhún chân nhòp nhaøng. - HS thực hiện.. TẬP LAØM VĂN : ĐÁP LỜI CHAØO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I .MUÏC TIEÂU 1. Rèn kỹ năng nghe và nói : Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huoáng giao tieáp. 2. Rèn kỹ năng viết : Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu . 3.Giáo dục HS biết cách đáp lại lời chào thân mật , lịch sự . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo vieân Hoïc sinh -HS theo doõi 1 Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1 .( mieäng ) - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lại, Gọi 1 HS đọc yêu cầu quan sát từng tranh, đọc lời của chị phụ trách trong 2 tranh. -Khi nói lời đáp với thái độ lịch sự, lễ độ vui vẻ - Từng nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo 2 tranh . . VD .Chaøo caùc em ./ Chuùng em chaøo chò aï. - Chò…sao caùc em . / OÂi thích quaù ! Chúng em mời chị vào lớp ạ . -Cả lớp và GV nhận xét, chọn nhóm biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu đúng nhất. - 1HS đọc ,lớp đọc thầm lại . Baøi taäp 2. ( mieäng ) -HS thực hiện theo yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu VD a) neáu boá meï em coù nhaø coù theå noùi: 3 -4 cặp HS thực hành tự giới thiệu . Cháu chào chú. Chú chờ bố mẹ cháu một chút -Đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình huống aï. - Cả lớp bình chọn những bạn xử sự đúng và hay. Vừa thể hiện được thái độ lịch sự, có b. Nếu bố mẹ em đi vắng, có thể nói :- Cháu chào chú. Bố mẹ cháu vừa đi văn hoá vừa thông minh thận trọng. vaéng. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>