Giáo án Vật lý 7 Tuần 6-10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n vËt lÝ 7 Tuần: 6 - TiÕt : 6 Ngµy so¹n:29/9/2008 Ngày dạy: 7a:............... 7b................ 7c……………. N¨m häc 2008-2009. Bài 6. thùc hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh. Quan s¸t vµ vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bởi gương phẳng. I.Môc tiªu *Kiến thức : - Luyện tập vẽ ảnh của vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương ph¼ng. - Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng. - Tập quan sát được vùng nhìn thấy của gương ở mọi vị trí. *Kĩ năng: - Biết nghiên cứu tài liệu,bố trí thí nghiệm và quan sát thí nghiệm để rút ra kÕt luËn. *Thái độ : - Rèn tÝnh trung thùc vµ nghiªm tóc trong thÝ nghiÖm, häc tËp. II.ChuÈn bÞ 1.Học sinh: Học bài và chuẩn bị báo cáo thực hành. 2.Giáo viên: Giáo án. *Mỗi nhóm: 1 gương phẳng có giá đỡ,1 bút chì,1 thước đo độ,1 thước thẳng. III.Tổ chức hoạt động dạy học A.Tæ chøc 7a....../.............................7b..../.............................7c…/....... B.KiÓm tra HS1: Nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. HS2: Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng. -KiÓm tra sự chuẩn bị mÉu b¸o c¸o cña HS. C.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Tổ chức thực hành: chia I.Chuẩn bị. nhãm (5ph) -Nhóm trưởng phân công công việc trong -GV chia nhãm thùc hµnh nhãm -C¸c nhãm nhËn dông cô -Ph©n phèi dông cô cho c¸c nhãm HS II.Néi dung thùc hµnh. HĐ2:T×m hiÓu néi dung thùc hµnh và -HS theo dâi vµ n¾m râ néi dung ,yªu cÇu GV hướng dẫn thực hành(10ph) -GV nªu néi dung cña bµi thùc hµnh vµ cña bµi thùc hµnh nói rõ nội dung thứ hai(xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng) chưa được A.Phần hướng dẫn thực hành của giỏo häc viên * Xác định ảnh của một vật tạo bởi 1.Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng gương phẳng -Yêu cầu HS đọc C1(SGK),bố trí thí -HS làm việc cá nhân đọc câuC1(SGK) nghiÖm,quan s¸t vµ vÏ l¹i vÞ trÝ cña ChuÈn bÞ dông cô ,bè trÝ thÝ nghiÖm vµ vÏ gương và bút chì trong hai trường hợp lại ảnh của gương và bút chì(nhóm) -Yªu cÇu HS hoµn thiÖn môc 1 trong -Hoµn thiÖn vµo môc 1 b¸o c¸o thùc mÉu b¸o c¸o thùc hµnh hµnh. 2.Xác định vùng nhìn thấy của gương * Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. ph¼ng -Yêu cầu HS đọc câu C2 (SGK) -GV hướng dẫn cho cả lớp về cách đánh dấu vùng nhìn thấy của gương (nhấn m¹nh: vïng quan s¸t ®­îc): +Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định(đặt gương thẳng đứng trên bàn) +M¾t nh×n sang ph¶i vµ sang tr¸i.HS khác đánh dấu hai điểm xa nhất có thể nhìn thấy trong gương -Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo c©u C3. N¨m häc 2008-2009. -HS đọc SGK (C2) nắm được cách đánh dÊu vïng nh×n thÊy (vïng quan s¸t ®­îc) của gương theo hướng dẫn của GV và căn cứ vào tài liệu hướng dẫn -HS tiến hành thí nghiệm đánh dấu được vùng nhìn thấy của gương phẳng.. -HS lµm lµm thÝ nghiÖm: +Để gương ra xa và đánh dấu vùng quan sát được(cách xác định trên) +So sánh với vùng quan sát trước -C3:Vùng nhìn thấy trong gương hẹp đi C4: -Có thể yêu cầu HS giải thích bằng hình +Xác định ảnh của M & N bằng tính chất đối xứng vÏ (víi HS kh¸ giái) +Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh -GV hướng dẫn trả lời câu C4: GV yªu cÇu HS hoµn thiÖn vµo môc 2 trong mÉu b¸o c¸o -GV theo dõi; uốn nắn và giúp đỡ các nhãm HS. Ta nh×n thÊy ¶nh M’ cña M khi cã tia phản xạ trên gương vào mắt ở O có dường kÐo dµi ®i qua M’ +VÏ M’: M’O c¾t G t¹i I. Tia tíi M I cho ta tia ph¶n x¹ IO tíi m¾t nªn nh×n thÊy ¶nh M’ +VÏ N’ ¶nh cña N; N’O kh«ng c¾t G vËy kh«ng cã tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t nªn kh«ng nh×n thÊy ¶nh cña N -HS tù hoµn thiÖn vµo môc 2 trong mÉu b¸o c¸o HĐ3: Phần HS thực hành(20ph). B. Phần thực hành của học sinh: GV cho HS nhận dụng cụ và phân công Học sinh thực hành dưới sự điều hành của vị trí thực hành, cho HS thực hành đồng nhóm trưởng và sự theo dõi giám sát của loạt theo từng bước GV đã hướng dẫn. giáo viên. HĐ4:Học sinh hoàn thành báo cáo thực C. Hoàn thành báo cáo thực hành: hành(7ph). HS hoàn thành báo cáo và nộp. GV yêu cầu từng HS viết báo cáo thực hành và nộp. HĐ5: Đánh giá nhận xét giờ thực hành( 5ph). III. Nhận xét giờ thực hành: GV chốt kiến thức và nhận xét đánh giá -Các nhóm báo cáo kết quả của nhóm giờ thực hành, và cho điểm. Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. mình, nhận xét và GV chốt kiến thức. - GV nhận xét giờ họcvà đánh giá cho điểm của từng nhóm theo thang điểm công khai. * Ý thức học tập:3đ( ý thức tốt đạt điểm tối đa, ý thức tương đối đạt 1,5đ, ý thức không tốt không cho điểm) *Kết quả báo cáo thực hành: 5đ( kết quả đúng trình bày khoa học vẽ hình đẹp chính xác đạt điểm tối đa, nếu vi phạm 1 lỗi trên đạt 2,5đ, sai không cho điểm) * Nộp đúng thời gian 2đ.( nếu nộp muộn trừ 1đ) D.Cñng cè - GV thu bài báo cáo; nhận xét về ý thức và chất lượng giờ thực hành. - Yªu cÇu c¸c nhãm thu dän dông cô thÝ nghiÖm vµ vÖ sinh líp häc. E.Hướng dẫn về nhà - Yêu cầu HS luyện tập và rèn lại kỹ năng vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương ph¼ng. - Đọc trước bài 7: Gương cầu lồi. ***************. Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7 Tuần:7 - TiÕt : 7 Ngµy so¹n:3/10/2008 Ngày dạy: 7a:............... 7b................ 7c………….. N¨m häc 2008-2009. Bµi 7 Gương cầu lồi. I.Môc tiªu *Kiến thức: -Nêu được những tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi. - Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn của gương phẳng có cùng kích thước. *Kĩ năng: -Giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi. -Làm thí nghiệm để xác định được tính chất ảnh của một vật qua gương cầu låi *Thái độ: - Làm việc chính xác tỉ mỉ cẩn thận, có tinh thần hợp tác nhóm,tạo hứng thú yêu thích môn học. II.ChuÈn bÞ 1.Học sinh : Học bài và chuẩn bị giấy kiểm tra 15 phút. 2. Giáo viên: Giáo án và đề kiểm tra 15 phút. *Mỗi nhóm: - 1 gương cầu lồi, 1 gương phẳng có cùng kích thước, 1 quả pin. III.Tổ chức hoạt động dạy học A.Tæ chøc 7a....../.............................7b..../.................................7c…..... B.KiÓm tra: Kiểm tra 15 phút: Đề bài: Câu1 Chiếu một tia sáng lên gương phẳng. Biết tia phản xạ hợp với mặt gương một gãc b»ng: 20o. hái gãc tíi b»ng bao nhiªu? A: 20o B: 70o C:40o D: 10o Câu2:Chọn câu trả lời đúng Khi tia tới vuông góc với mặt gương phẳng thì góc tới có giá trị bằng: A: 90o B: 180o C: 0o ` D: 10o Câu3: Chiếu một tia sáng lên gương phẳng ta thu được một tia phản xạ tạo với tia tới mét gãc 40o . T×m gi¸ trÞ gãc tíi? A: 20o B: 80o C: 40o D: 60o Câu4 : Trường hợp nào dưới đây có thể coi là gương phẳng? A: Tê giÊy tr¾ng B: MÆt bµn gç C: Miếng đồng phẳng được đánh bóng D: Cả A,B,Cđều đúng Câu5: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất sau: .A : lµ ¶nh ¶o lín h¬n vËt B : Lµ ¶nh ¶o nhá h¬n vËt C : Lµ ¶nh ¶o lín b»ng vËt D : Lµ ¶nh thËt b»ng vËt Câu 6: Một vật sáng có dạng một đoạn thẳng đặt song song với gương phẳng, ảnh của vật sáng đó qua gơng phẳng ở vị trí nh thế nào? A: Song song vµ cïng chiÒu víi vËt. B: Cùng phương cùng chiều với vật. C:Vu«ng gãc víi vËt . D: Cùng phương ngược chiều với vật. Câu7: Ảnh của một điểm sáng S đặt trước phương phẳng được tạo bởi .................. A: giao nhau cña c¸c tia ph¶n x¹ B: Giao nhau ®ưêng kÐo dµi c¸c tia ph¶n x¹. C:Giao nhau cña c¸c tia tíi D: Giao nhau cña ®ưêng kÐo dµi c¸c tia tíi Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. Câu 8: Hình vẽ nào mô tả đúng tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng? B. S A). A B). S’. C) A’ B’. Cõu9:Vẽ ảnh của một điển sáng S đặt trước gương theo hai cách ( áp dụng định luật ph¶n x¹ vµ tÝnh chÊt ¶nh) Đáp án và biểu điểm C©u C©u1 C©u2 C©u3 C©u4 C©u5 C©u6 C©u7 C©u8 §iÓm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Y đúng B C A C C A B B Câu9: 2điểm vẽ hình chính xác và đẹp , nếu vẽ dùng nhưng bẩn trừ 1đ. Học sinh sai câu nào trừ hết điểm của câu đó. C.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (4ph) -GV ®­a cho HS mét sè vËt nh½n bãng kh«ng ph¼ng, yªu cÇu HS quan s¸t vµ -HS quan s¸t ¶nh qua mét sè vËt nh½n nhËn xÐt xem h×nh ¶nh quan s¸t ®­îc cã bãng, kh«ng ph¼ng vµ nhËn xÐt. gièng m×nh kh«ng? -GV: H×nh ¶nh mµ c¸c em qua s¸t ®­îc là ảnh tạo bởi gương cầu,chúng có đặc ®iÓm g× chóng ta cïng nghiªn cøu bài -Ghi ®Çu bµi mới. HĐ2: Quan s¸t ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương cầu lồi (15ph) I. ảnh của một vật tạo bởi gương cầu -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm như lồi. H7.1, ph¸t dông cô cho c¸c nhãm vµ 1.Quan sát: HS quan sát H7.1SGK và yªu cÇu HS quan s¸t, ®­a ra dù ®o¸n cña nêu dự đoán tr¶ lêi c©u C1 nhãm m×nh. C1:- ¶nh ¶o v× kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n -Yêu cầu HS nêu phương án thí nghiệm - ¶nh nhá h¬n vËt. kiÓm tra dù ®o¸n. ( Cã thÓ dïng kÝnh låi trong suèt, nh­ng 2.Thí nghiệm ( hoạt động nhóm) -HS nhËn dông cô, bè trÝ thÝ nghiÖm, kh«ng cã dông cô nµy) -Tổ chức cho HS làm TN thảo luận để quan sát *TiÕn hµnh TN: So s¸nh ¶nh t¹o bëi 2 thèng nhÊt kÕt luËn. gương theo phương án như SGK ( Đặt 2 gương vuông góc với nhau, đặt qu¶ pin trªn ®­êng ph©n gi¸c cña gãc vuông đó ) -Ghi kÕt qu¶ quan s¸t ®­îc Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. -Thảo luận chung để thống nhất kết luận 3.KÕt luËn: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi Hoạt đông 3: Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi là ảnh ảo, không hứng của gương cầu lồi (10ph) ®­îc trªn mµn ch¾n vµảnh nhá h¬n -Yêu cầu HS nêu phương án xác định vật. vùng nhìn thấy của gương cầu lồi -GV gợi ý phương án 2: Để gương II.Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi. phẳng ở trước mặt, cao hơn đầu, quan 1. Thớ nghiệm sát các bạn trong gương (đếm số bạn). -HS nêu phương án xác định vùng nhìn Tại vị trí đó đặt gương cầu lồi, đếm số thấy của gương cầu lồi (như ở gương b¹n quan s¸t ®­îc råi so s¸nh. ph¼ng ) -HS lựa chọn một trong 2 phương án làm thí nghiệm kiểm tra, từ đó rút ra -Tæ chøc th¶o luËn chung c¶ líp vµ yªu nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u C2 cÇu HS rót ra kÕt luËn và cho VD ứng C2: Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi dụng trong thực tế. rộng hơn vùng nhìn thấy của gương *GV thông báo: Gương cầu lồi có thể ph¼ng. coi như gồm nhiều gương phẳng nhỏ -Thảo luận để rút ra kết luận ghép lại. vì thế có thể xác định tia phản 2. Kết luận:(1)Rộng hơn xạ bằng định luật phản xạ ánh sáng cho VD: Ôtô, xe máy .. thường lắp gương gương phẳng nhỏ tại mỗi vị trí đó. cầu lồi, chỗ vòng trên đường….. HĐ4: VËn dông và ghi nhớ(8ph) -Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n: Quan s¸t III.VËn dông H7.4 ,tr¶ lêi c©u C3, C4 vµo vë vµ gi¶i -HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c¸c c©u hái C3 & C4 thÝch. -Yêu cầu một số HS trả lời trước lớp, HS -Thảo luận để thống nhất câu trả lời khác nhận xét để thống nhất câu trả lời. 1.Bài C3: Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vì vậy giúp người lái xe nh×n ®­îc kho¶ng réng h¬n ë phÝa sau. 2. Bài C4: Giúp người lái xe nhìn thấy người , xe,...khi bị các vật cản bên *Qua bài học ghi nhớ nội dung gì? ®­êng che khuÊt, tr¸nh ®­îc tai n¹n. 3. Ghi nhớ: SGK (t 21). Hai học sinh đọc ghi nhớ. D.Cñng cè -Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi ? So sánh với ảnh của vật tạo bởi gương phẳng? So sánh vùng nhìn thấy của hai gương? - Đọc phần em chưa biết. E.Hướng dẫn về nhà -Häc thuộc ghi nhớ vµ lµm bµi tËp 7.1, 7.2,7.3 (SBT) -Đọc trước bài 8: Gương cầu lõm. HD: Bài 7.1A, 7.2C, 7.3 mặt ngoài thìa bóng…… ____________________________ Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7 Tuần: 8 - TiÕt : 8 Ngµy so¹n: 10/10/2008 Ngày dạy: 7a:............... 7b................ 7c………….. N¨m häc 2008-2009. Bµi 8 Gương cầu lõm. I.Môc tiªu * Kiến thức: - Nhận biết được ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm. - Nêu được những tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lõm. * Kĩ năng: - Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm và quan sát được tia sáng phản xạ qua gương cầu lõm. *Thái độ: - Nghiêm túc, hợp tác khi làm thí nghiệm và yêu thích môn học. II.ChuÈn bÞ 1.Häc sinh: Häc bµi vµ lµm bµi tËp. 2.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n. * Mỗi nhóm: 1 gương cầu lõm, 1 gương phẳng, 2 quả pin tiểu, 1 màn chắn có 2 khe sáng, 1 đèn. III.Tổ chức hoạt động dạy học A.Tæ chøc 7a....../.............................7b..../............................7c…/……………. B.KiÓm tra HS1: Nêu đặc điểm của ảnh tạo bởi gương cầu lồi.So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với vùng nhìn thấy của gương phẳng ?Bài 7.1 SBT? * Gîi ý: Néi dung ghi nhí. Bµi 7.1 A. C.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Tổ chức tình huống học -HS quan sát gương cầu lõm và đưa ra tËp(3ph). -Yêu cầu HS quan sát gương cầu lõm, nhận xét: Gương cầu lõm có mặt phản nhËn xÐt sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a x¹ lµ m¾t trong cña mét phÇn mÆt cÇu gương cầu lồi và gương cầu lõm. -GV: ảnh tạo bởi gương cầu lõm có giống với ảnh tạo bởi gương cầu lồi -Ghi đầu bài I.ảnh tạo bởi gương cầu lõm kh«ng? Chóng ta cïng t×m hiÓu. Hoạt động 2: Nghiên cứu ảnh của một 1. Thí nghiệm: vật tạo bởi gương cầu lõm (10ph) -HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan s¸t ¶nh -Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm H8.1 của một vật đặt gần sát mặt phản xạ của vµ nhËn xÐt ¶nh quan s¸t ®­îc gương cầu lõm, nêu được tính chất của ¶nh (C1) -Yêu cầu HS đưa ra phương án thí C1:ảnh ảo,lớn hơn vật. nghiệm để so sánh ảnh của một vật tạo -HS tự bố trí thí nghiệm để so sánh độ bởi gương cầu lõm với ảnh của vật đó lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương tạo bởi gương phẳng có cùng kích thước cầu lõm với độ lớn của vật (C2) -Khi một vật đặt gần sát gương cầu lõm C2: + Giống nhau:cho ảnh ảo. th× ¶nh cña nã cã tÝnh chÊt g× ? + Khác nhau: gương phằng ảnh bằng vật., gương cầu lõm cho ảnh lớn hơn vật. Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 22.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. Hoạt động 3: Nghiên cứu sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm (15ph) -GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm với hai trường hợp : Chùm tia tới song song vµ chïm tia tíi ph©n k× Hướng dẫn HS cách tạo ra chùm sáng song song vµ chïm s¸ng ph©n k× (®iÒu chỉnh đèn) -Hướng dẫn HS quan sát H8.3, giới thiệu thiết bị hứng ánh sáng mặt trời để lµm nãng vËt. Yªu cÇu HS gi¶i thÝch. H§4: VËn dông vµ ghi nhí (10ph) -Yêu cầu HS tìm hiểu cấu tạo của đèn pin (GV treo H8.5 phãng to ) -Hướng dẫn HS bật đèn sáng, xoay nhẹ pha đèn để thay đổi vị trí của bóng đèn Yêu cầu HS vận dụng kết luận để để trả lêi c©u C6, C7. ? Lêy VD thùc tÕ? (. *Qua bµi häc cÇn n¾m néi dung g×?. N¨m häc 2008-2009. -HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng trong phÇn kÕt luËn 2.Kết luận: Đặt một vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy một ảnh ¶o kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n vµ lín h¬n vËt. II.Sự phản xạ ánh sáng trên gương cÇu lâm. 1.§èi víi chïm tia tíi song song. -HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u C3 . -Thảo luận để rút ra kết luận *KÕt luËn: ChiÕu mét chïm tia tíi song song lên một gương cầu lõm, ta thu ®­îc mét chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i một điểm ở trước gương. C4: MÆt trêi cho ta chïm tia s¸ng tíi song song vµ cho chïm tia ph¶n x¹héi tụ tại một điểmở phía trước gương, A/S mặt trời có nhiệt năngcho nênvật để ở chç A/S héi tô sÏ nãng lªn. 2. §èi víi chïm tia tíi ph©n k×: HS lµm TNh×nh 8.4 vµ rót ra kÕt luËn; *Kết luận:Một nguồn sáng nhỏ đặt trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hîp, cã thÓ cho mét chïm tia ph¶n x¹ song song. III.VËn dông -HS nêu được cấu tạo của đèn: *Cấu tạo:+Pha đèn giống gương cầu lâm +Bóng đèn đặt trước gương có thể di chuyÓn vÞ trÝ 1.BàiC6: Nhờ có gương cầu nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hợp sẽ thu ®­îc chïm s¸ng ph¶n x¹ song song, ¸nh s¸ng sÏ tuyÒn ®i xa ®­îc, kh«ng bÞ ph©n t¸n 2.BàiC7: Bóng đèn pin ra xa tạo chùm tia tới gương là chùm song song, cho chïm ph¶n x¹ héi tô. 3.Ghi nhí: SGK (t24). Hai HS đọc ghi nhớ.. Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 23.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. D.Cñng cè. - Đặt vật ở vị trí nào trước gương cầu lõm thì có ảnh ảo? - ảnh đó có tính chất gì -§Æt vËt ë vÞ trÝ nµo th× cã ¶nh thËt vµ ¶nh thËt cã tÝnh chÊt g×? -§äc phÇn: Cã thÓ em ch­a biÕt . E.Hướng dẫn về nhà -Häc thuéc ghi nhí vµ lµm c¸c bµi tËp 8.1.8.2 8.3 (SBT) -Chuẩn bị trước bài : Tổng kết chương 1: Quang học +Tr¶ lêi 9 c©u hái trong phÇn tù kiÓm tra vµo vë +Nghiên cứu trước phần vận dụng. Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 24.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7 Tuần: 9 - TiÕt : 9 Ngµy so¹n: 16/10/2008 Ngày dạy: 7a:............... 7b............... 7c…………... N¨m häc 2008-2009. Bµi 9 Tổng kết chương 1 : Quang học. I.Môc tiªu *KiÕn thøc:- ¤n tËp nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sù nh×n thÊy vËt s¸ng, sù truyÒn ¸nh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng,gương cầu lồi và gương cầu lõm, cách vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. -Xác định vùng nhìn thấycủa gương phẳng, so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi., gương cầu lõm. *Kĩ năng: -Luyện thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo bởi gương ph¼ng. *Thái độ:- Tạo hứng thú yêu thích môn học, kích thích trí tò mò ham hiểu biết của häc sinh. II.ChuÈn bÞ 1.Học sinh: Học bài ,làm bài và Chuẩn bị trước các câu trả lời cho phần “Tự kiểm tra”. 2. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, vµ b¶ng phô vÏ s½n « ch÷ H9.3 (SGK). III.Tổ chức hoạt động dạy học A.Tæ chøc 7a....../.............................7b..../.............................7c…/…........ B.KiÓm tra -KÕt hîp kiÓm tra trong bµi míi C.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức I.Ôn tập những kiến thức cơ bản c¬ b¶n (15ph) -HS trả lời lần lượt các câu hỏi phần “Tự -Yêu cầu HS trả lời lần lượt từng câu kiểm tra”.HS khác bổ xung hỏi mà HS đã chuẩn bị ở phần “Tự -Thảo luận để thống nhất câu trả lời và trả lời kiÓm tra” c¸c c©u hái GV yªu cÇu -GV hướng dẫn HS thảo luận để 1.Câu1: C. 2.C©u2: B. thống nhất câu trả lời, yêu cầu sửa 3.Câu3: Trong môi trường trong suốt và đồng ch÷a nÕu cÇn tÝnh ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®­êng th¼ng -Đối với một số vấn đề có thể nêu 4.Câu4:Tia phản xạ nằm trong cùng mặt thªm mét sè c©u hái yªu cÇu m« t¶ ph¼ng víi tia tíi vµ ®­êng ph¸p tuyÕn l¹i c¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm hay c¸ch Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi lËp luËn 5.Câu5: ảnh của một vật tạo bởi gương +Bố trí thí nghiệm như thế nào để phẳng là ảnh ảo,độ lớn của ảnh và khoảng xác định được đường truyền của ánh cách từ ảnh đến gương bằng độ lớn và khoảng s¸ng? cách từ vật đến gương +Mô tả lại thí nghiệm để kiểm tra dự 6.Câu6: ảnh của một vật tạo bởi gương cầu đoán về độ lớn của ảnh của một vật lồi la ảnh ảo và nhỏ hơn vật. tạo bởi gương phẳng? 7.Câu7: Vật đặt gần sát gương cầu lõm cho +Bố trí thí nghiệm như thế nào để ảnh ảo, lớn hơn vật quan s¸t ®­îc ¶nh ¶o cña mét vËt t¹o bởi gương cầu lõm? Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 25.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. +Bố trí thí nghiệm như thế nào để so sánh được vùng nhìn thấy của gương phẳng với vùng nhìn thấy của gương cÇu låi?....v...v.. 8.Câu8: ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm luôn lín h¬n vËt. 9.Câu9:Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng.. Hoạt động 2: Luyện tập kĩ năng vẽ tia ph¶n x¹, vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bởi gương phẳng (20ph) -Yêu cầu HS tả lời lần lượt các câu C1, C2, C3. -GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm c©u C1, C3 (GV vÏ s½n H9.1 & H9.2 trªn b¶ng). Yªu cÇu HS vÏ thªm +Víi C3: Muèn nh×n thÊy b¹n th× nguyªn t¾c ph¶i nh­ thÕ nµo? (¸nh s¸ng ®i tõ b¹n tíi m¾t m×nh). Yªu cÇu HS kÎ tia s¸ng -GV sửa cho HS cách đánh mũi tên chØ chiÒu truyÒn ¸nh s¸ng.. II.VËn dông -HS lần lượt trả lời các câu C1, C2,C3 dưới sự ®iÒu khiÓn cña GV -2HS lªn b¶ng lµm c©u C1, C3 C1: S2 S1. C3: An. Thanh H¶i Hµ An + + Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ Thanh + + (10 ph) H¶i + + + -GV lần lượt đọc nội dung của từng Hà + hµng tõ trªn xuèng III.Trß ch¬i « ch÷ -GV ghi bảng những từ đúng -HS n¾m ®­îc luËt ch¬i: Trong 15s HS ph¶i Mỗi câu trả lời đúng được 2 điểm đưa ra từ tương ứng ở mỗi hàng Tõ hµng däc : 5 ®iÓm Mçi nhãm cö mét b¹n tham gia trß ch¬i TÝnh ®iÓm céng cho c¶ nhãm. (Cã thÓ ch¬i tiÕp søc) Đội được nhiều điểm nhất là đội thắng Tõ hµng ngang: 1.VËt s¸ng 2.Nguån s¸ng 3.¶nh ¶o 4.Ng«i sao 5.§­êng ph¸p tuyÕn 6.Bãng tèi 7.Gương phẳng Tõ hµng däc: ¸nh s¸ng D.Cñng cè -GV nhận xét, đánh giá ý thức chuẩn bị bài và thái độ học tập của HS -Khái quát lại những kiến thức cơ bản của chương 1: Quang học E.Hướng dẫn về nhà Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 26.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. -Ôn tập toàn bộ nội dung chương 1 chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết Tuần:10 - TiÕt : Ngµy so¹n: 24/10/2008. Ngày dạy: 7a:............... 7b................. KiÓm tra 1 tiÕt. I.Yªu cÇu -§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ kiÕn thøc kÜ n¨ng vµ vËn dông -Rèn kĩ năng tư duy lô gíc, thái độ nghiệm túc trong học tập và kiểm tra -Qua kết quả kiểm tra,GV và HS tự rút ra kinh nghiệm về phương pháp dạy và học II.Môc tiªu -Kiểm tra, đánh giá quá trình nắm kiến thức của học sinh trong chương quang học từ đó có thông tin ngược tfrở lại và có kế hoạch bồi dưỡng và bổ xung kiến thức. -RÌn kü n¨ng tr×nh bµy bµi kiÓm tra vµ vËn dông . - Giáo dục ý thức tự giác kỉ luật , tính độc lập suy nghĩ khi làm bài kiểm tra. III. ChuÈn bÞ: 1. Häc sinh: Häc bµi vµ chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra. 2. Giáo viên: Giáo án , phô tô đề kiểm tra. IV.Các hoạt động trên lớp : A.Tæ chøc líp: 7a…………………..7b…………………..7c………………… B. Kiªm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy cña häc sinh. C. Bµi míi: I. Phần I: Ma trận thiết kế đề kiểm tra Môc tiªu §iÒu kiÖn nh×n thÊy mét vËt §Þnh luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng Gương phẳng. ảnh của một vật tạo bởi gương ph¼ng Gương cầu lồi Gương cầu lõm Tæng. NhËn biÕt TNKQ TL 1 0,5 1 0,5 1 0,5 1 1 0,5. Các cấp độ tư duy Th«ng hiÓu VËn dông TNKQ TL TNKQ TL. 1. 5. 1. 0,5. 1. 1,5. 0,5. 1,5. 3. 1,5. 1. 1,5. 3. 0,5 2,5. 4 2. 4,5 1. 0,5. 0,5 2,5. 1. 1 1. 0,5. 1. 1 1. Tæng. 3. 1 4,5. 2. 0,5 1,5. 12. 10. -Ch÷ sè bªn trªn ë gãc bªn tr¸i mçi « lµ sè c©u hái -Chữ số bên dưới ở góc bên phải mỗi ô là tổng số điểm của câu hỏi trong mỗi ô đó II.PhÇn II: §Ò kiÓm tra. Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 27.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. I.Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng C©u1.Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt: A.Khi mắt ta hướng vào vật B. Khi có ánh sáng hướng vào mắt ta C.Khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta C.Khi vật để trước mắt C©u2.§Þnh luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng: A.Trong môi trường trong suốt, ánh sáng truyền đi theo đường thẳng B.Trong môi trường đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường thẳng C.Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo mọi đường D.Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng C©u3.Tia ph¶n x¹ n»m trong cïng mÆt ph¼ng víi: A.Tia tới và đường pháp tuyến của gương B.Tia tới và đường pháp tuyến của gương tại điểm tới. C.Tia tíi vµ ®­êng vu«ng gãc víi tia tíi D.Tia tíi vµ ®­êng vu«ng gãc víi ph¸p tuyÕn C©u4.Khi gãc tíi b»ng 45o th× gãc ph¶n x¹ b»ng: A. 45o B. 60o C. 90o D. 30o Câu5.Vật nào sau đây có thể xem là gương phẳng? A.Trang giÊy tr¾ng B.Một tấm kim loại mỏng được đánh bóng C.GiÊy bãng mê D.KÝnh ®eo m¾t Câu6.Khi cho mắt và gương phẳng tiến lại gần nhau thì: A.Vïng nh×n thÊy më réng ra B.Vïng nh×n thÊy thu hÑp l¹i C.Vùng nhìn thấy không đổi D.Vùng nhìn thấy mở rộng hay thu hẹp lại phụ thuộc vào số lượng vật trước gương Câu7.ảnh tạo bởi gương cầu lồi: A.¶nh ¶o b»ng vËt B.¶nh ¶o lín h¬n vËt C.¶nh thËt nhá h¬n vËt C.¶nh ¶o nhá h¬n vËt Câu8.Gương chiếu hậu của ôtô dùng gương cầu lồi vì: A.Cho ¶nh râ nÐt h¬n B.Cho ¶nh thËt h¬n C.Quan s¸t ®­îc ë phÝa sau mét vïng réng h¬n D.Quan s¸t ®­îc ë phÝa sau mét vïng râ h¬n II.Phần tự luận:Hãy viết câu trả lời đúng cho mỗi câu sau Câu9.Trên hình vẽ,tia sáng SI chiếu lên một gương phẳng. Góc tạo bởi tia SI với mặt gương bằng 30o.Hãy vẽ tia ph¶n x¹ vµ tÝnh gãc ph¶n x¹ Câu10.Nêu tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng? Câu11.a)Vẽ ảnh A’B’ của AB qua gương phẳng b)Khi nµo ¶nh vµ vËt song song víi nhau Câu12.Giải thích vì sao có thể dùng gương cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời đốt nóng được vật đặt ở trước gương? E.§¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I.(4 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm 1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8C Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 28.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n vËt lÝ 7. N¨m häc 2008-2009. II.(6 ®iÓm) 9.(1,5 ®iÓm): -VÏ ®­îc tia ph¶n x¹ (0,75 ®iÓm) -TÝnh ®­îc gãc ph¶n x¹ (0,75 ®iÓm) 10.(1,5 ®iÓm): Cã 3 tÝnh chÊt :Nªu ®­îc mçi tÝnh chÊt ®­îc 0,5 ®iÓm 11.(2 điểm): a) Vẽ đúng ảnh (1,5 ®iÓm) b) Khi vật đặt song song với gương thì ảnh và vật song song với nhau (0,5 ®iÓm) 12.(1 điểm): Vì mặt trời ở rất xa nên coi ánh sáng mặt trời chiếu đến gương là chùm sáng song, sẽ cho chùm phản xạ hội tụ tại một điểm ở trước gương.Mà ánh sáng mặt trời có nhiết năng nên đặt vật tại điểm ánh sáng hội tụ sẽ làm vật nóng lên. D.Cñng cè: -Thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra. E.Hướng dẫn về nhà: -Đọc trước bài 10 Nguồn âm.. Phạm Thị Hương. Trường THCS Đồng Thịnh Lop7.net. 29.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>