Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 15 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 15: Thø ba, ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009 Tù nhiªn x· héi. Trường học. I. Môc tiªu:. Nói được tên trường, địa chỉvà kể được một số phòng học, phòng làm việc, sân chơI, vườn trường của trường em. II. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KÓ tªn nh÷ng thø cã thÓ g©y ngé độc qua đường ăn uống. - Để đề phòng nhà chúng ta cần lµm g× ?. - Hoa qu¶, rau thøc ¨n «i thiu… - 2HS nªu. B. Bµi míi:. *Giới thiệu bài: Các em ở trường - HS tr¶ lêi nµo ? - H«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu về trường của mình ? *Hoạt động 1: Quan sát trường học. *Mục tiêu: Biết quan sát và mô tả một cách đơn giản cảnh quan trường của m×nh *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức cho HS đi thăm - HS tập trung tại cổng trường quan c¸c líp häc. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Trường của chúng ta có tên là gì ? - Trường tiểu học Lê Văn Tám. - C¸c líp häc ? - §øng trong s©n quan s¸t c¸c líp häc, ph©n biÖt tõng khèi líp. - Trường có bao nhiêu lớp ? - Cã 25 líp - Khèi 5 gåm mÊy líp ? - Khèi líp 5 cã 5 líp. - Khèi 4 gåm mÊy líp ? - Khèi líp 4 cã 5 líp. - Khèi 3 gåm mÊy líp ? - Khèi líp 3 cã 5 líp. - Khèi 2 gåm mÊy líp ? - Khèi líp 2 cã 5 líp. - Khèi 1 gåm mÊy líp ? - Khèi líp 1 cã 5 líp. *C¸c phßng häc kh¸c - Ban giám hiệu, Phòng Hội đồng… *Sân trường và vườn trường - HS quan sát sân trường, vườn trường nhận xét. Bước 2: (Trong lớp) Tæng kÕt buæi th¨m quan nhí l¹i quang cảnh trường. Bước 3: Yêu cầu HS nói với nhau - HS th¶o luËn nhãm 2 - Các nhóm nói trước lớp. về quang cảnh của trường. *Kết luận: Trường học có sân vườn, phòng học…. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Hoạt động 2: Làm việc với sách. *Mục tiêu: Một số hoạt động thường diễn ra ở lớp học, thư viện, phòng truyÒn thèng, phßng y tÕ *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - Ngoµi c¸c phßng häc - Bước 2: Cả lớp - Sắp xếp gọn gàng…gia đình - Thức ăn không nên để… - Xem xÐt trong nhµ…ë ®©u. - Kh«ng nªn…. - C¸c lo¹i…nhÇm lÉn. *Hoạt động 3: Đóng vai *Mục tiêu: Biết cách xử dụng vốn từ riêng để giới thiệu trường học của mình *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - C¸c nhãm ®­a t×nh huèng. - Nhãm 1 vµ 2: TËp c¸ch øng xö khi bản thân bị ngộ độc. - Nhãm 3 vµ 4: SÏ tËp c¸ch øng xö khi 1 người thân trong gia đình bị ngộ độc. - C¸c nhãm ®­a ra t×nh huèng vµ phân vai, tập đóng vai trong nhóm. Bước 2: Các nhóm lên đong vai - NhËn xÐt *Kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo ngay cho người lớn biết và gọi cấp cøu. Nhí ®em theo hoÆc nãi cho c¸n bộ y tế biết bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc thứ gì ? c. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. To¸n :. B¶ng trõ. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Cñng cè vÒ kü n¨ng tÝnh nhÈm chñ yÕu cã d¹ng 14 trõ ®i mét sè. - Kỹ năng tính viết (đặt tính rồi tính) chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 54 - 18; 34 - 8. - T×m sè bÞ trõ hoÆc sè h¹ng ch­a biÕt. - Gi¶i bµi to¸n vÏ h×nh II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - C¶ líp lµm b¶ng con 74 47 27 Lop2.net. 64 19 45.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con. - Nêu cách đặt tính và thực hiện ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: T×m x - Muèn t×m sè bÞ trõ lµ lµm thÕ nµo ?. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ?. - 1 HS nªu yªu cÇu 14 – 5 = 9 14 – 8 = 6 14 – 6 = 8 14 - 9 = 5 14 – 7 = 7 14 – 9 = 4 - HS lµm b¶ng con 84 30 74 62 83 47 6 49 28 45 37 24 25 34 38 - LÊy hiÖu céng víi sè trõ x – 24 = 34 x = 34 + 24 x = 58 x + 18 = 60 x = 60 – 18 x = 42 25 + x = 84 x = 84 – 25 x = 59. - 1 HS đọc đề toán - Có 84 ô tô và xe máy trong đó ô tô cã 45 chiÕc - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: ¤ t« vµ m¸y bay: 84 chiÕc ¤ t« : 45 chiÕc M¸y bay :… chiÕc ? Bµi gi¶i: Sè m¸y bay cong l¹i lµ: 84 – 45 = 49 chiÕc §¸p sè: 59 chiÕc Bµi 5: - 1 HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS quan mÉu cho biÕt - VÏ h×nh vu«ng mÉu vÏ g× ? - Nối 4 điểm để có hình vuông như - HS thùc hiÖn nèi vµo. mÉu. C. Cñng cè - dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n :. «n : T×m sè trõ. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu. - Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn cña phÐp tÝnh trõ khi biÕt hai thµnh phÇn cßn l¹i. - VËn dông c¸ch t×m sè trõ vµo gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - C¶ líp lµm b¶ng con 100 4 096. - §Æt tÝnh vµ tÝnh. 100 38 62. - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - HS quan s¸t. - GV giíi thiÖu h×nh vÏ - Nªu bµi to¸n: Cã 10 « vu«ng sau - HS nghe và nêu lại đề toán. khi lÊy ®i mét sè « vu«ng th× cßn l¹i 6 « vu«ng. H·y t×m sè « vu«ng lÊy ®i. - Sè 10 « vu«ng gi¸o viªn ghi 10 lªn b¶ng. - LÊy ®i sè « vu«ng ch­a biÕt - LÊy ®i tøc lµ g× ? - Tøc lµ trõ ( - ) - ViÕt dÊu (-) vµ x vµo bªn ph¶i sè 10 - Cßn l¹i 6, viÕt 6 Thµnh 10 – x = 6 - HS đọc: 10 – x = 60 - Yªu cÇu HS nªu tªn gäi thµnh - 10 lµ sè bÞ trõ, x lµ sè trõ 6 lµ hiÖu. phÇn cña phÐp trõ ? - VËy muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt - Muèn t×m sè trõ ta lÊy sè bÞ trõ trõ lµ lµm thÕ nµo ? ®i hiÖu. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt 10 – x = 6 x = 10 - 6 x=4 2. Thùc hµnh:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - 1 đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng con 15 – x = 10 15 – x = 8 x = 15 - 10 x = 15 - 8 x=5 x=7 32 – x = 14 32 – x = 18 x = 32 – x = 32 - 18 x = 14 14 x = 18 x - 14 = 18 x = 18 + 14 x = 32. Bµi 1: TÝnh x - GV hướng dẫn cách làm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - Nªu c¸ch t×m sè trõ ? - Có thể tính nhẩm hoặc đặt tính ra nh¸p råi viÕt kÕt qu¶ vµo s¸ch. - Muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt lµ lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. - 1 đọc yêu cầu - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu l¹i - 1 HS lªn b¶ng Sè bÞ trõ 75 84 58 72 Sè trõ 36 24 24 53 HiÖu 39 60 34 19 - LÊy hiÖu céng víi sè trõ.. 55 37 18. - 1 HS đọc yêu cầu - Cã 35 « t« sau khi rêi bÕn cßn l¹i 10 « t«. - Hỏi số ô tô đã rời bến. - Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t: - Làm thế nào để tìm được số ô tô đã Cã : 35 « t« rêi bÕn ? Cßn l¹i : 10 « t« - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Rêi bÕn : … t« « ? Bµi gi¶i: Số ô tô đã rời bến: 35 – 10 = 25 (« t«) §¸p sè: 25 « t« C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Tập đọc :. Thø 4 ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 BÐ hoa. I.môc tiªu :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài. - Hiểu nội dung : Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỗ bố mẹ. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: Hai anh em - 1 HS đọc đoạn 1 - Lóc ®Çu 2 anh em chia lóa nh­ thÕ - Họ chia lúa thành 2 đống bằng nµo ? nhau để ngoài đồng. - 1 HS đọc đoạn 2 - Người em nghĩ gì và làm gì ? - Người em nghĩ anh mình còn phải nu«i vî con…bá thªm vµo phÇn cña anh. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: Giọng đọc tình cảm, nhẹ nhàng. Bức thư của Hoa đọc với giọng trò chuyện, tâm t×nh nh­ Hoa ®ang trß chuyÖn víi bè, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi c¶m: §· là chị rồi, môi đỏ hồng yêu lắm, mở to, trßn, ®en l¸y, nh×n m·i, rÊt thÝch, ngoan l¾m, d¹y thªm. 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Gi¶ng tõ: §Ðn l¸y c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS nghe. - 1 HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Bµi chia lµm 3 ®o¹n mçi lÊn xuèng dßng lµ mét ®o¹n - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Mµu m¾t ®en vµ s¸ng long lanh - HS đọc theo nhóm 3. - Đại diện các nhóm thi đọc từng ®o¹n, c¶ bµi.. 3. T×m hiÓu bµi: *Để biết được gia đình Hoa có nh÷ng ai ? C©u 1: - Em biết những gì về gia đình Hoa.. - 1 HS đọc toàn bài. - Gia đình hoa có 4 người. Bố, mẹ, Hoa vµ em Nô. *Để biết được em Nụ đáng yêu như - 1 HS đọc đoạn 1 thÕ nµo ? C©u 2:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Em Nụ đáng yêu như thế nào ?. - Em nụ môi đỏ hồng mắt mở to, trßn vµ ®en l¸y.. C©u 3: - Hoa đã làm gì để giúp mẹ ? - Hoa ru em ngñ, tr«ng em gióp mÑ. - HS nªu * Liên hệ: Đối với em em đã làm gì gióp bè mÑ. *Khi em Nô ngñ Hoa lµm g× ? - 1 HS đọc đoạn 3. C©u 4: - Trong th­ göi bè, Hoa kÓ chuyÖn - Hoa kÓ chuyÖn em Nô, vÒ chuyÖn g× ? Nªu mong muèn g× ? Hoa kÕt bµi h¸t ru em. Hoa mong muèn khi nµo bè vÒ, bè sÏ d¹y thªm nh÷ng bµi h¸t kh¸c cho Hoa. *Qua bài chúng ta thấy Hoa là người đã biết lo cho em quan tâm đến em và ch¨m sãc em gióp mÑ. - Quan tâm, chăm sóc, nhường nhịn *Liên hệ: Là anh là chị em phải đối xö víi em m×nh nh­ thÕ nµo ? em… 4. Luyện đọc lại: Thi đọc lại bài - §äc tõng ®o¹n, c¶ bµi… - GV hướng dẫn HS đọc C. Cñng cè – dÆn dß:. - Nªu néi dung bµi. - Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ.. - NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Biết vận dụng bảng trửtong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100 gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng ch­a biÕt II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Gọi 1 số em lên đọc bảng trừ. B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nhÈm kÕt qu¶ vµo SGK - Gọi HS đọc - Củng cố bảng trừ đã học. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 12 – 5 = 7 15 – 6 = 9 13 – 5 = 8 11 – 4 = 7 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 10 – 3 = 7 - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng con. a) 35 63. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8 27. 5 58. b). 72 94 34 36 38 58 Bµi 3: T×m x - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a - HS lµm vµo b¶ng con. biÕt b) 8 + x = 42 - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ x = 42 – 8 x = 34 - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu đề - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i - GVnhËn xÐt.. Bµi gi¶i: Thïng bÐ cã sè ®­êng lµ: 45 – 6 = 39 (kg) §¸p sè: 39 kg ®­êng. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp chÐp :. Hai anh em. I. môc tiªu : - Chép chính xác bài chính tả trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả, ý nghĩ nhân vật trong ngoÆc kÐp. - Lµm ®­îc bµi tËp 2; bµi tËp 3 a/b, hoÆc bµi tËp do GV so¹n II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn chÐp. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc cho HS viÕt: LÊp l¸nh, nÆng. - HS viÕt b¶ng con.. nÒ - NhËn xÐt B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép trên bảng. - HS nghe - 2 HS đọc lại đoạn chép. - T×m nh÷ng c©u nãi suy nghÜ cña - Anh m×nh cßn ph¶i nu«i vî người em ? em…c«ng b»ng. - Suy nghĩ của người em được ghi - Được đặt trong ngoặc kép ghi sau víi nh÷ng dÊu cÊu nµo ? dÊu hai chÊm. - ViÕt tõ khã - HS tËp viÕt b¶ng con: nghØ, nu«i,. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c«ng b»ng. 2. ChÐp bµi vµo vë: - Muốn viết đúng các em phải làm - Nh×n chÝnh x¸c tõng côm tõ. g× ? - Muốn viết đẹp các em phải ngồi - Ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, để nh­ thÕ nµo ? vë… - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n ? - ViÕt tªn ®Çu bµi gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt lïi vµo mét «. - HS chÐp bµi vµo vë. - GV theo dâi, uèn n¾n t­ thÕ cho häc sinh. - §äc cho HS so¸t lçi - HS soát lỗi, đổi chéo vở nhận xét 3. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt 4. Hướng dần làm bài tập: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - T×m 2 tõ cã tiÕng chøa vÇn ai ? - Ai: Chai, dÎo dai… - T×m 2 tõ cã tiÕng chøa vÇn ai ? - M¸y bay, d¹y, ray ®ay… Bµi 3: a - 1 HS đọc yêu cầu - T×m c¸c tõ: a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x - ChØ thÇy thuèc ? a. B¸c sÜ. - ChØ tªn mét loµi chim ? - S¸o, sÎ. - Trái nghĩa với đẹp ? - XÊu - NhËn xÐt C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại những chữ đã viết sai. Tập đọc:. Luyện đọc :. B¸n chã. I. Môctiªu : hs. - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nhịp hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời người kể với lêi nh©n vËt ( chÞ, bÐ Giang). - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: Nu«i sao cho xuÓ - HiÓu t×nh hµi ­íc cña truyÖn: BÐ Giang muèn b¸n bít chã con, nh­ng c¸ch b¸n chã cña Giang l¹i lµm cho mét sè vËt nu«i t¨ng lªn. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: "BÐ Hoa" - Em Nụ đáng yêu như thế nào ? - Trong th­ bè Hoa kÓ chuyÖn ? - NhËn xÐt.. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - GV uốn nắn cách đọc cho HS b. Đọc từng khổ thơ trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ - 2 ®o¹n §1: Tõ ®Çu…chã bít ®i §2: Cßn l¹i - GV hướng dẫn HS đọc nhấn giọng - 1 HS đọc trên bảng phụ. vµ ng¾t giäng mét sè c©u. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Gi¶i nghÜa: Nu«i sao cho xuÓ - Kh«ng nu«i næi tÊt c¶. c. §äc tõng khæ trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 2 - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. - C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. C©u 1: - V× sao bè muèn cho bít chã ®i ? - Hai chÞ em Liªn vµ Giang bµn nhau nh­ thÕ nµo ? C©u 2: - Giang b¸n chã nh­ thÕ nµo ?. - Sau khi Giang b¸n chã sè con vËt trong nhµ gi¶m ®i kh«ng ? - Em hãy tưởng tượng chị Liên làm g× vµ nãi g× sau khi nghe Giang kÓ chuyÖn b¸n chã ? 4. Luyện đọc lại: - Bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Thi đọc truyện theo vai. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - V× nhµ nhiÒu chã con qu¸ nu«i kh«ng xuÓ. - BÐ Giang nãi lµ cã thÓ b¸n chã lÊy tiền. Chị Liên không tin có người mua chóng. ChÞ muèn ®em cho bít chã con. - HS đọc câu 2 - Giang không bán chó mà đổi một con chã lÊy 2 con mÌo. Em tự định giá mỗi con mèo mười ngàn đồng. - Sè vËt nu«i kh«ng gi¶m mµ cßn t¨ng thªm. Sè chã vèn lµ 6 con. Bít ®i mét con. Nh­ng l¹i thªm 2 con mÌo. - Chị cười rũ và nói: Ôi chao ! chi buồn cười cách bán chã cña em qu¸.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho. Lop2.net. - Người dẫn chuyện, bé Giang, chị Liên - 2, 3 nhóm thi đọc theo vai..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> người thân nghe. To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. - Biết vận dụng bảng trửtong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100 gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng ch­a biÕt II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Gọi 1 số em lên đọc bảng trừ. B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nhÈm kÕt qu¶ vµo SGK - Gọi HS đọc - Củng cố bảng trừ đã học. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 12 – 5 = 7 15 – 6 = 9 13 – 5 = 8 11 – 4 = 7 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 10 – 3 = 7 - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng con. a) 35 57 63 8 9 5 27 48 58 b). 72 81 94 34 45 36 38 36 58 - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: T×m x - HS lµm vµo b¶ng con. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a a) x + 7 = 21 b) 8 + x = 42 biÕt x = 21 – 7 x = 42 – - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ 8 x=4 x = 34 c) x – 15 = 15 x = 15 + 15 x = 30 - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu đề Bµi gi¶i: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Thïng bÐ cã sè ®­êng lµ: - 1 em tãm t¾t 45 – 6 = 39 (kg) - 1 em gi¶i §¸p sè: 39 kg ®­êng Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t ®o¹n th¼ng dµi 1dm câu trả lời đúng. 1dm = 10cm - NhËn xÐt ®o¹n th¼ng MN ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng dµi 10cm (kho¶ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GVnhËn xÐt.. 1cm). Khoanh vµo ch÷ C.. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChÝnh t¶:. Nghe viÕt: B¸n chã. I. Môc tiªu: HS. - Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn bài BáN CHó. - TiÕp tôc luyÖn tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu vµ vÇn dÔ lÉn ai/ay, s/x, ©t/©c II. đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho HS viết: Sáng sủa, sắp xếp.. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả. - 2 HS đọc - HS nghe. - Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa ? + ViÕt tõ khã: 2.2. HS viÕt bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - §äc cho HS so¸t lçi - Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra. 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: - T×m nh÷ng tõ cã tiÕng chøa vÇn ai, hoÆc ay. a) ChØ sù di chuyÓn trªn kh«ng. b) Chỉ nước tuôn thành dòng. c) Trái nghĩa với đúng. Bµi 3: a - §iÒn vµo chç trèng a) s hay x - NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt chung giê häc. - DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi chÝnh. Lop2.net. - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng. - C¶ líp viÕt b¶ng con tõ khã - HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë.. - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm b¶ng con - Bay - Ch¶y - Sai - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo s¸ch. - S¾p xÕp, xÕp hµng, s¸ng sña, x«n xao..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> t¶, viÕt lçi sai ra lÒ vë hoÆc cuèi bµi. To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ kü thuËt thùc hiÖn phÐp cã nhí. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ thùc hµnh xÕp h×nh. II. §å dïng d¹y häc:. - 4 h×nh tam gi¸c vu«ng c©n. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng 96 86 48 27 48 59. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 64 8 56. b. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó lần lượt đọc kết qu¶ vµo S qu¶ tõng phÐp tÝnh. 15 – 6 = 9 14 – 8 = 6 16 – 7 = 9 15 – 7 = 8 17 – 8 = 9 16 – 9 = 7 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 18 – 9 = 9 13 – 6 = 7 - 1 HS đọc yêu cầu - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 15 trõ 5 b»ng 10, 10 trõ tiÕp 1 b»ng 9 - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó đổi chéo vở qu¶ vµo S kiÓm tra. 15 – 5 – 1 = 9 16 – 6 – 3 = 7 16 – 6 =9 16 – 9 =7 17 – 7 – 2 = 8 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 17 – 9 =8 Bµi 2: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm.. Bµi 3: - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. - 1 HS đọc đề toán 35 72 81 7 36 9 28 36 72 - Vµi HS nªu. - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 4:. 50 17 33. Tãm t¾t: 50l. MÑ v¾t: ChÞ v¾t:. 18l ?. Bµi gi¶i:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ChÞ v¾t ®­îc sè lÝt s÷a lµ: 50 – 18 = 32 (lÝt) §¸p sè: 32 lÝt Bµi 5: Trß ch¬i: Thi xÕp h×nh - GV tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ c¸c. tæ nào xếp nhanh đúng là tổ đó thắng cuéc. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. Thø 5 ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: ¤N. Từ chỉ đặc điểm Câu kiểu: Ai thế. nµo ? I. môc tiªu: hs. - Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, của người, vật, sự vật. - Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai thế nào ? II. §å dïng d¹y häc:. - GiÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2. - GiÊy khæ to kÎ b¶ng bµi tËp 3. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Hôm trước các em học bài gì ?. - Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ gia đình, câu kiểu Ai làm gì ? - §Æt c©u theo mÉu c©u Ai lµm g× ? - ChÞ ch¨m sãc em. - Tìm từ nói về tình cảm thương yêu - Nhường nhịn, chăm chút. gi÷a anh chÞ em. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng). - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS (có thể thêm - HS quan s¸t kü tõng tranh (chän những từ khác không có trong ngoặc một từ trong ngoặc đơn để trả lời câu đơn) Mỗi câu hỏi có nhiều trong trả lời hỏi). đúng. - 1 HS lµm mÉu giÊy (PhÇn a) a. Em bÐ rÊt xinh - HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. b. Con voi rÊt khoÎ. c. Những quyển vở này rất đẹp. d. Nh÷ng c©y cau nµy rÊt cao. *Qua bµi tËp 1 chóng ta cÇn n¾m kiÕn thøc g× ? Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS lµm theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - Tính tình của một người - Mµu s¾c cña mét vËt - Hình dáng của người, vật. - 1 HS đọc yêu cầu. - Tèt, xÊu, ngoan, h­, hiÒn, d÷, ch¨m chØ, chÞu khã, siªng n¨ng. - Trắng, trắng muốt, xanh, đỏ, đỏ tươi, vàng, tÝm, n©u, ghi… - Cao, dong dáng, ng¾n, dµi, to, bÐ, gÇy nhom, vu«ng, trßn.. *VËy ë bµi tËp 2 chóng ta cÇn n¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 3: (ViÕt) - M¸i tãc «ng em tr¶ lêi cho c©u hái nµo ? (Ai ?) - B¹c tr¾ng tr¶ lêi cho c©u hái nµo ? (ThÕ nµo ?) *Lưu ý: Viết hoa chữ đầu câu, đặt dấu chấm kết thúc câu. Có thể đặt nhiÒu c©u theo mÉu Ai thÕ nµo ? Ai (c¸i g×, con g× ) - M¸i tãc cña bµ em - TÝnh t×nh cña mÑ em - Bµn tay cña chÞ em - Nụ cười của chị em. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc câu mẫu - Líp lµm vµo vë.. ThÕ nµo ? (vÉn cßn) ®en nh¸nh. (rÊt) hiÒn hËu Mòm mÜm Tươi tắn. C. Cñng cè – dÆn dß:. - Qua bµi h«m nay chóng ta cÇn n¾m Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái: N¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? được từ chỉ về đặc điểm, màu sắc, hình dáng tính tình của người và vật và đặt c©u theo mÉu: Ai thÕ nµo ? - NhËn xÐt tiÕt häc. Tãan:. «n :. 100 trõ ®i mét sè. i. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Vận dụng các kiến thức kỹ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tự tìm được c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hoÆc cã 2 ch÷ sè. - Thực hành tính trừ dạng: 100 trừ đi một số (trong đó có tính nhẩm với trường hîp 100 trõ ®i mét sè trßn chôc cã 2 ch÷ sè, tÝnh viÕt vµ gi¶i to¸n). iii. Các hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 2 HS lªn b¶ng líp - Líp lµm b¶ng con 52 – 18 ; 68 - 29. a. KiÓm tra bµi cò:. - NhËn xÐt ch÷a bµi. b. Bµi míi:. 1. Hướng dẫn HS tự tìm cách thực hiÖn phÐp trõ d¹ng 100-36 vµ 100-5: - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch tÝnh ? *Lưu ý: Đặt tính viết đầy đủ (064) viÕt hµng ngang kh«ng cÇn viÕt sè 0 bªn tr¸i viÕt 64. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch tÝnh ?. 100 36 064 - Cho HS nªu SGK. 100 5 095. - HS lµm SGK 100 100 100 100 4 9 22 3 096 091 078 097 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tính nhẩm 100-20 - 4 HS lªn b¶ng Nhẩm 10 chục trừ 2 chục bằng 8 - Gọi 1 số đọc, nhận xét 100 – 70 = 30 chôc. VËy 100-20=80 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90 Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Bµi gi¶i: - 1 em tãm t¾t Sè hép s÷a b¸n ®­îc trong buæi chiÒu lµ: - 1 em gi¶i 100 – 24 = 76 (hép s÷a) §¸p sè: 76 hép s÷a C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø 6 ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. «n: Chia vui - KÓ vÒ anh chÞ em I. Môc tiªu: hs. - BiÕt nãi lêi chia vui (chóc mõng) hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh, chÞ, em cña m×nh. II. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Nªu l¹i bµi tËp sè 1 (tiÕt TLV tuÇn 14) - Gọi HS đọc bài tập 2 đã làm tuần trước.. Lop2.net. - 1 HS tr¶ lêi - 1 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: TiÕt TLV h«m nay chóng ta häc nãi lời chia vui: Sau đó viết đoạn văn ng¾n, kÓ vÒ anh em. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - B¹n Nam chóc mõng chÞ Liªn - HS nèi tiÕp nhau nãi lêi chóc ®­îc gi¶i nh× trong kú thi HS giái cña mõng: Chóc chÞ sang n¨m ®­îc gi¶i tØnh. nhÊt. Bµi 2: - Em hãy nói gì để chúc mừng chị - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nãi: Liªn ? - Chóc chÞ sang n¨m sau ®­îc gi¶i cao h¬n. - Chóc chÞ häc giái h¬n n÷a ? - Chóc chÞ sang n¨m sau ®­îc gi¶i cao h¬n. Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm - Viết từ 3 đến 4 câu kể, về anh, chị, *VD: Anh trai cña em tªn lµ Ngäc. em ruột ( hoặc anh chị em họ của em) Da anh ngăm ngăm đen, đôi mắt sáng và nụ cười rất tươi. Anh ngọc là học sinh lớp trường THCS Kim Tân. Năm vừa qua, anh đạt giải nhất kỳ thi học sinh giái VËt lÝ cña quËn. Em rÊt yªu anh em, rÊt tù hµo vÒ anh. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ thùc hµnh nãi lêi chia vui khi cÇn thiÕt. To¸n:. «n : T×m sè trõ. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu. - Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn cña phÐp tÝnh trõ khi biÕt hai thµnh phÇn cßn l¹i. - VËn dông c¸ch t×m sè trõ vµo gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - C¶ líp lµm b¶ng con 100 4 096. - §Æt tÝnh vµ tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi Lop2.net. 100 38 62.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - HS quan s¸t. - GV giíi thiÖu h×nh vÏ - Nªu bµi to¸n: Cã 10 « vu«ng sau - HS nghe và nêu lại đề toán. khi lÊy ®i mét sè « vu«ng th× cßn l¹i 6 « vu«ng. H·y t×m sè « vu«ng lÊy ®i. - Sè 10 « vu«ng gi¸o viªn ghi 10 lªn b¶ng. - LÊy ®i sè « vu«ng ch­a biÕt - LÊy ®i tøc lµ g× ? - Tøc lµ trõ ( - ) - ViÕt dÊu (-) vµ x vµo bªn ph¶i sè 10 - Cßn l¹i 6, viÕt 6 Thµnh 10 – x = 6 - HS đọc: 10 – x = 60 - Yªu cÇu HS nªu tªn gäi thµnh - 10 lµ sè bÞ trõ, x lµ sè trõ 6 lµ hiÖu. phÇn cña phÐp trõ ? - VËy muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt - Muèn t×m sè trõ ta lÊy sè bÞ trõ trõ lµ lµm thÕ nµo ? ®i hiÖu. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt 10 – x = 6 x = 10 - 6 x=4 2. Thùc hµnh: - 1 đọc yêu cầu Bµi 1: TÝnh x - HS lµm b¶ng con - GV hướng dẫn cách làm 15 – x = 10 15 – x = 8 x = 15 - 10 x = 15 - 8 x=5 x=7 32 – x = 14 32 – x = 18 x = 32 – x = 32 - 18 x = 14 14 x = 18 x - 14 = 18 x = 18 + 14 x = 32 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - 1 đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu g× ? - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Nªu c¸ch t×m sè trõ ? - HS nªu l¹i - 1 HS lªn b¶ng - Có thể tính nhẩm hoặc đặt tính ra nh¸p råi viÕt kÕt qu¶ vµo s¸ch. Sè bÞ trõ 75 84 58 72 55 Sè trõ 36 24 24 53 37 HiÖu 39 60 34 19 18 - Muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt lµ - LÊy hiÖu céng víi sè trõ. lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cã 35 « t« sau khi rêi bÕn cßn l¹i 10 « t«. - Bµi to¸n hái g× ? - Hỏi số ô tô đã rời bến. Tãm t¾t: - Làm thế nào để tìm được số ô tô đã Cã : 35 « t« rêi bÕn ? Cßn l¹i : 10 « t« - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Rêi bÕn : … t« « ? Bµi gi¶i: Số ô tô đã rời bến: 35 – 10 = 25 (« t«) * NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 25 « t« - Bµi to¸n cho biÕt g× ?. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt). BÐ hoa I. Môc tiªu: hs. - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ ®o¹n v¨n xu«i. - Làm được bài tập 3 a/ b hoặc bài tập chương trình phương ngữ do giáo viên soạn II. đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho HS viết: Sáng sủa, sắp xếp.. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả - Em Nụ đáng yêu như thế nào ?. - 2 HS đọc - HS nghe - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, trßn vµ ®Ðn l¸y. - Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng. hoa ? + ViÕt tõ khã: - C¶ líp viÕt b¶ng con: trßn, vâng, trước 2.2. HS viÕt bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. - Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra. 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - T×m nh÷ng tõ cã tiÕng chøa vÇn ai, - C¶ líp lµm b¶ng con hoÆc ay.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a) ChØ sù di chuyÓn trªn kh«ng. b) Chỉ nước tuôn thành dòng. c) Trái nghĩa với đúng. Bµi 3: a - §iÒn vµo chç trèng a) s hay x - NhËn xÐt ch÷a bµi.. - Bay - Ch¶y - Sai - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo s¸ch. - S¾p xÕp, xÕp hµng, s¸ng sña, x«n xao.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt chung giê häc. - DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi chÝnh t¶, viÕt lçi sai ra lÒ vë hoÆc cuèi bµi. Thø 7 ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc. Luyện đọc : Hai anh em. I. mục đích yêu cầu:. - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩa của hai nhân vật (người em và người anh). - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi - Hiểu nghĩa các từ đã chú giải - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em, anh em yêu thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau. II. các hoạt động dạy học: A. KIÓm tra bµi cò.. - 2, 3 häc thuéc lßng khæ th¬ em thÝch trong bµi: TiÕng vâng kªu. - Tình cảm yêu thương của nhà thơ nhỏ đối với em gái đối với quê hương.. - Néi dung bµi th¬ nãi g× ? B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - GV uốn nắn tư thế đọc cho HS b. Đọc từng đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các câu. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bµi. + B¶ng phô - 4 ®o¹n - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>