Giáo án Đại số 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 12: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Aùn Đại Số 8 Tuaàn 6. Tieát 12: LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố được phân tích đa thức thành nhân tử. 2/ Kỹ năng: HS có kỹ năng nhóm, nhìn các hạng tử để nhóm đa thức thành nhân tử. 3/ Thái độ: - Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo. II. CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV Học sinh : Xem trước bài mới. Bút viết.. mang vở ghi, bảng phụ, sgk, sbt. III. TIEÁN HAØNH BAØI DAÏY. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ(10 phút). Phân tích đa thức thành nhân tử HS1: : a, x2-25 b, (x+y)2 - (x-y)2 HS2: a, 4x2-25 b, 9x2 + 6xy + y2 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung Học sinh lên bảng thực hiện và Bài tập 48b/ sgk. Hñ1: Kieåm tra 3 x 2  6 xy  3 y 2  3 z 2 Gv nêu đề bài kiểm tra lên học sinh thực hiện vào bảng  3( x 2  2 xy  y 2  z 2 ) phuï baûng phuï. Nhận xét đánh giá kết quả.  3[( x 2  2 xy  y 2 )  z 2 ] Gv nhận xét đánh giá. Hñ 2(32 phuùt ): Luyeän taäp.  3[( x  y ) 2  z 2  ( x 2  2 xy  y 2 )  4 z 2  ( x  y )  (2 z )  ( x  y  2 z )( x  y  2 z ) 2. 2. Gv nêu đề bài 48b,c lên baûng ? Em haõy phaân tích caùc ña thức thành nhân tử ( dùng các phương pháp đã học) Gv nêu đề bài tập 49a/ sgk sau đó yêu cầu học sinh thực hiện Gv nhận xét cách làm hợp lyù cuûa hoïc sinh.. 2 Học sinh thực hiện lên bảng và thực hiện vào phụ xét kết quaû Học sinh ghi vào vở..  3( x  y  z )( x  y  z ). c. x 2  2 xy  y 2  z 2  2 zt  t 2  ( x 2  2 xy  y 2 )  ( z 2  2 zt  t 2 )  ( x  y)2  ( z  t )2  ( x  y  z  t )( x  y  z  t ). Học sinh suy nghĩ thực hiện cá Bài 49 a/sgk. nhaân baøi 49a. 37,5.6,5  7,5.3, 4  6, 6.7,5  3,5.37,5 Nhận xét đánh giá.  (37,5.6,5  3,5.37,5)  (7,5.3, 4  6, 6.7,5)  37,5.(6,5  3,5)  7,5(3, 4  6, 6)  37,5.10  7,5.10  10(37,5  7,5)  10.30  300. Học sinh thực hiện bài 50b/ sgk nhận xét đánh giá kết quả. Gv nêu đề bài 50 b/ sgk lên Học sinh thực hiện Ñöa veà daïng tích A.B = 0 baûng Baøi 50b/ sgk: Gv: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo Aùn Đại Số 8 Vậy để tìm x ở bài tập này ta laøm nhö theá naøo? Gv nhận xét đánh giá.. Gv nêu đề bài tập 32/ sbt trang 6 Sau đó yêu cầu học sinh thực hiện.. Gv nêu đề bài 33/ sbt lên baûng. Gv nhaän xeùt caùch laøm cuûa hoïc sinh. Keát quaû.  A= 0 vaø B=0. 5x(x-3) –x +3 =0 5x(x-3) –(x-3) = 0 (x-3)(5x-1) = 0 2 Học sinh thực hiện bài 32/ sbt => x-3 =0 => x =3 Ơû lớp thực hiện vào bảng phụ 5x-1 =0 => x = 1 5 Nhận xét đánh giá Baøi 32/ SBT : phaân tích ña thức thành nhân tử. a. 5x-5y+ax-ay =(5x-5y) + (ax- ay) =5(x-y) +a(x-y) = (x-y)(5+a) b. a3 - a2x- ay + xy Học sinh thực hiện vào bảng =(a3- a2x)-(ay-xy) phuï baøi taäp 33a/ sbt. =a2(a-x) –y(a-x) Nhận xét đánh giá. =(a-x)(a2-y) Học sinh phân tích đa thức thành nhân tử sau đó mới tính Bài 33 : Tính nhanh giá trị của mỗi đa thức sau. giaù trò. x 2  2 xy  4 z 2  y 2 taïi x = 6; y=- 4; z =45.  ( x 2  2 xy  y 2 )  4 z 2  ( x  y ) 2  (2 z ) 2  ( x  y  2 z )( x  y  2 z ). Keát quaû : -8000 4./ Hướng dẫn & dặn dò về nha ø(3 phút) . + Xem trước bài mới. + Laøm baøi taäp : 28c; 29; 30; 32c; 33/ SBT trang 6. Hướng dẫn Bài 30 b: Sử dụng quy tắc chuyển vế sau đó mới thực hiện đưa về HÑT. Bài 33: Dùng quy tắc nhân đa thức với đa thức, nhân đơn thức với đathức sau đó khai triển HĐT => Rút gọn rồi mới thay số vào. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….. Gv: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo Aùn Đại Số 8. Gv: Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>