Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 18 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 Hướng đạo sinh: Chương trình Giò non Tập đọc:. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ 1 I. MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở kì 1 ( phát âm rõ ràng , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) . Hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc . Thuộc 2 đoạn thơ đã học . - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2 ) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học ( BT3 ). - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác . - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - Baûng vieát saün caâu vaên baøi taäp 2. - Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. 1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng. 2. Ôân luyện tập đọc và học thuộc lòng. TIEÁT 1 GIAÙO VIEÂN - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.. HOÏC SINH - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho phiếu đã chỉ định. caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích:  Đọc đúng từ, đúng tiếng: 7 điểm.  Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 ñieåm.  Đạt tốc độ 45 tiếng/1 phút:1,5 điểm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3.Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho - Đọc bài - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề baøi cho. - Laøm baøi caù nhaân. 2 HS leân baûng - Yêu cầu gạch dưới các từ chỉ sự vật laøm baøi. trong câu văn đã cho. - Nhaän xeùt baøi baïn vaø boå sung neáu - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn trong baûng. caàn. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Lời giải: Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. 4.Viết bảng tự thuật theo mẫu - cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự - Laøm baøi caù nhaân laøm baøi. - Gọi một số em đọc bài Tự thuật của - Một số HS đọc bài. Sau mỗi lần mình. có HS đọc bài, các HS khác nhận - Cho ñieåm HS. xeùt, boå xung. 5.Cuûng coá, daên doø. - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp đọc đã học. TIEÁT 2 GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - GV tiến hành như tiết 1 đã giới thiệu. 2. Đặt câu tự giới thiệu. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - 3 HS đọc, mỗi em đọc một tình - Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1. huoáng. - Yêu cầu HS làm mẫu. Hướng dẫn em - Tự giới thiệu về em với mẹ của cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn em khi em đến nhà bạn lần baïn laø gì? đầu. - Gọi một số HS nhắc lại câu giới thiệu - 1 HS khá làm mẫu. Ví dụ: Cháu cho tình huoáng 1. chaøo baùc aï! Chaùu chaøo Mai, hoïc cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa bác, Ngoïc coù nhaø khoâng aï! - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm - Thảo luận tìm cách nói. Ví dụ: cách nói lời giời thiệu trong hai tình  Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà bác. Bác huoáng coøn laïi. làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> aï!  Em chaøo coâ aï! Em laø Ngoïc Lan, học sinh lớp 2C. cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp - Gọi một số HS nói lời giới thiệu. Sau em mượn lọ hoa ạ! đó nhận xét và cho điểm. 3.OÂn luyeän veà daáu chaám. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn thaàm. vaên. - 2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại làm trong Vở bài tập. cho đúng chính tả. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân bảng. Sau đó nhận xét và cho điểm HS.  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Toán:. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. MUÏC TIEÂU : - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ , trong đĩ cĩ các bài toán về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng . 2. OÂân taäp : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1: - Đọc đề . - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Bài toán cho biết buổi sáng - Bài toán cho biết những gì ? bán được 48l dầu, buổi chiều bán được 37l dầu . - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán hỏi cả hai buổi cửa - Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít hàng bán được bao nhiêu lít dầu ? daàu ta laøm theá naøo ? - Ta thực hiện phép cộng 48 + - Taïi sao ? 37 . - Vì soá lít daàu caû ngaøy baèng caû - Yeâu caàu HS laøm baøi, 1 HS leân baûng laøm baøi. soá lít daàu buoåi saùng baùn vaø soá Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Sau đó nhận xét và cho điểm HS .. lít daàu buoåi chieàu baùn goäp laïi . - Laøm baøi . Toùm taét Buoåi saùng : 48 l Buoåi chieàu : 37 l Taát caû : ... l ? Baøi giaûi Số lít dầu cả ngày bán được laø : 48 + 37 = 85 ( l ) Đáp số : 85 l .. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Bài toán cho biết những gì ?. - Đọc đề bài . - Bài toán cho biết Bình cân naëng 32kg. An nheï hôn Bình 6 kg . - Bài toán hỏi gì ? - Hoûi An caân naëng bao nhieâu kg - Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ? ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi - Bài toán thuộc dạng bài toán veà ít hôn. Vì nheï hôn coù nghóa giaûi . laø ít hôn . - Laøm baøi . Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Bài toán cho biết những gì ?. - Đọc đề bài . - Lan hái được 24 bông hoa. Liên hái được nhiều hơn Lan 16 boâng hoa . - Bài toán hỏi gì ? - Liên hái được mấy bông hoa - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng số đo và giải ? - Bài toán về nhiều hơn . bài toán . - Laøm baøi ..  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : - HSthực hiện thành thạo các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 100 . - Biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ . - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng , trừ . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm các bài tập sau Bài 1 : Đặt tính rồi tính 49 + 35 100 – 78 35 + 65 100 – 6 88 – 79 Bài 2 : Tìm X : X + 27 = 55 X – 16 = 83 80 – X = 45 Bài 3 : Rổ cam có 55 quả , sau khi đã bán đi một số quả thì còn lại 36 quả .Tìm số quả cam đã bán ? Bài 4 : Xem tờ lịch tháng 12 rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm. THÁNG 12 THỨ 2 7 14 THỨ 3 1 8 15 THỨ 4 2 9 16 THỨ 5 3 10 17 THỨ 6 4 11 18 THỨ 7 5 12 19 CHỦ NHẬT 6 13 20. 21 22 23 24 25 26 27. 28 29 30 31. a) Tháng 12 có ….ngày . b) Có … ngày chủ nhật . Đó là các ngày ……………………… c) Ngày 25 tháng 12 là thứ ….. d ) Em được nghỉ thứ bảy và chủ nhật , như vậy trong tháng 12 em được nghỉ … ngày .. Bài 5 : An nghĩ ra một số , biết rằng lấy số đó cộng với 27 thì được 50 . Tìm số An nghĩ . Hoạt động 2 : Chấm , chữa bài , nhận xét  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Luyện tiếng Việt:. LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I. MỤC TIÊU : - HSnắm vững từ chỉ đặc điểm , câu kiểu Ai – là gì ? ; Ai – thế nào ? ; Ai – làm gì ? . - Viết được đoạn văn ngắn kể về 1 con vật nuôi . II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1 : hướng dẫn HS làm các bài tập sau : Bài 1 : Tìm từ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn sau: “ Em Nụ môi đỏ hồng trông yêu lắm . Em đã lớn lên nhiều . Có lúc , mắt em mở to , tròn và đen láy .” Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 2 : Các câu : “ Bây giờ , Hoa đã là chị rồi (1). Mẹ có thêm em Nụ (2) . Em Nụ môi đỏ hồng , trông yêu lắm (3). Hoa lấy giấy bút viết thư cho bố ( 4 ) .thuộc kiểu câu gì ? - Ai – là gì ? - Ai- làm gì ? - Ai – thế nào ? Bài 3 : Viết đoạn văn ngắn khoảng 3- 4 câu kể về một con vật nuôi trong gia đình .Theo gợi ý sau : a) Đó là con vật gì ? b) Hình dáng của nó ra sao ? c) Hoạt động của nó thế nào ? d) Tình cảm của em đối với nó ? HOẠT ĐỘNG 2 : Chấm , chữa bài , nhận xét . Bài 1 : Các từ chỉ đặc điểm : đỏ hồng , yêu , to,tròn , lớn , đen láy . Bài 2:. Ai- là gì ? : Câu 1. Ai- làm gì ? : Câu 4 . Ai – thế nào ? Câu 2, 3. Bài 3 : HS có thể kể như sau : Nhà em nuôi một con chó . Em đặt tên cho nó là Rếch . Mình của nó to bằng quả bí . Toàn thân dược phủ một lớp lông màu vàng, mượt như nhung .Rếch khôn và canh nhà rất giỏi . Khi có người lạ nó sủa váng nhà . Người nhà về , nó mừng rỡ chạy ra đón và ngoáy đuôi tíu tít . Em rất yêu con Rếch nhà em .  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Thø ba, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011 Chính tả: OÂN TAÄP (Tieát 3) I. MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1 . - BiÕt thùc hµnh sö dông môc lôc s¸ch ( BT2 ) . - Nghe - viết chính xác , trình bày đúng bài CT ; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc. 4 lá cờ. HS: SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Haùt 1. Oån ñònh: 2. Bài mới: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc -7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc loøng thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc. - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. - Theo dõi HS đọc. Nhận xét, cho điểm. * Hoạt động 2:Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục saùch -Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm muïc luïc saùch. -Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách. -Tổ chức cho HS chơi thử. GV hô to: “Người mẹ hieàn.” -Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài tập đọc hơn là đội thắng cuộc. * Hoạt động 3: Viết chính tả -GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu 2 HS đọc laïi. -Hỏi: Đoạn văn có mấy câu? -Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp. -Đọc bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc 3 lần. -Đọc bài cho HS soát lỗi.. -Đọc yêu cầu của bài và nghe GV phoå bieán caùch chôi vaø chuaån bò chôi.. -2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi và đọc thầm. -Đoạn văn có 4 câu. -Tìm, neâu -Thực hành viết bảng. -Nghe GV đọc và viết lại. -Soát lỗi theo lời đọc của GV và dùng bút chì ghi lỗi sai ra lề vở.. -Chaám ñieåm moät soá baøi vaø nhaän xeùt baøi cuûa HS. 3. Cuûng coá – Daën do: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. Chuaån bò: Tieát 4  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kể chuyện: OÂN TAÄP (Tieát 4) I. MUÏC TIEÂU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiêt 1 . - Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động và dáu câu đã học ( BT2 ) . - Biết cách nói lời an ủi và và cách hỏi để ngời khác tự giới thiều vềmình ( BT4 ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập 2. HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Khởi động : Bài mới :. Haùt. Giới thiệu: - Ghi tªn bµi * Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc -7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc loøng thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định. Theo dõi HS đọc. Nhận xét cho điểm. * Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động -Đọc đề bài. -Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn trong -1 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp baøi. làm bài vào Vở bài tập. -Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ -Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai. hoạt động có trong đoạn văn. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. *Kết luận về câu trả lời đúng sau đó cho điểm. Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (ñoâi caùnh), voã, gaùy. -Đọc bài ë b¶ng phơ * Hoạt động 3: Ôn luyện về các dấu chấm câu -Phát biểu -Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả các dấu caâu. -2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc -Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào? thaàm. -Dấu phẩy viết ở đâu trong câu? -Hỏi tương tự với các dấu câu khác. * Hoạt động 4:Ôn luyện về cách nói lời an ủi Thực hiện yêu cầu của GV. và tự giới thiệu -Gọi HS đọc tình huống. -Hoûi: Neáu em laø chuù coâng an, em seõ hoûi theâm những gì để đưa em nhỏ về nhà? (Em hãy an ủi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> em bé trước rồi phải hỏi tên, hỏi địa chỉ của em - HS thùc hµnh theo cỈp . bé thì mới có thể đưa em về nhà). - Yêu cầu HS thực hành theo cặp. Sau đó gọi moät soá caëp leân trình baøy vaø cho ñieåm. 4. Cuûng coá – Daën do: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 5  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : - Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20 . - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết tìm số hạng , số bị trừ . - Biết giải toán về ít hơn một số đơn vị . II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng . 2. OÂân taäp : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1 : - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào - Thực hành tính nhẩm . Vở bài tập . - Goïi HS baùo caùo keát quaû . - Noái tieáp nhau baùo caùo keát quaû. Moãi - Nhaän xeùt . HS chæ baùo caùo keát quaû cuûa 1 pheùp tính . Baøi 2 : - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 4 HS lên 73 28 + baûng laøm baøi . 35 19 38 47 - Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực - 4 HS lần lượt trả lời . hiện tính của từng phép tính . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . - Nhaän xeùt baïn caû baøi laøm vaø phaàn trả lời . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Baøi 3 : - Cho HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång khi bieát toång vaø soá haïng coøn laïi. Tìm số bị trừ chưa biết khi biết hiệu và số trừ. Tìm số trừ chưa biết khi biết hiệu và số bị trừ rồi làm bài .. x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 40 – x = 8 x = 40 – 8 x = 32. - Có thể nêu và thực hiện giải từng ý hoặc nêu tất cả rồi giải cả bài . Baøi 4 : - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài - Bài toán thuộc dạng bài toán về ít rồi giải bài toán . hôn . Toùm taét: 92 kg Lợn to Lợn bé 16 kg ? kg Baøi giaûi Con lợn bé cân nặng là : 92 – 16 = 76 ( kg ) Đáp số : 76 kg . Baøi 5 : - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật (a); hình tứ giác (b) . - Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách - Thảo luận và vẽ hình . nối. Sau đó gọi một cặp lên bảng. Thực haønh veõ . - Hỏi thêm : Cách vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước .  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Luyện tiếng Việt: OÂN TAÄP (Tieát 5) I. MUÏC TIEÂU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1 . - Tìm đợc từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2 ) . - Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3 ) . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Tranh minh họa bài tập 2. HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Khởi động : Bài mới:Giới thiệu: Ghi tªn bµi Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Ôn tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. - Theo dõi HS đọc , cho điểm * Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động - Treo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu HS goïi tên hoạt động được vẽ trong tranh. - Yêu cầu HS đặt câu với từ " tập thể dục ". - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác viết vào Vở bài tập. - Gọi một số HS đọc bài, nhận xét và cho ñieåm HS. * Hoạt động 3: Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị - Gọi 3 HS đọc 3 tình huống trong bài. - Yêu cầu HS nói lời của em trong tình huống 1. -Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói của em trong các tình huống còn lại vào Vở bài tập. -Gọi một số HS đọc bài làm của mình. Nhận xét vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën do - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Haùt. - 4, 5 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.. - Neâu: 1 – taäp theå duïc; 2 – veõ tranh; 3- hoïc baøi; 4 – cho gaø aên; 5 – queùt nhaø. - Moät vaøi HS ñaët caâu. - HS đọc bài, bạn nhận xét.. - 3 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. - Moät vaøi HS phaùt bieåu. - Laøm baøi caù nhaân. - HS đọc bài, bạn nhận xét.. Ruùt kinh nghieäm:…… ................................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện toán: Luyện tập I. MỤC TIÊU : - Củng cố các phép tính cộng trừ trong phạm vi 20. - Phép cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học . -Nhận dạng hình hình học . II. ĐỀ RA Câu 1: Đặt tính rồi tính 35 + 27 82 – 48 56 + 44 56 -7 Câu 2 : Tính 9 + 7 – 6 = 12 + 18 – 19 = Câu 3 : Tìm x : X + 16 = 43 45 – X = 40 -15 Câu 4 : Thùng lớn đựng được 85 lít nước . Thùng nhở đựng ít hơn thùng lớn 26 lít nước . Hỏi thùng nhở đựng được bao nhiêu lít nước ? Câu 5 : Hình bên có : Mấy hình tam giác ? Mấy hình tứ giác ?. Câu 6 : Trong một phép trừ có hiệu bằng số trừ và số bị trừ hơn số trừ 34 đon vị . Tìm số bị trừ . Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Thø t­, ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc: OÂN TAÄP (Tieát 6) I. MUÏC TIEÂU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọcnhư tiết 1. - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khỏng 5 câu và đặt đợc tên cho câu chuyện ( BT2 ) ; viết đợc tin nhắn theo tình huống cụ thể ( BT3 ) . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng trong chöông trình hoïc kyø I. Tranh minh hoïa baøi taäp 2. HS: SGK, vở bài tập.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt. 1. Khởi động : 2. Bài mới : Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng. Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.. 3-4 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.. Theo dõi HS đọc cho điểm * Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh và đặt tên 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc cho truyeän thaàm theo. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Phaùt bieåu. - Yêu cầu HS quan sát từng tranh và trả lời -HS đọc caâu hoûi. -Phaùt bieåu - Nhaän xeùt keát luaän * Hoạt động 3: Viết tin nhắn - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Vì sao em phaûi vieát tin nhaén? - Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự Tết Trung Thu? - Yeâu caàu HS laøm baøi. 2 HS leân baûng vieát. - Nhaän xeùt hai tin nhaén cuûa 2 HS leân baûng. Goïi moät soá em trình baøy tin nhaén, nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3Cuûng coá – Daën do - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 7. - HS đọc yêu cầu . - Ph¸t biÓu . - 2hs lªn b¶ng thùc hiÖn . C¶ líp lµm vµo VBT - NhËn xÐt bµi ë b¶ng ..  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Luyện tiếng Việt: OÂN TAÄP (Tieát 7) I. MUÏC TIEÂU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1 . - Tìm đợc từ chỉ đặc điểm trong câu ( BT2 ). - Viết đợc một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo ( BT3 ) . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc. HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Khởi động : Bài mới :Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng. Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc loøng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. Nhaän xeùt cho ñieåm. * Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm của người và vật. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Sự vật được nói đến trong câu càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? - Càng về sáng tiết trời ntn? - Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi veà saùng? - Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo caùo keát quaû laøm baøi. - Theo dõi và chữa bài. * Hoạt động 3: Oân luyện về cách viết bưu thiếp. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3 - Yêu cầu cầu HS tự làm bài sau đó gọi một số HS đọc bài làm, nhận xét và cho ñieåm. 4. Cuûng coá – Daën do: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc.. - Haùt. -3-4 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc baøi. 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm. -Là tiết trời -Caøng laïnh giaù hôn. -Laïnh giaù. b) vaøng töôi, saùng tröng, xanh maùt. c) sieâng naêng, caàn cuø.. 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm. Laøm baøi caù nhaân..  Ruùt kinh nghieäm:............................................................................................................................................................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng , trừ trong trường hợp đơn giản . - Biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ . - Biết giải bài toán nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu bài lên bảng . 2. OÂân taäp : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1 : - Yêu cầu HS tự làm bài . - Tự làm bài và chữa miệng . - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kieåm tra baøi nhau . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . Baøi 2 : - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Vieát leân baûng : 14 – 8 + 9 vaø yeâu caàu HS neâu caùch tính . - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài taäp . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . Baøi 3 :. - Tính . - Tính từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng 6, 6 coäng 9 baèng 15. - Làm bài. Sau đó 1 HS đọc chữa bài. Các HS khác tự kiểm tra bài mình .. - Cho HS neâu caùch tìm toång, tìm soá Soá haïng 32 12 25 50 haïng trong pheùp coäng vaø laøm phaàn Soá haïng 8 50 25 35 a. 1 HS làm bài trên bảng lớp . Toång 40 62 50 85 - Tieáp tuïc cho HS neâu caùch tìm soá bò Số bị trừ 44 63 64 90 trừ, số trừ, hiệu trong phép trừ. Sau Số trừ 18 36 30 38 đó yêu cầu làm tiếp phần b . Hieäu 26 27 34 52 - Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp . Baøi 4 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Đọc đề bài . - Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 5 - Chấn 1 điểm trên giấy vẽ, đặt vạch 0 cm ta laøm nhö theá naøo ? của thước trùng với điểm vừa chấm. Tìm độ dài 5cm trên thước và chấm điểm thứ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hai ở vạch chỉ 5cm trên thước. Nối hai điểm ta được đoạn thẳng cần vẽ . - Veõ hình - Yêu cầu HS thực hành vẽ . - 1 dm = 10 cm. - Muốn có đoạn thẳng 10 cm ta phải vẽ - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách kéo thêm 5cm nữa vào đoạn thẳng vừa vẽ . dài đoạn thẳng để được đoạn thẳng - Có nhiều cách vẽ thêm nhưng trước hết 1 dm . phải kéo dài AB thành đường thẳng AB sau đó mới xác định độ dài theo yêu cầu .  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Luyện tiếng Việt: LUYÖN ĐỌC C¸C BµI TËP §äC Tõ TUÇN 11,12,13. I. MôC TI£U : Củng cố cho HS cách đọc : - Đọc trôi chảy , ngắt nghỉ đúng . - Biết phân biệt giọng đọc của từng nhân vật - Hiểu được nội dung của bài đọc. II/ HO¹T §éNG D¹Y HäC : HO¹T §éNG CñA GV HO¹T §éNG CñA HS 1. Giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi - Theo dõi - Đọc nối tiếp đoạn( 4 em nối tiếp đọc 4 2. Luyện đọc :Bài : "Thương ụng " khổ thơ) Luyện đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 2 lần. - Tìm hiểu bài: ? Chân ông đau như thế nào? - 1 em đọc lại đoạn 1 lớp theo dõi suy nghĩ trả lời (Chân ông bị sưng, tấy, đi phải chống gậy.) - 1 em đọc toàn bài ? Bé Việt đã làm những gì để an ủi và - Bé Việt lại gần đỡ ông lên thềm, thủ giúp đỡ ông? thỉ khi ông đau nhớ đọc mấy câu “ Không đau, không đau” Móc túi biếu ông mấy cái kẹo. - Đọc đồng thanh toàn bài - Đọc thuộc lòng toàn bài thơ */ Bài : " Điện thoại" + đọc cá nhân đồng thanh. GV Đọc mẫu toàn bài Bài này chia làm hai đoạn + Đoạn 1 từ đầu đến bao giờ bố về. + Đoạn hai còn lại.. -. Lớp lắng nghe 1 HS đọc lại. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Luyện đọc trong nhóm Thi đọc ( chú ý đọc đúng lời đối thoại trong lúc nói chuyện điện thoại) - Tìm hiểu bài: ? Nói lại những việc Tường làm khi nghe tiếng chuông điện thoại. -. -. Luyện đọc trong nhóm 2 Các nhóm thi đọc. HS Khi nghe tiếng chuông điện thoạiTường đến bên máy, nhấc ống nghe lên, áp một đầu ống nghe vào tai. - 1 HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi + Giống:Chào hỏi như nói chuyện bình thường + Khác : Khi nhấc máy lên phải tự giới thiệu ngay, vì hai người nói chuyện ở xa không nhìn thấy nhau không giới thiệu thì khong bết là ai. - 1 em đọc lại toàn bài. -. ? Cách nói chuyện điện thoại có gì khác với nói chuyện bình thường ?. */ Bài : " Đi chợ" GV đọc mẫu toàn bài - Thực hiện các bước giống bài trên. - Tìm hiểu bài: ? Cậu bé đi chợ mua gì? -? Vì sao gần tới chợ cậu lại quay về? ? Vì sao bà cười khi nghe cậu hỏi? - GV nhận xét */ Bài : " H¸ miệng chờ sung " GV đọc mẫu Tìm hiểu bài: ? Anh chàng lười nằm dướigóc cây sung để làm gì? ? Người qua đường giúp chàng lười như thế nào? -. HS theo dõi Một em đọc lại toàn bài - Luyện đọc :hốt hoảng, - Cậu bé đi chợ mua1 đồng tương1 đồng mắm - Cậu quay về vì không biết bát nào đựng tương bát nào đựng mắm - Vì bà thấy cháu hỏi rất ngốc nghếch. - HS đọc lại bài -. -. Vài em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét Luyện đọc :Chệch. Anh chàng nằm dưói gèc cây sung chờ sung rụng trúng thì ăn. - Người qua đường giúp chàng lười lấy hai ngón chân cặp quả sung, bỏ vào miệng anh ta. - 3 em đọc lại bài - Phê phán thói lười biếng, không chịu làm việc , chỉ chờ ăn sẳn. -. - Gọi HS đọc lại bài ? Chuyện này phê phán điều gì? Nhận xét đánh giá Củng cố dặn dò : Về nhà đọc bài ..  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiếng Việt : Kiểm tra cuối kì 1 (2 tiết ). Toán : Kiểm tra cuối kì 1 Luyện tiếng Việt: Chữa bài kiểm tra cuối kì.  Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................................................................................................................................... Thø s¸u, ngµy 30 th¸ng12 n¨m 2011 Tập viết: OÂN TAÄP (Tieát 8) I. MUÏC TIEÂU - Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2 , HKI ( Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o - §Ò kiÓm tra häc kú cÊp TiÓu häc , Líp 2 , NXB Gi¸o dôc , 2008 . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu ghi tên, đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc lòng. HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Khởi động : Bài mới :Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng. Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.. - Haùt. Nhaän xeùt cho ñieåm. * Hoạt động 2: Ôn luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yeâu caàu 2 HS laøm maãu tình huoáng 1. Lop2.net. 3-4HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn.. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. Làm mẫu theo hướng dẫn..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành theo tình huống, sau đó gọi một số nhóm trình bày. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm . * Hoạt động 3: Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em. -Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi một số em đọc bài làm và chỉnh sửa lỗi cho các em, nếu có. - Chaám baøi, nhaän xeùt 3. Cuûng coá – Daën do: - Xem laïi baøi - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc.. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. - Làm bài và đọc bài làm.. -Đọc. -Laøm baøi.  Ruùt kinh nghieäm: . ................................................................................................................................................................................................................................. Đạo đức: Ôn tập thực hành kĩ năng cuối học kì I I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức:-Giúp HS ôn lại những kiến thức đã học trong học kì I 2. Kỹ năng: -Thực hiện được các hành vi có liên quan đến các bài học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Chuẩn bị 1 số tình huống, 1 số câu hỏi có liên quan đến nội dung bài. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Giới thiệu nội dung, yêu cầu tiết học. -HS lắng nghe. 2.Ôn tập. -Yêu cầu HS kể tên các bài Đạo đức đã học trong giữa HKI đến nay. -Nêu 1 số câu hỏi liên quan đến nội dung từng bài -HS nối tiếp kể. cho HS trả lời. +Hãy kể những nơi công cộng mà em biết?Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng. +Hãy kể những việc làm thể hiện sự quan tâm -Nhiều HS trả lời. giúp đỡ bạn. +Tại sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp? Trường lớp sạch đẹp có tác dụng gì? -Chốt lại. 3.Nêu 1 số tình huống khác cho HS thực hành ứng xử. -Nhận xét tiết hoc.  Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : -Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 100 . -Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng , trừ trong trường hợp đơn giản . -Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu bài lên bảng . 2. OÂân taäp : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1 : - Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện phép - Đặt tính rồi tính . tính. 3 HS leân baûng laøm baøi . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép - 3 HS trả lời . tính : 38 + 27; 70 – 32; 83 – 8 . - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . Baøi 2 : - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính giá - Trả lời : thực hành tính từ trái sang trị biểu thức có đến 2 dấu phép tính rồi phải . - Laøm baøi . giaûi . 12 + 8 + 6 = 20 + 6 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 26 = 10 36 + 19 – 19 = 55 – 19 51 – 19 – 18 = 32 – 18 = 36 = 14 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . Baøi 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Đọc đề bài . - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Bài toán về ít hơn. Vì kém có nghĩa - Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi . laø ít hôn . - Giải bài toán . Baøi 4 : ( HS khá , giỏi ) - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống . - Vieát leân baûng : 75 + 18 = 18 + - Quan saùt . - Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng ? - Ñieàn soá 75 . - Vì sao ? - Vì 75 + 18 = 18 + 75. Vì khi đổi choã caùc soá haïng trong moät toång thì tổng không thay đổi . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>