Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ hai , ngày 01 tháng 02 năm 2010 Đạo đức. Tiết 24. LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T2 ) ( CKTKN : 83 ; SGK :35) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Nêu được một số y/c tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ;nói năng rõ ràng ,lễ phép ,ngắn gọn ;nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. -Biết xử lý một số tình huống đơn giản ,thường gặp khi nhận và gọi điện thoại . -HS khá giỏi biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh. B-Đồ dùng dạy học: -GV: Đồ chơi điện thoại ( 2 cái) -HS: VBT C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ : -Cho HS nêu một số y/c khi gọi và nhận điện thoại .. -CN. - Nhận xét. 2- Bài mới. a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa. b. Các hoạt động : Hoạt động 1: Đóng vai. -Gọi 1 hs đọc y/c của BT4. -Lớp đọc thầm .. -Chia 9 nhóm HS đóng vai theo tình huống.. -Tự phân vai trong nhóm . -Đóng vai trước lớp.. +Nhóm 1,2,3 : Tình huống a. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. +Nhóm 4,5,6 : Tình huống b. -Nhận xét, bổ sung.. +Nhóm 7,8,9 : Tình huống c -Nhận xét ,uốn nắn. *Kết luận: Trong tình huống nào các em cũng phải cư xử lịch sự. Hoạt động 2: Xử lý tình huống. -Gọi 1 hs đọc y/c của BT5.. -Lớp đọc thầm. -Chia 9 nhóm HS ; yêu cầu thảo luận để xử lý tình huống.. -Thảo luận nhóm và cử đại diện trả lời.. +Nhóm 1,2,3 : Tình huống a. a) Lễ phép nói với người gọi điện là không có bố ở nhà.. +Nhóm 4,5,6 : Tình huống b +Nhóm 7,8,9 : Tình huống c -Nhận xét ,uốn nắn. *Kết luận: Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại .Điều đó thể hiện lòng tự trong và tôn trọng người khác. D. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét giờ học -Về nhà thực hiện theo bài học -Chuẩn bị bài sau. 2 Lop2.net. b)Nói mẹ đang bận xin bác chờ một chút. c)Nhận điện thoại nói rõ ràng và tự giới thiệu mình. Hẹn gọi lại....

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ hai , ngày 01 tháng 02 năm 2010 Tập đọc. Tiết 70 ,71 QUẢ TIM KHỈ (CKTKN: 34 ; SGK: 50 ). A-Mục tiêu: ( theo CKTKN ) -Biết ngắt nghỉ hơi đúng ,đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Hiểu nội dung : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo để thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn.(trả lời được CH 2,3,5 ) -HS khá ,giỏi trả lời được CH4 B-Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ ghi từ ,câu HDHS luyện đọc. -HS: SGK C. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ : Nội quy Đảo Khỉ. -KT 2 hs.. -Đọc và trả lời câu hỏi. -Nhận xét-Ghi điểm. 2- Bài mới. a-Giới thiệu bài: -Y/C hs nhận xét tranh minh họa bài đọc. -Nêu và ghi tựa.. -Cá Sấu đang chở Khỉ trên lưng.. b-Luyện đọc: -Đọc mẫu toàn bài.. -Theo dõi. -HDHS luyện đọc từ khó: leo trèo, quẫy mạnh, nhọn hoắt, hoảng sợ.. -CN,ĐT. -Gọi HS đọc từng câu.. -Nối tiếp.. -Hướng dẫn hs ngắt ,nghỉ hơi ( Từ : Nó nhìn -Cá nhân, đồng thanh.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Khỉ ….kết bạn .) -Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.. -Nối tiếp.. -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn theo nhóm 4. -Luyện đọc theo nhóm . -Cho thi đọc giữa các nhóm.. -Đoạn (cá nhân). -Nhận xét.. -Bình chọn Tiết 2. c-Hướng dẫn tìm hiểu bài: Gọi hs trả lời các CH :. Trả lời CH:. -Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào? ( gọi hs TB,Y). -Thấy Cá Sấu khóc ….hoa quả cho cá sấu ăn.. -Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào?. -Giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà…Vua cá Sấu ăn.. -Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?. -Giả vờ sẵn sàng giúp cá Sấu, bảo đưa vào bờ… -Vì bị lộ bộ mặt bội bạc…. -Vì sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất? -Hãy tìm những từ ngữ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu?. -Khỉ: tốt bụng, thông minh, thật thà;-Cá Sấu: giả dối, bội bạc;. d-Luyện đọc lại: -Gọi HS (TB,Y) đọc lại từ khó .. -CN. -Hướng dẫn HS đọc lại câu chuyện theo vai. -Nhóm 4. -Cho 2 nhóm thi đọc. -Bình chọn -Nhận xét. D.Củng cố- Dặn dò: -Câu chuyện nói với lên điều gì?. -Phải chân thật trong tình bạn, không dối trá.. -Nhận xét giờ học -Về nhà luyện đọc lại, trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài sau.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ hai ,ngày 01 tháng 02 năm 2010 Toán. Tiết 116 LUYỆN TẬP ( CKTKN: 69 ;SGK: 69 ). A-Mục tiêu: ( theo CKTKN ) -Biết cáh tìm thừa số x trong các bài tập dạng : x x a = b ; a x x = b -Biết tìm một thừa số chưa biết. -Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 3). ( Làm được các BT1,3,4) B-Đồ dùng dạy học: -GV:bảng phụ ghi bài tập3 -HS: SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ : -Cho 3 HS (TB,Y) lên sửa BT3/ 116 ; 1 hs sửa BT4.. -Bảng lớp. -Nhận xét-Ghi điểm. 2- Bài mới. a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa. b-Luyện tập: BT1: -Y/c hs nêu lại cách tìm thừa số chưa biết. -HDHS làm bảng con a) x x 2 = 4. -CN. b) 2 x x = 12. c) 3 x x = 27. x = 4: 2. x = 12 :2. x = 27 :3. x=2. x=6. x =9. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. BT 3: -Gọi 1 hs đọc y/c. -Lớp đọc thầm.. -Y/C hs nêu cách tìm thừa số chưa biết. -Gọi 1 em làm ở bảng lớp.. -Lấy tích chia thừa số kia.. -Nhận xét ,sửa. -Lớp làm vào SGK. BT 4:. -Nhận xét.. -Gọi 2 hs đọc đề. -Hướng dẫn HS phân tích và giải.. -Lớp đọc thầm đề.. -Gọi 1 hs lên bảng làm.. -Làm vào vở theo nhóm 2. -Nhận xét. Tóm tắt 12 kg. : chia đều 3 túi. Mỗi túi : … kg?. - Nhận xét. Bài giải Số gạo mỗi túi là: 12 : 3 = 4 (kg). ĐS: 4 kg.. D. Củng cố- Dặn dò: -HDHS về làm BT2,BT5 - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ ba , ngày 02 tháng 02 năm 2010 Kể chuyện. Tiết 24 QUẢ TIM KHỈ ( CKTKN : 34 ;SGK: 52 ). A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. -HS khá ,giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện.( BT2) B-đồ dùng dạy hoc: SGK. C- Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ : Bác sĩ sói. -KT 3 hs. -Kể nối tiếp từng đoạn.. -Nhận xét-Ghi điểm. 2- Bài mới. a-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học. – Ghi tựa. b-Hướng dẫn kể chuyện: BT1:Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. -Gọi 1 hs đọc y/c. -Hướng dẫn HS kể mẫu từng đoạn câu chuyện theo tranh. -Gọi 4 HS (K,G) kể 4 đoạn trước lớp.. -Quan sát tranh và nói tóm tắt nội dung. -Nhận xét,bổ sung.. -Nhận xét ,uốn nắn. -Cho hs kể theo nhóm 4.. -Tập kể trong nhóm 4.. -Cho các nhóm thi kể tiếp sức .. -Nhận xét, bình chọn.. -Nhận xét. BT2:Phân vai dựng lại câu chuyện. -Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện.. -Tự phân vai trong nhóm 4. 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. -Cho 2 nhóm thi kể trước lớp.. -Nhận xét,bình chọn. -Nhận xét. D.Củng cố- Dặn dò: -Nhận xét giờ học -Về nhà kể lại câu chuyện -Chuẩn bị bài sau.. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ ba , ngày 02 tháng 02 năm 2010 Toán. Tiết 117 BẢNG CHIA 4 ( CKTKN : 69 ;SGK:118). A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Lập được bảng chia 4. -Nhớ được bảng chia 4. -Biết giải bài toán có một phép tính chia (thuộc bảng chia 4). B-Đồ dùng dạy học: -GV: Các tấm bìa có 4 chấm tròn. -HS: SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ: -Cho 3 HS (TB,Y) làm BT2 ; 1 hs làm BT5. -Bảng lớp. -Nhận xét-Ghi điểm. 2- Bài mới. a-Giới thiệu phép chia 4: -Ôn phép nhân 4 : Gắn 3 tấm bìa (mỗi tấm bìa có -Lên bảng ghi 4 chấm tròn). Y.C hs lập phép nhân 4 để tìm KQ 4 x 3 = 12 -Giới thiệu phép chia 4: HDHS lập phép chia 4 -Lên bảng ghi từ phép nhân 4 vừa lập. 12 : 4 = 3 -Cho hs lặp lại 4 x 3 = 12 12 : 4 = 3 b-Lập bảng chia 4: -Gọi 1 hs đọc lại bảng nhân 4 -Nêu : Từ kết quả của phép nhân ,ta lập được phép chia tương ứng.. -Theo dõi. -Tự lập bảng chia.. -HDHS lập bảng chia 4. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. -HD HS học thuộc lòng bảng chia 4.. - Học thuộc lòng.. c-Thực hành: BT 1: - Hướng dẫn HS làm vào SGK. -CN. -Gọi hs ( TB,Y) trình bày KQ.. -Miệng.. -Nhận xét.. -Nhận xét. BT 2: -Gọi 2 hs đọc y/c.. -Lớp đọc thầm đề.. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán.. -Nêu miệng. -Gọi 1 hs lên bảng làm. -Lớp làm CN vào vở. -Nhận xét. -Nhận xét ,bổ sung.. Tóm tắt 32 HS. : xếp 4 hàng. Mỗi hàng. : … HS ?. Bài giải Số HS mỗi hàng là: 32 : 4 = 8 (HS) ĐS: 8 học sinh. D. Củng cố- Dặn dò: -HDHS về làm BT3 -Nhận xét giờ học -Về nhà học thuộc lòng bảng chia 4 -Chuẩn bị bài sau. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ ba, ngày 02 tháng 02 năm 2010 Chính tả (Nghe- viết). Tiết 47 QUẢ TIM KHỈ ( CKTKN:34 ;SGK: 53). A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Nghe- viết chính xác bài CT , trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nhân vật. -Làm được BT2a B-Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng lớp ghi sẵn n/d BT2a. -HS: VBT. C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. 1- Kiểm tra bài cũ : -Cho HS viết: Tây Nguyên, Ê-đê.. -Bảng con. -Nhận xét. 2- Bài mới: a-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu bài học - Ghi tựa. 2-Hướng dẫn nghe-viết: -Đọc mẫu lần 1.. -2 em đọc lại.. +Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? Vì sao?. +Cá Sấu, Khỉ. Tên riêng nhân vật.. +Tìm lời của Khỉ và của Cá Sấu? Lời nói ấy được đặt sau dấu câu gì?. +Bạn là ai? Vì sao bạn khóc; Tôi là….với tôi ; dấu hai chấm ,gạch đầu dòng. -HDHS luyện viết từ khó:chơi với tôi, hoa quả.. -Bảng con.. -Đọc mẫu lần 2.. -Theo dõi.. -Đọc cho hs viết.. -Viết vào vở. -Hướng dẫn HS dò lỗi.. -Đổi vở dò.. -Chấm bài 5-7 bài. c-Hướng dẫn HS làm BT: BT 2a: -Gọi 1 hs đọc y/c. -Lớp đọc thầm. -Hướng dẫn HS làm .. -Theo dõi.. -Gọi 1 hs lên bảng làm.. -Lớp làm ở VBT. -Nhận xét : -Say sưa , xay lúa.. -Nhận xét.. -Xông lên , dòng sông D. Củng cố- Dặn dò: -Phát bài chấm. -Bảng con.. -HDHS sửa lỗi phổ biến.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. -Nhận xét giờ học -Về nhà sửa lỡi CT. -Chuẩn bị bài sau.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ tư , ngày 03 tháng 02 năm 2010 Tự nhiên và xã hội. Tiết 24 CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? ( CKTKN: 88;SGK:51). A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Cây cối có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. -Thích trồng và bảo vệ cây cối. -Với HS khá ,giỏi: Nêu được ví dụ cây sống trên mặt đất ,trên núi cao ,trên cây khác ( tầm gửi ) ,dưới nước. B-Đồ dùng dạy học: -GV: Sưu tầm tranh ảnh các loại cây sống ở các môi trường khác nhau. -HS: Hình vẽ trong SGK/50, 51. C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Bài mới. a-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa. b.Các hoạt động : Hoạt động 1: Làm việc với SGK. -Y/c HS quan sát các hình trong SGK và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình.. -Theo nhóm 4. -Cho các nhóm trình bày.. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét.. -Các nhóm bổ sung.. +Hỏi : Cây có thể sống ở đâu?. +Khắp nơi: trên cạn, dưới nước.. *Kết luận: Cây có thể sống ở khắp nơi, trên cạn, dưới nước.. *Lặp lại ( CN,ĐT). Hoạt động 2: Kiến thức của bạn. -Cho hs thảo luận nhóm 4 : Nói tên các cây. 14 Lop2.net. -Thảo luận nhóm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. và nơi sống của chúng mà em biết . -Cho các nhóm trình bày .. -Đại diện nhóm trình bày.. -Nhận xét ,uốn nắn. -Nhận xét ,bổ sung.. D. Củng cố- Dặn dò: - Cây xanh có lợi ích gì? *GDBVMT: Trồng nhiều cây xanh và không chặt phá bừa bãi. -Nhận xét giờ học -Chuẩn bị bài sau. 15 Lop2.net. -Giúp không khí trong lành,mát mẽ,….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ tư , ngày 03 tháng 02 năm 2010 Tập đọc. Tiết 72 VOI NHÀ ( CKTKN : 34 ;SGK : 56 ). A-Mục tiêu : ( theo CKTKN) -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài . -Hiểu nội dung bài: Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. *GDBVMT : Biết yêu quý và bảo vệ loài voi. B-Đồ dùng dạy học : -GV : Bảng phụ ghi,từ câu HDHS luyện đọc. -HS : SGK. C- Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ : Quả tim Khỉ. -KT 2 hs. -Đọc và trả lời câu hỏi .. -Nhận xét-Ghi điểm. 2- Bài mới. a-Giới thiệu bài: -Y/C hs nhận xét tranh minh họa bài đọc. -Nêu và ghi tựa.. -Con voi đang lôi 1 chiếc ô tô.. b-Luyện đọc: -Đọc mẫu cả bài.. -Theo dõi.. -HDHS luyện đọc từ khó: rú ga, vục xuống , rét, vội vã,bản Tun …. -Cá nhân, đồng thanh.. -Gọi HS đọc từng câu đến hết.. -Nối tiếp.. -HDHS ngắt nghỉ hơi ( Gần sáng ...voi rừng đấy !) -Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.. -Đọc thầm theo. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. -Hướng dẫn HS đọc theo nhóm 4. -Luyện đọc trong nhóm.. -Cho thi đọc giữa các nhóm.( CN,đoạn ). -Cá nhân.. -Nhận xét.. -Bình chọn.. c-Tìm hiểu bài: Gọi hs trả lời CH :. Trả lời CH :. -Vì sao những người trong xe lại ngủ đêm trong rừng? ( gọi hs TB,Y). -Vì xe bị sa xuống vũng lầy.. -Mọi người lo lắng như thế nào khi con voi đến gần xe? -Con voi đã giúp họ thế nào? ( gọi hs TB,Y). -Sợ con voi đập tan xe. Tứ định bắn, Cần ngăn lại.. *GDBVMT :. -Lôi xe khỏi vũng lầy.. +Hỏi : Các em thấy voi là loài vật thế nào ? Em cần làm gì với chúng ?. +Thông minh ; Yêu quý và bảo vệ loài voi.. d-Luyện đọc lại:. -Cá nhân.. -Gọi hs ( TB,Y) đọc lại từ khó .. -Nhóm 4. -Hướng dẫn HS đọc theo vai.. -Bình chọn.. -Cho 2 nhóm thi đọc. -Nhận xét. D.Củng cố- Dặn dò: -Nhận xét giờ học -Về nhà đọc và trả lời câu hỏi lại bài. -Chuẩn bị bài sau. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ tư , ngày 03 tháng 02 năm 2010 Toán. Tiết: 118 MỘT PHẦN TƯ (CKTKN : 60 ; SGK : 119). A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan )“một phần tư” , biết đọc viết 1/4.( làm được BT1,BT3) B-Đồ dùng dạy học: -GV: 1 mảnh bìa hình vuông. -HS: SGK C-Các hoạt động dạy học:. GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ: -Cho 2 HS làm:. -Bảng lớp. 16 : 4 =. 28 : 4 =. 24 : 4 =. 36 : 4 =. -Gọi 1 hs lên bảng sửa BT3/118. -Nhận xét-Ghi điểm. 2- Bài mới. a-Giới thiệu “một phần tư”: -Cho hs xem mảnh bìa hình vuông , dùng thước chia hình vuông thành 4 phần bằng nhau ( như SGK). -Quan sát.. -Tô màu 1 phần . Nêu : Hình vuông được chia thành 4 phần bằng nhau trong đó có một phần được tô màu. Như thế đã tô màu ¼ hình vuông. -Ghi bảng , hướng dẫn HS đọc, viết 1/4. b-Thực hành: BT 1: 18 Lop2.net. -Đọc CN,ĐT ; viết bảng lớp ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. -Hướng dẫn HS làm vào SGK.. -CN. -Gọi hs (TB,Y) trình bày.. -Nhận xét. -Nhận xét : hình A,B,C +Hỏi : hình D đã tô màu một phần mấy ?. + 1/3.. BT3: -Gọi 1 hs đọc CH. -HDHS làm :. -Quan sát hình vẽ.. + Mỗi hình có bao nhiêu con thỏ?. + 12 con.. +Hình a đã khoanh vào mấy con ?. + 2 con. +Hình b đã khoanh vào mấy con ?. + 4 con. +Mỗi hình được chia thành mấy nhóm ? -Cho hs làm vào SGK.. + Hình a 4 nhóm ; hình b 2 nhóm.. -Gọi hs trình bày.. -Nhận xét. -Nhận xét : hình a +Hỏi : Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con thỏ ? D.Củng cố -Dặn dò: -Nhận xét tiết học . -HDHS vế làm BT2. -Chuẩn bị bài sau.. 19 Lop2.net. + 1/2.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH B Bình Mỹ. Hồ Hữu Trí Tuần 24. Thứ tư , ngày 03 tháng 02 năm 2010 Thủ công. Tiết 24. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT DÁN (T2) ( CKTKN : 108) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp các hình đã học. -Phối hợp gấp,cắt,dán được ít nhất 1 sản phẩm đã học. -Với hs khéo tay : +Gấp ,cắt,dán được ít nhất 2 sản phẩm đã học. +Có thể gấp, cắt, dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo. B-Dồ dùng dạy học: -GV:Mẫu gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng, phong bì. -HS : Giấy trắng kéo ,keo ,… C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1- Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2- Bài mới. a-Giới thiệu bài: Nêu : Hôm nay, các em sẽ ôn tập gấp, cát, dán thiếp chúc mừng ,phong bì. b-Hướng dẫn HS gấp, cắt, dán : *Thiếp chúc mừng: -Cho lớp xem vật mẫu. -Quan sát. -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng .. -CN. +Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng. +Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng.. -Nhóm 2. -HDHS thực hành theo nhóm. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>