Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 30 / 03 / 2007. HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 4: HOẠT ĐỘNG 1 :. Ngày thực hiện : 04 / 04 / 2007. TỔ CHỨC DIỄN ĐAØN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ”. THỜI LƯỢNG : 45phút. QUY MÔ TỔ CHỨC : Lớp 9A9. I. YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : Giuùp hoïc sinh : - Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình, ý nghĩa của hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc. Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói ngheøo, chieán tranh, … - Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó. - Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống tích cực, tôn trọng các giá trị dân tộc mình và các dân tộc khác. II. NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1.Noäi dung : - Một số nội dung cơ bản trong Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. - Hoà bình và sự cần thiết phải bảo vệ và gìn giữ hoà bình trong bối cảnh hiện nay. Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần gìn giữ hoà bình. - Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc. - Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể, thiết thực. 2. Hình thức : - Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm. - Moät soá tieát muïc vaên ngheä xen keõ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. Phöông tieän : - Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị, Công ước Liên hợp quoác veà Quyeàn treû em. - Moät soá ñieàu trong 4 nhoùm Quyeàn treû em. - Pa-nô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động. - Giaáy veõ, buùt maøu. - Moät soá baøi haùt, tieåu phaåm, troø chôi, … 2. Tổ chức : - Phaân coâng moãi caù nhaân chuaån bò yù kieán cuûa mình (coù theå vieát treân giaáy) + Mỗi tổ, nhóm định hướng số lượng người sẽ lên diễn đàn theo sự phân công của lớp, cử người trình bày ý kiến, những người khác bổ sung. + Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ phục vụ chủ đề hoạt động: Cẩm Nhiên - Xây dựng chương trình buổi diễn đàn: Yến Nhi, Quỳnh Như, Văn Nhi, Tuyết Nhi. - Phân công người điều khiển chương trình: Văn Nhi - Nhóm trang trí lớp: Tổ 3 - Mời đại biểu: Yến Nhi GA HÑNG Nguyeãn Tuaán Kieät. 1 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> IV. TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Người thực hieän Vaên Nhi Vaên Nhi. Đại diện các tổ. Đại biểu. Nội dung hoạt động. TL. 1. Khởi động : Cả lớp hát bài hát tập thể. 2. Tuyeân boá lí do: 3. Nội dung diễn đàn: * Người điều khiển chương trình lần lượt mời đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về một trong những vấn đề của nhân loại như: hoà bình, môi trường, Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. Theo chương trình diễn đàn, mỗi ý kiến được trình bày trong 5 phút. Sau mỗi vấn đề, lớp trao đổi, bổ sung hoặc nêu băn khoăn, thắc mắc. Những băn khoăn này có thể được giải đáp ngay hoặc được ghi nhận lại để giải quyết tiếp. Có thể sắp xeáp trình baøy caùc toå nhö sau: - Tổ 1: Nêu suy nghĩ về ý nghĩa của hoà bình đối với sự ổn định và phát trieån cuûa xaõ hoäi. - Toå 2: Trình baøy traùch nhieäm cuûa thanh nieân hoïc sinh trong vieäc goùp phaàn giữ gìn và bảo vệ môi trường. Tổ 3: Giới thiệu về 4 nhóm Quyền của trẻ em và một số nội dung về Quyền trẻ em được ghi rất rõ trong Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. Ví dụ Điều 12 của công ước nêu rõ trẻ em có quyền biểu đạt ý kiến về mọi mặt có liên quan đến các em như học tập, những vấn đề trong gia đình, việc lựa chọn môi trường gia đình, vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản vị thành niên v.v… Hoặc như Điều 13 quy định quyền của trẻ em được thu thập, thông báo thông tin và quyền biểu đạt ý kiến của mình. Trong nhà trường, điều này có nghĩa là trẻ có quyền phát biểu trong những vấn đề có liên quan đến trẻ, có quyền tiếp nhận những thông tin về sự phát triển trong xã hội và nêu ý kiến về những diễn biến này. Nhà trường nên khuyến khích trẻ phát huy khả năng nhận xét đánh giá, tư duy độc lập. Sau phần trình bày của đại diện các tổ, mỗi thành viên trong lớp có thể phát biểu tự do. Người điều khiển khéo léo dẫn dắt để buổi diễn đàn sôi noåi. * Vaên ngheä xen keõ. * Mời đại biểu tham dự phát biểu về chủ đề “Hoà bình và hữu nghị”. 3’ 2’ 30’. 5’. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (5’) - GVCN nhận xét, dặn dò, chuẩn bị cho hoạt động sau: Tổ chức hội vui học tập. - Hát tập thể : Tập thể lớp hát một bài. VI. RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... GA HÑNG Nguyeãn Tuaán Kieät. 2 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>