Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án môn Hình học lớp 7 - Chương 3: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy trong tam giác - Tiết 60: Tính chất ba đường trung trực của tam giác

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.26 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Hình Hoïc 7. Từ Thị Kim Oanh KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuaàn: 33 Tieát: 60 Ngày soạn: Ngày dạy:. §8. TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA TAM GIÁC I. Muïc Tieâu: - HS biết khái niệm đường trung trực của một tam giác và mỗi tam giác có ba đường trung trực. - HS chứng minh được hai định lý của bài. Chứng minh được tính chất: “Trong một tam giác cân, đường trung trực của cạnh đáy đồng thời là đường trung tuyến ứng với cạnh đáy”. - Biết khái niệm đường tròn ngoại tiếp tam giác. - Luyện cách vẽ ba đường trung trực của một tam giác bằng thước và compa. II. Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, compa. - HS: Thước thẳng, compa. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề. III. Tieán Trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Haõy veõ ABC. Xaùc ñònh trung ñieåm D cuûa caïnh BC. Veõ d  BC 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HSØ KT – Cần đạt Hoạt động 1: (15’) Đường trung trực của tam giác: Từ việc kiểm tra bài 1. Đường trung trực của tam giác: cũ, GV giới thiệu như thế HS chuù yù theo doõi. nào là đường trung trực của tam giaùc.. Em hãy dự đoán trong moät tam giaùc coù bao nhieâu đường trung trực?. GV giới thiệu tính chất và hướng dẫn HS chứng. 3 đường trung trực.. HS chuù yù theo doõi vaø Lop7.net. - d là đường trung trực tương ứng với caïnh BC cuûa ABC. - Mỗi tam giác có ba đường trung trực. Tính chaát:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Hình Hoïc 7 minh tính chaát naøy.. Từ Thị Kim Oanh chứng minh tính chất này. Trong moät tam giác cân, đường trung trực của cạnh đáy đồng thời là đường trung tuyến ứng với cạnh này.. Hoạt động 2: (15’) Tính chất ba đường trung trực của tam giác: GV vẽ hình và giới 2. Tính chất ba đường trung trực của thieäu tính chaát. HS veõ hình vaø chuù yù tam giaùc: theo doõi.. GV cho HS phaùt bieåu laïi tính chaát.. GV hướng dẫn HS ghi GT và KL của bài toán. Ñieåm O coù thuoäc đường trung trục b của cạnh AC hay khoâng? Ta suy ra được điều gì? Ñieåm O coù thuoäc đường trung trục c của cạnh AB hay khoâng? Ta suy ra được điều gì? Từ (1) và (2) ta suy ra được điều gì? OC = OB ta suy ra điểm O thuộc đường trung trực của cạnh nào. GV giới thiệu đường tròn ngoại tiếp ABC.. HS phát biểu tính Ba đường trung trực của một tam giác cuøng ñi qua moät ñieåm. Ñieåm naøy caùch chaát nhö trong SGK. đều ba đỉnh của tam giác. HS ghi GT vaø KL. Coù. OA = OC Coù. OA = OB OC = OB = OA Caïnh BC.. HS chuù yù theo doõi. Lop7.net. ABC b là đường trung trực của AC GT c là đường trung trực của AB b vaø c caét nhau taïi O KL O nằm trên đường trung trực của BC OA = OB = OC. Chứng minh: Vì O  b neân OA = OC (1) Vì O  c neân OA = OB (2) Từ (1) và (2) ta suy ra: OC = OB = OA Hay O nằm trên đường trung trực của caïnh BC.  ñpcm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Hình Hoïc 7. Từ Thị Kim Oanh. 4. Cuûng Coá: (5’) - GV cho HS thaûo luaän baøi taäp 53. 5. HDVNø: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Hoïc baøi theo vôt ghi vaø SGK. - Laøm caùc baøi taäp 52, 54. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... BỔ SUNG: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×