Giáo án giảng dạy lớp 3 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************. TuÇn 1 Thø 2 ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011 Tập đọc ã kể chuyện ( T1-2). CËu bÐ th«ng minh. (TruyÖn cæ ViÖt Nam) I.yêu cầu cần đạt: A.Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - HiĨu néi dung bµi : Ca ngợi trí sù th«ng minh vµ tài trí của cậu bé.(tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK) B.KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹. - HS kh¸ ,giái biÕt kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña bµ kh¸ch. KNS: Giải quyết vấn đề II. Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.hoạt động dạy học Tập đọc A. Giới thiệu chủ điểm. Dẫn dắt nêu tên chủ điểm Măng non B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Dẫn dắt ghi tên bài. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài. b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu nối tiếp. - Theo dõi sửa sai. - Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó - Chia đoạn. - Đọc cá nhân từng đoạn nối tiếp - Theo dõi nhắc nhở ngắt nghỉ hơi đúng dấu. - Đọc đúng giọng phù hợp với từng đoạn. - Ghi từ cần giải nghĩa: Nơi vua, triều đình, om sòm, náo động, ... - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - HD HS đọc từng đoạn trong nhóm (Phân công đọc theo đoạn trong nhóm) 3. Hướng dẫn tìm hiẻu bài-ẹoùc thaàm ủoaùn 1 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. +Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? +Vì sao daân chuùng lo sî khi nghe leänh? - Đọc thầm đoạn 2 -thảo luận trả lời +Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí? ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ - Đọc thầm đoạn 3 trả lời +Cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì? +Vì sao caâu beù yeâu caàu nhö vaäy? + Câu chuyện nói lên điều gì? Ca ngợi sù th«ng minh vµ tµi trí của cậu bé. 4.Luyện đọc lại. - GV ®ọc mẫu đoạn 2 -Trong nhóm phân vai đọc bài theo yêu cầu. -2 nhóm thi đọc theo vai. -Lớp nhận xét. KEÅ CHUYEÄN 1.GV nªu nhiÖm vô 2.HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh - Quan saùt tranh nhaåm noäi dung. -3 HS kể liên tiếp 3 đoạn. - Sau mçi lÇn kÓ GV vµ líp nhËn xÐt IV. Cñng cè dÆn dß -Trong caâu chuyeän em thích ai? Vì sao? – liªn hÖ -Nhaän xeùt tieát hoïc ==================== To¸n (T1). §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I.yêu cầu cần đạt:Biết caựch ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ. Bµi 1,2,3,4 II.đồ dùng dạy học -Baỷng phuù. III.hoạt động dạy học 1.Kiểm tra :Sách vở ,đồ dùng 2.LuyÖn tËp *Baøi 1:Vieát theo maãu Laøm maãu: “Moät traêm saùu möôi” 160 - 1 HS đọc yêu cầu. - Laøm baûng con – giô baûng - Moät traêm saùu möôi moát: 161 -.........................................:354 - ...... *Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống -Số 310 thêm mấy để được 311? - Vaäy sau soá 311 laø bao nhieâu? - 400 bớt mấy để được 399 sau soá 399 laø ? ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ *Bài 3 Muốn điền đúng dấu ta phải làm gì? -Neâu caùch so saùnh hai soá? Lớp làm vào vở. *Bài 4: Tìm số lớn nhất số bé nhất -2 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào vở. IV. Cñng cè dÆn dß :VÒ lµm ë vë bµi tËp -Nhaän xeùt tieát hoïc ==================== Tù nhiªn x· héi (T1). Hoạt động thở và cơ quan hô hấp. I.yêu cầu cần đạt: - Nªu ®­îc tªn c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp. - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. * Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. * Nêu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết. II.đồ dùng dạy học -Hỡnh trong SGK. III.hoạt động dạy học 1.Khởi động 2.Bài mới HĐ 1: Thực hành thở sâu -Lớp thực hiện theo sự HD của GV. + Cảm giác của các em sau khi hít vào nín thở? -Thở gấp và sâu hơn bình thường. -Lớp đứng lên thực hiện động tác hít thở sâu. -1 –2 HS rhực hiện cho cả lớp quan sát. + Mô tả sự thay đổi của lồng ngực -Hít vào lồng ngực phồng lên. -Thở ra lồng ngực xẹp xuống. -Hít thở sâu có lợi gì? -C¬ thể nhận được nhiều khí hơn. H§2: Lµm viÖc víi SGK - Mở SGK quan sát hình 2. + Chỉ tên các bộ phận của cơ quan hô hấp, tác dụng của từng bộ phận? + Đường đi của không khí khi hít vào thở ra? - Thaûo luaän caëp ñoâi. - Từng cặp trình bày trªn tranh - 1HS hỏi-1HS trả lời. - Nếu tắc đường thở thì điều gì xảy ra? ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ *KL: Cơ quan hô hấp thực hiện trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài . Gồm: muõi, khí quaû, pheá quaûn, daãn khí. iv. Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc ==================== Thø 3 ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011 THÓ dôc (T1). Giới thiệu chương trình Trß ch¬i "Nhanh lªn b¹n ¬i " i.yêu cầu cần đạt:-Bieỏt ủửụùc những ủieồm cụ baỷn cuỷa chửụng trỡnh, và một số nội quy tËp luyÖn trong giê häc thÓ dôc líp 3. -Chôi troø chôi: Nhanh leân baïn ôi – Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia vaøo troø chôi töông đối chủ động. II.địa điểm và phương tiện -Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng. -Coøi vaø keû saân. iii.nội dung và phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu -Phoå bieán noäi dung yeâu caàu. -Nhắc lại những nội dung cơ bản, những quy định khi tập luyện đã học ở các lớp dưới và yeâu caàu HS tieáp tuïc luyeän taäp. -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp. -Tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2. B.Phaàn cô baûn 1.Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học. -Nhaéc laïi noäi quy taäp luyeän vaø phoå bieán noäi dung yeâu caàu moân hoïc. 2.Chỉnh đốn trang phục nội dung tập luyện. Cho các em sửa lại trang phục. 3.Chôi troø chôi "Nhanh leân baïn ôi" -Neâu teân troø chôi. -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chôi. -Thực hiện chơi. -Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt. 4.Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1,2. -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải trái, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng, doàn haøng ... C.Phaàn keát thuùc. -Đi thường theo nhịp 1-2 và hát. -Nhaän xeùt tieát hoïc- giao baøi veà nhaø. ==================== ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ TO¸n(T2). Céng,trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) i.yêu cầu cần đạt: - Biết caựch tính coọng, trửứ, caực soỏ coự 3 chửừ số(không nhớ) và giải toán cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. Bài 1 cột a,c,bài 2,3,4 (Hs khá giỏi làm thêm các bài tập còn lại đối với tất cả các tiết toán) ii.đồ dùng dạy học: -Baỷng con. ii.hoạt động dạy học 1.KiÓm tra : Vë bµi tËp 2.Ba× míi *Baøi 1( cét a,c): Tính nhaåm - HS laøm mieäng. 400 + 300 = 700 *Baøi 2: Ñaët tính roài tính - 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn cách đặt tính rồi tính - HS làm bài vào vở, đổi chéo vở chữa bài. 352 + 416 732 – 511 418 + 201 395 – 44 *Baøi 3-4:HD «n l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n “ Ýt h¬n” “ nhiÒu h¬n” -HD HS t×m hiÓu bµi - 1 HS lên bảng lớp làm vào vở. 245 Khèi 1: Khèi 2: 32 Baøi giaûi Khoái 2 coù soá HS laø. 245 – 32 = 213 (HS) Đáp số: 213 HS iii. Cñng cè dÆn dß :VÒ lµm ë vë bµi tËp NhËn xÐt tiÕt häc ==================== CHÍNH t¶ ( T1). TËp chÐp : CËu bÐ th«ng minh i.yêu cầu cần đạt:-Cheựp chớnh xaực và trỡnh baứy đúng quy định bài chính tả; không mắc qu¸ 5 lçi trong bµi. -Làm đúng bài tập 2(a/b); điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong b¶ng(BT3) ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ Ii.đồ dùng dạy học -Baỷng phuù vụỷ baứi taọp. ii.hoạt động dạy học 1. Kieåm tra. 2. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. HD HS taäp cheùp -Chép s½n và đọc đoạn chép trên bảng lớp. -2- 3 HS đọc lại đoạn chép. -Đoạn này chép từ bài nào? -Cậu bé thông minh. -Tên bài viết đặt ở vị trí nào?-Giữa trang vở. -Đoạn chép có mấy câu? -3 câu – HS nêu từng câu. -Cuoái moãi caâu coù daáu gì?-Caâu 1 –3 daáu chaám-Caâu 2 daáu hai chaám. -Chữ đầu câu viết như thế nào? -Viết hoa. GV đọc từ khó HS viết nháp : chim sẽ , kim khâu , sắc ,xẻ thịt -HD caùch trình baøy, tö theá ngoài, caàm buùt -HS nhìn baûng cheùp. -Theo doõi uoán naén. -Đổi chéo vở soát lỗi. -Ghi soá loãi. -Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. 3. HD laøm baøi taäp. * Baøi 2: §ieàn l/n -2 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm bµi vµo vë.2 HS lµm b¶ng - Sửa sai: Hạ lệnh, hôm nọ, nộp bài” *Bài 3. Điền chữ và tên chữ còn thiếu - HS làm nháp, một HS làm bảng lớp. a a aê aù aâ ớ -HS đọc lại - đọc thuộc. -Vieát laïi. iii. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc- Nh¾c hs viÕt sai lçi nhiÒu vÒ viÕt l¹i Về nhà học thuộc bảng chữ cái ==================== Tập đọc( T3). Hai bµn tay em ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************. (Huy CËn) i.yêu cầu cần đạt:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ. -Hiểu noọi dung : Hai baứy tay raỏt ủeùp, rất có ích, rất đáng yêu.(trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuéc 2-3 khæ th¬ trong bµi) II.đồ dùng dạy học- Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. ii.hoạt động dạy học A. Kieåm tra : Baøi: Caäu beù thoâng minh. HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Vua dùng cách gì để chọn người tài? -Cậu bé làm thế nào để vua nhận ra các lệnh vô lí của mình? - Lần thử sau, cậu bé bảo sứ giả điều gì? B.Bài mới. 1 .Giới thiệu bài 2 .Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài. b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng dßng th¬ nối tiếp. - Theo dõi sửa sai. - Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó - Đọc cá nhân từng khỉ th¬ nối tiếp - Theo doừi nhaộc nhụỷ ngaột nghổ hụi ủuựng tự nhiên thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - Gióp HS hiÓu tõ míi:siªng n¨ng , gi¨ng gi¨ng . thñ thØ - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Luyện đọc nhóm ( theo từng cặp ) - Lớp đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Hai bàn tay bé được so sánh với những gì? -Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào? -Ngoài những việc trong bài hai bàn tay còn giúp em những việc gì? -Em thích khoå thô naøo nhaát ?vì sao? -Qua baøi naøy em thaáy ñoâi baøn tay cuûa mình nhö theá naøo? -Em cần làm thế nào để thể hiện tình yêu đó. 4.Hoïc thuoäc loøng -Treo baûng phuï ghi baøi thô - Đồng thanh. -LuyƯn đọcthuéc . -Đọc tiếp sức trong tổ ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ - 2 –3 em thi đọc thuộc 2-3 khổ thơ -Lớp bình chọn IV. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc VÒ häc thuéc bµi th¬ ==================== Thø 4 ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011 TOÁN( T3). LuyÖn tËp i.yêu cầu cần đạt:- Biết coọng, trửứ caực soỏ coự 3 chửừ soỏ( khoõng nhụự) - BiÕt gi¶i toán về tìm x, giải toán có lời văn(cã mét phÐp trõ) Bµi 1,2,3 ii.hoạt động dạy học 1. Kieåm tra - HS chữa bảng bµi 4. - Nhaän xeùt. 2. Luyeän taäp *Baøi 1. Ñaët tính roài tính -Đọc yêu cầu. -HD HS đặt tính -Làm vở. -Đổi vở kiểm tra råi ch÷a bµi. *Baøi 2 .Tìm x - x được gọi là gì? - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? -Tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? x – 125 = 344 x+ 125= 266 x (số bị trừ) ( x soá haïng) -Số bị trừ = số trừ cộng hiệu. -Số hạng = tổng trừ số hạng kia. -Làm vở. *Baøi 3 . Gi¶i to¸n -Bài toán cho biết gì? - Hoûi gì? -HS giải vở -1 em lµm b¶ng Bµi gi¶i Đội đồng diễn có số nữ là 285 _ 140 = 145 ( người ) ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ Đáp số : 145 người IV. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc VÒ lµm vë bµi tËp ==================== đạo đức ( T 1 ). KÝnh yªu B¸c Hå i.yêu cầu cần đạt:- Biết coõng lao to lụựn của Baực Hoà ủoỏi vụựi ủaỏt nửụực, daõn toọc. -Biết được tỡnh caỷm của Baực Hoà đối với thieỏu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. II. §å dïng d¹y häc -Vở bài tập đạo đức 3 III.hoạt động dạy học: 1. Khởi động. -Bắt nhịp bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. -Lớp hát đồng thanh. -Dẫn dắt từ bài hát ghi tên bài. 2.Giaûng baøi. HÑ 1.Th¶o luËn nhãm -Chia nhóm HS. Phân công nhóm trưởng. -Giao nhiệm vụ: Quan sát ảnh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh. -Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu nhieäm vuï. -Đại diện nhóm lên giới thiệu về một bức ảnh. -Cả lớp trao đổi bỉ sung -Đặt câu hỏi. -HS thảo luận lớp +Baùc Hoà sinh ngaøy thaùng naêm naøo? +Bác quê ở đâu? +Baùc coøn coù teân goïi naøo khaùc? +Bác đã có công lao to lớn ntn với đất nước, dân tộc ta? - KL: Baùc Hoà sinh ngaøy 19/ 5/ 1890 -Ở Làng Sen –Kim Liên – Nam Đàn –Nghệ An. -NguyeãnSinh Cung, Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn Aùi Quoác, .... -Tìm đường cứu nước, lãnh đạo nhân dân dành được độc lập cho đất nước. HÑ2.KÓ chuyÖn Kể chuyện:“Các cháu vào đây với Bác” -HS nghe keå- thaûo luaän theo caëp. + Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi như thế nào? + Thiếu nhi làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác? KL: Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ, Bác rất yêu quý quan tâm đến các cháu. HĐ3: Hiểu–ghi nhớ nội dung 5 điều Bác Hồ dạy. ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ -CÇn thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. -Mỗi HS đọc một lượt 5 điều Bác Hồ dạy. Tìm hiểu biểu hiện cụ thể ở mỗi điều? IV. Cñng cè – dÆn dß -Haõy söu taàm tranh aûnh thô noùi veà Baùc. -Thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. ==================== LUYỆN TỪ VAØ CÂU( T 1 ). ¤n vÒ tõ chØ sù vËt, so s¸nh i.yêu cầu cần đạt:- Xác định được các từ ngữ chỉ vật(BT1) - T×m ®­îc nh÷ng sù vËt®­îc so s¸nh víi nhau trong c©u v¨n, c©u th¬(BT2) - Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó(BT3) II.đồ dùng dạy học -Bảng phụ.-Tranh minh hoạ màu xanh ngọc thạch. -Tranh minh hoïa caùnh dieàu. ii.hoạt động dạy học 1.Khởiđộng -Baét nhòp baøi haùt: “ Baø ôi, baø’’ -Hát đồng thanh. 2.Bài mới. a-Giớithiệu bài. -Từ câu hát “Tócbà trắng như bông "–Dẫn dắt giới thiệu bài. b- HD laøm baøi taäp *Bài1:Tìm từ ngữ chỉ sự vật -GV ®oïc caâu thô 1 – Goïi HS laøm maãu – GV gaïch chaân. “Tay em đánh răng” HS làm tiếp vào vở. -Chữa bài – nhận xét. -Lớp chữa bài. “Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai. -GV chốt lời giải đúng. *Bài2:Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, thơ sau. -2HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - GV ®ọc câu a gợi ý: + Hai bàn tay được so sánh với gì? -Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu cành. ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ -Lớp làm bài cá nhân. -3 HS chữa bài. -Lớp nhận xét. -GV neâu caâu hoûi. + Vì sao mặt biển lại so sánh với tấm thảm khổng lồ? +Vì sao cách diều lại được so sánh với dấu á? -Ñöa tranh caùnh dieàu. +Vì sao dấu hỏi lại được so sánh với vành tai nhỏ? -Suy nghĩ trả lời. -Vì hai cái đều phẳng – đẹp. ….. KL: Tác giả quan sát tài tình, nên đã xác định sự khác nhau giữa các vật. * Baøi3:Trongcaùc hình aûnh baøi 2 em thích hình aûnh naøo vì sao ? -HS đọc yêu cầu. -Trả lời miệng. IV. Cñng cè – dÆn dß -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Daën doø ==================== TËp viÕt ( T 1). ¤n ch÷ hoa : A i.yêu cầu cần đạt: - Vieỏt ủuựng chữ hoa A(1 dòng), V, D(1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính(1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em ….đỡ đần.(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiÕng. - ở tất cả các bài Tập viết,HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng(tập viết trên lớp) II.đồ dùng dạy học -Maóu chửừ A baỷng phuù. iii.hoạt động dạy học 1.Kieåm tra. -Kieồm tra đồ dùng HS. Nhaän xeùt. 2.Bài mới. 1-Giới thiệu bài -Ñöa baûng phuï vieát baøi maãu. -Ghi teân baøi. 2.HD vieát baûng con a. HD viÕt ch÷ hoa ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ -Dòng 1 – 2 viết những chữ gì? Chữ A, V, D cỡ nhỏ. -Kiểu chữ, cỡ chữ. -Tìm tên riêng có chữ A, V, D. - Vừ A Dính. - Quan saùt. -Vieát baûng con hai laàn. -HS đọc. -Theo doõi nhaän xeùt. b.HD viÕt tõ øng dông -Giới thiệu: Vừ A Dính là anh hùng dân tộc Hơ Mông anh dũng hi sinh trong cuộc kháng chieán choáng phaùp baûo veä caùch maïng. -Tên riêng viết như thế nào? -Viết hoa cả các chữ cái đầu các chữ. -Khoảng cách các chữ. -Cách nhau bằng một thân chữ -Vieát baûng con. c. HD viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng. Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.. -Nêu nội dung: Anh em như chân với tay nên phải yêu thương đùm bọc nhau. -Nhaän xeùt caùch trình baøy -Câu 6: Lùi vào 1 chữ. -Câu 8: Viết lùi ra so với câu 6 một chữ. -HS vieát baûng. -Đọc lại. 3.HD viÕt vë tËp viÕt -HD ngồi đúng tư thế – nêu yêu cầu + Chữ A một dòng. + Chữ V, D một dòng. + Tõ Vừ A Dính một dòng. + Câu ứng dụng 1 lần. -HS kh¸ giái viÕt hÕt - HS viết vở. -Quan saùt uoán naén. -Chaám 5 – 7 baøi nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm. IV. Cñng cè – dÆn dß -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Luyện viết thêm phần ở nhà ==================== Thø 5 ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2011 ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ THÓ dôc ( T2). Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Trß ch¬i "KÕt b¹n " i.yêu cầu cần đạt:- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiªm, biÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng, c¸ch chµo b¸o c¸o, xin phÐp khi ra vµo líp. -Chơi trò chơi: KÕt b¹n – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. ii.địa điểm và phương tiện -Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng. -Coøi vaø keû saân. iii.nội dung và phương pháp A.Phần mở đầu: -Nhắc nhở HS thực hiện nội quy, chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện. -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp. -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh. B.Phaàn cô baûn. 1.Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp. -Nêu động tác. -Nhaéc laïi vaø laøm maãu. -HS thực hiện – GV theo dõi sửa sai cho HS. +Tập lần lượt, tập xen kẽ.(Theo tổ, nhóm) -Ôn chào báo cáo, xin ra vào lớp. 2.Troø chôi: KÕt b¹n -Neâu laïi caùch chôi. -Thực hiện chơi. -Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt. C.Phaàn keát thuùc. -Đứng vỗ tay hát -Heä thoáng baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc- giao baøi veà nhaø. ==================== To¸n( T4). Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) i.yêu cầu cần đạt: -BiÕt c¸ch thùc hiƯn phép cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoỈc sang haøng traêm). ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ -Tính ®­ỵc độ dài đường gấp khúc Bµi 1 cét 1,2,3; 2 cét 1,2,3; 3a; 4 II.đồ dùng dạy học - Baûng con. iii.hoạt động dạy học 1. Kieåm tra .- Ghi baûng: 35 + 27 Laøm baûng con. - Nhận xét sửa. 2. Bài mới. a- Giới thiệu bài . -Từ phép tính kiểm tra bài cũ GV dẫn dắt ghi tên bài. b.Giới thiệu phép cộng: 435 + 127 -Ghi pheùp tính: 345 + 127. - HS ñaët tính vaøo baûng con. -Kiểm tra cách đặt tính. Thực hiện phép tính cộng theo thứ tự nào? -Tính từ phải sang trái. -GV HD c¸ch thùc hiÖn - 5+7=? Viết 2 dưới 5 và 7 còn một chục để nhớ sang hàng chục. - 3+ 2 = ? nhớ 1 = ? -Viết 6 dưới hàng chục. 4+1=? -Viết 5 dưới hàng trăm. -Vaäy 345 + 127 = 472 c.Giụựi thieọu pheựp coọng: 256 + 162(Tương tự trên ) 3.Thực hành. *Baøi 1(cét 1,2,3): Tính -2 HS đọc yªu cÇu, Lớp làm bảng con. 3 HS lµm b¶ng líp -Chữa bảng lớp. 256 417 555 146 + + + + 125 168 209 214 *Baứi 2(cột 1,2,3): Tớnh ( Tương tự bài 1) *Baøi 3(a): Ñaët tính roài tính - 1 HS đọc đề bài. - Lớp làm bài vào vở. 235 + 417 = 533 + 47 = ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ 256 + 70 = 60 + 360 = -Chấm – chữa *Bài 4. Tính độ dài đường gấp khúc ABC - 1 HS đọc đề bài. - Lớp làm bài vào vở. -HSKG cßn thêi gian lµm hÕt c¸c bµi tËp cßn l¹i IV. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc VÒ lµm vë bµi tËp ==================== CHÍNH T¶( T2). Nghe- viÕt: Ch¬i chuyÒn i.yêu cầu cần đạt: -Nghe – vieỏt đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức baứi thụ. -Điền đúng c¸c vÇn ao/oao vào chỗ trống(BT2) - Làm đúng BT(3) a/b -Kh«ng m¾c qu¸ 5 lç chÝnh t¶ trong bµi II.đồ dùng dạy học -Vụỷ baứi taọp. III.Hoạt động dạy học 1.Kieåm tra Viết bảng con: lo sợ, rèn luyện, siêng năng, dân làng, làn gió. -Nhaän xeùt 2. Bài mới. a- Giới thiệu bài. b.HD nghe –vieát: -Đọc bài thơ lần 1. -1 HS đọc lớp đọc thầm. +Khoå 1 noùi leân ñieàu gì? +Khoå thô 2 noùi leân ñieàu gì? +Mỗi dòng thơ có mấy chữ? +Chữ cái đầu dòng thơ viết thế nào? +Nên bắt đầu từ ô nào trong vở? -GV ®ọc: Chuyền, sáng ngời, dẻo dai. -HS vieát baûng con -Giaûi nghóa: daây chuyeàn sgk -GV đọc tửứng doứng thụ.ó - HS viÕt bài vào vở. -GVquan s¸t uoán naén. -GV đọc. – HS đổi vụỷ chửừa loói. ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ -Chấm nhận xét: Nội dung chữ viết cách trình bày. c.HD laøm baøi taäp. Baøi 2: Ñieàn ao/ oao -Đọc yêu cầu. -Laøm baûng con: Ngoït ngaøo, meøo ngoao ngoao,.... Bài 3. Tìm tiếng chứa l/n -HS suy nghĩ trả lời ( lµnh . nỉi , liỊm ) IV. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc ==================== Tù nhiªn x· héi ( T.2). Nªn thë nh­ thÕ nµo ? i.Yêu cầu cần đạt: -Hieồu ủửụùc caàn thụỷ baống muừi, khoõng neõn thụỷ baống mieọng, hớt thụỷ khoâng khí trong laønh sÏ gióp c¬ thÓ khoÎ m¹nh. - NÕu hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi sÏ h¹i cho søc khoÎ. - Biết được khí hít vào, khí ô xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể; khí thở ra, khí các- bô- níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi(khuyến khích HS đạt ở møc cao h¬n) KNS: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin:..... II.đồ dùng dạy học -Caực hỡnh trong SGK, gửụng soi. iiI.hoạt động dạy học 1.Kieåm tra-Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp? Vaø nhieäm vuï cuûa noù? +Mũi, khí quản, phế quản, đường dẫn không khí? +2 lá phổi trao đổi khí. 2.Bài mới.aGiới thiệu bài b.HĐ 1: Giải thích tại sao nên thở bằng mũi, không thở bằng miệng. (KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin) -Chia nhoùm, giao nhieäm vuï: Soi göông muõi mình, quan saùt muõi baïn trong muõi coù gì? -Quan saùt thaûo luaän -Trình baøy. +Khi bò soå muõi em thaáy gì? +Haøng ngaøy khi duøng khaên saïch lau muõi em thaáy gì? -Giải thích: Nhờ trong mũi có một lớp lông nên khi thở bụi bẩn bị cản lại. +Tại sao phải thở bằng mũi mà không thở bằng miệng? KL:Thở bằng mũi là hợp vệ sinh có lợi cho sức khoẻ. c.HĐ 2: Ích lợi của thở không khí trong lành, tác hại của thở không khí bụi bẩn. -Giao nhieäm vuï: Quan saùt thaûo luaän tranh trong SGK? Tranh naøo theå hieän khoâng khí trong laønh?Tranh naøo theå hieän khoâng khí coù nhieàu buïi, khoùi? -Thaûo luaän theo caëp – Tr×nh bµy ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ +Ở nơi không khí trong lành em thấy như thế nào? -Sảng khoái – dƠ chịu – mát mẻ. +Còn ở nơi khói bụi? -Ngột ngạt – nóng bức – khó – chịu. - Lớp cùng thảo luận câu hỏi. +Thở không khí trong lành có lợi gì? +Thở không khí khói bụi có hại gì? -HS tr¶ lêi KL: Không khí trong lành có lợi cho sức khoẻ, thở không khí khói bụi co ùhại cho sức khoeû. IV. Cñng cè – dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Hãy tham gia những việc để b¶o vệ bầu không khí trong lành. ==================== Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011 TËp lµm v¨n( T1). Nói về đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh §iÒn vµo giÊy tê in s½n i.yêu cầu cần đạt: -Trỡnh baứy ủửụùc một số thông tin về tổ chức Đội thieỏu nieõn tieàn phong Hoà Chí Minh(BT1) -§iền đúng nội dung vào mẫu §ơn xin cấp thẻ đọc sách(BT2) II.đồ dùng dạy học -Maãu ñôn. iiI.hoạt động dạy học 1.Kieåm tra 2. Bài mới. a-Giớithiệu bài b-Giaûng baøi: *Bài 1: Hãy nói những điều em biết về đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. - Giao nhiệm vụ: Đọc thầm câu hỏi và thảo luận. -2 HS đọc yêu cầu của đề. -Lớp đọc thầm. +Đội thành lập vào ngày tháng năm nào? +Những thành viên đầu tiên là ai? +Đội mang tên bác khi nào? -Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi. -Đại diện nhóm trình bày. - 15/5/1941. ( Baéc Poù). +Nông Văn Dền ( Kim Đồng). ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ +Noâng Vaên Thaøn ( Cao Sôn). +Lí Vaên Tònh (Thanh Minh). +Lí Thò Mì (Thuyû Tieân). + Lí Thò Xaäu (Thanh Thuyû). - Nhi đồng cứu nước: 15/5/ 1941. .... Thieáu nieân tieàn phong Hoà Chí Minh 30/1 1970. *Baøi2: Cheùp maãu ñôn vaø ñieàn noäi dung caàn thieát. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. -Lớp đọc thầm. +Đơn gồm những nội dung nào? - HS suy nhÜ tr¶ lêi - Tiêu ngữ: Cộng .... - Ñòa ñieåm, ngaøy .... -Teân ñôn. -Địa chỉ gửi. - Họ tên – ngày sinh – nơi ở ... - Nguyeän voïng .... -Tên chữ kí.... + Đơn này viết để làm gì? -Cấp thẻ đọc sách. -HS làm vào vở. -Đọc lại - nhận xét - Nhận xét – đánh giá. IV. Cñng cè – dÆn dß -Nhận xét chung. Nhớ mẫu đơn để viết. -NhËn xÐt tiÕt häc ==================== Thñ C«ng(t1). GÊp tµu thuû hai èng khãi I. yêu cầu cần đạt: - Biết cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói - Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối. II.đồ dùng dạy học: - MÉu tµu thuû - Các bước quy trình gấp - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng III. hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1 HD học sinh quan sát nhận xét - Gi¶i thÝch mÉu tµu thuû 2 èng khãi. :. ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ - Gi¶i thÝch, liªn hÖ vÒ t¸c dông cña tµu thuû - Tạo điều kiện để hs suy nghĩ, tìm cách gấp tàu thuỷ 2.Hoạt động GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông Bước 2: Gấp lấy điểm giữa 2 và dấu gấp giữa hình vuông Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói -Cho HS tËp gÊp IV. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt sau. ====================. 2:. To¸n(T5). LuyÖn tËp i.yêu cầu cần đạt: - Biết thực hiện phép cộng các số coự 3 chửừ soỏ( coự nhụự 1 laàn sang haứng. chuïc hoÆc sang haøng traêm). Bµi 1,2,3,4 iI.hoạt động dạy học. 1.Kieåm tra Ghi baûng: 362 + 127 = 419 + 192 = -Laøm baûng – nhaän xeùt. 2. Luyeän taäp. *Baøi 1: Tính -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Lớp làm bảng con – chữa bài bảng lớp. *Baøi 2. Ñaët tính vaø tính - HS lµm vë – 2 HS lµm b¶ng - Ch÷a bµi , nhËn xÐt * Bµi 3:Gi¶i to¸n -HS ®ọc, tóm tắt bài toán. Thuøng 1: 125 l Thuøng 2: 135l Caû hai: .... l ? + Muoán muoán bieát caû hai thuøng coù bao nhieâu lít ta laøm theá naøo? - 1 HS lên bảng làm, Lớp làm vào vở. Baøi giaûi Soá lít daàu trong hai thuøng laø. 125 + 135 = 260 ( l ) Đáp số: 260 l *Baøi 4 Tính nhaåm. ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3 ************************************************************************ - HS laøm vaøo nhaùp. - Chữa miệng IV. Cñng cè – dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ lµm vë bµi tËp ==================== Hoạt động Tập thể(T1). Sinh ho¹t líp I.yêu cầu cần đạt -OÅn ủũnh toồ chửực lụựp, hoùc laùi noọi quy lụựp hoùc.. -Phân công cán sự lớp, xếp chỗ ngồi. iI.hoạt động dạy học. 1. Ổn định tổ chức 2.Phân công tổ chức lớp học - Lớp trưởng: Gi¸o -Lụựp phoự: Tình - Tường Vy 3.Học nội quy lớp hocï - HS cheùp vë 7h vaøo sinh ho¹t 15 phót -Xếp hàng ra vào lớp đúng giờ. -Hát đầu, giữa giờ. -Ngoài ngay ngaén giô tay phaùt bieåu yù kieán. -Vào lớp phải làm bài và học bài đầy đủ. -Nghæ hoïc phaûi coù giaáy xin pheùp. ... 4. Kiểm tra đồ dùng học tập. -Kiểm tra từng HS. -Ghi bảng những đồ dùng còn thiếu. 5. YÙ kieán hoïc sinh. -HS nêu ý kiến thắc mắc của mình về vấn đề học tập trong tuần. IV. Cđng cè – dỈn dß -Hát đồng thanh. -Thi haùt. -Nhận xét chung 1 tuần vừa qua. -Nhắc nhở thêm.. ************************************************************************* Lop2.net GV: §Æng ThÞ Cóc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>