Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>từ vuông góc đến song song So¹n: Gi¶ng:. TiÕt10:. A. môc tiªu:. - KiÕn thøc: BiÕt qua hÖ gi÷a hai ®­êng th¼ng cïng vu«ng gãc hoÆc cïng song songvới một đường thẳng thứ ba. Biết phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học. - Kü n¨ng: Suy luËn to¸n häc.. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi vẽ hình, rèn ý thức học tập. B. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:. - GV: Thước thẳng, ê ke, bảng phụ, phấn màu. - Học sinh: Thước thẳng, ê ke. C. TiÕn tr×nh d¹y häc:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung Hoạt động I KiÓm tra (10 phót). - Yªu cÇu hai Hs lªn b¶ng. - HS1: a) H·y nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. b) Cho ®iÓm M n»m ngoµi ®­êng th¼ng d. VÏ ®­êng th¼ng c ®i qua M sao cho c  d. - HS 2: a) Phát biểu tiên đề Ơclít và tính chÊt cña hai ®­êng th¼ng song song. b) Trªn h×nh b¹n võa vÏ, dïng ª ke vÏ ®­êng th¼ng d' ®i qua M vµ d'  c.. c M. d d'. . - GV đặt vấn đè vào bài.. Hoạt động II. 1) quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song (16 ph) - Cho Hs quan s¸t h×nh 27 SGK tr¶ lêi ?1. ?1. a) a cã song song víi b b) V× c c¾t a vµ b t¹o thµnh mét cÆp gãc. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yªu cÇu HS c¶ líp vÏ h×nh 27 vµo vë. Mét HS lªn b¶ng vÏ.. so le trong b»ng nhau nªn a//b. c a A1 b B. - NhËn xÐt vÒ quan hÖ gi÷a hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng thø ba. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt.. 1. * TÝnh chÊt: SGK. - Tãm t¾t: a  b b  c  a//b.. - Nªu l¹i c¸ch suy luËn trªn. - GV ®­a bµi to¸n sau lªn b¶ng phô: NÕu cã ®­êng th¼ng a//b vµ ®­êng th¼ng c a, quan hÖ gi÷a ®­êng th¼ng c vµ b nh­ thÕ nµo? LiÖu c kh«ng c¾t b ®­îc kh«ng? V× sao? - NÕu c c¾t b th× gãc t¹o thµnh b»ng bao nhiªu? V× sao? - Qua bµi to¸n trªn , rót ra nhËn xÐt g×? - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i hai tÝnh chÊt. - Tóm tắt nội dung tính chất hai dưới d¹ng h×nh vÏ vµ kÝ hiÖu.. Bµi to¸n: Cã a // b vµ c  a, nÕu c kh«ng c¾t b th× c//b Gäi c  a t¹i A. Nh­ vËy qua ®iÓm A cã hai ®­êng th¼ng a vµ c cïng song song với b. Điều này trái tiên đề Ơclít. Vậy b c¾t c. Theo tÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song cã : A1 = B1= 900  c  b. * TÝnh chÊt : SGK. c b  a. NÕu a //b cb cb - So s¸nh néi dung tÝnh chÊt 1 vµ tÝnh chÊt Bµi 40: 2. Lµm bµi 40 tr 97 SGK. a) NÕu a  c vµ b  c th× a//b b) NÕu a//b vµ c  a th× c  b Hoạt động III. 2) ba ®­êng th¼ng song song (10 ph). - Cho HS nghiªn cøu môc 2 SGK (tr97)>. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cho HS hoạt động nhóm ?2. Yêu cầu bài lµm trong nhãm cã h×nh vÏ28a vµ 28b vµ tr¶ lêi c©u hái.. - Gọi đại diện 1 nhóm bằng suy luận giải thÝch c©u a. - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt SGK. - GV giíi thiÖu: Khi ba ®­êng th¼ng d, d',d' ' song song với nhau từng đôi một, ta nãi ba ®­êng th¼ng Êy song song víi nhau. KÝ hiÖu: d // d ' // d ' ' - Yªu cÇu HS lµm bµi 41 SGK tr 97.. ?2. a) d' vµ d"" cã song song. b)a  d' v× a  d vµ d//d'. a  d"" v× a d vµ d//d"' d' //d'' v× cïng vu«ng gãc víi a.. Bµi 41: a b c NÕu a // b vµ a //c th× b //c.. Hoạt động IV Cñng cè (7 ph) - Yªu cÇu HS lµm bµi to¸n sau: a) Dïng ª ke vÏ hai ®­êng th¼ng a, b cïng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng c. b) T¹i sao a //b? c) Vẽ đường thẳng d cắt a,b lần lượt tại C và D. Đánh số các góc đỉnh C, đỉnh D rồi đọc tên các cặp góc bằng nhau? Giải thÝch.. Bµi to¸n:. - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng.. b) a// b v× a vµ b cïng  c (Theo quan hÖ tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song). * GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt vÒ quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song. - TÝnh chÊt 3 ®­êng th¼ng song song.. Lop7.net. a). c  . C. a b. D.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động V. Hướng dẫn về nhà (2 ph). - Lµm bµi 42, 43, 44 tr98 SGK. - Häc thuéc 3 tÝnh chÊt cña bµi. - Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu hình học.. TiÕt10:. luyÖn tËp So¹n: Gi¶ng:. A. môc tiªu:. - KiÕn thøc: N¾m v÷ng quan hÖ gi÷a hai ®­êng th¼ng cïng vu«ng gãc hoÆc cïng song song víi mét ®­êng th¼ng thø ba. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học.Bước đầu tập suy luËn. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi vẽ hình, rèn ý thức học tập . B. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:. - GV: Thước thẳng, ê ke, bảng phụ, phấn màu. - Học sinh: Thước thẳng, ê ke. C. TiÕn tr×nh d¹y häc:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung Hoạt động I KiÓm tra (10 phót). - Yªu cÇu ba HS lªn b¶ng. - Cch÷a bµi t¹p 42, 43, 44.. Bµi 42 a). Lop7.net. c . a. . b.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b) a //b v× a vµ b cïng  c c) Hai ®­êng th¼ng cïng  víi ®­êng th¼ng thø ba th× song song víi nhau. Bµi 43: a). c . a b. b) c  b v× b // a vµ c  a. c) Mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi mét trong hai ®­¬ng th¼ng song song th× nã còng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng kia. Bµi 44 a b - Cho HS cả lớp nhận xét và đánh giá. - Bµi tËp 44 cßn cã c¸ch ph¸t biÓu nµo kh¸c?. c b) Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng song song víi ®­êng th¼ng thø ba th× song song víi nhau.. Hoạt động II LuyÖn tËp (24 ph) - Cho Hs lµm bµi 45 SGK. - Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ tãm t¾t néi dung bµi to¸n b»ng kÝ hiÖu.. Bµi 45 d d' d''. - Gọi HS đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi cña bµi to¸n.. Lop7.net. Cho. d ' d ' ' ph©n biÖt; d' // d d ' ' // d. Suy ra. d ' // d ' '. Gi¶i:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * NÕu d' c¾t d ' ' t¹i M th× M kh«ng thÓ n»m trªn d v× M  d' vµ d' // d. * Qua M n»m ngoµi d võa cã d ' // d võa có d' ' // d thì trái với tiên đề Ơclít. * Để không trái với tiên đề Ơclít thì d' và d' ' kh«ng thÓ c¾t nhau. d' // d' ''. - GV cho HS hoạt động nhóm bài 47tr 98 SGK. Bµi 48: Cho a// b. §­êng th¼ng AB  a t¹i A.§­êng th¼ng CD c¾t a t¹i D, c¾ b t¹i C sao cho BCD = 1300. TÝnh gãc B, gãc D. a. b. - Yêu cầu đại diện một nhóm lên trình bµy, c¶ líp theo dâi vµ gãp ý. - GV nhËn xÐt vµ kiÓm tra bµi cña mét sè nhãm.. A B. D ? 1300 C. Bµi gi¶i: Cã a// b mµ a  AB t¹i A  b  AB t¹i B  B = 900 ( Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song) Cã a // b  C + D = 1800 ( hai gãc trong cïng phÝa)  D = 1800 - C = 1800- 1300 = 500. Hoạt động III Cñng cè ( 7ph) - GV đưa bài toán : Làm thế nào để kiểm tra ®­îc hai ®­êng th¼ng cã song song víi nhau kh«ng? H·y nªu c¸ch kiÓm tra mµ em biÕt.. - C¸ch kiÓm tra hai ®­êng th¼ng song song a và b : Vẽ một dường thẳng c cắt a,b.Råi ®o xem mét cÆp gãc so le trong cã b»ng nhau hay kh«ng? NÕu b»ng nhau th× a // b. Có thể kiểm tra một cặp góc đồng vị xem cã b»ng nhau kh«ng. HoÆc kiÓm tra xem 1 cÆp gãc trong cïng phÝa cã bï nhau kh«ng. NÕu bï nhau th×. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a // b. Có thể dùng ê ke để vẽ đường thẳng c  a råi kiÓm tra xem ®­êng th¼ng c cã vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng b kh«ng. - Phát biểu các tính chất có liên quan đến tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song cña hai ®­êng th¼ng.VÏ h×nh minh ho¹ vµ ghi c¸c tính chất đó bằng kí hiệu. Hoạt động IV Hướng dẫn về nhà (2 ph) - Lµm bµi 48 SGK; 35,36,37 SBT (80) - Học thuộc các tính chất quan hệ giữa vuông góc và song song. Ôn tập tiên đề Ơclít vÒ hai ®­êng th¼ng song song. - Đọc trước bài : Định lí.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>