Kế hoạch dạy học lớp 2 - Năm học 2010 - 2011 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. TUÇN 25 Thø hai ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. Tập đọc:. S¬n Tinh -Thñy Tinh. I.Môc tiªu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Biết nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK -Hiểu nội dung câu chuyện: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là thủy Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt. * H kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH3. -H có ý thức tự giác luyện đọc II.§å dïng d¹y- häc. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -Gọi HS đọc bài : Voi nhà -Nhận xét đánh giá.. 2.Bµimíi. *H§1:GTB(1) *H§2: HD luyện đọc(30’. *H§3: T×m hiÓu bµi( 1517’). -Giíi thiÖu Chñ ®iÓm S«ng, biÓn. -DÉn d¾t ghi tªn bµi. -Đọc mẫu toàn bài và HD giọng đọc toµn bµi -Yêu cầu H luyện đọc nối tiếp câu -T h/d H luyện đọc từ khó -HD đọc một số câu văn dài trên b¶ng phô.. Hoạt động học sinh. -2-3HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -H nhËn xÐt. -Quan s¸t tranh. -Quan s¸t tranh. -Nghe theo dâi.. -Nối tiếp đọc. --H: ph¸t ©m tõ khã. -Luyện đọc cá nhân + ĐT -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -KÐn cã nghÜa nh­ thÕ nµo? -Gi¶i nghÜa tõ SGK. -Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc -Lựa chọn kĩ. trong nhãm. -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm -T t/c cho H nhËn xÐt -Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay -H đọc ĐT toàn bài -Gọi HS đọc thầm. -Thùc hiÖn. -T nªu c©u hái 1. +Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. hôn Mị Nương. -Em hiÓu miÒn non cao lµ thÇn -ThÇn nói (S¬n Tinh) -Thần nước (Thuỷ Tinh) gì?Miền nước thẳm là thần gì? -§äc c©u hái 2 vµ tr¶ lêi. -T nªu c©u hái 2. -Ai mang lễ vật đến trước thì lấy mị nương. -LÔ vËt gåm nh÷ng g×? -3Hnªu. -C©u 3: Treo b¶ng phô kÓ l¹i cuéc chiến đấu giữ hai vị thần. +Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng +Hô mưa gọi gió làm nhà cửa gập c¸ch nµo? lôt. +Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh bằng +Bốc từng quả đồi, dời từng dãy c¸ch nµo? nói …. -Cuèi cïng ai th¾ng? -S¬n Tinh th¾ng. -Người thua làm gì? -Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt. -3-4 HS(K- G)kÓ l¹i. -NhËn xÐt. -Th¶o luËn b¸o c¸o kÕt qu¶. C©u 4: Y/C th¶o luËn theo bµn -C©u chuyÖn nã lªn ®iÒu cã thËt lµ nh©n d©n ta chèng lò lôt … -Vài HS đọc lại. -Lßng dòng c¶m kiªn tr×, cÇn cï … *HĐ4: Luyện -Qua bài này em hiểu vì sao con -3-5HS thi đọc. đọc lại( 10-12’) người luôn thắng thiên nhiên? -Nhận xét đánh giá. -HD cách đọc và yêu cầu đọc. -T t/c nhận xét- đánh giá. -H tr¶ lêi -Em hiÓu ®­îc g× qua bµi T§? -Hằng năm nhân dân ta phải thường xuyên đắp đê chống lũ lụt 3.Củng cố-Nhắc HS về nhà luyện đọc và tập kể dÆn dß(3) l¹i c©u chuyÖn. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. To¸n:. Mét phÇn n¨m. I. Môc tiªu: Gióp HS -Nhận biết bằng hình ảnh trực quan “một phần 5”, biết đọc, viết 1/5. -Biết thực hành chia mộtt nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. -H yªu thÝch m«n häc * BT cÇn lµm:1, 3. II.§å dïng d¹y-häc: C¸c h×nh vu«ng, trßn, tam gi¸c chia lµm 5 phÇn. III. Các hoạt động dạy - học NDkt - Tg. 1.Bµi cò(5). 2.Bµi míi. *H§1: GTB(1’) *H§2: Giíi thiÖu 1/5 (13-15’). *H§3:Thùc hµnh (15-17’). 3.Cñng cè dÆn dß(2). Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. -Gọi HS đọc bảng chia 5 -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. -VÏ h×nh vu«ng lªn b¶ng. -Chia lµm 5 phÇn b»ng nhau lÊy ®i mét phÇn, lµ ta lÊy ®i mét phÇn mÊy cña h×nh vu«ng? -Gọi HS đọc 1/5. -T y/c H laays vÝ dô vÒ 1/5 -Yªu cÇu HS so s¸nh 1/5 ,1/4,1/3 Vµ 1/2 Bµi 1: §· t« mµu vµo 1/ h×nh nµo? Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ thảo luận theo cặp đôi. -T chèt vÒ 1/5 Bài 3:Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vÞt - yêu cầu HS đếm số vịt ở hình a, b xem hình nào đã khoanh tròn 1/5 số con thỏ. -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS.. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. -3-4HS đọc. -H nhËn xÐt -LÊy ®i mét phÇn n¨m cña h×nh vu«ng. -NhiÒu H nh¾c l¹i. -Nhiều hs đọc. -ViÕt b¶ng con 1/ -Tù lÊy vÝ dô vÒ 1/5 -1/5 chia lµm 5 phÇn b»ng nhau lÊy 1 phÇn -Quan s¸t, th¶o luËn ë SGK -Nêu: Hình đã tô màu 1/5 là h×nh A, C, D -Quan s¸t ë SGK th¶o luËn theo cÆp. -H TB bµy kÕt qu¶ +hình a đã khoanh tròn 1/5 số vÞt. +hình b đã khoanh tròn 1/2 số vÞt. -Hoµn thµnh bµi tËp.. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011 Thø ba ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -Häc thuéc b¶ng chia 5. - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp chia ( trong b¶ng chia 5) -H tù gi¸c, tÝch cùc häc to¸n * BT cÇnlµm:1, 2, 3. II. §å dïng d¹y-häc: SGK, vë « ly, b¶ng con, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học NDkt –Tg Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -yêu cầu H đọc bảng chia 5. -H đọc bảng chia 5. 1.Bµi cò(5’) -Nhận xét đánh giá -H nhËn xÐt 2.Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi *H§1:GTB(1’) -H lµm ë VBT *H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm -T huy động kết quả bằng trò chơi -H tham gia chơi (28-30’) “TruyÒn ®iÖn” Bµi 2: TÝnh nhÈm -H lµm bµi ë b¶ng con -T t/c cho H lµm bµi ë b¶ng con -T t/c nhËn xÐt bµi H -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp -H nhËn xÐt bµi b¹n tÝnh ë mçi cét? -H mét phÐp tÝnh nh©n viÕt ®­îc 2 phÐp tÝnh chia -LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy ®­îc Bµi 3:Gi¶i to¸n -Yªu cÇu HS tù nªu c©u hái t×m thõa sè kia. -2-3 HS đọc. hiÓu bµi, tãm t¾t, gi¶i. -H gi¶i ë vë « ly -T t/c nhËn xÐt bµi H. 3.Cñng cè- dÆn dß(3’). -1H lµm ë b¶ng phô Bµi gi¶i. -T chèt c¸ch gi¶i Mçi b¹n cã sè quyÓn vë lµ: 35 : 5 = 7 (quyÓn vë) Bµi 4:Gi¶i to¸n §¸p sè:.7 quyÓn vë -Yªu cÇu HS tù nªu c©u hái t×m hiÓu bµi, tãm t¾t, gi¶i. -2 HS đọc. -T t/c nhËn xÐt bµi H -H gi¶i ë vë « ly -1H lµm ë b¶ng phô Bµi gi¶i. -T chèt c¸ch gi¶i Số đĩa được xếp là: -NhËn xÐt vµ nh¾c H vÒ lµm bµi 25 : 5 = 5 (đĩa) tËp ë nhµ. Đáp số: 5 đĩa. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. Tập đọc:. N¨m häc 2010 - 2011. BÐ nh×n biÓn. I.Môc tiªu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Bước đầu biết đọc rành mạch,thể hiện giọng đọc vui tươi, hồn nhiên. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi, c¸c c©u th¬. -HiÓu néi dung bµi: BÐ rÊt yªu biÓn, bÐ thÊy biÓn to réng mµ ngé nghÜnh nh­ trÎ con. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. -H có ý thức tự giác luyện đọc II.§å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ bµi trong SGK,b¶ng phô ghi bµi th¬. III.Các hoạt động dạy - học : Ndkt-tg. Hoạt động giáo viên. 1.Bµi cò(5). -Gọi HS đọc bài “Sơn Tinh-Thuỷ Tinh” -NhËn xÐt - cho ®iÓm. -Giíi thiÖu bµi. 2.Bµi míi. *HĐ1:GTB(1) -Đọc mẫu và HD qua về giọng đọc toµn bµi. *H§ 2: HD -T y/c H luyện đọc nối tiếp câu mỗi H luyện đọc đọc 2 dòng thơ. (12-14’) -T t/c cho H luyện đọc nối tiếp các khæ th¬ -Chia líp thµnh c¸ch nhãm vµ yªu cÇu luyện đọc. -T t/c nhËn xÐt b×nh chän. Hoạt động học sinh. -2HS đọc và trả lời câu hỏi -H nhËn xÐt. -Nghe. -Nối tiếp đọc. -H ph¸t ©m tõ khã. -Nối tiếp nhau đọc khổ thơ. -T×m hiÓu nghÜa cña tõ SGK. -§äc trong nhãm -Các nhóm thi đọc -H nhËn xÐt, b×nh chän -Đọc đồng thanh -Thùc hiÖn. -Yêu cầu Hđọc thầm và TLCH ở SGK -Tưởng rằng biển nhỏ. *H§ 3: T×m -T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy biÓn rÊt Mµ to b»ng trêi. hiÓu bµi. réng? Nh­ con s«ng nhá. (8-10’) ChØ cã mét bê. Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho thÊy biÓn -B·i gi»ng víi sãng. gièng nh­ trÎ con? Ch¬i trß kÐo co. Ngh×n con sãng khoÎ/.Lon ta lon ton. BiÓn to lín thÕ?/ VÉn lµ trÎ con. -Em thÝch khæ th¬ nµo nhÊt? -NhiÒu HS nªu ý kiÕn. - HS luyện đọc. *HĐ 4: Luyện -Tổ chức đọc thuộc lòng theo bàn. -NhËn xÐt. đọc thuộc lòng -Nhận xét – ghi điểm -Em cã thÝch biÓn kh«ng v× sao? -Cả lớp đọc đồng thành. (6’) -Nh¾c HS khi ra biÓn chó ý kh«ng bÞ -NhiÒu HS nªu. -VÒ häc thuéc bµi. sóng đánh ngã … 3.Cñng cè -NhËn xÐt - dÆn HS. dÆn dß(3). Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. LUYÖN Tõ Vµ C¢U:. N¨m häc 2010 - 2011. Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn . §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao?. I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn ( BT1, 2).. - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi với vì sao? ( BT3, 4). - H yªu thÝch m«n häc, yªu c¸c con vËt vvµ biÕt b¶o vÖ nã. II. §å dïng d¹y - häc. - B¶ng phô - Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND - Tg. 1. Bµi cò: ( 5)’. 2.Bµi míi. H§ 1: Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn. ( 15- 17)’. Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. -T×m mét sè thµnh ng÷ so s¸nh con vËt? -yªu cÇu HS ®iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈu vµ ®o¹n v¨n. -Treo b¶ng phô.. -Nhanh nh­ c¾t, chËm nh­ sªn, khoÎ nh­ tr©u, cao nh­ sÕu. +Chiều qua có người trong buôn đã thÊy ch©n voi l¹ trong rõng giµ lµng b¶o ®­êng chÆt ph¸ rõng lµm mÊt chç ë cña voi, kÎo voi giËm ph¸ bu«n lµng.. -NhËn xÐt cho ®iÓm. -Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: -Nªu mÉu: Tµu biÓn, biÓn c¶ gi¶i thích biển có thể đứng trước hoặc sau.. -2-3HS đọc: Tìm từ có tiếng Việt. -Nghe. -Th¶o luËn theo bµn. -Nèi tiÕp nhau nªu. +Bão biển, gió biển, mưa biển, nước biÓn, sãng biÓn … +BiÓn mÆn, biÓn xanh, biÓn lín …. -§äc l¹i tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn. -2-3HS đọc. Bµi 2: H§ 2: §Æt vµ -T×m tõ trong ngoÆc cho Hîp nghÜa: -bµi tËp yªu cÇu g×? tr¶ lêi c©u hái suèi, s«ng hå. v× sao? -Thảo luận theo cặp đôi. ( 13- 15)’ -Nªu: a; s«ng, b; suèi, c; hå. -2-3HS đọc. Bµi 3: -Từ vì có nước xoáy? -Trong c©u tõ nµo in ®Ëm. -Thay từ vì có nước xoáy bằng từ -Vì sao? -Nèi tiÕp nhau nªu. nµo? -2HS đọc. Bµi 4: -Tr¶ lêi c©u hái v× sao? -Bµi tËp yªu cÇu g×? -Thảo luận cặp đôi. -Nhận xét đánh giá. -Lµm bµi vµo vë. 3.Cñng cè dÆn -NhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS làm bài tập tìm thêm từ -Vài HS đọc bài. dß: ng÷ vÒ s«ng biÓn Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011 Thø t­ ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. TËp viÕt:. Ch÷ hoa V. I.Môc tiªu: -Biết viết chữ đúng hoa V (theo 1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ). -Biết viết từ câu ứng dụng “ Vượt khó băng rừng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. -H cã ý thøc tËp viÕt ch÷ viÕt hoa * H K- G viÕt c¸c dßng ë vë. II. §å dïng d¹y - häc: MÉu ch÷ V b¶ng phô, vë tËp viÕt, b¶ng con III. Các hoạt động dạy - học NDkt -Tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động Giáo viên. -H viÕt b¶ng con -H nhËn xÐt. -T y/c H viÕt: U,¦, ¦¬m -NhËn xÐt chung.. 2.Bµi míi. *H§ 1: GTB(1’) -Giíi thiÖu bµi. *H§2:HD viÕt -§­a mÉu ch÷ V -Nªu cÊu t¹o cña ch÷ V? ch÷ hoa(5-6’) -ViÕt mÉu vµ HD c¸ch viÕt ch÷ V -T theo dõi, giúp đỡ H-Giới thiệu câu ứng dụng: “ Vượt khó băng *H§3: HD viÕt rõng” c©u øng dông(5- -Em hiÓu g× vÒ c¸ch nãi trªn? 6’) -Yêu cầu HS nhận xét về độ cao của c¸c con ch÷. -HD cách viết chữ : Vượt *H§4: H viÕt -Nhắc nhở HS trước khi viết. vë (15’) -T theo dâi chung. -Thu chÊm bµi cña HS, nhËn xÐt. -Quan s¸t, nhËn xÐt -Ch÷ V cao 5 li réng 4 li gåm 3 nÐt -Theo dâi viÕt b¶ng con. -H nhËn xÐt bµi b¹n -Th¶o luËn. -Vượt qua đoạn đường không qu¶n ng¹i khã kh¨n. -Trèo đèo lội suối. -H nhận xét độ cao của các con ch÷ -Theo dâi. -Viết bảng con: Vượt -H nhËn xÐt bµi b¹n -1H nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt -ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt. -VÒ nhµ hoµn thµnh bµi ë nhµ.. 3.Cñng cè-dÆn -NhËn xÐt chung -Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi dß(1. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Hoạt động Học sinh. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. To¸n:. N¨m häc 2010 - 2011. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS: -Biết tính giái trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. -BiÕt gi¶i to¸n c¸ mét phÐp nh©n ( trong b¶ng nh©n 5). - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng; t×m thõa sè. -H tù gi¸c häc to¸n * BT cÇn lµm: 1, 2, 4. II.§å dïng d¹y-häc: VBT, SGK, b¶ng con, b¶ng phô II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -Gọi HS đọc bảng chia 2, 3, 4, 5. -Nhận xét đánh giá.. Hoạt động học sinh. -HS nối tiếp nhau đọc. -H nhËn xÐt. 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1) -Giíi thiÖu bµi. *H§2: LuyÖn Bµi 1:TÝnh (theo mÉu) -T HD mÉu. tËp 3 x4 : 2 = 12 : 2 = 6. 3.Cñng cè dÆn dß(2). -H theo dâi -Nªu c¸ch tÝnh nhËn xÐt vÒ biÓu thøc cã phÐp nh©n vµ chia hoÆc chia vµ nh©n ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i. - H lµm ë VBT -1H (K) lµm ë b¶ng phô -T theo dõi,giúp đỡ H -§äc c¸c phÐp tÝnh. -T t/c ch÷a bµi,, chèt c¸ch lµm -Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch t×m sè h¹ng, Bµi 2:T×m X thõa sè ch­a biÕt. -T t/c nhËn xÐt bµi cña H -T chèt vÒ c¸ch t×m sè h¹ng, thõa sè -Lµm vµo b¶ng con. ch­a biÕt. -2HS đọc. Bµi 4:gi¶i to¸n -1 chuång 5 con thá. -Bµi to¸n cho biÕt g×? 4 chuång: … con thá. -Bµi to¸n hái g×? -Gi¶i vµo vë « ly -T y/c H nªu tãm t¾t bµi to¸n -1H gi¶i ë b¶ng phô -T t/c ch÷a bµi cña H Bµi gi¶i -T chèt c¸ch gi¶i 4 chuång nh­ thÕ cã sè con thá lµ 5 x 4 =20 (con thá) §¸p sè: 20 con thá. -H nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng vµ -NhËn xÐt - dÆn dß. thõa sè. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. TËp chÐp:. N¨m häc 2010 - 2011. S¬n Tinh - Thuû Tinh. I.Môc tiªu: - Chép lại chính xác bài chính tả Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. Trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nh©n vËt. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, vần, thanh dễ viết sai: tr/ch. hái/ng·. -RÌn cho HS cã thãi quen cÈn thËn, n¾n nãt khi viÕt. II.§å dïng d¹y -häc: Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót… III.Các hoạt động dạy - học. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5) 2.Bµi míi. *H§1:GTB(1’) *H§ 2: HD tËp chÐp (6-7’). Hoạt động giáo viên. -§äc:lïm c©y, quÆp vßi, l÷ng th÷ng -Nhận xét đánh giá. -Giíi thiÖu bµi. -§äc bµi tËp chÐp. +TiÕng nµo trong bµi cÇn ph¶i viÕt hoa? -HS tù t×m c¸c tõ mµ c¸c em hay viÕt sai T t/c nhËn xÐt bµi cña H -§äc l¹i bµi chÝnh t¶ lÇn 2. *H§3:H viÕt bµi (17-19’) *H§4: HD lµm bµi tËp (5’). 3.Cñng cè dÆn dß(2). -T y/c H nh×n chÐp l¹i bµi chÝnh t¶ -§äc dß bµi (2lÇn) -T thu vë chÊm 1 sè em, nhËn xÐt. Bµi 2b:§iÒn vµo chç trèng dÊuhái hay dÊu ng· -Gọi HS đọc. -T t/c cho H lµm ë VBT -T t/c nhËn xÐt bµi H. Hoạt động học sinh. -Nghe råi viÕt b¶ng con. -H nhËn xÐt -2-3HS đọc lại. -Đồng thanh đọc. -Hùng Vương, Mị Nương, các tiÕng ®Çu c©u, sau dÊu hai chÊm, -T×m ph©n tÝch vµ viÕt b¶ng con: chµng trai, tuyÖt trÇn … -H viÕt b¶ng con -H nhËn xÐt -1H (K) đọc -1H nhắc tư thế ngồi viết đúng -H nh×n chÐp vµo vë. -§æi vë kiÓm tra lçi cho nhau -2-3HS đọc yêucầu. -Lµm bµi vµo VBT -1H lµm ë b¶ng phô -H th¶o luËn theo nhãm -Thi ®ua gi÷a hai nhãm -NhËn xÐt, bæ xung.. Bµi 3a: Thi t×m tõ… -Nªu yªu cÇu vµ chia líp thµnh 2 d·y. -VÒ viÕt l¹i bµi nÕu sai 3 lçi. Thi ®ua t×m 5 tõ viÕt tr/ch. -Nhận xét đánh giá. -Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp. -DÆn HS vÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011 Thø n¨m ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. TO¸N. Giê - phót. I. Môc tiªu: -Biết 1 giờ có 60 phút, Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3 hay số 6. -Biết đơn vị đo thời gian: Giờ phút - Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian. - ViÖc sö dông thêi gian trong thùc tÕ hµng ngµy. * BT cÇn lµm:1, 2, 3. II: ChuÈn bÞ: -Một đồng hồ lớn. -38 đồng hồ của bộ đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND - Tg. Hoạt động Giáo viên. 1.KiÓm tra. ( 3- 4)’. -ChÊm vë bµi tËp ë nhµ cña HS. -nhận xét đánh giá, -Giíi thiÖu bµi. -Yêu cầu HS tự thực hiện trên đồng 2.Bµi míi H§ 1: Giíi hå chØ 6 giê, 9 giê, 12 giê. thiÖu cách Khi kim phút đi đủ 1vòng quanh đồng hồ ta đựơc 1 giờ. xem giê. -1Giê cã 60 phót. -Cứ từ số 1 đến số 2 ta có 5 phút. -yêu cầu HS thực hành trên đồng hồ. -Kim giê chØ 8 kim phót chØ sè 3 ta cã mÊy giê? -Kim giê sè 8 kim phót sè 6 -8giờ 30 phút còn đọc thế nào? -yªu cÇu Hs lµm theo cÆp. Hoạt động Học sinh. -8 HS đọc bảng nhân chia 2. 3, 4, 5. -Thùc hiÖn vµ nªu.. -Nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. 60’ = 1 giê. -8 giê. 8 giê 15’ 8 giờ 30’- 8 rưỡi. -Thùc hµnh theo cÆp:10 giê, 10 giê 15’, 10 giờ 30’ trên mô hình đồng hồ vµ nªu. 60’. -VËy mét giê cã bao nhiªu phót? -60’ lµ mÊy giê? H§ 2: Thùc Bµi 1: yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp 1giê. -Nêu đều bài: Đồng hồ chỉ mấy giờ. đôi. hµnh. -Th¶o luËn theo cÆp, -nªu kÕt qu¶. ( 17- 20)’ §ång hå a: 6giê 15’ Bài 2: Yêu cầu HS quan sát tranh, -Đọc : mỗi tranh ứng với đồng hồ nµo? đọc yêu cầu. Gîi ý: -VÏ b¹n Mai võa ngñ dËy. -Tranh a vÏ g× vµ viÕt g×? -Mai ngñ dËy lóc 6 giê. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. 3.Cñng dÆn dß:. N¨m häc 2010 - 2011. -Vậy đồng hồ nào phù hợp? Bµi 3: HD mÉu. 1giê + 2 Giê = 3 giê 5 giê - 2giê = 3 giê. cố -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nh¾c HS vÒ lµm l¹i bµi tËp.. ChÝnh t¶:. -§ång hå C. -Th¶o luËn theo bµn. -Tự hỏi đáp với nhau theo gợi ý của GV. -Nªu miÖng phÐp tÝnh. -Lµm bµi vµo vë.. BÐ nh×n biÓn. I. Môc tiªu: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c 3 khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬:BÐ nh×n biÓn. - Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, hỏi/ngã. -RÌn cho HS cã thãi quen cÈn thËn, n¾n nãt khi viÕt. II.§å dïng d¹y - häc: Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, b¶ng phô,… III.Các hoạt động dạy - học Ndkt-tg. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.Bµi cò(5). -§äc: tuyÖt trÇn,cÇu h«n, c«ng chóa -H viÕt ë b¶ng con -Nhận xét, đánh giá. -H nhËn xÐt -Giíi thiÖu bµi 2.Bµi míi. -Nghe. *H§1:GTB(1’ -§äc ®o¹n viÕt. -Nghe. ) -HD nhËn xÐt. -2HS đọc + cả lớp đọc thầm *H§ 2: HD -Mçi dßng th¬ cã mÊy tiÕng? chÝnh t¶ -Nªu viÕt tõ « nµo trong vë? -4TiÕng. (6-7’) -B¹n nhá thÊy biÓn nh­ thÕ nµo? -¤ thø 3 kÓ tõ lÒ vµo. -yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ hay viÕt -H tr¶ lêi sai. -Nªu: nghØ hÌ, ch¬i, trêi, b·i gi»ng, -T t/c nhËn xÐt bµi cña H kÐo co, gi¬ gäng vã, khiªng sãng -§äc l¹i bµi chÝnh t¶ lÇn 2 lõng. -§äc cho HS viÕt. *H§3:H viÕt -§äc l¹i(2lÇn) -1H (K) đọc bµi -T thu vë chÊm 1 sè em, nhËn xÐt -1H nhắc tư thế ngồi viết đúng (17-19’) -Nghe viÕt vµo vë. -NhËn xÐt. -§æi vë kiÓm tra lçi cho nhau -§äc l¹i bµi chÝnh t¶. -§äc tõng dßng th¬. -§äc l¹i bµi. -Thu chÊm vë HS. *H§4: HD Bµi 2: T×m tªn c¸c loµi c¸ -2HS đọc lµm bµi tËp (5’) -Bµi tËp yªu cÇu g×? -T×m lo¹i c¸ b¾t ®Çu b»ng tr/ch. -Chia líp thµnh c¸c nhãm vµ yªu -Th¶o luËn nhãm vµ ghi kÕt qu¶ ë cÇu. b¶ng phô Bài 3b: Tìm các tiếng có thanh -2-3HS đọc. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011. hái hoÆc thanh ng· -Nªu yªu cÇu. 3.Củng cố dặn -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi dß(2). KÓ chuyÖn:. -Nªu miÖng kÕt qu¶. b)dÔ, cç, mòi.. S¬n Tinh - Thuû Tinh. I.Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: -Biết xếp thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện ( BT1). Dựa theo tranh kể lại được tõng ®o¹n c©u chuyÖn *HK-g biÕt kÓ toµn bé néi c©u chuyÖn. -Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: -Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n kÓ. -Nhận xét - đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. -H yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y-häc: tranh minh ho¹ ë SGK III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. -T y/c H kÓ chuyÖn: Qu¶ tim khØ -C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? -NhËn xÐt - cho ®iÓm. 2.Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi. *H§1:GTB(1) -Quan s¸t tranh s¸ch gi¸o khoa. *H§2: S¾p xÕp l¹i tranh theo thø tù c©u chuyÖn (7’). *H§3: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh: (15 - 17’). -Thø tù c¸c tranh thÕ nµo? -Gäi HS kÓ tõng tranh. -Chia líp thµnh c¸c nhãm. -T theo dõi, giúp đỡ H -T t/c thi kÓ gi÷a c¸c nhãm -T t/c nhËn xÐt -Nhận xét đánh giá tuyên dương. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Hoạt động học sinh. -3HS kÓ chuyÖn: Qu¶ tim khØ. -H nhËn xÐt -2-3HS nªu.. -Quan s¸t. -Nªu néi dung tõng tranh. +T1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh vµ Thñy Tinh. +T2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón mị nương. +T3: Vua hùng tiếp hai người. -Ghi b¶ng con. -T 3 – T 2 – T 1. -3HS kÓ nèi tiÕp. -KÓ trong nhãm. -H thi kÓ gi÷a c¸c nhãm -NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2 3.Cñng cè dÆn dß. (2-3). N§NG:. N¨m häc 2010 - 2011. -C©u chuyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh nãi lªn ®iÒu g× cã thËt? -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS.. -Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm nay. -Về nhà tập kể cho người thân nghe.. Tổ chức các hoạt động văn hoá- văn nghÖ chµo mõng ngµy 8-3. I.Môc tiªu: -H biÕt ®­îc ngµy 8-3 lµ ngµy Quèc tÕ Phô n÷ -Biết được những việc là thể hiện lòng kính yêu đối với mẹ và cô giáo,…. -H biÕt yªu mÕn vµ kÝnh träng mÑ vµ c« gi¸o II. ChuÈn bÞ: ND tæ chøc III.Các hoạt động day- học NDkt - Tg. Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. 1.Bµi míi *HĐ1:GTB(1’) -T ghi đề *H§2: ý nghÜa cña ngµy 8-3 (7-8’) *H§3: Sinh ho¹t v¨n nghÖ (28-30’). 2.Cñng cèd¨n dß (2). -Ngµy 8-3 lµ ngµy g×? -T gióp H hiÓu ý nghÜa cña ngµy 83 -Em lµm nh÷ng viÖc g× thÓ hiÖn lòng kính yêu đối với mẹ và cô gi¸o? -T y/c H mçi nhãm chuÈn bÞ 2 tiÕt mục văn nghệ để biểu diễn giữa líp -T cö Ban gi¸m kh¶o -T tæ chøc thi v¨n nghÖ gi÷a c¸c nhãm -T t/c nhËn xÐt kÐt qu¶ thi gi÷a c¸c nhãm -T yªu cÇu H liªn hÖ vµ biÕt yªu quý, kÝnh träng mÑ vµ c« gi¸o. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. -Lµ ngµy Quèc tÕ Phô n÷ -H hiÓu ý nghÜa cña ngµy 8-3 -H th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi -H nhËn xÐt, bæ sung -H tËp theo nhãm (9m) -H c¸c nhãm biÓu diÔn -BGK nhận xét sau khi đã hội ý. -H liªn hÖ. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. N¨m häc 2010 - 2011 Thø s¸u ngµy th¸ng 3 n¨m 2011. Tập làm văn: Đáp lời đồng ý- Quan sát tranh và tr¶ lêi c©u hái I.Môc tiªu: - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường. -Quan sát tranh vẽ một cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh. -H tÝch cùc, s¸ng t¹o II.§å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, VBT, SGK III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5). Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. -Yêu cầu HS lên tập đáp lời phủ -H1: Bạn đã nhìn thấy con voi bao định theo ý các em. giê ch­a? H2: Ch­a bao giê H1: Thật đáng tiếc đấy. -Tự đặt câu hỏi đáp theo mẫu. -Nhận xét, đánh giá cho điểm -H nhËn xÐt. 2.Bµi míi *H§1:GTB(1’) -Giíi thiÖu néi dung yªu cÇu giê -2-3HS đọc theo câu đối thoại. *H§2: §¸p lêi häc. -Tập đóng vai theo tình huống có thể đồng ý(15-18)’ Bài 1:đọc đoạn đối thoại sau… thay lêi tho¹i. -2-3cÆp HS thùc hiÖn. -NhËn xÐt. -Em có nhận xét gì về thái độ của -Lịch sự, lễ phép. b¹n Hµ? Bài 2: Nói lời đáp trong các đoạn -2-3HS đọc: Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau: đối thoại sau -H th¶o luËn. -T theo dõi, giúp đỡ H -yêu cầu thảo luận theo cặp đôi -3-4cặp HS lên đóng vai. a) c¶m ¬n b¹n đóng vai theo 2 tình huống SGK. -Khi đáp lời đồng ý cần có thái độ b) Em ngoan quá. thÕ nµo? -Thái độ lịch sự, chân thành. -Nhận xét tuyên dương HS. -Quan s¸t tranh. Bµi 3:Quan s¸t tranh vµ TLCH: *H§3: quan -§äc c©u hái SGK. s¸t tranh vµ tr¶ -yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c tranh. -Tù tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái. lêi c©u hái.(12- a) Tranh vÏ c¶nh g×? -Tranh vÏ c¶nh buæi s¸ng ë biÓn. b)Sãng biÓn nh­ thÕ nµo? 14’) -Nhấp nhô - xanh như đánh lên trên c) Trªn mÆt biÓn cã nh÷ng g×? mÆt biÓn. - Nh÷ng c¸ch buåm … d)Trªn mÆt biÓn cã nh÷ng g×? -Vµi HS nãi theo 4 c©u hái. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2 3.Cñng cèdÆn dß(2). N¨m häc 2010 - 2011. -Nhận xét đánh giá HS. -NhËn xÐt giê häc. Nh¾c HS vÒ tËp nãi viÕt bµi 3. To¸n:. -NhËn xÐt. -Lµm vµo vë ë nhµ.. Thực hành xem đồng hồ. I. Môc tiªu: Gióp HS: -Biết xem đồng hồ khi kim chỉ số 3 hoặc số 6 -Biết về các đơn vị đo thời gian: Giờ, phút. - NnËn biÕt kho¶ng thêi gian 15’, 30’. -Nhắc nhở HS cần có thói quen làmviệc đúng giờ giấc. * BT cÇn lµm: 1, 2, 3. II. Đồ dùng dạy-học: mô hình đồng hồ của H,1 mô hình lớn của GV. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Ndkt-tg. 1.Bµi cò(5) 2.Bµi míi *H§1:GTB(1) *H§2: giíi thiÖu giê, phót (7-8’) *H§3:Thùc hµnh(18-20’). Hoạt động giáo viên. - T yêu cầu HS dọc 1 số giờ đúng ở mô hình đồng hồ -T nhận xét, đánh giá -Giíi thiÖu bµi. -T giíi thiÖu: 1 giê = 60 phót 60 phót = 1 giê Bµi 1: §ång hå chØ mÊy giê? -Gọi HS đọc. -T theo dõi, giúp đỡ H -T t/c cho H TB ý kiÕn -T y/c H đọc lại giờ ở các mô hình đồng hồ Bài 2: Mỗi tranh vẽ ứng với đồng hồ nµo? -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c giê buæi chiÒu buæi tèi.. 3.Cñng cèdÆn dß(3). Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) -T y/c H lµm ë b¶ng con -T t/c nhËn xÐt kÕt qu¶ -NhËn xÐt giê häc.. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Hoạt động học sinh. -H(TB) đọc -H nhËn xÐt. -Thực hành quay kim đồng hồ. 6h15’; 8h 30’và đọc các giờ đó -NhËn xÐt. -§äc: §ång hå chØ mÊy giê? -Thảo luận cặp đôi thực hành trên đồng hồ. -Nªu:A:4h15’; B: 1h30’; C:9h15’ 8h30’ -Vµi HS nªu: 13 giê, 14 giê, 15 giê, 16, giê, 17 giê … 24 giê. -Tù lµm bµi vµo VBT. -Vài H đọc kết quả 13h30’: A B: 15 giê: D C 15 giê 15’ D: 16 giê 30’ E: 5 giê 30’: C G: 7 giê tèi: G. -Sử dụng đồng hồ và quay kim: 2 giê, 1 giê 30phót, 6 giê 15’, 5giê rưỡi. -NhËn xÐt. -H lµm bµi ë b¶ng con -H nhËn xÐt kÕt qu¶ -H liªn hÖ vÒ tiÕt kiÖm thêi gian Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kª sho¹ch d¹y häc líp 2. H§TT:. N¨m häc 2010 - 2011. Sinh ho¹t líp. I.Môc tiªu: -Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần 25 vừa qua -Nêu kế hoạch và phương hướng tuần tới -H có ý thức thi đua, phấn đấu trong học tập II. ChuÈn bÞ : ND sinh ho¹t III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định nề nếp 2.Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần vừa qua -T y/c tổ trưởng các tổ nhận xét các hoạt động của tổ mình -Lớp trưởng nhận xét -T nhận xét chung về ưu điểm và tồn tại của các hoạt động + Số lượng: đảm bảo, tỉ lệ chuyên cần đạt khá cao + Chất lượng học tập của lớp: đã tích cực ôn bài 15 phút đầu giờ + NÒ nÕp häc tËp + Các hoạt động khác -T khen ngîi c¸c tæ cã kÕt qu¶ häc tËp tèt 3. T nªu kÕ ho¹ch tiÕp nèi 4. Sinh ho¹t v¨n nghÖ. Gv:Lª ThÞ Thanh H¶i. Lop2.net. Trường Tiểu học Thanh Thủy.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>