Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 29. KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 29 ( 22/3/ 2010 – 26/3 2010 ) Thứ/ngày. Tiết. Môn. Số tiết C/trình. Thứ hai 22/3. 3 4 5. Tập đọc Tập đọc Toán. 25 26 113. Đầm sen Đầm sen Phép cộng trong p/vi 100 (cộng không nhớ). 1 2 4. Toán Chính tả. 114 9 29. Luyện tập Hoa sen Nhận biết cây cối và con vật. 1 2 4 5. Tập đọc Tập đọc. 27 28 115 29. Mời vào Mời vào. 116 29 30. Phép trừ trong ph/vi 100 (trừ không nhớ). 5 27 10 29. Niềm vui bất ngờ Tô chữ hoa: L, M, N Mời vào Tổng kết tuần. Thứ ba 23/3. Thứ tư 24/3. Thứ năm 25/3. 1 3 4. Thứ sáu 26/3. 1 2 3 4. TNXH. Toán Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc. K.chuyện Tập viết Chính tả. SHTT. Tên bài. Luyện tập. Chào hỏi và tạm biệt (t/t). Chú Công Chú Công. Tổng kết tuần 29 1. Mục tiêu: Hs biết nội quy của nhà trường, biết được nh/vụ của người h/s và những việc cần làm trong tuần.Giúp hs làm quen với các buổi s/hoạt chung của lớp, có kĩ năng giao tiếp tốt. - Giúp h/s có ý thức xdựng thể lớp, có tinh thần đoàn kết, có ý thức kỷ luật cao trong công việc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 29 2. Nội dung: T/l Hoạt động dạy 1’ Giới thiệu buổi sinh hoạt 5’ H động1: Hát – Chơi trò chơi 10’ Hđộng2: Tổng kết các h/động trong tuần qua. - Giáo viên nêu lại chủ điểm tuần -Các tổ trưởng lên báo cáo những ưu khuyết điểm của tổ trong tuần qua. - Giáo viên nhận xét chung. Tuyên dương các tổ, cá nhân xuất sắc. Nhắc nhở, động viên, khuyến khích các tổ, cá nhân còn hạn chế. 6’ Hoạt động 3: Bình bầu xếp loại Giáo viên tổng hợp dựa vào kết quả đạt được của từng tổ. Bình bầu xếp loại 5’ Hđộng4: P/hướng phấn đấu cho tuần tới. - Tiếp tục củng cố các nề nếp lớp đã x/dựng - Đi tiêu đi tiểu đúng q/định, - Tiết kiệm nước, điện. - Gọi bạn xưng tên. - Nhắc học sinh không vức rác bừa bãi - Thực hiện tốt luật ATGT - Ph/động p/trào thi đua” Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” - Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp..... - Tăng cường rèn đọc, viết, làm tính nhanh. - Phụ đạo hs trung bình, yếu - Nhắc học sinh th/gia giải toán trên mạng - Nhắc hs rửa tay đúng cách như đã tr/khai.. 3 Hoạt động nối tiếp: 2’. Hoạt động học. HTĐB. Lớp trưởng lên điều khiển Từng tổ trưởng lên báo cáo Các tổ khác bổ sung. Học sinh lắng nghe. Thực hiện tốt kế hoạch tuần 30. Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010. Môn: Tập đọc; Tiết 1 Bài: Đầm sen 1.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại . Bước dầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài :Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen . Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk) 2. Đồ dùng dạy học: Gv sgk , tranh mhinh họa, bảng phụ; Hs: sgk, 3 Kiểm tra bài cũ: 5' Vì bây giờ mẹ mới về - Gọi 2 hs đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi. Nhận xét bài cũ. 4.Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 29 1’  Giới thiệu bài, ghi bảng 15’ *Hđông1 : Luyện đọc - Gv đọc mẫu + Luyện đọc tiếng, từ khó: Gạch chân- Hdẫn cách đọc: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại, xòe ra, xanh thẫm Giải nghĩa: đài sen, nhị, thanh khiết, ngan ngát + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ hơi sau dấu chấm (gạch xiên bằng phấn màu) - Cho hs tiếp nối nhau đọc Luỵên đọc đoạn, cả bài: Có 3 đoạn - Thi đọc nhóm, cá nhân, đồng thanh Hđộng3: Ôn vần en, oen - Cho hs so sánh 2 vần -Tìm trong bài tiếng có vần en - Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ( Cho hs thi nói từ nối tiếp ) 9’ - Nói câu chứa tiếng có vần en, oen + Treo tranh: Hdẫn mẫu như sgk - Thi nói câu nối tiếp *Hđộng3:Củng cố Gv hỏi lại bài 3’. 5 Hoạt động nối tiếp: 2'. - Nhắc lại đề - Lắng nghe Nêu từ khó đọc - ptích (đvần từng tiếng)- đọc trơn (3 hs)- cả lớp. -Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu - Đọc trong nhóm 3 hs - 2 nhóm đọc thi - 3hs thi đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh. mở sgk: gạch chân bằng bút chì- phân tích tiếng: sen - Quan sát tranh ở sgk - 2hs nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu dãy Trả lời. Coi lại bài để học tiếp tiết 2; Nhận xét tiết học. Môn: Tập đọc; Tiết 2 Bài: T/l. Đầm sen. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 29 12' 10. 4'. 3'. *Hđộng1 : Luyện đọc sgk Thi đọc nối tiếp Gọi hs đọc toàn bài *Hđộng2: Tìm hiểu nội dung bài - Gọi 2 hs đọc đoạn 1 -Hỏi: Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen? - Gọi 2 hs đọc đoạn 2 -Hỏi: Khi nở, hoa sen trông đẹp nt nào? - Tìm câu văn tả hương sen? * Tóm tắt nội dung: Bài văn nói lên vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen -Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng - Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho hs đọc toàn bài Hđộng2 Luyện nói về sen - Gọi 2 hs làm mẫu Vd: Sen sống ở đâu? Lá sen hình gì ? Hoa sen có những màu gì? - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hđộng3 Củng cố: - Hỏi lại nội dung bài - Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên đất nước. Mở sgk đọc nối tiếp theo bàn, dãy. -2 hs- Lớp đọc thầm - Th/luận nhóm 2 - Trả lời trước lớp Lớp nh/xét, bổ xung - 2 hs đọc cả bài - Nghe - 4 hs cả bài - Đọc c/n, đ/t -Qsát tranh nêu chủ đề - Hỏi-Đáp trong nhóm 2 bạn - Hỏi-đáp trước lớp. 5. Hoạt động nối tiếp: - Dặn về nhà luyện đọc . Chuẩn bị bài bài sau : Mời vào. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Môn:Tự nhiên xà hội: Tiết 29 Bài : Nhận biết cây cối và con vật 1.Mục tiêu: - Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật. - Nêu điểm giống ( hoặc khác ) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật. 2. Đồ dùng dạy học: hs: sưu tầm một tranh ảnh con vật, một số lọai cây thật. 3. Kiểm tra bài cũ: 5' Muỗi thường sống ở đâu? Nêu tác hại do bị muỗi đốt? 4. Giảng bài mới T/l Hoạt động dạy Hoạt động học Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 29 1' 10'. 9'. Hđộng1: Giới thiệu bài Hđộng2: Phân loại các mẫu vật về thực vật (cây cối) -Mục đích: hs ôn lại về các cây đã học, nhận biết một số cây mới, phân biệt 1 số loại cây. B1: Giao nh/vụ và th/hiện: Dán các tranh, ảnh về cây cối của hs đem vào lớp theo cột: cây rau, cây hoa và cây gỗ. B2: Thu kết quả làm việc Kết luận: Có rất nhiều loại cây khác nhau, nhưng các cây đều có chung 1 đ/điểm là: có rễ, thân, lá, hoa. Hđộng3: Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh về động vật -Mục đích: hs ôn lại một số con vật đã học, nh/xét về con vật mới. biết được 1 số loài vật có ích, một số loài vật có hại B1: Dán các tranh, ảnh về con vật lên giấy, phân ra con vật có ích, có hại. Nêu ích lợi và tác hại của con vật đó B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… nhưng chúng giống nhau là đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển. Hđộng4: Củng cố Trò chơi Con vật có hại, có lợi. -hs làm việc theo nhóm, treo sản phẩm trước lớp -hs trình bày kết quả của nhóm mình -Lớp nhận xét, bổ sung. -hs làm việc theo nhóm -Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp tham gia. 3'. 4. Hoạt động nối tiếp:(2') Chuẩn bị bài: Trời nắng trời mưa. Nhận xét tiết dạy , Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010. Môn:Toán: Tiết 114 Bài : Luyện tập 1. Mục tiêu: Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100 , tập đặt tính rồi tính ; biết tính nhẩm . 2. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập cá nhân 3. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng : Giải bài 2, 3 sgk/155 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 29 1' 4' 20'. 5'. 3'. Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng2 :Ôn phép cộng trong phạm vi 100 - Ghi bảng 3 dạng: 25 + 31; 40 + 26 8 + 31 Hđộng3 : Thực hành + Bài 1: Đặt tính rồi tính + Bài 2: Tính nhẩm -Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp Vd: 30+6 gồm 3 chục và 6 đv nên 30+6=36 - Thông qua bài: 52+6; 6+52 Gv nhấn mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay đổi vị trí các số mà kết quả không thay đổi * Nghỉ giữa tiết Bài tập cá nhân Treo bảng phụ ghi bài tập: Bài 2: (cột 4) Bài 3;4 - Hd cách làm bài 3 và 4 - Sửa bài: Gọi hs lên bảng *Hđộng4: Củng cố: - Nêu lại 3 dạng tính cộng - Nêu cách đặt tính và làm tính. - Nhắc lại tên bài học - Đặt tính b/c - Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính từng bài Lớp làm bc, mỗi dãy 1bài - Kết hợp nêu cách tính - Từng cặp tính nhẩm - Nêu cách nhẩm. - Làm bài vào phiếu - 3 hs lên bảng sửa bài. 5 Hoạt động nối tiếp: 2'. - Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán, Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. , Môn:Toán: Tiết 115. Bài : Luyện tập 1. Mục tiêu: Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100 ; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài .2. Đồ dùng dạy học: 3. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng : Giải bài 1, 3 sgk/156 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 29 1' 4' 20'. 5'. 3'. Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng2 :Ôn phép cộng trong p vi 100 - Ghi bảng 3 dạng: 25 + 21; 30 + 27 38 + 5 Hđộng3 : Thực hành + Bài 1: Tính - Gọi hs sửa bài + Bài 2: Tính nhẩm -Lưu ý: Viết tên đơn vị đo độ dài - Gọi Hs sửa bài * Nghỉ giữa tiết - Bài 4: Đọc đề toán -Tóm tắt bài toán - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng -Bài toán thuộc dạng nào? - Sửa bài: 1hs lên bảng * Hđộng4 : Củng cố: - Nêu lại 3 dạng tính cộng trong phạm vi 100 ( Không nhớ) - Bài 4: Nối phép tính với kết quả đúng Tổ chức trò chơi tiếp sức. - Nhắc lại tên bài học - Đặt tính b/c - Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính từng bài -Lớp làm bc, mỗi dãy 1bài - Kết hợp nêu cách tính - Làm vào vở - Đổi chéo vở để k tra nhau - 2hs đọc lại đề toán - Dạng toán thêm vào - Hs làm bài vào vở - 3 hs nêu - 2 đội, mỗi đội 3 hs - Nhận xét. đánh giá. 5 Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán, Chuẩn bị bài tiết sau : Phép trừ trong phạm vi 100. Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Môn: Đạo đức: Tiết 29 Bài Chào hỏi và tạm biệt (t/t) 1. Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ. 2. Đồ dùng dạy học: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới T/l. Tranh bài 13, vở bài tập đạo đức Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 29 1' 8'. 8'. 5' 8'. 3'. Hđộng1: Khởi động - Giới thiệu bài từ bài hát Hđộng2: Học sinh làm bài tập 2 +Tranh1: Khi gặp cô giáo các bạn nói gì? Vì sao lại nói như vậy? +Tranh3: Khi chia tay bạn nhỏ cần nói gì với khách ?Vì sao phải nói như vậy? Kết luận: - Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo. - Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách. Hđộng3: Thảo luận nhóm bài tập 3 - Chia nhóm 3 bạn - Nêu yêu cầu bài tập3 *Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen ở bệnh viện, rạp hát. Mà em có thể gật đầu, mỉm cười hoặc giơ tay vẫy. * Nghỉ giữa tiết Hđộng4: Đóng vai -Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận rồi đóng vai trước lớp ở mỗi tình huống như b/t1. * Chốt lại cách ứng xử đúng * Hđộng4 Củng cố Yêu cầu hs tự liên hệ có chào hỏi ai chưa, trong trường hợp nào?. - Hát bài: Con chim vành khuyên Nhắc lại bài học - Thảo luận nhóm 2bạn - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét, bổ xung. - Thảo luận - Đại diện trả lời - Lên trước lớp làm mẫu. - Nhóm 1,2,3 - Tranh1 - Nhóm4,5,6 - Tranh 2 - Tự liên hệ. 5 Đoạt động nối tiếp: 2' -Dặn hs cần biết chào hỏi, tạm biệt. Chuẩn bị bài : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng. -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Môn :Kể chuyện: Tiết 5 Bài: Niềm. vui bất ngờ. 1.Mục tiêu, - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng yêu quý Bác Hồ 2. Đồ dùng dạy học: --Tranh minh họa cho câu chuyện 3. Kiểm tra bài cũ: 5' 4 hs nối tiếp kể 4 đoạn bài: Bông hoa cúc trắng 3. Giảng bài mới T/l Hoạt động dạy Hoạt động học. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần 29 1' 5'. 10'. 9' 5' 3'. Hđộng1: Mở bài: Giới thiệu bài Hđộng2: Giáo viên kể chuyện: - Kể lần 1 (không tranh) -Gv kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh cho hs xem. Chú ý về kĩ thuật kể: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác: Cởi mở, âu yếm Lời các cháu: Phấn khởi, hồn nhiên Hđộng3: Hdẫn học sinh kể từng đoạn: -Gv chỉ tranh 1 cho hs qsát và đặt câu hỏi để hs có thể tự kể: + Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì ? Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì ? -Tương tự các bức tranh còn lại Hđộng4: Hdẫn hs kể toàn bộ câu chuyện - Gọi 1 hs kể toàn chuyện - Gọi 1 hs kể toàn bộ câu chuyện Hđộng5: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: -Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? -Gv chốt lại: Như ở mục tiêu * Hđộng5: Củng cố : - Hát về Bác Hồ. - Nhắc lại tên câu chuyện - Lắng nghe - Quan sát tranh. -hs tập kể trong nhóm và các bạn khác nhận xét - Kể trước lớp. - Có quan sát tranh - Thoát li tranh. hs khá hs giỏi. - Cho nhiều hs nêu theo ý kiến riêng của mình - 1, 2hs hát. 5. Hoạt động nối tiếp : 2' - Dặn học sinh về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài sau: Sói và Sóc. Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Môn:Chính tả: Tiết 10 Bài: Mời vào 1. Mục tiêu: - Học sinh nghe- viếtchính xác, trình bày đúng khổ thơ1 và 2 bài: Mời vào. - Làm đúng các bài tập: Điền vần ong hay oong , điền chư õng hay ngh - Nhớ quy tắc chính tả: ngh + i, e , ê 2. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài. 3. Kiểm tra bài cũ : Viết : hoa sen, nhoẻn miệng cười , cưa xoèn xoẹt- Lớp làm bc 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 29 1' 20'. 5' 9'. 3'. Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng2: Hướng dẫn hs nghe viết: -Gv treo bảng phụ có bài viết -Yêu cầu hs đọc . -Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài Hdẫn: thật, xem, gạc - Đọc mẫu lần 2 - cất bảng phụ - Đọc từng câu -Gv qsát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của hs. Nhắc hs viết tên bài vào giữa trang. Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào 3 ô. - Soát lỗi. -Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi, đánh vần những chữ khó viết. -Giáo viên thu vở và chấm một số bài. * Nghỉ giữa tiết Hđộng2: Hdẫn hs làm bài tập chính tả: -Bài 2: Điền ong hay oong -Bài3: Điền chữ ng hay ngh -Gọi hs sửa bài, nhận xét: + 2. boong tàu, mong lớn + 3. ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc *Hđộng3: Củng cố: -Gọi hs nêu qui tắc : ngh + i,e,ê. - Nhắc lại tên bài học - 2 hs đọc - nêu từ khó- p/ tích, - Viết bảng con từ khó - Viết bài vào vở. - Đổi chéo vở để k/ tra - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai - hs tự sửa sai vào nháp - Làm vào vở - hs qsát tranh, làm miệng rồi làm vở - Đọc các từ đúng - Nêu qui tắc : ngh + e,ê,i - 4hs. 5.Hoạt động nối tiếp: 2' Chuẩn bị bài tiết sau : Nghe viết bài: Chuyện ở lớp. - Nhận xét tiết dạy. Tuyên dương những em viết đẹp,đúng.. Môn :Chính tả: Tiết 9 Bài: Hoa sen 1 .Mục tiêu Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( sgk ) 2. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài. 3. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2hs lên bảnglàm b/t 2a,b - Lớp làm bảng con 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học 1' Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học 20' Hđộng2: Hướng dẫn hs tập chép: -Gv treo bảng phụ có bài tập chép -Yêu cầu hs đọc . - 2 hs đọc -Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài nêu từ khó- p/tích, so sánh Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 29. 5' 9'. Hdẫn: đầm ,sen, nhị vàng, hôi tanh, mùi bùn -Gv qsát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của hs. Nhắc hs viết tên bài vào giữa trang. Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào 3 ô. - Soát lỗi. -Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi, đánh vần những chữ khó viết. -Giáo viên thu vở và chấm một số bài. * Nghỉ giữa tiết Hđộng2: Hdẫn hs làm bài tập chính tả: -Bài 2: Điền en hay oen -Bài3: Điền chữ g hay gh -Gọi hs sửa bài, nhận xét: + 2. đèn bàn, cưa xoèn xoẹt + 3. tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ *Hđộng3: Củng cố: -Gọi vài hs nhắc lại qui tắc : gh + i,e,ê. 3'. - Viết bảng con từ khó - Chép bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiểmt tra - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai - hs tự sửa sai vào nháp - Làm vào vở -hs qsát tranh, làm miệng rồi làm vở - Đọc các từ đúng - Nêu qui tắc :gh + e,ê,i - 4hs. 5.Hoạt động nối tiếp: 2' Chuẩn bị bài tiết sau : Nghe viết bài: Mời vào ( Khổ thơ 1 và 2 ) - Nhận xét tiết dạy. Tuyên dương những em viết đẹp, đúng. Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010. Môn: Tập đọc; Tiết 1 Bài: Mời vào 1Mục tiêu:- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. 2. Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt, tranh thuyền buồm 3. Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi 2 hs đọc bài : Đầm sen - Kết hợp trả lời câu hỏi 4. Dạy bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1' Hđộng1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học 19' Hđộng2: Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Lắng nghe + Luyện đọc tiếng, từ khó: - Gạch chân- Hdẫn cách đọc: kiễng chân, -hs p/tích - đọc c/n-- cả lớp soạn sửa, quạt mát thêm, buồm thuyền, hs yếu khắp miền, việc tốt - Giải nghĩa:-kiễng chân( Gọi 2hs lên bảng ghi tên mình trên cao) - buồm thuyền ( xem tranh) + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ bằng - Nối tiếp nhau đọc từng câu khoảng thời gian như dấu chấm - Cho hs tiếp nối nhau đọc + Luỵên đọc đoạn, cả bài: - 3 khổ thơ - Bài này có mấy khổ thơ ? -Đọc trong nhóm, đ/t - Thi đọc nhóm, đồng thanh -hs mở sgk: gạch chân bằng 10' Hđộng3: Ôn vần ong, oong bút chì- p/tích tiếng trong Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần 29 -Tìm trong bài tiếng có vần ong - Quan sát tranh ở sgk - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong - 2hs nêu từ theo tranh + Treo tranh: Hd mẫu như sgk -Thi đua nêu từ theo dãy - Thi nói nối tiếp Hđộng4: Củng cố Hỏi lại bài 5 Hoạt động nối tiếp: 2' Coi lại bài để học tiếp tiết 2; Nhận xét tiết học. Môn: Tập đọc; Tiết 2 Bài: T/l 15'. 5' 10'. 5' 3'. Mời vào. Hoạt động dạy Hđộng1: Tìm hiểu bài thơ * Gọi 1 hs đọc cả bài thơ -Hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? Gọi 1hs đọc khổ thơ 3 Hỏi :Gió được chủ nhà mời đến để cùng làm gì ? * Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. Ycầu đọc từng khổ thơ theo cách ph/ vai - Đọc mẫu cả bài -Cho hs đọc toàn bài *Nghỉ giữa tiết: Hđộng2: Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu - Hdẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xóa dần chữ - Tổ chức thi đọc thuộc Hđộng2 Luyện nói: - Gọi 2 hs làm mẫu - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hđộng3: Củng cốHỏi lại nội dung bài - Gdục hs tình yêu thiên nhiên đất nước. 5. Hoạt động nối tiếp: - Dặn về nhà luyện đọc . Chuẩn bị bài bài sau : Chú công - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Lop1.net. Hoạt động học - Lớp đọc thầm lại ,Trả lời + Thỏ- Nai - Gió - Thảo luận nhóm 2 bạn - Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ xung - Đọc trong nhóm 3bạn - Thi đọc theo nhóm 2 hs cả bài. - Cá nhân- nhóm-lớp - Theo dãy bàn, cá nhân - Nói về những con vật em yêu thích - Hỏi-Đáp trong nhóm - Hỏiđáp trước lớp. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần 29 Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010. Môn: Tập đọc; Tiết 1 Bài: Chú công 1.Mục tiêu:- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk ) 2. Đồ dùng dạy học: Tranh con công, bảng phụ ghi bài đọc 3. Kiểm tra bài cũ: 5'- Gọi 2 hs học thuộc lòng bài : Mời vào -Kết hợp trả lời câu hỏi 4. Dạy bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1' Hđộng1: Giới thiệu bài (Bằng tranh) - Nhắc lại tên bài học 19' Hđộng2: Luyện đọc Gv đọc mẫu - Lắng nghe, theo dõi + Luyện đọc tiếng, từ khó: - Gạch chân- Hd cách đọc: Rẻ quạt, rực rỡ, - P/tích, đọc cá nhân, lớp xanh thẫm, xòe tròn, viên ngọc - Giải nghĩa: hình rẻ quạt, màu nâu gạch + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phảy, nhấn giọng các từ ngữ tả vẻ đẹp ( gạch chân các từ: rực rỡ sắc màu, óng ánh, Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu xòe tròn, hàng trăm, lóng lánh) - Cho hs tiếp nối nhau đọc - Đọc trong nhóm, c/n, đ/t + Luỵên đọc đoạn, bài: Có 2 đoạn - Thi đọc nhóm, c/n, đ/t Đọc c/n, đ/t 5' *Nghỉ giữa tiết: Hđộng3: Ôn vần oc, ooc mở sgk: gạch chân, 10' - Cho hs phân tích vần, đọc 2 vần -Tìm trong bài tiếng có vần oc ( ngọc ) ptích tiếng: ngọc - Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc - Thi nói từ nhanh - Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc - Quan sát tranh ở sgk + Treo tranh: Hd mẫu như sgk - 2hs nêu câu theo tranh - Thi nói câu nối tiếp -Thi đua nêu câu theo dãy - Nhận xét, tuyên dương 5 Hoạt động nối tiếp: 2' Coi lại bài để học tiếp tiết 2; Nhận xét tiết học. Môn: Tập đọc; Tiết 2 Bài: T/l 25'. Chú công. Hoạt động dạy Hđộng1: Tìm hiểu bài - Gọi 1 hs đọc đoạn1 -Câu1: Lúc mới chào đời, chú công có bộ lông màu gì? + Chú đã biết làm động tác gì ? - Gọi 1hs đọc đoạn 2 Câu 2: Sau 2,3 năm đuôi công trống lớn thay đổi thế nào * Tóm tắt nội dung: Đặc điểm của đuôi cônglúc Lop1.net. Hoạt động học - Lớp đọc thầm lại + Màu nâu gạch + Xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt. - Thảo luận nhóm 2 bạn - Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ xung. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 29. 5' 5' 3'. bé, vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc công trưởng thành. -Gv đọc mẫu lần 2: - Nghe - Tổ chức thi đọc diễn cảm - 4 hs cả bài -Cho hs đọc toàn bài - Đọc đồng thanh *Nghỉ giữa tiết: Hđộng2 Hát bài hát về con công - Gọi vài hs hát trước lớp - Xem sgk nêu chủ đề - Nhận xét, tuyên dương - Tìm trong nhóm 2bạn Hđộng2: Củng cố: - Cử đại diện hát - Hỏi lại nội dung bài. 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài bài sau : Chuyện ở lớp. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010. Môn: Tập viết Tiết 27 Bài: Tô chữ L, M, N 1.Mục tiêu: Tô được các chữ hoa: L, M, N -Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) 2. Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ có viết sẵn bài viết - Hs: Bảng con, phấn, vở tập viết 3.Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi 2 Hs lên bảng viết con chữ: duyệt binh, hiếu thảo - Lớp viết bảng con. -Chấm 1 số bài . Nhận xét, ghi điểm 4. Giảng bài mới T/l. 1' 12'. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Giới thiệu bài. Ghi đề Hđộng1: H dẫn tô chữ hoa L, M, N Hs quan sát mẫu chũ L, M, N. - Nhắc lại đề bài -2 học sinh so sánh. - Quan sát. L, M, N. - Chữ L gồm mấy nét: (Gv nêu các nét) - Tương tự hỏi chữ M, N H/dẫn qui trình tô chữ: L, M, N - Viết bảng con Hđộng3: Hdẫn viết vần, từ ứng dụng -Treo chữ mẫu các vần, từ: en, oen, ong, - Hs đọc các vần, từ oong; hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải - Ph/tích, so sánh vần ai, ay xoong. + Giảng nghĩa từ + Nêu cao của các con chữ? + Khoảng giữa các chữ như thế nào? Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 29 + Lưu ý cho Hs cách nối các con chữ, cách -Hs viết bảng con đưa bút. -Viết mẫu:. en, oen hoa sen nhoẻn cười. 5' 12'. Giáo viên nhắc lại cách viết 1 lần nữa. * Nghỉ giữa tiết Hđộng4 : Thực hành -Gọi 1 học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết? -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm một số bài. Sửa chữa, khen ngợi. Hđộng4 : Củng cố: - Thi vở sạch chữ đẹp, Chọn bài đẹp nhất. - Viết vào vở. - Trình bày vở theo tổ. 3' 5. Hoạt động nối tiếp : 2' - Dặn dò chuẩn bị bài tiết sau : Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Nhận xét tiết dạy. Tuyên dương. Môn; Toán: Tiết113 Bài: Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ) 1 Mục tiêu: Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán . 2. Đồ dùng dạy học: Các bó que tính chục và rời 3. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng : Giải bài 1 a và 1 b sgk/152 4. Giảng bài mới: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 29 T/l 1' 12'. Hoạt động dạy Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng2 :Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ: * Dạng35 + 24 : Cho hs lấy 35 que tính Hỏi: 35 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đ vị -Lấy thêm 24 qtính Hỏi: 24 gồm mấy chục? Mấy đvị? -Gv đính bảng- ghi vào cột chục và đvị -Để biết cả 2 lần lấy được bao nhiêu que tính ta làm tính cộng: 35 + 24, nhìn vào que ta được bao nhiêu? 59 que tính gồm mấy chục? Mấy đvị? Gv đính bảng-ghi vào cột chục và cột đvị +Hdẫn cách cộng: -Để biết cả 2 lần lấy được bao nhiêu que tính ta làm tính cộng: 35 + 24, . 35 24. Hoạt động học - Nhắc lại tên bài học. -35 gồm 3 chục và 5 đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải -24 gồm 2 chục và 4 đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải -Được tất cả 59 que, gồm 5 chục và 9 đơn vị. -Cho hs nêu lại cách cộng ghi 35 ở trên, 24 ở dưới sao cho - Bc : 23 + 61, 36 + 42. 59. thẳng cột, viết dấu cộng và dấu gạch ngang, tính từ cột đơn vị. Nêu cách cộng.... Hs nhắc lại * Cho hs thực hiện vào bảng con * Hdẫn cách đặt tính 2 dạng: 35+20 ; 35+2 12' Hđộng3: Thực hành: Bài 1: Tính Làm bảng con Bài 2: Đặt tính rồi tính - Làm nháp Bài 3: Hs đọc tóm tắt rồi nhận dạng bài toán - hs làm vở- 1 hs sửa * Hđộng4: Củng cố: 3' Hỏi lại bài Hs trả lời 5 Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán, Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập chung. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần 29. Môn; Toán: Tiết 116 Bài: Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ) 1. Mục tiêu: Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ có hai chữ số . 2. Đồ dùng dạy học: Các bó que tính chục và rời 3. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng : Giải bài 2 và 4sgk/157 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1' Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học 12' Hđộng2 :Giới thiệu cách làm tính trừ không nhớ: * Dạng 57 - 23 Cho hs lấy 57 qtính Hói: 57 gồm mấy chục? Mấy đơn vị ? -57 gồm 5 chục và 7 đ vị. Bó -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị chục đặt bên trái, bó đơn vị -Ta tách ra 2 bó que tính và 3 que rời đặt bên phải 23 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? -23 gồm 2 chục và 3 đơn vị. -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị Bó chục đặt bên trái, bó đơn - Sau khi tách 23 qtính thì còn lại bao nhiêu vị đặt bên phải qtính? Ta làm tính trừ: 57 – 23. Còn lại 34 que, gồm 3 chục Nhìn vào qtính còn lại ta được bao nhiêu? - 34 và 4 đơn vị que tính gồm mấy chục? Mấy đ vị? Gv đính bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị +Hướng dẫn cách trừ; Cách đặt tính và cách tính - Vài hs nêu lại cách trừ 57 - Làm bảng con  23 Ta viết số 57, rồi viết số 23, soa cho số 34. 5' 12'. 3 thẳng cột ví số 7, 2 thẳng với 5. Đặt dấu trừ -5 hs lên bảng, còn lại làm ở giữa 2 số. Gạch ngang dưới 2 số. vào bảng con * Cho hs thực hiện vào bảng con * Làm bài tính tương tự: -Nhắc lại cách viết, cách trừ 98 - 61, 76 - 42 rồi làm vào bảng con *Nghỉ giữa tiết Hđộng3: Thực hành: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuần 29. 3'. Bài 1 a: Tính b. Đặt tính rồi tính Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S Bài 3: Đọc đề ,ghi tóm tắt *Hđộng4: Củng cố: Ghi bảng: 36 - 24 + Đây là dạng phép trừ 57 – 23. - hs làm vở- 1 hs sửa - Đặt tính nêu cách tính- Sử dụng thẻ đúng , sai. 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán, Chuẩn bị bài tiết sau : Phép trừ trong phạm vi 100 ( tt ) . Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>