Kế hoạch dạy học lớp 2 - Tuần 20 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn20 Thø 2 ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2013 To¸n. B¶ng nh©n 3 I.Môc tiªu: -LËp b¶ng nh©n 3. -Nhí ®­îc b¶ng nh©n 3. -Bݪt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 3). -Biết đếm thêm 3. II.§å dïng : -C¸c tÊm b×a cã 3 chÊm trßn. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -4 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn lập bảng nhân 3:(10’) -GV g¾n b¶ng tÊm b×a cã 3 chÊm trßn vµ nãi: Mçi tÊm b×a cã 3 chÊm trßn, ta lÊy 1 tÊm b×a, tøc lµ 3 (chÊm trßn) ®­îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt : 3 x 1 = 3 -HS đọc : Ba nhân một bằng ba. -HS làm tương tự lấy 2 tấm bìa mỗi tấm 3 chấm tròn ?3 ®­îc lÊy mÊy lÇn (2 lÇn) GV ta cã : 3 x 2 = 6 -HS đọc : Ba nhân hai bằng sáu. -HS lấy tương tự : 3 x 3 – 9, ........ , 3 x 10 = 30 -HS đọc bảng nhân 3. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (miÖng) -2HS nªu yªu cÇu. TÝnh nhÈm 3x3= 9 3 x 5 = 15 3 x 8 = 24 -HS nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt. Bài 2: HS đọc bài toán và tóm tắt. Mçi nhãm : 3 häc sinh 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10 nhãm : ...... häc sinh? ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× -HS gi¶i vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i 10 nhãm cã sè häc sinh lµ: 3 x 10 = 30 (häc sinh) §¸p sè : 30 häc sinh -HS cïng GV nhËn xÐt. Bµi 3: §Õm thªm 3 råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. -GV các em hãy nhận xét đặc điểm của dãy số này -HS từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với 3. -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. 3 6 9 12 21 27 30 15 18 24 -GV nhËn xÐt. -GV chÊm, ch÷a bµi. 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS đọc lại bảng nhân 3. -GV nhËn xÐt giê häc . -VÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n 3. MÜ thuËt: C« T©m d¹y Tập đọc. ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I:Môc tiªu: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gío, tức là chiến thắng thiên nhiên nhờ vào quyết tâm và lao động.Nhưng cũng biết sống thân ái,hoà thuận với thiên nhiªn.(tr¶ lêi c©u hái 1,2,3,4) -.HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái 5. *GDKNS : Giao tiÕp øng xö v¨n ho¸. II:§å dïng: -Tranh sgk III:Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: (5’) - 4 HS đọc thuộc lòng 12 dòng thơ trong bài Thư Trung thu ? Bøc th­ cã néi dung -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B: Bµi míi: 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Luyện đọc đoạn 1,2,3: (15’) a.GV đọc diển cảm bài văn. -§o¹n 1: Giäng kÓ chËm r·i. -§o¹n 2: KÓ vÒ sù hoµ thuËn, nhÞp kÓ chËm r·i thanh b×nh. b.GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ. -§äc tõng c©u. +HS đọc tiếp nối nhau từng câu. +GV ghi b¶ng: hoµnh hµnh, l¨n quay, ng¹o nghÔ. +HS đọc từ ngữ ở bảng. -Đọc từng đoạn trước lớp. +GV gắn bảng phụ và hướng dẫn HS đọc câu dài. .¤ng vµo rõng / lÊy gç / dùng nhµ. // .Cuối cùng / ông quyết định dựng một ngôi nhà vững chải.// +HS đọc cá nhân, cả lớp. +HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. +GV nhËn xÐt, s÷a sai. +GV gi¶i nghÜa mét sè tõ. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. +HS đọc theo nhóm 3 bạn. +GV theo dái . -Thi đọc giữa các nhóm. -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. -GV nhËn xÐt. 3.Hướng dẫntìm hiểu đoạn 1, 2, 3.(10’) ?Thấn Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận (gặp ông Mạnh , Thần Gió xô ông ng· l¨n quay...) ?KÓ viÖc lµm cña «ng M¹nh chèng l¹i ThÇn Giã (¤ng vµo rõng lÊy gç ......) -2HS đọc lại đoạn 1, 2, 3 -GV cïng HS nhËn xÐt. TiÕt 2 4.Luyện đọc đoạn 4,5: (15’) a.§äc tõng c©u. -HS tiếp nối nhau đọc từng câu. -GV ghi b¶ng : giËn d÷, lång lén, thØnh tho¶ng. -HS đọc cá nhận, cả lớp. b.Đọc từng đoạn trước lớp -GV hướng dẫn đọc câu dài: .Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận dữ, / lồng lộn / mà không thể xô đổ ngôi nhà. // .Từ đó Thần Gió thường đến thăm ông, / đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa. // 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -HS đọc cá nhân,cả lớp. -GV gi¶i nghÜa : Lång lén( biÓu hiÖn rÊt hung h¨ng, ®iªn cuång) ; an ñi (lµm dÞu sù buån phiÒn, day døt ) c.§äc ®o¹n trong nhãm. -HS đọc theo nhóm đôi. -Thi đọc giữa các nhóm. -GV nhËn xÐt. 5.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10’) -HS đọc thầm đoạn 4, 5 và trả lời câu hỏi. ?Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió chịu bó tay (Cây cối bị đỗ rạp nhưng ngôi nhà vẫn đứng yên) -GV so s¸nh: Nh÷ng ng«i nhµ x©y t¹m b»ng tre nøa l¸ víi nh÷ng ng«i nhµ x©y b»ng bª t«ng cèt thÐp .Ng«i nhµ xay b»ng bª t«ng cèt thÐp ch¾c h¬n. ?Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình ?Hành động kết bạn với Thần Gió của ông Mạnh cho thấy ông là người như thế nào -HS tr¶ lêi. GV : Ông Mạnh là người nhân hậu, thông minh. Ông biết bỏ qua chuyện cũ để đối xử thân thiện với Thần Gió khiến Thần Gió từ chỗ là đối thủ mà ông đã chiến đấu chống lại, trở thành người bạn. -HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái sau ?Ông Mạnh tượng trưng cho ai ?Thần Gió tượng trưng cho cái gì -C¶ líp suy nghØ tr¶ lêi c©u hái sau. ?C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× -HS tr¶ lêi. 6.Luyện đọc lại (7’) -GV nhắc lại cách đọc. -HS đọc theo phân vai nhân vật trong câu chuyện. -HS đọc theo nhóm. -GV nhËn xÐt. C.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?§Ó sèng hoµ thuËn víi thiªn nhiªn c¸c em ph¶i lµm g× (BiÕt yªu quý thiªn nhiªn, b¶o vÖ thiªn nhiªn...) -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ tËp kÓ c©u chuyÖn. =========***========= Thø 3 ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2013 To¸n. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Thuéc b¶ng nh©n 3. 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 3). II.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) -5HS đọc bảng nhân 2, nhân3. -GV nhËn xÐt. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (1’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’) Bµi 1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Số? x3 x8 x9 3 .... ; 3 .... ; 3 ...... -HS nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt ghi b¶ng. ?Vì sao lại điền số đó Bµi 2: :(Dµnh HS kh¸ giái lµm) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu) x 4 3 12 -HS kh¸, giái lµm miÖng x…. 3 3. x ….. 3. 6. Bài 3: HS đọc bài toán và tóm tắt. -1HS lªn b¶ng tãm t¾t bµi to¸n vµ gi¶i, c¶ líp lµm bµi vµo vë. Tãm t¾t Bµi gi¶i Mçi can : 3 lÝt 5 can đựng được số lít dầu là: 5 can : ...lÝt? 3 x 5 = 15 (l) §¸p sè : 15 l -GV cïng HS nhËn xÐt. Bài 4: HS đọc bài toán ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× -HS tr¶ lêi vµ lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. Bµi gi¶i: Sè g¹o trong 8 tói lµ: 3 x 8 = 24 (kg) §¸p sè : 24 kg -HS nhËn xÐt , GV ch÷a bµi. Bµi 5: ?(Dµnh HS kh¸ giái) Sè? a.3, 6, 9, ..., .... 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b.10, 12, 14, ...., ..... -HS nhËn xÐt d·y sè. ?Số trước bé hơn số sau mấy đơn vị -HS trả lời: a.Số sau bằng số trước cộng thêm 3; b. Số sau bằng số trước cộng thêm 2. -HS nªu miÖng 2 sè tiÕp theo cña d·y sè. -GV nhËn xÐt. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bài 1. -GV nhËn xÐt giê häc. =========***========= KÓ chuyÖn. ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I.Môc tiªu: -BiÕt s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh theo tr×nh tù néi dung c©u chuyÖn (BT1). -Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự -HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2);đặt tên khác cho câu chuyện (BT3). II.§å dïng: -Tranh ë SGK. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -3HS kÓ l¹i c©u chuyÖn “ ChuyÖn bèn mïa” -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn kể chuyện: (25’) a.S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c bøc tranh theo néi dung c©u chuyÖn. -HS đọc yêu cầu bài tạp 1. -GV cho HS quan s¸t tranh ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái sau: ?Bức tranh 1 vẽ gì (ÔNg Mạnh đang ngồi uống rượu với Thần Gió...) ?§©y lµ néi dung thø mÊy cña c©u chuyÖn (§ay lµ néi dung cuèi cña c©u chuyÖn) ?Bức tranh 2 vẽ cảnh gì (Ông Mạnh đang vác cây, khiêng đá để dựng nhà) ?§©y lµ néi dung thø mÊy cña c©u chuyÖn (néi dung thø hai) ?Néi dung thø nhÊt cña c©u chuyÖn lµ bøc tranh nµo (Bøc tranh thø 4) ?Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3 (Thần Gió tìm cách xô đỗ ngôi nhà của ông M¹nh) ?Hãy sắp xếp lại thứ tự các bức tranh cho đúng với nội dung câu chuyện (4, 2, 3, 1) b.KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV chia líp thµnh 4 nhãm. -HS kÓ tiÕp nèi nhau mçi em 1 tranh. -Các nhóm thi kể trước lớp. -C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau. -GV nhËn xÐt chung. -3 HS kÓ theo ph©n vai. * HS kh¸, giái c. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. -HS lần lượt kể, GV nhận xét. c§Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn -HS đặt tên, GV ghi bảng. 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) ?C©u chuyÖn cho biÕt ®iÒu g× -GV nhËn xÐt giê häc. -Về nhà kể lại cho người thân nghe. =========***========= Đạo đức. Tr¶ l¹i cña r¬i (TiÕt 2) I.Môc tiªu: -Biết trả lại của rơi cho người mất là người thật thà , được mọi người yêu quý. -Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. *GDKNS : Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi. II.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) ?TiÕt trø¬c ta häc bµi g× ?Em đã làm gì khi nhặt đựơc của rơi? Hãy kể lại việc làm cụ thể -HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) Hạot động 1: (15’) HS thực hành đóng vai các tình huống. *Môc tiªu: HS thùc hµnh c¸ch øng xö phï hîp trong c¸c t×nh huèng nhÆt ®­îc cña r¬i. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV chia lớp thành 3 nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huèng sau. T×nh huèng1 :Em lµm trùc nhËt nhÆt ®­îc quyÓn truyÖn cña b¹n. Em sÏ......... Tình huống 2: Giờ ra chơi em nhặt được chiếc bút rất đẹp ở sân. Em sẽ...... T×nh huèng 3:Em biÕt b¹n m×nh nhÆt ®­îc cña r¬i nh­ng kh«ng ®em tr¶ l¹i. Em sÏ........ Bøoc 2: HS th¶o luËn theo yªu cÇu -GV theo dái c¸c nhãm lµm viÖc. Bước 3: Các nhóm đóng vai 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhãm kh¸c bæ sung vµ nhËn xÐt. -GV hỏi: ? Các em có đồng ý với cách ứng xử của bạn không? Vì sao ?V× sao em l¹i lµm nh­ vËy Bước 4: GV kết luận -Tình huông1: Em cần hỏi xem bạn nào mất để trả lại. -Tình huống 2: Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại người bị mất. -Tình huống 3: Em cần khuyên bạn trả lại người mất, không nên tham của rơi. Hoạt động 2:(8’) Liên hệ thực tế *Môc tiªu: HS tù biÕt ®­îc viÖc lµm cña m×nh sau khi nhÆt ®­îc cña r¬i mét c¸ch cô thÓ. *C¸ch tiÕn hµnh: -GV nêu câu hỏi , HS lần lượt kể lại việc làm cụ thể của mình. -HS lần lượt kể trước lớp. -HS nhËn xÐt lÉn nhau. -GV nhận xét và tuyên dương những HS đã biết thực hiện khi nhặt được của rơi tìm người mất trả lại và đồng thời cũng nhắc nhở những em chưa thực hiện tốt việc đó - §äc c©u ghi nhí Mçi khi nhÆt ®­îc cña r¬i Em luôn tìm trả cho người chẳng tham. -HS đọc thuộc lòng. Hoạt động3: (3’) Củng cố, dặn dò ?H«m nay ta häc bµi g× -HS tr¶ lêi. -GV nhËn xÐt giê häc. -C¸c em nhí thùc hiÖn tèt. ---------------------------------ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt). Giã I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng bài thơ 7 chữ. -Lµm ®­îc bµi tËp 2a, 3a. II:§å dïng : B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 3a III:Hoạt đồng dạy học : A:Bµi cò:(5’) -HS viết bảng con: thi đỗ, giã gạo, vui vẻ -GV nhËn xÐt B:Bµi míi: 1.Giới thiệu bài (2’): Nêu mục đích,yêu cầu giờ học. 2.Hướng dẫn viết chính tả: (20’) a.Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc 1 lần 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - 2 HS đọc lại bài ?Bµi th¬ cã mÊy khæ th¬,mçi khæ cã mÊy c©u, mçi c©u cã mÊy ch÷? ?Nh÷ng ch÷ nµo b¾t ®Çu b»ng r,gi,d? ?Nh÷ng ch÷ nµo cã dÊu hái,dÊu ng· -HS viết bảng con: mèo mướp, trèo cây, bưởi. b.HS viÕt bµi vµo vë -GV đọc từng câu, HS nghe và viết bài. -GV đọc thong thả lại từng câu. -HS kh¶o bµi b¹n vµ nhËn xÐt lçi cña b¹n. c.GV chÊm, ch÷a lçi cho HS. 3.Hướng dẫn HS làm bài tập: (8’) Bµi tËp 2a: §iÒn s hay x -HS đọc yêu cầu: hoa ...en ,...en lẫn, hoa ...úng, ....úng xính. -HS lµm vµo vë, 1HS lªn lµm bµi. -GV nhËn xÐt: hoa sen, xen lÉn, hoa sóng, xóng xÝnh Bµi 3:T×m c¸c tõ : a. Chøa tiÕng cã ©m s hay x,cã nghÜa nh­ sau: -Mïa ®Çu tiªn trong bèn mïa. -Giọt nước đọng trên lá buổi sáng. -HS tr¶ lêi: Mïa ®Çu tiªn trong bèn mïa : xu©n Giọt nước đọng trên lá buổi sáng : sương -GV nhËn xÐt. 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?C¸c em võa viÕt thÓ th¬ mÊy ch÷ (7 ch÷) -GV nhËn xÐt giê häc. =========***========= Thø 4 ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2013 To¸n. B¶ng nh©n 4 I.Môc tiªu: -LËp b¶ng nh©n 4. -Nhí ®­îc b¶ng nh©n 4. -BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 4). -Biết đếm thêm 4. II.§å dïng: -10 tÊm b×a mçi tÊm 4 chÊm trßn. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) -HS đọc bảng nhân 3. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) b.Hướng dẫn HS lập bảng nhân 4: (10’) -GV g¾n b¶ng tÊm b×a vµ hái: Cã mÊy chÊm trßn? (4 chÊm trßn) -GV ta lÊy 1 tÊm b×a, tøc lµ 4 (4®­îc lÊy 1 lÇn) ta viÕt: 4x1=4 -HS đọc: Bốn nhân một bằng bốn. -HS lấy 2, 3, 4, 5,..... ,10 tấm bìa và nêu phép nhân tương tự. -GV ghi b¶ng 4 x 1 = 4, 4 x 2 = 8 , 4x 3 = 12, 4 x 4 = 16, 4 x5 = 20, 4 x 6 = 24, 4 x 7 = 28, 4 x 9 = 36 , 4 x 10 = 40 -GV nãi :§©y lµ b¶ng nh©n 4. -HS đọc nhiều lần. -GV gọi HS đọc bảng nhân 4, GV ghi điểm. 2.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (nªu miÖng) -2HS đọc yêu cầu : Tính nhẩm 2x1= 4x6= 4 x5 = 4x9= 4x4= 4x3= 4 x 10 = 4x8= -HS lần lượt nêu kết quả, GV nhận xét ghi bảng. Bài 2: HS đọc bài toán và trả lời câu hỏi ?Bµi to¸n cho biÕt g× (Mçi « t« cã 4 b¸nh xe) ?Bµi to¸n hái g× (5 « t« cã mÊy b¸nh xe ) -HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm. Bµi gi¶i 5 « t« cã sè b¸nh xe lµ: 4 x 5 = 20 (b¸nh) §¸p sè : 20 b¸nh xe -HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. -GV ch÷a bµi. Bµi 3: §Õm thªm 4 råi viÕt sè vµo « trèng cho thÝch hîp: 4 8 12 24 40 16 20 28 32 36 -HS nhìn vào dãy số và nhận xét đặc điểm của dãy số (Số sau bằng số trước nó cộng thªm 4) -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS đọc lại bảng nhân 4. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhí häc b¶ng nh©n 4. =========***========== 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái khi nµo? DÊu chÊm, dÊu chÊm than I.Môc tiªu: -NhËn biÕt ®­îc mét sè tõ ng÷ chØ thêi tiÕt 4 mïa (BT1). -BiÕt dïng c¸c côm tõ bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê thay cho côm tõ khi nµo để hỏi về thời điểm (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3). II.§å dïng: -PhiÕu häc tËp chÐp s½n bµi tËp 1. -B¶ng chÐp s½n bµi tËp 3. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) ?H·y nªu c¸c th¸ng trong n¨m, c¸c mïa trong n¨m -3HS nªu -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’) Bµi tËp 1: (miÖng) -GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm -HS đọc yêu cầu : Chọn những từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để chỉ thời tiết của tõng mïa (nãng bøc, Êm ¸p, gi¸ l¹nh, m­a phïn giã bÊc, se se l¹nh, oi nång): -Mïa xu©n: -Mïa thu : -Mïa h¹ : -Mùa đông : -HS làm việc theo nhóm vào phiếu học tập và đọc lên. -Líp cïng GV nhËn xÐt. VD : Mùa đông mưa phùn gió bấc, giá lạnh. Bài tập 2: Hãy thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng cụm từ khác (bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê...): a.Khi nµo líp m×nh ®i th¨m viÖn b¶o tµng? M: Bao giê líp b¹n ®i th¨m viÖn b¶o tµng? b.Khi nào trường bạn nghỉ hè? c.B¹n lµm bµi tËp nµy khi nµo? d.B¹n gÆp c« gi¸o khi nµo? -HS tr¶ lêi miÖng, HS nhËn xÐt lÉn nhau. -GV ch÷a bµi. Bài tập 3:(viết) Em chọn dấu chấm hay dấu chấm thanđể điền vào ô trống? a.)¤ng M¹nh næi giËn qu¸t: -Thật độc ác b.Đêm ấy, Thần Gió lại đến đập cửa, thét: 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Më cöa ra -Kh«ng S¸ng mai ta sÏ më cöa mêi «ng vµo -HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. -Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc. =========***========= TËp viÕt. Ch÷ hoa Q I.Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ; chữ và câu ứng dụng: Quê(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp (3 lần). II.§å dïng: -Ch÷ mÉu Q III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS viÕt b¶ng con : P , P hong -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: (1’) Nêu yêu cầu, mục đích giờ học. 2.Hướng dẫn viết chữ hoa Q:(7’) a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa Q. -GV g¾n b¶ng ch÷ hoa Q vµ hái ?Chữ Q hoa có mấy nét, đó là những nét nào ?Chữ Q hoa có độ cao mấy li -HS tr¶ lêi. -GV hướng dẫn quy trình viết chữ hoa Q. +NÐt1: ViÕt nh­ ch÷ hoa O +Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút xuống gần đường 2, viết nét lượn ngang tõ trong lßng ch÷ ra ngoµi trªn ®­êng kÎ 2.. 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Q. Q. b.Hướng dẫn HS viết bảng con. -HS viÕt trªn kh«ng ch÷ hoa Q -HS viÕt b¶ng con: Q -GV nhËn xÐt. 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: (5’) -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Quê hương tươi đẹp ?Em hiểu thế nào cụm từ này : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương. -HS quan s¸t côm tõ trªn vµ nªu nhËn xÐt. ?§é cao cña c¸c con ch÷ ?Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ?Con ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa -HS viÕt b¶ng con : Quª -GV nhËn xÐt. 4.Häc sinh viÕt vµo vë: (15’) -GV hướng dẫn HS cách viết ở vở tập viết. -HS viÕt bµi, GV theo dái. 5.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) -HS nép bµi, GV chÊm vµ nhËn xÐt. 6.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. =========***========= Thø 5 ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2013 To¸n. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Thuéc b¶ng nh©n 4 -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cọng trong trường hợp đơn giản, -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 4). II.§å dïng: -B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 4. III.Hoạt động dạy học: 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1.Bµi cò: (5’) -5HS đọc bảng nhân 4. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (1’) b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’) Bµi 1: (Bµi b dµnh HS kh¸ giái) TÝnh nhÈm -HS tr¶ lêi miÖng kÕt qu¶. 4x4= 4x8= 4 x7 = b.2 x 3 = 4x9= 4x5= 4x6= 3x2= -GV ghi kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. Khi đổi chỗ các thừa số trong phép nhân thì kết quả không thay đổi. Bµi 2:TÝnh (theo mÉu) 4 x 3 + 8 = 12 + 8 4 x 8 + 10 = 4 x 9 +14 = = 20 4 x 10 + 60 = -HS lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm. -HS cïng GV nhËn xÐt. Bài 3: HS đọc bài toán rồi tóm tắt và giải vào vở. ?Bài toán cho biết gì (Mỗi HS được mượn 4 quyển sách) ?Bài toán hỏi gì (5 HS được mượn bao nhiêu quyển sách) -1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i 5 học sinh đựơc mượn số quyển sách là: 4 x 5 = 20 (quyÓn s¸ch) §¸p sè: 20 quyÓn s¸ch -HS cïng GV nhËn xÐt. Bµi 4: Dµnh HS kh¸ giái Trò chơi “ Khoanh nhanh, khoanh đúng” -GV chia líp thµnh 2 nhãm vµ cho c¸c nhãm th¶o luËn. -1HS đọc yêu cầu. -2HS cña hai nhãm lªn thi khoanh, líp cæ vò. -GV nhËn xÐt. 4 x 3 = ? 4 x 3 =? a. 7 b. 1 c.12 d. 43 -HS kh¸, giái ch¬i. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -3HS đọc bảng nhân 4 -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ «n l¹i bµi. ==========***======== ThÓ dôc 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (C« V©n d¹y) =========***========= ChÝnh t¶. (C« Minh d¹y) ==========***======== Tập đọc. Mùa xuân đến I.Môc tiªu: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạnh được bài văn. -Hiểu nội dung : Bài văn ca ngợi vẽ đẹp của mùa xuân. (trả lời câu hỏi 1,2; câu hỏi 3a). -HS khá, giỏi trả lời được đầy đủ câu hỏi 3. II.§å dïng: -Tranh ¶nh lo¹i chim, b¶ng phô chÐp s½n c©u dµi. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -2HS tiếp nối nhau đọc bài Ông Mạnh thắng Thần Gió và trả lời câu hỏi ở SGK. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Luyện đọc: (10’) a.GV đọc mẫu. b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -§äc tõng c©u: +HS nối tiếp nhau đọc từng câu. +GV ghi bảng : ngọt, khướu, đỏm dáng, thoảng qua, trầm ngâm. +HS đọc cá nhân, lớp. -Đọc tứng đoạn trước lớp: +GV hướng dẫn cách đọc câu dài. .Nh­ng trong trÝ nhí ng©y th¬ cña chó / cßn m·i s¸ng ngêi h×nh ¶nh mét c¸nh hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới, ..... // -GV chia bài thành 3 đoạn : Đoạn 1: Từ đầu ......thoảng qua ; Đoạn 2: vườn cây...... trÇm ng©m; §o¹n 3: ®o¹n cßn l¹i. +HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp, GV nhận xét. +1HS đọc chú giải. -§äc ®o¹n trong nhãm: +HS đọc. -Thi đọc giữa các nhóm. -Cả lớp đọc bài. -GV nhËn xÐt. 3.Hướng dẫn tìmhiểu bài: (7’) 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: ?Dấu hiệu nào bào hiệu mùa xuân đến (Hoa mận tàn báo mùa xuân đến) ?Ngoµi dÊu hiÖu hoa mËn tµn, c¸c em cßn biÕt dÊu hiÖu nµo cña c¸c loµi hoa b¸o hiệu mùa xuân đến (Hoa đào, hoa mai nở....) ?Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến (Bầu trời ngày càng thêm xanh...., mọi vật : vườn cây đâm chồi nãylộc, ....) ?Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân, (hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua......) -HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái 3 b ?VÎ riªng cña mçi loµi chim 4.Luyện đọc lại: (5’) - GV nhắc lại cách đọc bài . - 4HS đọc bài. -GV nhËn xÐt. 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?Qua bài văn, em biết những gì về mùa xuân ( Mùa xuân là mùa rất đẹp) -GV nhËn xÐt giê häc. =========***=========. Thø 6 ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2011 Thñ c«ng. (C« Ngäc d¹y) =========***========== TËp lµm v¨n. T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I.Môc tiªu: -§äc vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi v¨n ng¾n (BT1). -Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn(từ 3 đến 5 câu ) về mùa hè (BT2). II.§å dïng: -Tranh vÏ c¶nh mïa hÌ. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) -HS từng cặp thực hiện hỏi đáp (nói về lời chào. tự giới thiệu - đáp lời chào, lời tự giíi thiÖu.) Tình huống 1: Ông đến tìm cô giáo xin phép cho cháu nghỉ học vì ốm. Tình huống 2: Chú thợ mộc đến nhà tự giới thiệu chú là thợ mộc đến theo yêu cầu cña bè. -HS thùc hiÖn. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’): -GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’) Bµi tËp 1: (miÖng) -HS nªu yªu cÇu bµi tËp: §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái. -2HS đọc bài Xuân và cả lớp đọc thầm đoạn văn. -HS lµm viÖc theo cÆp vÒ c¸c c©u hái. ?Những dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến ?Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng những cách nào (nhìn, nghe hay ngửi.....) ? -HS th¶o luËn nhãm. -§¹i diÖn mét sè HS tr×nh bµy. GV: Để tả được quang cảnh đầu xuân, nhà văn Tô Hoài đã quan sát rất tinh tế, sử dụng nhiều giác quan khi quan sát. nhờ vậy ông đã viết được một đoạn văn tả xuân rất ngắn gọn mà thú vị, độc đáo.Các em muốn tả được cảnh vật xung quanh cũng cần häc quan s¸t. Bµi 2: (viÕt) -1HS đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi ý để viết một đoạn văn tả về mùa hè. -GV treo tranh, HS quan s¸t vµ nãi néi dung tranh t¶ c¶nh biÓn mïa hÌ. VD: Mïa hÌ b¾t ®Çu tõ th¸ng t­. Vµo hÌ n¾ng chãi chang, thêi tiÕt rÊt nãng. Nh­ng mïa hÌ lµm cho tr¸i ngät, hoa th¬m. C¶nh biÓn l¹i trë nªn bËn rén h¬n vµo mïa hÌ.Mïa hÌ em rÊt thÝch. -HS viÕt bµi vµo vë, GV theo dái. -HS đọc bài làm của mình cho lớp nghe, Lớp nhận xét. -GV chÊm, ch÷a bµi. 2.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?H«m nay ta häc bµi g× -GV nhËn xÐt giê häc. -Về nhà các em có thể viết thêm các cảnh đẹp về các mùa trong năm. ==========***========= To¸n. B¶ng nh©n 5 I.Môc tiªu: -LËp b¶ng nh©n 5. -Nhí ®­îc b¶ng nh©n 5. -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong bang nh©n 5). -Bíêt đếm thêm 5. II.§å dïng: -C¸c tÊm b×a , mçi tÊm b×a 5 chÊm trßn. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -4HS đọc thuộc lòng bảng nhân 4. 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS lập bảng nhân: (12’) -GV giíi thiÖu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 5 chÊm trßn. -GV: LÊy 1 tÊm b×a, HS nªu 5 ®­îc lÊy 1 lÇn. -GV : Tøc lµ 5 (chÊm trßn) ®­îc lÊy 1 lÇn, ta viÕt 5 x 1 = 5 -HS đọc: Năm nhân một bằng năm. -HS lÊy 2lÇn, 3 lÇn, 4 lÇn, 5 lÇn, 5 lÇn mçi tÊm b×a 5 chÊm trßn. -HS nªu phÐp tÝnh, GV ghi b¶ng. 5 x 1 = 5, 5 x 2 =10, ..................5 x 10 = 50 -HS đọc bảng nhân 5. 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (miÖng) -1HS nªu yªu cÇu: TÝnh nhÈm -HS nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng 5 x 3 = 15 5 x 5 = 25 5 x 7 = 35 5 x 2 = 10 Bài 2: HS đọc bài toán và phân tích . ?Bµi to¸n cho biÕt g× (Mçi tuÇn lÔ mÑ ®i lµm 5 ngµy) ?Bµi to¸n hái g× (4 tuÇn lÔ mÑ ®i lµm bao nhiªu ngµy?) -HS tãm t¾t, gi¶i vµo vë. -1HS lªn b¶ng lµm -HS và GV nhận xét về lời giải và phép tính, đáp số : 20 ngày Bµi 3: §Õm thªm 5 råi ®iÒn sè vµo « trèng cho thÝch hîp. -HS nhận xét : Lấy số trước nó cộng thêm 5 được số tiếp theo. -HS lµm vµo vë, 1HS lµm b¶ng líp. 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 -HS cïng GV ch÷a bµi. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bảng nhân 5. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ xem l¹i. ==========***========== Tù nhiªn vµ x· héi. An toàn khi đi các phương tiện giao thông I.Môc tiªu: - Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao th«ng. -Thực hiện đúng các quy định khi di các phương tiện giao thông. 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS kh¸, giái :BiÕt ®­a ra lêi khuyªn trong mét sè t×nh huèng cã thÓ x¶y ra tai n¹n giao th«ng khi ®i xe m¸y, « t«, thuyÒn bÌ, tµu ho¶ …. *GDKNS : Kĩ năng làm chủ bản thân : Có trách nhiệm đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông. II.§å dïng: -Tranh ë SGK. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì ?H·y kÓ c¸c lo¹i ®­êng giao th«ng -HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) ? Khi ngồi trên xe đạp, xe máy, ô tô các em phải ngồi như thế nào -HS trả lời: ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch ............. -GV: Hôm nay ta đi tìm hiểu bài An toàn khi đi các phương tiện giao thông. Hoạt động 1: (10’) Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi phương tiện giao thông. Mục tiêu: Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi phương tiện giao th«ng. C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: HS quan sát tranh ở SGK trang 42. ?Tranh vÏ g× ?§iÒu g× sÏ x¶y ra víi c¸c b¹n nhá ?Đã có khi nào em có những hành động như bạn trong tình huống đó không ?Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó như thế nào -HS thảo luận nhóm đôi. Bước 2: Các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c bæ sung. Bø¬c 3: GV kÕt luËn: Để đảm bảo an toàn, khi ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám chắc người ngồi trước. Không đi lại, no đùa khi ngồi trên ô tô, tàu hoả, thuyền bè. Không bám ở cửa ra vµo, kh«ng thß ®Çu, thß tay ra ngoµi,....khi tµu xe ®ang ch¹y. Hoạt động2:(10’) Biết một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông Mục tiêu: Biết một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông . C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: Làm việc theo cặp. -GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi. ?ở hình 4 hành khách đang làm gì? ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường ?ë h×nh 5, hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? Hä lªn xe « t« khi nµo ?ë H×nh 6,hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? Theo b¹n hµnh kh¸c ph¶i nh­ thÕ nµokhi ngåi trªn xe « t« 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ?ë h×nh 7, hµnh kh¸ch ®ang lµm g× -HS th¶o luËn theo cÆp, GV theo dái. Bước 2: Làm việc cả lớp. -Mét sè HS nªu mét sè cÇn l­u ý khi ®i xe buýt ( xe kh¸ch) -HS bæ sung. Bø¬c 3: KÕt luËn -Khi đi xe buýt hoặc xe khách chúng ta chờ ở bến và không đứng sát dừng hẳn mới lªn ; kh«ng ®i l¹i , kh«ng thß ®Çu vµ tay ra ngoµi trong khi xe ®ang ch¹y ; khi xe dõng h¼n míi xuèng. Hoạt động 3:(7’) Liên hệ thực tế ?Em đến trường bằng gì ?Khi em ngồi trên xe đạp, xe máy em ngồi như thế nào -HS lần lượt trả lời. -GV tuyên dương những HS thực hiện đúng quy định về an toàn giao thông và nhắc nhë HS ch­a thùc hiÖn tèt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?H«m nay ta häc bµi g× -GV nhËn xÐt giê häc. -C¸c em nhí thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng. =========***========= Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -HS biÕt nhËn ra ­u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn. -HS biÕt kh¾c phôc nh÷ng khuyÕt ®iÓm vµ ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm -KÕ ho¹ch tíi. -Lµm vÖ sinh líp häc. II.Hoạt động dạy học: 1.§¸nh gi¸ t×nh h×nh trong tuÇn : -Lớp trưởng lên điếu khiển lớp sinh hoạt -Các tổ trưởng điều hành tổ mình thảo luận về nề nếp, học tập, vệ sinh. -Các tổ trưởng lên báo cáo trước lớp và nhận xét lẫn nhau. -GV nhËn xÐt chung: +VÒ nÒ nÕp: thùc hiÖn tèt +Về học tập: Các em đã thực hiện tốt. Trường có tiến bộ về đọc. +VÒ vÖ sinh : Thùc hiÖn tèt. 2.KÕ ho¹ch tíi: -Tiếp tục duy trì nề nếp và sinh hoạt những yêu cầu của Đội đề ra. -Học bài và làm bài đầy đủ, dành nhiều điểm 10. -VÖ sinh lu«n s¹ch sÏ. 3.Lµm vÖ sinh líp häc: -HS lµm viÖc theo tæ vÒ dän vÖ sinh : quÐt líp, lau b¶ng, tñ, m¹ng nhÖn 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>