Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. TuÇn 16:. Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc (t31) KÐo co I. Mục đích, yêu cầu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơI sôi nổi trong bài. - Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn, phát huy. ( TL ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ viết đoạn văn cần luỵên đọc III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò : - Gọi 2 em đọc nối tiếp truyện Tuổi Ngựa, trả lời - 3 em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi c©u hái SGK 2. Bµi míi: * GT bµi - L¾ng nghe Kéo co là một trò chơi vui mà người VN ta ai còng biÕt. Song luËt ch¬i kÐo co ë mçi vïng kh«ng gièng nhau. Víi bµi häc kÐo co h«m nay c¸c em sÏ biết thêm về cách chơi kéo co ở một số địa phương trên đất nước ta. HĐ1: HD Luyện đọc - Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn - 2 lượt : - GV kÕt hîp söa sai ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i +HS 1: Tõ ®Çu ... bªn Êy th¾ng +HS 2: TT ... xem héi - Gọi HS đọc chú giải +HS 3: Cßn l¹i - Yêu cầu nhóm luyện đọc nhóm 2 - 1 em đọc. - Gọi HS đọc cả bài. - Nhóm 2 em cùng bàn luyện đọc - GV đọc mẫu : Giọng sôi nổi, hào hứng. Nhấn - 2 em đọc giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - L¾ng nghe H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu đọc đoạn 1 và TLCH : + Qua phÇn ®Çu bµi v¨n, em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. nh­ thÕ nµo? + Kéo co phải có hai đội, số người 2 đội bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và TLCH + H·y giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp vµo nhau... - 1 em đọc, lớp trao đổi và TL: - GV vµ c¶ líp b×nh chän b¹n giíi thiÖu tù nhiªn, + §ã lµ cuéc thi gi÷a bªn nam vµ bªn n÷. ThÕ mµ cã n¨m bªn nam th¾ng, cã n¨m bªn n÷ th¾ng. sôi động, đúng không khí lễ hội Nh­ng dï bªn nµo th¾ng th× cuéc thi còng rÊt - Yêu cầu đọc đoạn 3 và TLCH + Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt? vui... - Cả lớp đọc thầm và trả lời + §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p trong làng, số lượng mỗi bên không hạn chế. Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông trong giáp kéo đến đông h¬n, thÕ lµ chuyÓn b¹i thµnh th¾ng + Ngoµi kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n + Đấu vật, đấu võ, đá cầu, thi thổi cơm, đu quay... Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. gian nµo kh¸c? + Néi dung chÝnh cña bµi nµy lµ g×?. + Giíi thiÖu trß ch¬i kÐo co lµ mét trß ch¬i d©n gian thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc. - GV ghi b¶ng, gäi 2 em nh¾c l¹i H§3: HD §äc diÔn c¶m - Gọi 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn - HD đọc diễn cảm đoạn 2"Hội làng...xem hội" - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm cả bài - Nhận xét, tuyên dương 3. Cñng cè, dÆn dß: (Quª em cã nh÷ng lÔ héi nµo? NhËn xÐt - CB bµi sau. - 3 em đọc, lớp theo dõi - Nhóm 2 em luyện đọc - 3 em đọc thi - 3-5 em thi đọc, lớp nhận xét bình chọn - L¾ng nghe. To¸n (t76) LuyÖn tËp I. Môc tiªu : - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi 1 SGK - 4 em cïng lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: Dßng 1,2 - Yêu cầu HS đặt tính và tính - 3HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Giúp HS yếu ước lượng số thương và nhân-trừ - HS nhận xét nhÈm a) 315 a) 1952 57 354 Bµi 2: 112 (d­ 7) 371 (d­ 18) - Gọi HS đọc đề - 1 em đọc - Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt đề 25 viªn g¹ch: 1 m2 1050 viªn g¹ch : ... m2? - Gîi ý HS nªu phÐp tÝnh + PhÐp chia - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT. - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT 1050 : 25 = 42 (m2) - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi nếu còn thời gian. - 1m đọc - Gọi HS đọc đề + Tính tổng sp của đội làm trong 3 tháng - Gợi ý HS nêu các bước giải + Tính tổng sp trung bình mỗi người làm + 855 + 920 + 350 = 3125 (sp) 3125 : 25 = 125 (sp) +(855 + 920 + 1350) : 25 = 125 (sp) - Yªu cÇu nhãm 2 em th¶o luËn lµm bµi - 2 em cïng bµn th¶o luËn, tr×nh bµy. 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. - Gîi ý HS giái lµm ng¾n gän h¬n - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸, giái nÕu cßn thêi gian. - Yªu cÇu nhãm 2 em th¶o luËn råi tr×nh bµy - NhËn xÐt, söa sai 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 77 :. 4a) Sai ë lÇn chia thø 2: Sè d­ lín h¬n sè chia 4b) Sai ë sè d­ cuèi cïng cña phÐp chia: D­ 17 chø kh«ng ph¶i 47 - L¾ng nghe. Khoa häc ( t 31) Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?. I. Môc tiªu : Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định; không khí có thể bị nén lại và giãn ra. - Nêu 1 số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống: bơm xe… II. §å dïng d¹y häc : - Chuẩn bị theo nhóm: Một số quả bóng bay có hình dạng khác, bơm tiêm, bơm xe đạp III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Em hiÓu thÕ nµo lµ khÝ quyÓn? - KÓ ra nh÷ng vÝ dô kh¸c chøng tá xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có kh«ng khÝ? 2. Bµi míi: H§1: Ph¸t hiÖn mµu, mïi, vÞ cña kh«ng khÝ: - Hái: + Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng? V× sao? + Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm, em nhận thấy kh«ng khÝ cã mïi vÞ g×? + §«i khi ta ngöi thÊy mïi th¬m hay mét mïi khó chịu, đó có phải là mùi của không khí kh«ng? Cho vÝ dô? H§2: Ch¬i thæi bãng ph¸t hiÖn h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ: - Chia nhóm 4 em và yêu cầu KT đồ dùng học tËp - Tổ chức thi Thổi bong bóng: Cùng số lượng bãng, thæi cïng thêi ®iÓm. - Yêu cầu đại diện nhóm mô tả hình dạng của c¸c qu¶ bãng võa thæi - Hái: + C¸i g× cã trong qu¶ bãng vµ lµm chóng cã h×nh d¹ng nh­ vËy? + Qua đó rút ra: không khí có hình dạng nhất định không? - Gäi vµi em nh¾c l¹i. Lop1.net. - 1 em lªn b¶ng. - 2 em tr¶ lêi t¹i chç. - Hoạt động cả lớp + M¾t ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ v× kh«ng khÝ trong suèt, kh«ng mµu + Kh«ng mïi, kh«ng vÞ + §Êy kh«ng ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ mµ mïi c¶ c¸c chÊt kh¸c cã trong kh«ng khÝ. - Nhóm trưởng báo cáo số lượng bong bóng - Nhóm nào thổi xong trước, bóng căng và không bị vì lµ th¾ng cuéc - 3 nhãm m« t¶ - Nhãm th¶o luËn, tr¶ lêi: Không khí không có hình dạng nhất định mà có h×nh d¹ng cña toµn bé kho¶ng trèng bªn trong vËt chøa nã - 2 em nh¾c l¹i. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. H§3: T×m hiÓu tÝnh chÊt bÞ nÐn vµ gi¶n ra cña kh«ng khÝ - Chia nhóm 2 em, yêu cầu đọc mục quan sát - Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b, 2c SGK vµ rót ra kÕt luËn: - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra. - Hoạt động cả lớp - Yªu cÇu thùc hµnh - HS vừa làm thử với chiếc bơm xe đạp vừa trả lời + Tác động lên chiếc bơm ntn để chứng minh + Làm bơm, kim tiêm, bơm xe... kh«ng khÝ cã thÓ nÐn l¹i vµ gi·n ra? + Nªu mét sè vÝ dô vÒ viÖc øng dông mét sè tÝnh chất của không khí trong đời sống? 3. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 32 TiÕng viÖt. ôn: luyện đọc diễn cảm. I. môc tiªu: -Bài “Kéo co” Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng vui, hào hứng. - Bài “ Tuổi ngựa” Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc hào hứng, dịu dàng, trải dài ở những khổ thơ 2, 3 miªu t¶ ­íc väng l·ng m¹n cña cËu bÐ tuæi Ngùa. II. Hoạt động : a) §äc diÔn c¶m + häc thuéc lßng bµi th¬. - Giọng đọc hào hứng, dịu dàng, nhanh hơn và trải dài ë nh÷ng khæ th¬ 2, 3 miêu tả ước vọng lãng mạn của đứa con,lắng lại đầy tr×u mÕn ë hai dßng kÕt bµi -MÑ ¬i con sÏ phi/ Qua bao nhiªu ngän giã/ Giã xanh miÒn trung du/ Gió hồng vùng đất đỏ/ Gió đen hút đại ngàn/ Mấp mô triền núi đá...// Con mang vÒ cho mÑ/ Ngän giã cña tr¨m miÒn.// GV đọc diễn cảm toàn bài thơ - HS nêu cách đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm từng khæ th¬, bµi th¬. b. Giọng đọc vui, hào hứng. - Chú ý ngắt nhịp, nhấn giọng đúng khi đọc các câu văn sau: Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ, / tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. // Cã n¨m bªn nam th¾ng, / cã n¨m bªn n÷ th¾ng. // Nh­ng dï bªn nµo th¾ng th× cuéc vui còng rÊt lµ vui. // Vui ở sự ganh đua, / vui ở những tiếng hò reo khuyến khích của người xem hội. // GV đọc mẫu cả bài. - HS nêu cách đọc diễn cảm.. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. - HS luyện đọc. Thi đọc diễn cảm, đọc cá nhân. III. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc to¸n «n: chia cho sè cã 2 ch÷ sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè áp dụng để giải các bài toán có liên quan II. Hoạt động : bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh a. 12356 :32 b. 98745:96 b. 654256: 42 c. 96358: 64 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt. GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi 2 T×m x a. 2829 : x =23 b. 12224 : x =29 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt. GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi 3 Công ty bút bi Thiên Long đóng 1479 bút bi theo từng tá ( một tá 12 bút ). Hỏi công ty đóng nhiều nhất được bao nhiêu tá và thừa bao nhiêu cái bút ? HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt. GV ch÷a bµi – cñng cè Thø ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n(t77) Thương có chữ số O I. Môc tiªu : -Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số O ở thương * Gi¶m t¶i: Gi¶m dßng 3 c©u a vµ b bµi 1/85 II. §å dïng d¹y häc : - GiÊy khæ lín lµm BT3 III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi 1/84 SGK - NhËn xÐt 2. Bµi míi: HĐ1: HD thực hiện phép chia trong T/hợp thương có 2 chữ số 0 ở hàng đơn vị * Nªu phÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? - HD đặt tính và thực hiện từ trái sang phải L­u ý: ë lÇn chia thø ba ta cã 0:35 = 0, ph¶i viÕt 0 vào vị trí thứ ba của thương HĐ2: HD thục hiện phép chia trong T/hợp thương. Lop1.net. 5. - 3 em lªn b¶ng lµm bµi.. - 1 em đọc 9450 35 245 000. 270.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. cã ch÷ sè 0 ë hµng chôc * Giíi thiÖu phÐp chia: 2448 : 24 = ? - HD tương tự như bài trên L­u ý: ë lÇn chia thø 2 ta cã 4 : 24 = 0, ph¶i viÕt 0 vào vị trí thứ 2 của thương H§5: LuyÖn tËp Bµi 1: ( Dßng 1,2) - Yêu cầu HS đặt tính và tính a) 250 b) 147 420 201 (d­ 8) - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Dµnh cho HS kh¸, giái nÕu cßn thêi gian. - Gọi HS đọc BT2 - Gọi HS tóm tắt đề. - 1 em đọc, 1 em lên bảng 2448 24 048 102 00 - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - 1 em đọc 1 giê 12 phót: 97200l 1 phót: … ? l - Gäi1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn ghi ®iÓm 1 giê 72 phót= 72 phót Trung b×nh mçi phót b¬m ®­îc: Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸, giái nÕu cßn thêi gian. 97200:72=1350 (l) - Gọi HS đọc đề - 1 em đọc - Em hiểu tổng độ dài hai cạnh liên tiếp bằng 307m + Tổng độ dài và chiều rộng hay nửa chu vi là ? 307 m - Yªu cÇu nhãm 4 em th¶o luËn lµm bµi, ph¸t phiÕu - Hoạt động nhóm 4 em cho 2 nhãm a) Chu vi mảnh đất: - Gäi 2 nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng, goÞ nhãm kh¸c 307 x 2 = 614 (m) nhËn xÐt b) Chiều rộng mảnh đất: (307-97) : 2 = 105(m) Chiều dài mảnh đất: - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm 105 + 97 = 202 (m) 3. Cñng cè, dÆn dß: Diện tích mảnh đất: - NhËn xÐt 202 x 105 = 21210 (m2) - ChuÈn bÞ bµi 78 - L¾ng nghe Luyện từ và câu Më réng vèn tõ: §å ch¬i - Trß ch¬i I. Môc tiªu - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơI quen thuọc (BT1); tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tôc ng÷ ë BT2 trong t×nh huãng cô thÓ (BT3). II. §å dïng - Tranh vÏ c¸c trß ch¬i d©n gian - GiÊy khæ lín kÎ b¶ng nh­ BT1, 2 III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gọi 3 em lên bảng, mỗi em đặt 2 câu hỏi:. - 3 em lµm ë b¶ng.. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. + 1 câu hỏi người trên + 1 c©u víi b¹n - Khi hỏi chuyện người khác, muốn giữ phép lịch sự cÇn ph¶i chó ý ®iÒu g×? 2. Bµi míi: * GT bài: Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của tiết häc * HDHS lµm bµi tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Ph¸t giÊy vµ bót cho c¸c nhãm, yªu cÇu hoµn thµnh phiÕu vµ giíi thiÖu víi b¹n vÒ mét trß ch¬i mµ em biÕt - GV chốt lại lời giải đúng: a) kÐo co, vËt b) nhảy dây, lò cò, đá cầu c) ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình - Gäi HS giíi thiÖu víi c¸c b¹n c¸ch thøc ch¬i mét trß ch¬i mµ em biÕt Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho 2 nhãm , yªu cÇu th¶o luËn vµ lµm bµi - Gäi c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại lời giải đúng: + ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n: Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng + Chơi diều đứt dây: mất trắng tay + Chơi dao có ngày đứt tay: liều lĩnh ắt gặp tai họa Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và ND bài tập - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - GV nh¾c HS: + XD t×nh huèng + Dùng từ ngữ, thành ngữ để khuyên bạn - Gäi HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - 2 em đứng tại chỗ trả lời. - L¾ng nghe. - HS đọc thầm, 1 em đọc to. - Nhóm 4 em cùng trao đổi, thảo luận vµ d¸n phiÕu lªn b¶ng - Nhãm c¸c nhËn xÐt, bæ sung. - TiÕp nèi nhau giíi thiÖu - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi - D¸n phiÕu lªn b¶ng - HS nhËn xÐt, bæ sung - Đọc lại phiếu: 1 em đọc câu tục ngữ, 1 em đọc nghÜa cña c©u. - 1 HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi, đa ra tình huống hoặc câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn - 3 cÆp HS tr×nh bµy - Ch÷a bµi a) Em sÏ nãi víi b¹n ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. CËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i b) Em sẽ nói: Cậu xuống ngay đi, đừng có chơi víi löa. - 2 em đọc. - HS đọc thuộc lòng các câu tục ngữ, thành ngữ. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 32. - L¾ng nghe KÓ chuyÖn ( t 16) KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. I. Mục đích, yêu cầu - Biết chọn được câu chuyện ( đwocj chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơI của mình hoặc của b¹n. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý II. §å dïng d¹y häc : - Băng giấy viết đề bài - B¶ng phô viÕt 3 c¸ch x©y dùng cèt truyÖn III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò: - Gäi 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn c¸c em ®­îc häc có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc nh÷ng con vËt gÇn gòi víi trÎ em 2. Bµi míi: * GT bµi Tiết học trước các em đã giới thiệu với các bạn đồ chơi của mình. Hôm nay, các em sẽ kể những đồ chơi của em hoặc của bạn HĐ1: Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc yêu cầu của BT - Phân tích đề, gạch chân các từ: đồ chơi của em, cña c¸c b¹n - L­u ý: C©u chuyÖn ph¶i cã thùc, nh©n vËt trong c©u chuyÖn lµ em hoÆc b¹n em. Lêi kÓ tù nhiªn H§2: Gîi ý kÓ chuyÖn - Gọi 3 em đọc 3 gợi ý và mẫu + Khi kÓ, em nªn dïng tõ x­ng h« ntn? + Em hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi mà mình định kể? - Khen ngîi c¸c em chuÈn bÞ dµn ý bµi kÓ tèt HĐ3: Thực hành kể, trao đổi nội dung ý nghĩa c©u chuyÖn a) KÓ trong nhãm: - Yêu cầu từng cặp kể cho nhau nghe về đồ chơi - HD c¸c nhãm gÆp khã kh¨n b) Kể trước lớp: - Tæ chøc cho HS thi kÓ - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm. KhuyÕn khÝch HS hái l¹i b¹n vÒ nh©n vËt, ý nghÜa truyÖn. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 17. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng. - L¾ng nghe. - 1 em đọc - 1 em nªu nh÷ng tõ ng÷ quan träng. - 4 em tiếp nối đọc.. - 3 em nối tiếp đọc, lớp đọc thầm + t«i, m×nh + T«i muèn kÓ c©u chuyÖn v× sao t«i cã con gÊu b«ng... + T«i muèn kÓ c©u chuþªn v× sao t«i thÝch con lËt ®Ët nhÊt... - 2 em cùng bàn kể chuyện, trao đổi với nhau về nh©n vËt, ý nghi· truyÖn. - Kể theo từng cặp, trao đổi ý nghĩa, sửa chữa bổ sung cho nhau - 3 - 5 em thi kể, các em khác lắng nghe để hỏi lại b¹n hoÆc TLCH cña b¹n. - HS nhËn xÐt, b×nh chän.. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. - L¾ng nghe ChÝnh t¶ (t16) Nghe viÕt: KÐo co I. Mục đích, yêu cầu - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn. - Làm đúng các BT(2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV tự soạn II. §å dïng - Giấy khổ lớn để HS làm BT2b III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gọi 1 HS tìm và đọc 4-5 từ ngữ chứa tiếng bắt đầu b»ng ch/tr (hoÆc cã thanh hái/ng·), gäi 2 em lªn b¶ng viÕt, líp viÕt giÊy nh¸p 2. Bµi míi : * GT bµi: Nªu M§ - YC tiÕt d¹y H§1: HD nghe viÕt - GV đọc đoạn văn và hỏi: - Yêu cầu đọc thầm đoạn văn, tìm danh từ riêng và c¸c tõ ng÷ khã viÕt - §äc cho HS viÕt BC c¸c tõ khã - §äc cho HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HDHS đổi vở chấm bài - ChÊm vë 5 em, nªu c¸c lçi phæ biÕn H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Ph¸t giÊy cho nhãm 5 em, gióp c¸c nhãm yÕu - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Kết luận từ đúng. - 2 em lªn b¶ng viÕt. VD: tµu thñy, th¶ diÒu, minh mÉn, bÏn lÏn... - L¾ng nghe - Theo dâi SGK + H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phóc. + ganh ®ua, khuyÕn khÝch, trai tr¸ng - HS viÕt BC. - HS viÕt bµi - HS dß l¹i bµi - Nhóm 2 em đổi vở sửa lỗi. - HS söa lçi - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung - 2 em đọc lại phiếu: + đấu vật - nhấc - lật đật. 3. DÆn dß: - NhËn xÐt - DÆn chuÈn bÞ bµi 17. - L¾ng nghe Âm nhac : (t16) Bµi 16: «n bµi h¸t giÊc m¬ cña bÐ. I. Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Giấc mơ của bé”. - Giáo dục các em lòng yêu mến các em nhi đồng II. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Nh¹c cô, s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh: Nh¹c cô, s¸ch gi¸o khoa, vë. III. Phương pháp: - Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, lý thuyết, thực hành. Iv. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng h¸t bµi “GiÊc m¬ cña bД. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: - TiÕt ©m nh¹c h«m nay c« cïng c¸c em sÏ «n l¹i bµi h¸t “GiÊc m¬ cña bД - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b. Néi dung: - Cho học sinh luyện cao độ o, a. - C¶ líp h¸t - 2 em lªn b¶ng h¸t. - Häc sinh l¾ng nghe. - Học sinh luyện cao độ - Học sinh ôn lại bài hát dưới sự hướng dẫn của giáo viªn. * ¤n l¹i bµi h¸t: - Gi¸o viªn b¾t nhÞp cho häc sinh h¸t «n l¹i - Hát kết hợp gõ đệm bài hát dưới nhiều hình thức cả lớp, dãy, tổ. - Gi¸o viªn nghe söa sai cho häc sinh - Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm - Hát + phụ họa theo tiÕt tÊu, ph¸ch vµ nhÞp 2/4 - Cho học sinh hát kết hợp tập một số động tác phụ họa đơn giản. - Gäi 2 - 3 nhãm häc sinh lªn b¶ng biÓu diÔn trước lớp. - Giáo viên nhận xét tuyên dương 4. Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i néi dung bµi. - Cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t 1 lÇn. - DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t vµ c¸c bµi hát đã học từ đầu năm. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc (t32) Trong qu¸n ¨n " Ba c¸ bèng" I. Mục đích, yêu cầu : - Biết đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Bu-ra-ti-nô; Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ người dẫn chuyện với lời của nhân vật - Hiểu ND: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-no thông minh đã biết dùng mưu để ch đang tìm cách hại mình. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh häa trong SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gọi 2 em đọc tiếp nối bài kéo co, trả lời câu hỏi - 2 em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi SGK. 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. - NhËn xÐt 2. Bµi míi: * GT bµi: Giíi thiÖu truyÖn ChiÕc ch×a khãa vµng hay chuyÖn - L¾ng nghe li k× cña Bu-ra-ti-no. H«m nay c¸c em sÏ häc mét đoạn trích vui của truyện đó để thấy phần nào tính c¸ch th«ng minh cña chó bÐ b»ng gç Bu-ra-ti-no HĐ1: HD Luyện đọc - Gọi HS đọc phần giới thiệu truyện - Gọi 3 HS đọc tiếp nối đoạn, kết hợp sửa sai phát - 1 em đọc ©m, ng¾t nghØ h¬i - 2 lượt : +HS1: Từ đầu ... lò sưởi này +HS2: TT ... b¸c ¹ - Gọi HS đọc chú giải + HS3: Cßn l¹i - HD quan sát tranh minh họa để nhận biết các - 1 em đọc. nh©n vËt - Quan s¸t, nªu tªn tõng nh©n vËt - GV ghi tªn c¸c nh©n vËt lªn b¶ng, HD ph¸t ©m - Yêu cầu nhóm luyện đọc - Luyện đọc tên riêng nước ngoài - Gọi HS đọc cả bài. - GV đọc mẫu : Giọng nhanh bất ngờ, hấp dẫn; đọc - Nhóm 2 em cùng bàn luyện đọc râ giäng kÓ vµ lêi nh©n vËt - 2 em đọc H§2: T×m hiÓu bµi - L¾ng nghe - Yêu cầu đọc thành tiếng, đọc thầm và TLCH : + Bu-ra-ti-no cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba-ra-ha? + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ha - Nhóm 4 em hoạt động. ph¶i nãi ra ®iÒu bÝ mËt? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái: + Chú bé gỗ găp điều gì nguy hiểm và đã thoát + ...cÇn biÕt kho b¸u ë ®©u th©n ntn? + ..chui vào một cái bình bằng đất trên bàn ăn... + C¸o A-li-xa vµ mÌo A-di-li-« biÕt chó bÐ gç + Nh÷ng h×nh ¶nh chi tiÕt nµo trong bµi, em cho lµ đang ở trong bình đất, đã báo cho Ba-ra-ha ném ngé nghÜnh vµ lÝ thó? b×nh xuèng sµn vì tan...chó lao ra ngoµi + TruyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu - GV ghi b¶ng, gäi 2 em nh¾c l¹i H§3: HD §äc diÔn c¶m - Gọi 4 HS đọc phân vai. + Nhờ trí thông minh, Bu-ra-ti-no đã biết được ®iÒu bÝ mËt vÒ n¬i cÊt kho b¸u. - HD đọc diễn cảm đoạn " cáo lễ phép ...mũi tên" - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và cả bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB bµi RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng. - 4 em đọc, lớp theo dõi tìm ra giọng đọc đúng. - Nhóm 4 em luyện đọc. - 3 em thi đọc với nhau. - HS nhËn xÐt, uèn n¾n. - L¾ng nghe To¸n ( t78) Chia cho sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu : Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè( chia hÕt vµ chia cã d­) * Gi¶m t¶i: Gi¶m bµi 1b vµ bµi 2a/86. Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt quy tr×nh thùc hiÖn phÐp chia III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi 3 em lªn b¶ng gi¶i bµi 1 SGK/85 - NhËn xÐt, söa sai 2. Bµi míi: HĐ1: Trường hợp chia hết - GV nªu phÐp tÝnh: 1944 : 162 = ? - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Giúp ước lượng tìm thương: + 194:162 lÊy 1:1=1 + 324:162 lÊy 300:150=2 HĐ2: Trường hợp có dư - Nªu phÐp tÝnh: 8469 : 241 = ? - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Giúp ước lượng tìm thương: + 846 : 241 lÊy 8 : 2 = 4 nh­ng v× 241 x 4 = 964 > 846 nên lấy 8 : 2 đựơc 3 + 1239 : 241 lÊy 12 : 2 = 6 nh­ng v× 241 x 6 = 1446 > 1239 nªn lÊy 12 : 2 ®­îc 5 H§3: LuyÖn tËp Bµi 1a : - HDHS đặt tính rồi tính - Lưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cho ®iÓm Bµi 2b: - Gọi HS đọc biểu thức và nêu quy tắc tính giá trị biÓu thøc - Yªu cÇu tù lµm bµi b) 87 - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸, giái nÕu cßn thêi gian. - Gọi HS đọc bài tập - Gợi ý HS nêu các bước giải - Yªu cÇu nhãm 2 em lµm bµi, ph¸t phiÕu cho 2 nhãm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 79. - 3 em lªn b¶ng lµm bµi. - HS theo dâi, nhËn xÐt. - §äc phÐp tÝnh 1944 162 0324 000. 12. - 1 em đọc phép chia, HS làm vở nháp 8469. 241. 1239 034. 35. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt - 1 HS đọc và nêu cách thực hiện biểu thức - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Líp nhËn xÐt - 1 em đọc + TÝnh sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt sè v¶i + TÝnh sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i + So sánh hai số đó - 2 em cïng bµn th¶o luËn lµm bµi - D¸n phiÕu lªn b¶ng 7128 : 264 = 27 (ngµy) 7128 : 297 = 24 (ngµy) 24 < 27 vµ 27 - 24 = 3 (ngµy) - L¾ng nghe. TËp Lµm V¨n (t31) Luyện tập giới thiệu địa phương I. Môc tiªu. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơI đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một số trò chơI ( hoặc lễ hội) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. II. §å dïng - Tranh minh họa một số trò chơi, lễ hội trong SGK và ở địa phương III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì? - Gọi HS đọc dàn ý tả một đồ chơi mà em đã chọn 2. Bµi míi: * GT bµi: TiÕt häc h«m nay c¸c em sÏ luyÖn tËp giíi thiÖu mét trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª em. * Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu đọc lướt bài Kéo co - Bài Kéo co giới thiệu trò chơi của những địa phương nào? - HDHS thùc hiÖn yªu cÇu. Nh¾c HS giíi thiÖu b»ng lời của mình để thực hiện không khí sôi động, hấp dÉn - Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: a) Tìm hiểu đề: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu quan s¸t c¸c tranh minh häa vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi trong tranh. - 1 em tr¶ lêi - 2 em đọc. - L¾ng nghe. - 1 em đọc - Lớp đọc thầm - Tr¶ lêi c©u hái - 2 em cïng bµn giíi thiÖu, söa ch÷a cho nhau - 3-5 em tr×nh bµy. - 1 em đọc - Quan s¸t vµ nªu: + Trß ch¬i: th¶ chim bå c©u, ®u bay, nÐm cßn - Hái: + LÔ héi: héi b¬i ch¶i, héi cång chiªng, héi h¸t + ở địa phương mình, hằng năm có những lễ hội quan hä (Héi Lim) nµo? - Tr¶ lêi c©u hái + Trong lÔ héi cã nh÷ng trß ch¬i nµo thó vÞ? - Treo b¶ng phô, gîi ý cho HS biÕt dµn ý chÝnh: +Mở đầu: Tên địa phương em, tên lễ hội hay trò ch¬i - 2 em đọc, lớp đọc thầm +Néi dung, h×nh thøc trß ch¬i hay lÔ héi:  Thêi gian tæ chøc  Nh÷ng viÖc tæ chøc lÔ héi hay trß ch¬i  Sự tham gia của mọi người + Kết thúc: Mời các bạn có dịp về thăm địa phương m×nh b) KÓ trong nhãm: - KÓ trong nhãm 2 em L­u ý: C¸c em cÇn giíi thiÖu râ quª m×nh ë ®©u? Có trò chơi (lễ hội) gì? Lễ hội đó để lại cho em ấn tượng gì? - KÓ trong nhãm c) Giới thiệu trước lớp: Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. - Gäi HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, tuyên dương - ChuÈn bÞ bµi 32. GV: Bùi Thị Việt Hà. - 3-5 em tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe. Mỹ thuật : gv chuyên dạy. TiÕng viÖt «n : më réng vèn tõ : §å ch¬i trß ch¬i. I. môc tiªu: - Học sinh biết được một số từ nói về các trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con người. - Hiểu nghĩa một số câu tục ngữ, thành ngữ liên quan đến chủ điểm. Biết sử dụng những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể. II. Hoạt động : Bài 1. Xếp tên các trò chơi dưới đây phù hợp với sự ưa thích của các bạn: a. Đá cầu, nhảy dây , cướp cờ, Thả diều, múa sư tử, rước đèn ông sao, bịt mắt bắt dê, đánh chuyền, trồng nô trång hoa, kÐo co. 1. Trß ch¬i b¹n nam ­a thÝch : 2. Trß ch¬i b¹n n­ ­a thÝch: 3. Trß ch¬i c¶ b¹n nam vµ b¹n n÷ ­a thÝch : HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt. GV ch÷a bµi – cñng cè Bài 2. Nối tên trò chơi với động tác cần thiết khi chơi. §¸ cÇu nhanh m¾t BÞt m¾t b¾t dª nhanh ch©n Nh¶y d©y nhanh tay §¸nh chuyÒn thÝnh tai HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt. GV ch÷a bµi – cñng cè. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n (t79) LuyÖn tËp I. Môc tiªu : - BiÕt chia cho sè cã 3 ch÷ sè * Gi¶m t¶i: Gi¶m c©u 1b vµ bµi 3b/87 III. Hoạt động dạy và học :. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi 4 em lªn b¶ng gi¶i bµi 1 SGK/86 - KiÓm tra b¶ng chia - NhËn xÐt, söa sai 2. LuyÖn tËp: Bµi 1a: - Yêu cầu HS đặt tính rồi tính - Giúp HS yếu ước lượng số thương và nhân- trừ nhẩm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - Gọi HS đọc đề - Gợi ý để HS nêu các bước giải. - 4 em lªn b¶ng lµm bµi. - HS trung b×nh. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt. - 1HS đọc đề + TÝnh sè gãi kÑo + Tính số hộp để xếp hết số kẹo đó - Gọi 1 em lên bảng tóm tắt đề + Mçi hép 120 gãi: 24 hép Mçi hép 160 gãi: ? hép - Yªu cÇu nhãm 2 em th¶o luËn lµm bµi. Ph¸t phiÕu - Nhãm 2 em lµm VT hoÆc phiÕu cho 2 nhãm - D¸n phiÕu lªn b¶ng: - Gäi HS nhËn xÐt Sè gãi kÑo trong 24 hép lµ: 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép lµ: - KÕt luËn, ghi ®iÓm. 2880 : 160 = 18 (hép) Bµi 3a: Dµnh cho HS kh¸, giái nÕu cßn thêi gian. - Gọi HS đọc bài tập - 1 em đọc - HDHS «n l¹i quy t¾c chia mét sè cho mét tÝch - 2 em nªu - HDHS chọn 2 trong 3 cách để làm bài - Yªu cÇu tù lµm VBT - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT + 2205 : (35x7) = 2205 : 245 = 9 + 2205 : (35x7) = 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 = 9 + 2205 : (35x7) = 2205 : 7 : 35 = 345 : 35 = 7 - Líp nhËn xÐt. - KÕt luËn, ghi ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 80. - L¾ng nghe LuyÖn Tõ Vµ C©u (t32) C©u kÓ. I. Mục đích, yêu cầu - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ. ( ND ghi nhí) - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn ( BT1, mục III); biết đặt một vài câu kể để tả, trình bày ý kiến ( BT2). II. §å dïng - §o¹n v¨n ë BT1 viÕt trªn b¶ng phô - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III. Hoạt động dạy và học :. Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng, mçi em viÕt 2 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ mµ em biÕt. - Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ng÷ trong bµi. 2. Bµi míi: * GT bµi: - Nªu M§ - YC cña tiÕt häc H§1: T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Gọi HS đọc câu văn được viết bằng phấn đỏ + Câu đó là kiểu câu gì? Được dùng trong để lµm g×? + Cuèi c©u Êy cã dÊu g×? Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Những câu còn lại trong bài văn dùng để làm g×? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - HDHS nhËn xÐt, bæ sung, GV chèt l¹i lêi gi¶i đúng: + Ba-ra-ba uống rượu đã say + Võa h¬ bé r©u, l·o võa nãi: + Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. - Hỏi: + Câu kể dùng để làm gì?. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng. - 2 em đọc - L¾ng nghe. - 1 em đọc + Nh÷ng kho b¸u Êy ë ®©u? + là câu hỏi, được dùng để hỏi về điều chưa biết + dÊu chÊm hái - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Nhãm 2 em th¶o luËn tr¶ lêi: + giới thiệu, miêu tả và kể sự việc liên quan đến Bura-ti-nô + dÊu chÊm - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi - TiÕp nèi ph¸t biÓu, bæ sung + KÓ vÒ Ba-ra-ba + KÓ vÒ Ba-ra-ba + Suy nghÜ cña Ba-ra-ba + Câu kể dùng để kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc, nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người. + Cuèi c©u kÓ cã dÊu chÊm. + Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể? H§2: Nªu ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - 2 em đọc, lớp học thuộc lòng - Gọi HS đặt câu kể - 1 số em tiếp nối đặt câu H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - 1 em đọc - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho 2 nhãm, yªu cÇu tù - 2 cïng bµn lµm VT hoÆc phiÕu lµm bµi - D¸n phiÕu lªn b¶ng - GV chốt lại lời giải đúng - NhËn xÐt, bæ sung + KÓ sù viÖc-T¶ c¸nh diÒu- KÓ sù viÖc-T¶ tiÕng s¸o diều- Nêu ý kiến, nhận định Bµi 2: - 1 em đọc - Gọi HS đọc bài tập2 - Tù lµm VBT - Yªu cÇu tù lµm bµi - 5 em tr×nh bµy - Gäi HS tr×nh bµy, GV söa lçi dïng tõ, diÔn đạt và cho điểm những HS viết tốt. 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 33. GV: Bùi Thị Việt Hà. - L¾ng nghe §Þa lÝ (t16). Thủ đô Hà Nội I. Môc tiªu - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà Nội. + Thành phố lớn của trung tâm đồng bằng Bắc Bộ. + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của đất nước - Xác định được vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam. - HS kh¸ giái dùa vµo h×nh 3,4 trong SGK so s¸nh nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau gi÷a khu phè cæ vµ khu phè míi ( vÒ nhµ cöa, ®­êng phè…) II. §å dïng d¹y häc - Các bản đồ: hành chính, giao thông VN; bản đồ Hà Nội - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Kể tên một số nghề thủ công của ngời dân đồng - 2 em lên bảng trả lời b»ng B¾c Bé? - Chợ phiên ở đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? 2. Bµi míi: * GT bài: GV vào bài trực tiếp, ghi đề lên bảng. H§1: Hµ Néi-TP lín ë trung t©m §B B¾c Bé - Gi¶ng: Hµ Néi lµ TP lín nhÊt ë miÒn B¾c... - Yêu cầu quan sát bản đồ hành chính, giao thông * Làm việc cả lớp VN và lược đồ SGK, trả lời: + Chỉ vị trí của Hà Nội trên lược đồ và cho biết - L¾ng nghe Hµ Néi gi¸p nh÷ng tØnh nµo? - HS lµm viÖc víi SGK vµ tr×nh bµy + Từ Hội An, em có thể đến Hà Nội bằng các phương tiện giao thông nào? - GV kết luận lời giải đúng H§2: Thµnh phè cæ ®ang cµng ngµy cµng ph¸t triÓn - Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo vèn hiÓu biÕt, SGK vµ tranh ảnh để thảo luận: + Thủ đô Hà Nội còn có tên nào khác?. + 1 em vừa chỉ bàn đồ vừa nêu: Hà Nội giáp với c¸c tØnh Th¸i Nguyªn, VÜnh Phóc, Hµ T©y, H­ng Yªn, B¾c Ninh, B¾c Giang + m¸y bay, tµu háa, « t« - Líp nhËn xÐt, bæ sung * Lµm viÖc nhãm 4 em - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + §¹i La, Th¨ng Long, §«ng §«, §«ng Quan... + §­îc 996 tuæi + Gồm các phố phường là nghề thủ công và buôn b¸n gÇn hå Hoµn KiÕm, mang c¸c tªn g¾n víi những hoạt động sản xuất buôn bán như: Hàng. + Tíi nay, Hµ Néi ®­îc bao nhiªu tuæi? + Khu phố cổ có đặc điểm gì?. Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. + Khu phố mới có đặc điểm gì?. Đào, Hàng Đường...Nhà cửa đã cũ và đường phố hÑp + NhiÒu nhµ cao tÇng, ®­êng phè réng, cã nhiÒu lµn ®­êng vµ trång nhiÒu c©y xanh... - Cho HS xem mét sè tranh ¶nh... H§3: Hµ Néi - Trung t©m chÝnh trÞ, v¨n hãa, - Quan s¸t, m« t¶ khoa häc vµ kinh tÕ lín cña c¶ níc - Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo tranh, ¶nh, SGK vµ * Lµm viÖc nhãm 4 em vốn hiểu biết của mình để thảo luận: Nêu những ví dụ để thấy Hà Nội là: - Lµm viÖc theo nhãm + Trung t©m chÝnh trÞ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, líp bæ sung + Nơi làm việc của các cơ quan lãnh đạo cao + Trung t©m kinh tÕ lín nhất của nước ta + Có nhiều trung tâm thương mại, giao dịch như ng©n hµng, b­u ®iÖn ...vµ nhiÒu nhµ m¸y + Trung t©m v¨n hãa, khoa häc + Tập trung nhiều Viện nghiên cứu, trường đại häc, b¶o tµng, th­ viÖn... + Kể tên một số trường Đại học, Viện Bảo tàng +ViÖn B¶o tµng LSVN, §HSPHN... - Cho HS xem tranh, chỉ bản đồ - Theo dâi thùc hiÖn 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc ghi nhớ - 2 em đọc - NhËn xÐt - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ ¤n tËp HKI Đạo đức (t16) Yêu lao động (Tiết 1) I. Môc tiªu - Nêu được ích lợi trong lao động. - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trươpngf, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động - Biết được ý nghĩa của lao động II. §å dïng d¹y häc : - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - T¹i sao chóng ta ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? - Em h·y nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇy c« gi¸o 2. Bµi míi: H§1:§äc truyÖn "Mét ngµy cña Lª-chi-a" - GV đọc lần 1 - Gọi HS đọc lần 2 - Cho các nhóm đôi thảo luận 3 câu hỏi SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - KL : Cơm ăn, áo mặc, sách vở...đều là sp của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn. - Gọi HS đọc ghi nhớ và học thuộc lòng. 18. - 1 em lªn b¶ng tr¶ lêi - 2 em đứng tại chỗ nêu. - L¾ng nghe - 2 em đọc. - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. - HS trao đổi, thảo luận. - L¾ng nghe. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. H§2: Lµm bµi tr¾c nghiÖm (Bµi 1SGK) - Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yªu cÇu c¸c nhãm 2 em th¶o luËn ghi ra BC. - 2 em đọc, cả lớp đọc thầm thuộc lòng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - 1 em đọc - GV kết luận về những biểu hiện của yêu lao động - l- - Thảo luận nhóm 2 em làm BT ười lao động - HS bµy tá ý kiÕn vµo BC H§3: §ãng vai (Bµi 2SGK) - Gọi 2HS nối tiếp nhau đọc 2 tình huống - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, bæ - Gọi 1 số nhóm lên đóng vai sung. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn: + Cách xử lí trong mỗi tình huống đã phù hợp chưa? Vì sao? + Ai cã c¸ch øng xö kh¸c? ... - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö trong mçi t×nh huèng 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc ghi nhớ - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi tËp 3,4,5,6. - 2 em đọc. - Nhóm 2 em thảo luận và đóng vai - 4 nhãm tiÕp nèi tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - 2 em đọc - L¾ng nghe Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n (t80) Chia cho sè cã ba ch÷ sè (tiÕp theo) I. Môc tiªu : Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè ( chia hÕt vµ chia cã d­) * Gi¶m t¶i: Gi¶m bµi 2a/88 II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi 3 em lªn b¶ng gi¶i bµi 1 SGK/87 - KT b¶ng chia mét sè HS - NhËn xÐt, söa sai 2. Bµi míi: HĐ1: Trường hợp chia hết - GV nªu phÐp tÝnh: 41535 : 195 = ? - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Gọi 1 số em làm miệng từng bước, GV ghi bảng - HD ước lượng: + 415:195 lÊy 400:200=2 + 253:195 lÊy 300:200=1 Lop1.net. - 3 em lªn b¶ng lµm bµi. - HSTB đứng tại chỗ đọc - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt. 41535. 195. 0253 213 0585 000 - Lần lượt 3 em làm miệng 3 bước chia. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV: Bùi Thị Việt Hà. + 285:195 lÊy 600:200=3 - Gọi HS đọc lại quy trình thực hiện H§2: Trêng hîp cã d­ - Nªu phÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? - HD tương tự như trên. - 2 em đọc lại cả quy trình chia - 1 em đọc phép chia 80120 245. 0662 327 1720 - Treo b¶ng phô viÕt quy tr×nh chia lªn b¶ng, vµ gäi 005 2 em đọc - 2 em đọc H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - HDHS đặt tính rồi tính - Lưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2b: - HS nhËn xÐt - Gọi HS đọc đề, nêu cách giải (tìm số chia chưa biÕt) - 1 em đọc đề bài, nêu tên thành phần chưa biết vµ nªu quy t¾c tÝnh - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Líp nhËn xÐt - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸, giái nÕu cßn thêi gian. - 1 em đọc - Gọi 1 em đọc đề 305 ngµy: 49410 sp - Gọi 1 em tóm tắt đề 1 ngµy: .... sp? - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Yªu cÇu tù lµm bµi Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y sx lµ: 3. Cñng cè, dÆn dß: 49410 : 305 = 162 (sp) - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 81 - L¾ng nghe TËp Lµm V¨n (t32) Luyện tập miêu tả đồ vật I. Môc tiªu Dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15, HS viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần: MB-TB-KL II. §å dïng - Dàn ý bài văn tả đồ chơi (mỗi HS đều có) III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gọi HS đọc bài giới thiệu về lễ hội hoặc trò chơi - 2 em thực hiện yêu cầu của địa phương mình. - NhËn xÐt 2. Bµi míi: * GT bµi: Trong tiết học trước, các em đã tập quan sát đồ - Lắng nghe. 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>