Tài liệu Giáo án lớp 2 tuần 19 hoàn chỉnh

Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Tập đọc
Chuyện bốn mïa (2 tiÕt)

I. Mơc tiªu:
1 - Rèn kó năng đọc thành tiếng :
-Đọc trơn cả bài . Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ
-Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : bà Đất , 4 nàng
Xuân , Hạ , Thu , Đông .
2 - Rèn kó năng đọc – hiểu :
-Hiểu nghóa các từ ngữ : đâm chồi nảy lộc , đơm , bập bùng , tựu trường .
-Hiểu ý nghóa câu chuyện : Bốn mùa xuân , hạ , thu , đông , mỗi mùa mỗi vẻ đẹp
riêng , đềøu có ích trong cuộc sống( Trả lời đợc CH 1, 2, 4.HS khá giỏi trả lời đợc câu
3) .
3 - GD hoùc sinh: Chuyeõn can, chaờm chổ.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk .bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết 1

Hoạt động dạy
1.Giới thiệu bài:
- Gọi 1 HS kể tên các mùa trong năm, nêu
đặc điểm của mỗi mùa đó.
2. Dạy học bài mới:
2.1. Luyện đọc:
a) Đọc mẫu:
GV đọc mẫu toàn bài.
Cho HS đọc nối tiếp từng câu
b)Luyện đọc đoạn:
- Cho HS chia đoạn

- Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
- Yêu cầu HS đọc chú giải trong SGK, có thể
giải nghĩa thêm nếu thấy HS cha hiểu.
- Mời 1 HS đọc câu của Thu nói với Đông.
- Tổ chức cho HS luyện đọc câu văn dài.
- Gọi HS đọc lại đoạn 1.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
- Theo dõi HS luyện ngắt giọng.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc
lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo
nhóm.

Hoạt động học

- HS theo dõi , lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp mỗi em đọc 1câu, HS
tìm từ khó luyện đọc.
- HS chia đoạn.
- 1 HS đọc bài.
- 1 HS đọc chú giải.
- HS đọc bài sau đó nêu cách ngắt câu
văn này.
- 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc
đồng thanh.
- Một số HS đọc bài theo yêu cầu.
- 1 HS đọc bài.
- Một số HS đọc bài trớc lớp.
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2.

(Đọc 2 vòng).
- Lần lợt từng HS đọc trớc nhóm của
mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi
cho nhau.

2.2 Tìm hiểu bài:

Tiết 2


- GV đọc lại bài lần 2.
- GV nêu lần lợt từng câu hỏi để HS trả lời.
- GV nhận xét.
Cho HS nêu ý nghĩa bài học.
3. Luyện đọc lại:
- HS luyện đọc trong nhóm.
- GV cùng lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS liên hệ thực tế 4 mùa.
- Nhắc HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau.

- Cả lớp đọc thầm và lần lợt trả lời câu hỏi1,2
- HS nêu
Mỗi nhóm 6 em phân vai đọc.

----------------------------------------------------------------------Toán
Tổng của nhiều số
I/ Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc tổng của nhiều số.Biết cách tính tổng của nhiều số.

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính với các số đo đại lợng có đơn vị kilôgam, lít.
II/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cị:
2. Bµi míi:
2.1. Giíi thiƯu bµi :
2.2. Híng dÉn thùc hiƯn :
2+ 3 + 4 = 9
- GV viết phép tính lên bảng.
- HS đọc và tự nhẩm kết quả.
- 1 HS lên bảng đặt tÝnh vµ thùc hiƯn theo
cét däc.
- HS nhËn xÐt vµ nêu lại cách thực hiện.
2.3. Hớng dẫn phép tính :
12 + 34 + 40 = 86
- GV viÕt phÐp tÝnh.
- HS lên đặt tính rồi tính.
- HS nhận xét rồi nêu lại cách tính.
2.4. Hớng dẫn phép tính
15 + 46 + 29 + 8 = 98
- Tiến hành tợng tự trêng hỵp
12 + 34 + 40 = 86

-Trùc tiÕp

- HS nhẩm.
- HS đặt tính và thực hiện phép tính.

- HS ®Ỉt tÝnh råi thùc hiƯn phÐp tÝnh.

2.5. Luyện tập :
Bài 1 (cá nhân)
- Yêu cầu HS làm bài, GV đặt câu hỏi cho
HS trả lời.
- Nhận xét và cho điểm.

8 cộng 7 cộng 5 bằng 20.
6 cộng 6 cộng 6 bằng 18.

Bài 2
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 4 HS lên bảng.
- Nhận xét và cho điểm.

HS làm bài vào bảng con, 3 em làm
bảng lớp, nhận xét.

Bài 3
- Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài cá nhân.
- HS làm bảng.
1 HS làm.
- Nhận xét và cho điểm.
3-Củng cố Dặn dò:
- Về làm các phần còn lại của BT1, 2, 3. Làm
BT trong VBTTN.
- Nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------------------Ôn Toánn Toán

Tổng của nhiều số
I- Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng đặt và thực hiện phép cộng nhiều số.
- Rèn kĩ năng tính đúng và nhanh cho HS.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra: Đặt tính và tính:
- HS làm bảng con, nhận xét, nêu lại cách
- 4 + 6 + 9 ; 32 + 25 + 46
đặt tính và cách tính.
2- Bài mới;
- Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- HS làm bảng con, 2 em làm bảng lớp,
22 + 22 + 22+ 22 ; 35 + 35 + 35
nhận xét, nêu lại cách đặt tính và cách
14 +14 + 14 + 14 + 14; 32 + 32 + 32
tÝnh.
- GV lu ý HS trêng hợp có nhớ.
- Bài 2: Tính
42
28
+24
+ 17
- HS làm vở, 1em chữa bài, nhận xét.


25
37
16

25
- Bµi 3: TÝnh
23 kg + 23 kg + 23 kg =
14 l + 14 l + 14l + 14 l =
- HS làm vở, một em chữa bài, nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò:
- Nhấn mạnh ND ôn tập.
- Về ôn bài, làm BT trong VBTTN.
--------------------------------------------Ôn ToánN Tiếng việt
rèn ®äc: chun bèn mïa

I- Mơc tiªu:
- RÌn ®äc ®óng, bíc đầu đọc diễn cảm bài đọc.
- GD HS yêu thích các mùa trong năm.
II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra: Nêu tên bài tập đọc mới học? - 2 em nêu lại .
2- Bài mới:
- GV đọc mẫu bài.
- HS lắng nghe.
- Hớng dẫn HS đọc câu khó trên bảng phụ. - HS luyện đọc câu khó.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm.
- HS đọc nhóm.
- Thi đọc.
- Các nhóm thi đọc.
- Đọc theo vai.
- HS sắm vai đọc.
- Thi đọc diễn cảm.

- HS thi đọc, HS khác nghe, nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò: Nhận xét giờ học.
Đạo đức

Trả lại của rơi (tiết 1)
I - Mục tiêu
- Học sinh hiểu: nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất.
- Trả lại của rơi là thật thà, đợc mọi ngời quý trọng.
- Có ý thức trả lại của rơi khi nhặt đợc. Quý trọng ngời thật thà, không tham của rơi.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung nh phần bài tập.Phiếu bài tập
III - Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy

1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1: Giáo viên nêu tình huống
- Có 2 bạn nhỏ đi học về cùng nhìn thấy 20

Hoạt ®éng häc


nghìn đồng dới đất...
- HS thảo luận, nêu cách giải
- Theo em 2 bạn có những cách giải quyết nào? quyết của hai bạn.
- Cách giải quyết của em nh thế nào?
- HS trả lời
+ KL: khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại
cho ngời mất.
3- Hoạt động 2:14 HS làm việc với phiếu bài - HS đọc nội dung bài tập
tập.
- Đánh dấu vào ô trông trớc ý

- HÃy đánh dấu x vào ô trống mà em cho là kiến mình cho là đúng.
đúng:
Trả lại của rơi là ngời thật thà, đáng quý
trọng.
Trả lại của rơi là ngời ngốc.
Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho - HS nêu ý kiến, giải thích.
chính mình và cho ngời khác.
- Nhận xét.
Chỉ nên trả lại của rơi khi cã ngêi biÕt.
- GV gäi HS nªu ý kiÕn của mình và giải thích
lí do.
- HS trả lời.
+ KL: Các câu 1, 3 là đúng.
4- Củng cố :5
- Đọc bài thơ "Bà còng"
?/ Cái Tôm, cái Tép trong bài có ngoan không?
Vì sao?
5- Thực hành: nhặt đợc của rơi trả lại cho ngời
đánh mất.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Toán
Phép nhân
I - Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau.
- Biết đọc, viết, tính kết quả phép nhân
II - Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, các nhóm đồ vật có cùng số lợng nh SGK.
III - Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy

1- Giới thiệu bài:
2- Hớng dÉn HS nhËn biÕt phÐp nh©n:
- GV cho HS lÊy tấm bìa có 2 chấm tròn.
- Cho HS lấy 5 lần nh thế.

Hoạt động học

- HS lấy, thực hành.


?/ Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi có
tất cả bao nhiêu chấm tròn?
? Làm thế nào ta tính đợc 10 chấm tròn?
- GV giới thiệu: ta có thể chuyển phép cộng trên thành
phép nhân.
- GV ghi: 2 x 5 = 10
3- Thùc hµnh:
Bµi 1: Gäi HS ®äc ®Ị
- 4 + 4 = 8 tøc là 4 lấy 2 lần, ta chuyển thành phép
nhân: 4 x 2 + 8
Bµi 2: GV híng dÉn HS viÕt phép nhân theo mẫu

- Có 10 chấm tròn.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
- HS ®äc lại phép nhân.
- HS đọc đề.
- HS tự làm phần b, c còn lại.
- Chữa bài - nhận xét

- HS viết phép nhân theo yêu cầu.
- Chũa bài.
Bài 3: GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vÏ råi viÕt phÐp - HS nêu bài toán và phép nhân.
nhân phù hợp
5 x 2 = 10
3- Cđng cè - Tỉng kÕt:
4 x 3 = 12
- NhËn xÐt tiÕt häc.

-------------------------------------------------

ChÝnh t¶ (TC)
Chun bèn mùa
I - Mục tiêu:
- Học sinh chép lại chính xác 1 đoạn trích trong bài "Chuyện bốn mùa"
- Viết hoa đúng các tên riêng, viết đúng các tiếng khó.
- Viết đẹp, trình bày sạch.
II - Đồ dùng dạy học
Bảng phụ chép sẵn bài viết
III - Hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn tập chép:
- GV đọc đoạn chép.
- Đoạn chép là lời của ai?
- Đoạn chép có những tên riêng nào?
- Các tên riêng phải viết nh thế nµo?
- Híng dÉn viÕt tõ khã:
- Híng dÉn cho HS chÐp bµi vµo vë.
- GV thu chÊm - nhËn xÐt.

- 2 HS nhìn bảng đọc lại.
- HS trả lời.

- HS tự tìm từ khó viết. HS viết tiếng khó
vào bảng con.
- HS chép đoạn viết. Soát bài.


3- Hớng dẫn làm bài chính tả:8
- 1 em đọc yêu cầu.
Bài 2: GV cho HS làm phần a
- HS làm vào vở BTTV.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Chữa bài. Nhận xét
Bài 3: Hớng dẫn HS làm bài.
- HS tù lµm bµi.
4- Cđng cè - Tỉng kÕt:
- 1 em lên bảng chữa bài. Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------------------Tập viết

Chữ hoa P
I. mục tiêu:

Biết viết chữ P hoa theo cì võa vµ nhá.
 BiÕt viÕt cơm tõ øng dơng Phong c¶nh hÊp dÉn theo cì nhá, viÕt đúng mẫu, đều nét
và nối nét đúng quy định. Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
II. đồ dùng dạy- học:
Mẫu ch÷ P hoa .ViÕt mÉu cơm tõ øng dơng: Phong cảnh hấp dẫn.

III. các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài tõ ch÷ mÉu.
2. híng dÉn tËp viÕt:
- Cho HS quan sát chữ P mẫu và phân - HS phân tích chữ mẫu.
tích về độ cao và cách viết.
- GV phân tích cách viết chữ P
- HS lắng nghe .
- Yêu cầu HS viết chữ P hoa trong - HS viết
không trung và bảng con. Sửa cho từng
HS.
- HS đọc cụm từ
- Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng.
- HS giải nghĩa cụm từ
- HS phân tích các con chữ ở cụm từ ứng
- Giải nghĩa từ ứng dụng.
- Phân tích về độ cao các con chữ và dụng.
khoảng cách các con chữ.
- Cho HS tập viết bảng con chữ Phong
- Híng dÉn HS viÕt bµi vµo vë
- Thu vµ chÊm 5đến 7 bài.
- Nhận xét bài của HS.
3. Củng cố, dặn dò:

- Viết bảng.
- HS viết theo yêu cầu vở tËp viÕt.

- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà hoµn thµnh bµi
viÕt trong Vë TËp ViÕt 2, tËp hai.
-----------------------------------------------------Tù học
Ôn Toánn toán: phép nhân
I- Mục tiêu:
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra:
Chuyển phép cộng thành phép nhân?
- 3 em làm bảng lớp, dới lớp làm bảng con.
3 + 3 + 3 + 3 =; 4 + 4 + 4 = ; 5 + 5 + 5
+5=
2- Bài mới:
- Bài 1: Chuyển tổng các số hạng bằng
- HS làm bảng con, nhận xét.
nhau thành phép nhân:
- HS đọc phép nhân vừa làm.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =;
4+4+4=
3 + 3 + 3 + 3 + 3 =;
5+5+5+5+
5=
- HS làm vở, một ssó em trình bày kết quả,
- Bài 2: Viết phép nhân theo mẫu:

nhận xÐt.
MÉu: 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8
a/ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
b/ 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
c/ 8 + 8 + 8 =
d/ 6 + 6 + 6 + 6 =
------------------------------------------------Tự nhiên và xà hội
Đờng giao thông
I/MUẽC TIEU:
Sau baứi hoùc HS bieỏt: Coự 4 loại đường giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thuỷ
và đường hàng không .
-Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông .
-Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu có đường sắt chạy qua .
-GD HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông .


II/ẹO DUỉNG DAẽY HOẽC: Máy chiếu, máy tính, màn chiếu,
III/ Các hoạt động dạy học: Bài giảng điện tử.
--------------------------------------------Kể chuyện
Chuyện bốn mùa
I - Mục tiêu
- Học sinh kể lại đợc câu chuyện đà học, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết
thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
- Dựng lại câu chuyện theo các vai.
- Có khả năng theo dõi bạn kể, biết đánh giá nhận xét lời kể của bạn.
II - Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ trong SGK.
III - Hoạt động dạy:
Hoạt động dạy

A- KTBC:

B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài.
2- Hớng dẫn kĨ chun theo tranh.
a) GV híng dÉn HS quan s¸t 4 tranh
trong SGK. Đọc lời bắt dầu đoạn dới
mỗi tranh.
b) Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
c) Dựng lại câu chuyện theo các vai.
- Câu chuyện này cần mấy vai?
- Là những vai nào?

Hoạt động học

- HS nhắc lại các câu chuyện đà học ở
học kì 1

- HS lần lợt kể từng đoạn theo tranh.
- Lớp lắng nghe nhận xét.
HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét.
- HS trả lời.
+ 6 vai: nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà
Đất, ngời dẫn chuyện.
- HS kể phân vai.
- Lớp lắng nghe - nhận xét.

3- Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét chung giê häc.
- VỊ tËp kĨ cho mäi ngêi cïng nghe.

Thể dục
Trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi !
I- Mục tiêu;
- Ôn 2 trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi !.Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia chơi tơng đối chủ động.
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.


II- Đồ dùng dạy học: Địa điểm: sân bÃi. Phơng tiện: còi, khăn, 4 cờ nhỏ.
III- Hoạt động dạy học:
Nội dung bài học

Đội hình

A.Phần mở đầu:
- Tập trung học sinh, điểm số.

- HS tập hợp thành 4 hàng dọc. HS điểm
số báo cáo.
- GV phổ biến nội dung bài học: trò chơi: Bịt HS đi đều và hát.
mắt bắt dê và nhanh lên bạn ơi..
- GV cho HS khởi động xoay khớp cổ tay,cổ chân - HS khởi động.
,hông, đầu gối.
B.Phần cơ bản:
- HS xếp 4 hàng ngang, ôn theo lớp.
-Ôn một số động tác trong bài thể dục phát triển
chung.
- HS xếp đội hình vòng tròn.
-Trò chơi Bịt mắt bắt dê

- HS chơi tích cực, đúng luật.
-GV điều khiển lớp.
- GV hớng dẫn chơi trò chơi: Nhanh lên bạn ¬i.
- GV cho HS ch¬i theo tỉ.
C.PhÇn kÕt thóc
- GV tâp trung HS nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- GV hô : Khoẻ

-HS nhắc lại cách chơi.
HS chơi trò chơi có phân thắng thua.
HS tập hợp theo đi đều và hát.
-HS hô: Giải tán

_______________________________________________________________________
__
Thứ t ngày 5 tháng 1 năm 2011
I. mục tiêu:

Tập đọc
th trung thu

- Đọc lu loát đợc cả bài.
- Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Ngắt hơi đúng nhịp
thơ.
- Biết thể hiện giọng đọc tình cảm, ân cần khi đọc bài.
- Hiểu nghĩa các từ mới: Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hoà bình.
- Hiểu nội dung của bài: Tình yêu thơng của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt
Nam.

( Trả lời đợc các câu hỏi và học thuộc đoạn thơ trong bài.)
II. đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk) Bảng phụ
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra bài - HS 1 đọc cả bài trả lời câu hỏi 1, 2 cuối
Chuyện bốn mùa.
bài.
2. Bài mới:
- HS 2 đọc cả bài và trả lời câu hỏi 3
2.1. Giới thiệu bài :
- Yêu cầu một số HS kể những điều


các em biết về Bác Hồ.
2.2. Luyện đọc:
- GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng
câu trớc lớp. Chú ý theo dõi HS đọc
để phát hiện thêm các từ cần luyện
phát âm, các câu cần chú ý ngắt
giọng và các em mắc lỗi.
- Đọc mẫu sau đó yêu cầu HS đọc
các từ này.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài
vòng 2.
- Mời 1 HS đọc phần đầu.
- Gọi 1 HS đọc bài thơ.
- Gọi 1 HS đọc chú giải.
- Hớng dẫn HS ngắt nhịp thơ.

- Gọi HS đọc lại cả bài thơ.
- GV yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp trớc
lớp bài tập đọc.
- Yêu cầu HS chia nhóm và luyện
đọc trong nhóm của mình.
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng
thanh, đọc cá nhân.
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh
đoạn 3, 4.
- Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn đầu bức
th.
- Hỏi: Mỗi Tết Trung Thu, Bác Hồ
nhớ tới ai?
- Những câu thơ nào cho biết Bác
Hồ rất yêu thiếu nhi?
- Theo Bác, các cháu thiếu niên, nhi
đồng là những ngời nh thế nào?
- Bác khuyên các cháu làm việc gì?
- Kháng chiến có nghĩa là gì?
- Lịch sử dân tộc ta đà có rất nhiều
cuộc kháng chiến, em có biết cuộc
kháng chiến nào không?
- Bác Hồ là ngời lÃnh đạo nhân dân
ta dành chiến thắng trong 2 cuộc
kháng chiến: chống thực dân Pháp
và chống đế quốc Mỹ, đem lại hoà
bình cho dân tộc. Em hiểu thế nào là
hoà bình?
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc
lại bài, sau đó xoá dần nội dung bài

thơ trên bảng cho HS học thuộc.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học và dặn dò HS
chuẩn bị bài sau.

- HS tự do phát biểu ý kiến.
- Nối tiếp nhau đọc bài theo tổ hoặc theo
dÃy bàn. Mỗi em đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho
đến hết bài.
- HS tìm từ khó đọc và luyện đọc.

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết
bài.
- 1 HS khá đọc bài.
- 1 HS đọc bài thơ.
- 1 HS đọc chú giải.
- 1 đến 2 HS đọc lại bài thơ.
- Đọc bài nối tiếp theo đoạn.
- 2 HS đọc.
- 4 HS thành một nhóm.
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các
nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1
đoạn trong bài.
- 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp đọc thầm
theo.
- Trả lời: Bác nhớ tới các cháu thiếu niên,
nhi đồng.
- Câu thơ: Ai yêu các nhi đồng. Bằng Bác
Hồ Chí Minh?
- Bác thấy các cháu đều ngoan ngoÃn, xinh

xinh.
- Bác khuyên các cháu cố gắng học hành,
chăm chỉ làm các công việc vừa sức để tham
gia kháng chiến, giữ gìn hoà bình, xứng
đáng là cháu ngoan của Bác.
- Kháng chiến có nghĩa là chống quân xâm
lợc.
- Kháng chiến chống thực dân Pháp, chống
đế quốc Mỹ,...

- Hoà bình nghĩa là yên vui không có giặc.
Hiện nay chúng ta đang sống trong hoà
bình.
- Học thuộc lòng bài thơ sau đó thi học
thuộc lòng.


-----------------------------------------------------Toán
Thừa số - Tích
I/ mục tiêu:
- Biết tên gọi và thành phần của phép nhân:Thừa số, tích.
- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dới dạng tích và ngợc lại.
- - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
II/Đồ dùng dạy học: 3 miếng bìa ghi Thừa số, thừa số, tích.
III/ hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Giới thiệu bài :
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu thõa sè vµ tÝch :
- GV viÕt 2x5 = 10

- GV vừa nêu vừa gắn bìa lên bảng
- Các thành phần của phép nhân.
- Yêu cầu HS nêu tích của phép
nhân 2x5
- 2.2. Luyện tập :
Bài 1 (cá nhân)
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm trên bảng.(2 HS )
- Nhận xét cho điểm.
Bài 2 (cá nhân)
- Nêu yêu cầu bài.
- Gọi HS làm trên bảng.(2 HS)
- GV nhận xét cho điểm.
Bài 3 Trò chơi: Ai nhanh hơn ai
- Đội 1: làm phần a, b.
- Đội 2: làm phần c, d.
3- Củng cố, dặn dò :

Hoạt động học
Trực tiếp

2 nhân 5 bằng 10
HS nêu: 2 là thừa số
5 là thừa sè
10 lµ tÝch

2+2+2+2=2x4
10 + 10 + 10 = 10 x 3

3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12

4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12
a) 8 x 2 = 16
b) 4 x 3 = 12

c) 10 x 2 = 20
d) 5 x 4 = 20


- Nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------------------

Tự học

Ôn Tiếng Việt
I. MC Tiêu:
- Củng cố mở rộng về từ và câu; dùng dấu phấy tách ý trong câu.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Kiểm tra:
Đặt câu theo mẫu sau: Ai ( cái gì, con
gì) thế nào?
- Giới thiệu về đức tính của một người
mà em thích.
GV nhận xét, cho điểm
2. Luyện tập:
*Luyện từ và câu:
Bài1.Gạch dưới các từ chỉ tính chất,
trạng thái của loài vật và sự vật trong
những câu sau:

Trước mặt Minh đầm sen rộng mênh
mông. Những bông sen trắng, sen
hồng khẽ đu đưa, nổi bật trên nền lá
xanh mượt.
Bài 2 Yêu cầu HS làm vào vở.
- Tìm 1 từ chỉ hoạt động của loài vật
và đặt câu với từ đó.
- Tìm một từ chỉ trạng thái của lồi vật
và đặt câu với từ đó.
Chấm, chữa bài.
Bài3.Em hãy đặt dấu phẩy vào những
chỗ thích hợp trong các câu dưới đây:
a.Chung quanh em sương bng trắng
xố.
b.Nhờ siêng năng cần cù Bắc vượt lên
đầu lớp.
c..Ở vùng này lúc hồng hơn và lúc
tảng sáng phong cảnh rất nên thơ.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-2 em lên bảng đặt câu

HS đọc thầm yêu cầu đề.
Lam vào nháp sau đó một em lên bảng làm.
Nhận xét bài bạn
1 em đọc to yêu cầu đề.
Làm bài vào vở.
VD: hót, bay,...
Con chim hót líu lo.
....

1 em đọc yêu cầu đề.
- Một số em nêu miệng kết quả.
a.Chung quanh em, sương bng trắng xố.
b.Nhờ siêng năng,. cần cù, Bắc vượt lên đầu lớp.
c..Ở vùng này, lúc hồng hơn và lúc tảng sáng, phong
cảnh rất nên thơ.
Nhận xét bạn

Nhận xột, cha bi.
3- Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét chung giê häc.
…………………………………………………………………


Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các mùa.Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

I- Mục tiêu:
- Biết gọi tên các tháng trong năm ( BT1).
- Xếp đợc các ý theo lời bà §Êt trong Chun bèn mïa phï hỵp víi tõng mïa trong
năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?( BT3).
II- Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, máy tính, màn chiếu,
III- Các hoạt động dạy học: Bài giảng điện tử.
--------------------------------------------Toán
Bảng nhân 2
I/ Mục tiêu:

- HS lập đợc bảng nhân 2.
- Nhớ đợc bảng nhân 2.
- Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân 2).
- Biết đếm thêm 2 từ 2 đến 20.
II- Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, máy tính, màn chiếu,
III- Các hoạt động dạy học: Bài giảng điện tử.
------------------------------------------------Chính tả (nghe viết)
Th trung thu
I/ Mục tiêu:
- Nghe và viết lại chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
- Làm đợc BT 2a/b.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho học
- 3 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết vào
sinh viết các từ sau:
giấy nháp.
+ MB: lá th, lá lúa, lòng mẹ, nòng súng,
năm tháng, mời lăm, làm việc, trả lại.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài :
Trực tiếp
2.2 Hớng dẫn viết chính tả :
- Giáo viên đọc bài thơ Th trung thu.
- Theo dõi GV đọc. 1 HS đọc lại bài.
- Bài thơ cho chúng ta biết điều gì?
- Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi. Bác mong

các cháu thiếu nhi hÃy luôn cố gắng học
hành, rèn luyện, làm các việc vừa sức của
mình để tham gia kháng chiến, để giữ gìn
hoà bình, để xứng đáng là cháu của Bác
- Bài thơ của Bác Hồ có những từ xng hô
Hồ.
nào?
- Từ bác, các cháu
- Bài thơ có mấy câu thơ? mỗi câu thơ có
mấy chữ?
- Bài thơ có 12 câu thơ. Mỗi câu có 5 chữ.
- Các chữ đầu câu thơ viết nh thế nào?


- Viết Hoa.
- Ngoài các chữ đầu câu, trong bài này
chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính với
vì sao?
bác, viết hoa chữ Hồ Chí Minh vì đây là tên
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết riêng.
chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc.
- GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu.
- 4 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở
- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các
nháp.
tiếng khó cho HS chữa.
- HS nghe GV đọc và viết lại bài thơ.
- Thu chấm 10 bài. Nhận xét bài viết của
- Dùng bút chì đỏ, đổi vở cho nhau để soát

HS.
lỗi, chữa bài.
2.3 Luyện tập :Bài 2
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và tự tìm từ
- Suy nghĩ và làm bài vào vở bài tập.
theo yêu cầu.
- Gọi HS báo cáo kết quả theo hình thức nối - Nêu các từ vừa tìm đợc:
tiếp ( theo tổ hoặc theo bàn).
a. Chiếc lá, quả na, cuộn len, cái nón.
- Nhận xét và cho HS điểm.
b. Cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, con muỗi.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học. dặn HS học thuộc quy
tắc chính tả. HS nào viết xấu, sai nhiều lỗi
phải viết lại bài.
----------------------------------------------------Tự học
Luyện viết : Bài 19
I. Mục tiêu:
- Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết đều nét, đúng khoảng cách, độ cao từng con
chữ.
- Rèn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu ỏo.
II.Đồ dùng dạy học: V luyn vit ca HS, bng lớp viết sẵn nội dung bài
III. Hoạt động d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS:
- HS mở vở, kiểm tra chéo, nhận xét
- GV nhận xét chung

2. Giới thiệu nội dung bài học:
3. Hướng dẫn luyện viết:
- 1 HS đọc bài viết
+ Hướng dẫn HS viết chữ hoa trong bài
- HS nêu
- Trong bài có những chữ hoa nào?
- HS nhắc lại quy trình viết
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết.
- HS viết vào vở nháp
+ Viết bảng các chữ hoa và một số tiếng
- Lớp nhận xét
khó trong bài
- GV nhận xét chung
4. Hướng dẫn HS viết bài:
- HS trả lời
- Các chữ cái trong bài có chiều cao như - HS trả lời. Lớp nhận xét
thế nào?
- 1 HS đọc lại bài viết
- Khoảng cách giữa các chữ như thế nào? - HS viết bài
- GV nhận xét, bổ sung.


Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV bao quát chung, nhắc nhở HS tư thế
ngồi viết, cách trình bày
5. Chấm bài, chữa lỗi
- HS chữa lỗi
- Chấm 7 – 10 bài, nêu lỗi cơ bản
- Nhận xét chung, HD cha li

6. Cng c, dn dũ
..........................................................................
Ôn Toán
Phép nhan. Bảng nhân 2
I. Mục tiêu:
- Nắm chắc phép nhan.
- Cng c k năng thực hành tính trong bảng nhân 2 .
-Áp dụng bảng nhân 2 để giải bài tốn có lời văn bng mt phộp tớnh nhõn .
II- Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu:
2. Luyện tập:
Bài 1. Tìm tích (theo mẫu)
a. 5 x 2 = 5 + 5
;
2 x 4 = ....
2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 = 2 = 10
;
4 x 2 =....
b. 2 x 3 = ....
;
2 x 7 =...
3 x 2 = .....
;
7 x 2 =......
Bài 2. Viết số thích hợp vào ơ trống:
u cầu HS làm nháp, sau đó gọi 1 số em nêu miệng kết quả:
Thừa số
2
4
5

2
3
Thừa số
9
2
2
6
2
Tích
Bài 3. Mỗi phịng học có 2 cửa ra vào. Hỏi cả dãy gồm 7 phịng học thì có bao nhiêu
cửa ra vào?
HS làm bài vào vở, GV thu chấm, chữa bài.
3. Củng cố - dn dũ:
Nhn xột tit hc. Dn dũ BTVN
.....................................................................................................
Ôn Tiếng Việt
Luyn tập
I. Mơc tiªu :
Luyện tập củng cố về các mùa trong năm. HS phân biệt được l hay n.
Thuộc bức thư của Bác Hồ gửi các cháu thiếu nhi.
II. C¸c hoạt động dạy học:
1. Gii thiu tit luyn tp:
2. Luyn tập:
Bài 1:Viết tên mùa thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây:
a) ..............................làm cho cây lá tươi tốt.


b) ............................cho hoa thơm, trái ngọt.
c) ............................làm cho trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường.
d) ..........................ấp ủ mầm sống để xuân về đâm chồi nảy lộc.

Yêu cầu HS làm bài vào vở. Sau đó một số em nêu kết quả
GV cùng HS nhận xét, chữa bài.
Bài2.* Điền l hay n vào chỗ trống?
a) Dêm tháng năm chưa ...ằm đã sáng.
b) Lạ ...ước lạ cái.
c) Ở hiền gặp ...ành.
d) .....ên thác xướng ghềnh.
HS làm miệng
GV cùng HS nhận xét, chữa bài.
Bài3.Điền vào chỗ trống cho đủ lời khuyên của Bác Hồ dành cho thiếu nhi:
Mong các cháu cố gắng
......................................
Tuỳ theo sức của mình.
HS làm bài vào vở.
Chấm, chữa bài
3. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét tiết học. Dặn dò và giao BT v nh

Thể dục
Trò chơi " Bịt mắt bắt dê" và " nhóm ba, nhóm bảy"

I. Mục tiêu:
+ Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê"và trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy". Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II.Địa điểm, phơng tiện:
-

Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.
Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s chơi trò chơi " bịt mắt bắt dê"và trò chơi "
nhóm ba, nhóm bảy".

III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Hoạt động của GV
A. Phần mở đầu:
Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ dạy.
Cho HS tập một số động tác khởi
động.
B . Phần cơ bản:

Hoạt động của HS
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân tập 2lợt.
- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông
* Từ hàng dọc chuyển đội hình về đội hình vòng
tròn


* Trò chơi " Bịt mắt bắt dê"
- Hớng dẫn HS thực hiện:
- Em nào nêu lại đợc luật chơi cho
cô?

* Cho HS ôn trò chơi " Nhóm ba,
nhóm bảy":
+Hớng dẫn HS cách thực hiện :
+ Em nào nêu lại luật chơi của trò

chơi này?

+Từ đội hình đó cho h/s chơi trò chơi " Bịt mắt
bắt dê":
+HS nêu cách chơi:
+ Cho HS chơi cả lớp ( vài lợt)
Học sinh về đội hình 1 vòng trònđể chơi trò
chơi: " Nhóm ba, nhóm bảy"
+ Nghe GV hớng dẫn:
+ HS nêu, nhận xét, nhắc lại
+ Cả lớp ôn lại trò chơi " Nhóm ba, nhóm bảy"
(vài lợt)

C. Phần kết thúc:

* Đi đều theo địa hình tự nhiên và hát
- Đứng tại chỗ cúi ngời thả lỏng.
- Cúi lắc ngời thả lỏng

* Cho HS tập một số ĐT hồi tĩnh
rồi kết thúc bài:
- Hôm nay chúng ta đà ôn lại
những trò chơi nào?
- NhËn xÐt giê häc:
+ Giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS.

- HS nêu - vài em nhắc lại.
+ Nghe GV nhận xét giờ học.
+ Nhận bài tập về nhà: Ôn lại các ĐT của bài TD
8 ĐT và trò chơi " Bịt mắt bắt dê"; trò chơi "

nhóm ba, nhóm bảy".

__________________________________________________________________________________
__
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011

Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân 2.
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân có kèm đơn vị đo với mmột
số.
- Biết giải bài toán có một phép nhân trong bảng nhân 2.
- Biết đếm thêm 2.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
A. Kiểm tra bài cị:
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. Bµi tËp:
Bµi 1:
- Bµi 1 yêu cầu gì ?
- GV hớng dẫn HS làm bài

Hoạt động học

- Điền số
- Cả lớp làm bài
2cm x 5 = 10cm
2dm x 8 = 10dm

2kg x 4 = 8kg
2kg x 6 = 12kg
2kg x 9 = 18kg
- Nhận xét chữa bài
Bài 3:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải.

Bài 3:
- Viết số thích hợp vào ô trống
- GV hớng dẫn HS viết
- Nhận xét chữa bài.
Bài 4:
- Bài 5 yêu cầu gì ?
- GV hớng dẫn HS làm bài.

- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 xe có bánh xe.
- Hỏi 8 xe đạp có bao nhiêu bánh.
Bài giải:
8 xe đạp có số bánh xe là:
2 x 8 = 16 (bánh xe)
Đáp số: 16 bánh xe
- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS đọc yêu cầu
- Viết số thích hợp vào ô trống.

Thừa số
2 2 2 2 2
Thõa sè
4 5 7 9 10
TÝch
8 10 14 18 20

2
2
4

- Nhận xét chữa bài.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
----------------------------------------------

Tập làm văn
Đáp lời chào tự giới thiệu
I. Mục tiêu:
- Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn
giản.( BT1,2).
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại( BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ 2 tình huống.
- Bút dạ 3 tê giÊy khỉ to viÕt néi dung bµi tËp 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. KiĨm tra bµi cị:
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. Híng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát tranh đọc lời
- Từng nhóm HS thực hành đối đáp
của chị phụ trách trong 2 tranh.
trớc lớp.
- Chị phụ trách ?
- Chào các em
- Các bạn nhỏ
- Chúng em chào chị ạ !
- Chị phụ trách
- Tên chị là Hơng, chị đợc cử phụ
trách sao của các em.
- Các bạn nhỏ
- Ôi thích quá ! chúng em mời chị
vào lớp ạ.
Bài 2: (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ về tình
- HS từng cặp thực hành giới thiệu -


huống bài tập đa ra.
a. Nêu bố mẹ em có nhà ?

đáp lời giới thiệu.

- Cháu chào chú, chú chờ bố cháu 1
chút ạ.
- Cháu chào chú, tiếc quá bố mẹ
cháu vừa đi lát nữa mời chú quay lại
có đợc không ạ.

b. Nếu bố mẹ đi vắng ?
Bài 3:
- Viết vào vở lời đáp của Nam trong
đoạn đối thoại.
- GV chấp một số bài nhận xét.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- Nhiều HS đọc bài.

Tự học
Ôn :Tập làm văn
I. Mục tiêu:

- Luyn vit on vn t chn: núi v mt mựa m em yờu thớch.
II.Các hoạt ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Tập làm văn:
* Cho HS chọn một trong 3 đề sau:
Viết một đoạn văn khoảng 4 đên 5 câu:
HS đọc đề và tự chọn làm một trong 3 đề

- Nói về mùa hè.
trên.
-Nói về mùa thu.
HS làm bài vào vở.
- Nói về mùa xuân
GV theo dõi HS.
Chọn 3- 4 bài khác nhau về dạng mà có nội
3- 4 HS đứng dậy đọc bài làm trước lớp
dung phong phú cho HS đọc trước lớp.
Tuyên dương HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét tiết học. Dặn dò: Làm thêm ở vở
Chú ý.
BTTV nâng cao.
--------------------------------------------------------

Sinh hoạt
Kiểm điểm hoạt động tuần 19

1.ỏnh giỏ hot ng:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan,
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt nh: Lanh, Đồng Công Văn, Thịnh, Hoà,
Khải,.
- Sỏch v dng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn.
2. Kế hoạch tuần tới: Tuần 20
- Duy trì nề nếp cũ.