Thiết kế giáo án Hình học 8 - Tiết 59: Hình lăng trụ đứng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :. / /. Ngaøy daïy : / / Tieát 59: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I. Muïc tieâu baøi hoïc - Trên mô hình trực quan, trên hình vẽ, trong mối liên hệ với hình hộp chữ nhật đã học, GV giúp HS nhận biết hình lăng trụ đứng, tên gọi lăng trụ đúng theo đa giác đáy của nó. Nắm được các yếu tố: Cạnh bên, mặt bên, đỉnh, chiều cao, đáy. - Rèn kĩ năng vẽ hình theo 3 bước: Đáy, mặt bên, đáy thứ hai. Kĩ năng suy luận quan hệ // trong khoâng gian. - Cẩn thận, chính xác, linh hoạt. II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Mô hình bảng phụ vẽ hình 93, 95 và một số vật dụng hình lăng trụ đứng, bài 19 - HS: Đdht, chuẩn bị trước bài học. III. Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng 1 HS lên chứng minh Hoạt động 1: KTBC phát hiện 1. Hình lăng trụ đứng. AE  EF (vì ABFE laø hình cn) kiến thức mới. (xem hình vẽ D C AE  EH (vì ADHE laø hình cn) phaàn ghi baûng) A B Chứng minh AE  mp’(EFGH) từ Mà EF, EH  mp’(EFGH) đó chỉ ra các mặt phẳng vuông => AE  mp’(EFGH) H G Caùc maët phaúng ADHE, ABFE, góc với mặt phẳng EFGH? BCGF, DCGH vuông góc với E F maët phaúng EFGH D Hãy chỉ ra hai đáy của hình hộp Hai đáy là: EFGH và ABCD D C chữ nhật trên? A // với nhau và bằng nhau. Hai đáy này như thế nào với H B A=B C nhau? (=, //) G Khi hai đáy là hình chữ nhật ta E gọi là hình hộp chữ nhật. Nhưng H F nếu hai đáy không là hình chữ nhaät thì ta goïi laø hình gì? GV E=F đi đến giới thiệu hình lăng trụ đứng Nhaän xeùt: GV cho HS nêu tại chỗ các cạnh HS nêu các yếu tố cạnh bên, mặt *Hai mặt đáy song song và bằng bên, mặt đáy. bên, mặt bên, mặt đáy. nhau. Hoạt động 2: Tìm kiến thức mới *Các cạnh bên vuông góc với hai GV cho HS thaûo luaän ?.1 vaø trình HS thaûo luaän nhoùm?.1 vaø trình mặt đáy. baøy taïi choã. baøy mieäng taïi choã. *Các mặt bên vuông góc với hai GV sử dụng một số vật dụng hình mặt đáy. lăng trụ đứng và cho HS tìm các HS trả lời miệng tại chỗ tuỳ vào Chú ý: yếu tố theo ?.2 và trả lời tại chỗ. từng hình ảnh. *Hình hộp chữ nhật, hình lập phöông cuõng laø caùc hình laêng truï đứng. *Hình lăng trụ có đáy là hình bình haønh goïi laø hình hoäp laêng Hoạt động 3: Ví dụ truï. HS đứng tại chỗ trả lời. GV treo baûng phuï veõ hình 95 2. Ví duï lăng trụ đứng tam giác cho HS trong lăng trụ đứng tam giác. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ABCDEF. Caùc maët beân laø caùc hình gì?. Các cạnh bên như thế nào với nhau? Chúng như thế nào với hai đáy? Vaäy chieàu cao cuûa hình laêng truï tam giaùc naøy chính laø gì? Vậy khi vẽ hình lăng trụ đứng ta thaáy caùc maët beân coù caàn thieát phải vẽ là hình chữ nhật không? Các cạnh // vẽ thành các đoạn thaúng nhö theá naøo? Các đoạn vuông góc có cần thiết phaûi veõ vuoâng goùc khoâng? Hoạt động 4: Củng cố GV cho HS thaûo luaän baøi 19 vaø leân ñieàn trong baûng phuï.. Là các hình chữ nhật.. C A Chieàu cao. tìm hieåu caùc yeáu toá caïnh beân, Laø hai tam giaùc ABC vaø DEF Chuùng baèng nhau vaø naøm treân mặt đáy, chiều cao, mặt bên chỉ ra hai mặt đáy? Như thế nào hai mặt phẳng // với nhau?. B. F. D E -Hai mặt đáy là ABC và DFE là hai tam giaùc baèng nhau vaø naèm // vaø baèng nhau trong hai mặt phẳng // với nhau. Vuông góc với hai đáy. -Caùc maët beân: ABED; ACFD; Là độ dài một cạnh của cạnh bên BCFE là các hình chữ nhật. -Độ dài AD là chiều cao. Chú ý: Khi vẽ hình lăng trụ đứng ta chuù yù: - Khi vẽ các mặt bên là hình chữ Khoâng ta coù theå veõ laø caùc hình nhật ta thướng vẽ thành hình bình haønh. bình haønh. Các đoạn thẳng // - Các cạnh // vẽ thành các đoạn Khoâng. thaúng // - Các đoạn vuông góc có thể vẽ HS thảo luận nhanh và lên điền thành các đoạn không vuông trong baûng phuï. goùc. 3. Baøi taäp Baøi 19 Sgk/108 a. 3; 6; 3 b. 4; 8; 4 c. 6; 6; 6 d. 5; 5; 10. Hoạt động 5: Dặn dò - Về xem kĩ lại các khái niệm về cạnh bên, mặt bên, mặt đáy, cạnh đáy. - Xem lại kiến thức về cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đã học. - Chuẩn bị trước bài 5 tiết sau học. - BTVN: 20, 21, 22 Sgk/108, 109. - Chuaån bò baøi 22 baèng moâ hình cho tieát sau seõ vaän duïng.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>