Giáo án Học vần 1 (Phần 1) - GV: Mai Kim Oanh - Trường Nhật Tảo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG NHẬT TẢO. GV: MAI KIM OANH Thứ. ba. ,ngaøy. 5 thaùng 9. naêm 2006. HỌC VẦN Baøi 1:. e. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e _ Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật _ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Giấy ô li (để treo trên bảng) có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô li (phóng to) _ Sợi dây (hoặc vật tương tự chữ e) để minh hoạ nét cho chữ e _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, me, xe, ve _ Tranh minh hoạ phần luyện nói về các “lớp học” của loài chim, ve, ếch, gấu và của HS _ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 Thời gian 2’. 2’. 24’ 4’. 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Kieåm tra baøi cuõ: + GV kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập cuûa HS. +Hướng dẫn các em cách giữ gìn sách vở: không được làm quăng mép sách, không vieát, veõ vaøo saùch. 1. Giới thiệu bài: *GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai vaø veõ caùi gì? * HS thảo luận và trả lời câu *Bé, me, ve, xe là các tiếng giống nhau ở hỏi. * HS đồng thanh: e chỗ đều có âm e.. ÑDDH. -SGK, baûng. Tranh beù, me, ve, xe. 2. Dạy chữ ghi âm: GV viết trên bảng chữ e a) Nhận diện chữ: *GV viết (tô) lại chữ e đã viết sẵn trên bảng vaø noùi: “Chữ e gồm một nét thắt” * GV hoûi: + Chữ e giống hình cái gì? *HS thảo luậïn và trả lời *GV thao tác cho HS xem: từ một sợi dây (Hình sợi dây vắt chéo) thẳng, vắt chéo lại để thành một chữ e, tạo không khí vui tươi cho lớp học. b) Nhaän dieän aâm vaø phaùt aâm: *HS chuù yù, theo doõi caùch phaùt 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO *GV phaùt aâm maãu: e *GV chæ baûng: e GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: 15’ *GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái e theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû 1 vieát neùt thaét cao hai oâ li vaø keát thuùc treân doøng keû 1.. GV: MAI KIM OANH aâm cuûa GV *HS taäp phaùt aâm e nhieàu laàn.. *HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư theá. *HS vieẫt chöõ tređn khođng trung baèng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên bảng con *HS viết vào bảng con: chữ e. Maãu chữ e vieát ,bảng con. *GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý các đặc điểm của chữ e. Chú ý tuyên dương những HS viết đẹp và cẩn thận. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: *GV sửa phát âm. 25’ 5’. 10’. 10’. -SGK *HS lần lượt phát âm âm e *HS đọc theo nhóm, bàn, cá hoặc baûng nhaân lớp b) Luyeän vieát: * GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng *HS tập tô chữ e. thẳng, cầm bút đúng tư thế -Vở tập c) Luyeän noùi: vieát 1 *GV treo tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh em thấy những gì? *HS quan sát vàtrả lời + Mỗi tranh nói về loài vật gì? -Tranh + Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì? minh + Các bức tranh có gì là chung? hoạ *GV choát laïi: Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui. phaàn Ai ai cuõng phaûi ñi hoïc vaø phaûi hoïc haønh luyeän chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học đều và noùi hoïc taäp chaêm chæ khoâng? 4. Cuûng coá – daën doø: + GV chỉ bảng (hoặc SGK)  Daën doø:. * HS theo dõi và đọc theo. * HS tìm chữ vừa học. *Học lại bài, tự tìm chữ ở nhaø. + Xem trước bài 2: b. 3’. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO. GV: MAI KIM OANH Thứ. ba. ,ngaøy 5. thaùng. 9. naêm 2006. b. Baøi 2:. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS làm quen và nhận biết được chữ và âm b _ Ghép được tiếng be _ Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật _ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và cuûa caùc con vaät. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Giấy ô li (để treo trên bảng) có viết chữ cái b, hoặc bảng có kẻ ô li (phóng to) _ Sợi dây (hoặc vật tương tự chữ b) để minh hoạ nét cho chữ b _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, bê, bóng, bà _ Tranh minh hoạ phần luyện nói: chim non, gấu, voi, em bé đang học; hai bạn gái chơi xếp đồ _ Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ÑDDH gian 2’ * Kieåm tra baøi cuõ: +Đọc: Chữ e -Tranh GV chuaån bò tranh *2-3 HS lên bảng chỉ chữ e trong phần luyeän noùi caùc tieáng: beù, me, xe, ve + Viết: GV đọc cho HS viết Chữ e -Baûng con. 2’. 24’. 4’. 1. Giới thiệu bài: * GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? *Giaûi thích: Beù, beâ, baø, boùng laø caùc tieáng giống nhau ở chỗ đều có âm b 2.Dạy chữ ghi âm: *GV viết trên bảng chữ b và nói: Đây là chữ b (bờ) + Caùch phaùt aâm: moâi ngaäm laïi, baät hôi ra, coù tieáng thanh. + GV phaùt aâm: b a) Nhận diện chữ: *GV viết (tô) lại chữ b đã viết sẵn trên baûng vaø noùi:. Cho HS thảo luận và trả lời câu -Tranh hoûi. beù, beâ, baø, boùng. * HS đồng thanh: b *HS phát âm từng em. Mẫu chữ b vieát. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO GV: MAI KIM OANH + Chữ b gồm hai nét: nét khuyết trên và neùt thaét. *GV hỏi: So sánh chữ b với chữ e đã HS thảo luậïn và trả lời -Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt hoïc? khuyeát treân cuûa b -Khác: chữ b có thêm nét thắt 5’ b) Ghép chữ và phát âm: *Bài trước chúng ta học âm e. Bài này -Bảng lớp chúng ta học thêm âm b. Âm b đi với âm e cho ta tieáng be * GV viết bảng: be và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng be trong SGK b. e be. 15’. *GV hoûi: Vò trí cuûa b vaø e trong be nhö theá naøo? * GV phaùt aâm maãu: be *GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: * Hướng dẫn viết chữ vừa học: (đứng rieâng) *GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái b theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû 2 vieát neùt khuyeát treân cao 5 oâ li lia buùt leân 2 oâ li vieât neùt thaĩt vaø keẫt thuùc döôùi doøng kẹ 3. *GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm nét khuyết trên ở động tác đầu và cách tạo nét thắt nhỏ ở đoạn cuối khi vieát b. * Hướng dẫn viết tiếng có chữ vừa học (trong kết hợp) _ GV hướng dẫn viết: be _ GV nhận xét và chữa lỗi. * HS đọc theo: cả lớp, nhóm, baøn, caù nhaân.. -Mẫu chữ b vieát *HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư thế. *HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên bảng con *HS viết vào bảng con: chữ b -Baûng con. *Vieát baûng: be Lưu ý: nét nối giữa b và e. TIEÁT 2 25’ 5’. 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc:. *HS lần lượt phát âm âm b và 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO * GV sửa phát âm 10’. 10’. 5’. GV: MAI KIM OANH tieáng be *HS tập tô chữ b, be.. b) Luyeän vieát: _*GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyện nói: Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: *HS quan sát vàtrả lời + Ai ñang hoïc baøi? + Ai đang tập viết chữ e? + Baïn voi ñang laøm gì? Baïn aáy coù bieát đọc chữ không? + Các bức tranh có gì giống nhau và +Giống: Ai cũng đang tập trung khaùc nhau? vaøo vieäc hoïc +Khác: Các loài khác nhau, các coâng vieäc khaùc nhau: xem saùch, tập đọc, tập viết, kẻ vở, vui chơi 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) +Cho HS theo dõi và đọc theo. + HS tìm chữ vừa học trong SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … *Daën doø: _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà. + Xem trước bài 3. -Vở tập vieát 1. -Tranh minh hoạ phaàn luyeän noùi. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO. GV: MAI KIM OANH Thứ. ,ngaøy thaùng HỌC VẦN. naêm 200. /. Baøi 3:. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:  HS nhận biết được dấu và thanh sắc (/).  Biết ghép được tiếng bé  Biết được dấu và thanh sắc (/) ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em và của các con vaät. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:  Giấy ô li (để treo trên bảng) hoặc bảng có kẻ ô li (phóng to)  Các vật tựa như hình dấu sắc  Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, cá, (lá) chuối, chó, khế  Tranh minh hoạ phần luyện nói: một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trường  Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 Thời gian 2’. Hoạt động của giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ:  Đọc: + GV chuaån bò tranh  Viết: GV đọc cho HS viết. 2’. 24’. 4’. 1.Giới thiệu bài:  GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? Giaûi thích: Beù, caù, (laù) chuoái, choù, kheá là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có daáu vaø thanh saéc. GV chæ daáu saéc (/) trong baøi vaø cho HS phaùt aâm caùc tieáng coù thanh saéc.  GV noùi: Teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc 2. Dạy chữ ghi âm:  GV vieát treân baûng daáu vaø noùi: Ñaây laø daáu saéc  GV phaùt aâm: daáu saéc a) Nhận diện chữ:. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. +Đọc tiếng: be +2-3 HS lên bảng chỉ chữ b trong caùc tieáng: beù, beâ, boùng, baø + Chữ b. -Tranh phaàn luyeän noùi -Baûng con.  HS thảo luận và trả lời câu -Tranh bé, hoûi. caù, (laù) chuoái, choù, kheá. -Maãu saéc. daáu.  Cho HS (cá nhân, đồng 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO * GV viết (tô) lại dấu đã viết sẵn trên baûng vaø noùi: + Daáu saéc laø moät neùt soå nghieâng phaûi. * GV đưa ra các hình, mẫu vật hoặc dấu sắc trong bộ chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu. * GV hoûi: + Daáu saéc gioáng caùi gì? 5’ b) Ghép chữ và phát âm: *Bài trước chúng ta học âm e, b và tieáng be. Khi theâm daáu saéc vaøo be, ta được tiếng bé. *GV viết bảng chữ bé và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beù trong SGK / be beù *GV hoûi: Vò trí cuûa daáu saéc trong beù nhö theá naøo? *GV phaùt aâm maãu: beù * GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng 15’ con: * Hướng dẫn viết dấu thanh vừa học: (đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp dấu sắc theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm đầu tiên đặt bút và chiều đi xuoáng cuûa daáu saéc (qua nhaän xeùt caùc chữ cụ thể của HS trên bảng con) * Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh vừa học (trong kết hợp) _ GV hướng dẫn viết: bé _ GV nhận xét và chữa lỗi. 25’ 5’. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm. GV: MAI KIM OANH thanh): daáu saéc.  HS phaùt aâm..  HS thảo luậïn và trả lời.  HS thảo luận và trả lời  HS đọc theo: cả lớp, nhóm, baøn, caù nhaân..  HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư theá.  HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngón troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên baûng con  HS viết vào bảng con: dấu / -Bảng lớp.  HS vieát vaøo baûng con: beù Lưu ý: Vị trí đặt dấu thanh ở trên chữ e.  HS lần lượt phát âm tiếng bé Lưu ý: HS vừa nhìn chữ vừa phaùt aâm 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO 10’ b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế 10’ c) Luyeän noùi: Chủ đề: Bé nói về các sinh hoạt thường gặp của các em bé ở tuổi đến trường. _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh, các em thấy những gì? + Các bức tranh có gì giống nhau và khaùc nhau? + Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao? _ GV phát triển chủ đề luyện nói: + Em và các bạn em ngoài các hoạt động kể trên còn những hoạt động khác nào nữa? + Ngoài giờ học tập em thích làm gì nhaát? 3’ + Em đọc lại tên của bài này (bé) 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm dấu thanh và tiếng vừa hoïc  Daën doø:.  HS tập tô chữ be, bé.. GV: MAI KIM OANH -Bảng lớp. -Vở tập viết 1.  HS quan sát vàtrả lời. -Tranh minh hoạ phaàn luyeän noùi. +Giống: đều có các bạn +Khác: các hoạt động: học, nhảy dây, đi học, tưới rau.  HS tích cực phát biểu.  HS theo dõi và đọc theo.  HS tìm chữ vừa học trong SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, …  Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà.  Xem trước bài 4. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO. GV: MAI KIM OANH. Thứ. hai. ,ngaøy 11 thaùng HỌC VẦN. Bài 4 :. 9. naêm 2006. ,.. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:  HS nhận biết được các dấu: hỏi (?), nặng  Biết ghép được tiếng bẻ, bẹ  Biết được dấu và thanh hỏi, nặng ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và bác nông dân trong tranh. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:  Giấy ô li (để treo trên bảng) hoặc bảng có kẻ ô li (phóng to)  Các vật tựa như hình dấu hỏi nặng  Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ, quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ  Tranh minh hoạ phần luyện nói: bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp (ngô)  Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Thời gian 2’. 2’. Hoạt động của giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ:  Đọc: + GV chuaån bò tranh. TIEÁT 1 Hoạt động của học sinh. ÑDDH.  Đọc tiếng: bé - 2-3 HS leân baûng chæ daáu saéc trong caùc tieáng: voù, laù tre, veù, boùi caù, caù meø -Daáu saéc -Baûng con.  Viết: GV đọc cho HS viết 1.Giới thiệu bài: * Daáu thanh hoûi: _ Cho HS thaûo luaän vaø traû  GV neâu caâu hoûi: lời câu hỏi. + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? Giaûi thích: gioû, khæ, thoû, hoå, moû laø caùc tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh hoûi. GV chæ daáu hoûi trong baøi vaø cho HS phaùt aâm caùc tieáng coù thanh hoûi.  GV noùi: Teân cuûa daáu naøy laø daáu hoûi. -Tranh gioû, khæ, thoû, hoå, moû. -Maãu daáu hoûi 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO GV: MAI KIM OANH 2’ * Daáu thanh naëng:  GV neâu caâu hoûi: _ HS thảo luận và trả lời + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì?  GV giải thích: quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ câu hỏi là các tiếng giống nhau ở chỗ đều coù daáu thanh naëng GV chæ daáu naëng trong baøi _ Cho HS đồng thanh: các  GV noùi: Ñaây laø daáu naëng tieáng coù thanh naëng 24’ 2.Dạy chữ ghi âm:. 3’. 3’. 5’.  GV vieát treân baûng daáu vaø noùi: Ñaây laø daáu hoûi + HS phát âm từng em + GV phaùt aâm: daáu hoûi a) Nhận diện chữ: * Daáu hoûi: _ GV viết (tô) lại dấu hỏi đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu hoûi laø moät neùt moùc _ GV đưa ra các hình, mẫu vật hoặc dấu hỏi trong bộ chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu. _ GV hoûi: + Dấu hỏi giống những vật gì? * Daáu naëng: _ GV viết (tô) lại dấu nặng đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu naëng laø moät chaám _ GV đưa ra các hình, mẫu vật hoặc dấu hỏi trong bộ chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu. _ GV hoûi: -HS thảo luậïn và trả lời + Dấu hỏi giống những vật gì? + Daáu naëng gioáng gì? b) Ghép chữ và phát âm: * Daáu hoûi: _ GV noùi: Khi theâm daáu hoûi vaøo be, ta được tiếng bẻ. _GV viết bảng chữ bẻ và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beûtrong SGK , be beû _GV hoûi: Vò trí cuûa daáu hoûi trong beû _ HS thảo luận và trả lời nhö theá naøo?. -. -Bộ đồ gheùp chữ. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO _ GV phaùt aâm maãu: beû GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm. _ GV noùi: +Em hãy tìm các vật, sự vật được chỉ baèng tieáng beû * Daáu naëng: 5’ _ GV noùi: Khi theâm daáu naëng vaøo be, ta được tiếng bẹ. _GV viết bảng chữ bẹ và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beï trong SGK . be beï _GV hoûi: Vò trí cuûa daáu naëng trong beï nhö theá naøo? _ GV phaùt aâm maãu: beï GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm. _ GV noùi: +Em hãy tìm các vật, sự vật được chỉ baèng tieáng beï c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: 4’ * Daáu hoûi: _Hướng dẫn viết dấu thanh vừa học: (đứng riêng) +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu hỏi theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình. GV: MAI KIM OANH. _ Thảo luận và trả lời. _HS đọc theo: cả lớp, nhoùm, baøn, caù nhaân. _Thaûo luaän nhoùm.. -Vieát: beï. _ Đặt dưới con chữ e _ Đọc lần lượt: cả lớp, nhoùm, caù nhaân. _ Thaûo luaän nhoùm vaø neâu: beï baép, beï maêng, baäp beï…. _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên bảng con. +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm đầu tiên đặt bút và chiều đi xuoáng cuûa daáu thanh hoûi (qua nhaän xeùt các chữ cụ thể của HS trên bảng con) _Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh +HS vieát vaøo baûng con: -Baûng vừa học (trong kết hợp) con daáu hoûi +GV hướng dẫn viết: bẻ + GV nhận xét và chữa lỗi * Daáu naëng: _Hướng dẫn viết dấu thanh vừa học: (đứng riêng) +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu nặng 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO GV: MAI KIM OANH 4’ theo khung ô li được phóng to vừa viết + HS viết vào bảng con Löu yù: Vò trí ñaët daáu thanh vừa hướng dẫn qui trình ở trên chữ e +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm đầu tiên đặt bút (qua nhận xét các chữ cụ thể của HS trên bảng con) _Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh vừa học (trong kết hợp) +GV hướng dẫn viết: bẹ + GV nhận xét và chữa lỗi. _HS ngồi thẳng, đúng tư theá vaø quan saùt. +HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên bảng con +HS vieát vaøo baûng con: -Baûng con daáu naëng + HS vieát vaøo baûng con Löu yù: Vò trí ñaët daáu thanh ở dưới chữ e. 25’ 5’. 10’. 10’. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm. _HS lần lượt phát âm -Baûng tieáng beû, beï Lưu ý: HS vừa nhìn chữ lớp (SGK) vừa phát âm _HS tập tô chữ bẻ, bẹ. b) Luyeän vieát: -Vở tập _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: vieát 1 lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: -Tranh Chủ đề: Bẻ beû coå Baøi luyeän noùi naøy taäp trung vaøo theå aùo, beû hiện các hoạt động bẻ baùnh ña, _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: _HS quan sát vàtrả lời beû baép + Quan sát tranh, các em thấy những gì? + Các bức tranh có gì giống nhau và +Giống: đều có tiếng bẻ +Khác: các hoạt động rất khaùc nhau? khaùc nhau + HS tích cực phát biểu + Em thích bức tranh nào? Vì sao? _ Baøn baïc thaûo luaän vaø traû _ GV phát triển chủ đề luyện nói: + Trước khi đến trường, em có sửa lại lời. quaàn aùo cho goïn gaøng hay khoâng? Coù ai giúp em việc đó không? + Em thường chia quà cho mọi người 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO khoâng? Hay em thích duøng moät mình? + Nhaø em coù troàng ngoâ (baép) khoâng? Ai đi thu trái ngô (bắp) trên đồng về nhaø? +Tiếng bẻ còn được dùng ở đâu nữa? + Em đọc lại tên của bài này 4.Cuûng coá – daën doø: 3’ _Cuûng coá: +Cho HS theo doõi vaø + GV chỉ bảng (hoặc SGK) theo. + Cho HS tìm dấu thanh và tiếng vừa +HS tìm chữ vừa trong SGK, baùo, hay hoïc kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm _Daën doø: vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 5. GV: MAI KIM OANH. đọc hoïc baát chữ. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO. GV: MAI KIM OANH. Thứ. ba. ,ngaøy 12 thaùng HỌC VẦN. Baøi 5:. \. 9. naêm 2006. ~. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:  HS nhận biết được các dấu: huyền, nga  Biết ghép được tiếng bè, bẽ  Biết được dấu và thanh huyền, ngã ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật  Phát triển lời nói tự nhiên: Nói về bè (bè gỗ, bè tre nứa) tác dụng của nó trong đời sống II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:  Giấy ô li (để treo trên bảng) hoặc bảng có kẻ ô li (phóng to)  Các vật tựa như hình dấu \ , ~  Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, võng  Tranh minh hoạ phần luyện nói: “bè”  Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ÑDDH gian 2’ * Kieåm tra baøi cuõ:  Đọc tiếng: bé  Đọc: _ 2-3 HS leân baûng chæ daáu + GV chuaån bò tranh saéc trong caùc tieáng: voù, laù tre, veù, boùi caù, caù meø -Daáu saéc _ Viết: GV đọc cho HS viết -Baûng con 1.Giới thiệu bài: 2’ _ Cho HS thaûo luaän vaø traû -Tranh * Daáu thanh hoûi: lời câu hỏi.  GV neâu caâu hoûi: dừa mèo, + Caùc tranh naøy veõ ai? coø, gaø + Tranh veõ caùi gì? Giải thích: dừa, mèo, cò, gà là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh huyeàn. GV chæ daáu hoûi trong baøi vaø cho -Maãu daáu huyeàn HS phaùt aâm caùc tieáng coù thanh huyeàn  GV noùi: Teân cuûa daáu naøy laø daáu huyeàn * Daáu thanh ngaõ: _ HS thảo luận và trả lời  GV neâu caâu hoûi: 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO GV: MAI KIM OANH 2’ + Caùc tranh naøy veõ ai? Veõ caùi gì? caâu hoûi  GV giaûi thích: veõ, goã, voõ, voõng laø caùc tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh ngaõ GV chæ daáu ngaõ trong baøi  GV noùi: Ñaây laø daáu ngaõ  HS đồng thanh: các tieáng coù thanh ngaõ 2.Dạy chữ ghi âm:  GV vieát treân baûng daáu vaø noùi: Ñaây laø 20’ daáu hoûi + HS phát âm từng em + GV phaùt aâm: daáu hoûi a) Nhận diện chữ: * Daáu huyeàn:: 3’  GV viết (tô) lại dấu hỏi đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu huyeàn laø moät neùt soå nghieâng traùi  GV đưa ra các hình, mẫu vật hoặc dấu hỏi trong bộ chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu.  GV hoûi: +HS thảo luậïn và trả lời + Dấu hỏi giống những vật gì? * Daáu ngaõ:  GV viết (tô) lại dấu ngã đã viết sẵn treân baûng vaø noùi: + Daáu ngaõ laø moät neùt moùc coù ñuoâi ñi leân.  GV đưa ra các hình, mẫu vật hoặc dấu ngã trong bộ chữ cái để HS có ấn tượng nhớ lâu. + HS thảo luận và trả lời _ GV hoûi: + Dấu huyền giống những vật gì? + Daáu ngaõ gioáng gì? b) Ghép chữ và phát âm: * Daáu huyeàn: 5’  GV noùi: Khi theâm daáu huyeàn vaøo be, ta được tiếng bè  GV viết bảng chữ bè và hướng dẫn -Bộ đồ HS maãu gheùp tieáng beø trong SGK ghép chữ \ be beø _ Thảo luận và trả lời  GV hoûi: Vò trí cuûa daáu huyeàn trong beø _HS đọc theo: cả lớp, nhö theá naøo? nhoùm, baøn, caù nhaân.  GV phaùt aâm maãu: beø GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO caùch phaùt aâm.  GV noùi: +Em hãy tìm các vật, sự vật được chỉ baèng tieáng beø * Daáu ngaõ:  GV noùi: Khi theâm daáu ngaõ vaøo be, ta được tiếng bẽ _GV viết bảng chữ bẽ và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng beõ trong SGK ~ be bẽ _GV hoûi: Vò trí cuûa daáu naëng trong beõ nhö theá naøo? _ GV phaùt aâm maãu: beõ GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm. c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con: * Daáu huyeàn:  Hướng dẫn viết dấu thanh vừa học: (đứng riêng) 12’ +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu huyền theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình. GV: MAI KIM OANH +Thaûo luaän nhoùm.. -Vieát: beï _ Đặt dưới con chữ e _ Đọc lần lượt: cả lớp, nhoùm, caù nhaân. +HS ngồi thẳng, đúng tư theá vaø quan saùt.. +HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên bảng con +HS vieát vaøo baûng con: +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý dấu huyền điểm đầu tiên đặt bút và chiều đi xuống của dấu thanh hỏi (qua nhận xét các chữ + HS vieát vaøo baûng con cuï theå cuûa HS treân baûng con)  Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh Lưu ý: Vị trí đặt dấu thanh -Baûng con ở trên chữ e vừa học (trong kết hợp). +GV hướng dẫn viết: bẽ + GV nhận xét và chữa lỗi * Daáu ngaõ: _Hướng dẫn viết dấu thanh vừa học: (đứng riêng) +GV viết mẫu trên bảng lớp dấu ngã theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm đầu tiên đặt bút và chiều đi của dấu thanh ngã (qua nhận xét các chữ cụ. +HS ngồi thẳng, đúng tư theá vaø quan saùt. +HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên bảng con +HS vieát vaøo baûng con: 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO theå cuûa HS treân baûng con) _Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh vừa học (trong kết hợp) +GV hướng dẫn viết: bẽ + GV nhận xét và chữa lỗi TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm. 25’ 5’. 10’. 10’. 3’. GV: MAI KIM OANH daáu ngaõ + HS vieát vaøo baûng con Löu yù: Vò trí ñaët daáu thanh -Baûng con ở dưới chữ e.  HS lần lượt phát âm Bảng lớp (SGK) tieáng beø, beõ Lưu ý: HS vừa nhìn chữ vừa phát âm b) Luyeän vieát: -Vở tập  GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng  HS tập tô chữ bè, bẽ. vieát 1 thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: Chủ đề: Bè Baøi luyeän noùi naøy taäp trung noùi veà: beø _Tranh beø  GV giaûi thích:. Bè: do tre, nứa hay gỗ ghép lại với nhau thả sông để chuyển đi nơi khác _HS quan sát vàtrả lời _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Bè đi trên cạn hay dưới nước + Thuyeàn khaùc beø theá naøo? + Beø duøng deå laøm gì? + Bè thường chở gì? + Những người trong bức tranh đang làm gì? _ GV phát triển chủ đề luyện nói: + Taïi sao phaûi duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? + Em đã trông thấy bè bao giờ chưa? + Quê em có ai thường đi bè? + Em đọc lại tên của bài này?  S theo dõi và đọc theo. 4.Cuûng coá – daën doø:  HS tìm chữ vừa học + GV chỉ bảng (hoặc SGK) trong SGK, baùo, hay + Cho HS tìm dấu thanh và tiếng vừa baát kì vaên baûn naøo, … hoïc _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 6 _Daën doø:. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO. GV: MAI KIM OANH Thứ. Baøi 6:. tư. ,ngaøy 13 thaùng 9 HỌC VẦN. naêm 2006. be, beø, beù, beû, beõ, beï. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:  HS nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu thanh: ngang, \ , /, ?, ~  Biết ghép được e với b và be với các dấu thanh thành tiếng có nghĩa  Phát triển lời nói tự nhiên: Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:  Baûng oân: b, e, be; be, beø, beù, beû, beõ, beï  Các miếng bìa có ghi từ: e, be be, bè bè, be bé  Sợi dây đã kết lại thành các chữ: e và b  Các vật tựa như hình các dấu thanh  Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, bè, bẻ, bẹ  Tranh minh hoạ: be bé  Tranh minh hoạ phần luyện nói: Các đối lập về thanh: dê/ dế; dưa/ dừa; cỏ/ cọ; vó/ võ  Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Thời gian 5’. 3’. Hoạt động của giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ:  Đọc:  Viết: GV đọc cho HS viết * GV viết bảng và gọi HS đọc. TIEÁT 1 Hoạt động của học sinh. ÑDDH.  Đọc tiếng: bè, bẽù  Vieát daáu ` ~ -Baûng con  2 –3 HS leân baûng chæ caùc daáu ` ~ trong caùc tieáng: ngaõ, heø, beø, keõ, veõ…. 1.Giới thiệu bài:  GV nói: Sau một tuần làm quen với  Cho HS trao đổi nhóm chữ và tiếng Việt, hôm nay chúng ta và phát biểu về các chữ, thử xem lại xem đã biết được những gì âm, dấu thanh, các tiếng, từ đã được học roài naøo!  GV viết các chữ, âm, dấu thanh các tiếng, từ do HS đưa ra bên góc bảng. -Tranh Sau đó GV trình bày các hình minh họa trang 14 ở trang 14 lên bảng  GV kiểm tra lại HS bằng một loạt câu hỏi về các minh họa vừa treo: *Để HS soát lại và có theâm yù kieán boå sung Tranh veõ ai vaø caùi gì?  HS đọc lại các tiếng 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO. 20’ 2’. 6’. 4’. 8’. GV: MAI KIM OANH có trong minh họa ở đầu baøi 6. 2.OÂn taäp: -Baûng a) Chữ, âm e, b và ghép e, b thành tiếng  Thaûo luaän nhoùm vaø maãu b, e, be: be  GV gắn (hoặc vẽ) bảng mẫu b, e, be đọc lên bảng lớp  GV chỉnh sửa phát âm cho HS b) Dấu thanh và ghép be với các dấu _ HS thaûo luaän nhoùm vaø thanh thaønh tieáng: -Baûng  GV gắn (hoặc vẽ) bảng mẫu be và đọc maãu be các dấu thanh lên bảng lớp vaø caùc  GV chỉnh sửa phát âm cho HS daáu thanh c) Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh:  Sau khi đã ôn tập thành thục chữ cái và các dấu thanh, GV cho HS tự đọc các từ dưới bảng ôn  GV chỉnh sửa phát âm d) Hướng dẫn viết trên bảng con:  GV vieát maãu leân baûng caùc tieáng be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ theo khung ô li được phóng to. Vừa viết, GV vừa nhắc lại qui trình.  Chæ ñònh cho HS vieát vaøo baûng con Lưu ý điểm đầu tiên đặt bút và hướng đi của các con chữ, chỗ nối giữa các con chữ và vị trí dấu thanh (qua nhận xét các chữ cụ thể của HS trên bảng con). 25’ 5’.  HS đọc cá nhóm, cả lớp.. nhân, -Bảng lớp.  Viết chữ lên không trung hoặc lên mặt bàn -Bảng lớp baèng ngoùn troû cho ñònh hình trong trí nhớ trước khi viết chữ ở bảng con  Vieát baûng con. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn ở tiết 1 _ GV sửa phát âm cho các em.  Lần lượt đọc phát âm các tiếng vừa ôn trong tiết 1 (HS vừa nhìn chữ vừa phát âm)  Đọc phát âm theo: Nhoùm, baøn, caù nhaân. *Nhìn tranh phaùt bieåu:. 22 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG NHẬT TẢO  Giới thiệu tranh: be bé _ GV nói: Thế giới đồ chơi của các em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực mà chuùng ta ñang soáng. Vì vaäy tranh minh hoïa coù teân: be beù. Chuû nhaân cuõng be beù, đồ vật cũng be bé, xinh xinh. _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em. 10’ b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế 10’ c) Luyeän noùi: Các dấu thanh và sự phân biệt các từ theo daáu thanh _ Hướng dẫn HS nhìn và nhận xét các caëp tranh theo chieàu doïc. GV coù theå neâu caâu hoûi gôò yù: + Tranh veõ gì? Caû hai tranh coù daáu thanh như thế nào với nhau?. 3’. _ Phaùt trieån noäi dung luyeän noùi: + Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật… này chưa? Ơû đâu? + Em thích nhaát tranh naøo? Taïi sao? + Trong các bức tranh, bức nào vẽ người? Người này đang làm gì? + Em haõy leân baûng vaø vieát caùc daáu thanh phù hợp vào dưới các bứ tranh treân. * Tổ chức trò chơi: Nhận diện dấu và aâm _Muïc ñích: Giuùp HS nhaän dieän nhanh daáu vaø aâm ñi keøm _ Chuaån bò: Taám bìa nhoû ghi saün: 5 daáu thanh và các tiếng đã học: Ví dụ: a, o, co, da, ña… _Cách chơi: một nhóm giữ toàn bộ các mieáng bìa (A), nhoùm kia khoâng (B). Khi A giô ra caùc mieáng bìa coù aâm vaø daáu, B phải đọc lên. Nếu đọc đúng, B được 1 điểm, nếu sai thì A được 1 điểm. Nếu bên nào được 3 điểm trước, bên đó. GV: MAI KIM OANH  Quan saùt tranh vaø -Tranh phaùt bieåu yù kieán. minh hoïa: be beù.  HS đọc: be bé  Tập tô các tiếng còn -Vở Tập vieát 1 lại trong vở Tập viết..  Quan saùt tranh vaø phaùt bieåu  Hoïp nhoùm vaø nhaän xét (Các tranh được xếp theo trật tự chiều dọc theo các từ đối lập nhau bởi dấu thanh. Dê/ dế; döa/ döa; coû/ coï; voù/ voõ). + Các nhóm thực hiện -Bià ghi 5 theo hình thức thi đua dấu thanh vaø caùc nhoùm. tiếng đã hoïc _ Chia lớp thành nhiều nhoùm. 23 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>