Giáo án Giáo dục công dân 8 chuẩn - Tiết 1 đến tiết 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 13/08/2011. Ngày dạy: Ngày dạy:. 16/08/2011. Dạy lớp8A 16/08/2011. Dạy lớp8B. TiÕt 1. Bµi 1 T«n träng lÏ ph¶i 1. Môc tiªu a, VÒ kiÕn thøc Gióp häc sinh n¾m: - ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i - Ph©n biÖt ®­îc t«n träng lÏ ph¶i víi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i - HiÓu ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i b, VÒ kü n¨ng - Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải c, Về thái độ: - Có ý thức tôn trọng lẽ phải và ủng hộ những người làm theo lẽ phải - Không đồng tình với những hành vi làm trái lẽ phải, làm trái đạo lí của dân téc 2. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS a, ChuÈn bÞ cña GV - SGK, SGV, nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n, - S­u tÇm mét sè c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n, b¶ng phô. b, ChuÈn bÞ cña HS - §äc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a, KiÓm tra bµi cò: (3’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh * Đặt vấn đề vào bài mới: Trong cuộc sống hàng ngày cú rất nhiều mối quan hệ xã hội khác nhau, nếu ai cũng có cách cư xử đúng đắn, biết tôn trọng lẽ phải thì sẽ góp phần làm cho xã hội trở nên lành mạnh, tốt đẹp hơn. Vậy để hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải, tiết học hôm nay chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu bài “Tôn trọng lẽ phải”. b, D¹y néi dung bµi míi Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs I. Đặt vấn đề (10’) GV: Gọi HS đọc truyện về quan Tuần phñ H­ng Hãa: NguyÔn Quang BÝch HS: Theo dõi bạn đọc ? Nh÷ng viÖc lµm cña viªn Tri huyÖn Thanh Ba với tên nhà giàu và người nông d©n nghÌo? - ¡n hèi lé cña tªn nhµ giµu - øc hiÕp d©n nghÌo - Xử án không công minh, đổi “trắng” thay “®en” ? Hình bộ Thượng thư anh ruột Tri 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> huyện Thanh Ba có hành động gì?. - Xin tha cho Tri huyÖn, bao che cho kÎ cã téi. ? NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña quan tuÇn - Bắt tên nhà giàu trả ruộng cho người phñ NguyÔn Quang BÝch? n«ng d©n - Ph¹t tªn nhµ giµu vÒ téi hèi lé, øc hiÕp d©n - C¸ch chøc TrÞ huyÖn Thanh Ba - Không nể nang, đồng loã với việc làm xÊu ? ViÖc lµm cña quan TuÇn phñ thÓ hiÖn đức tính gì? - Dũng cảm, trung thực, dám đấu tranh víi nh÷ng sai tr¸i - Bảo vệ chân lý, tin tưởng lẽ phải GV: Chia HS thµnh 3 nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng, thêi gian5’ Nhãm 1: Trong c¸c cuéc tranh luËn cã b¹n ®­a ra ý kiÕn nh­ng bÞ ®a sè c¸c b¹n khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng th× em xö sù thÕ nµo? Nhãm 2: NÕu biÕt b¹n m×nh quay cãp trong giê kiÓm tra, em sÏ lµm g×? Nhóm 3: Theo em trong các trường hợp tình huống 1, tình huống 2, hành động thế nào được coi là phù hợp và đúng đắn? GV: Hướng dẫn các nhóm thảo luận HS: Các nhóm cử đại diện trình bày GV: Nhận xét, kết luận các ý kiến đúng Nhóm 1: Trong trường hợp trên nếu thấy ý kiến của bạn đúng em cần ủng hé b¹n vµ b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch ph©n tÝch cho c¸c b¹n thÊy nh÷ng điểm mà em cho là đúng, hợp lý Nhóm 2: Trong trường hợp này em cần thể hiện thái độ không đồng tình với b¹n vµ ph©n tÝch cho b¹n thÊy t¸c h¹i cña viÖc lµm sai tr¸i vµ khuyªn b¹n kh«ng lµm nh­ vËy Nhãm 3: §Ó cã c¸ch xö sù phï hîp, đúng đắn cần phải có những hành vi xử sù t«n träng sù thËt, b¶o vÖ lÏ ph¶i vµ phª ph¸n c¸i sai tr¸i GV: Qua nội dung đã phân tích tìm hiểu 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> kh¸i niÖm, biÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i II. Néi dung bµi häc (15’) 1. LÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i. ? ThÕ nµo lµ lÏ ph¶i?. a. Lẽ phải là những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã héi. ? ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i?. b. T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn, ñng hé, tu©n theo vµ b¶o vÖ nh÷ng ®iÒu đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; kh«ng chÊp nhËn vµ kh«ng lµm theo nh÷ng viÖc sai tr¸i 2. Mét sè biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i ? T«n träng lÏ ph¶i ®­îc biÓu hiÖn cô thÓ b»ng nh÷ng viÖc lµm nh­ thÕ nµo?. ? Tr¸i víi t«n träng lÏ ph¶i th× kh«ng t«n träng lÏ ph¶i cã nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ nµo?. ? ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng?. H: Dùa vµo SGK tãm t¾t néi dung - Chấp hành tốt mọi quy định, nội quy n¬i m×nh sèng, häc tËp vµ lµm viÖc - Kh«ng nãi sai sù thËt - Không vi phạm đạo đức và pháp luật - BiÕt ñng hé ý kiÕn, quan ®iÓm, viÖc làm đúng - Có thái độ phê phán đối với những quan ®iÓm, ý kiÕn, viÖc lµm sai 3. Ph©n biÖt t«n träng lÏ ph¶i víi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i. - Tr¸i víi t«n träng lÏ ph¶i lµ: Xuyªn t¹c, bãp mÐo sù thËt; vu khèng; bao che, lµm theo c¸i sai, c¸i xÊu; kh«ng dám bảo vệ sự thật, bảo vệ cái đúng, cái tốt; không dám đấu tranh chống lại c¸i sai 4. ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i - Giúp con người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh, tốt đẹp mối quan hÖ x· héi, gãp phÇn thóc ®Èy x· héi æn định và phát triển 3. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Chốt lại nội dung yêu cầu HS đọc l¹i néi dung bµi häc H: §äc néi dung bµi häcSGK GV: L­u ý 2 kh¸i niÖm “lÏ ph¶i” vµ “t«n träng lÏ ph¶i” GV: Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - Ph¸t phiÕu häc tËp C©u hái: 1. T×m nh÷ng hµnh vi cña biÓu hiÖn t«n träng lÏ ph¶i? 2. T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i? H: Th¶o luËn 3’, ghi phiÕu häc tËp theo nhãm GV: - Thu phiÕu - NhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn * T«n träng lÏ ph¶i: - ChÊp hµnh néi quy n¬i m×nh sèng, häc tËp vµ lµm viÖc - Phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i - L¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n ph©n tÝch, đánh giá ý kiến hợp lý - Tôn trọng các quy định mà nhà trường đề ra - Tôn trọng nội quy mà nhà trường đề ra * Kh«ng t«n träng lÏ ph¶i: - Làm trái quy định của pháp luật - Vi phạm nội quy cơ quan, trường học - ThÝch viÖc g× th× lµm - Kh«ng gi¸m ®­a ra ý kiÕn cña m×nh - Kh«ng muèn mÊt lßng ai, giã chiÒu nµo xoay chiÒu Êy ? Theo em hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i? B¶ng phô: a. ChÊp hµnh tèt néi quy c¬ quan nhµ trường b. Thực hiện tốt quy định của pháp luật c. ChØ lµm nh÷ng viÖc m×nh thÝch, kh«ng phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i d. Không a dua đua đòi với bạn xấu e. Phª ph¸n gay g¾t nh÷ng ý tr¸i quan ®iÓm víi m×nh 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> g. Lắng nghe ý kiến của người khác, suy nghĩ kĩ để tranh luận tìm ra chân lý GV: NhËn xÐt, bæ sung. ? Lựa chon cách giải quyết đúng? ? Em sẽ lựa chon phương án nào?. HS: C¶ líp ph¸t hiÖn, tr¶ lêi: a,b,d,g III. Bµi tËp (10’) Bµi 1 H: §äc yªu cÇu SGK - c đúng Bµi 2 - Chọn phương án c Bµi 3: - ý kiến đúng: a, c, e,. c, Cñng cè, luyÖn tËp (6’) 1. GV: Đưa ra ý kiến để HS tranh luận * ý kiến của bố mẹ luôn luôn đúng, mình phải tôn trọng * ý kiến của thầy cô luôn luôn đúng, mình phải nghe theo * Hoài nghi ý kiến của mọi người, không tin vào điều tốt đẹp trong cuộc sèng 2. §äc c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n nãi vÒ lÏ ph¶i HS: Tranh luËn, bµy tá ý kiÕn c¸ nh©n GV: NhËn xÐt, kÕt luËn d, Hướng dẫn hs tự học ở nhà (1’) - VÒ nhµ lµm bµi tËp 4, 5, 6SGK - Häc thuéc néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ míi: Bµi 2: Liªm khiÕt ============================== Ngày soạn: 20/08 /2011 Ngày dạy: 23/08/2011. Dạy lớp8A Ngày dạy: 23/08 /2011. Dạy lớp8B TiÕt 2. Bµi 2 Liªm khiÕt 1. Môc tiªu a, VÒ kiÕn thøc Gióp HS: - HiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña liªm khiÕt - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña liªm khiÕt c, VÒ kü n¨ng - Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi liªm khiÕt víi tham lam, lµm giµu bÊt chÝnh - BiÕt sèng liªm khiÕt, kh«ng tham lam b, Về thái độ 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Kính trọng những người sống liêm khiết; phê phán những người tham ô, tham nhòng. 2. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS a, ChuÈn bÞ cña GV - SGK, SGV, nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n, - S­u tÇm mét sè c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n nãi vÒ liªm khiÕt, b¶ng phô. b, ChuÈn bÞ cña HS: - Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp ë nhµ - §äc vµ chuÈn bÞ bµi míi. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a, KiÓm tra bµi cò: (5’) ? ThÕ nµo lµ lÏ ph¶i, t«n träng lÏ ph¶i lµ g×? ? Hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i - Chấp hành mọi quy định, nội quy đang sống - ChØ lµm nh÷ng viÖc cã lîi cho m×nh - Phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i - Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình * Đặt vấn đề vào bài mới: Mỗi con người đều có một đức tính khác nhau song víi truyÒn thèng cña d©n téc ViÖt nam ta lµ lu«n lu«n cÇn – kiÖm - liªm – chính - chí công vô tư đó là truyền thống quý báu của dân tộc ta. Vậy liêm khiết là g×? V× sao ph¶i sèng liªm khiÕt, muèn liªm khiÕt chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? §Ó hiÓu rõ về đức tính trên chúng ta học bài hôm nay. b, D¹y néi dung bµi míi Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs G: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề . I. Đặt vấn đề: (15') H : §äc néi dung SGK 1. Mari Quyri. ? Mari Quyri là người như thế nào ? - S¸ng lËp ra häc thuyÕt phãng x¹. - Phát hiện và tìm ra phương pháp chiết ra c¸c nguyªn tè hãa häc míi - Vui lßng sèng tóng thiÕu vµ s½n sµng gi÷ qui tr×nh chiÕt t¸ch cho ai cÇn tíi , tõ chèi kho¶n trî cÊp cña chÝnh phñ Ph¸p. ? Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch sö xù cña bµ Mari Quyri ? -> Bà sèng thanh cao kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh lµm viÖc mét c¸ch v« tư có trách nhiệm không đòi hỏi điều kiÖn vËt chÊt. 2. Dương Chấn: ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö xù cña Dương Chấn và Bác Hồ ? - Tiến cứ người làm việc tốt kh«ng cần 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đến quà biếu. -> Ông sống thanh cao và không hám lợi. 3. Cụ Hồ: - Sống như người Việt Nam b×nh thường, khước từ nhà cửa, quân phục, ngôi sao của các nước. - Cụ là người Việt Nam trong sạch liêm ? Em thö ®o¸n xem khi bµ Mari tõ chèi khiết. sự giúp đỡ của Pháp. Sự từ chối đút lót của Dương Chấn và cách sống của Bác Hå th× hä c¶m thÊy nh­ thÕ nµo ? ? Mọi người sẽ có thái độ như thế nào đối với họ ? G: Chia líp lµm 2 nhãm th¶o lu©n: N1: Nªu nh÷ng biÓu hiÖn của lèi sèng liªm khiÕt ? N2 : Nªu nh÷ng biÓu hiÖn trái với lối sèng liªm khiÕt ?. G: Nhận xét chốt ý .. - Lương tâm thanh thản . - Mọi người quý trọng, tin cậy. * Th¶o luËn nhãm :. H: Thảo luận ;Cử đại diện lên trình bày Nhãm 1: - Lµm giµu b»ng tµi n¨ng, søc lùc cña m×nh. - Kiên trì phấn đấu vươn lên đạt kết quả cao trong häc tËp, trong c«ng viÖc. - Phấn đấu thành đạt để làm giàu cho đất nước. - Tạo công ăn việc làm cho người dân. - Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi mọi người gặp khó khăn. Nhãm 2: - Lợi dụng chức quyền để nhận hối lộ. - Làm bất cứ việc gì nhằm đạt được mục đích. - Trèn thuÕ. - ăn cắp, tham ô tài sản của nhà nước. II. Néi dung bµi häc: ( 12') 1. Liªm khiÕt. ? Vậy theo em hiểu thế nào là liêm khiết? - Liªm khiÕt lµ sèng trong s¹ch, kh«ng h¸m danh, h¸m lîi, kh«ng bËn t©m vÒ 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ? §øc tÝnh liªm khiÕt ®­îc thÓ hiÖn cô thÓ nh­ thÕ nµo?. ? Sèng liªm khiÕt sÏ cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?. ? Việc học tập đức tính liêm khiết đối với chúng ta có phù hợp, cần thiết và ý nghĩa gì không ? Vì sao? ? Muốn trở thành người liêm khiết cần HS rÌn luyÖn như thế nào?. G: Nói tới đức tính liêm khiết là nói tới đức tính trong sạch trong đạo đức dù là người dân hay là người có chức quyền . Từ xưa đến nay, chúng ta rất coi trọng những người liêm khiết. G gäi 2 HS lên bảng. G: Nhận xét, đánh giá kết quả.. nh÷ng toan tÝnh nhá nhen, Ých kû. 2. BiÓu hiÖn cña liªm khiÕt - Kh«ng tham lam - Kh«ng tham « tiÒn b¹c, tµi s¶n chung - Kh«ng nhËn hèi lé - Kh«ng sö dông tiÒn b¹c, tµi s¶n chung vào mục đích cá nhân - Không lợi dụng chức, quyền để mưu lîi cho b¶n th©n 3. ý nghÜa cña liªm khiÕt - Liêm khiết giúp cho con người sống thanh thản, đàng hoàng, tự tin, không phụ thuộc vào người khác nhận được sự quý trọng tin cậy của mọi người.. - Việc học tập đó làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn nên rất cần thiết và có ý nghĩa. Học sinh cần: Sèng gi¶n dÞ, lu«n phÊn đấu học tập, trung thực không gian lËn…. III. Bài tập ( 7') H: Đäc néi dung bµi tËp 1, 2 SGK. HS lên bảng lµm Bài tập 1: Tr 8 Hµnh vi thÓ hiÖn kh«ng liªm khiÕt: b, d, e. Bài tập 2: Tr 8 Không đồng ý víi: a, c. Đống ý với ý kiến: b, d.. 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c, Cñng cè, luyÖn tËp (5’) ? §äc c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n nãi vÒ liªm khiÕt? HS: §äc c¸c c©u danh ng«n theo sù chuÈn bÞ ë nhµ. Tranh luËn, bµy tá ý kiÕn c¸ nh©n GV: Nhận xét, đánh giá kết quả cho điểm d, Hướng dẫn hs tự học ở nhà (1’) - VÒ nhµ lµm bµi tËp 3,4,5 SGK - Häc thuéc néi dung bµi häc - Chuẩn bị mới: Bài 3: Tôn trọng người khác ===================================== Ngày soạn: 27/08/2011. Ngày dạy: Ngày dạy:. 30/08/2011. Dạy lớp8A 30/08/2011. Dạy lớp8B. TiÕt 3. Bµi 3 tôn trọng người khác 1. Môc tiªu a, VÒ kiÕn thøc: Gióp HS: - Hiểu thế nào là tôn trọng người khác - Nêu được những biểu hiện của tôn trọng người khá - Hiểu được ý nghĩa của việc tôn trọng người khác b, VÒ kü n¨ng: - HS biết phân biệt các hành vi tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác - Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hàng ngày c, Về thái độ: - HS Có thái độ đồng tình, ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác, đồng thời phê phán, phản đối những biểu hiện của hành vi thiếu tôn trọng người khác. 2. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : a, ChuÈn bÞ cña GV: - SGK, SGV, nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n, - Sưu tầm một số câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về sự tôn trọng người kh¸c, b¶ng phô. b, ChuÈn bÞ cña HS: - Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp ë nhµ - §äc vµ chuÈn bÞ bµi míi. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a, KiÓm tra bµi cò: (5’) 1. ThÕ nµo lµ liªm khiÕt? Sèng liªm khiÕt cã ý nghÜa ntn? 2. Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn nãi vÒ tÝnh liªm khiÕt? §¸p ¸n: - Liêm khiết là một phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện lối sống trong s¹ch kh«ng h¸m danh, h¸m lîi, kh«ng bËn t©m vÒ nh÷ng toan tÝnh nhá nhen, Ých kØ. - Sống liêm khiết sẽ làm cho con người thanh thản nhận được sự quý trọng, tin cậy của mọi người góp phần làm cho xã hội trong sạch tốt đẹp hơn. 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Đặt vấn đề vào bài mới: Trong cuộc sống, mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để xã hội trở nên lành mạnh trong sáng và tốt đẹp hơn. Vì thế cần phải tôn trọng mọi người ở mọi nơi mọi lúc, cả trong cử chỉ, hành động và lời nói. Để thấy rõ hơn điều đó chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. b, D¹y néi dung bµi míi Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs I. Đặt vấn đề (10’) GV: Gọi 1, 2 HS đọc mục đvđ ở sgk. H: §äc néi dung c¸c t×nh huèng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c­ xö, th¸i độ và việc làm của bạn Mai trong TH1? - Mai: lÔ phÐp, chan hoµ, cëi më, gióp đỡ nhiệt tình, vô tư, gương mẫu chấp hành nội quy và được mọi người tôn träng, quý mÕn. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c­ xö, th¸i độ và việc làm của bạn Hải trong TH2? - H¶i: kh«ng cho da ®en lµ xÊu mµ cßn tự hào vì được hưởng màu da của cha, H¶i biÕt t«n träng cha. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c­ xö, th¸i độ và việc làm của bạn Quân và Hùng trong TH3? - Quân và Hùng đọc truyện trong giờ, thiếu tôn trọng người khác. ? Qua c¸c t×nh huèng trªn, em rót ra cho m×nh ®­îc bµi häc g× trong mèi quan hÖ với người khác? H: Luôn biết lắng nghe ý kiến của người khác, kính trọng người trên, nhường nhÞn trÎ nhá, kh«ng c«ng kÝch, chª bai người khác khi họ có sở thích không gièng m×nh… lµ biÓu hiÖn hµnh vi cña người biết cư xử có văn hoá, đàng hoàng, đúng mực, khiến người khác c¶m thÊy hµi lßng, dÔ chÞu vµ v× thÕ sÏ nhËn ®­îc sù t«n träng, quý mÕn cña mọi người. G: KÕt luËn: Trong cuéc sèng, nÕu mäi người tôn trọng lẫn nhau là điều kiện, là cơ sở để xác lập và củng cố các mối quan hệ tốt đẹp, lành mạnh giữa mọi người với nhau. Vì vậy, tôn trọng người khác là cách ứng xử cần thiết đối với tất cả mọi người ë mäi n¬i, mäi lóc. “Lêi nãi ch¼ng mÊt 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tiÒn mua; Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau”. ? Em h·y t×m nh÷ng vÝ dô vÒ viÖc lµm thiếu tôn trọng người khác?. GV: Có những người thường nói trống kh«ng, miÖt thÞ, thiÕu tr¸ch nhiÖm ch¨m sóc, giúp đỡ.. Tôn trọng người khác phải ®­îc thÓ hiÖn b»ng hµnh vi cã v¨n ho¸ kể cả trong trường hợp đấu tranh, phê bình họ: không coi thường, miệt thị, xúc phạm đến danh dự hay dùng những lời nói thô tục, thiếu tế nhị để chỉ trích họ, mµ cÇn ph¶i ph©n tÝch, chØ cho hä thÊy c¸i sai trong ý kiÕn hay viÖc lµm cña hä.. VD: Tự tiện dắt xe đạp, xe máy vào cơ quan khi chưa xin phép người bảo vệ, nói tự do, cười đùa ở bệnh viện…Thái độ đối xử với người xung quanh, người giµ, khuyÕt tËt, èm ®au, hay gÆp ®iÒu bÊt h¹nh trong cuéc sèng; X©m pham, xem trộm thư từ, nhật ký của người kh¸c; cã hµnh vi th« b¹o, b¹o lùc víi người khác. II. Néi dung bµi häc (10’) 1. Tôn trọng người khác. ? Thế nào là tôn trọng người khác?. ? Tôn trọng người khác được thể hiện cụ thÓ qua nh÷ng hµnh vi nh­ thÕ nµo?. - Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích người khác 2. Biểu hiện của tôn trọng người khác - BiÕt l¾ng nghe; biÕt c­ xö lÔ phÐp, lÞch sự với người khác; biết thừa nhận và học hỏi các điểm mạnh của người khác - Kh«ng x©m ph¹m tµi s¶n, th­ tõ, nhËt ký, sự riêng tư của người khác - T«n träng së thÝch, b¶n s¾c riªng cña người khác. G: Tích hợp GD môi trường: ? Tôn trọng và bảo vệ môi trường sống của mọi người được thể hiện ở những hành vi nµo? H: Không xả rác, đổ nước thải bừa bãi, kh«ng hót thuèc l¸, kh«ng lµm mÊt trËt 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tù ë n¬i c«ng céng, kh«ng më ti vi, bËt nh¹c qu¸ to trong giê nghØ... 3. ý nghĩa của việc tôn trọng người kh¸c. ? Tôn trọng người khác có ý nghĩa nhơ thÕ nµo? - Người biết tôn trọng người khác sé được người khác tôn trọng lại - Mọi người tôn trọng lẫn nhau góp phÇn lµm cho quan hÖ x· héi trong sáng, lành mạnh và tốt đẹp. III. Bµi tËp (15’) G: Tổ chức cho HS hoạt động nhóm. G: NhËn xÐt, hoµn thiÖn kÕt qu¶. H: Lµm viÖc theo nhãm: N1: Bt1, N2: Bt2; N3: Bt3 H: Các nhóm cử đại diện trình bày Bµi 1 - §¸p ¸n: a, g, i thÓ hiÖn sù t«n träng người khác Bµi 2 - T¸n thµnh c©u b, c. - Kh«ng t¸n thµnh c©u a Bµi 3:. - §/v thÇy gi¸o: lÔ phÐp, nghe lêi - §/v b¹n bÌ: chan hoµ, ®oµn kÕt, c¶m thông, chia sẽ, giúp đỡ.. - ë nhµ: kÝnh träng «ng bµ cha mÑ, nhường nhịn, thương yêu anh chị em. - N¬i c«ng céng: t«n träng néi quy c«ng cộng, không để người khác phải nhắc nhë hay bùc m×nh.. c, Cñng cè, luyÖn tËp (4’) GV: Đưa tình huống để học sinh thảo luận Tình huống: Trong cuộc sống có người biết tôn trọng người khác và không biết tôn trọng người khác. Nhưng việc An không tôn trọng chú Hoàng vì chú Hoàng lười lao động, lại ăn chơi nghiện hút thì đúng hay sai HS: Tranh luËn, bµy tá ý kiÕn c¸ nh©n GV: Nhận xét, kết luận: Việc làm của An là đúng d, Hướng dẫn hs tự học ở nhà (1’) - VÒ nhµ lµm hoµn thiÖn bµi tËp cßn l¹i SGK - Häc thuéc néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ míi: Bµi 4. Gi÷ ch÷ tÝn 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: 04/09 /2011. Ngày dạy: Ngày dạy:. 07/09/2011. Dạy lớp8A 07/09/2011. Dạy lớp8B. TiÕt 4. Bµi 4 Gi÷ ch÷ tÝn 1. Môc tiªu a, VÒ kiÕn thøc Gióp HS: - HiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn - Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña gi÷ ch÷ tÝn - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña gi÷ ch÷ tÝn. b, VÒ kü n¨ng - HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn. - Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày. c, Về thái độ: - HS cã ý thøc gi÷ ch÷ tÝn. 2. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS a, ChuÈn bÞ cña GV - SGK, SGV, nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n, - S­u tÇm mét sè c©u tôc ng÷, ca dao, danh ng«n , b¶ng phô. b, ChuÈn bÞ cña HS - Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp ë nhµ - §äc vµ chuÈn bÞ bµi míi. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a, KiÓm tra bµi cò: (5’) ? Thế nào là tôn trọng người khác? Tôn trọng người khác có ý nghĩa ntn? §¸p ¸n: - Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể hiện lối sống có văn hoá của mọi người - Tôn trọng người khác thì mới nhận được sự tôn trọngc ủa họ đối với mình. Mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xh trở nên lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn. * Đặt vấn đề vào bài mới: Trong cuộc sống hàng ngày, những cuộc hẹn, những lời hứa với nhau: bạn bè mượn sách của nhau hẹn ngày trả, hẹn nhau đi chơi, các doanh nghiệp hợp đồng với nhau… tất cả những cuộc hẹn đó có thể thực hiện đúng hẹn nhưng cũng sẽ không thể vì nhiều yếu tố khác nhau, có thể do khách quan, cũng có thể do chủ quan. Vậy làm thế nào để không bị thất hứa hay trễ hẹn. Bµi häc h«m nay sÏ gióp chóng ta hiÓu vÒ “Gi÷ ch÷ tÝn”. b, D¹y néi dung bµi míi Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs I. Đặt vấn đề (10’) GV gọi hs đọc mục đvđ H: §äc néi dung SGK ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c­ xö vµ viÖc lµm cña Nh¹c ChÝnh Tö? - Nhạc Chính Tử đã xử sự một cách 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? Qua đó, em hiểu ông là người ntn?. kh«n khÐo, «ng lµm viÖc mét c¸ch v« t­, khách quan, đúng với đạo đức lương tâm. - Qua đó ông là người khôn khéo, biết giữ lòng tin với mọi người và ông coi ? T×m nh÷ng chi tiÕt trong truyÖn biÓu träng ch÷ tÝn. hiÖn c¸ch xö sù vµ viÖc lµm cña B¸c Hå đối với các em nhỏ và mọi người?. ? Việc làm của Bác thể hiện đức tín gì?. - Không ai nhớ đến chuyện em bé đòi mua quµ n¨m x­a. Nh­ng riªng B¸c th× B¸c vÉn nhí ®inh ninh. - B¸c tõ tõ më tói, lÊy ra chiÕc vßng b¹c vµ trao cho em bÐ. B¸c b¶o “ch¸u nã… thì đừng có hứa”. Bác bảo đấy là chữ tín cÇn gi÷ trän.. - Việc làm của Bác thể hiện đức tính giữ ? Cã ý kiÕn cho r»ng: gi÷ ch÷ tÝn chØ lµ ch÷ tÝn. giữ lời hứa? Em có đồng ý với ý kiến đó kh«ng? V× sao? G: NhËn xÐt, hoµn thiÖn. H: Th¶o luËn nhãm (4 nhãm), ghi vµo phiÕu bµi tËp:. - Gi÷ lêi høa lµ biÓu hiÖn quan träng cña cña gi÷ ch÷ tÝn kh«ng ph¶i chØ lµ gi÷ lêi høa mµ cßn thÓ hiÖn ë ý thøc, tr¸ch nhiÖm vµ quyÕt t©m cña m×nh khi thùc hiện lời hứa (chất lượng, hiệu quả, sự tin cậy của mọi người.. trong công việc, qua hÖ x· héi, vµ trong quan hÖ hîp t¸c kinh ? H·y nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña häc sinh doanh). đối với việc không giữ chữ tín ở trong gia đình, nhà trường và XH? - BiÓu hiÖn: + ở gia đình: con cái hứa đi học về đúng giờ nhưng lại về muộn, đến lớp ngồi học nghiªm tóc nh­ng lóc nµo còng vi ph¹m. + ở trường: hứa sẽ không vi phạm nội quy của nhà trường nhưng thường xuyên vÉn bÞ nh¾c nhë. + Ngoài xã hội: mượn tiền, thuê nhµ…hÑn ngµy tr¶ nh­ng kh«ng thùc hiện đúng. 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Trong cuéc sèng cã nh÷ng c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ viÖc gi÷ ch÷ tÝn: - Người sao một hẹn thì nên Người sao chín hẹn thì quên cả mười. - Nói chín thì nên làm mười Nói mười làm chín kẻ cười người chê. Có những trường hợp không thực hiện đúng lời hứa, song không phải do cố ý mµ do hoµn c¶nh kh¸ch quan mang l¹i. II. Néi dung bµi häc (10’) 1. Gi÷ ch÷ tÝn. ? ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn?. ? Gi÷ ch÷ tÝn ®­îc thÓ hiÖn cô thÓ th«ng qua nh÷ng hµnh vi nµo?. ? V× sao trong cuéc sèng hµng ngµy cÇn ph¶i gi÷ ch÷ tÝn?. - Gi÷ ch÷ tÝn lµ coi träng lßng tin cña mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau 2. BiÓu hiÖn cña gi÷ ch÷ tÝn - Giữ lời hứa, đã nói là làm - Tôn trọng những điều đã cam kết - Cã tr¸ch nhiÖm vÒ lêi nãi, hµnh vi vµ viÖc lµm cña b¶n th©n 3. ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn - Gi÷ ch÷ tÝn lµ tù träng b¶n th©n vµ t«n trọng người khác - Người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với m×nh 4. C¸ch rÌn luyÖn. ? Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình thì chúng ta nên làm gì?. G: Hướng dẫn HS làm bt1 bằng cách trả lêi miÖng trùc tiÕp, GV ghi l¹i kÕt qu¶. - Làm tốt chức trách, nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mối quan hệ của mình với nhưngz người xung quanh III. Bµi tËp (10’) Bµi1: T×nh huèng b: Bố Trung không phải là người không biÕt gi÷ ch÷ tÝn. V× do hoµn c¶nh kh¸ch quan mang lại( đi công tác đột xuất) nên kh«ng thùc hiÖn ®­îc lêi høa. 17. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> G: §­a thªm mét sè t×nh huèng thÓ hiÖn sù gi÷ ch÷ tÝn: Nói chắc như đinh đóng cột C¸i g× høa, hÑn th× ph¶i lµm cho trän Người quân tử chỉ nói một lời (quân tử nhÊt ng«n) Bµi 2: ? Kể vài ví dụ về hành vi giữ chữ tín H: Kể tấm gương tiêu biểu hoÆc kh«ng gi÷ ch÷ tÝn? - Đến hẹn đúng giờ - Trả tiền vay đúng thời gian đã quy định - Tránh mặt người khác vì sắp đến thời gian tr¶ tiÒn hä c, Cñng cè, luyÖn tËp (9’) GV: Tæ chøc cho HS ch¬i trß s¾m vai Nhóm 1: Chuyện xảy ra ở nhà bạn Hằng: Mai đến rủ Hằng đi sinh nhật nhưng Hằng không đi, vờ hứa phải đi đón em vào giờ đó Nhãm 2: ChuyÖn x¶y ra trong giê kiÓm tra miÖng: C« gi¸o hái líp vÒ nh÷ng ai kh«ng lµm bµi tËp, ai kh«ng mang vë. C¶ líp kh«ng ai gi¬ tay. §Õn lóc c« gäi lªn b¶ng th× míi biÕt H»ng kh«ng lµm bµi tËp, Mai quªn vë ghi GV: NhËn xÐt, kÕt luËn d, Hướng dẫn hs tự học ở nhà (1’) - VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i SGK - Häc thuéc néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ míi: Bµi 5. Ph¸p luËt vµ kØ luËt ===================================== Ngày soạn: 10/09 /2011. Ngày dạy: 13/09/2011. Dạy lớp8A Ngày dạy: 13/09/2011. Dạy lớp8B. TiÕt 5. Bµi 5: ph¸p luËt vµ kû luËt 1. Môc tiªu a, VÒ kiÕn thøc Gióp HS: - HiÓu thÕ nµo lµ ph¸p luËt, kØ luËt. - HiÓu ®­îc mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kØ luËt - Nªu ®­îc ý nghÜa cña ph¸p luËt, kû luËt b, VÒ kÜ n¨ng - Biết thực hiện đúng những quy định của pháp luật và kỷ luật ở mọi lúc, mọi n¬i - Biết nhắc nhở bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện những quy định cña ph¸p luËt vµ kû luËt 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> c, Về thái độ - Häc sinh cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi tuân thủ đúng pháp luật và kỷ luật; phê ph¸n nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt vµ kû luËt 2. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS a, ChuÈn bÞ cña GV - SGK, SGV, nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n, - S­u tÇm mét sè c©u chuyÖn, t×nh huèng vi ph¹m ph¸p luËt, kØ luËt. b, ChuÈn bÞ cña HS - Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp ë nhµ - §äc vµ chuÈn bÞ bµi míi. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a, KiÓm tra bµi cò: (5’) ? ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? BiÕt gi÷ ch÷ tÝn sÏ cã ý nghÜa g×? §¸p ¸n: - Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau - Người biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác dối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau. * Đặt vấn đề vào bài mới: Để xã hội ổn định và mọi hoạt động đi vào nề nếp, chúng ta phải tuân theo những quy định chung bắt buộc của pháp luật. Vậy pháp luật là gì? Kỉ luật là gì? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu về các vấn đề đó. b, D¹y néi dung bµi míi Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs I. Đặt vấn đề (10’) - Gv: gọi hs đọc mục đvđ H: §äc néi dung SGK ? Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có hành vi vi phạm Pháp luật nh­ thÕ nµo? + Tæ chøc ®­êng d©y bu«n b¸n, vËn chuyÓn ma tuý xuyªn Th¸i Lan –Lµo –ViÖt Nam. + Lợi dụng phương tiện cán bộ công an để vận chuyển ma túy, mua chuộc, dụ dỗ cán bộ nhà nước. GV: Vũ Xuân Trường tên cầm đầu nguyªn lµ c¸n bé cña ngµnh c«ng an. ? Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m cña Vò Xu©n Trường và đồng bọn đã gây ra những hËu qu¶ nh­ thÕ nµo? + Hậu quả: tốn tiền của, gia đình tan nát, huỷ hoại nhân cách con người, cán bé tho¸i ho¸ biÕn chÊt, c¸n bé ngµnh c«ng an còng vi ph¹m. 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chóng bÞ trõng ph¹t. + 22 bÞ c¸o víi nhiÒu téi danh: 8 ¸n tö h×nh, 6 ¸n chung th©n, 2 ¸n 20 n¨m tï giam, s cßn l¹i 1-9n¨m tï, bÞ ph¹t tiÒn, tÞch thu tµi s¶n. GV: ma tuý lµ mét tÖ n¹n nguy hiÓm đang làm ảnh hưởng tới tất cả các nước nãi chung vµ ViÖt Nam nãi riªng. ? §Ó chèng l¹i nh÷ng ©n m­u x¶o quyÖt cña bän té ph¹m ma tuý, c¸c chiÕn sÜ c«ng an cÇn cã nh÷ng phÈm chÊt g×? + Phẩm chất: dũng cảm mưu trí, vượt qua khã kh¨n, trë ng¹i, v« t­ trong s¹ch, t«n träng Ph¸p luËt, cã tÝnh Kû luËt GV: Phần đông các chiến sĩ công an đã cã nhiÒu thµnh tÝch xuÊt s¾c trong viÖc phßng chèng tÖ n¹n ma tuý. Hä lu«n cã tính Kỷ luật trong lực lượng công an và của những người điều hành Pháp luật. Song bên cạnh đó, một số ít chiến sĩ công an đã bị mua chuộc mất nhân cách cña m×nh. ? Chóng ta rót ra bµi häc g× qua vô ¸n trªn?. ? ThÕ nµo lµ ph¸p luËt?. ? ThÕ nµo lµ kØ luËt?. - Bµi häc: + Nghiªm chØnh chÊp hµnh Ph¸p luËt. + Tr¸nh xa tÖ n¹n ma tuý + Giúp đỡ cơ quan có trách nhiệm phát hiÖn hµnh vi vi ph¹m Ph¸p luËt. + Cã nÕp sèng lµnh m¹nh. II. Néi dung bµi häc (15’) 1. Ph¸p luËt - Ph¸p luËt lµ nh÷ng quy t¾c xö xù chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước đảm bảo thực hiÖn b»ng biÖn ph¸p gi¸o dôc, thuyÕt phục, cưỡng chế 2. KØ luËt - Kỉ luật là những quy định, quy ước của một cộng đồng (một tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất chặt chẽ của mọi người. 21 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? Ph©n biÖt sù kh¸c biÖt gi÷a Ph¸p luËt víi Kû luËt? - Ph¸p luËt: Lµ quy t¾c xö sù chung, cã tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, nhà nước đảm bảo thực hiện bằng biện pháp giải quyết, thuyết phục, cưỡng chế. - Kỉ luật: Là các quy định, quy ước, mọi người phải tuân theo, do tập thể cộng đồng đề ra, đảm bảo mọi người hành động thống nhất, chặt chẽ. G: TÝch hîp víi GD chÝnh s¸ch ph¸p luËt thuÕ: - §Ó thùc hiÖn tèt ph¸p luËt thuÕ nhµ nước có các biện pháp giáo dục , thuyết phục và cưỡng chế - C«ng d©n thùc hiÖn nghiªm tóc ph¸p luËt thuÕ, còng lµ cã ý thøc kØ luËt ? Ph¸p luËt vµ kØ luËt cã mèi quan hÖ víi nhau ntn?. GV: Các quy định, quy ước của Kỉ luật ban hµnh ph¶i phô thuéc vµ dùa trªn c¬ së cña Ph¸p luËt, kh«ng ®­îc tr¸i víi Ph¸p luËt. Nh­ vËy, Ph¸p luËt lµ quy t¾c xö sù cã tÝnh b¾t buéc chung ë ph¹m vi réng, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước đảm bảo thực hiện. Còn Kỉ luật là những quy định, quy ước của một tập thể, một cộng đồng ở phạm vi hẹp hơn. ? NÕu HS vi ph¹m nh÷ng néi quy cña nhà trường, đoàn đội thì sẽ bị phạt như thÕ nµo?. ? NÕu vi ph¹m vÒ trËt tù ATGT th× sÏ bÞ xö lÝ nh­ thÕ nµo?. 3. Mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kØ luËt - KØ luËt tËp thÓ ph¶i phï hîp víi ph¸p luật Nhà nước, không được trái pháp luËt.. + SÏ bÞ phª b×nh, chÞu h×nh thøc xö ph¹t tuỳ theo mức độ vi phạm , nếu nghiêm trọng thì bị xử lí Kỉ luật ảnh hưởng đến h¹nh kiÓm. + Tuỳ vào tính chất, mức độ vi phạm để có thể bị xử phạt ở nhiều mức độ: phạt tiÒn, ph¹t tï, c¶nh c¸o… 22. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. ý nghÜa cña ph¸p luËt, kØ luËt ? Thùc hiÖn tèt Ph¸p luËt vµ KØ luËt cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? - Xác định được trách nhiệm cá nhân - B¶o vÖ quyÒn ®­îc lîi Ých cña mäi người . - Ph¸p luËt vµ kØ luËt t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸ nh©n vµ x· héi ph¸t triÓn. ? LÊy vÝ dô vÒ viÖc lµm tu©n thñ ph¸p luËt vµ kØ luËt?. GV: Muốn thực hiện đúng Pháp luật thì trước hết phải rèn luyện đúng kỉ luật.. Vì vậy: Người thực hiện tốt Pháp luật và Kỉ kuaatj là người có đạo đức, là người biÕt tù träng vµ biÕt t«n träng quyÒn lîi, danh dự người khác. ? HS chóng ta cÇn cã tÝnh KL vµ t«n träng PL. V× sao?. ? HS chúng ta cần làm gì để thực hiện tèt ph¸p luËt vµ kØ luËt.?. ? Cho hs lµm bµi tËp ë sgk. Gọi HS đọc bài tập 1, 2. VD: HS thực hiện đúng các quy định ra vµo líp, thÓ dôc gi÷ giê b»ng hiÖn lÖnh trèng, ra ®­êng lu«n ®i vÒ bªn ph¶i…. H: V× mçi c¸ nh©n HS biÕt thùc hiÖn tèt Kl thì nội quy nhà trường sẽ được thực hiÖn tèt, HS biÕt t«n träng PL sÏ gãp phần cho xh ổn định, bình yên. 5. Tr¸ch nhiÖm häc sinh - Thường xuyên, tự giác thực hiện đúng những quy định của nhà trường, cộng đồng và nhà nước. III. Bµi tËp (8’) Bµi 1: - Pháp luật cần cho tất cả mọi người, kể cả người có ý thức tự giác thực hiện Kỉ luật và Pháp luật, vì đó là quy định để tạo ra sự thống nhất trong lao động,tạo ra hiệu quả chất lượng của hoạt động xã héi. Bµi 2 : - Nội quy của nhà trường, cơ quan kh«ng thÓ coi lµ Ph¸p luËt v× nã kh«ng phải do Nhà nước ban hành và việc gi¸m s¸t thùc hiÖn kh«ng ph¶i do c¬ quan Nhà nước giám sát. Bµi 3. 23 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>