Bài giảng Tuần 10/thứ 6

Thứ sáu ngày 17 tháng 11 năm 2006
Tiết 1:
Tiếng Việt
Tiết 8: Kiểm tra giữa học kì I ( viết)
(Nhà trờng ra đề)
Tiết 2:
Khoa học
Tiết 20: Nớc có những tính chất gì?
I. Mục tiêu:
Hs có khả năng phát hiện ra 1 tính chất của nớc bằng cách:
- Quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của nớc
- Làm thí nghiệm chứng minh nớc không có hình dạng nhất định, chảy lan ra
mọi phía, thấm qua 1 số vật, có thể hoà tan 1 số chất.
II. Đồ dùng dạy học
- Đồ dùng thí nghiệm: cốc, vải, đờng, muối, cát...
III. Các HĐ dạy học
HĐ 1: Phát hiện màu, mùi, vị của nớc
- Gv có 4 cốc
1. Nớc muối
2. Nớc có dầu
3. Nớc
4. Nớc chè
- Nêu nhận xét
HĐ 2: Phát hiện hình dạng của nớc
- Gv có các chai, lọ, cốc có hình dạng
khác nhau
? Khi thay đổi vị trí của chai, cốc hình
dạng của chúng có thay đổi không
? Nớc có hình dạng nhất định không
HĐ 3: Nớc chảy nh thế nào
- Đồ dùng

1. Khay đựng nớc
2. Tám kính
HĐ 4: Phát hiện tính thấm hoặc không
thấm qua 1 số vật
- Hs làm thí nghiệm
- Dùng các giác quan cần sử dụng để quan
sát các cốc nớc
-> Nớc trong suốt, không màu, không mùi,
không vị
- Quan sát hình dạng của nớc ở mỗi vật
- Hình dạng của chúng không thay đổi
- Hs thực hành, đặt cốc, chai, lọ khác nhau
-> Hình dạng giống cốc, chai, lọ
* Nớc không có hình dạng nhất định
- Hs thực hành
-> Nớc chảy lan ra khắp mọi phía
-> Nớc chảy từ cao xuống thấp
- Dùng giấy, bông, vải và túi nilông làm
thí nghiệm
1
-> Giấy, bông, vải nớc thấm qua
Túi nilông nớc không thấm qua
HĐ 5: Nớc có thể hoặc không thể hoà tan
1 số chất
- Đồ dùng
1. Cốc đờng
2. Cốc muối
3. Cốc cát
4. Cốc sỏi
- Nớc hoà tan: đờng, muối

- Nớc không hoà tan: cát, sỏi
*) Củng cố, dặn dò
- Đọc phần ghi nhớ ( 2-3 hs đọc)
- Nx chung giờ học
- Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
Toán
$50: Tính chất giao hoán của phép nhân
I. Mục tiêu
Giúp hs: - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân
- Vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp, bảng phụ
III. Các HĐ dạy học
1. So sánh giá trị của 2 biểu thức
- So sánh kết quả phép tính
3 x 4 và 4 x 3
2 x 6 và 6 x 2
7 x 5 và 5 x 7
2. Viết kết quả vào ô trống
- Cột ghi giá trị của
a,b a x b và b x a
a = 4, b = 8
=> a x b = b x a
3. Thực hành
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
- áp dụng tính chất giao hoán của phép
nhân
- Làm và so sánh kết quả
3 x 4 = 4 x 3 = 12

2 x 6 = 6 x 2 = 12
7 x 5 = 5 x 7 = 35
- Tính kết quả của a x b và b x a
a x b = 4 x 8 = 32
b x a = 8 x 4 = 32
- Hs nêu kết luận
- Làm bài cá nhân
4 x 6 = 6 x 4 3 x 5 = 5 x 3
207 x 7 = 7 x 207 2138 x 9 = 9 x 2138
2
Bài 2: Tính
+ Đặt tính
+ Thực hiện tính
Bài 3: Tìm 2 biểu thức có giá trị bằng nhau
? Nêu kết quả của các biểu thức
Bài 4: Điền số
- Làm bài vào vở
1357 853 40263 1326 23109
x x x x x
5 7 7 5 8
6785 5971 281841 6630 184972
- Làm bài, nối 2 cột
4 x 2145 = ( 2100 + 45) x 4
3964 x 6 = ( 4 + 2) x ( 3000 + 964)
10287 x 5 = ( 3 + 2) x 10287
- Hs tính và nêu kết quả
a. 8580
b. 23784
c. 51435
- Điền số thích hợp vào ô trống

a x1 = 1 x a = a
a x 0 = 0 x a = 0
- Nêu lại quy tắc
* Củng cố, dặn dò
- Nx chung
- Ôn và làm lại bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Mĩ thuật:
$6: Vẽ theo mẫu:
Đồ vật có dạng hình trụ .
I) Mục tiêu:
- Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số đồ vậtcó dạng hình trụ.
-HS biết cách vẽ và vẽ đợc một số đồ vậtcó dạng hình trụ ,vẽ màu theo mẫu hoặc
theo ý thích .
-HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của đồ vật .
II) Chuẩn bị:
- Một số đồ vậtcó dạng hình trụ.Gợi ý cách vẽ trong SGK
-Vở thực hành, bút chì,tẩy, mầu vẽ .
III) Các HĐ dạy- học:
1.KT bài cũ: KT đồ dùng HS đã CB
2. Bài mới: - Giới thiệu bài .
* HĐ1: Quan sát- nhận xét .
-Gv đa ra 1 số mẫu đã CB
? Hình dáng,dặc điểm, màu sắc?
? Cấu tạo?(cao, thấp, rộng, hẹp)
? Gọi tên các đồ vật ở hình 1- SGK
- Quan sát
- HS nêu, NX,bổ sung
- HS nêu
- Nhận xét

3
*HĐ2: Cách vẽ quả
- GVdùng hình vẽ gợi ý SGK
-GV vẽ lên bảng theo trình tự các bớc
vừa vẽ vừa HD
-Sắp xếp bố cục cho hợp lí với trang
giấy.Có thể vẽ bằng chì đen hoặc màu
vẽ
* HĐ3: Thực hành
- GV bày một số mẫu .
- Nhắc HS quan sát kĩ để nhận ra đặc
điểm vật mẫu . Vẽ theo các bớc nh đã
HD .Xác đinh khung hình vẽ cho cân
đối .
- Quan sát ,uốn nắn
* HĐ4: Nhận xét - đánh giá:
- NX về bố cục, cách vẽ, u điểm , nh-
ợc điểm .
-Nghe
- HS thực hành.
+ Vẽ vào vở thực hành .
-Trng bày 1 số bài
- Nhận xét
3. Dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học .
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
$10. Sơ kết tuần 10
1, Ưu điểm:

.
2, Nh ợc điểm :




3, Biện pháp:



4
5