Bài giảng gia an mi thuat ha giang

Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
Tuần 14
Lớp 1: S:14/ 11/ 2010 QDN: 16/ 11/ 2010 TC: 10/ 11/ 2010
Bài 14: Vẽ trang trí
Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
I/ Mục tiêu
1.KT:- HS thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình vuông
2.KN:- Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông.
3.TĐ:-
HSKG:- Biết cách vẽ mầu vào các hoạ tiết hình vuông, tô mầu đều, gọn trong hình.
II/ Đồ dùng dạy- học
1.GV: - Khăn vuông có trang trí.
- Viên gạch lát hoa
- Ba bài vẽ của HS năm trớc.
2.HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy học
Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
1. Bài cũ.
2. Bài mới.
a. Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
b. Hoạt động 2:
H/ dẫn cách vẽ
màu:
c. Hoạt động 3 :
Thực hành:
d.Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.

3. Củng cố, dặn dò
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

- Giới thiệu bài -> ghi đầu bài lên bảng
- Cho HS quan sát các đồ vật có Tr
2
để -
HS nhận ra: Hình vuông có trang trí sẽ
đẹp hơn hình vuông không Tr
2
.
-Y/cầu HS q/sát H5 v.t.vẽ có những hình
gì ?
- Thí dụ:
+ Bốn cái lá ở 4 góc vẽ một màu.
+ Vẽ màu khác ở h. thoi, hình tròn.
+ Vẽ xung quang trớc, ở giữa sau.
+ Vẽ đều, gọn không chờm ra ngoài
hình vẽ.
+ Vẽ màu có đậm, có nhạt.
- Cho HS xem bài vẽ của anh chị khoá
trớc.
- GV theo dõi, gợi ý HS tìm, chọn màu
phù hợp để vẽ vào bài.
HSKG:- Biết cách vẽ mầu vào các hoạ tiết
hình vuông, tô mầu đều, gọn trong hình.
- GV hớng dẫn HS nhận xét một vài bài
vẽ đẹp về:
+ Cách chọn màu: Màu tơi sáng hài hoà.
+ Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không
ra ngoài hình vẽ.
- Quan sát màu sắc xung quanh( gọi tên
+ HS quan sát tranh

và trả lời:
+ Hình cái lá 4 góc.
+ Hình thoi ở giữa
hình vuông.
+ Hình tròn ở giữa
hình thoi.
- Các hình giống
nhau nên vẽ cùng
một màu.
+ HS tự chọn màu để
vẽ vào các hoạ tiết ở
hình 5.
+ nhận xét
+ Đánh giá
+ Xếp loại
+ Chú ý
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
màu ở các đồ vật và hoa lá,quả cây).
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
Lớp 2: S: 14/ 11/ 2010 G: 18/ 11/ 2010
Bài 14: Vẽ trang trí
vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu
I/ Mục tiêu
1.KT:- HS nhận biết đợc cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết đơn giản vào trong
h. vuông.
2.KN:- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
3.TĐ:- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.
HSKG:- Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô mầu đều, phù hợp.
II/ Chuẩn bị

1.GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
- Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí .
2.HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy học
Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
1.Kiểm tra đồ dùng
2.Bài mới.
a. Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
b. Hoạt động 2:
C/ vẽ hoạ tiết và vẽ
màu vào h. vuông:
c. Hoạt động 3:
H ớng dẫn thực hành:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
- Giới thiệu bài -> ghi dầu bài lên bảng.
- Gv g.thiệu một số đồ vật dạng h.vuông
và một vài bài trang trí hình vuông rồi gợi
ý để HS nhận xét:
- Giáo viên gợi ý để HS nhận xét:
+ Hoạ tiết dùng để tr/trí thờng là hoa, lá,
các con vật ...
+ Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông.
+ Hình mảng chính thờng ở giữa.
+ Hình mảng phụ ở các góc, ở xung
quanh.
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ
cùng màu ...
- GV kết luận:
- Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ 2

(nếu có) để nhận ra các họa tiết cần vẽ
tiếp ở giữa, ở các góc.
- Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho
đúng.
- Gợi ý HS cách vẽ màu:
- Giáo viên cho quan sát một số bài vẽ
trang trí hình vuông của lớp trớc để các
em học tập cách vẽ.
- Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp h.tiết vào các
mảng ở h.v.
+ HS q/sát tranh-trả
lời:
+Vẻ đẹp của các
hình vuông đợc
trang trí.
+ Nhiều đồ vật
dùng trong sinh
hoạt có thể sử dụng
cách trang trí hình
vuông (cái khăn
vuông, cái khay ...)
+ Hoạ tiết giống
nhau nên vẽ cùng
một màu.
+Vẽ màu kín trong
h.tiết
+ Có thể vẽ màu
nền trớc, màu h.tiết
vẽsau.
-Vẽ tiếp hoạ tiết vào

hình vuông và vẽ
màu.
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
d. Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.
3.Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhắc HS:
+ Không nên dùng quá nhiều màu (dùng
3 - 4 màu).
+ Màu nền đậm thì màu hoạ tiết nên sáng,
nhạt-ngc lại.
- GV có thể vẽ to hình vuông có họa tiết
vẽ tiếp (2 hoặc 3 bản) cho HS vẽ theo
nhóm.
HSKG:- Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô mầu
đều, phù hợp.
- Giáo viên chọn một số bài hoàn chỉnh
giới thiệu cho cả lớp cùng xem, nhận xét,
đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu- HS
tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng.
- Hoàn thành bài tập vẽ ở nhà (nếu ở lớp
HS vẽ cha xong).
- HS tự tìm màu cho
mỗi hoạ tiết theo
ýthích
+ nhận xét
+ Đánh giá
+ Xếp loại
+ Chú ý

_______________________________________________
Lớp 3: S: 14/ 11/ 2010 TC: 17/ 11/ 2010
Bài 14: Vẽ theo mẫu
Vẽ con vật quen thuộc
I/ Mục tiêu
1.KT:- Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật
quen thuộc.
2.KN:- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình con vật
3.TĐ:- HS yêu mến các con vật.
HSKG:- Sắp xếp hình vẽ cân đối, gần giống với mẫu.
II/Chuẩn bị
1.GV: - Tranh, ảnh một vài con vật.
2.HS : - Su tầm tranh,ảnh về bài vẽ con vật của HS lớp trớc.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
1.Kiểm tra đồ 3ing
2.Bài mới.
- Hoạt động 1 :
Quan sát, nhận xét
- Kiểm tra đồ 3ing học vẽ, Vở tập vẽ 3.
- Giới thiệu bài -> ghi dầu bài lên bảng.
- Giáo viên bắt cho các em hát một số bài hát
có liên quan đến con vật và yêu cầu các em gọi
tên các con vật trong bài hát.
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh một số con
vật để HS nhận biết:
+ Tên các con vật?
+ H/ dáng bên ngoài và các bộ phận ?
+ Sự khác nhau của các con vật?

- Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm con
+ HS quan sát và
trả lời câu hỏi:
+ Khác nhau về
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
b. Hoạt động 2:
Cách vẽ
c. Hoạt động 3:
Thực hành
d. Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.
3.Dặn dò HS:
vật mà mình thích.
- GV tóm tắt.
- GV vẽ từng bớc lên bảng để hs quan sát
+ Hình dung con vật sẽ vẽ.
+ Vẽ các bộ phận lớn trớc.
+ Vẽ các bộ phận nhỏ sau
+ Vẽ hình vừa với phần giấy.
- Chú ý các dáng hoạt động của con vật:
đi, đứng, chạy ...
- Vẽ màu tự chọn.
- GV yêu cầu HS.
- GV đến từng bàn để hớng dẫn.
+ HS chọn con vật và vẽ theo trí nhớ.
+ Có thể vẽ 1-2 con vật mà mình thích.
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động.
- Vẽ màu có đậm, có nhạt.
HSKG:- Sắp xếp hnhf vẽ cân đối, gần

giống với mẫu.
- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ.
- GV nhận xét chung giờ học.

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Giờ sau
mang đất nặn
hình dáng ..
+ Màu sắc khác
nhau về đậm nhạt.
+ Tô kín màu nền
+ Vẽ tiếp hoạ tiết ở
vở tập vẽ 3
- Làm bài vào vở
tập vẽ 3
+ Thực hành tại lớp
+ Nhận xét
+ Đánh giá
+ Xếp loại
+ Chú ý
_________________________________________
Lớp 4: S: 14/ 11/ 2010 G: 18/ 11/ 2010
Bài 14: Vẽ theo mẫu
Mẫu có hai đồ vật
I/ Mục tiêu
1.KT:- Học sinh nắm đợc hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu.
2.KN:- Học sinh biết cách vẽ hình từ ba quát đến chi tiết và vẽ đợc hai đồ vật gần
giống mẫu.
3.TĐ:- Học sinh yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật.
HSKG:- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ Chuẩn bị

1.GV: - Mẫu vẽ - Một số bài vẽ mẫu có hai đồ vật của học sinh các lớp trớc.
2. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung thời gian Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
1.Kiểm tra đồ dùng
2.Bài mới.
a. Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 4.
- Giới thiệu bài -> ghi dầu bài lên bảng.
- Giáo viên bày mẫu để HS quan sát:
+ Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật gì?
+ Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt của
+ HS quan sát tranh
và trả lời:
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc
b. Hoạt động 2:
Cách vẽ :
c. Hoạt động 3:
Thực hành:
d. Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.
3.Củng cố dặn dò
các đồ vật nh thế nào?
+ Vị trí đồ vật nào ở trớc, ở sau?
- GV tóm tắt.
- GV giới thiệu cách vẽ.
+ So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều
ngang của mẫu để phác khung hình

chung, sau đó phác hình riêng của từng
vật mẫu.
+ Vẽ đờng trục của từng vật mẫu rồi tìm tỉ
lệ các bộ phận.
+ Vẽ nét chính trớc, sau đó vẽ nét chi tiết
và sửa hình cho giống mẫu.
+ Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.
- Giáo viên cho xem bài vẽ theo mẫu:
Mẫu có 2 đồ vật của lớp trớc để các em
học tập cách vẽ.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh:
- Học sinh làm bài (yêu cầu học sinh
không đợc dùng thớc kẻ).
HSKG:- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ
gần với mẫu.
- Giáo viên cùng HS treo một số bài vẽ
lên bảng.
- Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ:
+ Bố cục (cân đối).
+ Hình vẽ (rõ đặc điểm, gần giống mẫu)
- Giáo viên kết luận và khen ngợi những
học sinh có bài vẽ đẹp.
- Quan sát chân dung của bạn cùng lớp
và những ngời thân.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
+ Trả lời
+ Trả lời
+ Chú ý
+ HS làm việc theo
nhóm (3 nhóm)

+ Các nhóm hỏi lẫn
nhau theo sự hớng
dẫn của GV.
+ Quan sát mẫu để tìm tỉ
lệ k/hình chung và k/hình
riêng từng v.mẫu.
+ Vẽ k/hình phù hợp với
tờ giấy.
+ So sánh, ớc lợng để
tìm tỉ lệ các bộ phận của
từng vật mẫu.
+ Nhận xét
+ Đánh giá
+ Xếp loại
+ Chú ý
________________________________________
Lớp 5: S: 14/ 11/ 2010 G: 19/ 11/ 2010
Bài 14 : Vẽ trang trí
Trang trí đờng diềm ở đồ vật
I. Mục tiêu:
1.KT:- Hiểu đợc cách tranng trí đuờng diềm ở đồ vật.
2.KN:- HS biết cách vẽ đờng diềm vào đồ vật
3.TĐ:- HS vẽ đợc đờng diềm vào đồ vật.
HSKG:- Chọn và sắp xếp đờng diềm cân đối với đồ vật, tô mầu đều rõ hình trang trí.
II.Chuẩn bị
1. GV: - SGK - SGV- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm.
- Bài vẽ đờng diềm ở đồ vật.
2. HS: - Vở tập vẽ 5, chì, tẩy, màu
Trờng PTCS Xín Mần Môn: mĩ thuật GV: Nguyễn Hữu Phớc