Giáo án môn Thể dục lớp 2 - Trường TH “A” Vĩnh Gia - Bài 4: Dàn hàng ngang, dồn hàng - Trò chơi “qua đường lội”

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. TuÇn thø 1. TiÕt 1 : nhË n biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Ngµy so¹n: 5/9. I). Môc tiªu:. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - Muèn nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng th× ph¶i cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta - Muèn nh×n th¨ý c¸c vËt th× ph¶i cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta - Ph©n biÖt ®­îc vËt s¸ng vµ nguån s¸ng 2). Kü n¨ng: * Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút ra kết luận của bài học * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái ( §iÒn vµo chç trèng vµ c¸c * ) 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : - B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Một hộp kín bên trong có bóng đèn pin. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 5 pghút 1/ Kểm tra đồ dùng học tạp và sách vở 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh­ * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi sau: Yêu cầ h/s đọ phần vào bài như sgk? Ta đầu đề bài học häc bµi h«m nay * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động 2 - Khi nào ta nhận biết được ánh sáng - Thời gian 15 phút * Cho h/s quan s¸t thÝ nghiÖm * H/s quan s¸t thÝ nghiÖm * Trả lời khi nào ta nhận biết được ánh sáng? * H/s đọc 4 trường hợp nêu trong sgk * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nªu kÕt qu¶ nghiªn cøu cña m×nh - Gọi 1 h/s đọc câu hỏi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi c1: Trong - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét trường hợp 2,3 giống nhau là đều có ánh sáng * Gäi h/s lªn ®iÒn vµo chç trèng truyÒn vµo m¾t ta * H/s hoµn thµnh kÕt luËn KÕt luËn: Khi nµo ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 1 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi lµ khi cã ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t ta kÕt luËn nµy Hoạt động 3 - Khi nào ta nhìn thấy một vật - Thời gian 10 phút * Giáo viên nói ở tren ta đã biết khi nào ta * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * Th¶o luËn vµ thÝ nghiÖm C2: nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng lµ khi cã ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t ta. VËy - Khi nµo ta nh×n thÊy - §Ìn s¸ng cã nh×n thÊy - §Ìn t¾t kh«ng nh×n thÊy mét vËt? khi Êy cã cÇn ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t ta kh«ng? * Nhận xét: Có đèn để tạo ra ánh sáng do đó ta * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 nh×n thÊy vËt * Yêu cầu h/s làm thí nghiệm như sgk, hướng * Kết luận : Khi nào ta nhìn thấy một vật là khi đẫn h/s để mắt gần ống cã ¸nh s¸ng tõ vËt chiÕu vµo m¾t ta - Nªu nguyªn nh©n nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng trong èng - Nhớ lại ánh sáng không đến mắt thì có nhìn thÊy vËt kh«ng? Hoạt động 4- Phân biệt nguồn sáng và vật sáng - Thời gian 5 phút * Làm thí nghiệm 1.3 có nhìn thấy bóng đèn * Thảo luận để tìm ra điểm chung của C3 - Giống là cả 2 đều có ánh sáng truyền tới mắt s¸ng * Thí nghiệm 1.2a và 1.3 ta nhìn thấy tờ giấy - Khác là tờ giấy trắng có ánh sáng từ đèn trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng. Vậy truyÒn tíi vµ l¹i truyÒn vµo m¾t ta. Kh¸c lµ d©y chúng có đặc điểm gì giống nhau và khác tãc th× ph¸t ra ¸nh s¸ng vµ ¸nh s¸ng l¹i truyÒn nhau? vµo m¾t ta * Giáo viên thông báo bóng đèn và mảnh giấy * Kết luận : Vật tự phát ra ánh sáng gọi là trắng đều phát ra ánh sáng và được gọi là vật nguồn sáng và vật không phát ra ánh sáng s¸ng. nh­ng h¾t ¸nh s¸ng khi chiÕu vµo nã gäi lµ vËt * Yªu cÇu h/s rót ra kÕt luËn s¸ng Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông: * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ C5. 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 1.1 SBT ngay t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết quả và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí trong bµi häc h«m nay 3/ Hướng dẫn về nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 2 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. * Lµm bµi tËp 1.1 SBT * Lµm l¹i c¸c C. TuÇn thø 2. TiÕt 2 – Bµi: Sù truyÒn ¸nh s¸ng Ngµy so¹n 17/9 I). Môc tiªu:. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - Biết làm thí nghiệm để thấy được đường truyền của ánh sáng - Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng - NhËn biÐt ®­îc 3 lo¹i chïm s¸ng - Biết vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng để xác định đường thẳng trong thực tế 2). Kü n¨ng: * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Biết vận dung định luật truyền thẳng của ánh sáng vào cuộc sống * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Mét èng nhùa cong vµ 1 èng nhùa th¼ng dµi 200 mm  3 mm - 1 nguån s¸ng dïng pin - 3 màn chắn có đục lỗ như nhau - 3 đinh ghim đục lỗ như nhau. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 C©u1:Khi nµo ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng? - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 Khi nµo ta nh×n thÊy vËt? Câu2:Giảívthch hiện tươngh ta nhìn thấy vệt sáng trong khoi hương? 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra đầu đề bài học ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 3 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh­ sau: Cho h/s đọc phần đầu của SGK Em cã th¾c m¾c g× th¾c m¾c cña H¶i ? Ta häc bµi h«m nay * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động 2 - Nghiên cứu tìm quy luật đường truyền của ánh sáng- Thời gian (15 phút) Gi¸o viªn : Nªu dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo - 1,2 hS nªu dù ®o¸n - 1,2 HS nêu phương án trả lời ( khả năng HS ®­êng cong hay ®­êng gÊp khóc? - Nêu phương án kiểm tra? sÏ nªu ®­îc ¸nh s¸ng truyÒn qua khe hë hÑp ®i thẳng hoặc ánh sáng phát ra từ đèn đi thẳng) - Giáo viên xem xét các phương án có thể - Bố trí thí thí nghiệm : Hoạt động cá nhân lần cùng học sinh thảo luận các phương án của HS nào có thể thực hiện được, phương án nào lượt mỗi HS quan sát dây tóc bóng đèn pin qua èng th¼ng vµ èng cong .Tr¶ lêi c©u C 1 kh«ng thÓ thùc hiÖn ®­îc ? v× sao? - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ thÝ nghiÖm kiÓm - ống thẳng : nhìn thấy dây tóc bóng đèn đang chøng phát sáng suy ra ánh sáng từ dây tóc bóng đèn qua èng th¼ng truyÒn tíi m¾t -Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã truyÒn theo đường thẳng không? có phương án nào - ống cong không nhìn thấy dây tóc bóng đèn kiÓm tra ®­îc kh«ng? suy ra ánh sáng từ dây tóc bóng đèn không - Nếu phương án hs không thực hiện được thì truyền theo đường cong làm theo phương án SGK - Để cho HS nêu phương án thử, sau đó giúp - Hs nêu phương án HS thö kh«ng cÇn kiÓm tra 3lç A,B,C mµ chØ - Hs bè trÝ thÝ nghiÖm kiÓm tra 3 b¶n 1,2,3 n»m trªn cïng 1 ®­êng +Bật đèn th¼ng (v× 3 b¶n gièng hÖt nhau) + §Ó 3 mµn ch¾n 1,2,3 sao cho nh×n qua 3 lç - Chú ý chỉ lệch khoảng 1-2 cm tránh lệch hẳn A,B,C vẫn thấy đèn sáng th× ¸nh s¸ng vÉn lät qua 2 lç cßn l¹i + KiÓm tra ba lç A,B,C cã th¼ng hµng kh«ng - ¸nh s¸ng chØ truyÒn theo ®­êng nµo ?Th«ng HS ghi vë : ba lç A,B,C th¼ng hµng vËy ¸nh báo qua thí nghiệm : môi trường không khí, s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng nước, tấm kính trong, gọi là môi trường trong - Để lểch 1 trong 3 bản, quan sát đèn HS quan suèt sát không thấy đèn - Mọi vị trí trong môi trường đó có t/c như KÕt luËn : ®­êng truyÒn ¸nh s¸ng trong kh«ng nhau đồng tính ®/l truyÒn khÝ lµ ®­êng th¼ng th¼ng ¸nh s¸ng H/s nghiên cứu đ/l - HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - HS ghi lại định luật vào vở trong sgk vµ ph¸t biÓu Hoạt động 3 - Nghiên cứu thế nào là tia sáng chùm sáng- Thời gian 10 phút * Quy ­íc vÏ tia s¸ng nh­ thÕ nµo? * H/s ghi quy ­íc vÏ tia s¸ng nh­ thÕ nµo? * Quy ­íc vÏ chïm s¸ng nh­ thÕ nµo? * H/s ghi quy ­íc vÏ chïm s¸ng nh­ thÕ nµo? * Yªu cÇu H/s tr¶ lêi C3 * VÏ c¸c lo¹i chïm s¸ng Tia s¸ng Chïm s¸ng //. ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 4 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. Chïm s¸ng ph©n kú. Chïm s¸ng héi tô. Hoạt động 6 -. Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Thời gian 1/ VËn dông: 1/ VËn dông: * Yªu cÇu h/s gi¶i C4 * H/s gi¶i C4 * Yªu cÇu h/s gi¶i C5 tõ kinh nghiÖm ®iÒu * H/s gi¶i C5 tõ kinh nghiÖm ®iÒu chØnh 3 kim chØnh 3 kim th¼ng hµng th¼ng hµng Nếu h/s nối đúng thì yêu cầu h/s thực hiện . * H/s lµm thÝ nghiÖm nh­ sau: NÕu h/s nãi sai th× g/v söa sai råi cho h/s tù - §Æt m¾t sao cho chØ nh×n thÊy kim gÇn m¾t söa sai nhÊt, kh«ng nh×n thÊy hai kim cßn l¹i 2/ Cñng cè : * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 2.1 SBT ngay t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết quả và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí trong bµi M¾t häc h«m nay 3/ Hướng dẫn về nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 2.1 SBT 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 2.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ trong nhãm 3/ Hướng dẫn về nhà: H/s ghi vào vở những hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 2.1 SBT. TuÇn thø 3. Tiết 3 – Bài: ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 5 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. I). Môc tiªu:. Ngµy so¹n: 21/9. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - NhËn biÕt ®­îc bãng tèi vµ bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch - Giải thích được hiện tượng nhật thực, nguyệt thực 2). Kü n¨ng: * Vận dụng đ/l truyền thẳng ánh sáng để giải thích 1 số hiện tượng trong thực tế * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi * Tranh vẽ hiện tượng nhật thực và nguyệt thực 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - 1 đèn pin - 1 c©y nÕn - 1 vËt c¶n b»ng b×a dµy - 1 mµn ch¾n. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 C©u1: Ph¸t biÓu ®/l truyÒn th¼ng cña ¸nh - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 lµm bµi tËp 2.2 s¸ng? §­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng ®­îc biÓu diÔn nh­ thÕ nµo? C©u2: Lµm bµi tËp2.2 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra đầu đề bài học * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh­ trong s¸ch gi¸o khoa ? Ta häc bµi h«m nay * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động 2 - Quan sát và hình thành khái niệm bóng tối và vùng nửa tối - Thời gian 15 phút * Yêu cầu h/s làm theo các bước: * H/s nghiªn cøu sgk vµ chuÈn bÞ thÝ nghiÖm, ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 6 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. - Để đèn ra xa quan sát hiện tượng trên màn chắn - Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh­ sau - Gọi 1 h/s đọc câu hỏi C1 * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: Trªn mµn chắn đặt sau vật cản có 1 vùng không nhận - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét * Gäi h/s rót ra kÕt luËn ®­îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng truyÒn tíi gäi lµ * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi bãng tèi kÕt luËn nµy * H/s rót ra nhËn xÐt vïng nöa tèi * Tương tự cho h/s nhận xét vùng nửa tối Hoạt động 3 - Hình thành khái niệm hiện tượng nhật thực và nguyệt thực - Thời gian 10 phút * Hỏi h/s trình bày quỹ đạo chuyển động của * H/s làm C3: - Nguån s¸ng : MÆt trêi mặt trăng, mặt trời và của trái đất * Cã thÓ gîi ý - MÆt tr¨ng : VËt c¶n * Thông báo khi mặt trăng, mặt trời, trái đất - Trái đất : Màn chắn - Mặt trăng, mặt trời, trái đất cùng nằm trên 1 cïng n»m trªn 1 ®­êng th¼ng ®­êng th¼ng * Cho h/s vẽ tia sáng để nhận ra hiện tượng nhËt thùc - H/s vẽ tia sáng để nhận ra hiện tượng nhật * Cho h/s nghiªn cøu c©u C3 vµ tr¶ lêi C3 thùc - Vùng trên trái đất chứa vị trí A có hiện tượng nhËt thùc vµ n»m trong vïng bãng tèi * Hiện tượng nguyệt thực tương tự - G/v gợi ý để h/s tìm ra vị trí mặt trăng có thể - Nhật thực toàn phần: đứng trong vòng bóng trë thµnh mµn ch¾n tèi, kh«ng nh×n thÊy mÆt trêi - Hãy chỉ ra mặt trăng lúc này là nguyệt thực - Nhật thực một phần: đứng trong vùng nửa tối mét phÇn hay toµn phÇn nh×n thÊy mét phÇn mÆt trêi - Chỉ ra trường hợp nào thì có nguyệt thực toµn phÇn, 1 phÇn Hoạt động 6 - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông 1/ VËn dông * Cho h/s lµm C5 * H/s làm C5: Vẽ hình để xác định vùng tối và * H/s vÏ h×nh vµo vë vïng nöa tèi 2/ Cñng cè: * C6: * Yêu cầu học sinh làm bài tập 3.1 SBT ngay - Bóng đèn dây tóc có nguồn sáng nhỏ, vật cản t¹i líp lín so víi nguån kh«ng cã ¸nh sáng tới bàn. Bóng đèn ống nguån * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết quả và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí trong bµi s¸ng réng so víi vËt c¶n bµn n»m trong vïng nöa tèi sau quyÓn vë nhËn häc h«m nay được một phần ánh sáng truyền tới vở vẫn đọc ®­îc s¸ch 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 3.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ trong nhãm 3/ Hướng dẫn về nhà 3/ Hướng dẫn về nhà: H/s ghi vào vở những hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 3 SBT * Häc thuéc phÇn ghi nhí ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 7 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. * Lµm bµi tËp 3 SBT. TuÇn thø 4. Tiết 4 – Bài: định luật phản xạ ánh sáng Ngµy so¹n: 2/10 I). Môc tiªu:. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - Tiến hành được thí nghiệm để nghiên cứu đường đi của tia phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng - Biết vận dụng đ/l này để hướng đường truyền của ánh sáng theo mong muốn 2). Kü n¨ng: * BiÕt ®o gãc tíi = gãc ph¶n x¹ * RÌn kü n¨ng vÏ tia ph¶n x¹ * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Một gương phẳng có giá đỡ - Một đèn pin có đục lỗ để có 1 tia sáng - 1 Thước đo độ - 1 tê giÊy. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút 1/ KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 8 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. Câu1: Hãy giải thích hiện tượng nhật thực và - H/s2 Trả lời câu2 nguyÖt thùc Câu2: để kiểm tra 1 đường thẳng có thẳng kh«ng ta lµm thÕ nµo? Gi¶i thÝch? * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) đầu đề bài học * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh­ sau: Cho h/s lµm thÝ nghiÖm nh­ phÇn më bµi trong s¸ch gi¸o khoa thu ®­îc hiện tượng như sgk, nêu vấn đề và đề pháp gi¶i quyÕt ? Ta häc bµi h«m nay * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động 2 - Nghiên cứu gương phẳng- Thời gian 5 phút * Cho h/s lần lượt quan sát gương phẳng * Thay nhau quan sát gương phẳng * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh­ sau: - Gọi 1 h/s đọc câu hỏi C1 Những vật nhẵn, bóng và phẳng đều là gương - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét ph¼ng Hoạt động 3 - Hình thành khái niệm phản xạ ánh sáng - Thời gian 20 phút * Yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm nh­ h×nh 4.2 * H/s lµm thÝ nghiÖm nh­ h×nh 4.2 * ChØ ra tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * ChØ ra tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * Hỏi hiện tượng phản xạ ánh sáng là hiện * Nghiên cứu và trả lời hiện tượng phản xạ ánh tượng gì? sáng là hiện tượng gì? * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * G/v cã thÓ cho h/s lµm thÝ nghiÖmc/m thªm: * H/s lµm thÝ nghiÖm c/m thªm: GÊp 1 tê giÊy GÊp 1 tê giÊy theo 1 ®­êng ph¸p tuyÕn theo 1 ®­êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng 1 mÆt ph¼ng 1 chøa ®­êng ph¸p tuyÕn chøa ®­êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng 2 mÆt ph¼ng 2 gÊp quay xuèng ®­îc kh«ng gÊp quay xuèng ®­îc kh«ng høng ®­îc tia høng ®­îc tia ph¶n x¹ ph¶n x¹. §Ó chøng tá chØ cã mÆt ph¼ng chøa * Cho h/s nghe th«ng tin vÒ tia tíi vµ tia ph¶n tia tíi míi høng ®­îc tia ph¶n x¹ x¹ * H/s nghe th«ng tin vÒ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ x¹ * Yªu cÇu h/s rót ra kÕt luËn * Yªu cÇu h/s rót ra kÕt luËn: Gãc tíi = Gãc * Quy ước cách vẽ gương và các tia sáng trên phản xạ giÊy * Quy ước cách vẽ gương và các tia sáng trên giÊy - Tia tíi - §iÓm tíi - Tia tíi - Tia tíi SI - §iÓm tíi - §­êng ph¸p tuyÕn IN - Tia tíi SI - Tia ph¶n x¹ IR - §­êng ph¸p tuyÕn IN - Tia ph¶n x¹ IR ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 9 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. N S. R I. Hoạt động 6 - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông 1/ V©n dông * Cho h/s lµm C4 C4: a) Tia ph¶n x¹ ®­îc vÏ ë h×nh sau: N S. R. I b)Vị trí đặt gương như hình sau: N. 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4.1 SBT ngay t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết quả và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí trong bµi häc h«m nay 3/ Hướng dẫn về nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 4 SBT * Lµm l¹i c¸c C. S. R. I. 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 4.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ trong nhãm 3/ Hướng dẫn về nhà: H/s ghi vào vở những hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 4 SBT * Lµm l¹i c¸c C. TuÇn thø 5. Tiết 5 – Bài: ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Ngµy so¹n: 2/10 I). Môc tiªu:. ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 10 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - Nêu được tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng. - Vẽ được ảnh của 1 vật đặt trước gương phẳng. 2). Kü n¨ng: * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm: T¹o ra ®­îc ¶nh cña vËt qua gương phẳng và xác định được vị trí của ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh của gương phẳng.Từ đó rót ra c¸c nhËn xÐt vµ c¸c kÕt luËn cña bµi häc. * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp. * Thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu 1 hiện tượng nhìn thấy mà không cầm thấy được ( hiện tượng trừu tượng ). * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - 1 gương phẳng có giá đỡ. - 1 tấm kính trong có giá đỡ. - 2 cây nến, diêm để đốt nến. - 1 tê giÊy. - 2 vËt bÊt kú gièng nhau.. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 phút KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 tr¶ lêi c©u1 Câu1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng. Xác định tia tới SI - H/s2, H/s3 tr¶ lêi c©u2, 3. Câu2: Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp a - Hs ở dưới lớp nhận xét, chữa bài vào vở nếu sai. C©u 3: Ch÷a bµi tËp 4.4 (HS kh¸) 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) Phương án 1: Như SGK Phương án 2: Có thể kể cho HS khi trời nắng đi trênđường nhựa, cảm giác phía xa đằng trước hình như có mưa vì nhìn thấy bóng cây trên đường, nhưng đến nơi vẫn khô. Vậy tại ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 11 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. sao? Hoạt động 2 - Nghiên cứu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng - Thời gian: 20 phút. I. Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. - Cho h/s nghiªn cøu bè trÝ thÝ nghiÖm nh­ - HS bè trÝ thÝ nghiÖm: - Quan s¸t: ThÊy ¶nh gièng vËt. hình 5.2 (SGK) & quan sát trong gương. - Dù ®o¸n: + Kích thước ảnh so với vật. + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với - Làm thế nào để kiểm tra được dự đoán? Có khoảng cách từ gương đến vật. - HS nêu lên phương án. thể HS sẽ nêu lên: Phương án lấy màn chán hứng ảnh? Trường hợp đó giáo viên cứ để HS lµm & thÊy kh«ng høng ®­îc ¶nh. - Gi¶ thiÕt: HS nªu ®­îc kh«ng høng ®­îc ¶nh trªn mµn ch¾n  ¶nh ¶o. Gi¸o viªn cã thÓ - HS lµm thÝ nghiÖm: giới thiệu mặt sau của gương  HS nhận xét TÝnh chÊt 1: ¶nh cã høng ®­îc trªn mµn ch¾n  ¸nh s¸ng kh«ng truyÒn qua ®­îc NhËn xÐt kh«ng? + Nh×n vµo kÝnh: cã ¶nh. trên chưa đủ để rút ra tính chất. + Nh×n vµo mµn ch¾n: kh«ng cã ¶nh. - HS tr¶ lêi c©u hái C1:kh«ng høng ®­îc ¶nh. - Giáo viên gợi ý thay gương bằng tấm kính HS tr¶ lêi & ghi c©u hái.  ph¼ng trong yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm. - Giáo viên hướng dẫn HS đưa màn chắn đến mọi vị trí để khẳng định không hứng được ¶nh. - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo kÕt luËn. * Kết luận 1: ảnh của 1 vật tạo bởi gương ph¼ng kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n gäi lµ Phương án1: - Hướng dẫn HS thay pin bằng 1 ảnh ảo. cây nến đang cháy. ( Không có gió  ảnh rõ). Tính chất 2: Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn V× c©y nÕnchaý cho ¶nh râ h¬n. cña vËt khong? Phương án 2: Dùng 2 vật giông nhau Hoạt động nhóm - Các bước làm giáo viên có thể ghi vào phiếu - Đốt nến giao viÖc. - Nh×n vµo tÊm kÝnh  thÊy ¶nh. - §­a c©y nÕn thø 2 vµo vÞ trÝ c©y nÕn 2 ®ang - Cây nến 2 như đang cháy  kích thước cây cháy. nÕn 2 & ¶nh c©y nÕn 1 nh­ thÕ nµo? - §¸nh dÊu vÞ trÝ c©y nÕn 2. Yªu cÇu tr¶ lêi: kích thước cây nến 2 bằng kích thước cây nến 1  ¶nh cña c©y nÕn 1 b»ng c©y nÕn 1. - Yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn. * KÕt luËn 2: §é lín cña ¶nh cña 1 vËt t¹o bëi - Yêu cầu Hs nêu phương án so sánh gương phẳng bằng độ lớn của vật. + Giáo viên để lớp thảo luận  cách đo? Đánh Tính chất 3: So sánh khoảng cách từ 1 điểm dấu vị trí ảnh (cây nến 2) cây nến 1, gương. của vật đến gương & khoảng cách từ ảnh của - HS có thể có thể mắc lỗi do khoảng cách từ điểm đó đến gương. ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 12 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. vật đến gương không theo tính chất: kẻ đường - Đo khoảng cách: Đặt thước qua vật (ảnh) đến vuông góc qua vật, gương rồi mới đo. gương & vuông góc với gương. * KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi - Giáo viên: cũng có thể để HS nêu theo kết gương phẳng cách gương 1 khoảng bằng nhau. quả thí nghiệm: khoảng cách từ ảnh đến gương bằng khoảng cách từ vật đến gương . Hoạt động 3 - Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng - Thời gian: 5 phút. II. Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng - Yªu cÇu HS lµm theo yªu cÇu c©u C4. C©u C4: + VÏ ¶nh S/ dùa vµo tÝnh chÊt cña ¶nh qua gương phẳng (ảnh đối xứng). + VÏ 2 tia ph¶n x¹ IRvµ RM øng víi 2 tia tíi SI và SK theo định luật phản xạ ánh sáng. + KÐo dµi 2 tia ph¶n x¹: gÆp nhau t¹i ®iÓm S/ - §iÓm giao nhau cña2 tia ph¶n x¹ cã xuÊt + Mắt đặt trong khoảng IR và KM sẽ nhìn thấy hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng? S/ . + Kh«ng høng ®­îc ¶nh trªn mµn ch¾n lµ v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®­êng kÐo dµi qua S/. - Yêu cầu HS đọc thông báo. Hoạt động 4 - Củng cố - Vận dụng - Hướng dẫn về nhà - Thời gian: 10 phút. -Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức đã học. - Häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc  ghi l¹i kiÕn thøc vµo vë. - Yªu cÇu häc sinh lªn vÏ ¶nh cña AB t¹o bëi C5: - Häc sinh vÏ vµo vë b»ng bót ch× (nÕu sai gương theo yêu cầu C5. cßn söa).  NhËn xÐt c¸ch vÏ. C6: Giải đáp thắc mắc của bé Loan. - Còn thời gian có thể cho HS đọc mục “có thÓ em ch­a biÕt”. - Yªu cÇu HS kh¸ chøng minh: SH = S /H ; SS/ vuông góc gương (xem hình 5.4 SGK) + TÊm kÝnh ph¼ng dµy: cã 2 mÆt ph¶n x¹  2 ¶nh. + Gương: 1 mặt tráng bạc  phản xạ tốt  ảnh tèt. Gi¸o viªn còng cã thÓ gi¶i thÝch cho HS hiÓu vì sao lại tưởng tượng đường phía trước có nước, mặc dù ở đó trời nắng không mưa. 2/ Hướng dẫn về nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 19 SBT * Lµm l¹i c¸c C ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 13 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. * Lµm mÉu b¸o c¸o thùc hµnh (cã thÓ chÐp hoÆc ph« t«).. TuÇn thø 6. TiÕt6 – Bµi: thùc hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh : quan s¸t vµ vÏ ¶nh của 1 vật tạo bởi gương phẳng Ngµy so¹n: 8 / 10 I). Môc tiªu:. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - Cách vẽ ảnh của một vật qua gương phẳng - Xác định được vùng nhìn thấy ảnh của vật qua gương phẳng 2). Kü n¨ng: * Kỹ năng vẽ ảnh và vẽ vùng nhìn thấy của vạt qua gương phẳng * Kỹ năng đặt mắt ở bất cứ chỗ nào để quan sát vùng nhìn thấy ảnh * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm c¸c kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - 1 gương phẳng có giá đỡ - 1 cái bút chì, 1 thước đo độ, 1 thước thẳng. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 5 pghút 1/ KiÓm tra miÖng 1/ KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra Câu1: Nêu tính chất của ảnh qua gương phẳng - H/s1 Trả lời câu1 Câu2: Giải thích sự tạo thành ảnh qua gương - H/s2 Trả lời câu2 ph¼ng ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 14 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài) như đầu đề bài học sau: để củng cố việc tạo thành ảnh qua gương ph¼ng vµ rÌn kü n¨ng vÏ ¶nh cña v¹t qua gương phẳng ? Ta học bài hôm nay * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động 2 - Tổ chúc thực hành - chia nhóm - Thời gian 5 phút * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 - Gọi 1 h/s đọc câu hỏi C1 * ChuÈn bÞ dông cô - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét * Bè trã thÝ nghiÖm * Gäi h/s rót ra kÕt luËn * Vẽ lai vị trí của gương và bút chì * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi a) ¶nh // vµ cïng chiÒu víi vËt kÕt luËn nµy. b) ảnh // và ngược chiều với vật. Hoạt động 3 - Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng- Thời gian 30 phút * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * Nhắc lại việc xác định vùng nhìn thấy * Nhắc lại việc xác định vùng nhìn thấy - Vị trí người và vị trí vật cố định - Vị trí người và vị trí vật cố định - Mát nhìn sang phải , h/s khác đánh đấu - Mát nhìn sang phải , h/s khác đánh đấu - Mắt nhìn sang trái h/s khác lại đánh dấu - Mắt nhìn sang trái h/s khác lại đánh dấu *Cho h/s nghiªn cøu c©u C3 vµ tr¶ lêi C3. G/v *H/s nghiªn cøu c©u C3 vµ tr¶ lêi C3. cã thÓ cho h/s gi¶i thÝch c¸ch vÏ - ánh sáng truyền từ vật đến gương - ánh sáng truyền từ vật đến gương - ánh sáng phản xạ trên gương toeí mắt - ánh sáng phản xạ trên gương toeí mắt - Xác định vùng nhìn thấy của gương - Xác định vùng nhìn thấy của gương - Xác định ảnh của vật bằng cách lấy đối xứng - Xác định ảnh của vật bằng cách lấy đối xứng - Tia phản xạ tới mắt ta nhìn thấy vật - Tia ph¶n x¹ tíi m¾t ta nh×n thÊy vËt Hoạt động 4 - Thu báo cáo - Thời gian 5 phút ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 15 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. Hoạt động 5 2/ Hướng dẫn về nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 5 SBT * Lµm l¹i c¸c C. Hướng dẫn về nhà - Thời gian 2/ Hướng dẫn về nhà: H/s ghi vào vở những hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 5 SBT * Lµm l¹i c¸c C. TuÇn thø 7. Tiết 7 – Bài: gương cầu lồi Ngµy so¹n: 1 5/10 I). Môc tiªu:. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - T/c của ảnh qua gương cầu lồi - Xác định được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi - Giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi trong thực tế 2). Kü n¨ng: * Rèn luyện kỹ năng quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút ra các nhận xét và các kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - 1 gương cầu lồi - 1 gương phẳng - 1 cây nến và diêm đốt. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 16 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. Câu1: Nêu t/c của gương phẳng? Vì sao biết - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 ảnh của vật qua gương phẳng là ảnh ảo? C©u2: Mét h/s lªn ch÷a bµi tËp 5.4 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Tổ chức tình huống học tập ( Vào bài) như đầu đề bài học sau: G/v ®­a ra 1 sè dông cô nh­ th×a mu«i, bình cầu gương xe máy...... h/s quan sát ảnh cña m×nh råi nh¹n xÐt Sau đó g/v giới thiệu gương cầu lồi ? Ta häc bµi h«m nay * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động 2 - ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi - Thời gian 15 phút * Cho h/s đọc sácg giáo khoa và làm thí * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh­ sau: - ¶nh ¶o nghiÖm h×nh 7.1 * ThÝ nghiÖm kiÓm tra - ¶nh nhá h¬n vËt * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: - Gọi 1 h/s đọc câu hỏi C1 - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét : + ¶nh thËt hay ¶o? t¹i sao + Thay gương bằng tấm kính lồ * Gäi h/s rót ra kÕt luËn * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi kÕt luËn nµy Hoạt động 3 - Xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi - Thời gian 10 phút * G/v yêu cầu h/s nêu phương án xác định * H/s tr¶ lêi c©u hái cña g/v * 3 nhóm làm phương án 1, 3 nhóm làm vùng nhìn thấy của gương cầu lồi? Có cách phương án hai nào đẻ xác định vùng nhìn thấy của gương cÇu låi kh«ng? * Cho h/s nêu các phương án ( Có thể g/v gợi ý thêm bằng cách đặt gương lên cao hơn đầu, quan sát các bạn trong gương , xác định được bao nhiêu bạn, rồi cũng tại đấy đặt gương cầu låi xem nh×n thÊy bao nhiªu b¹n ) * Cho h/s trả lời xem phương án nào nhanh h¬n? * Cho h/s rót ra kÕt luËn * KÕt luËn: Nhìn vào gương cầu lồi ta quan sát được 1 vùng rộng hơn khi nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước Hoạt động 6 - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông: 1/ VËn dông: * G/v hướng dẫn quan sát vùng nhìn ở chỗ * H/s quan s¸t vïng nh×n ë chç khuÊt qua hai ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 17 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. khuất qua hai gương, gương phẳng và gương cÇu låi? * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ tr¶ lêi C4 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 7.1 SBT ngay t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết quả và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí trong bµi häc h«m nay 3/ Hướng dẫn về nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 7 SBT * Lµm l¹i c¸c C. gương, gương phẳng và gương cầu lồi? H/s chỉ ra được ở gương cầu lồi thì quan sát được 1 vùng rộng hơn gương phẳng * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ tr¶ lêi C4 C4: Người lái xe nhìn thấy người và cây cối ở d»ng sau nªn tr¸nh ®­îc tai n¹n 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 7.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ trong nhãm 3/ Hướng dẫn về nhà: H/s ghi vào vở những hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 7 SBT * Lµm l¹i c¸c C. TuÇn thø 8. Tiết 8 – Bài: gương cầu lõm Ngµy so¹n: 21/10 I). Môc tiªu:. 1). KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m nay cho häc sinh n¾m ®­îc: - Nhận biết được ảnh của gương cầu lõm - Nêu được tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm - Nêu được tác dụng của gương cầu lõm tong cuộc sống và kỹ thuật. 2). Kü n¨ng: * Bố trí được thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm. * Quan sát được tia sáng đi qua gương cầu lõm. * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái ( §iÒn vµo chç trèng vµ c¸c * ) 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i trong häc tËp * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - 1 gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng. ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 18 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. - 1 gương cầu lõm trong (nếu có trong phòng thí nghiệm). - 1 gương phẳng có cùng đường kính với gương cầu lõm. - 1 c©y nÕn, diªm. - 1 màn chắn có giá đỡ di chuyển được.. III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra Câu1: Hãy nêu đặc điểm của ảnh được tạo bởi - H/s1 Trả lời câu1 gương cầu lồi. - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 Câu2: Vẽ vùng nhìn thấy của gương cầu lồi. (tr×nh bµy c¸ch vÏ). 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi Phương án 1: Như SGK đầu đề bài học Phương án 2: Trong thực tế, KHKT đã giúp con người sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trêi vµo viÖc ch¹y «t«, ®un bÕp, lµm pin, ... bằng cách sử dụng gương cầu lõm. Vậy gương cầu lõm là gì? Gương cầu lõm có tính chất gì mà có thể “thu” được năng lượng mặt trêi. Hoạt động 2 - Nghiên cứu ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lõm - Thời gian 10 phút - Giáo viên giới thiệu gương cầu lõm là gương I. ảnh tạo bởi gương cầu lõm. * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh­ sau: cã mÆt ph¶n x¹ lµ mÆt trong cña 1 phÇn mÆt - Vật đặt ở mọi vị trí trước gương cÇu. - Giáo viên yêu cầu HS đọc thí nghiệm và tiến - Gần gương - Xa gương hµnh thÝ nghiÖm. - Yêu cầu HS nhận xét thấy ảnh khi đặt vật - KiÓm tra ¶nh ¶o gần gương và xa gương * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: - Cho h/s kiÓm tra ¶nh ¶o hay thËt Hoạt động 3 - Nhiên cứu sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm - Thời gian 15 phút 1/ §èi víi chïm // * Cho h/s đọc thí nghiệm và nêu phương án * C©u C3 h/s lµm thÝ nghiÖm * G/v yêu cầu h/s đọc thí nghiệm và trả lời - Kết quả chieú 1 chùm tia tới // lên gương cầu mục đích nghiên cứu của thí nghiệm là gì? lõm thu đực một chùm tia phản xạ hội tụ tại 1 * G/v có thể giúp cho h/s tự điều khiển đèn để điểm trước gương thu ®­îc chïm ph¶n x¹ lµ chïm // * C©u C4: H/s gi¶i ®­îc - V× mÆt trêi ë xa chùm tia tới là chùm //do đó phản xạ hộin tụ tại 1 điểm trước gương do đó vật nóng lên 2/ Víi 1chïm tia s¸ng ph©n kú: a) Chïm tia tíi ph©n kú ë 1 vÞ trÝ thÝch hîp tíi ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 19 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi so¹n vËt lý líp 7 ________________________________________________________________________________________. gương cho ta 1 chùm phản xạ // b) ThÝ nghiÖm: h/s tù lµm thÝ nghiÖm theo c©u C5 Chùm sáng ra khỏi đèn hội tụ tại 1 điểm tới gương cầu lõm thì phản xạ // Hoạt động 6 - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Thời gian 10 phút. TuÇn thø 9. Tiết 9 – Bài: Tổng kết chương i - quang học. I). Môc tiªu:. Ngµy so¹n: 27/10. 1). KiÕn thøc: * Ôn tập, củng cố lại kiến thức trong chương (Quang học) * LuyÖn tËp c¸ch vËn dông kiÕn thøc quang häc vµo thùc tÕ cuéc sèng, thùc tÕ s¶n xuÊt vµ trong nghiªn cøu khoa häc. * Hệ thống hoá lại kiến thức của chương . Và cũng là một dịp ôn lại các kiến thức có liên quan tới các chương đã học và các kiến thức liên quan đến các môn học khác 2). Kü n¨ng: *Rèn kỹ năng tổng hợp và hệ thống hoá các kiến thức đã học trong chương * Rèn kỹ năng vẽ tia phản xạ - Vẽ ảnh của vật qua gương phẳng một cách thành thạo * Rèn kỹ năng giải bài tập vật lý, chú trọng tất cả các khâu: Đọc và hiểu đề bài - Tóm tắt đề bài - Phương pháp giải - Trình bày cách giải 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n. * Hăng hái trong học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm một cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, ... mét c¸ch tÝch cùc II). PhÇn chuÈn bÞ:. 1). Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2). ChuÈn bÞ HS * HS chuẩn bị đề cương ôn tập dựa theo phần tự kiểm tra. * KÎ s½n b¶ng cña trß ch¬i « ch÷ trªn giÊy r« ky ( Phãng to) III). TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động của trò Hoạt động 1 - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 5 phút KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi b»ng * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi cách cho lớp trưởng hay lớp phó học tập báo đầu đề bài học ____________________________________________________________________________ Gi¸o ¸n :VËt Lý 7 ( N¨m häc 2010 - 2011) 20 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>