Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 12 - Trường Tiểu Học Mỹ Phước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. TUAÀN 12 Từ ngày 07/ 11 đến 11/ 11 Thứ. Moân. Tieát. Teân baøi daïy. Hai 07/ 11. CC TĐ-KC Toán Đạo đức. 12 23-12 56 12. Sinh hoạt dưới cờ Naéng phöông nam(MT ) Luyeän taäp Tích cực tham gia việc lớp ,việc trường(KNSSDTKNL@HQ -MT ). Chính taû Tập đọc Toán. 23 24 57. Nghe-vieát : Chieàu treân soâng Höông ( MT ) Cảnh đẹp non sông(MT ) So saùnh soá gaáp maáy laàn soá beù. Tö 09/ 11. LTVC TV Toán TNXH. 12 12 58 23. Ơn về từ chỉ hoạt động,trạng thái -so sánh. Ôn chữ hoa H Luyeän taäp Phòng cháy khi ở nhà ( KNS-SDNLTK@HQ ). Naêm 10/11. Chính taû Toán Thuû coâng HÑNGLL. 24 59 12 12. Nghe- viết : cảnh đẹp non sông Baûng chia 8 Cắt dán chữ I, T ( tiết 2 ) Thi làm thơ hát nói về công ơn , thầy cô .. Saùu 11/11. TLV TNXH Toán SHTT. 12 24 60 12. Nói , viết về cảnh đẹp đất nước(KNS_MT ) Một số hoạt động ở trường(MT ) Luyeän taäp Tuần 12. Ba 08/ 11. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. Thứ hai, ngày 7 tháng11 .năm 2011 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TIEÁT 23-12:NAÉNG PHÖÔNG NAM (GDMT:khai thác trực tiếp) I/Muïc tieâu: A/Tập đọc: Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật; Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc ( trả lời được các CH trong SGK ) .. B/Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt. - Cảm nhận được tình bạn bè đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi 2 miền MT : Hiểu được sự cần thiết của môi trường xung quanh ta. -Phân biệt được việc nên làm và không nên làm dể bảo vệ môi trường - Giáo dục HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam. II/Phöông tieän daïy hoïc : -Tranh minh họa bài học trong SGK. Tranh hoa mai, hoa đào. III/Tieán trình daïy hoïc 1/OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước. GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.GTB: Ghi tựa. b. Luyện đọc: -Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, nhẹ nhàng. -Hướng dẫn luyện đọc. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó. -Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ. -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo đoạn đến hết bài. (2 nhóm).. -3 HS đọc lại bài + kết hợp trả lời câu hỏi.. -HS nhắc lại tựa bài. -Đọc câu nối tiếp bài theo dãy, kết hợp luyện đọc từ khó có trong bài thường sai do tiếng địa phương. Đọc trôi chảy từng câu.. -Luyện đọc câu văn dài. Luyện đọc đoạn nối tiếp bài. Kết hợp giải nghĩa từ mới có trong bài: sắp nhỏ; lòng vòng, hoa đào, hoa mai,… (SGK). Đọc ngắt nghỉ đúng chỗ ở dấu chấm, phẩy, cụm từ. chú ý phân biệt lời từng nhân vaät.. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. -Đọc SGK: -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn nhau. c. Tìm hiểu nội dung bài: HS đọc lại bài. -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1. -Caùc baïn Uyeân, Hueä, Phöông,…noùi chuyeän veà ai? Ở đâu?. -Đọc bài theo nhóm đôi. Thi đọc theo nhóm. ĐT lớp.. -1 HS đọc đoạn 1 SGK. -Uyên, Huệ, Phương cùng một số bạn ở TP Hồ Chí Minh. Cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Baéc. -Uyên và các bạn đang đi đâu? Vào dịp nào? -Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 teát. -1 HS đọc đoạn 2. -1 HS đọc đoạn 2: -Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm -Để chọn quà gởi cho Vân. gì? -Vân là các bạn của Phương, Uyên, Huệ, ở tận -Vân là ai? Ở đâu? ngoài Bắc. -Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân? -Gửi tặng Vân ở miền Bắc một cành mai. -Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân một -Tùy HS trả lời theo nhiều ý kiến. caønh mai? *GV chốt: Vì theo các bạn cành mai chở nắng phương Nam ra Bắc, ngoài ấy đang có mùa đông lạnh giá và thiếu nắng ấm. Vì mai là loài hoa ñaëc tröng cho Teát cuûa mieàn Nam, gioáng như hoa đào là đặc trưng cho Tết miền Bắc. Hình ảnh cành mai giúp Vân thêm nhớ, thêm yeâu caùc baïn mieàn Nam cuûa mình vaø tình baïn cuûa caùc baïn caøng theâm thaém thieát. MT : Giáo dục HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam -YC HS suy nghĩ, thảo luận nhóm để tìm tên -HS trả lời theo sự thảo luận và giải thích tại khác cho câu chuyện trong các tên gọi: Câu sai em chọn tên gọi đó. chuyeän cuoái naêm; Tình baïn; Caønh mai ngaøy Teát. d.Luyện đọc lại: -HS thi đọc bài theo nhóm từng đọan, toàn bài. -GV đọc 1 đoạn trong bài, sau đó gọi HS đọc HS đọc theo cách phân vai. Chú ý phân biệt lời các đoạn còn lại. dẫn chuyện và từng nhân vật. Lớp nhận xét-Chia nhóm và luyện đọc theo vai. tuyeân döông. -Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp.  KEÅ CHUYEÄN.. -HS dựa vào các gợi ý SGK nhớ và kể lại từng. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. -GV goïi HS neâu YC cuûa phaàn keå chuyeän. -GV HD kể từng đọan của câu chuyện. -Keå theo nhoùm. -Thực hành kể trước lớp. -GV nhaän xeùt –tuyeân döông. 4/ Cuûng coá: -GV hoûi laïi noäi dung caâu chuyeän. -GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt, nhắc nhở những HS chưa tốt. -GDTT cho HS. 5/ Dặn dò: Về nhà đọc lại kĩ bài và cho mọi người trong gia đình nghe lại câu chỵên; xem trước bài”Cảnh đẹp non sông”. đoạn của câu chuyện. -Từng cặp kể cho nhau nghe. -3 HS kể theo đoạn. HS thi nhau kể - Lớp nhận xét chọn người kể hay nhất. -HS nhắc lại nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền Nam, Bắc nước ta.. TOÁN TIEÁT 56 :LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. - Biết giải bài toán có phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số và biết thực hiện gaáp leân, giaûm ñi moät soá laàn. BTCL:1(coät 1,3,4) 2,3,4,5 -GDHS:rèn tính cẩn thận ,yêu thích học toán II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/OÅn ñònh: 2/KTBC: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø cuûa tieát 55. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa. b.HD HS luyeän taäp: Baøi 1: Keû baûng noäi dung BT 1 leân baûng . -BT YC chuùng ta laøm gì? -Muoán tính tích chuùng ta laøm nhö theá naøo? YC HS laøm baøi. -Chữa bài và cho điểm. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. -1 HS leân baûng laøm baøi 2 coät a. -1 HS sửa bài 3 (SGK). -HS nhắc tựa bài. -HS đọc YC bài. -BT YC chuùng ta tính tích. -……thực hiện phép nhân giữa hai thừa số với nhau. -Hai HS lên bảng làm bài, lớp làm bài 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. vào vở. Baøi 2: Tìm x: -YC HS tự làm bài. -HS neâu muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo? -Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Nhận xét sửa bài cho HS.. -HS đọc YC bài. -……ta lấy thương nhân với số chia. -2 HS lên bảng- Lớp bảng con. x : 3 = 212 x : 5 = 141 x = 212 x 3 x = 141 x 5 x = 636 x = 705 -Tương tự HS làm BT b.. -HS đọc YC bài. Nêu bài toán cho biết và bài toán hỏi. -1 HS lên bảng - lớp VBT. Giaûi: Soá goùi mì boán hoäp coù laø: 120 x 4 = 480 (goùi) Đáp số: 480 gói -1 HS đọc YC. Baøi 4: -Bài toán YC tính số dầu còn lại sau khi -Gọi 1 HS đọc đề bài. laáy ra 185l daàu. -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết sau khi lấy ra 185l dầu, ta phải biết -Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít daàu. được điều gì trước? Baøi giaûi: -YC HS tự làm bài. Soá lít daàu coù trong 3 thuøng laø: 125 x 3 = 375(l) Soá lít daàu coøn laïi laø: 375 – 185 = 190 (l) Baøi 5: cho hs laøm phieáu baøi taäp Đáp số: 190 l 4/ Cuûng coá: - GV hoûi laïi baøi. - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. 5/ Daën doø: -Về nhà ôn lại các bảng cửu chương. Bài 3:Một HS đọc đề. -YC HS tự làm bài. -Chữa bài và cho điểm HS.. ĐẠO ĐỨC TIẾT 12 :TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( GDKNS-GDMT:Liên hệ - NL&HQ) I/. Muïc tieâu : Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường;Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. KNS :Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể. -Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp;Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao ; HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường. +HS biết quí trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường. MT : Tích cực tham gia và nhắc nhở bạn tham gia vào các hoạt động BVMT do nhà trường, lớp tổ chức -Thực hiện tốt các hoạt động do trường lớp đề ra. -NL&HQ : Bảo vệ sử dụng năng lượng điện của trường lớp hợp lí tiết kiệm ,Biết tận dụng các nguôn chiếu sang hợp lí , tạo sự thoáng mát , trong lành , giảm thiểu sử dụng điện trong học tập tập một cách hợp lí , bảo vệ sử dụng nguồn nước sạch của trường lớp hợp lí , giữ vệ sinh chung , nhắc nhở bạn bè cùng tham gia sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ở trường , lớp , cũng như ở gia đình mình . -GD học sinh tính siêng năng .Biết phản đối những hành vi lười biếng II/. Phöông tieän daïy hoïc : -Vở BT ĐĐ. -Tranh aûnh cho caùc tình huoáng. -Phieáu hoïc taäp. -Các bài hát chủ đề nhà trường. III/. Tieán trình daïy hoïc 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS thực hiện. -HS đọc mục ghi nhớ của tiết trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung Tieát 1 3/ Bài mới: a.Khaùm phaù: +Khởi động :HS hát bài :Em yêu trường em -HS trả lời -GV :-Noäi dung baøi haùt noùi veà ñieàu gì? -Các em hãy tìm các đồ dùng và phương tiện giúp các em học tốt được bài hát nhắc đến ? -GV :Nội dung bài hát nói về ngôi trường ,lớp học của chúng ta ,để học tốt các em cần phải có trách nhiệm chăm lo,bảo vệ, giữ gìn trường lớp .Vì vậy các em phải tích cực tham gia việc trường Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. ,việc lớp. b.Keát noái : *Hoạt động 1: làm việc theo SGK -KTDH : thaûo luaän Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và taäp theå. +Muïc tieâu : -Hs biết được biểu hiện của sự tích cực tham gia việc lớp ,việc trường. -Hs rèn kĩ năng giải quyết vấn đề +Caùch tieán haønh: 1.GVtreo tranh, YC HS QS tranh nhaän xeùt vaø cho bieát noäi dung tranh. 2.Hs neâu caûm nhaän cuûa caùc em veà tình huoáng xaûy ra trong tranh. 3.GT tình huống: Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường: bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa,.. rieâng Thu laïi gheù tai ruû Huyeàn boû ñi nhaûy daây. Theo em baïn Huyeàn coù theå laøm gì? Vì sao? -Các nhóm thảo luận, mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một cáhc ứng xử. -GV kết luận: Cách giải quyết d là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng laøm. c.Thực hành /luyện tập *Hoạt động 2: Đánh giá hành vi: -KTDH: kĩ thực động não +Mục tiêu :Hs bước đầu biết đánh giá, phân biệt các hành vi đúng và chưa đúng trong các tình huống có liên quan tới việc lớp, việc trường. +Caùch tieán haønh: -GV phát phiếu học tập cho hs,hướng dẫn hs thực hiện hoạt động: Nội dung hoạt động: -Em hãy ghi vào ô chữ Đ hay S trước các cách ứng xử sau:  Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. -HS neâu caùc caùch giaûi quyeát coù theå: +Huyền đồng ý đi chơi vơí bạn. +Huyền từ chối không đi…… +Huyền doạ sẽ mách cô giáo. +Huyeàn khuyeân ngaên ………. -Các nhóm trình bày, lớp QS nhận xét.. -HS laøm BT caù nhaân.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. ngày 20/11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi.  Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi cà lớp đang làm vệ sinh sân trường,  Nhaân ngaøy 8/3, Huøng vaø caùc baïn trai ruû nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn trong lớp.  Nhân dịp Liên Đội trường phát động phong trào “Điểm 10 tặng thầy cô”, Hà đã xung phong nhận giúp một bạn HS yếu trong lớp. GV keát luaän: -Vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tình huoáng c, d laø đúng. -Vieäc laøm ……a,b laø sai. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: -KTDH:Trình baøy 1 phuùt -GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành. *Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc lớp mình, trường mình. *Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em. *Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần bieát. *Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm và làm tốt các công việc của lớp, của trường phù hợp với khả năng. -GV kết luận: Các ý kiến a, b, d là đúng. Ý kiến c laø sai. d.Vaän duïng: -Tìm hiểu các gương tích cực tham gia vào việc lớp việc trường. -Tham gia làm và làm tốt việc lớp, việc trường MT :Có ý thức tham gia và nhắc nhở bạn tham gia vào các hoạt động BVMT do nhà trường, lớp tổ chức -Giáo dục tư tưởng cho HS.. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. -HS nêu BT của mình trước lớp. -Cả lớp cùng chữa BT.. -HS thảo luận lý do có thái độ tán thành hay không tán thành hoặc lưỡng lự đối với từng ý kiến.. -HS laêng nghe, ruùt kinh nghieäm.. - HS neâu laïi ND baøi hoïc.. ). 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. ĐẠO ĐỨC: 13. TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( T2) + Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu : Học sinh đánh giá các ý kiến ‘ quan điểm có liên quan d8ến việc lớp , việc trường - Caùch tieán haønh : 1- Giáo viên đinh tờ giấy A0 có ghi nội dung các ý kiến lên bảng và hướng dẫn học sinh trình bày , bày tỏ thái độ bằng thẻ màu , mỗi màu tương ứng với thái độ : - xanh ( đồng ý ) - Đỏ ( không đồng ý ) - Vàng ( lưỡng lự ) - Noäi dung caùc yù kieán : ( Liên hệ giáo dục biết tiết kiệm và giáo dục bảo vệ tiết kiệm năng lượng đạt hiệu quả chung ) A /Trẻ em có quyền tham gia việc lớp , việc trường phù hợp với lứa tu6ỉ . B / Tham gia việc lớp , việc trường mang lại niềm vui cho em . C / Chỉ nên tham gia việc lớp , việc trường mà em thích D / Chỉ nên tham gia việc lớp , việc trường được phân công . 2- Gv mời học sinh đọc từng nội dung và cho học sinh bày tỏ sau mỗi ý kiến Gv hướng dẫn học sinh trao đổi về lí do tán thành hay không tán thành , lưỡng lự sau mỗi ý kiến - Gv keát luaän - _ Đồng ý với ý kiến : a , b - Không đồng ý với các ý kiến c , d - 4 – Vaän duïng : - Hoạt động 5 : Đăng kí tham gia việc lớp , việc trường - Mục tiêu : học sinh thể hiện tính chủ động tích cực tham gia việc lớp , việc trường - Caùch tieán haønh - 1- GV phát cho mỗi học sinh một tờ giấy nhỏ , nêu yêu cầu : - Các học sinh suy nghĩ ghi tên việc lớp , việc trường mà em thích và có thể tham gia . Sau đó bỏ vào hộp chung của cả lớp 2- Học sinh thực hiện hoạt động 3- Gv yêu cầu học sinh mở hộp và đọc to các ý kiến của các bạn , giáo viên Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. ghi leân baûng thaønh caùc nhom coâng vieäc - Các nhóm thảo luận lập kế hoạch hoạt động - Các nhóm cử đại diện trình bày kế hoạch và cam kết thực hiện tốt công việc được giao . các nhóm khác góp ý vào chương trình kế hoạch của nhóm caùc baïn . 4 – GV góp ý và chốt lại chương trình , kế hoạch từng nhóm , động viên khuyến khích các nhóm học sinh tích cực hoàn thành kế hoạch đã xây dựng . ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 08 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) TIEÁT 23: CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG (GDMT :khai thác trực tiếp nội dung bài) I/ Muïc tieâu: - Nghe Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ ooc (BT2); Làm đúng BT(3)a/b _MT : Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước chúng ta, yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức BVMT _ GD hs có ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên,có ý thức rèn chữ giữ vở IIChuaån bò: _ Bảng phụ, tranh minh hoạ bài tập 3. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅ ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS cho HS viết các từ lên bảng. - GV nhận xét- sửa sai. 3/ Bài mới: a.GT bài- ghi tựa. b.HD vieát chính taû: - GV đọc mẫu bài + Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trong doøng soâng Höông?. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. - 3 HS lên bảng, lớp viết BC từ: khu vườn, mái trường, dòng suối, xứ sở,…. -2 HS đọc lại bài. - Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre truùc trên mặt nước; tiếng lanh canh của. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. MT : Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước chúng ta, yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức BVMT -Đoạn văn có mấy câu -Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao? -Những dấu câu nào được sử dụng? -Luyện viết đúng: -GV nhận xét – sửa sai.. -GV đọc cho HS viết chính tả. -Soát lỗi. -Chaám baøi. Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. * Luyeän taäp: - GV hướng dẫn làm bài tấp trong VBT. Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng oc hay ooc.. thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng, khieán maët soâng nghe nhö roäng hôn… -Đoạn văn có 3 câu. - Chữ Cuối, Phía, Đâu (đầu câu) Hương, Hueá, Coàn Heán (teân rieâng). -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu ba chaám. - HS tìm các từ ngữ khó trong bài. Laï luøng, nghi nguùt, tre truùc, vaéng laëng, buoåi chieàu, yeân tónh, quanh, thuyeàn chaøi. - HS viết các từ khó vào bảng con, một số HS lần lượt lên bảng. -HS nghe- viết bài vào vở. -HS soát lại bài. -Noäp 5 baøi. - HS doïc YC baøi taäp vaø laøm vaøo VBT. -Giaûi: Con soùc, quaàn sooùc, caàn caåu mooùc haøng, keùo xe rô mooùc. -1 HS đọc đề. Giaûi: a. Traâu – traàu – traáu. b. Haït caùt.. Bài 3: Gọi HS đọc YC của bài. -Treo tranh minh hoïa. -YC HS tự làm. -Viết lời giải các câu đố: -GV nhận xét – sửa sai. 4/ Cuûng coá: -GV thu vở chấm điểm. -GDTT cho HS. 5/ Daën doø: -Về nhà học thuộc các câu đố. -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc.. TẬP ĐỌC TIẾT 24:CẢNH ĐẸP NON SÔNG (GDMT:khai thác trực tiếp nội dung bài) I/ Muïc tieâu: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài ; Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 câu ca dao trong bài). Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. -Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước. Học thuộc bài thơ. MT : Hs cảm nhận được nội dung bài và thấy được ý nghĩa: -Mỗi vùng trên đất nước chúng ta đều có cảnh đẹp thiên nhiên tươi đẹp. -Chúng ta cần phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ những cảnh đẹp đó. II/ Đồ dùng dạy học: _Tranh cảnh đẹp đât nước. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - GV kieåm ta baøi” Naéng Phöông Nam” - GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa. b. Luyện đọc: Đọc mẫu lần 1: Gioïng thong thaû, nheï nhaøng. -Hướng dẫn luyện đọc. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu cả bài và luyện phát âm từ khó. -Giáo viên nhận xét từng học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ. -Đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu khó. -Kết hợp giải nghĩa các từ: Đồng Đăng; la đà; canh gà; nhịp chài Yên Thái; Tây Hồ; xứ Nghệ; Hải Vân; Nhà Bè; Đồng Tháp Mười. Tô Thị; Tam Thanh; Traán Vuõ; Thoï Xöông, Gia Ñònh ( SGK). -YC HS đọc chú giải SGK -Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo từng khổ thơ đến hết bài. (2 nhóm). -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn nhau. -Y/C: Học sinh đọc đồng thanh. c.Tìm hieåu noäi dung baøi:. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. - HS đọc và kể lại câu chuyện “Nắng Phương Nam”. Kết hợp trả lời câu hỏi.. - HS đọc bài theo từng dòng thơ nối tiếp bài. Kết hợp luyện đọc các từ khó thường sai do tieáng ñòa phöông. - Luyện đọc từng khổ thơ. -Luyện đọc câu khó. VD: Đồng Đăng / có phố Kì Lừa/ Coù naøng Toâ Thò, / coù chuøa Tam Thanh.// Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh/ Non xanh nước biếc/ như tranh hoạ đồ.// …… -HS đọc chú giải SGK. -4 HS đọc. - Đọc bài theo nhóm đôi. - ĐT lớp. -1 HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời. -Caâu 1: Laïng Sôn; 2. Haø Noäi; 3. Ngheä An, 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. -1 HS đọc lại toàn bài. Hà Tĩnh; 4. Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng; -Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp của một 5. TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai. 6. Long An, vùng. Đó là những vùng nào? Tiền Giang, Đồng Tháp. -HS nói về cảnh đẹp trong từng câu ca dao theo ý hiểu của mình. Nêu cảnh đẹp của -Các câu ca cho ta thấy được vẻ đẹp của ba từng vùng dựa theo câu ca dao. miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta. Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? -GV cho HS quan sát một số tranh ảnh nói về - Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng cảnh đẹp của nước ta. nên đất nước này; giữ gìn tô điểm cho non -Theo em ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta sông ngày càng tươi đẹp thêm. ngày càng đẹp hơn? MT : Hs cảm nhận được nội dung bài và thấy được ý nghĩa: -Mỗi vùng trên đất nước chúng ta đều có cảnh đẹp thiên nhiên tươi đẹp. -Chúng ta cần phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ -HS tự đọc thuộc lòng bài thơ. những cảnh đẹp đó. -Thi đọc thuộc trước lớp. d.HS đọc thuộc lòng bài thơ. -GV đọc mẫu lần 2. -Lớp đọc đồng thanh toàn bài. -HS tự học thuộc lòng. -HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc. -Nhận xét tuyên dương những bạn đã trước. -Xung phong neâu yù kieán. 4/ Cuûng coá: -GV hoûi laïi baøi. -Trong baøi thô em thích caâu thô naøo nhaát? Vì sao? - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. 5/ Daën doø: Veà nhaø hoïc thuoäc caû baøi vaø xem trước bài Luôn nghĩ đến miền Nam. TOÁN TIẾT 57: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - Bài tập cần làm :1,2,3 - GDHS :cẩn thận tính toán. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - Hỏi lại bài tiết trước. - GV kieåm tra 1 soá VBT cuûa HS. - GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.Gt bài: Ghi tựa. b.HD soá lôn gaáp maáy laàn soá beù: *Giải toán 1: Gọi HS đọc bài toán SGK. - GV hướng dẫn cách làm như SGK- trang 57. A 6cm B TT:. - 1 HS leân baûng giaûi baøi BT5.. -Nghe giới thiệu. -Đoạn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng CD dài 2cm. Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD?. 2cm C. D. -GV hỏi: Muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ta làm như thế nào? -HD HS caùch trình baøy baøi giaûi. -Bài toán trên là bài toán SS số lớn gấp mấy lần số beù.. -Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD. Baøi giaûi: Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài ĐT moät soá laàn laø: 6 : 2 = 3 (laàn) -Vậy muốn SS số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như Đáp số: 3 lần theá naøo? - Qua bài toán HS nắm đước: Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé chỉ cần lấy số c.Thực hành: lớn chia cho số bé. Baøi 1: -Gọi HS đọc đề bài. - HS đếm hình tròn màu xanh rồi đếm -YC HS quan sát các hình và tự làm. hình troøn maøu traéng, so saùnh soá hình troøn -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. màu xanh gấp mấy lần chỉ cần thực hiện -Tương tự các câu còn lại. tính chia. a) 6 : 2 = 3 laàn b) 12 : 3 = 4 laàn. Baøi 2: - HS đọc bài toán- nêu YC của bài. -Gọi 1 HS đọc đề bài. 1 HS lên bảng- lớp làm vào giấy nháp. -Bài toán thuộc dạng toán gì? Giaûi: -Muốn SS số lớn gấp mấy lần số bé ta là ntn? Soá caây cam gaáp caây cau moät soá laàn laø: Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. -YC HS tự giải. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm.. Baøi 3: hs làm vào vở Bài toán thuộc dạng toán gì? -Muốn SS số lớn gấp mấy lần số bé ta là ntn? -Nhận xét, sửa bài cho HS. 4/ Cuûng coá- daën doø: - GV hoûi laïi baøi. - GV nhaän xeùt chung tieát hoc.. 20: 5 = 4 (laàn) Đáp số: 4 lần. Bài giải Con lợn nặng gấp con ngỗng một số lần laø: 42 : 6 = 7 (aàn) Đáp số: 7 lần .. ……………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TIẾT 12 :ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI. SO SÁNH. I/ Muïc tieâu: - Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ (BT1) - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn được những từ thích hợp để ghép thành câu (BT3) GDHS : yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò: -Viết sẵn các đoạn thơ vào bảng phụ. IIi/ Các hoạt động dạy học; Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - GV hỏi lại bài tiết trước. - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a GT baøi: - GV nêu mục đích YC bài. : Ghi tựa. b. HD HS laøm baøi taäp: Bài 1: Đọc khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi: a) Tìm các từ chỉ hoạt động trong các khổ thơ Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. - HS leân baûng laøm baøi taäp 2 vaø 4. 1 HS laøm mieäng baøi 2. 1 HS laøm baûng baøi 4.. -HS nhắc tựa bài. -HS đọc YC của bài tập. -Chaïy, laên, troøn. 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. treân. b) Hoạt động chạy của các chú gà con được miêu taû baèng caùch naøo? Vì sao coù theå mieâu taû nhö theá? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bải tập. -Trong các đoạn trích sau những hoạt động nào ñöôc so saùnh vôi nhau: -Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh, lớp làm bài vào vở.. -Chạy như lăn tròn như hòn tơ nhỏ. Đó là mieâu taû baèng caùch SS. Coù theå mieâu taû như vậy vì những chú gà con lông thường vàng óng như tơ, thân hình lại troøn.. -HS đọc YC của bài tập. -HS gạch chân dưới các câu thơ, câu văn có HD được SS với nhau: a. Chân đi như đạp đất. b. Taøu (cau) vöôn nhö tay vaãy. c. đậu quanh thuyền lớn như nằm quanh -Theo em, vì sao có thể SS trâu đen đi như đạp bụng mẹ. Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) như đòi bú tí. đất? -Vì traâu ñen raát to khoeû, ñi raát maïnh, ñi -Hỏi tương tự với các hình ảnh còn lại. đến đâu đất lún đến đấy nên có thể nói -Nhaän xeùt, ghi ñieåm đi như đạp đất. Baøi 3: Goïi HS neâu YC baøi. -Nối cột A và B để ghép thành câu: -GV chia lớp thành 2 đội, cùng làm bài tập và -1 HS nêu YC bài tập. +Những ruộng lúa cấy sớm - đã trổ cùng chơi đối đáp với nhau. boâng. +Những chú voi thắng cuộc - huơ vòi -Nhaän xeùt tuyeân döông caùc baïn noái toát. chaøo khaùn giaû. -Toång keát troø chôi YC HS laøm vaøo vô. +Cây cầu làm bằng thân dừa - bắc 4/ Củng cố: GV thu vở chấm bài. ngang doøng keânh. - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. +Con thuyền cắm cờ đỏ - lao băng băng 5/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi. treân doøng soâng. TAÄP VIEÂT : 12 ÔN CHỮ HOA H I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng ), N,V (1 dòng ); viết tên riêng Hàm Nghi (1 dòng ) và câu ứng dụng.Hài Vân bát ngát nghìn trùng. Hòn Hồng sừng sững đứng trong Vịnh Hàn. (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ -GDHS :Rèn chữ giữ vở II/ Đồ dùng dạy học: Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. -Chữ mẫu chữ viết hoa: H, N, V. -Câu ứng dụng viết sẵn. -Vở TV 3 tập một. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra vở viết ở nhà của bài tiết trước. -Viết một số từ khó. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a. Gtb: Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc, giaùo vieân ghi tựa. b. Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: -Tìm chữ hoa có trong bài: H, N, V. -Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ của các con chữ. -Nhận xét sửa chữa. -Hướng dẫn viết từ ứng dụng. -Đọc từ ứng dụng. Hàm Nghi : Đây là tên một ông vua nước ta, ông làm vua khi 12 tuổi, ông có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp và bị đưa đi dày ở An-giê-ri rồi mất ở đó. -HD HS cách viết từ. *Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên hùng vỉ ở đèo Hải Vaân vaø vònh Sôn Traø. *Hướng dẫn học sinh viết tập viết: -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách. -Thu chấm 1 số vở. -Nhaän xeùt caùch vieát. 4. Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét chung giờ học.. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. Hoạt động học sinh -1 HS đọc: Ghềnh Ráng Ai về đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông. - HS nhaéc laïi. - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn. -Vieát bcon: H, N, V.. -1 học sinh đọc: Hàm Nghi. -Hoïc sinh vieát b. con. -Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghĩa. -Hoïc sinh vieát b. con.. Haøi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng Hòn Hồng sừng sững đứng trong Vònh Haøn. -Học sinh mở vở viết bài. -1 dòng chữ H, cỡ nhỏ. -1 dòng chữ V, N, cỡ nhỏ. -2 dòng chữ Nàm Nghi, cỡ nhỏ. -4 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. -Veà nhaø luyeän vieát theâm caùc phaàn coøn laïi. -Vieát baøi veà nhaø. TOÁN TIEÁT 58 :LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải toán có lời văn. - Bài tập cần làm :1,2,3,4 - GDHS :biết giữ gìn vở sạch chữ đẹp, biết cẩn thận tính toán II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV hỏi lại bài tiết trước. - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm.. - 1 HS leân baûng, laøm baøi 3 SGK. Giaûi: Con lợn nặng hơn con ngỗng một số lần là: 42 : 6 = 7(laàn) Đáp số: 7 lần -HS nhaéc laïi.. 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa. b. Luyeän taäp: Baøi 1: -HS nêu YC, sau đó tự làm và nêu miệng trước lớp.. - HS neâu YC baøi. - HS neâu mieäng: a. 18 : 6 = 3 (laàn) b. 35 : 5 = 7 (laàn). Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Muốn SS số lớn gấp mấy lần số bé ta là ntn? -YC HS tự giải. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Muốn biết cả hai thửa ruộng thư được bao nhiêu kg ta phải biết được gì? -YC HS laøm baøi.. - HS đọc bài toán- HS nêu YC bài. - 1 HS lên bảng – lớp làm vào vở nháp. Giaûi: Soá con boø gaáp soá con traâu moät soá laàn laø: 20 : 4 = 5 (laàn) Đáp số: 5 lần. - HS đọc bài toán - HS nêu YC bài. -1 HS lên bảng – lớp làm vào vở BT. Giaûi:. Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. - GV nhận xét- sửa sai. Bài 4:-YC HS nêu ND của cột đầu tiên của baûng. -Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta laøm ntn? -Muoán SS soá ……… -YC HS tự làm và đọc KQ trước lớp. -Nhaän xeùt boå sung. 4/ Cuûng coá: - GV hoûi laïi baøi. - GV nhaän xet chung tieát hoïc. 5/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi.. Số kg thu được thửa ruộng thứ hai là: 127 x 3 = 381 (kg) Số kg thu được cả hai thử ruộng có là: 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số: 508kg.. -Ta lấy số lớn trừ đi số nhỏ. -Ta lấy số lớn chia cho số nhỏ. -Laøm baøi vaø KT baøi cuûa nhau.. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIẾT 23 :PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ (GDKNS_ SDNLTK&HQ) I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà; Biết cách xử lí khi xảy ra cháy. KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: Phân tích, xử lí thơng tin về các vụ cháy. -Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm của bản thân đối với việc phóng cháy khi đun nấu ở nhà. -Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó nếu có tình huống hỏa hoạn (cháy): Tìm kiếm sự giúp đỡ, ứng xử đúng cách. -SDNLTK&HQ: giáo dục học sinh biết sử dụng năng lượng chất đốt an toàn , tiết kiệm và hiệu quả ( lien hệ ) +GD học sinh biết phòng tránh những thiệt hại do cháy gây ra khi ở nhà một mình II/ Đồ dùng dạy học: -Caùc hình veõ SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Mỹ Phước. tuaàn 12. - GV hỏi lại bài tiết trước. - GV nhận xét- đánh giá. 3/ Bài mới: a.Khaùm phaù: -KTDH: Trình baøy 1 phuùt GV:tranh vẽ cảnh gì ? những vật gì dễ gây cháy? b.Keát noái : * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. -KTDH: quan saùt, tranh luaän -QS hình 1, 2 trang 44, 45. để trả lời các câu hỏi theo gợi ý. -Em beù trong hình coù theå xaûy ra tai naïn gì? -Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1. -Điều gì xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bị bắt lửa. -Theo bạn bếp ở hình một hay ở hình 2 an toàn hơn trong vieäc phoøng chaùy? Taïi sao? - GV theo dõi giúp đỡ HS. -Cho HS keå moät vaøi caâu chuyeän ngaén veà thieät haïi do chaùy gaây ra. -GV choát cho HS hieåu baøi. c.Thực hành: * Hoạt đồng 2: Thiệt hại do cháy gây ra và cách phòng cháy khi ở nhà . -KTDH: Thảo luận và giải quyết vấn đề -GV đặt vấn đề cả lớp: Cái gì có thể xảy ra cháy bất ngờ ở nhà bạn? -Nhóm 1: Bạn sẽ làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhaø mình? -Nhóm 2: Theo bạn những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa, … nên được cất giữ ở đâu trong nhà? Bạn sẽ nói thế nào với bố, mẹ hoặc người lớn trong nhà để chúng được cất giữ nơi xa đun nấu của gia đình? -Nhóm 3; Bếp ở nhà bạn còn chưa thật gọn gàng, ngăn nắp. Bạn có thể nói hoặc làm gì để người lớn don dẹp, sắp xếp lại hoặc thay đổi chỗ cất giữ những thứ dễ cháy coù trong beáp? -Nhóm 4: Trong khi đun nấu bạn và những người trong Giaoù vieân: Nguyễn Hoàng Thanh. -3 HS kieåm tra baøi cuõ.. -hs trả lời -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. -Đại diện 1 số HS báo cáo kết quả.. -HS rút ra KL: Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy chữa cháy, vì mọi đồ dùng được xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp; các chất dễ bắt lửa như củi khô, can dầu hỏa được để xa bếp. -HS tự nêu.. -Caùc nhoùm thaûo luaän theo noäi dung. - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày baèng caùch saém vai caùc tình huoáng. -Nhaän xeùt- boå sung.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>