Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 11 - Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyên - Năm học: 2010 - 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn. Năm học : 2010 - 2011. Tuần: 11 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Toán LuyÖn TËp I. Yªu cÇu : -Thuộc bảng 11 trừ một số -Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15. - Biết tìm số hạng của một tổng . - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5 . II. Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - 2 HS lên bảng – cả lớp làm vào - Đặt tính rồi tính . bảng con 91 – 24 51 – 35 HS tự so sánh- nhận xét đánh giá 2. Bài mới: điểm Bài 1: Miệng . - Bài yêu cầu gì ? - Cho hs tự nhẩm bài và nêu gv ghi kết - Một hs nêu yêu cầu - HS làm bài . quả lên bảng . - Nhiều hs nêu miệng . 11- 2=9 11- 6=5 11- 3=8 11- 7=4 11- 4=7 11- 8=3 Bài 2( cột 1,2) Đặt tính rồi tính 11- 5=6 11- 9=2 - Nêu cách đặt tính, và tính . - Một HS nêu lại cả bài . * Một HS đọc yêu cầu . - GV chữa bài nhận xét - Vài HS nêu Bài 3 a,b) Tìm x: - Cả lớp làm bảng con . - Muốn tìm số hạng cha biết ta làm ntn? - HD HS làm bài - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng - HS lên bảng – mỗi dãy làm một phép tính vào bảng con. a) x + 18 = 61 b) 23 + x = 71 - GV – HS chữa bài nhận xét x = 61 – 18 x= Bài 4: 71-23 - Cho HS nêu yêu cầu bài toán x = 43 x = 48 -Học sinh đọc đề toán, phân tích bài GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn - Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu kg táo ta làm ntn? -Yêu cầu học sinh tóm tắt xong nhận xét và giải . Tóm tắt Có :51 kg táo Bán :26 kg táo Còn :… kg táo? Nhận xét chữa bài . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Dặn chuẩn bị bài sau .. Năm học : 2010 - 2011 toán + Bài toán cho biết cửa hàng có 51 kg táo ,đã bán 26 kg táo . +Bài toán hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu kg táo? - Thực hiện phép trừ . - HS tóm tắt, giải - Cả lớp làm vào vở toán Bài giải: Cửa hàng còn lại số ki- lô-gam táo: 51 – 26 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg t. Tập đọc Bµ ch¸u( 2 tiết) I.Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, ra lá.. - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết nhấn giọng ở các từ ngữ: vất vả, lúc nào cũng đầm ấm, nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kÕt bao nhiªu lµ, kh«ng thay ®­îc, buån b·, mãm mÐm, hiÒn tõ, hiÕu th¶o… - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : ®Çm Êm, mµu nhiÖm. II. Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 học sinh đọc bài. 5 1.Kiểm tra:Đọc bài Thương ông. - Häc sinh t¶ lêi. Trả lồi câu hỏi: Bé Việt đã làm gì để _ Học nhận xét, Gv nhận xét, đánh giúp đỡ ông? gi¸ T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy nhê bÐ . ViÖt mµ «ng hÕt ®au? 2.Bµi míi: 35 Luyện đọc: - Gv đọc mẫu toàn bài GV đọc mẫu: -Hs chó ý theo dâi - GV đọc nhẹ nhàng, cảm động toàn bài, đọc phân biệt lời kể với lời nhân vËt. GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 1, 2, 3, 4 a. §äc tõng c©u: - Từ ngữ khó đọc: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lóc nµo, ra l¸... b. Đọc từng đoạn trước lớp: * Hướng dẫn ngắt nghỉ ở các câu dài vµ nhÊn giäng ë mét sè tõ ng÷ gîi t¶: Ba bµ ch¸u/ rau ch¸o nu«i nhau,/ tuy vÊt v¶/ nh­ng c¶nh nhµ/ lóc nµo còng ®Çm Êm.// Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm,/ ra lá,/đơm hoa,/ kết bao nhiêu lµ tr¸i vµng, tr¸i b¹c.// Bµ hiÖn ra,/ mãm mÐm,/ hiÒn tõ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vµo lßng.// c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm: d. Thi đọc giữa các nhóm: e. Đọc đồng thanh cả nhóm , cá nhân theo tõng ®o¹n. 30’. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sèng nh­ thÕ nµo? - Tuy sèng vÊt v¶ nh­ng kh«ng khÝ trong gia đình như thế nào? - đầm ấm: cảnh mọi người trong nhà gần gũi, thương yêu nhau. - Cô tiên cho hạt đào và nói gì?. Năm học : 2010 - 2011 - HS đọc nối tiếp từng câu trong đoạn 1, 2, 3, 4 một lượt. Khi học sinh đọc bị sai thì GV giúp HS sửa lại ngay từ ngữ đọc sai đó. - GV viết các từ khó đọc lên bảng cho HS luyện đọc cá nhân hoặc đồng thanh theo nhóm (tổ, lớp). - HS đọc nối tiếp nhau đoạn 1, 2. - GV treo b¶ng phô cã ghi c©u khã đọc lên bảng, yêu cầu HS đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, đọc nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶. - HS đọc cá nhân. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - GV cho 2 nhóm thi đọc đoạn 1; 2 nhóm thi đọc đoạn 2, GV (HS) nhËn xÐt. - 2 nhóm còn lại đọc đồng thanh ®o¹n3, 4, HS c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời. -Sèng rÊt nghÌo khæ/ sèng khæ cùc, rau ch¸o nu«i nhau. - RÊt ®Çm Êm vµ h¹nh phóc.. - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi.GV ghi b¶ng tõ míi. -Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bµ, c¸c ch¸u sÏ ®­îc giµu sang, sung sướng. -Trë nªn giµu cã vµ cã nhiÒu vµng - Sau khi bµ mÊt hai anh em sèng ra b¹c. sao? -V× nhí bµ, v× vµng b¹c kh«ng thay - V× sao hai anh em trë nªn giµu cã mµ ®­îc t×nh c¶m Êm ¸p cña bµ. vẫn thấy không sung sướng? -Bµ sèng l¹i, mãm mÐm, hiÒn tõ, - C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5’. Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn - mµu nhiÖm: cã phÐp l¹ tµi t×nh. Luyện đọc lại - Luyện đọc phân vai toàn bài. 3. Cñng cè - DÆn dß:. Năm học : 2010 - 2011 dang rộng cánh tay đón hai đứa ch¸u hiÕu th¶o vµo lßng. - Các nhóm luyện đọc. - Thi đọc phân vai giữa các nhóm. - GV nhËn xÐt giê häc.. Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 12 trõ ®i mét sè:12-8 I.Môc tiªu: Gióp HS: Thành lập và học thuộc bảng trừ có nhớ dạng 12-5 nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. Biết vận dụng bảng trừ đó để tính nhẩm, tính viết và giải toán. II.§å dïng d¹y häc: 2 bã, mçi bã10 que tÝnh. III.Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, vµ nªu 3’ 1.KiÓm tra:§Æt tÝnh råi tÝnh c¸ch tÝnh. 21 - 5 31 -8 - Dưới lớp làm nháp. Nhiều HS đọc 61 -19 91 -36 thuéc lßng b¶ng 11 trõ ®i mét sè. - GV nhận xét và đánh giá. 35’ 2.Bµi míi:(gt) a.Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 11 - 5 - HS t×m kÕt qu¶ b»ng que tÝnh vµ - Cã bao nhiªu que tÝnh?( cã 12 que nªu c¸ch tÝm ra kÕt qu¶: tÝnh) + Dì mét bã ®­îc 12 que, bít 8 - Có 12 que tính, lấy đi 8 que.Hỏi còn lại que, đếm số que còn lại được 4 bao nhiªu que tÝnh? que. - Lấy đi có nghĩa là gì?(bớt đi, làm tính +Lấy đi 1 que tính ở hàng dưới , dỡ bã mét chôc que lÊy tiÕp 4 que, trõ) đếm số còn lại được 4 que.(bắt -LÊy ®i mÊy, bít ®i mÊy?( Bít ®i 8) buéc ph¶i dì 1 bã v× sè que tÝnh lÎ 12 - 5 = 7 không đủ bớt đi 8.) 12  12 trõ 5 b»ng 7, - Yªu cÇu mét häc sinh lªn b¶ng –5 viÕt 6 đặt tính. 7 - Cả lớp đặt tính vào bảng con. b.LËp b¶ng trõ HS đọc đồng thanh cách thực hiện 12 -3 = 9 12 -6 = 6 phÐp tÝnh, 12 - 4 = 8 12 - 7 = 5 - GV ®­a b¶ng trõ, HS tù chän 12 -5 = 7 12 - 8 = 4 phép tính để hoàn thành bảng. GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn 12 -9 = 3 - Sè bÞ trõ gi÷ ngyªn, sè trõ t¨ng thêm 1đơn vị thì hiệu giảm đi 1 đơn vị. Sè trõ cµng t¨ng th× hiÖu cµng gi¶m. c.Thùc hµnh Bµi 1: Sè ? 9 + 3 = 12 7 + 5 = 12 3 + 9 = 12 5 + 7 = 12 12 - 9 = 3 12 - 7 = 5 12 - 3 = 9 12 - 5 = 7 8 + 4 = 12 6 + 6 = 12 4 + 8 = 12 12 - 6 = 6. 2’. Năm học : 2010 - 2011 - HS häc thuéc lßng b¶ng trõ vµ nªu mét sè nhËn xÐt vÒ b¶ng trõ. - 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp làm vào vë bµi tËp. - Lần lượt nhiều HS chữa bµi(miÖng.) - HS đổi chéo vở cho nhau chữa bµi. - GV hái – Häc sinh tr¶ lêi. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. - NhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sè h¹ng vµ tæng?( LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng nµy th× ®­îc sè h¹ng kia.) -. Bµi 2: TÝnh: 12 12 12 12 12 - 5 - 6 - 8 - 7 - 4 7 6 4 5 8 L­u ý: §Æt tÝnh th¼ng hµng, th¼ng cét. - 1 HS đọc đề. Thuéc lßng b¶ng trõ. Bµi 4:Tãm t¾t: Cã : 12 quyÓn vë - HS lµm bµi vµo vë. Bìa đỏ : 6 quyÓn vë - C¶ líp ch÷a bµi. gi¶i B×a xanh : …. quyÓn vë? Sè quyÓn vë b×a xanh cã lµ: 12 – 6 = 6 ( quyÓn vë) . §¸p sè: 6 quyÓn vë b×a xanh 3. Cñng cè- DÆn dß: Häc thuéc b¶ng trõ 12 trõ ®i mét sè.. - GV hái - GV nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt giê häc.. KÓ chuyÖn Bµ ch¸u I.Môc tiªu: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, HS kÓ ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung câu chuyện - kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai ( người dẫn chuyện, bà, hai người cháu). - Lắng nghe bạn kể chuyện ; biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II.§å dïng : Bèn tranh minh ho¹ tranh trong s¸ch gi¸o khoa.. GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn III.Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy 3’ 1.KiÓm tra: KÓ l¹i chuyÖn "S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ" 2. Bµi míi: (gt) Hướng dẫn kể chuyện: 33’ * KÓ l¹i tõng ®o¹n (theo tranh minh ho¹). - §o¹n 1: C¶nh ba bµ ch¸u sèng vÊt v¶ nh­ng lóc nµo còng ®Çm Êm. C« tiên đi qua cho hạt đào và dặn các ch¸u. §o¹n 2: Bµ mÊt, hai anh em ®em hạt đào gieo lên mộ bà. §o¹n 3: Tuy giµu sang nh­ng hai anh em vÉn buån. §o¹n 4: C« tiªn ho¸ phÐp cho bµ sèng l¹i. * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. Người dẫn chuyện. - Bµ, c« tiªn: giäng nhÑ nhµng , Êm ¸p. Hai ch¸u: giäng ng©y th¬, hån nhiªn. 2-3 nhãm lªn tr×nh bµy ho¹t c¶nh. B×nh chän c¸ nh©n cã t¸c phong , ®iÖu bé, cö chØ phï hîp nhÊt.. 2’. 3.Cñng cè, dÆn dß:. Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động học - HS kÓ theo lèi ph©n vai ( 2 nhãm). - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - 1 HS đọc yêu cầu của đề bài 1 - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong SGK, nhí l¹i néi dung c¸c ®o¹n cña c©u chuyện để kể lại. GV kết hợp ghi lại nh÷ng tõ ng÷ nªu ®­îc ý chÝnh cña ®o¹n (hoÆc tõ ng÷ s¸ng t¹o cña HS) lªn b¶ng. - GV hướng dẫn mẫu tranh 1, HS quan s¸t tranh1 vµ tr¶ lêi c©u hái: - 2-3 HS kh¸ kÓ l¹i néi dung tranh1. - HS tËp kÓ trong nhãm ®o¹n 1, 2, 3, 4 vµ c¶ c©u chuyÖn. - Đại diện nhóm lên kể trước lớp. - GV vµ HS nhËn xÐt. GV cho HS ph©n vai tõng nh©n vËt, nãi l¹i tõng lêi nh©n vËt. GV chó ý söa giäng cña HS cho phï hîp víi tõng nh©n vËt. - Đóng kịch ( Hoạt cảnh). Khi HS đã nhớ hÕt lêi cña tõng nh©n vËt, GV cho HS lªn đóng kịch, không cần người dẫn chuyện, HS ph¶i tù x©y dùng hoµn c¶nh, t×nh huèng x¶y ra. - GV cho c¸c nhãm tù ph©n vai vµ xung phong lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt chung. råi cho ®iÓm. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn. Năm học : 2010 - 2011. ChÝnh t¶ Bµ ch¸u I.Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bà cháu” Làm đúng bài tập phân biệt g/gh, x, s, ươn, ương II.§å dïng:ChÐp bµi lªn b¶ng líp III. Hoạt động dạy học : Tg Hoạt động dạy Hoạt động hoc. 3’ 1. KiÓm tra:ViÕt : keo,vËt ,khoÎ - 2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp viÕt 35’. 2.Bµi míi:. b¶ng con NhËn xÐt, söa lçi.. a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: Gióp häc sinh n¾m néi dung ®o¹n viÕt: - T×m lêi nãi cña hai anh em * Gióp häc sinh nhËn xÐt + Lêi nãi ®­îc viÕt víi dÊu c©u nµo?( ngoÆc kÐp) * Tõ khã:. - Giáo viên đọc một lần đoạn viết. b. Häc sinh viÕt bµi: - Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn đọc c. ChÊm, ch÷a lçi:. - GV đọc cho HS viết. - 2,3 Hs đọc lại, cả lớp đọc thầm - 2 em đọc lời nói đó. - §äc dÊu c©u - Häc sinh viÕt b¶ng con 4 em viÕt ë b¶ng líp màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang - GV nhắc tay. - §äc l¹i c¶ bµi cho häc sinh so¹t lçi.. Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng - ChÊm 5 - 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi: néi dung, b»ng bót ch× ra lÒ vë ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2: §iÒn tiÕng cã nghÜa vµo « trèng trong b¶ng. Cho 2 em lªn ®iÒn -Hs nx –gvnx bæ sung. Bµi 3: Tõ bµi tËp 1 nªu nhËn xÐt: Cho 2 em lªn ch÷a a) Chỉ viết gh mà không viết g trước chữ cái.: e, Đọc bài chữa.. GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn ê,ib) chỉ viết g không viết gh trước chữ cái: o, ô ¬, u... Bµi 3: ®iÒn vµo chç trèng a, s hoÆc x. nước… ôi, ăn …. ôi. 2’. c©y… oan, …… iªng n¨ng 3.Cñng cè - dÆn dß. Năm học : 2010 - 2011. -Hs đọc yêu cầu của bài - HS lµm v¸o s¸ch - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - NhËn xÐt giê häc , nh¾c nhë häc sinh kh¾c phôc thiÕu sãt.. Thể dục ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung .Yêu cầu cần đạt - Thực hiện được đứng hai chân rộng bằng vai( hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao thẳng hướng). - Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “kết bạn” III. Nội dung và phương pháp Nội dung Phương pháp 1/ Phần mở đầu -- Khởi động xoay các khớp. - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng - Đứng giậm chân vỗ tay ngang - Kiểm tra bài cũ: 4Hs X X X X X X * Trò chơi “ làm theo khẩu lệnh” X X X X X X 2/ Phần cơ bản X X X X X X - Điểm số 1 – 2……1 – 2….. theo đội GV hình hàng ngang * điểm số đúng rõ ràng có thực hiện động tác đánh mặt về bên trái. - Lần 1 GV giải thích làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số. Sau đó sử dụng khẩu lệnh cho HS tập. -Lần 2-3 cán sự điều khiển Đội hình tập luyện -Lần 4 thi xem tổ nào điểm số đúng rõ nhanh GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn Năm học : 2010 - 2011 - Ôn bài TD phát triển chung X X X X X X * tập động tác tương đối chính xác, đẹp. X X X X X X - GV hô nhịp cho cả lớp tập đồng loạt. X X X X X X - Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai. GV Từng tổ lên trình diễn báo cáo sau đó GV cùng HS trình diễn - Trị chơi “kết bạn ” -GV nhắc tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho các tổ thi đua có biểu dương và đội thua thì bị phạt bằng hình thức vui như hát, múa. Đội hình xuống lớp 3/ Phần kết thúc X X X X X X - Đi đều theo 4 hàng dọc và hát X X X X X X - Thả lỏng. X X X X X X - G v cùng HS hệ thống lại bài GV - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà. Th­ t­ ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 32-8 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết vận dụng bảng trừ 12 trừ đi một số để thực hiên phép trừ dạng 32 – 8 - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng chØ biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. II,§å dïng: 3 chôc que tÝnh bã vµ 2 que tÝnh. B¶ng gµi. I. Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - 4 Hs lªn b¶ng lµm bµi, vµ nªu c¸ch 3’ 1. KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh tÝnh. 12 - 5 12 - 8 - Gv nhận xét và đánh giá. 12 - 4 12 - 6 2. Bµi míi(gt) -Hs t×m kÕt qu¶ b»ng que tÝnh vµ nªu 33’ * Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 32 - 8 c¸ch tÝm ra kÕt qu¶: - Cã bao nhiªu que tÝnh?( cã 32 que + Dì mét bã ®­îc 12 que, bít 8 que, tÝnh, viÕt 32 vµo b¶ng) đếm số que còn lại được 24 que - Cã 32 que tÝnh, lÊy ®i 8 que.Hái + Lấy đi 2 que tính ở hàng dưới , dỡ bó cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? một chục que lấy tiếp 6 que, đếm số còn GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2’. Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn Năm học : 2010 - 2011 - LÊy ®i cã nghÜa lµ g×?(bít ®i, lµm l¹i ®­îc 24 que. + Lấy 32 que rời bớt đi 8, đếm tổng số tÝnh trõ) - LÊy ®i mÊy, bít ®i mÊy?( Bít ®i 8) cßn l¹i ®­îc 24 que. -Gv hoµn thµnh phÐp tÝnh hµng ngang. 32 - 8 = 24 -Yêu cầu một học sinh lên bảng đặt 32  2 kh«ng trõ tÝnh. –8 ®­¬c 8, lÊy 18 trõ 8 - Cả lớp đặt tính vào bảng con. 24 b»ng 4, viÕt 4 nhí Hs đọc đồng thanh cách thực hiện phép 1. tÝnh,  3 trõ 1 b»ng 2 -Hs thực hành đặt tính một số phép tính viÕt 2. vµo b¶ng con. *Thùc hµnh 52 82 22 62 42 Bµi 1: TÝnh - 9 - 4 - 3 - 7 - 6 1 HS đọc yêu cầu. 43 78 19 55 36 -HS lµm vµo vë. 72 - 7 42 -6 72 42 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Nªu tªn c¸c thµnh phÇn cña phÐp 7 6 trõ? -2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 65 36 Hs nhËn xÐt -HS nªu l¹i c¸ch tÝnh cña phÐp tÝnh. -GV nhËn xÐt. Bµi 3: -1 HS đọc yêu cầu. -HS lµm vµo vë. Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë -2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Cho : 9 nh·n vë -Hs nhËn xÐt, GV nhËn xÐt. Cßn :... nh·n vë? Bµi gi¶i: Hßa cßn l¹i sè nh·n vëlµ: 22 - 9 = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë -1 HS đọc đề. Bµi 4: T×m x L­u ý: Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt 5 + x = 62 ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng ch­a biÕt. x + 7 = 42 x = 42 - 7 x = 62 -5 - 2 HS lên bảng làm x = 35 x = 57 -Hs nªu c¸ch tÝm thµnh phÇn ch­a biÕt 4. Cñng cè- DÆn dß: Häc thuéc b¶ng c«ng thøc 12 trõ ®i trong phÐp tÝnh céng. mét sè. Gv nhËn xÐt giê häc.. GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn. Năm học : 2010 - 2011. Tập đọc C©y xoµi cña «ng em I.Môc tiªu : - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng từ có vần khó: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ : lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy. - Hiểu đựợc nội dung của bài: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm yêu thương và lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất. II.Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Ho¹t déng häc 3’ 1. KiÓm tra: §äc bµi: Bµ ch¸u - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài: Bµ ch¸u -Cuộc sống của hai anh em trước và -1 HS đọc cả bài. sau khi bà mất có gì thay đổi? -Gv nhËn xÐt, cho®iÓm. -C« tiªn cã phÐp mµu nhiÖm nh­ thÕ nµo? 35’ 2.Bµi míi:(gt) - Gv đọc mẫu * Luyện đọc -Hs chó ý theo dâi Gv đọc mẫu Giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm. Nhấn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc nối tiếp từng dòng một lượt. a. §äc tõng c©u: Khi học sinh đọc bị sai thì GV giúp - Từ ngữ khó đọc: lẫm chẫm, đu đưa, HS sửa lại ngay từ ngữ đọc sai đó. xoài tượng, nếp hương. - GV viết các từ khó đọc lên bảng cho HS luyện đọc cá nhân hoặc đồng thanh theo nhãm (tæ, líp). - Học sinh ngắt đoạn theo hướng dẫn b. Đọc từng đoạn trước lớp: Hướng dẫn cách đọc các câu dài, khó của Gv. - GV treo b¶ng phô cã ghi c©u cÇn đọc: luyện đọc lên bảng. Mïa xoµi nµo,/ mÑ em còng chän những quả chín vàng/ và to nhất/ bày - HS đọc cá nhân - HS kh¸c nhËn xÐt. lªn bµn thê «ng.// ¡n qu¶ xoµi chÝn tr¶y tõ c©y «ng em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì đối víi em/ kh«ng thø qu¶ nµo ngon - Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm b»ng.// sau đó quay lại. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - GV cho 3 nhóm thi đọc 3 đoạn, GV (HS) nhận xét. 2 hs thi đọc cả bài. d. Thi đọc giữa các nhóm: GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn Hướng dẫn tìm hiểu bài - Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoµi c¸ - ®u ®­a: ®­a qua ®­a l¹i nhÑ nhµng.. Năm học : 2010 - 2011 - 1 HS đọc câu hỏi 1 - Cả lớp đọc thÇm, tr¶ lêi. -Hoa në tr¾ng cµnh, tõng chïm qu¶ to ®u ®­a theo giã mïa hÌ. - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi.GV ghi b¶ng tõ míi.. ¤ng b¹n nhá trång c©y xoµi khi nµo?. -Khi b¹n cßn ®i lÉm chÉm.. - lẫm chẫm: dáng trẻ bước đi chưa v÷ng.. - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi.GV ghi b¶ng tõ míi. -Cã mïi th¬m dÞu dµng, vÞ ngät ®Ëm đà, màu sắc vàng đẹp. - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi.GV ghi b¶ng tõ míi.. - Qu¶ xoµi c¸t chÝn cã mïi, vÞ, mµu s¾c nh­ thÕ nµo? - đậm đà: có vị ngọt đậm. - T¹i sao mÑ l¹i chän nh÷ng qu¶ ngon nhÊt bµy lªn bµn thê «ng? - tr¶y: h¸i.. 2’. - T¹i sao b¹n nhá cho r»ng qu¶ xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø qu¶ ngon nhÊt? *Luyện đọc lại: - Các nhóm luyện đọc cá nhânb theo ®o¹n, c¶ bµi. 3.Cñng cè - DÆn dß: GvnxtiÕt häc. -Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây xoài để có quả cho con cháu ăn. - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi.GV ghi b¶ng tõ míi. -Vì xoài cát thơm ngon, bạn đã ăn từ nhá. C©y xoµi l¹i g¾n bã víi kØ niÖm về người ông đã mất. - Gi¸o viªn vµ häc sinh cïng nhËn xÐt.. LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về công việc và đồ dùng trong nhà I.Mục tiêu:Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng..Các từ ngữ chỉ hoạt động về công việc trong nhà. II.§å dïng:Tranh bµi 1 II.Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 3’ 1.Kiểm tra:Tìm những từ chỉ người -Hä néi: «ng néi, bµ néi, b¸c, c«, chó...... trong gia đình, họ hàng của họ ngoại, hä hµng nhµ néi. Hä ngo¹i: «ng ngo¹i, bµ ngo¹i, cËu, 35’ 2.Bµi míi: mî, d×......... * Hướng dẫn làm bài tập GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2’. Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn Bài tập 1: Tìm những từ chỉ đồ dùng Èn trong bøc tranh. -1 bát hoa to để đựng thức ăn. -1 cái thìa để xúc thức ăn. -1 chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn. -1 bình hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc. -1 chén to có tai để uống trà. -2 đĩa hoa để đựng thức ăn. -1 ghế tựa để ngồi. -1 cái kiềng để bắc bếp. -1 cái thớt kê để thái. -1 con dao để thái. -1 c¸i thang gióp trÌo cao. -1 c¸i gi¸ mò ¸o. -1cái bàn đặt đồ vật và ngồi để làm viÖc. -1 bµn hs, -1 cái chổi để quét nhà. -1 cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ¨n. -1 đàn ghita để chơi nhạc. Bµi tËp 2: - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ nh÷ng viÖc mµ b¹n nhá muèn lµm gióp «ng? - B¹n nhá muèn lµm gióp «ng: ®un nước. Rút rạ.. - B¹n nhá muèn lµm gióp «ng nh÷ng viÖc g× - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn lµm gióp «ng nhiÒu h¬n hay nh÷ng viÖc b¹n nhá nhê «ng nhiÒu h¬n? - B¹n nhá trong bµi th¬ cã nÐt g× ngé nghÜnh? - ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm những viÖc g×? 3.Cñng cè- dÆn dß: - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình. GV: Trần Thị Hương. Năm học : 2010 - 2011 - 1 HS đọc yêu cầu của bài: Tìm các đồ vËt ®­îc Èn trong bøc tranh vµ cho biÕt mỗi đồ vật dùng để làm gì? - Quan s¸t. - Hoạt động theo nhóm. Các nhóm tìm đồ dùng và ghi các nội dung vào phiếu theo yªu cÇu. - §äc vµ bæ sung. - Đọc đồng thanh các từ vừa tìm được.. - Gọi 1 hs đọc yêu cầu. - Hai học sinh đọc bài thơ. - Cả lớp đọc thầm theo. - Gi¸o viªn ®­a c©u hái- Häc sinh tr¶ lêi. - C¶ líp nhËn xÐt- Gi¸o viªn nhËn xÐt. -xách ấm nước, ôm rạ vào, thổi khói, dËp löa. -ViÖc b¹n nhê «ng gióp nhiÒu h¬n. -Bạn đun nước tiếp khách nhưng lại chỉ biÕt mçi viÖc rót r¹ nªn «ng ph¶i lµm hết, ông buồn cười Thế thì lấy ai ngồi tiÕp kh¸ch.? -Gi¸o viªn hái thªm- Häc sinh tr¶ lêi theo suy nghÜ. - Häc sinh t×m. - C¶ líp nhËn xÐt.. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn. Năm học : 2010 - 2011. Tù nhiªn - X· héi Gia đình I.Môc tiªu : H/s hiÓu ®­îc - Các công việc thường ngày của từng người trong gia đình. Có ý thức giúp đỡ bố mẹ lµm viÖc nhµ tuú theo søc cña m×nh - Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình. - HS yêu quý gia đình mình hơn. II. §å dïng d¹y häc: GV : Tranh vÏ trong SGK / 24,25. III.Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 3’ 1.Khởi động : Bật băng bài hát “Cả nhà thương nhau” - Chia nhóm đôi 30’ 2.Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo - Yêu cầu hs làm việc theo cặp đôi - Y/c HS quan s¸t tranh vµ TLCH nhãm nhá - Nhận biết những người trong gia đình Gia đình bạn Mai có những ai? ¤ng b¹n Mai ®ang lµm g× ? bạn Mai và việc làm của từng người Ai đi đón em bé ở trường mầm non -Trong gđ mọi người đều thương yêu, ? quan tâm giúp đỡ nhau và phải làm tốt Bố Mai đang làm gì? MÑ Mai ®ang lµm g× ? nhiÖm vô cña m×nh Mai gióp mÑ lµm g× ? Hoạt động 2: Nói về công việc thường Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi của ngày của những người trong gia đình gia đình Mai ? - Y/c c¸c nhãm giíi thiÖu vÒ gia m×nh Chia sẻ với các bạn trong lớp về đình Mai và công việc từng người . những người trong gia đình mình và - Y/c HS nhớ lại những việc làm thường ngày của gia đình mình công việc của từng người kết luận: Mỗi người đều có gđ, tham - Y/c trao đổi trong nhóm nhỏ về gia c«ng viÖc g® lµ bæn phËn cña mçi c©u hái người. Mọi người thương yêu nhau để - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Yªu cÇu tõng HS kÓ cho b¹n nghe cùng góp phần xd gia đình hp. về các công việc trong gia đình . GV chèt l¹i ý chÝnh vÒ tr¸ch nhiÖm của từng người trong gia đình GV 2’ 3.Cñng cè, dÆn dß Nhắc nhở HS về nhà phải giúp đỡ «ng bµ, cha mÑ. GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn. Năm học : 2010 - 2011. Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 Toán 52 - 28 I. Yêu cầu cần đạt - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 – 28 . - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28 II. Chuẩn bị: - 5 bó 1chục que tính và 2 que tính rời, bảng gài, lời giải. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: 1. Hướng dẫn học sinh thực hiện phép - HS cùng lấy que tính thực hiện trừ. - GV hướng dẫn HS lấy 5 bó 1chục que - Có 52 que tính tính và 2 que tính rời rồi hỏi: Có tất cả - HS thảo luận bao nhiêu que tính? - Gvnêu: Có 52 que tính làm thế nào để lấy đi 28 que tính - Còn 24 que tính - Có 52 que tính lấy đi 28 que tính còn - Bằng 24 bao nhiêu que tính? Vậy 52- 28=? - 1 HS làm bảng lớp, dưới lớp làm - GV hướng dẫn HS đặt phép tính 52BC. 52 28 theo cột:Trước hết viết SBT 52 sau đó viết số trừ sao cho chữ số hàng ĐV 28 thẳng hàng ĐV (8 thẳng cột với 2,) Chữ số hàng chục thẳng hàng chục (2 thẳng 24 cột với 5) sau đó viết dấu- rồi kẻ vạch ngang sau đó thực hiện phép trừ từ phải sang trái. - GV gọi 1 em lên thực hiện phép tính - HS thực hiện theo cột dọc - Nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép - Vài em nêu tính 2. Thực hành: - 1 em đọc Y/C của bài Bài1: (dòng 1) - HS thực hiện vào bảng con - Nêu Y/C của bài 62 32 82 92 72 - Chú ý cách đặt tính - Thực hiện pt theo thứ tự từ phải sang 19 16 37 23 28 43 16 45 69 44 trái GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn. Bài 2: (a,b) Nêu Y/C của bài - Muốn tìm hiệu số ta làm ntn? - GV gọi 3 em lên bảng. Năm học : 2010 - 2011 -1em đọc Y/C của bài - Đặt tính rồi tính hiệu biết SBT và ST lần lợt là: -Lấy SBT trừ đi ST 72 82 92 27 38 55 45 44 37 -1em đọc đề bài. Bài 3: - HD học sinh tóm tắt và giải bài toán - Phân tích bài toán. - Muốn biết số cây đội 1 là bao nhiêu ta làm pt gì? Tóm tắt 92 cây Đội 2 38 cây Đội 1 ? cây 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh.. Bài giải Số cây đội 1trồng được là: 92- 38 = 54(cây) Đáp số: 54 cây. Tập viết Ch÷ hoa I I. Yêu cầu cần đạt - Viết đúng chữ hoa I(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)chữ và câu ứng dụng. -Ích (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần) II. Chuẩn bị: - Mẫu chữ hoa , - Vở tập viết III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng con chữ h - HS viết bảng con - Nhắc lại cụm từ :Hai sương một nắng. - 1em nhắc lại cụm từ: Hai sương - Nhận xét học sinh viết bài một nắng GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn 2.Bài mới: .* Giới thiệu bài: . Hướng dẫn HS quan sát nhận xét a) Chữ hoa: - GV giới thiệu chữ mẫu. - Chữ I đợc cấu tạo mấy nét . + Cách viết . - GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết .. - Hướng dẫn HS viết chữ I vào bảng con. b) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng . - Y/c đọc cụm từ ứng dụng . - Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng . - GV viết mẫu cụm từ ứng dụng. - HS quan sát nhận xét - Chữ nào có độ cao 2,5 li? - Các chữ cái còn lại cao mấy li? - Dấu thanh được viết ntn? - Khoảng cách các chữ cái viết ntn? - HD HS viết vào bảng con - Gvquan sát hướng dẫn và sửa lỗi cho HS - HD viết bài vào vở tập viết : - GV hướng dẫn HS viết 1 dòng chữ I cỡ vừa, 2 dòng chữ I cỡ nhỏ - 1 dòng chữ Ích cỡ nhỡ, 1dòng cỡ nhỏ - 2dòng câu ứng dụng: Ích nước lợi nhà cỡ nhỏ c. Chấm chữa bài: - GV chấm 1số bài- nhận xét bài viết của HS 3. Củng cố, dặn dò: - GVnhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh.. GV: Trần Thị Hương. Năm học : 2010 - 2011. - HS quan sát chữ mẫu - Gồm 2 nét Nét 1: Kết hợp hai nét cơ bản nét cong trái và nét lượn ngang Nét 2:Từ điểm dừng bút của nét 1,đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái ,phần cuối uốn vào trong như nét 1của chữ B, dừng bút trên đường kẻ 2 - HS viết chữ vào bảng con - HS đọc :Ích nước lợi nhà - Đưa ra lời khuyên nên làm những việc tốt có ích cho đất nước . - HS quan sát - Cao 2,5 li : h,l, - Cao 1li:c,,ơ,n,a - Dấu thanh sắc được đặt ở âm chính. - Bằng 1 con chữ o - HS viết bảng con - HS viết bài vào vở Tập viết theo YC của GV. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn. Năm học : 2010 - 2011. Âm nhạc Ôn bài : Chúc mừng sinh nhật Giáo viên chuyên dạy Mĩ thuật Vẽ tranh : Đề tài chân dung Giáo viên chuyên dạy Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I .Môc tiªu:Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ d¹ng 12 trõ ®i mét sè - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng céng, trõ cã nhí (d¹ng tÝnh viÕt) - Củng cố về tìm số hạng chưa biết, kĩ năng giải toán có lời văn (liên qua đến tìm số h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia) II. §å dïng:PhÊn mµu III.Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - 4 hs lªn b¶ng lµm bµi. 3’ 1.KiÓm tra:§Æt tÝnh råi tÝnh: - Nhiều hs đọc thuộc lòng bảng 12 trừ đi 52 - 47 72 - 14 mét sè. 22 - 8 62 – 25 35’ 2.Bµi míi(gt) - Gv và Hs nhận xét đánh giá. * Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi1: TÝnh nhÈm 12 - 3 = 9 12- 7 = 5 - 1 Hs đọc yêu cầu bài toán. 12 – 4 = 8 12- 8 = 4 - C¶ líp lµm bµi vµo vë . 12 - 5 = 7 12- 9 = 3 - Ch÷a bµi: nhiÒu hs nèi tiÕp nhau chữa bài. 2 bạn cùng bàn đổi chéo 12- 6 = 6 12- 10 = 2 vở cho nhau để kiểm tra. Cả lớp nhËn xÐt kÕt qu¶. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 62- 27 72 – 15 32 – 8 - 1 HS đọc yêu cầu. 62 72 32 - HS lµm vµo vë. - 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 27 15 8 - Hs nhËn xÐt, GV nhËn xÐt. 35 57 24 53 + 19 36 + 36 25+ 27 53 36 25 + + + GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn Bµi 3: T×m x - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo?. 2’. Năm học : 2010 - 2011 19 36 27 72 72 52. a. x + 18= 52 b. x + 24 = 62 x = 52 – 18 x = 62- 24 x = 34. x = 38 Bµi 4: Tãm t¾t: - Hs đọc yêu cầu của bài toán. Gµ vµ thá : 42 con - C¶ líp lµm vµo vµo vë. Thá : 18 con - Ch÷a bµi: Hs lªn b¶ng ch÷a Gµ : … con? Bài giải B Gµ cã sè con lµ: 42 - 18 = 24(con) §¸p sè: 24con 3.Cñng cè- DÆn dß: -Gv nhËn xÐt giê häc.. Chính tả C©y xoµi cña «ng em I. Yêu cầu cần đạt - Nghe viết chính xác bài CT trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được các bài tập 2; BT(a,b); Hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết ND bài tập 2 - Bút dạ +3, 4 băng giấy viết ND bài tập 3a,3b III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - GV gọi 2 học sinh lên bảng - 2 HS lên bảng tự tìm tiếng bắt đầu bằng g/gh 2. Bài mới: - 2 tiếng có âm s/x * Giới thiệu bài: HD nghe viết: a. HD học sinh chuẩn bị - GV đọc toàn bài chính tả -2 H/S đọc lại - HD tìm hiểu ND bài - Cây xoài có gì đẹp? - Đoan viết có mấy câu? Chữ đầu câu viết ntn? - Đoạn viết có 4 câu GV: Trần Thị Hương. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học TT Phỳ Xuyờn + HD viết chữ khó - GV đọc, HS viết trên bảng con - GV đọc bài - GVđọc lần 2 b. Chấm chữa bài . HD học sinh làm bài tập: Bài tập 2: Điền vào chỗ trống g/gh? - GV nhận xét chữa bài GV củng cố luật chính tả: -Viết gh đi với các chữ:e,ê,i -Viết g đi với các chữ:a,o,ô,ơ,u,,. Bài tập 3: a. Điền vào ô trống s hay x 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Nhắc học sinh ghi nhớ quy tắc viết g/gh. GV: Trần Thị Hương. Năm học : 2010 - 2011 - Chữ đầu câu viết hoa - Viết bảng con. Cây xoài, trồng, xoài cát, lẫm chẫm, cuối. - HS viết bài - HS soát bài 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào bảng con. Xuống ghềnh , con gà, gạo trắng, ghi lòng. - 2, 3 HS nhắc lại. - 3, 4 HS làm bài vào băng giấy. a. Nhà sạch, bát sạch, cây xanh, lá cũng xanh. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>