Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 21 (buổi chiều)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21 Thø 3 ngµy 31 th¸ng 1 n¨m 2013 LuyÖn TiÕng viÖt. §äc truyÖn: Bé l«ng rùc rì cña chim Thiªn §­êng I-Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc lưu loát bài: Bộ lông rực rỡ của chim Thiên Đường -Rèn kĩ năng đọc hiểu ở bài tập 2. II-Hoạt động dạy và học 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS đọc bài Bµi 1: §äc bµi : Bé l«ng rùc rì cña chim Thiªn §­êng - GV đọc mẫu. HS lắng nghe - HS đọc bài nối tiếp từng câu - HS đọc bài - HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt. Bài 2:Chọn câu trả lời đúng - HS nêu y/c bài và đọc thầm trả lời câu hỏi - GV cho HS đọc các câu hỏi và các câu trả lời trong vở thực hành - GV hướng dẫn HS làm -HS lµm vµo vë thùc hµnh a)Chim Thiên Đường làm gì để đón mùa đông? - HS làm bài vào vở TH và chọn ra ý đúng - GV nhận xét, chốt ý đúng. - ý 1 là đúng : Tha rác về lót tổ. b) Thiªn §­êng lµm g× khi c¸c b¹n thÝch hoa l¸ nã kiÕm ®­îc? - ý đúng là ý 2:Vui vẻ tặng lại các bạn c) Thiªn §­êng lµm g× khi thÊy hoa Mai èm? - ý đúng là ý3:Làm tất cả những việc trên cho bạn d) C¸c loµi chim lµm g× khi tæ cña Thiªn §­êng bÞ háng? - ý đúng là ý 3: Giúp bạn sửa tổ, góp lông dệt áo tặng bạn. e) PhÇn in ®Ëm trong c©u "Bé l«ng n©u nh¹t cña nã xï lªn, x¬ x¸c" tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - ý đúng là ý 1: Thế nào? - HS làm từng câu hỏi và đọc lên 3. ChÊm ch÷a bµi : - GV chÊm bµi cho HS vµ nhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - VÒ nhµ xem l¹i bµi ===========***=========== LuyÖn To¸n. Ôn: Đường gấp khúc và độ dài đường gấp khúc I.Môc tiªu: -Củng cố về kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc và ghi tên các đường gấp khúc theo h×nh vÏ. -Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II.Hoạt động dạy học: 1.Hướng dẫn HS làm bài tập (30’) Bài 1: Tính đọ dài đường gấp khúc theo hình vẽ 12 dm 10 dm C A -HS nh×n vµo h×nh vÏ gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. -GV cïng HS nhËn xÐt.: §é dµi ®­êng gÊp khóc AC lµ: 10 + 12 = 22 (dm) §¸p sè : 22 dm Bài 2:Tính độ dài đường gấp khúc a, B D b, P 3cm 5 cm. 2cm. R. 4cm 7cm. H. 4cm. 2cm. A C Q X 3cm Y -HS lµm bµi vµo vë,1 HS lªn b¶ng lµm. a, §é dµi ®­êng gÊp khócABC lµ b,§é dµi ®­êng gÊp khóc QPRXYH lµ: 5 + 2 + 4 =11(cm) 7+ 3 + 2 + 3 + 4 =19 (cm) §¸p sè :11cm §¸p sè: 19 cm -GV cïng HS nhËn xÐt. Bài 3: Một đoạn giây đồng được uốn như hình vẽ. Tính độ dài đoạn giây đồng đó. 4cm. 4cm. 4cm - HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Độ dài đoạn dây đồng là: 4 + 4 + 4 = 12 (cm) 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §¸p sè : 12 cm -GV nhËn xÐt. -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 2.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS hÖ thèng l¹i bµi. -GV nhËn xÐt giê häc. ===========***============ Tù häc. Häc sinh tù «n luyÖn I.Môc tiªu: - Giúp HS củng cố lại đọc , viết, tính toán, hát, vẽ ,đặt câu đã học mà mình ®ang cÇn luyÖn vµ m×nh yªu thÝch - HS cã ý thøc tù luyÖn. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi:(2’) 2.Gi¸o viªn nªu yªu cÇu tiÕt häc: - TiÕt häc nµy c¸c em sÏ luyÖn l¹i nh÷ng néi dung mµ m×nh hoµn thµnh ch­a tèt hoÆc ch­a hoµn thµnh vµ nh÷ng m«n mµ c¸c em yªu thÝch nh­ : TiÕng viÖt, To¸n, ¢m nh¹c, MÜ thuËt, Thñ c«ng 3.GV định hướng: - Trong tiÕt häc nµy c¸c em cã thÓ luyÖn l¹i c¸c kiÕn thøc mµ m×nh ®ang cÇn luyện ví dụ: Đọc lại các bài tập đọc, đặt câu , luyện viết, , hát, vẽ, tính toán..... - HS chän nhãm cho m×nh - Lớp trưởng, lớp phó điều khiển các nhóm hoạt động -Nhãm yÕu tÝnh to¸n -Nhãm thÝch h¸t - Nhãm vÏ - Nhóm HS yếu về đọc thì luyện đọc trôi chảy đoạn trong bài tập đọc mà em cÇn luyÖn - HS làm, GV theo dỏi giúp đỡ - HS khá, giỏi đọc trôi chảy cả bài - GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện 3.ChÊm bµi: (5’) -HS nép bµi , GV chÊm vµ nhËn xÐt. 4.Cñng cè dÆn dß: (1’) -GV nhËn xÐt giê häc. =========***========== Thø 4 ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2013 LuyÖn TiÕng viÖt ¤n : Tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? I.Môc tiªu: 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt ©m ch/ tr ; u«t/ u«c -RÌn kÜ n¨ng tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ ë ®©u? II-Hoạt động dạy và học 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài Bµi 1:a)HS nªu y/c (®iÒn ch÷ : tr hoÆc ch) Chim hãt rung rinh cµnh khÕ Hoa r¬i tÝm c¶ cÇu ao MÊy chó r« ron ng¬ ng¸c Tưởng trời đang nổi mưa sao. - HS làm bài và đọc bài làm - GV ch÷a bµi b)HS nªu y/c( §iÒn vÇn : u«t hoÆc u«c). -HS ®iÒn vµo vë TH -HS đọc bài làm của mình. GV nhận xét: Chó mÌo ®i häc ¸o quÇn tr¾ng muèt NguyÔn Träng T¹o - Cµy s©u cuèc bÉm - Thuốc đắng dạ tật Bài 2: Nối cho đúng để tạo hình ảnh so sánh: kªu. nh­ có. Dòng m·nh. nh­ c¾t. M¾t (tinh). nh­ cuèc. - HS đọc bài trong VTH và làm bài -GV theo dái, gîi ý - HS đọc bài làm , GV cùng HS nhận xét - GV ch÷a bµi Bài 3:HS đọc yêu cầu : Dựa vào các bài đã học, trả lời câu hỏi. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV hướng dẫn mẫu : Chú mèo đang đi ở đâu? Chú mèo đang đi bên dòng mương nhỏ. - HS làm vào vở thực hành và đọc lên a)Sứ giả gặp bà lão hái hoa đào ở đâu? .................................................................................... b) Giã Nam sèng ë ®©u? .................................................................................... - Líp cïng GV nhËn xÐt * GV chÊm mét sè bµi 3.Còng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ==========***========== LuyÖn To¸n. ¤n : B¶ng nh©n 5, gi¶i to¸n I.Môc tiªu: -Rèn kĩ năng tính nhẩm trong bảng nhân đã học, tính giá trị biểu thức, giải to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n - Củng cố kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi1: HS nªu y/c( TÝnh nhÈm) - GV các em dựa vào bảng nhân 5 để làm - HS thảo luận nhóm đôi nêu kết quả - HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶. GV ghi b¶ng 5 x 6= 30 5 x 9 = 45 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 5 x 8 = 40 5 x 10 = 50 5 x 5 = 25 5x1= 5 - HS đọc lại bài 1 - GV nhËn xÐt Bài 2: HS đọc yêu cầu : Tính a) 5 x 7 - 5 = .......... = ........... ? BiÓu thøc trªn cã mÊy phÐp tÝnh (cã hai phÐp tÝnh) ?§ã lµ nh÷ng phÐp tÝnh nµo( phÐp nh©n vµ phÐp trõ) ? Ta thực hiện như thế nào ( ta thực hiện phép nhân trước, trừ sau) - HS lµm vµo vë TH - HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt: a) 30; b) 25 ; c) 22; d) 28 Bài 3: HS đọc bài tóan và giải vào vở ? Bài toán cho biết gì (Mỗi bình có 5l nước) 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ?Bài toán hỏi gì (Hỏi 8 bình như thế có bao nhiêu lít nước?) -HS tr¶ lêi vµ lµm vµo VTH -GV cùng HS chữa bài: Đáp số: 40 lít nước Bài 4: HS đọc yêu cầu : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (xem hình vẽ) - HS quan s¸t h×nh ë VTH -HS lµm vµo VTH - 1 lªn b¶ng lµm : §¸p sè 19 cm *ChÊm bµi - HS nép bµi GV chÊm vµ nhËn xÐt 3. Còng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ==========***========= LuyÖn viÕt. Bµi : Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Môc tiªu -RÌn kü n¨ng viÕt cho HS. -BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi vµo vë luyÖn viÕt. II.Hoạt động dạy học (32’) 1.Giíi thiÖu bµi viÕt 2.Hướng dẫn HS viết bài -GV đọc lại bài Chim sơn ca và bông cúc trắng -Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó: véo von, giữa đám cỏ dại, cầm tù, vặt, ....... -HS nh×n SGKviÕt vµo vë . -GV nhắc nhở những HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót hơn -GV hướng dẫn thêm cho HS viết còn sai lỗi chính tả. -3. GV Thu vë chÊm . GV nhËn xÐt s÷a lçi bµi viÕt cho tõng em . 4.Cñng cè, dÆn dß -Nhắc nhở một số em viết còn chưa đẹp về nhà luyện viết thêm . NhËn xÐt tiÕt häc ===========***========== Thø 6 ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2013 LuyÖn TiÕng viÖt. Ôn : Sắp xếp câu để tạo thành đoạn văn . ViÕt ®o¹n v¨n vÒ lßng tèt cña chim Thiªn §­êng I.Môc tiªu: - Rừn kĩ năng sắp xếp câu cho sẵn để hoàn chỉnh đoạn văn -RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n vÒ lßng tèt cña chim Thiªn §­êng 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II.Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi(2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập (25’) Bài 1: HS nêu y/c BT( Đánh số thứ tự vào trước mỗi ô trống mỗi câu văn để tạo thành đoạn văn tả chim bói cá) - HS đọc thầm và thảo luận nhóm đôi -HS làm vào vở và đọc lên -GV nhËn xÐt :Mét con chim bãi c¸ ®Ëu ........... L«ng c¸nh bãi c¸ xnah biÕc ........ Nã thu m×nh trªn cµnh tre, cæ rót l¹i, ......... Bay lªn cµnh cao .......... vôt mét c¸i , nã lao ®Çu xuèng...........m×nh tr¾ng nh­ b¹c. Bµi 2: HS nªu y/c : Dùa vµo truyÖn "Bé l«ng rùc rì cña chim Thiªn §­êng " viết một đoạn văn 3 đến 4 câu về lòng tốt của chim Thiên Đường - 2 HS đọc gợi ý - GV viÕt b¶ng gîi ý -GV hướng dẫn : Thế là sắp đến mùa đông chim Thiên Đường lại đi lấy rác vÒ lµm tæ .......................................... - HS lµm bµi vµo vë thùc hµnh. -HS đọc bài làm của mình. -HS vµ GV nhËn xÐt. *GV chÊm vµ ch÷a bµi 4.Cñng cè ,dÆn dß:(2’) -NhËn xÐt giê häc ===========***========= LuyÖn to¸n. Ôn bảng nhân đã học, giải toán I.Môc tiªu: -Củng cố về các bảng nhân đã học và giải toán II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài tập:(35’) Bµi1: HS nªu y/c( TÝnh nhÈm) - GV các em dựa vào bảng nhân 2, 3, 4, 5 để làm - HS thảo luận nhóm đôi nêu kết quả - HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶. GV ghi b¶ng 2 x 5 = 10 3 x 9 = 27 4 x 10 = 40 5 x 8 = 40 - HS đọc lại bài 1 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Thõa sè Th­µ sè TÝch. 2 7. 4 5. 3 8. 5 6. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - T×m tÝch ta lµm phÐp g× ?( phÐp nh©n) - HS lµm vµo vë , GV ch÷a bµi Bài 3: HS đọc yêu cầu : Tính a) 4 x 9 + 14 = .......... = ........... ? BiÓu thøc trªn cã mÊy phÐp tÝnh (cã hai phÐp tÝnh) ?§ã lµ nh÷ng phÐp tÝnh nµo( phÐp nh©n vµ phÐp céng ) ? Ta thực hiện như thế nào ( ta thực hiện phép nhân trước, cộng sau) - HS lµm vµo vë TH - HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt: a) 50; b) 16 ; c) 63; d) 0 Bài 4: HS đọc bài tóan và giải vào vở ? Bµi to¸n cho biÕt g× (Mçi b×nh cã 2 chiÕc dÐp) ?Bµi to¸n hái g× (Hái 9 dÐp nh­ thÕ cã bao nhiªu chiÕc dÐp?) -HS tr¶ lêi vµ lµm vµo VTH -GV cïng HS ch÷a bµi: §¸p sè: 18 chiÕc dÐp *GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Bµi 5: §è vui Tính độ dài đường gấp khúc sau bằng cách thuận tiện nhất - HS nh×n vµo h×nh vÏ vµ lµm bµi - HS kh¸, giái lµm, GV nhËn xÐt: 2 x 6 = 12 cm 3. Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc =========***========= Hoạt động tập thể. VS MT: Gi÷ vÖ sinh nhµ ë I .Môc tiªu : - Kiến thức : Phân biệt được nhà ở đảm bảo vệ sinh và nhà ở mất vệ sinh ; nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh nhµ ë . - KÜ n¨ng : Thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh nhµ ë . -Thái độ : Quan tâm và có trách nhiệm giữ gìn nhà ở và đồ dùng trong nhà s¹ch sÏ , gän gµng . II. §å dïng d¹y häc : Tranh , ¶nh , III. Hoạt động dạy học : *Hoạt động 1 : Quan sát tranh . MT :- Phân biệt được nhà ở đảm bảo vệ sinh và nhà ở mất vệ sinh - Các bước tiến hành : Bước 1 :. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV Gv ph¸t tranh cho c¸c nhãm qs vµ nªu ®iÓm kh¸c nhau gi÷a 2 c¨n nhµ - HS th¶o luËn tr¶ lêi Bước 2 : GV cho hs trả lời và nhận ra thế nào là nhà hợp vệ sinh Bước 3 : Gọi mỗi nhóm 1 em lên trình bày và phân tích một bức tranh. -GV đánh giá , nhận xét , tuyên dương nhóm làm tốt - GV kết luận : Nhà đảm bảo hợp vệ sinh ( nhà sạch ) : Có đủ ánh sáng , sàn nhà sạch sẽ , đồ đạc được xếp gọn gàng ngăn nắp ,.. - Nhà mất vệ sinh ( nhà bẩn ) : thiếu ánh sáng , nhà bụi , bẩn có rác , đồ đạc bừa bộn ,có ruồi , muỗi , gián , chuột ,.. * Hoạt động 2 : Lợi ích của việc giữ vệ sinh nhà ở MT : - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ vÖ sinh nhµ ë C¸ch tiÕn hµnh : - GV đặt câu hỏi cả lớp dựa vào tranh TLCH + Theo em , người sống trong căn nhà nào sẽ khỏe mạnh và người sống trong c¨n nhµ nµo dÔ m¾c bÖnh ? V× sao ? - Gv tóm tắt ý kiến và kết luận : Nhà ở đảm bảo vệ sinh sạch sẽ không còn chỗ cho các sinh vật : ruồi , muỗi , gián , chuột ,.. mang bệnh đến với mọi người . Muốn mọi gđ đều khỏe mạnh chúng ta cần giữ nhà ở sạch sẽ , đủ ánh sáng . *Hoạt động 3 : Thực hiện giữ vệ sinh nhà ở : MT : Quan tâm và có trách nhiệm giữ gìn nhà ở và đồ dùng trong nhà sạch sÏ , gän gµng GV phát phiếu , yêu cầu hs thảo luận nhóm nối để hoàn thành bài tập - Gọi 1 số hs của các nhóm nêu đáp án và giải thích ích lợi của việc làm đó – GV nhËn xÐt III . Cñng cè – dÆn dß : - Yªu cÇu hs vÒ nhµ thùc hiÖn tèt bµi võa häc .. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>