Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 2 - Trường Tiểu Học Phước Bình A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Phước Bình A. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 2 Thứ. Moân. Tieát. Noäi dung. Thứ 2 24/08/09. Tập đọc Toán Taäp vieát Đạo đức. 4 6 2 2. Phần thưởng Luyeän taäp Chữ hoa Ă , Â Học tập và làm việc đúng giờ. Thứ 3 25/08/09. Theå duïc Chính taû Toán Keå chuyeän. 3 3 7 2. Daøn haøng ngang – doàn haøng TC: Phần thưởng Số bị trừ – số trừ – hiệu Phần thưởng. Thứ 4 26/08/09. Tập đọc Aâm nhac Toán Thuû coâng. 6 2 8 2. Laøm vieäc thaät laø vui Hoïc haùt: thaät laø hay Luyeän taäp Gấp tên lửa. Thứ 5 27/08/09. LTVC Toán Myõ thuaät Theå duïc. 2 9 2 4. Từ ngữ về học tập…….. Luyeän taäp chung Thưởng thức mỹ thuật Daøn haøng ngang – doàn haøng. Thứ 6 28/08/09. Taäp laøm vaên Chính taû Toán TN_XH Sinh hoạt. 2 4 10 2. Chào hỏi . tự giới thiệu Laøm vieäc thaät laø vui Luyeän taäp chung Boä xöông. GV: Trần Thị Hợp. -1Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. AÂM NHAÏC. Tieát 02 : Hoïc haùt. Thaät laø hay. Nhạc và lời : Hoàng Lân. I. MUÏC TIEÂU HOÏC TAÄP - Giúp học sinh nắm được giai điệu và lời bài hát “Thật là hay”, hát được bài haùt. - Qua bài hát giáo dục các em tinh thần đoàn kết, hòa đồng cùng mọi người. II. CHUAÅN BÒ Đàn , bài hát , thanh phách III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định tổ chức : - HS báo cáo sỉ số lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ Học sinh hát lại bài Quê hương tươi đẹp 3. Dạy bài mới + Giới thiệu bài : Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Hoàng Lân và bài haùt Thaät laø hay + Hoïc haùt - GV đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe. - Cho hoïc sinh neâu caûm nhaän veà baøi haùt. - Cho học sinh đọc lời bài hát. a. GV hướng dẫn học sinh hát từng câu * Câu 1 : Nghe véo von trong vòm cây họa mi với chim oanh. - GV đàn , hát mẫu , yêu cầu học sinh thực hiện 2, 3 laàn. - Yêu cầu cá nhân thực hiện. - Nhận xét sửa sai * Caâu 2 : Hai chuù chim cao gioïng hoùt, hoùt líu lo GV: Trần Thị Hợp. -2Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp trưởng báo cáo sỉ số. - Hoïc sinh nghe. - Hoïc sinh nghe baøi haùt , neâu caûm nhận về bài hát, đọc lời bài hát. - Hoïc sinh chuù yù - Học sinh thục hiện với nhiều hình thức - Nhận xét , sửa sai.. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. vang lừng. - GV chuù yù nhòp ñieäu cuûa caâu - GV đàn , hát mẫu , - Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức. - Hoïc sinh haùt laïi caâu 1 vaø caâu 2 . - Nhận xét sửa sai * Câu 3 : Vui rất vui bay từ xa họa mi tới hót theo - GV đàn , hát - Yêu cầu cá nhân học sinh thực hiện, nhóm thực hieän. - Nhận xét sửa sai. - Yêu cầu cả lớp thực hiện. * Caâu 4 : Li lí li thaät laø hay hay hay - GV đàn , hát mẫu , yêu cầu học sinh thực hiện 2,3 lần theo nhiều hình thức - Yêu cầu học sinh thực hiện, hát lại câu 3 , 4 - Hoïc sinh haùt laïi 4 caâu. b. GV hướng dẫn học sinh hát cả bài - GV yeâu caàu hoïc sinh haùt caû baøi haùt - Hát kết hợp gõ đệm - Nhận xét , sữa sai 4. Cuûng coá - GV cho cả lớp hát lại bài hát liên hệ , giáo dục ý thức cho học sinh. - Nhận xét , đánh giá 5. Daën doø Chuaån bò baøi cho tieát sau.. - Hoïc sinh nghe - Học sinh thực hiện với nhiều hình thức. - Hoïc sinh haùt laïi 2 caâu, haùt caû hai caâu - Hoïc sinh chuù yù - Học sinh hát theo nhiều hình thức. - Học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện - Hoïc sinh haùt caâu 3 , 4 , haùt caû 4 caâu. - Hoïc sinh haùt caû baøi haùt - Học sinh gõ đệm với nhiều hình thức - Hoïc sinh haùt laïi caû baøi , lieân heä baûn thaân. RUÙT KINH NGHIEÄM:.......................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... GV: Trần Thị Hợp. -3Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. . TOÁN Tieát 6:. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu Kiến thức: Củng cố kiến thức về dm Kĩ năng:Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm và dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản. Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng. Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm. Làm được các bài tập 1,2,3( cột 1,2) bài 4 HS khaù gioûi laøm baøi 3( coät 3) Giáo dục: tính chính xác khi đo độ dài. II. Chuaån bò -. GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm. HS: Vở bài tập, bảng con.. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy. Tg. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Ñeâximet -Gọi 1 HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, 40cm -Gọi 1 HS viết các số đo theo lời đọc cuûa GV -Hoûi: 40cm baèng bao nhieâu dm? 3. Bài mới GV: Trần Thị Hợp. Hoạt động của Trò - HS đọc các số đo: 2 đêximet, 3 ñeximet, 40 xaêngtimet - HS vieát: 5dm, 7dm, 1dm - 40 xaêngtimet baèng 4 ñeximet. -4Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. a.Giới thiệu: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng b.Noäi dung Baøi 1: -Giáo viên yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài tập -Giáo viên yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1 dm trên thước -Giáo viên yêu cầu HS vẽ đoạn thaúng AB daøi 1 dm vaøo baûng con -Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu caùch veõ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm.  ĐDDH: Thước có chia vạch dm, cm. - HS vieát:10cm = 1dm,1dm = 10cm - Thao taùc theo yeâu caàu - Cả lớp chỉ vào vạch vừa vạch được đọc to: 1 đêximet - HS vẽ sau đó đổi bảng để kiểm tra baøi cuûa nhau. - Chấm điểm A trên bảng, đặt thước sao cho vạch 0 trùng với điểm A. Tìm độ dài 1 dm trên thước sau đó chấm điểm B trùng với điểm trên thước chỉ độ dài 1dm. Nối AB.. Baøi 2: -Yêu cầu HS tìm trên thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu -Giaùo vieân hoûi: 2 ñeâximet baèng bao nhieâu xaêngtimet?(Yeâu caàu HS nhìn lên thước và trả lời) -Yêu cầu HS viết kết quả vào Vở bài taäp Baøi 3: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Muốn làm đúng phải làm gì? -Löu yù cho HS coù theå nhìn vaïch treân thước kẻ để đổi cho chính xác -Có thể nói cho HS “mẹo” đổi: Khi muốn đổi dm ra cm ta thêm vào sau số đo dm 1 chữ số 0 và khi đổi từ cm ra dm ta bớt đi ở sau số đo cm 1 chữ số 0 sẽ được ngay kết quả. -Gọi HS đọc chữa bài sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm. GV: Trần Thị Hợp. - HS thao taùc, 2 HS ngoài caïnh nhau kieåm tra cho nhau. - 2 dm = 20 cm. - Điền số thích hợp vào chỗ chấm.. - Suy nghĩ và đổi các số đo từ dm thành cm, hoặc từ cm thành dm. - HS làm bài vào Vở bài tập 1dm =10cm 3dm = 30cm 8dm =80cm 2dm=20cm 5dm=50cm 9dm=90cm 30cm=3dm 60cm=6dm 70cm=7dm. -5Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. Baøi 4: - HS đọc -Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo của các vật, của người được đưa ra. Chẳng hạn bút chì - Hãy điền cm hoặc dm vào chỗ dài 16…, muốn điền đúng hãy so sánh chấm thích hợp độ dài của bút với 1 dm và thấy bút - Quan sát, cầm bút chì và tập ước chì daøi 16 cm, khoâng phaûi 16 dm. lượng. Sau đó làm bài vào Vở bài -Giáo viên yêu cầu 1 HS chữa taäp.2 HS ngoài caïnh nhau coù theå thaûo baøi. luận với nhau. +Luyện tập: Tập ước lượng và thực - HS đọc hành sử dụng đơn vị đo đêximet trong thực tế  ĐDDH: Thước + vở bài tập 4. Cuûng coá -Nếu còn thời gian GV cho HS thực haønh ño chieàu daøi cuûa caïnh baøn, caïnh ghế, quyển vở… -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø -Daën doø HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................  TẬP ĐỌC Tieát 1:. PHẦN THƯỞNG. I. Muïc tieâu *Đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. *Hiểu nội dung bài: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh laøm vieäc toát. -Trả lời được câu hỏi 1,2,4. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. Thái độ: - Lòng nhân ái của con người. Yêu quý và giúp đỡ bạn. GV: Trần Thị Hợp. -6Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. II. Chuaån bò -. GV: SGK + tranh + thẻ rời HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy. Tg. 1. Khởi động 2. Bài cũ: GV gọi 2 học sinh đọc bài Tự thuật và nêu câu hỏi 3,4 trong baøi. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3. Bài mới. Hoạt động của Trò - HS đọc - HS neâu. a)Giới thiệu: Nêu vấn đề -Trong baøi hoâm nay, em seõ laøm quen với 1 bạn gái tên Na.Na học chöa gioûi nhöng toát buïng. Em thường xuyên giúp đỡ bạn bè. Lòng tốt của Na đã được cô giáo và các bạn khen ngợi . Na là 1 göông toát cho chuùng ta. b.Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài Đọc từng câu rút ra từ khó HD luyện đọc câu dài -GV theo dõi sửa sai, ghi những từ khoù leân baûng. Hs chuù yù laéng nghe -HS đọc nối tiếp từng câu rút ra từ khoù. HS luyện đọc các từ khó cá nhân + đồng thanh: tốt bụng, giúp, trực nhật, lặng yên, đỏ bừng mặt, vang dậy, lặng lẽ,đỏ hoe… -HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.. Đọc đoạn: Kết hợp giảng từ khó. HD ngaét gioïng caùc caâu sau: - Treo baûng phuï GV: Trần Thị Hợp. -HS luyện đọc cá nhân+ đồng thanh -7Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. +Na chæ buoàn/ vì em hoïc chöa gioûi + Một buổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong lớp/ túm tụm bàn baïc ñieàu gì/ coù veû bí maät laém. +Na khoâng bieát mình coù nghe nhầm không/ đỏ bừng mặt/ cô bé đứng dậy bước lên bục/. Đọc nhóm: Thi đọc Đọc đồng thanh. -HS luyện đọc trong nhóm. -HS đọc đồng thanh. 4. Cuûng coá – Daën doø -Em học tập được điều gì ở bạ Na. -Chuaån bò: tieát 2 Ruùt kinh nghieäm:.................................................................................................. .......................................................................................................................................... . TẬP ĐỌC Tieát 2:. PHẦN THƯỞNG. I. Muïc tieâu Đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Hiểu nội dung bài: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh laøm vieäc toát. -Trả lời được câu hỏi 1,2,4. HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. Thái độ: - Lòng nhân ái của con người. Yêu quý và giúp đỡ bạn.. II. Chuaån bò -. GV: Tranh + thẻ rời + bảng phụ HS: SGK. GV: Trần Thị Hợp. -8Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy 1. Khởi động 2. Bài cũ : Phần thưởng -Giáo viên cho HS đọc bài -Caâu chuyeän noùi veà ai? -Bạn ấy đã làm những việc tốt naøo? Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3. Bài mới. Tg. Hoạt động của Trò - 5 HS đọc - Trả lời ý. a.Giới thiệu: b. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Treo tranh -Giaùo vieân ñaët caâu hoûi + Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? + Bạn ấy có đức tính gì? + Hãy kể những việc làm tốt của Na? -Choát: Giaùo vieân giuùp HS nhaän ra vaø ñöa ra nhaän xeùt khaùi quaùt. -Theo em điều bí mật được các baïn Na baøn baïc laø gì?. Em có nghĩ rằng Na xứng đáng có được thưởng không?Vì sao? -GV giuùp HS khaúng ñònh Na xứng đáng được thưởng vì có tấm lòng tốt rất đáng quí. Trong trường học phần thưởng có nhiều loại. Thưởng cho HSG, thưởng cho HS có đạo đức tốt, thưởng cho HS tích cực tham gia lao động, văn nghệ. -Khi Na được thưởng những ai. GV: Trần Thị Hợp.  ÑDDH: Tranh - HS trả lời - Noùi veà 1 baïn HS teân Na - Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè -HS nêu những việc làm tốt của Na – Na saün saøng giuùp baïn, saün saøng san seû cuûa mình cho baïn. -Đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người.. HS khá, giỏi trả lời - Na xứng đáng được vì người tốt cần được thưởng. - Na xứng đáng được thưởng vì cần khuyeán khích loøng toát.. - Na vui mừng đến mức tưởng nghe nhằm, đỏ bừng mặt -9Lop2.net. Tuaàn 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. vui mừng? Vui mừng ntn? * Giáo dục HS biết giúp đỡ bạn bè, đề cao lòng tốt.. - Cô giáo và các bạn: vui mừng, vỗ tay vang daäy - Mẹ vui mừng: Khóc đỏ hoe cả mắt. ÑDDH: Baûng phuï. c. Luyện đọc diễn cảm -Từng HS đọc -Gioïng ñieäu. + 2 câu đầu: Giọng thong thả + Lời cô giáo: Hào hứng, trìu meán. + 4 câu cuối: Cảm động -Giáo viên đọc mẫu cả đoạn. -Löu yù veà gioïng ñieäu. -Giáo viên uốn nắn cách đọc cho HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người. -1 HS đọc toàn bài. - Trao phần thưởng cho Na + Em học điều gì ở bạn Na? - Biểu dương người tốt và khuyến + Em thaáy vieäc laøm cuûa coâ giaùo khích HS laøm ñieàu toát vaø caùc baïn coù taùc duïng gì? -Luyện đọc thêm -Chuaån bò: Keå chuyeän Ruùt kinh nghieäm:.................................................................................................. .......................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................  Thứ SS:. ba TOÁN. Tieát 7:. SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU. I. Muïc tieâu Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ Biết số bị trừ, số trừ, hiệu. Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Biết giải bài toán bằng một phép tính trừ. Làm đúng được các bài tập 1,2 ( cột a,b,c), 3. HS khá giỏi thực hiện được bài 2 cột d. GV: Trần Thị Hợp 2. -10-. Lop2.net. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. - Giaùo duïc HS tính caån thaän chính xaùc II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động - HS neâu 2. Baøi cuõ : Ñeâximeùt -Giaùo vieân hoûi HS: 10 cm baèng maáy dm? -1 dm baèng maáy cm? -HS sửa bài 2 cột 3 20 dm + 5 dm = 25 dm 9 dm + 10 dm = 19 dm 9 dm - 5 dm = 4 dm 35 dm - 5 dm = 30 dm 3. Bài mới a.Giới thiệu: Nêu vấn đề -Các em đã biết tên gọi của các thaønh phaàn trong pheùp coäng. Vaäy trong phép trừ các thành phần có teân goïi khoâng, caùch goïi coù khaùc với phép cộng hay không. Hôm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu qua  ĐDDH:Mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn bài: “Số bị trừ – số trừ – hiệu” b.Noäi dung  Phương pháp: Trực quan, phaân tích -Giáo viên ghi bảng phép trừ 59 – 35 = 24 - HS đọc -Yêu cầu HS đọc lại phép trừ. Giáo viên chỉ từng số trong phép trừ và nêu. - HS nêu: Cá nhân, đồng thanh -Trong phép trừ này, 59 gọi là số GV: Trần Thị Hợp 2. -11-. Lop2.net. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. bị trừ (thầy vừa nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số trừ, 24 gọi là hieäu. -Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu laïi. - Giaùo vieân yeâu caàu HS ñaët pheùp tính trừ trên theo cột dọc.. - HS leân baûng ñaët tính - 59 --> số bị trừ 35 --> số trừ 24 --> hieäu - HS neâu. - Không đổi -Em hãy dựa vào phép tính vừa hoïc neâu laïi teân caùc thaønh phaàn theo coät doïc. -Em coù nhaän xeùt gì veà teân caùc thành phần trong phép trừ theo coät doïc. -Gv choát: Khi ñaët tính doïc, teân các thành phần trong phép trừ không thay đổi. -Gv chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, 24 laø hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu. -Gv neâu 1 pheùp tính khaùc 79 – 46 = 33 -Haõy chæ vaøo caùc thaønh phaàn cuûa phép trừ rồi gọi tên.. -Gv yêu cầu HS tự cho phép trừ và tự nêu tên gọi.  Hoạt động 2: Thực hành  Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: Tính nhaåm. Bài 2: Viết phép trừ rồi tính hiệu -Gv hướng dẫn: Số bị trừ để trên, số trừ để dưới, sao cho các cột thẳng hàng với nhau. GV: Trần Thị Hợp 2. - 2 HS nhaéc laïi. - Vaøi HS neâu 79 số bị trừ - 46 số trừ 33 hieäu - Vài HS tự cho và tự nêu tên..  ÑDDH: Maãu hình SB T ST H. 19. 90. 87. 59. 72. 34. 6 13. 30 60. 25 65. 50 9. 0 72. 34 0. - HS neâu mieäng - HS laøm baûng con - HS xem baøi maãu vaø laøm 38 67 - 79 25 -12 -33 54 26 34 - HS sửa bài. -12-. Lop2.net. 55 -22 33. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. -Chốt: Trừ từ phải sang trái.. - 2 HS đọc đề - Làm phép tính trừ. -Bài 3: Viết số thích hợp vào ô troáng (theo maãu) -Đề bài yêu cầu tìm thành phần nào trong phép trừ. -Để biết phần còn lại của sợi dây ta laøm ntn? 3’ -Dựa vào đâu để đặt lời giải. - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài. Baøi giaûi Đoạn dây còn lại dài là: 8 – 3 = 5 ( dm ) Đáp số: 5dm  ÑDDH: 1 caùi hoäp vaø caùc thaêm ghi saün. 4.Cuûng coá: - HS tham gia troø chôi. *Troø chôi truyeàn thanh.  Phương pháp: Thực hành 1’ -Luaät chôi: GV chuaån bò 3, 4 thaêm trong caùi hoäp. HS haùt vaø truyeàn hoäp, sau khi heát 1 caâu GV cho dừng lại, thăm ở trước mặt HS, HS mở ra và làm theo yêu caàu cuûa thaêm 5. Daën doø -Laøm baøi 2b, d trang 8 -Chuaån bò: Luyeän taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................  CHÍNH TAÛ Tieát 3:. GV: Trần Thị Hợp 2. PHẦN THƯỞNG. -13-. Lop2.net. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. I. Muïc tieâu Kĩ năng: Chép lại chính, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng(SGK). Làm được bài tập 3,4,BT 2b.. Kiến thức: Hiểu được nội dung đoạn chép. Giáo dục: đề cao lòng tốt. II. Chuaån bò - GV: SGK – baûng phuï - HS: SGK – vở + bảng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Tg Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? Hs vieát vaøo baûng con, 2 Hs leân -2 HS leân baûng baûng -Gv đọc cho HS viết: nàng tiên, laøng xoùm, laøm laïi – nhaãn naïi, lo laéng – aên no. -Gv nhaän xeùt cho ñieåm -Vài HS đọc và viết 19 chữ cái đã hoïc. 3. Bài mới a.Giới thiệu: -Hôm nay chúng ta sẽ chép 1 đoạn tóm tắt nội dung bài phần thưởng vaø laøm baøi taäp -Học thêm 10 chữ cái tiếp theo b.Tìm hieåu baøi  Phương pháp: Hỏi đáp ÑDDH: Baûng phuï -Gv viết đoạn tóm tắt lên bảng. -Gv hướng dẫn HS nhận xét - Bài: Phần thưởng -Đoạn này tóm tắt nội dung bài - 2 caâu naøo? - Daáu chaám (.) -Đoạn này có mấy câu? - Viết hoa chữ cái đầu -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Viết hoa chữ cái đầu lùi vào 1 ô -Chữ đầu câu viết ntn? GV: Trần Thị Hợp 2. -14-. Lop2.net. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. -Chữ đầu đoạn viết như thế nào? 15 ’ -Gv hướng dẫn HS viết bảng con -Gv theo doõi, uoán naén c.HD viết vở 8’ -Gv chaám sô boä – nhaän xeùt d.HD laøm baøi taäp:  Phöông phaùp: Luyeän taäp -Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng: s / x, aên / aêng. -Gv sửa lời phát âm cho HS Bài 2: Viết tiếp các chữ cái theo thứ tự đã học Bài 3: Điền chữ cái vào bảng -Neâu yeâu caàu baøi. -Gv sửa lại cho đúng + Học thuộc lòng bảng chữ cái -Gv xóa những chữ ở cột 2 -Gv xóa chữ viết ở cột 3. - Cuoái naêm, taëng, ñaëc bieät. - HS viết vở – chữa lỗi  ÑDDH: Baûng phuï - 2 HS leân baûng ñieàn - lớp nhận xét và viết vào vở - HS nêu miệng làm vở - Trò chơi gắn chữ cái vào bảng phuï - HS neâu - Vài HS điền trên bảng lớp, HS nhaän xeùt - Lớp viết vào vở - HS vieát laïi - HS nhìn cột 3 đọc tên 10 chữ cái - HS nhìn cột 2 nói hoặc viết lại tên 10 chữ cái. - HS đọc thuộc lòng. -Gv xoùa baûng 4. Cuûng coá : -Gv cho HS nhaéc laïi qui taéc vieát chính tả với g/gh. - g đi với: a, o, ô, u, ư, - gh đi với: i, e, ê - HS đọc. -Đọc lại tên 10 chữ cái 5.Daën doø -Xem laïi baøi -Chuaån bò: Chính taû: Laøm vieäc thaät laø vui. Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................... .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................  GV: Trần Thị Hợp 2. -15-. Lop2.net. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. ĐẠO ĐỨC Tieát 2:. THỰC HAØNH. I. Muïc tieâu +Kiến thức: -HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ +Kyõ naêng: -Nêu được một số biểu hiện của học tập sinh hoạt đúng giờ. -Nêu được ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ. Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.(HS khá , giỏi tự lập được thời gian biểu của bản thân). -Thực hiện theo thời gian biểu. +Thái độ: -Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng giờ.. II. Chuaån bò -. GV: Caùc phuïc trang cho hình aûnh vaø troáng.Phieáu giao vieäc HS: Vở bài tập.. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy. Tg. 1. Khởi động 2. Bài cũ : Học tập, sinh hoạt đúng giờ -3 HS đọc ghi nhớ -Trong học tập, sinh hoạt điều làm đúng giờ có lợi ntn? -Gv nhaän xeùt. 3. Bài mới. Hoạt động của Trò. - HS neâu. a.Giới thiệu: Nêu vấn đề -Hoâm nay chuùng ta cuøng thaûo luaän veà GV: Trần Thị Hợp 2. -16-. Lop2.net. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. thời gian biểu b.Noäi dung  Hoạt động 1: Thảo luận về thời gian bieåu  Mục tiêu: HS được bày tỏ ý kiến lớp về việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.  Phương pháp: Trực quan -Gv cho HS để thời gian biểu đã chuẩn bị lên bàn và trao đổi với bạn ngồi bên caïnh. -Gv kết luận: Thời gian biểu nên phù hợp với hoàn cảnh gia đình và khả năng bản thân từng em. Thực hiện thời gian bieåu giuùp caùc em laøm vieäc chính xaùc vaø khoa hoïc.  Hoạt động 2: Hành động cần làm  Mục tiêu: Tự nhận biết thêm về lợi ích và biết cách thực hiện học tập và sinh hoạt đúng giờ.  Phöông phaùp: Nhoùm thaûo luaän -Nhoùm baøi 2, 3 trang 5 SGK -Gv chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho nhóm tự ghi việc cần làm và so sánh keát quaû ghi. -Gv kết luận: việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp ta học có kết quả, thoải maùi. Noù raát caàn.  Hoạt động 3: Hoạt cảnh “Đi học đúng giờ”  Muïc tieâu: Saép xeáp laïi tình huoáng hợp lý  Phöông phaùp: Saém vai -Kòch baûn -Mẹ (gọi) đến giờ dậy rồi, dậy đi con! -Cường (ngáy ngủ) con buồn ngủ quá! Cho con ngủ thêm tí nữa! GV: Trần Thị Hợp 2. -17-. Lop2.net. Nhận xét:…….Chứng cứ:…………. -HS nhận xét về mức độ hợp lý của thời gian bieåu. -1 số cặp HS trình bày trước lớp về kết quaû thaûo luaän.. - ÑDDH: Phieáu giao vieäc Nhận xét:…………….Chứng cứ:………. - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp tranh luaän. ÑDDH: Caùi troáng nhoû. Caùc phuïc trang Nhận xét:…………Chứng cứ:…………... - 2 HS saém vai theo kòch baûn. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. -Meï: Nhanh leân con, keûo muoän baây giờ. -Cường : (vươn vai rồi nhìn đồng hồ hốt hoảng) ôi! Con muộn mất rồi! -Cường vội vàng dậy, đeo cặp sách đi học. Gần đến cửa lớp thì tiếng trống: tuøng! tuøng! tuøng! -Cường (giơ tay) lại muộn học rồi! -Gv giới thiệu hoạt cảnh. -Gv cho HS thaûo luaän. +Tại sao Cường đi hocï muộn.. - HS dieãn - Vì Cường ngủ nướng - Cường thức khuya nên sáng chưa muốn daäy.. -Gv kết luận: Tuần học tập sinh hoạt đúng giờ 4. Cuûng coá – daën doø -Xem lại bài và thực hiện theo thời gian bieåu -Chuẩn bị: Biết nhận lỗi và sửa lỗi. Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 2:. BOÄ XÖÔNG. I. Muïc tieâu  HS nhận biết vị trí và tên gọi một số xương và khớp xương của cơ thể.  HS nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng xương chính của bộ xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chaân. HS Khá, Giỏi: Biết tên các khớp xương của cơ thể. Biết được nếu gãy xöông seõ raát ñau vaø ñi laïi khoù khaên. HS biết cách và có ý thức bảo vệ bộ xương. GV: Trần Thị Hợp 2. -18-. Lop2.net. Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. II. Chuaån bò -. GV: Tranh. Mô hình bộ xương người. Phiếu học tập HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Tg. 1. Khởi động 2. Bài cũ : Cơ quan vận động -Nêu tên các cơ quan vận động? -Nêu các hoạt động mà tay và chân cử động nhiều? -Gv nhaän xeùt 3. Bài mới. Hoạt động của Trò. - Cô vaø xöông - Theå duïc, nhaûy daây, chaïy ñua. a.Giới thiệu: -Cơ và xương được gọi là cơ quan vận động. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu kỹ hôn veà boä xöông. b.Noäi dung  Hoạt động 1: Giới thiệu xương, khớp xöông cuûa cô theå  Muïc tieâu:HS nhaän bieát vò trí vaø teân goïi một số xương và khớp xương  Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp Bước 1 : Cá nhân -Yêu cầu HS tự sờ nắn trên cơ thể mình và goïi teân, chæ vò trí caùc xöông trong cô theå maø em bieát Bước 2 : Làm việc theo cặp -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ boä xöông SGK chæ vò trí, noùi teân moät soá xöông. -GV kieåm tra Bước 3 : Hoạt động cả lớp -GV ñöa ra moâ hình boä xöông. -GV nói tên một số xương: Xương đầu, xöông soáng -Ngược lại GV chỉ một số xương trên mô GV: Trần Thị Hợp 2. -19-. Lop2.net.  ÑDDH: tranh, moâ hình boä xöông. Nhận xét :………..Chứng cứ:………... -Thực hiện yêu cầu và trả lời: Xương tay ở tay, xương chân ở chân ... - HS thực hiện. - HS chỉ vị trí các xương đó trên mô hình. - HS nhaän xeùt - HS đứng tại chỗ nói tên xương đó Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Phước Bình A. hình.. - HS nhaän xeùt.. -Buớc 4: Cá nhân -Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt vò trí naøo xương có thể gập, duỗi, hoặc quay được. HS khá, giỏi nêu được một số tên khớp xöông.  Caùc vò trí nhö baû vai, coå tay, khuyûu tay, háng, đầu gối, cổ chân, … ta có thể gập, duỗi hoặc quay được, người ta gọi là khớp xöông. -GV chỉ vị trí một số khớp xương.  Hoạt động 2: Đặc điểm và vai trò của boä xöông  Mục tiêu: HS biết được đặc điểm và vai troø cuûa boä xöông.  Phöông phaùp: Thaûo luaän Bước 1: Thảo luận nhóm -GV ñöa baûng phuï ghi caùc caâu hoûi -Hình dạng và kích thước các xương có gioáng nhau khoâng? -Hộp sọ có hình dạng và kích thước như theá naøo? Noù baûo veâ cô quan naøo? -Xương sườn cùng xương sống và xương ức tạo thành lồng ngực để bảo vệ những cô quan naøo? Nếu thiếu xương tay ta gặp những khó khaên gì? -Xöông chaân giuùp ta laøm gì? Vai trò của khớp bả vai, khớp khuỷu tay, khớp đầu gối?  GV giảng thêm + giáo dục: Khớp khuyûu tay chæ coù theå giuùp ta co (gaäp) veà phía trước, không gập được về phía sau. Vì vậy, khi chơi đùa các em cần lưu ý không GV: Trần Thị Hợp 2. -20-. Lop2.net. - HS chỉ các vị trí trên mô hình và tự kieåm tra laïi baèng caùch gaäp, xoay coå tay, cánh tay, gập đầu gối.. - HS đứng tại chỗ nói tên các khớp xương đó.  ÑDDH: tranh. Nhận xét:…Chứng cứ:……………. - Khoâng gioáng nhau - Hộp sọ to và tròn để bảo vệ bộ naõo. - Lồng ngực bảo vệ tim, phổi . . .. - Neáu khoâng coù xöông tay, chuùng ta không cầm, nắm, xách, ôm được các vaät. - Xương chân giúp ta đi, đứng, chạy, nhaûy, treøo * Khớp bả vai giúp tay quay được. * Khớp khuỷu tay giúp tay co vào vaø duoãi ra. * Khớp đầu gối giúp chân co và Tuaàn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>