Bộ đề kiểm tra Ngữ văn lớp 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 11+ 12 : bµi viÕt TLV sè 1 – Líp 8 : * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ LÜnh vùc néi dung TÝnh thèng nhÊt vÒ chñ đề của VB Bè côc cña VB X©y dùng ®o¹n trong VB Tæng sè. NhËn biÕt. Th«ng hiÓu. TN. TN. TL. TL. VËn dông thÊp TN TL. VËn dông cao TN TL. Tæng sè TN. TL. 2 (0,5). 2 (0,5). 4 (1,0). 1 (0,25) 2 (0,5). 1 (0,25) 4 (1,0). 1 (2,0). 1 (5,0). 2 (0,5) 6 2 (1,5) (7,0). 5 (1,25). 7 (1,75). 1 (2,0). 1 (5,0). 12 2 (3,0) (7,0). Đề bài. I- Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý em cho là đúng : Câu 1 : Chủ đề của văn bản là gì ? A- Lµ mét luËn ®iÓm lín ®­îc triÓn khai trong v¨n b¶n. B- Là câu chủ đề của một đoạn văn trong văn bản. C- Là đối tượng mà văn bản nói tới, là tư tưởng, tình cảm thể hiện trong văn bản. D- Lµ sù lÆp ®i lÆp l¹i mét sè tõ ng÷ trong v¨n b¶n. Câu 2 : Muốn tìm hiểu chủ đề của văn bản, cần tìm hiểu những yếu tố nào ? A- TÊt c¶ c¸c yÕu tè cña v¨n b¶n. C- C¸c ý lín cña v¨n b¶n. D- C©u më ®Çu cña mçi ®o¹n trong v¨n b¶n. C©u 3 : TÝnh thèng nhÊt cña v¨n b¶n thÓ hiÖn ë chç nµo ? A- Văn bản có đối tượng xác định B- V¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c C- Các yếu tố trong văn bản bám sát chủ đề đã định. D- C¶ ba yÕu tè trªn. Câu 4 : Với đề tài về môi trường, nếu yêu cầu em tạo một văn bản tự sự, em sẽ xác định chủ đề nào trong các chủ đề sau đây ? A- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. B- Bảo vệ môi trường chính là bảo về cuộc sống của chúng ta. C- Hãy cứu lấy những đàn cá ven sông. D- T×nh b¹n tèt lµ ph¶i gióp nhau khi ho¹n n¹n Câu 5 : Các ý trong phần thân bài của văn bản thường được sắp xếp theo trình tự nào ? A- Kh«ng gian C- Sù ph¸t triÓn cña sù viÖc hay m¹ch suy luËn B- Thêi gian D- C¶ ba h×nh thøc trªn. C©u 6 : C¸c ý trong ®o¹n trÝch “Trong lßng mÑ “ ®­îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo ? A- Kh«ng gian B- Thêi gian C- Sù ph¸t triÓn cña sù viÖc. D- C¶ ba h×nh thøc trªn C©u 7 : §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tắt đèn là một trong những thành tựu đặc sắc của tiểu thuyết Việt Nam trước Cách m¹ng. KÕt cÊu t¸c phÈm chÆt chÏ, rÊt liÒn m¹ch, giµu tÝnh kÞch. §Æc biÖt, víi sè trang Ýt ái, T¾t đèn đã dựng lên nhiều tính cách điển hình khá hoàn chỉnh trong một hoàn cảnh điển hình. Khi vừa ra đời, tác phẩm đã được dư luận tiến bộ nhiệt liệt hoan nghênh. ( NguyÕn Hoµnh Khung ) a) §o¹n v¨n ®­îc tr×nh bµy theo c¸ch nµo ? A- Quy n¹p B- DiÔn dÞch C- Song hµnh D- LiÖt kª. b) Câu chủ đề của đoạn văn là câu nào ? A- Tắt đèn là một trong những thành tựu đặc sắc của tiểu thuyết Việt Nam trước Cách m¹ng. B- KÕt cÊu t¸c phÈm chÆt chÏ, rÊt liÒn m¹ch, giµu tÝnh kÞch. C- Đặc biệt, với số trang ít ỏi, Tắt đèn đã dựng lên nhiều tính cách điển hình khá hoàn chØnh trong mét hoµn c¶nh ®iÓn h×nh. D- Khi vừa ra đời, tác phẩm đã được dư luận tiến bộ nhiệt liệt hoan nghênh. c) Câu chủ đề của đoạn văn trên nằm ở vị trí nào ? A- §Çu ®o¹n B- Cuèi ®o¹n C- Gi÷a ®o¹n D- C¶ ®Çu vµ cuèi ®o¹n d) Từ ngữ chủ đề trong đoạn văn trên là gì ? A- hoµn c¶nh ®iÓn h×nh B- tÝnh c¸ch ®iÓn h×nh C- thành tựu đặc sắc D- giµu tÝnh kÞch e) Với đoạn văn trên, nhận xét nào nói đúng nhất quan hệ ý nghĩa của các câu trong đoạn văn với nhau và với câu chủ đề ? A- Bæ sung ý nghÜa cho nhau B- Bình đẳng với nhau về mặt ý nghĩa C- Cùng làm rõ nội dung ý nghĩa của câu chủ đề D- Tất cả các ý trên đều đúng C©u 8 : Theo em, c¸c ®o¹n v¨n trong mét bµi v¨n nªn ®­îc triÓn khai theo c¸ch nµo ? A- DiÔn dich B- Quy n¹p C- Song hµnh D- Bæ sung E- LiÖt kª F- Phèi hîp c¸c c¸ch trªn II- Tù luËn : Câu 1 : Viết một đoạn văn triển khai câu chủ đề sau : “ Ngày khai trường năm ấy đã để lại trong lòng em những ấn tượng khó quên “ Câu 2 : Tình bạn là một đề tài phong phú trong cuộc sống. Hãy nói lên một điều sâu sắc nhÊt b»ng mét c©u chuyÖn. §¸p ¸n : I- Trắc nghiệm : 2,5 điểm ( Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm ) C©u §¸p ¸n. 1 C. 2 A. 3 D. 4 C. 5 D. 6 D. 7a B. 7b A. 7c A. 7d C. 7e C. 8 F. II- Tù luËn : C©u 1 (2 ®iÓm ) HS triển khai được đoạn văn : đúng nội dung ( kỉ niệm đáng nhớ trong một dịp khai trường trước đây ) : 1 điểm Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H×nh thøc, chÝnh t¶, ng÷ ph¸p …: 1 ®iÓm C©u 2 : HS viết bài, đảm bảo nội dung : 3 điểm. - Với đề tài này, có thể có rất nhiều điều sâu sắc ( chủ đề ). Nói chung nên tìm những chủ đề có tính gay cấn, đòi hỏi đôi bạn thông qua đấu tranh tư tưởng với bản thân và với nhau để giữ được tình bạn tốt đẹp. Ví dụ : + T×nh b¹n tèt lµ ph¶i gióp nhau lóc ho¹n n¹n, khã kh¨n vÒ vËt chÊt vµ c¶ vÒ tinh thÇn. + Trung thực, thành thật với bạn là yếu tố quan trọng để có tình bạn lâu bền + B¶o vÖ b¹n ph¶i ch¨ng lµ che giÊu khuyÕt ®iÓm cña b¹n ? + Quý trọng tình bạn, nhưng không để tình bạn mâu thuẫn với tính tập thể. Bµi viÕt s¸ng t¹o : 1 ®iÓm. Bố cục, chính tả, ngữ pháp…đảm bảo : 1 điểm. 35+36 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 2: * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ Nhận biết Thông hiểu LÜnh TN vùc néi dung Liªn kÕt 2 ®o¹n (0,5) c©u trong 1,2 VB Tãm t¾t 1 Vb tù (0,25) C©u 3 sù V¨n tù 2 sù kÕt (0,5) hîp víi C©u 5,6 miªu t¶ vµ b/c Tæng sè 5 (1,25). TL. TN 1 (0,5) C©u 10 1 (0,5) C©u 9 3 (0,75) C©u 4,7,8, 5 (1,75). TL. VËn dông thÊp TN TL. VËn dông cao TN TL. Tæng sè TN. TL. 3 (1,0) 2 (0,75) 1 (2,0). 1 5 2 (5,0) (1,25) (7,0). 1 (2,0). 1 (5,0). 10 (3,0). 2 (7,0). Đề bài:Phần I-Trắc nghiệm:(3 điểm)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất : Câu 1- Các phương tiện để liên kết đoạn văn trong văn bản là : A- Tõ nèi, ®o¹n v¨n B- Tõ nèi, c©u nèi C- C©u nèi, ®o¹n v¨n D- LÝ lÏ, dÉn chøng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 2- Nhận xét nào nói đúng nhất về mục đích của việc sử dụng các phương tiện liên kết ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n ? A- Lµm cho ý gi÷a c¸c ®o¹n v¨n liÒn m¹ch víi nhau mét c¸ch hîp lÝ, t¹o nªn tÝnh chØnh thÓ cho v¨n b¶n. B- Lµm cho c¸c ®o¹n v¨n cã thÓ bæ sung ý nghÜa cho nhau. C- Làm cho hình thức của văn bản được cân đối. D- Cả ba ý trên đều đúng. C©u 3- Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ : A- Dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ l¹i c¸c chi tiÕt cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän. B- Dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ vÒ c¸c nh©n vËt chÝnh trong v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän. C- Dïng lêi v¨n cña m×nh nãi vÒ c¸c yÕu tè nghÖ thuËt trong v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän D- Dïng lêi v¨n cña m×nh giíi thiÖu néi dung chÝnh cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän C©u 4- Trong c¸c v¨n b¶n sau, v¨n b¶n nµo kh«ng thÓ tãm t¾t theo c¸ch tãm t¾t mét v¨n b¶n tù sù ? A- Th¸nh Giãng. B- L·o H¹c. C- ý nghĩa văn chương. D- Th¹ch Sanh Câu 5- Trong văn bản tự sự, yếu tố miêu tả và biểu cảm có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối víi sù viÖc ®­îc kÓ ? A- Lµm cho sù viÖc ®­îc kÓ ng¾n gän h¬n. B- Làm cho sự việc được kể đơn giản hơn. C- Làm cho sự việc được kể đầy đủ hơn. D- Làm cho sự việc được kể sinh động và hiện lên như thật. C©u 6- Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè biÓu c¶m cã vai trß g× ? A- Giúp người viết thể hiện thái độ của mình đối với sự việc được kể. B- Giúp người viết hiểu một cách sâu sắc sự việc được kể. C- Giúp người viết hiểu một cách toàn diện sự việc được kể. D- Giúp sự việc được kể hiện lên sinh động, phong phú. C©u 7- C©u nµo sau ®©y kh«ng chøa yÕu tè miªu t¶ ? A- Mặt lão đột nhiên co rúm lại. B- Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. C- C¸i ®Çu l·o nghÑo vÒ mét bªn vµ c¸i miÖng mãm mÐm cña l·o mÕu nh­ con nÝt. D- L·o hu hu khãc. C©u 8- C¸c ý chÝnh cña bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµ g× ? A- Là những cảm xúc của người viết. B- Lµ diÔn biÕn néi t©m cña c¸c nh©n vËt. C- Chñ yÕu vÉn lµ c¸c sù viÖc chÝnh. D- Lµ nh÷ng suy nghÜ cña nh©n vËt. Câu 9-Sắp xếp lại các bước tóm tắt văn bản tự sự sau đây theo một trình tự hợp lí: a) Xác định nội dung chính cần tóm tắt : Lựa chọn những sự việc tiêu biểu và nhân vật quan träng. b) S¾p xÕp c¸c néi dung chÝnh theo mét trËt tù hîp lÝ. c) Đọc kĩ toàn bộ tác phẩm cần tóm tắt để nắm chắc nội dung của nó. d) ViÕt v¨n b¶n tãm t¾t b»ng lêi v¨n cña m×nh A- a-b-c-d B- d-c-b-a C- c-a-b-d D- c-b-a-d Câu 10:Chọn từ thích hợp làm phương tiện liên kết điền vào chỗ trống trong hai đoạn văn sau: “HiÖn nay, thãi Ých kØ, tham lam vÉn cßn tån t¹i nÆng nÒ, t×nh tr¹ng sèng mßn ch­a chÊm døt, và miếng ăn té ra vẫn khiến nhiều người không sao giữ nổi nhân cách, nhân phẩm. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ……, những vấn đề Nam Cao đặt ra, nói riêng xung quanh cái đói và miếng ăn, vẫn còn mang nguyªn vÑn tÝnh thêi sù nãng hæi.” A- Tuy nhiªn. B- H¬n n÷a. C- V× vËy. D- MÆt kh¸c. PhÇn II- Tù luËn : ( 7 ®iÓm ) Câu 1 : (2 điểm )Trong dàn ý đề văn : Cây tre tự kể chuyện mình, có hai ý sau : - ở đâu tre cũng sống được, tre luôn gắn bó yêu thương nhau. - Tre gắn bó với cuộc sống con người. H·y ph¸t triÓn mçi ý thµnh mét ®o¹n v¨n tù sù, gi÷a hai ®o¹n cã sù liªn kÕt chÆt chÏ. Câu 2 : ( 5 điểm ) Một việc làm đáng phê phán trong giao thông công cộng. * Đáp án : Phần trắc nghiệm : Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm, riêng câu 9,10 mỗi câu ®­îc 0,5 ®iÓm. C©u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 §¸p B A D C D A D C C C ¸n PhÇn tù luËn: C©u1 ( 2 ®iÓm ) - Yêu cầu : HS viết đúng đoạn văn về nội dung ( Đoạn diễn dịch, quy nạp…) nhng phải có câu chủ đề; về hình thức; phải có sự liên kết chặt chẽ về nội dung và hình thức. C©u 2 ( 5 ®iÓm ) - Việc làm đáng phê phán trong đề tài này rất nhiều ( đua xe, vợt đèn đỏ, đi vào đường ngược chiều, lấn chiếm vỉa hè, hành lang an toàn đường sắt…) HS nên chọn hiện tượng nào em biết râ, khiÕn em n¶y sinh ph¶n øng râ rÖt - Người kể là HS nếu xuất hiện ở ngôi thứ ba thì không cần xuất hiện, khi kể có thể gọi kẻ vi phạm là hắn, y, anh ta…;các nhân vật khác có thể lấy nghề nghiệp, đặc điểm bên ngoài gọi thay tªn (chó c«ng an, b¸c c¾t tãc…) - Nªn kÓ theo thø tù tù nhiªn .VÝ dô : + Khoảng 7giờ 30, ở một ngã tư đông người ( kết hợp tả cảnh) + Công an giao thông rất vất vả ( tả hoạt động, thái độ nhân vật…) + Bỗng một xe máy bất chấp đèn đỏ cứ phóng vụt qua ( tả người điều khiển, hình ảnh chiếc xe lao nhanh…) + Thái độ của mọi người ( kể, tả, kết hợp nêu cảm nghĩ của em…) Gv tuỳ theo khả năng viết bài, sự sáng tạo của HS để cho điểm Viết đúng về hình thức : 3 phần : 1 điểm Néi dung : 4 ®iÓm.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 41 : * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ LÜnh vùc néi dung TruyÖn kÝ VNam VH nước ngoµi V¨n b¶n nhËt dông Tæng sè. NhËn biÕt. Th«ng hiÓu. TN. TN. TL. TL. VËn dông thÊp TN TL. VËn dông cao TN TL. Tæng sè TN. TL. 2 2 4 (0,5) (0,5) (1,0) 1 1 2 (0,25) (0,25) (0,5) 2 4 1 1 6 2 (0,5) (1,0) (2,0) (5,0) (1,5) (7,0) 5 7 1 1 12 2 (1,25) (1,75) (2,0) (5,0) (3,0) (7,0) §Ò bµi:PhÇn I-Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm ) Câu 1 : Giá trị của các văn bản : “Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc” là : A- Gi¸ trÞ hiÖn thùc B- Giá trị nhân đạo C- Cả A,B đều đúng. D- Cả A,B đều sai. Câu 2 : Nhận định sau đay ứng với nội dung chủ yếu của văn bản nào ? “Số phận bi thảm của người nông dân cùng khổ và những phẩm chất tốt đẹp của họ đã được thể hiện qua cái nhìn thương cảm và trân trọng của nhà văn” A- T«i ®i häc. B- Tức nước vỡ bờ C- Trong lßng mÑ. D- L·o H¹c C©u 3 : Trong v¨n b¶n “Th«ng tin vÒ ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000”, a) Bao b× ni-l«ng ®­îc coi lµ : A- Mét lo¹i r¸c th¶i c«ng nghiÖp. B- Một loại chất gây độc hại. C- Mét lo¹i r¸c th¶i sinh ho¹t. D- Một loại vật liệu kém chất lượng b) T¸c gi¶ chØ ra nguyªn nh©n c¬ b¶n nhÊt khiÕn cho viÖc sö dông bao b× ni-l«ng cã thÓ g©y nguy hại đối với môi trường tự nhiên là : A- TÝnh kh«ng ph©n huû cña pla-xtic. B- Trong bao bì ni-lông có nhiều chất độc hại. C- Khi đốt bao bì ni-lông, trong khói có nhiều khí độc. D- Chưa có phương pháp xử lí rác thải ni-lông. c) Nhận định nào không nói về tác hại của bao bì ni-lông đối với môi trường tự nhiên ? A- Bao bì ni-lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loại thực vật bị nó bao quanh. B- Bao bì ni-lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. C- Bao bì ni-lông đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đimi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. D- Bao b× ni-l«ng tr«i ra biÓn lµm chÕt c¸c sinh vËt khi chóng nuèt ph¶i. d) ý nào nói lên mục đích lớn nhất của tác giả khi viét văn bản này ? A- Để mọi người không sử dụng bao bì ni-lông nữa. B- Để mọi người thấy trái đất đang bị ô nhiễm nghiêm trọng. C- Để góp phần vào việc tuyên truyền, bảo vệ môi trường của trái đất D- Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni-lông của mọi người. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Câu 4 : Nhận định nào nói đúng nhất nội dung truyện “Cô bé bán diêm” của An-đéc-xen ? A- Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo phải đi bán diêm cả vào đêm giao thừa. B- Gián tiếp tố cáo bộ mặt xã hội nơi cô bé bán diêm sống, đó là một cõi đời không có tình người. C- Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khổ. D- Cả ba nội dung trên đều đúng. Câu 5 : Nhận xét nào đúng nhất về tiểu thuyết “Đôn Ki-hô-tê” của Xéc-van-téc? A- Lµ mét tiÓu thuyÕt hiÖp sÜ nh»m ca ngîi hiÖp sÜ §«n Ki-h«-tª. B- Là một tiểu thuyết nhại lại tiểu thuyết hiệp sĩ để chế giễu loại tiểu thuyết này C- Lµ mét tiÓu thuyÕt vÒ giíi quý téc ë T©y Ban Nha thÕ kØ XVI. D- Lµ mét tiÓu thuyÕt viÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a giíi quý téc vµ n«ng d©n ë T©y Ban Nha thÕ kØ XVI Câu 6 : Chọn ý đúng điền vào dấu (…) để hoàn thành ý kiến nhận định về chủ đề của tác phÈm “ChiÕc l¸ cuèi cïng” cña O Hen-ri. “Th«ng qua viÖc miªu t¶ t©m tr¹ng cña Gi«n-xi, kÓ l¹i viÖc lµm cña Xiu vµ cô B¬-men dµnh cho c«, t¸c gi¶ muèn lµm næi bËt………………….” A- Tình thương yêu cao cả giữa những con người nghèo khổ với nhau. B- §øc tÝnh cao c¶ vµ sù hi sinh quªn m×nh cña cô B¬-men. C- Sù lo l¾ng kh«n ngu«i cña Xiu giµnh cho Gi«n-xi. D- Nguyên nhân sâu xa quyết định sự hồi sinh của Giôn-xi. Câu 7 : Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản “Hai cây phong” : A- Nói lên những tình cảm gắn bó giữa người viết với hai cây phong. B- Nói lên ý nghĩa của hai cây phong đối với cuộc đời của nhân vật “tôi”. C- Miêu tả hết sức sinh động hình ảnh hai cây phong qua con mắt và tâm hồn của người kể chuyÖn. D- Miêu tả hết sưc sinh động hình ảnh hai cây phong qua con mắt người hoạ sĩ. PhÇn II- Tù luËn : C©u 1 : H×nh dung ra t©m tr¹ng «ng gi¸o khi nghe kÓ chuyÖn l·o H¹c b¸n con chã Vµng Câu 2 : Là người được chứng kiến cảnh chị Dậu đánh nhau với tên cai lệ, em hãy kể lại sự việc đó bằng đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.. Đáp án : Trắc nghiệm: 5 điểm : Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. C©u 1 §¸p ¸n C. 2 D. 3a B. 3b A. 3c C. 3d D. 4 D. 5 B. 6 A. 7 C. Tù luËn : 5 ®iÓm Câu 1 : 2 điểm : Hs viết được đoạn văn đảm bảo về nội dung ( tâm trạng ông giáo khi nghe láo Hạc kể chuyện bán con Vàng : buồn, thương cảm, xót xa như chính mình đã từng bán những quyÓn s¸ch quý ngµy x­a), h×nh thøc Câu 2 : 3 điểm : Hs viết được đoạn văn đảm bảo về nội dung ( cảnh chị Dậu đánh nhau với tên cai lệ : không cân sức giữa người đàn bà lực điền yêu chồng thương con với một tên hầu cận «ng LÝ, trãi gµ kh«ng chÆt ), h×nh thøc, kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ( TiÕt 55 + 56) Líp 8. Mức độ. NhËn biÕt. LÜnh TN vùc néi dung T×m hiÓu chung vÒ 1 v¨n b¶n thuyÕt minh (0,5) C1 2 Phương pháp thuyết (1,0) minh C3,5 §Ò v¨n thuyÕt minh. TL. Th«ng hiÓu. VËn dông thÊp. TN. TN. TL. 1 (0,5) C2 4 (2,0) C4,6,7,8. TL. VËn dông cao TN. TL. Tæng sè TN. TL. 2 (1,0) 6 (3,0). 1 1 (6,0) (6,0) C1 Tæng sè c©u 3 5 1 8 2 Tæng sè ®iÓm (1,5) (2,5) (6,0) (4,0) (6,0) Đề bài:Phần I-Trắc nghiệm (4 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý em cho là đúng : C©u 1 : (0,5 ®iÓm). V¨n b¶n thuyÕt minh lµ g× ? A. Là văn bản dùng để trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một trật tự nhất định để dẫn đến một kết thúc nhằm thuyết phục người đọc, người nghe. B. Là văn bản trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật, con người một cách sinh động và cụ thể. C. Lµ v¨n b¶n tr×nh bµy nh÷ng ý kiÕn, quan ®iÓm thµnh nh÷ng luËn ®iÓm. D. Là văn bản dùng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích đặc điểm, tính chất, … của sự vật, hiện tượng. Câu 2 : (0,5 điểm). Nhận định nào nói đúng mục đích của văn bản thuyết minh ? A. Đem lại cho con người những tri thức mà con người chưa hề biết đến để hiểu biết và từ đó có thái độ, hành động đúng đắn. B. Đem lại cho con người những tri thức chính xác, khách quan về sự vật, hiện tượng để có thái độ, hành động đúng đắn. C. Đem lại cho con người những tri thức mới lạ để con người phát hiện ra cái hay cái đẹp của tri thức đó. D. Đem lại cho con người những tri thức tiêu biểu nhất để con người hiểu biết và bộc lộ suy nghÜ, c¶m xóc vÒ chóng. C©u 3 : (0,5 ®iÓm). V¨n b¶n thuyÕt minh cã tÝnh chÊt g× ? A. Chñ quan, giµu t×nh c¶m, c¶m xóc. C. Uyªn b¸c, chän läc. B. Mang tÝnh thêi sù nãng báng D. Tri thøc chuÈn x¸c, kh¸ch quan, h÷u Ých. Câu 4 : (0,5 điểm). Ngôn ngữ của văn bản thuyết minh có đặc điểm gì ? A. Có tính hình tượng, giàu giá trị biểu cảm. B. Có tính chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động. C. Cã tÝnh ®a nghÜa vµ giµu c¶m xóc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> D. Cã tÝnh c¸ thÓ vµ giµu h×nh ¶nh. Câu 5 : (0,5 điểm) Trong các văn bản đã học sau đây, văn bản nào sử dụng yếu tố thuyết minh mét c¸ch râ nÐt ? A. §¸nh nhau víi cèi xay giã. C. ChiÕc l¸ cuèi cïng. B. Hai c©y phong. D. Th«ng tin vÒ ngµy Tr¸i §Êt n¨m 2000. Câu 6 : (0,5 điểm). Dòng nào nói đúng nhất các phương pháp sử dụng trong bài văn thuyết minh ? A. Chỉ sử dụng phương pháp so sánh, định nghĩa, giải thích. B. Chỉ sử dụng phương pháp nêu ví dụ, phân tích, phân loại. C. Chỉ sử dụng phương pháp liệt kê, dùng số liệu. D. Cần sử dụng phối hợp các phương pháp trên. Câu 7 : (0,5 điểm). ý nào nói đúng nhất bài học về cách làm bài văn thuyết minh ? A. Nắm được yêu cầu của đề bài, phạm vi tri thức khách quan, khoa học về đối tượng thuyÕt minh. B. N¾m ®­îc bè côc cña bµi v¨n thuyÕt minh gåm cã ba phÇn, mçi phÇn cã mét nhiÖm vô riªng. C. Nắm được yêu cầu của việc sử dụng ngôn ngữ ; đặc biệt học được cách phối hợp các phương pháp thuyết minh trong một bài viết. D. KÕt hîp c¶ ba néi dung trªn. C©u 8 : (0,5) ®iÓm). Trong c¸c v¨n b¶n tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, nghÞ luËn cã xuÊt hiÖn yÕu tè thuyÕt minh kh«ng ? A. Cã. B. kh«ng. PhÇn II : Tù luËn. (6 ®iÓm). H·y giíi thiÖu vÒ chiÕc ti vi hoÆc tñ l¹nh.. đáp án. Phần I : Trắc nghiệm. (4 điểm). Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm. C©u §¸p ¸n. 1 D. 2 B. 3 D. 4 B. 5 D. 6 D. 7 D. 8 A. PhÇn II : Tù luËn. (6 ®iÓm). * HS cÇn giíi thiÖu ®­îc nh÷ng ý sau : (mçi ý 1 ®iÓm). - ChiÕc ti vi (tñ l¹nh) cña nhµ em thuéc lo¹i nµo ? - Nó có những đặc điểm gì về cấu tạo bên ngoài và bên trong ? - Tính năng hoạt động của nó có những gì ? - Cách điều khiển các tính năng hoạt động đó ra sao ? - CÇn chó ý b¶o qu¶n ti vi (tñ l¹nh) nh­ thÕ nµo ? * Trình bày theo bố cục ba phần (MB ; TB ; KB), sạch đẹp, đúng chính tả … (1 điểm).. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 60. KiÓm tra 1 tiÕt tiÕng ViÖt. * Ma trận đề kiểm tra : Mức độ Nhận biết LÜnh vùc néi TN TL dung DÊu c©u. Tõ lo¹i. 1 (0,5) C4. Th«ng hiÓu VËn dông thÊp TN TL TN TL. VËn dông cao TN TL. 3 (1,5) C1a, 3a,3b. Tæng sè TN. TL. 3 (1,5) 5 (2,5) C2. C©u ghÐp. 6 (3,0) 3 (1,5) C 6a,b,c. BiÖn ph¸p tu tõ. 3 (1,5) 1 (4,0) C5 1 (4,0). Tæng sè. 1 (4,0). 1 3 5 3 9 4 (0,5) (1,5) (2,5) (1,5) (4,5) (5,5) §Ò bµi : §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Tỉ lệ thanh thiếu niên hút thuốc lá ở các thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ các thành phố Âu-Mĩ. Chỉ có khác là với một thanh niên Mĩ, một đô la mua một bao thuốc lá là một khoản tiền nhỏ, còn đối với một thiếu niên Việt nam, muốn có 15000 mua một bao 555 -vì đã hút là phải hót thuèc sang- chØ cã mét c¸ch lµ trém c¾p. Trém mét lÇn ,quen tay.Tõ ®iÕu thuèc sang cèc bia rồi đến ma tuý, con đường phạm pháp thực ra đã mở đầu với điếu thuốc. ( ¤n dÞch, thuèc l¸ ). Câu 1 : Trong câu : Chỉ có khác là với một thanh niên Mĩ, 1 đô la một bao thuốc lá là một khoản tiền nhỏ, còn đối với một thiếu niên Việt nam, muốn có 15000 mua một bao 555-vì đã hót lµ ph¶i hót thuèc sang- chØ cã mét c¸ch lµ trém c¾p: a) Dấu gạch ngang dùng để làm gì : A- Nèi c¸c vÕ c©u. B- Gi¶i thÝch C- LiÖt kª. D- §¸nh dÊu lêi cña nh©n vËt b) Quan hệ từ “còn” dùng để chỉ quan hệ gì : A- §ång thêi B- Nèi tiÕp C- Lùa chän D- Nghịch đối. Câu 2 : Nối từ ở cột A với nội dung thích hợp ở cột B để được những định nghĩa hoàn chỉnh : A B 1-Trî tõ a. là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến,câu cảm thán và để biểu thị sắc thái tình cảm của người nói. 2-Từ tượng thanh b. lµ tõ gîi t¶ h×nh ¶nh, d¸nh vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt 3-T×nh th¸i tõ c. là những từ đi kèm một số từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật,sự việc được nói đến ở ừ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ngữ đó. d. là những từ làm dấu hiệu để biểu lộ cảm xúc, tình cảm, thái độ của người nói hoặc dùng để gọi đáp. e. là những từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người.. 4- Từ tượng hình. 5-Th¸n tõ C©u 3 : Cho ®o¹n v¨n sau : NguyÔn D÷ cã “TruyÒn k× m¹n lôc” (Ghi l¹i mét c¸ch t¶n m¹n c¸c chuyÖn l¹ ®­îc l­u truyền ) được đánh giá là “Thiên cổ kì bút” (bút lạ của muôn đời), là một mốc quan trọng của thÓ lo¹i v¨n xu«i b»ng ch÷ H¸n cña v¨n häc ViÖt Nam. a) Dấu ngoặc đơn trong đoạn văn trên được dùng để làm gì ? A- Bæ sung thªm th«ng tin cho phÇn in ®Ëm vµ phÇn trong ngoÆc kÐp. B- Gi¶i thÝch nghÜa cña phÇn in ®Ëm vµ phÇn trong ngoÆc kÐp. C- ThuyÕt minh thªm cho phÇn in ®Ëm vµ phÇn trong ngoÆc kÐp. D- Cả A,B,C đều đúng. b) Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên được dùng để làm gì ? A- Đánh dấu những từ ngữ được hiểu với nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai. B- §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, t¹p chÝ… dÉn trong c©u v¨n. C- §¸nh dÊu tõ ng÷, c©u, ®o¹n dÉn trùc tiÕp. D- Cả A,B đều đúng. C©u 4 : Tõ in ®Ëm trong hai c©u th¬ sau thuéc lo¹i tõ : Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà ( Bà Huyện Thanh Quan- Qua đèo Ngang ) A- Tượng thanh . B- Tượng hình. C- T×nh th¸i tõ. D- Trî tõ. Câu 5: Viết một đoạn văn ngắn (8-10 câu), chủ đề học tập, có sử dụng biện pháp nói quá. Gạch ch©n biÖn ph¸p Êy. Câu 6 : Chuyển các câu đơn sau thành câu ghép có sử dụng quan hệ từ : a) Trêi m­a. §­êng tr¬n. b) Hôm qua, trời gió mưa to. Em vẫn đến trường. c) Em häc tËp tèt. Cha mÑ vui lßng. Đáp án : Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. C©u §¸p ¸n. 1a B. 1b A. 3a B. 3b D. 4 B. Câu 2 (2,5 điểm ): Nối đúng mỗi ý được 0,5 điểm. Câu 5: (4 điểm) HS viết đoạn văn đúng nội dung, chủ đề, hình thức, có sử dung biện pháp nói qu¸ vµ g¹ch ch©n. Câu 6 : (1,5 điểm ) HS chuyển đúng mỗi câu được 0,5 điểm.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 87 – 88 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 5 * Ma trận đề : Mức độ Nhận biết LÜnh vùc néi TN TL dung §o¹n v¨n 2 trong VB (0,5) C1,C2 t/minh T/m vÒ mét phương ph¸p (c¸ch lµm ) T/m vÒ mét 1 danh lam (0,25) th¾ng c¶nh. C3 Tæng sè 3 (0,75). Th«ng hiÓu TN. TL. VËn dông thÊp TN TL. VËn dông cao TN TL. Tæng sè TN. TL. 2 (0,5) 1 (3,0) C6 4 (1,0) C4a,b,c,d. 1 (1,0) C5 1 (1,0). 4 (1,0). 1 (4,25) C7 2 (7,25). 1 (3,0) 5 2 (1,25) (5,25) 7 3 (1,75) (8,25). * §Ò bµi : I- Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng : 1- ý nào nói đúng nhất về khái niệm đoạn văn trong văn bản ? A- Là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản . B- Bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng và kết thúc bằng đấ chấm xuống dòng. C-Thường biểu đạt một ý hoàn chỉnh. D- Cả ba ý trên đều đúng. 2- Dòng nào nói đúng nhất mối quan hệ giữa các câu trong một đoạn văn ? A- Kh«ng cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi nhau. B- Cã mèi quan hÖ ý nghÜa chÆt chÏ víi nhau. C- Cã mèi quan hÖ rµng buéc vÒ h×nh thøc D- Cả A,B,C đều sai. 3- Dòng nào nói đúng nhất về yêu cầu của lời văn giới thiệu một danh lam thắng cảnh ? A- Cã tÝnh chÝnh x¸c vµ biÓu c¶m. B- Có tính hình tượng C- Cã nhÞp ®iÖu vµ giµu c¶m xóc. D- Cã tÝnh hµm sóc. 4- §äc v¨n b¶n sau vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái : “ Ng«i th¸p chÝnh trong nhãm A ë MÜ S¬n lµ mét kiÖt t¸c cña nghÖ thuËt kiÕn tróc Ch¨m-pa ( bÞ sËp n¨m 1969 do bom MÜ ). Theo tµi liÖu ®o vÏ cña Pa-men-ti-¬, th¸p cao 24m, th©n vu«ng 10 x 10m, có hai cửa hướng đông và hướng tây. Mặt ngoài tháp có trang trí các trụ ốp và các hoa văn hình hoa lá uốn lượn rất đẹp mắt. Ngoài các cửa đi chính còn có các cửa giả với các vòm cuốn được tạo hình đặc sắc. Bé m¸i còng ®­îc t¹o h×nh gåm ba cÊp thu nhá dÇn phÝa trªn vµ kÕt thóc b»ng chãp cã trang trÝ h×nh c¸nh sen ch¹m kh¾c trªn sa th¹ch. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trang trí ở đế tháp hình hình học và các lá sen cùng với hình người và động vật (voi, chim thÇn Ga-ru-da…) Toàn bộ tháp có dáng vẻ đồ sộ nhưng thanh thoát, chạm khắc rất tinh tế, là một tác phẩm tiªu biÓu trong kho tµng nghÖ thuËt kiÕn tróc Ch¨m-pa.” ( Th¸p cæ Ch¨m-pa ) a) Dòng nào nói đúng nhất nội dung của văn bản trên ? A- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa ở phương diện lịch sử. B- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa ở phương diện kinh tế C- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa ở phương diện kiến trúc. D- Giới thiệu tháp cổ Chăm-pa ở phương diện văn hoá. b) Bè côc cña v¨n b¶n trªn gåm mÊy phÇn ? A- Hai phÇn. B- Ba phÇn. C- Kh«ng râ rµng. D- Cả ba ý trên đều sai c) Dòng nào nói đúng nhất góc độ quan sát tháp cổ của người viết ? A- §øng ë bªn ngoµi nh×n vµo. B- §øng ë bªn trong nh×n ra. C- Đứng ở bên trên đỉnh tháp nhìn xuống. D- §øng ë rÊt xa nh×n l¹i. d) Để viết được văn bản này, người viết cần có kiến thức về tháp cổ Chăm-pa ở những phương diÖn nµo ? A- Phương diện lịch sử. B- Phương diện kiến trúc. C- Phương diện xã hội. D- Cả ba ý trên đều đúng. 5- Sắp xếp các câu văn sau theo trình tự hợp lí để hình thành đoạn văn giới thiệu động chính Phong Nha theo tr×nh tù tham quan tõ ngoµi vµo trong. a) Động chính Phong Nha gồm mười bốn buồng, nối với nhau bởi một hành lang dài cùng nhiÒu hµnh lang phô. b) Từ buồng thứ tư trở đi, vòm hang đã cao tới 25-40m. c) ở các buồng ngoài, trần hơi thấp, chỉ cách mặt nước độ 10m. d) Đến buồng thứ mười bốn, có thể theo các hành lang hẹp để đi đến các hang to ở sâu phía trong, nơi mới chỉ có một vài đoàn thám hiểm với đầy đủ các thiết bị cần thiết đặt chân tới. II- Tù luËn: 6- Thuyết minh về một món canh mùa hè thường ngày ở gia đình em. 7- Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh (di tích lịch sử) ở địa phương em. * Đáp án : Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm. C©u 1 §¸p ¸n D. 2 B. 3 A. 4a C. 4b C. 4c B. 4d D. Câu 5 : 1 điểm : sắp xếp đúng : a -> c -> b -> d Câu 6 : 3 điểm : Thuyết minh được một món canh mùa hè thường ngày của gia đình. Câu 7 : 4,25 điểm : Thuyết minh được một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử ở địa phương (VD : chùa Hương Nghiêm, đền thờ nhà sử học Lê Văn Hưu, chùa Vồm, Sầm Sơn, cầu Hµm Rång…). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Thiệu Đô Hä vµ tªn :…………………….. Líp :……… §iÓm. Bµi viÕt TËp lµm v¨n. Thêi gian : 90 phót. Lêi phª cña c« gi¸o. Đề bài : Phần trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất : Câu 1 : Mục đích của thể chiếu là : A- Giãi bày tình cảm của người viết. B- Kêu gọi mọi người hăng hái chiến đấu diệt thù. C- Miªu t¶ phong c¶nh, kÓ sù viÖc. D- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua. C©u 2 : Chøc n¨ng cña thÓ hÞch lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua. B- C«ng bè kÕt qu¶ mét sù nghiÖp C- Trình bày một ý kiến, đề nghị với nhà vua. D- Cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài. C©u 3 : Chøc n¨ng cña thÓ c¸o lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua hoÆc thñ lÜnh mét phong trµo. B- Trình bày một chủ trương hay công bố một việc lớn. C- Kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài. D- Tâu vua những ý kiến, đề nghị của bề tôi. C©u 4 : LuËn ®iÓm trong bµi v¨n nghÞ luËn lµ : A- Những chứng cứ đưa ra để khẳng định sự đúng đắn của vấn đề. B- ý kiến thể hiện quan điểm, tư tưởng nêu ra dưới hình thức câu khẳng định hay phủ định, được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán. C- Sự phối hợp, tổ chức các dẫn chứng, lí lẽ nhằm làm sáng tỏ vấn đề cần nghị luận. D- Cả A, B, C đều sai. Câu 5 : “ Chiếu dời đô”,” Nước Đại Việt ta”,” Hịch tướng sĩ” giống nhau ở chỗ : A- §­îc viÕt theo thÓ v¨n nghÞ luËn. B- §­îc viÕt b»ng v¨n biÒn ngÉu. C- Sö dông c¸c yÕu tè miªu t¶, tù sù, nghÞ luËn. D- Gåm ý A vµ B. Câu 6 : Nội dung ba văn bản trên đều : A- Thể hiện một khát vọng xây dựng một đất nước vững bền. B- ThÓ hiÖn ý thøc , t×nh yªu, niÒm tù hµo d©n téc. C- ThÓ hiÖn lßng c¨m thï giÆc s©u s¾c. D- ThÓ hiÖn tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng kÎ thï. C©u 7 : Tõ nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ tõ H¸n ViÖt ? A- Nh©n nghÜa. B- §éc lËp. C- Xem xÐt. D- Tiªu vong. Câu 8 : Phương tiện để thực hiện hành động nói là gì ? A- NÐt mÆt. B- §iÖu bé. C- Cö chØ. D-Ng«n tõ. Câu 9 : Nối các hành động nói ở cột A với các mục đích nói tương ứng ở cột B cho phù hợp : A B 1- Hành động điều a- Người nói kể, tả, thông báo, nhận định những điều khiÓn mình cho là đúng. 2- Hành động bộc lộ b- Người nói tự ràng buộc mình vào các hành động cụ thể tình cảm, cảm xúc. như làm hợp đồng, cam đoan …làm một việc gì đó. 3- Hành động trình c- Người nói muốn người nghe làm một việc gì đó. bµy. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4- Hành động hứa hÑn.. d- Người nói bày tỏ thái độ ngợi ca, chê bai, trách cứ, vui mõng, lo sî…. PhÇn tù luËn : Câu 10 : Suy nghĩ của em về việc đọc sách. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Thiệu Đô KiÓm tra V¨n. Hä vµ tªn :…………………….. Thêi gian : 45 phót. Líp :……… §iÓm Lêi phª cña c« gi¸o. §Ò bµi : PhÇn tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1 : Mục đích của thể chiếu là : A- Giãi bày tình cảm của người viết. B- Kêu gọi mọi người hăng hái chiến đấu diệt thù. C- Miªu t¶ phong c¶nh, kÓ sù viÖc. D- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua. C©u 2 : Chøc n¨ng cña thÓ hÞch lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua. B- C«ng bè kÕt qu¶ mét sù nghiÖp C- Trình bày một ý kiến, đề nghị với nhà vua. D- Cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài. C©u 3 : Chøc n¨ng cña thÓ c¸o lµ : A- Ban bè mÖnh lÖnh cña nhµ vua hoÆc thñ lÜnh mét phong trµo. B- Trình bày một chủ trương hay công bố một việc lớn. C- Kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài. D- Tâu vua những ý kiến, đề nghị của bề tôi. Câu 4 : “ Chiếu dời đô”,” Nước Đại Việt ta”,” Hịch tướng sĩ” giống nhau ở chỗ : A- §­îc viÕt theo thÓ v¨n nghÞ luËn. B- §­îc viÕt b»ng v¨n biÒn ngÉu. C- Sö dông c¸c yÕu tè miªu t¶, tù sù, nghÞ luËn. D- Gåm ý A vµ B. Câu 5 : Nội dung ba văn bản trên đều : A- Thể hiện một khát vọng xây dựng một đất nước vững bền. B- ThÓ hiÖn ý thøc , t×nh yªu, niÒm tù hµo d©n téc. C- ThÓ hiÖn lßng c¨m thï giÆc s©u s¾c. D- ThÓ hiÖn tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng kÎ thï. C©u 6 : §iÒn tªn t¸c gi¶ vµo cét B cho phï hîp : A B Hịch tướng sĩ Nước Đại Việt ta Bµn luËn vÒ phÐp häc Chiếu dời đô ThuÕ m¸u §i bé ngao du Câu 7 : Nội dung chủ yếu của Bản án chế độ thực dân Pháp là gì ? A- Tè c¸o nh÷ng téi ¸c cña thùc d©n Ph¸p trªn mäi lÜnh vùc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B- Thể hiện tình cảnh khốn khổ của người dân thuộc địa. C- Bước đầu vạch ra đường lối đấu tranh cách mạng đúng đắn cho các nước thuộc địa để tự giải phóng, giành độc lập. D- Cả A,B,C đều đúng. PhÇn tù luËn : Câu 8 : Viết đoạn văn triển khai luận điểm : Đọc sách giúp ta thông cảm với con người. Câu 9 : Bài thơ Quê hương đã vẽ nên một bức tranh quê hương mang vẻ đẹp trong sáng, khoẻ kho¾n, ®Çy gîi c¶m. ViÕt ®o¹n v¨n tr×nh bµy luËn ®iÓm trªn. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Thiệu Đô Hä vµ tªn :…………………….. Líp :……… §iÓm. Bµi viÕt TËp lµm v¨n. Thêi gian : 90 phót. Lêi phª cña c« gi¸o. §Ò bµi : PhÇn tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng: 1-Nhận xét về tác phẩm Lão Hạc có 4 ý kiến sau đây, theo em ý kiến nào đúng? A- Truyện thể hiện lòng thông cảm sâu sắc của Nam Cao đối với người nông dân nghèo. B- Truyện thể hiện sự quý trọng của Nam Cao đối với người nông dân. C- Truyện thể hiện sự bất bình của Nam Cao đối với XH cũ. D- C¶ A, B, C. 2-Hãy đánh dấu vào tên tác giả không thuộc văn học giai đoạn đầu thế kỉ XX. A- Phan Béi Ch©u B- NguyÔn Du C- Hồ Xuân Hương D- T¶n §µ E- Phan Chu Trinh F- NguyÔn KhuyÕn. 3-Các câu sau mắc lỗi gì ? Chữa lại cho đúng ? A- Con người ở đây không những khổ mà còn rất đẹp. B- Người tàn tật là người mù. C- Nhµ gi¸o lµ 1 nghÒ cao quý trong nh÷ng nghÒ cao quý. D- Sinh viên là những người đang theo học ĐH sư phạm. PhÇn tù luËn 4-Hãy viết đoạn văn để triển khai cho câu chủ đề sau ( 4-5 câu ) Qua nhân vật Lão Hạc, ta thấy nhà văn Nam Cao rất tin ở con người. 5-Nghị luận về vấn đề nhân nghĩa của Nguyễn Trãi qua đoạn trích “ Nước Đại Việt ta”. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>