Giáo án các môn khối lớp 2 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thø 4 ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2009 ( D¹y bµi thø 2) TẬP ĐỌC : COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU : -ẹoùc đúng, rõ ràng toaứn baứi. Bieỏt nghổ hụi sau caực daỏu chaỏm ,daỏu phaồy,giửừa caực cum từ. - HiĨu được lời khuyên từ câu chuyện :Làm việc g× cũng phải kiên trì. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi. - HS kh¸, giái hiểu nghĩa của câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim”. II. đồ dùng dạy học:Tranh minh hoaù (SGK) Bảng phụ viết câu “Những lúc ……xấu” III . hoạt động dạy học: A. Baøi cuõ: KiÓm tra saùch vë cña HS B. Bài mới: Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm vµ sách TV1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1: Luyện đọc a. GV đọc mẫu: -GV đọc mẫu toàn bộ phát âm rõ chính xác - Cả lớp theo dõi đọc thầm b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: HDHS luyện đọc:ngáp ngắn, -HDHS đọc từng câu ,GV nghe chỉnh sửa sai ngáp dài, nguyệch ngoạc,…. -HDHS đọc đúng những chữ khó mà HS hay -HS tiếp nối nhau đọc từng câu đọc sai trong đoạn -GV treo bảng phu ïHDHS đọc đúng 1 số câu -HS luyện đọc - HDHS luyện đọc từng đoạn ,GV nghe Moãingaøy/maøi…tí/seõ…kim/ chỉnh sửa sai -Giúp HS hiểu nghĩa 1 số từ -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn -HDHS từng đoạn trong nhóm gv theo dõi trong baøi các nhóm đọc -HS đọc chú giải SGK -Thi đọc giửừa caực nhoựm, GV theo doừi khen -Lần lượt HS trong nhóm đọc và nhóm đọc tốt nhất nhaän xeùt nhau - HDHS đọc ĐT đoạn 3,4 - Thi đọc giữa các nhóm HS thi 2. Tìm hieåu baøi ,mỗi em đọc 1 đoạn. Cả lớp nhận -Yêu cầu HS đọc từng đoạn theo câu hỏi và xét góp ý. TLCH. -Đọc ĐT 1 lần -GV nhaän xeùt boå sung H1-Lúc đầu cậu bé học hành thế nào? H2-Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? H3-Baø cuï giaûng giaûi ntn? -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H4-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? H5-Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? 3.Luyện đọc lại -GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo vai: +Người dẫn chuyện +Caäu beù +Baø cuï -GV theo dõi tuyên dương nhóm đọc tốt thể hiện được tình cảm của các nhân vật - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. -Moãi khi caàm saùch ,…xong chuyeän -Bà cụ…tảng đá -Moãi ngaøy…thaønh taøi - Caäu beù tin veà nhaø hoïc baøi -Caâu chuyeän khuyeân em nhaãn naïi ,kieân trì. -Mỗi nhóm 3 HS thi đọc, líp nhËn xÐt gãp ý. 4. Cuûng coá:- Qua caâu chuyeän em thích nhaân vaät naøo?Vì sao? - GV choát laïi yù chính. ĐẠO ĐỨC: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I. MUÏC TIEÂU: -HS hiểu biết các biểu hiện cụ thểvà lợi ích của việc học tập ,sinh hoạt đúng giờ -HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hµng ngµy cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu - HS kh¸, giái lËp ®­îc thêi gian biÓu hµng ngµy phï hîp víi b¶n th©n II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Bài cũ: KT sách vở học sinh (3 phút) B. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của GV Hoạtđộng 1:Bày tỏ ý kiến(10p) -GV chia nhoùm vaø giao nhoùm baøy toû yù kieán veà vieäc laøm trong moät tình huoáng Việc làm nào đúng( sai)? Tại sao đúng (sai)? Tình huống 1:Trong giờ học toán, cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập.Bạn Lan tranh thuû laøm baøi taäp tieáng vieät coøn baïn Tùng vẽ máy bay trong vở nháp. Tình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên côm vui veû , -2Lop2.net. Hoạt động của HS - HS thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp góp ý - Lan , Tuøng khoâng neân laømvieäc riêng,mà cùng làm bài với các bạn - Dương nên ngừng xem truyện và cùng ăn cơm với cả nhà..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> riêng Bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem truyeän - GV kết luận: Giờ học toán mà Lan , Tùng laøm vieäc khaùc khoâng chuù yù nghe seõ khoâng hiểu bài, ảnh hưởng tới kết quả học tập.Dương vừa ăn cơm vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ. Hoạt động 2: Xử lí tình huống(10 p) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï Tình huoáng 1: Ngoïc ñang ngoài xem chöông trình Tivi rất hay.Mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ ñi nguû. Theo em bạn Ngọc có thể ứng xử như thế naøo? GV keát luaän:Ngoïc neân taét ti vi vaø ñi nguû đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ không làm meï lo laéng Tình huống 2: Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp Tịnh và Lai đi học muộn ,khoá cặp đứng ở cổng trường.Tịnh rủ bạn: “Đằng nào cũng muoän roài!” -Chuùng mình ñi mua bi ñi GV kết luận: Bạn Lai nên từ chối đi muabi vaø khuyeân baïn khoâng neân boû hoïc Keát luaän: Moãi tình huoáng coù nhieàu caùch ứng xử Chúng ta nên biết cách lựa chọn ,cách ứng xử phù hợp nhất . Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy(10’) -GV giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhoùm -GV giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhoùm N1:Buoåi saùng em laøm vieäc gì? N2:Buổi trưa em làm những việc gì N3:Buổi chiều em làm những việc gì? N4:Buổi tối em làm những việc gì? Kết luận:Cần sắp xếp thời gian hợp li để đủ thời gian học tập vui chơi , làm việc nhaø vµ nghæ ngôi - GV nhận xét sửa phần BT -3Lop2.net. -HS biết lựa chọn cách ứng xử phï hỵp trong từng tình huống. - HS xem tranh SGK - HS thaûo luaän vaø phaân vai cho nhau. -HS quan saùt tranh 2 -HS lựa chọn giúp Lai cách ứng xử phù hợp trong tình huống và giải thích lyù do -HS thảo luận nhóm và đóng vai. -Các nhóm trao đổi và tranh luận. -HS thaûo luaän nhoùm trình baøy moãi nhoùm 1 caâu -Ñi hoïc ,… -Nghæ tröa, … -Hoïc baøi, giuùp meï, … -Hoïc baøi , … -HS laøm baøi taäp 3,4 -HS đọc :Giờ … nấy Vieäc … mai.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Củng cố: - Gọi HS đọc kết luận- GVnhận xét giờ học Chiều thứ 2 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. MUÏC TIEÂU: - Biết đếm đọc, viết các số đến 100. - NhËn biÕt c¸c sè cã mét ch÷ sè, c¸c sè cã hai ch÷ sè; sè lín nhÊt , sè bÐ nhÊt cã mét chữ số; số lớn nhất, bé nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau. ii. đồ dùng dạy học 1 baûng caùc oâ vuoâng iii. hoạt động dạy học A. Baøi cuõ: - GV kiểm tra sách vở HS B. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của giáo viên 1. HD laøm baøi taäp Bài 1:Củng cố về các số của 1 chữ soá -Gọi HS nêu số có một chữ số -Yeâu caàu HS laøm caâu b,c - GV nhận xét chỉnh sửa sai Baøi 2:GV treo baûng caùc oâ vuoâng rồi gọi từng HS viết. Hoạt động của học sinh. -Yeâu caàu HS laøm caâu b,c -GV nhaän xeùt boå sung Bài 3 :Củng cố về số liền trước , lieàn sau -HDHS caùch chôi :neâu soá lieàn trước ,số liền sau của số đó. HS suy nghó GV chæ neâu ngay keát quaû a/Soá lieàn sau soá 39 laø 40 b/Số liền trước số 90 là 89 c/Số liền trước số 99 là 98 d/Soá lieàn sau soá 99 laø 100. 2. Troø chôi : HDHS caùch chôi Yeâu caàu HS tieáp noái thi ñua ñieàn. a/ HS neâu mieäng 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 b/ Số bé nhất có một chữ số là 0 c/ Số lớn nhất có một chữ số là 9 a/ HS lần lượt viết số b/ Số bé nhất có 2 chữ số là 10. c/ Số lớn nhất có 2 chữ số là 99. -HS theo doõi HD vaø tham gia chôi theo nhoùm. -Cả lớp theo dõi nhận xét:. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> soá -GV tuyên dương HS nhanh , đúng -Các số tròn chục co 2 chữ số 10,20,30,40,50,60,70,80,90 Soá lieàn sau soá 90 91 Số liền trước số 90 89 Số liền trước số 10 9 Soá lieàn sau troøn chuïc cuûa soá 70 80 3. Cuûng coá -Daën doø: - Khen HS làm bài tốt. GV nhận xét giờ học. Ôn lại các số đếm 100. TiÕng viÖt «n luyÖn - Hướng dẫn HS sử dụng sách giáo khoa, vở bài tập môn Tiếng Việt. - C¸ch sö dông tõng lo¹i vë ghi cña m«n TiÕng ViÖt. * Tập đọc: Ghi đầu bài vào vở ghi chung. * LuyÖn tõ & c©u; TËp lµm v¨n: Ghi ®Çu bµi vµ lµm bµi tËp vµo vë LuyÖn tõ & c©u +TËp lµm v¨n, kÕt hîp sö dông vë bµi tËp TiÕng ViÖt. * ChÝnh t¶: Ghi bµi vµo vë chÝnh t¶, lµm bµi tËp vÇo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. * LuyÖn TiÕng ViÖt: Dïng vë « li vµ vë bµi tËp TiÕng ViÖt. * Luyện viết: Dùng vở Thực hành viết đúng, viết đẹp. * TËp viÕt: Dïng vë TËp viÕt. - Hướng dẫn cách trình bày vở ghi: GV giới thiệu cách ghi thứ ngày, môn học, tên bµi, kÎ khu«ng vë. - HS tËp kÎ khu«ng vë. Hoạt động tập thể Trß ch¬i: Giíi thiÖu i. môc tiªu:- Gióp HS lµm quen víi nhau, biÕt ®­îc c¸c thµnh viªn trong tæ, trong lớp, biết ai là tổ trưởng, tổ mình gồm bao nhiêu bạn. - Biết được lớp mình có bao nhiêu bạn, ai là lớp trưởng, ai là lớp phó. ii. tiÕn hµnh ch¬i: - Chia lớp làm 3 nhóm, tương ứng với 3 tổ. - HS tù giíi thiÖu vµ lµm quen víi nhau trong tæ. - C¶ líp cïng ch¬i: C¸c thµnh viªn giíi thiÖu víi nhau lµ m×nh ë tæ mÊy, b¹n nµo lµm tổ trưởng. - Các bạn đố nhau lớp mình ai làm lớp trưởng, lớp phó. iii. tæng kÕt trß ch¬i: - NhËn xÐt trß ch¬i, khen ngîi nh÷ng em cã ý thøc kØ luËt cao, tham gia ch¬i tèt. Thứ 5 ngày 20 tháng 8 năm 2009 (Dạy bài thứ 3). thÓ dôc -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 1: Giới thiệu chương trình Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” I. Môc tiªu: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu học sinh biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định trong giờ học thể dục. Yêu cầu học sinh biết những điều cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm đúng số của mình. - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o khi GV nhËn líp - Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. II. Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi. III. Nội dung và phương pháp: PhÇ n. Định lượng Sè thêi lÇn gian. Néi dung. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung giê Më ®Çu. 3phót. - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t.. 1phót.   . - Giới thiệu chương trình thể dục. 4phót. . häc.. líp 2 (tãm t¾t) C¬ b¶n. Phương pháp tổ chức. - Một số quy định khi học thể dục. 3phót. (néi quy luyÖn tËp, yªu cÇu vÓ trang phôc, …). 6phót. - Trß ch¬i “DiÖt con vËt cã h¹i”.               .    . - Đi đều và hát. KÕt thó c. . - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ 5-6. 2phót. thèng bµi.. 2phót. - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ.. 2phót.   . TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. MUÏC ÑÍCH ÎEÂU CAÀU: - Giúp HS đọc viết, so sánh các số có 2 chữ số phân tích các số theo chục và đơn vò. - Rèn HS kĩ năng đọc viết, so sánh các số có 2 chữ số. - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc trong hoïc taäp. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng các số có 2 chữ số SGK/3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Baøi cuõ: Goïi 3 HS - 1 HS lên bảng viết số lớn nhất,bé nhất có 1 chữ số ? - 1 HS lên viết số lớn nhất, bé nhất có 2 chữ số? - 1 HS viết số liền trước số 48 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động của giáo viên Họat động của học sinh 1. Ôn về đọc, viết số -GV hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Ñieàn vaøo baûng theo maãu: -2 HS leân baûng ñieàn keát quaû - Cả lớp nhận xét sửa sai Chuïc Ñôn vò Vieát Đọc số soá 8 5 85 Taùm möôi laêm 3 6 36 Ba möôi saùu 7 1 71 Baûy möôi moát 9 4 91 Chín möôi moát -HS làm bài vào vở 2. So sánh các số và xếp các số theo thứ tự Bài 3: Viết dấu thích hợp vào chỗ trống: 34 < 38 27 < 72 72 > 70 68 = 68 -GV yêu cầu cả lớp làm bảng con -GV nhận xét sửa -HS lên bảng chữa Bài 4:-GV yêu cầu HS tự làm -GV gọi 2 HS lên bảng chữa Keát quaû:a/ 28, 33,3. 45, 54 b/ 54, 45, 33, 28 Bài 5: Cách làm tương tự như bài 4 -GV có thể yêu cầu HS tự làm - HS lµm bµi vào vở ( Nõu cßn thêi gian cho HS kh¸, giái lµm thªm bµi 2) Baøi 2: Vieát caùc soá sau: 57 , 98, 61, 88, 74, 47 theo maãu: 57 = 50 + 7 -GV nhận xét sửa bài 3. Cuûng coá- Daën doø: - GV gọi HS đọc lại các số đã học và nêu cấu tạo số, GV nhận xét -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KEÅ CHUYEÄN : COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC TIEÂU: - Giuựp HS bieỏt dửùa vaứo tranh minh hoùa và gợi ý dưới tranh keồ laùi tửứng ủoaùn của caâu chuyeän : “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” - HS kh¸, giái kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 4 tranh minh hoïa SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: A. Bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS B. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động của giáo viên 1. Hướng dẫn kể theo đoạn -GV yeâu caàu khi keå chuyeän -GV yeâu caàu HS taäp keå trong nhoùm. -GV mời HS kể truyện trước lớp. Họat động của học sinh. - Từng cặp 2 em xem tranh, đọc lời gợi ý dưới tranh kể từng đoạn chuyÖn cho nhau nghe trong nhoùm -HS nối tiếp nhau kể chuyện trước líp - Líp theo dâi, nhËn xÐt b¹n kÓ. - GV nhËn xÐt vỊ néi dung, cách diễn đạt 2. Kể toàn bộ câu chuyện - §éng viªn HS kh¸ giái xung phong kÓ c¶ c©u chuyÖn -HS keå chuyeän -Sau mỗi lần HS kể GV và cả lớp nhận xét -Cả lớp theo dõi nhận xét về nội dung sự sáng tạo, cách diễn xuất. -KhuyÕn khÝch c¸c em keå theo vai: GV chän mét sè em ph©n vai kÓ chuyÖn -HS keå chuyeän theo vai Người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ -Cả lớp nhận xét gãp ý cho b¹n - Giọng người dẫn chuyện thong thả chậm raõi - Gioïng caäu beù toø moø, ngaïc nhieân - Gioïng baø cuï oân toàn, hieàn haäu - GV hướng dẫn HS rút ra ý nghĩa chuyện - 2,3 em nh¾c l¹i keå 3. Cuûng coá- Daën doø: - Các em về nhà kể lại chuyện cho mọi người cùng nghe -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THUÛ COÂNG: GẤP TÊN LỬA (TIẾT 1) I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết gấp tên lửa - HS gaỏp ủửụùc teõn lửỷa.( HS khéo tay Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Sử dông ®­îc ) - Bồi dưỡng HS lòng ham mê học tập biết quí trọng sản phẩm làm ra II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - GV: Mẫu tên lửa gấp sẵn, qui trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa - HS: Giấy thủ công, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Baøi cuõ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs B. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động của giáo viên 1. Quan saùt vaø nhaän xeùt -GV cho HS quan sát chiếc tên lửa mẫu đã gấp saün -GV hướng dẫn HS nhận xét (?) Tên lửa gồm có các phần nào? (?) Hình daùng caùc phaàn ra sao 2. Hướng dẫn HS cách gấp -GV hướng dẫn HS cách gấp Bước 1: Gấp tạo mũi và thân -Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên, gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu (H1), mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu sao cho hai mép nằm sát đường dấu (H2). Gấp theo đường dấu sao cho hai mép sát đường dấu giữa (H3). Gấp theo đường dấu (H3), hai mép sát vào đường dấu được (H4). Chuù yù mieát phaúng.’ Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng: -Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa (H5). Cho hai cánh tên lửa ngang ra (H6). -Phóng tên lửa theo hứơng chếch lên không trung. -9Lop2.net. Họat động của học sinh HS trả lời theo hd của GV -Muõi – thaân – ñuoâi -Thaân daøi, muõi nhoïn. -HS quan saùt GV laøm maãu. Nhaéc laïi thao taùc gaáp. -HS quan saùt GV laøm maãu. Nhaéc laïi thao taùc gaáp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV mời HS nêu lại các bước. -HS nêu các bước, 1 vài em 3. Hướng dẫn thực hành -GV yeâu caàu HS laøm baèng giaáy nhaùp. leân thao taùc laïi. -GV kiểm tra, uốn nắn, giúp đỡ cho HS yếu. -HS thực hành làm bằng giấy GV thu moät soá saûn phaåm chaám, nhaän xeùt. nhaùp. 4. Cuûng coá -Daën doø: - GV mời 1 vài HS nhắc lại bươc gấp, nhận xét tuyên dương những em làm đúng, đẹp. - Các em về nhà chuẩn bị tiết sau thực hành. Chiều thứ 3 TIEÁNG ANH:. ( Coâ Traø daïy). TOÁN OÂN LUYEÄN I. MUÏC TIEÂU - Tiếp tục củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Họat động của giáo viên Họat động của học sinh 1.Hoạt động 1: Làm vở bài tập Hướng dẫn HS yếu hoàn thành các bài - Số HS yếu làm bài vào vở tập trong vở bài tập tiết 2 - GV theo dõi uốn nắn từng em 2. Hoạt động 2: Làm bài tập nâng cao Bài 1: Điền số hoăïc từ vào ô trống - HS tự làm bài vào vở, từng cặp HS đổi vở nhận xét bài cho bạn, nêu nhận Baøi 2: Phaân tích soá theo maãu xeùt. GV hướng dẫn mẫu - Cả lớp làm bài vào vở 34= 3 chuïc+ 4 ñôn vò - Một số em lên bảng chữa bài Baøi 3: Ñieàn daáu <, >, = vaøo choã troáng GV ghi baøi leân baûng - Cả lớp làm bài vào vở, 3 em lên bảng chữa bài Yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh Nhận xét, chữ bài Bài 4: Xếp thứ tự các số: 36, 33, 63, HS laøm baøi: 70, 66, 45 - Xếp từ bé đến : - Xếp từ lớn đến bé: - GV chữa bài, chấm điểm Bài 5: GV nêu miệng các câu hỏi ở bài - HS thi đua trả lời - Lớp nận xét 5 3. Cuûng coá, daën doø: - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Dặn HS chuẩn bị cho giờ học sau Thứ 6 ngày 21 tháng 8 năm 2009 (Học bài thứ 4- Cô Viên dạy) Buoåi chieàu TIEÁNG VIEÄT LUYEÄN VIEÁT - Kiểm tra, cho HS viết lại một số chữ thường khó viết, hay sai, xấu, không đúng mẫu. - GV viÕt mÉu, cho HS nhËn xÐt cÊu t¹o, c¸ch viÕt c¸c ch÷: x, s, tr, ch, th, ng, kh, ph… - HS viÕt bµi vµo vë mçi ch÷ mét hµng - GV theo dâi, uèn n¾n, söa sai cho tõng em. - Nhận xét chữ viết, tuyên dương những em viết đúng mẫu, đẹp, nhắc nhở những em viết chưa đạt về nhà luyện viết thêm. - DÆn chuÈn bÞ cho giê luyÖn viÕt tuÇn sau. TOÁN OÂN LUYEÄN I. MUÏC TIEÂU - Luyeän taäp veà teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng. - Củng cố về phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Họat động của giáo viên 1.Hoạt động 1: Làm vở bài tập Hướng dẫn số HS yếu hoàn thành các bài tập trong vở bài tập toán tiết 3 - GV theo dõi uốn nắn từng em 2. Hoạt động 2: Làm bài tập nâng cao Baøi 1:Haõy vieát taát caû caùc soá coù moät chữ số mà khi quay ngược lại vẫn được số một chữ số Baøi 2: Tính toång cuûa pheùp coäng bieát soá hạng thứ nhất la ø42, số hạng thứ hai là số liền sau của số thứ nhất? - Hướng dẫn HS trước hết phải tìm soá lieàn sau cuûa soá 42 Baøi 3: Haõy vieát moät pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng Bài 4: Với ba chữ số 3, 7, 8 Hãy viết - 11 Lop2.net. Họat động của học sinh - Số HS yếu làm bài vào vở - HS tự sửa bài. - HS khaù, gioûi laøm baøi - Các số đó là: 0, 6, 8, 9. -Soá lieàn sau cuûa soá 42 laø 43 Vậy phép cộng đó là: 42 + 43 = 85 - HS thi nhau leân baûng vieát - Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> các số có hai chữ số khác nhau - GV hướng dẫn cách viết - GV chaám baøi, nhaän xeùt 3. Cuûng coá, daën doø: Nhận xét giờ học; Dặn chuẩn bị cho giờ học sau. - HS khá, giỏi làm bài vào vở - 1 HS chữa bài. Hoạt động tập thể Trß ch¬i: Giíi thiÖu i. môc tiªu: - Gióp HS lµm quen víi nhau, biÕt ®­îc c¸cc thµnh viªn trong tæ, trong líp, biÕt ai lµ tổ trưởng, tổ mình gồm bao nhiêu bạn. - Biết được lớp mình có bao nhiêu bạn, ai là lớp trưởng, ai là lớp phó. ii. tiÕn hµnh ch¬i: - Chia lớp làm 3 nhóm, tương ứng với 3 tổ. - HS tù giíi thiÖu vµ lµm quen víi nhau trong tæ. - C¶ líp cïng ch¬i: C¸c thµnh viªn giíi thiÖu víi nhau lµ m×nh ë tæ mÊy, b¹n nµo lµm tổ trưởng. - Các bạn đố nhau lớp mình ai làm lớp trưởng, lớp phó. iii. tæng kÕt trß ch¬i: NhËn xÐt trß ch¬i, khen ngîi nh÷ng em cã ý thøc kØ luËt cao, tham gia ch¬i tèt. Thứ 2 ngày 24 tháng 8 năm 2009 ( Học bài thứ 5) thÓ dôc Bµi 2: TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè Chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp I. Môc tiªu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm đúng số của mình. - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o khi GV nhËn líp - Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. - RÌn nÕp häc m«n thÓ dôc cho häc sinh. II. Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi. IV. Nội dung và phương pháp: PhÇ n Më ®Çu. Định lượng Sè thêi lÇn gian. Néi dung. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung giê häc. - §øng t¹i chç vç tay, h¸t.. - 12 Lop2.net. Phương pháp tổ chức. 2phót 2phót. . .  .

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C¬ b¶n. KÕt thó c. - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, 8phót điểm số, giậm chân tại chỗ - đứng lại - Chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn lớp và kết thúc giờ học: Từ đội hình 2 -3 6phút hµng däc trªn, cho häc sinh quay thành đội hình hàng ngang sau đó chỉ dÉn cho c¸n sù vµ c¶ líp cïng tËp - Trß ch¬i “DiÖt con vËt cã h¹i” 6phót - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t. - GiËm ch©n theo nhÞp ®i. - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ. Gi¸o viên hô “Giải tán”, học sinh đáp đồng thanh “Khoẻ!”.. 1phót 2phót 1phót 3phót. . .  .                    . .  . TOÁN: LUYEÏÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS củng cố về phép cộng không nhớ, tính nhẩm, tính viết c¸c sè cã hai ch÷ sè - BiÕt teân goïi thaønh phaàn, keát quaû pheùp coäng. - Giải toán có lời văn b»ng mét phÐp tÝnh céng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Baøi cuõ: - 3HS leân baûng laøm baøi taäp - 15 +23 = 22 + 14 = 34 + 23 = B. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động của giáo viên Họat động của học sinh 1. Cuûng coá veà pheùp coäng vaø thaønh phaàn -HS laøm baûng con pheùp coäng Bài 1: GV mời HS lên bảng thực hiện -HS nêu miệng thành phần tên gọi pheùp tính vaø nhaéc laïi thaønh phaàn teân goïi pheùp coäng. 34 + 42 76. 53 + 26 79. 29 + 40 69. 8 -+13 71 Lop2.net 79.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS laøm mieäng Baøi 2: Tính nhaåm 50 + 10 + 20 = 80 40 + 10 + 30 = 80 50 + 30 = 80 40 + 40 = 80 2. Reøn kó naêng ñaët tính Baøi 3: Ñaët tính vaø tính toång 43 vaø 25 20 vaø 68 43 25 68. -Cả lớp làm vào vở HS lên chữa baøi. 20 68 88. -GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu -HS đọc kĩ đề tự tóm tắt và giải 3. Rèn kĩ năng giải toán -GV lưu ý giúp đỡ HS kĩ năng giải toán -1 HS leân baûng laøm baøi Bµi 4: -cả lớp nhận xét -GV yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt, giải bài Baøi giaûi: vào vở Số HS đang ở thư viện Trai: 25 em 25 + 32 = 57(em) Gaùi: 32 em ... em? Đáp số :57 em -GV thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt Yªu cÇu HS kh¸, giái lµm thªm bµi 5 4. Cuûng coá . Daën doø: - GV heä thoáng laïi baøi giaûng, nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT: A, Anh em hoøa thuaän I. MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ A ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) anh em thuận hoà ( 3 dòng) - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thườngtrong chữ ghi tiếng. - HS khá, giỏi viết đủ tất cả các dòng trong vở tập viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái viết hoa đặt trong khung chữ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Baøi cuõ: Kiểm tra vở tập viết B.. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Họat động của giáo viên Họat động của học sinh 1. Hướng dẫn viết chữ hoa -GV treo chữ mẫu lên bảng -Hướng dẫn quan sát nhận xét (?) Đây là chữ hoa gì? -Chữ hoa A (?) Chữ cái A viết hoa có độ cáo mấy li? -Có độ cao 5li (?) Chữ được tạo bởi mấy nét cơ bản ? -Là sự kết hợp của 3 nét cơ -GV hướng dẫn HS cách viết: Đặt bút trên bản đường kẻ 3, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, -HS theo dõi GV viết mẫu nghiêng phải lượn ở phía trên dừng bút ở đường kẻ 6. Từ điểm dừng bút chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải dừng bút ở đường kẻ 2. Lia bút lên khoảng giữa thân chữ viết nét lượn ngang thân chữ từ trái sang phải -GV vieát maãu leân baûng, yeâu caàu HS vieát vaøo -HS vieát vaøo baûng con baûng con -GV nhận xét, sửa chữa, uốn nắn sai sót 2. Hướng dẫn viết câu ứng dụng -GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em hòa -HS đọc câu ứng dụng thuaän “ -HS theo doõi nhaän xeùt -GV nêu: Đây là lời khuyên anh em trong một nhà phải biết yêu thương đùm bọc nhau -GV cho HS nhaän xeùt -Chữ A , (?) Chữ nào cao 2,5 li? -Chữ t (?) Chữ nào cao 1,5 li ? -Chữ n, m, o, a…. (?) Chữ nào cao 1 li? -Đặt trên hoặc dưới âm chính (?) Daáu thanh ñaët nhö theá naøo? -GV HD HS viết chữ anh vào bảng con - GV theo doõi nhaän xeùt 3. Thực hành viết vào vở -GV hướng dẫn HS viết bài vào vở theo đúng -HS viết bài vào vở theo yêu quy ñònh caàu -GV theo dõi, nhắc nhở HS viết bài -GV thu 1 số bài chấm,nhận xét sửa sai 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét sửa chữa sai sót để HS rút kinh nghiệm - Về nhà viết phần bài ở nhà đầy đủ, trình bày sạch đẹp LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ VAØ CÂU - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS bước đầu làm quen với khái niệm về từ và c©u th«ng qua c¸c bµi tËp thùc hµnh. - HS biết tìm cáctừ liên quan đến các hoạt động học tập, biết dùng từ đặt câu đơn giaûn nãi vÒ néi dung mçi tranh ( BT3). II. §OÀ DUØNG DAÏY HOÏC: - Tranh minh họa các họat động SGK/8,9 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập B. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động của giáo viên 1. Giới thiệu bài học - GV giới thiệu bài + Ở lớp 1 các em đã được học về tieáng + Ở lớp 2 hôm nay cô sẽ giúp các em biết thêm từ và câu. 2:Tìm hiểu về từ GV hướng dẫn học sinh làm miệng -Baøi 1: (?) Em haõy cho bieát teân goïi naøo chæ người? (?) Những từ nào chỉ đồ vật? =>Từ chỉ người như học sinh, cô giáo, bộ đội…, từ chỉ đồ vật như xe đạp, xe maùy, oâ toâ…. -Bài 2: Hướng dẫn làm miệng. -GV phát phiếu cho từng nhóm: nhóm nào tìm nhanh đúng nhiều từ là thắng. -GV nêu lời giải: +Từ chỉ đồ dùng học tập: bút, thước, baûng, phaán… +Từ chỉ hoạt động:nghe, nói, đọc, vieát….. +Từ chỉ tính nết: chăm chỉ, cần cù, ngoan…. -GV nhaän xeùt, tìm ra nhoùm thaéng cuoäc. 2. Tìm hieåu veà caâu. Họat động của học sinh -Cả lớp chú ý theo dõi.. -HS đọc yêu cầu bài tập . -HS quan sát tranh vẽ và trả lời câu hoûi. + Chỉ người: học sinh, cô giáo… + Chỉ đồ vật: xe đạp, trường, nhà… -HS đọc yêu cầu bài 2. -HS tìm vaø vieát nhanh vaøo phieáu -Đại diện các nhóm đọc kết quả.. -Cả lớp tuyên dương. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 3: GV cho HS quan sát bức tranh, -HS đọc yêu cầu bài 3 suy nghĩ để tập đặt câu. -HS taäp laøm mieäng -GV goïi HS ñaët caâu -HS tự viết 2 câu vào vở nói về 2 +Vídụ:-Huệ cùng các bạn dạo chơi trong nội dung ở 2 tranh. coâng vieân. -Cô giáo dẫn cả lớp đi ngắm hoa trong -HS nhắc lại coâng vieân -GV kết luận:Tên gọi của người, sự vật gọi là từ.Ta dùng từ để đặt thành câu. 4. Cuûng coá . Daën doø: - GV toùm taét noäi dung baøi ; Caùc em veà nhaø oân laïi baøi. Chiều thứ 5 TiÕng viÖt «n luyÖn i. môc tiªu - Rèn viết chữ A tương đối thành thạo, đúng mẫu; Viết câu ứng dụng Anh em hoà thuận tương đối đẹp. - KhuyÕn khÝch HS viÕt thªm phÇn ch÷ nghiªng II. hoạt động dạy học Họat động của giáo viên Họat động của học sinh 1. Giíi thiÖu bµi: - HS më vë theo dâi phÇn luyÖn viÕt 2. LuyÖn viÕt thªm - GV nh¾c l¹i cÊu t¹o, quy tr×nh viÕt ch÷ A - Nªu yªu cÇu viÕt thªm: 2 hµng A cì nhá, 2 - Nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ quy tr×nh viÕt hµng Anh cì nhá, 4 hµng c©u øng dông: Anh c¸c ch÷ em hßa thuËn - KhuyÕn kÝch HS kh¸, giái viÕt thªm kiÓu - C¶ líp viÕt bµi vµo vë tËp viÕt ch÷ nghiªng. - C¶ líp viÕt bµi - GV theo dõi, uốn nắn từng em viết đúng cÊu t¹o cña tõng ch÷ 3. ChÊm bµi, nhËn xÐt: - Khen những em viết đúng, đẹp; nhắc nhở một số em viết chưa đạt yêu cầu. TOÁN OÂN LUYEÄN I. MUÏC TIEÂU - Tieáp tuïc cuûng coá veà laøm tính coäng ( nhaåm vaø vieát) - Luyện giải toán có lời văn; Làm một số bài tập nâng cao. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Họat động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Làm vở bài tập Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập toán tiết 4 2. Hoạt động 2: Làm bài tập nâng cao Baøi 1: Vieát theâm 3 soá vaøo moãi daõy soá sau: a, 26, 27, 28, 29... b, 56, 58, 60, 62... Bài 2: Tìm chữ số thích hợp thay vào chữ x a, 44 < 4x < 46 b, 89 < x0 GV nhaän xeùt chaám ñieåm Baøi 3: Haõy vieát moät pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng - Gợi ý để HS nhận xét được phép coäng coù toång baèng moät soá haïng chính laø pheùp coäng coù moät soá haïng baèng 0 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị cho giờ học sau. Họat động của học sinh - HS yếu làm các bài tập vào vở - Khuyến khích các em tự sửa bài HS khaù gioûi laøm baøi a, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 b, 56, 58, 60, 62, 64, 66, 68 - Cả lớp nhận xét, chữa bài cho bạn. - HS làm bài và chữa bài: a, x = 5; b, x = 9 - HS leân baûng vieát: 5 + 0 = 5 0 + 12 = 12.... Thứ 3 ngày 25 tháng 8 năm 2009 (Học bài thứ 6- Cô Viên dạy) Buoåi chieàu TOÁN OÂN LUYEÄN I. MUÏC TIEÂU - Củng cố cho HS về tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài Đề- xi- mét. - Luyện tập làm tính cộng, trừ với số đo đơn vị đo độ dài là dm II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Họat động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Làm vở bài tập - Hướng dẫn HS yếu hoàn thành các. Họat động của học sinh. - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> bài tập còn lại trong vở bài tập toán tieát 5 - GV đi từng bàn hướng dẫn cụ thể cho từng em, chữa bài 2. Hoạt động 2: Làm bài tập nâng cao Bài 1:Điền số thích hợp vào chỗ trống a, 2dm 5cm= cm b, 32cm=...dm...cm 6dm 6cm= cm 60cm=...dm...cm. Baøi 2: Tính 26dm + 32dm = 5 dm 2 cm + 14 cm = 4dm 3cm + 2dm 4cm = Hướng dẫn hs giỏi làm bài: cần đổi các ñôn vò ño veà cm 5dm2cm =52cm; 4dm3cm = 43cm; 2dm4cm= 24cm Baøi 3: Chieàu daøi cuûa caùi baøn laø 98cm. Hoûi caùi baøn daøi bao nhieâu dm vaø bao nhieâu cm? - GV chấm bài, nhận xét, chữa lỗi cho HS 3. Cuûng coá, daën doø:. - Số HS yếu làm bài tập vào vở. - Cả lớp làm bài vào vở - 2 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xeùt. a, 2dm 5cm= 25 cm 6dm 6cm= 66 cm b, 32cm= 3dm 2cm 60cm= 6dm 0 cm. - HS giỏi làm bài và chữa bài - Nêu miệng cách thực hiện. - HS nối tiếp nhau đọc bài toán - Làm bài vào vở, chữa bài 98cm = 9dm 8cm. TiÕng viÖt «n luyÖn i. môc tiªu - Củng cố về từ ngữ và câu; Hiểu về các từ liên quan đến người học sinh. ii. hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi 2. ¤n luyÖn Hoạt động 1: Làm vở bài tập Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp cßn l¹i trong vë bµi tËp - Mét sè em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Làm thêm một số bài tập Bµi 1: X¾p xÕp c¸c tõ sau thµnh nhãm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng ch÷ bµi thích hợp: thước kẻ, chăm chỉ, đọc, lễ a. thước kẻ, cặp sách phÐp, cÆp s¸ch, tËp vÏ - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a. §å dïng cña HS b. Hoạt động của HS c. TÝnh nÕt cña HS Bài 2: Trong các câu sau, câu nào đã thµnh c©u: - C« bÐ ®ang ng¾m hoa. - Những bông hoa trong vườn rất đẹp. - Cè g¾ng häc giái - Chóng em tËp thÓ dôc. - GV chÊm, nhËn xÐt. Bµi 3: ViÕt mét sè c©u tù giíi thiÖu vÒ m×nh - GV gîi ý, cho HS nªu miÖng , chØnh sửa câu, sau đó cho cả lớp làm vào vở - VD: Em tªn lµ NguyÔn Hång Hoa. Häc líp 2A. Em rÊt thÝch ch¬i th¶ diÒu. 3. Cñng cè, dÆn dß. b. đọc, tập vẽ c. ch¨m chØ, lÔ phÐp - HS đọc kĩ các dòng đã cho ở trên - Điền chữ đ vào trước dòng đã thành c©u. - C¶ líp lµm bµi vµo vë - §äc c©u giíi thiÖu cña m×nh cho c¸c b¹n nghe, líp nhËn xÐt.. GDNGLL: SINH HOẠT LỚP I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS nhận biết được ưu khuyết điểm chính trong tuần. - HS biết phát huy những ưu điểm, đồng thời sửa chữa những mặt còn tồn tại, phấn đấu học tập và rèn luyện tốt hơn. - Đề ra kế họach tuần tới. (Tuần 2): giáo dục HS ý thức học tập. II. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Đánh giá tình hình tuần 1: Öu ñieåm: - Ổn định nề nếp học tập tương đối nhanh. - HS đi học đều, đúng giờ. - Duy trì bước đầu tương đối tốt 15’ đầu giờ. - Xếp hàng thể dục và ra vào lớp nhanh. - Giữ vệ sinh chung khá tốt (vệ sinh cá nhân + vệ sinh lớp học) - Việc chuẩn bị đồ dùng sách vở tương đối đầy đủ. Toàn taïi: - Một số HS chưa thực sự chú ý trong giờ học, còn nghịch . - Veä sinh caù nhaân cuûa vaøi em chöa toát, chöa saïch seõ, goïn gaøng. - Đồ dùng học tập, sách vở của một số em còn thiếu (Anh Thái, Huyền Trang,...) - Một số em chưa biết soạn sách vở đúng thời khóa biểu( Huy Thái, Nam, Minh Xu...) 2. Keá hoïach tuaàn 2: - Tiếp tục duy trì và phát huy tốt những mặt mạnh đã đạt được. Đồng thời khắc phục sửa chữa những tồn tại, phấn đấu học tập và rèn luyện tốt hơn nữa. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>